學校德育工作總結（范例15篇）
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的學校德育工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校德育工作總結1
一年來，我校堅持立德樹人根本宗旨，努力形成全員育人，全程育人，全方位育人德育格局，系統(tǒng)建構理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育“五位一體”育人生態(tài)，努力打造“鑄魂教育”德育特色品牌。下面對各項工作總結如下：
一、加強德育隊伍建設，提升管理效能
班主任是德育工作的主力軍，我校利用班主任工作例會和各類學習培訓機會，對班主任工作予以指導，分享經(jīng)驗，提高管理效能。延假期間，線上組織教師觀看心理調適課程，指導教師調適心態(tài)，勇面疫情。6月9日下午，我校邀請xx師范大學心理學院佘瑞琴教授到校進行心理支持，為全體班主任帶來“疫情常態(tài)防控狀態(tài)下班級管理工作策略”主題培訓，助力同心抗疫。10月24-25日，王xx和高xx老師參加了xx“全國中小學德育創(chuàng)新創(chuàng)新探索與班主任班級管理能力提升”線上線下同步高級研修班進行培訓。11月19日，xx師大基礎教育集團xx區(qū)域協(xié)作體班主任工作經(jīng)驗交流會在我校召開，全體班主任和xx縣長江路小學的班主任代表一起交流班主任工作經(jīng)驗，共享智慧，共同提高。
二、開展各類主題活動，深化德育教育
學生教育活動和社會實踐活動是教育的重要載體，我們堅持活動育人，有目的、有計劃地進行了一系列豐富多彩的教育活動，寓教育于活動之中，讓學生在活動中鍛煉性格，磨練意志，陶冶情操，完善人格，提高覺悟。
�。ㄒ唬拔覀兊墓�(jié)日春節(jié)”文明實踐
1、邁出愛學腳步，擁抱文明春節(jié)。1月17日，我校師生代表一起參觀了第四屆中國寫實油畫家名家精品巡展，愉快欣賞名家油畫作品，感受濃厚藝術氛圍的薰陶，以濃濃愛學心態(tài)，享受新時代”文明春節(jié)””文化春節(jié)”的獨特魅力。
2、碧小”�！蓖薜骄癄I，致敬心中”最可愛的人”。在小年來臨之際，同學們用稚嫩的小手寫下暖心的”�！弊趾统錆M敬意的春聯(lián)，把這份真誠的祝福送到警營，送到派出所、交警隊、消防隊這些節(jié)假日仍舊堅守崗位的”最可愛的人”身邊。
�。ǘ┕�(jié)水護水，碧小學子在行動
20xx年3月22日是第xx個“世界水日”，3月22—28日是第xx個“中國水周”。今年，“中國水周”的教育主題是“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設幸福河湖”。為加強珍惜愛護水資源教育，引導學生、家長養(yǎng)成節(jié)水護水的好習慣，我校積極開展“世界水日”“中國水周”系列主題教育活動。具體包括：以節(jié)水護水為主題的系列教育實踐活動——制定家庭節(jié)水計劃，書寫節(jié)水倡議書，讓節(jié)約用水變成實實在在的行動；制作“世界水日”專題手抄報和精美書簽，倡議全體同學利用廢舊易拉罐、紙箱、礦泉水瓶等物品進行小制作，變廢為寶，積極參加環(huán)保節(jié)約型校園創(chuàng)建。
�。ㄈI造無煙環(huán)境共創(chuàng)文明校園
5月29日下午，學校xx志愿者教師代表、少先隊員代表一起在校門前開展了“世界無煙日”專題宣傳活動。教師志愿者們來到群眾中間，發(fā)放《全民禁煙倡議書》，向群眾面對面宣傳吸煙危害，積極倡導“聽醫(yī)生的話，不要吸煙，不要二手煙”。
�。ㄋ模⿲ざ宋缰L物，倡文明之新風。
我校深入挖掘“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的教育意義，師生們度過了一個“禮俗并茂、相約文明”的端午節(jié)。美術課上，美術老師帶領同學們體味端午傳統(tǒng)文化�？p香囊、折粽子、畫粽子，同學們弄稚嫩的小手和畫筆繪制出心目中的端午；利用大掃除，開展迎端午凈化美化活動；端午節(jié)當天，同學們和爸爸、媽媽一起懸艾葉，聽家中老人講祖祖輩輩、口口相傳的端午習俗，體會其中蘊含的驅病、避瘟、禳病的樸素愿望；五色線、縫香囊、戴香囊是端午的另一個傳統(tǒng)習俗，同學們跟著家人學著用吉慶色彩的碎布和五色絲線縫制香囊，表達平安健康的美好祝福；利用節(jié)日的家庭餐桌，推廣使用公筷公勺、分餐等文明用餐新風尚；宣傳文明出行、安全出行，手工制作文明出行車貼，督促騎乘摩托車、電動車的家長戴好頭盔，于細微處弘揚時代文明新風。圖片
�。ㄎ澹白穼ち沂孔阚E”紅色研學活動
7月21日，我校開展第二屆“追尋烈士足跡”紅色教育主題研學實踐，師生、家長代表沿著家鄉(xiāng)抗日烈士馬xx生前奮斗足跡，尋訪珍貴抗戰(zhàn)歷史記憶，追尋“一馬三司令”馬xx、馬xx、馬xx三位家鄉(xiāng)烈士光輝的革命精神。
�。┡e辦新生開學禮和家長會，讓家長與孩子共成長。
秋高氣爽、碩果飄香的開學季，xx小學迎來了又一群天真活潑、聰慧可愛的一年級新生。為了讓剛剛上學的`娃娃們能喜歡上新學校，能感受到來自老師們和學校哥哥、姐姐們的溫暖關愛，8月31日，xx小學舉行了簡樸而隆重、親切而有意義的新生“入學禮”，為孩子們的求學起點留下珍貴、永恒的記憶�！伴_筆破蒙”、“朱砂啟智”、紅彤彤的“中國印”、開心的“小風車”融合傳統(tǒng)與童趣的禮物，都送給新入學的孩子們。
為了更好地幫助一年級新生家長做好幼小銜接過渡，構建起家校良好溝通的橋梁，新生報到的當天下午，在學校報告廳舉行主題為“與孩子一起成長”的新生家長家庭教育講座，助力家長們更好做好孩子開學前后的各項工作，引導家長們從孩子入學的第一天開始就關注科學開展家庭教育。（七）開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育
1、銘記歷史，勿忘國恥
9月18日，在抗日歌曲《在松花江上》低沉的旋律中，學生發(fā)展中心蘇xx老師帶領全校師生銘記“九·一八”事變屈辱歷史，回顧中華民族艱苦卓絕的全民抗戰(zhàn)，弘揚偉大“抗戰(zhàn)精神”。最后帶領全體師生高舉右拳莊嚴宣誓：銘記歷史，勿忘國恥，發(fā)奮讀書，強我中華！激發(fā)出全體師生的濃郁的愛國熱情。
2、追思革命烈士，傳承紅色基因
9月30日是國家設立的“烈士紀念日”。30日上午，全校師生舉行默哀儀式，紀念為國犧牲的英雄烈士，向英雄烈士獻上深摯敬仰和無限哀思。
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10月25日是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，我校積極組織開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”系列主題活動，繼續(xù)深入推進傳統(tǒng)文化教育。具體內容包括：開展講中華孝文化小故事活動；開展重陽賞秋、家人團聚等敬老活動；開展感恩父母和諧家庭活動；開展尊老敬老愛老志愿服務活動�；顒拥拈_展，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育功能，增進孩子們對民族文化的認同，起到了很好的作用。
學校德育工作總結2
德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。本學期，海孜中心小學在上級部門的正確領導和親切關懷下，認真貫徹落實、教育部關于印發(fā)〈中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要的通知》精神，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本年度的各項工作�，F(xiàn)將我校20xx-20xx學年度第二學期德育工作情況總結如下：
一、完善德育機制，形成工作合力
德育工作是學校工作的重中之重。本學期，我校根據(jù)學校的實際情況，廣泛征求意見，制定了《班級量化管理細則》、《班主任星級評價方案》等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學校的德育工作有了強有力的制度保證；成立了以“德育副校長—教導處—班主任—學生；教學副校長—教研組長—教師—學生進行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結協(xié)作，又能獨立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
二、加強教師隊伍建設，提高整體水平
要辦好一所學校，要使一所學校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質的教師隊伍，一所學校的校風、學風、班風如何，就要看學校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強教師隊伍建設方面，十分注重教師自身素質的提高。一是完善各項規(guī)章制度。學校在原有制度的基礎上，結合本校實際，重新修訂了《教師量化考評細則》、《德育工作制度》等規(guī)章制度，把教師的教學實績、教學常規(guī)、工作紀律等納入《海孜中心小學教師量化考評細則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學習。學校十分重視教師的教育理論學習和業(yè)務培訓工作，每周一下午都要召開一次全體教師會議，認真組織教職員工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習期間，學校組織全體教師認真學習并做好學習筆記。
三、狠抓班級管理，強化學校德育工作
班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學校挑選出了一批精明能干的教師擔任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：
1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎上，重新修訂了《班級量化考評細則》、《班主任管理制度》、《班主任星級評價方案》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中。
2、建立健全管理機構。學校成立了以德育副校長、教導主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習課、查放學，所查結果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評之中。
3、健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
4、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處。
5、每周召開一次班干部會議。學校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。
6、每學期至少召開了一次學生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。
四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處
每年的2月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：
�。ㄒ唬┳ヰB(yǎng)成教育
學校從《班級量化考評細則》和《中學生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：
�。�1）教導處對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結果納入班級量化考評之中。
�。�2）通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向學生進行文明習慣教育。
�。�3）利用開學典禮，班會和隊會課，組織學生認真學習《中小學生日常行為規(guī)范》，對學生行為習慣教育。
（二）抓紀律安全教育
學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
（1）制定了《海孜中心小學安全管理制度》；
（2）成立了以校長為組長，以德育副校長、少先隊大隊輔導員，以班主任為組員的安全管理領導工作小組；
�。�3）制定了“海孜中心小學安全值班制度”，成立了“海孜中心小學安全值班”領導小組，所有當天值班人員24小時負責學校當天的安全工作及日常事務；
值班人員每天放學必須在校門口負責學生的疏導工作，在加大學生護航力度的同時，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責任感；
（4）每學期都在學生中開展幾次“安全應急演練”活動，以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發(fā)事件的能力；
�。�5）學校在易發(fā)生安全事故的地點設立安全標志及醒目的警示牌，譬如在學生上學的路段、學校大門口等處都設有醒目的安全標志；
（6）教導處在學生中不定期對管制刀具進行突擊檢查；
在使用取暖設備之后，校領導帶領班子成員不定期對集體辦公室、教師宿舍等進行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
（三）抓法制教育
法制教育是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學校法制教育機構，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領導小組，定期對學生進行法制教育。今年5月份，我校為學生做了一場題為“珍惜美好時光，遠離違法犯罪”的法制報告會，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學生進行法律法規(guī)教育，從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處。
�。ㄋ模┳ゲ钌D化工作
�。�1）學校要求任課教師在每學期開學初認真制定后進生轉化計劃，認真做好差生轉化記錄，學期末向學校反饋后進生轉化情況；
（2）召開后進生轉化專題經(jīng)驗交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平；
�。�3）對極少數(shù)嚴重違紀的學生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
�。ㄎ澹┳ソ】到逃ぷ�
本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，認真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。
( 1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學生健康知識的.知曉率和健康行為形成率。
�。�2）做好校園內外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。
�。�3）做好流感防控工作。學校成立流感防控工作領導小組，制定了流感防控預案，建立流感監(jiān)控室，學校每天安排人員在大門口為學生體檢，同時班主任再在班里為學生作進一步體檢，切實把這項工作落到實處。
�。�4）積極做好健康教育宣傳工作。學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作；
開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作能力競賽”活動。
�。�5）做好學生的心理健康教育工作。學校于6份建成了“心靈驛站”心理咨詢室，成立了心理咨詢委員會，咨詢工作由經(jīng)過專門培訓的劉新穎老師擔任，切實把學生的心理健康教育工作落到了實處。
五、發(fā)揮主陣地作用，強化學科滲透
俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學科都有對學生進行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學科特點，通過改進教學方法，強化學科滲透，把德育工作滲透在教育教學之中，通過課堂教學來加強學生的思想品德教育；此外，學校還充分發(fā)揮校團隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學生進行思想品德教育。
六、營造育人環(huán)境，增強工作實效性
校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學生。為了給學生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍。在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳板；在每個教室里都設立了圖書角、報刊欄等讀書角，通過豐富的課外知識拓展學生的視野。學校還把“團結務實，開拓創(chuàng)新”定為領導作風、把“勤奮、求實、進取、奉獻”定為教師的教風、把“勤奮、誠實、文明、健美”定為學生的學風。自從開展文化進校園活動以來，我校學生的思想道德素質有了明顯提高。
目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
學校德育工作總結3
本學期，我們學校將繼續(xù)落實“為學生終身發(fā)展奠基，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念，堅持德育為首的觀念，將德育工作根植于學生的實際生活中。我們將以學生的生活世界為立足點，從學生身邊的小事、細節(jié)、環(huán)境、人物切入，體現(xiàn)“小、近、親、實”的德育工作理念。同時，我們將充分利用各類德育載體，實現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德的目標。
�。ㄒ唬┪覀儗⑦M一步加強常規(guī)管理
1、我們將繼續(xù)實行學生常規(guī)評比，強化學生行為、道德習慣的培養(yǎng)。我們將從最基本的規(guī)范入手，如講究衛(wèi)生、佩戴紅領巾、值日等，每天進行一次檢查，每周進行一次表彰，每月進行一次總結。通過不斷地抓反復，反復抓中，我們將使學生良好的行為習慣和道德習慣得到鞏固和強化。
2、我們將把常規(guī)管理和紅領巾值日崗制度相結合，充分發(fā)揮學生自我管理的作用。我們將在教室里張貼《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、班級奮斗目標、班干部名單及值日表、流動紅旗等，讓學生一目了然。這樣做不僅增強了管理透明度，也有利于學生進取精神和群眾榮譽感的增強，更有利于科任教師對學生基本狀況的了解，同時也有利于對班級的管理。
此外，我們還將舉辦領袖學堂，培養(yǎng)強有力的少先隊群體。學校大隊委干部是學校進行管理的助手。本學期我們將通過競選的形式，由學生投票決定人選。通過參與競選，學生將有機會展示自己，獲得成功的機會。我們將使一些成績不太優(yōu)秀但工作潛力強的學生脫穎而出，同時也促使成績優(yōu)秀的學生注重提高自己的全面素質與潛力。本學期，我們大隊部將繼續(xù)舉辦領袖學堂，培養(yǎng)隊干部群體的.管理潛力和民主意識。我們還將對學生的管理實行每周一小結，并對優(yōu)秀者給予必要的獎勵。這種做法既發(fā)揚了學生的主人翁精神，也培養(yǎng)了學生的踏實、進取的精神，增強了自我管理、自我教育、自我服務的潛力。
�。ǘ┪覀儗⒓訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO，提高德育管理隊伍的專業(yè)化素養(yǎng)
1、我們將完善規(guī)章制度，規(guī)范班主任工作要求。在充分討論和聽取意見的基礎上，德育處將修改班主任工作每月考核細則和綜合考核細則。這些制度的制定將強化班主任崗位職責意識，使班主任工作更具規(guī)范性。
2、我們將引領理論學習，提升班主任思想素質。本學期，我們將注重加強對班主任的業(yè)務素質教育，提高班主任的綜合素質潛力。我們將組織班主任學習《關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等文件，以提高思想認識。
3、我們將強化培訓工作，促使班主任練就專業(yè)潛力。本學期，德育處將每月組織召開班主任例會和年級段專題研討會，總結階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改善工作的措施和應對策略。通過研究、分析、探討、學習，我們將使班主任提高自身修養(yǎng)和管理水平，確保德育工作的實效。我們將充分利用專門的德育教育時間，真正去教育學生、落實德育教育的目標。
學校德育工作總結4
本學期我擔任培智二年級的語文課。由于初次擔任低年級語文課，而我所面對的學生是一群存在智力問題，且大局部沒有接受過學校教育的學生，因此，在教育教學過程中，我從以下幾個方面入手對學生進行教學：
由于所面對的是一個特殊的群體，是一群特殊的孩子，雖然學生不多，只有十三個學生，但是他們的智力水平層次不齊，想讓他們在30多分鐘的課堂上坐住，并且認真的聽課，是及其不容易的一件事。因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。在剛開學幾個星期里，我主要教會孩子們認識自己的教室，聽到上下課鈴聲，能夠自己進出教室，并且采用編兒歌、口令等形式，將學生的注意力吸引到學習上，使他們能夠在教室里坐上30多分鐘，讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。從能夠坐下到坐直，從能夠坐直到起立，從認識課本到認識鉛筆，從認識鉛筆到正確握筆，從寫字到拿書讀書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學期來的培養(yǎng)，我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣。
二年級新課程的內容多、知識面廣，但又是打根底和培養(yǎng)良好習慣的關鍵時候，而學生活潑好動、自我控制能力較差，對大量枯燥的`練習不感興趣，容易產(chǎn)生厭倦心理，教學中如果把握不好，有可能使學生獲得的知識顯得很零碎，不扎實。所以我總是想方設法帶著學生輕松學習，讓學生感覺學習是一種快樂。我嚴格按照教學方案上課，精心設計教學程序。課前都精心準備，從來不打“無準備之仗”。教學中總是采用學生感興趣的方法，做游戲、講故事、猜謎語、開展活動等，讓學生輕松快樂地學習知識。還不怕麻煩，制作各種教具，輔助教學，有效地激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂教學的效率。為了能更好地立足課堂搞好教學，平時利用空余時間隨時隨地進行教研，開展探討性的交流和反思。
�。�1）讓孩子快樂學筆畫
筆畫教學是一年級語文教學的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我針對學生因材施教，通過學編兒歌、“開火車”、“讓學生當小老師”、“游戲”等多種形式激發(fā)學生學習的興趣。使學生在游戲中學習，增加了學習興趣的同時，使學生學到了知識。
�。�2）強調孩子用正確的寫字姿勢學寫漢字寫字教學是二年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。學生的字寫得好壞美丑，在很大程度上可以反映他的語文水平，也可以表達其文化素養(yǎng)。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，我充分利用教材中的寫字教程，引導學生學會讀帖、描紅，臨寫，既從技能方面要求學生，又從習慣方面要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢我都特別注意。
�。�3）培養(yǎng)學生的獨立思維
教學過程中我盡量不輕易否認學生的思維成果，不把自己強加給學生。讓學生獨立思考，并且積極肯定起思維結果，使感受到學習的快樂。在教與學的過程中，對于學生提出的不同結論，如果講得有道理，我都給予肯定，讓學生有時機坦陳自己的想法，我尊重他們的想法，并加以引導，學生記憶時很快也很扎實。
家庭教育對孩子的開展有很大的作用，為了學生更好地開展，我在做好本職工作同時，加強和家長的聯(lián)系，探討教育方法，起到了事半功倍的效果。
經(jīng)過一學期的努力，我班的學生都有了較大的進步，增強了我的信心，相信下學期我們還能取得更大的進步。
不過還應該說的是在取得成績的同時，也出現(xiàn)了教學上的許多缺乏，眾多的學生是可以接受新課程的教育方式的。一小局部學生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學習上就有點困難了，因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。當然，今后我還會在教學中不斷改良，以適應教育改革的新浪潮。
學校德育工作總結5
本學期我校在德育工作中，繼續(xù)認真貫徹落實市局文件精神和中心校德育工作安排部署，結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績。現(xiàn)就德育工作情況總結如下：
一、抓好班主任工作的管理
構建健全的班主任工作考核評估機制，注重評價的真實性、過程性和激勵性，力求從形式和內容兩方面，真實、客觀地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例會，指導班主任加強德育活動課和值周小結的管理和指導，提高活動效率，加強對年輕班主任的崗位培訓和業(yè)務學習，培養(yǎng)他們的獨立處事能力，提高班級的管理水平。本學期，組織了兩次班務工作交流，使我校班主任老師干勁倍增，對今后的班級管理工作以及如何呵護身邊那些特殊的孩子都有了更加深刻的認識，明確任重而道遠，有信心在今后的班主任工作中帶著母親般的愛，走進學生的心靈世界，去發(fā)現(xiàn)那些真的、善的、美的音符，幫助那些特殊的孩子，讓更多的學生在我們的身邊感到幸福和快樂！
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
學校德育工作要取得成效，很重要的一點是加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，形成德育工作的載體。
1、堅持每周的升國旗儀式，學生在莊嚴肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學生認識國旗，熱愛祖國，而且讓學生知道國旗是國家的象征，了解國旗的含義。國旗下的講話激發(fā)了學生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。每周嚴格升降旗制度，國旗下講話的內容與各大節(jié)日、新聞時事、學生生活緊密聯(lián)系，周周內容不同;形式新穎、活潑，在老師的`指導下，學生自編、自創(chuàng)、自演，或演講，或朗誦，慷慨激昂，極具感染力。
2、養(yǎng)成教育常抓不懈：;學生值周，堅持日檢查，周總結，月評比制度。依據(jù)“公民道德建設二十字綱要”根據(jù)學生實際對學生進行“愛校守紀、明禮誠信、團結友愛、勤奮自強、樂學進取”教育，通過學習《守則》、《規(guī)范》，努力使學生做到“守秩序”、“懂禮儀”。本學期進行讀書與手抄報評比活動3次。
3、開展系列主題教育活動，對學生進行多元深層教育。每學期針對學生實際，開展主題教育活動，如開展“我愛……”系列教育活動，使學生懂得不僅要愛自己，還要愛父母、愛老師、愛同學、愛他人、愛學校。我們先后開展了“我愛爸爸媽媽”、“講文明、懂禮貌、守紀律”等主題中隊會，開展“征文比賽”，“手抄報比賽”;本學期為調動全體少先隊員參與活動、努力向上的積極性，大隊部開展了系列“爭星”活動，學期末將評選出尊師星、誠信星、孝心星、藝術星、進步星等15名，并進行了表彰獎勵。多一把尺子衡量學生，努力使每個孩子體驗到成功的快樂，增強自信心。
4、德育與家庭教育、社會教育相結合：家庭是德育的第二課堂。幾年來，在“家長學�！边@塊領域中，我們嘗試著，摸索著。通過開設“家長學堂”，根據(jù)不同時期發(fā)放致家長的一份信等，提高家長的教育技巧;本學期通過召開家長座談會2次、課堂開放日一次等活動，參加人員達80多人次，積極征求各方面的意見或建議達20多條，學校組織教師及時進行整改。實現(xiàn)家校溝通與聯(lián)系，贏得了社會的信譽，并通過“心靈對話”、“家政作業(yè)”、“知心家庭”等活動，增進親子關系，從家長的信息反饋中得到了認可。
6、開展愛國主義教育：中華民族有著光榮的愛國主義傳統(tǒng)，愛國主義是德育工作的主旋律，貫穿于德育工作的全過程。為此，我們始終高唱愛國主義主主旋律，使德育工作有序地進行。一是讓學生在緬懷革命先烈的豐功佳績，向革命先烈表決心，教育學生今天的幸福生活來之不易，從而激發(fā)學生熱愛祖國，為祖國刻苦學習科學文化，長大報效祖國的激情;二是通過重大慶典活動及國內外發(fā)生的大事對學生進行愛國主義教育。教師節(jié)組織學生開展了“我快樂，我感恩”，國慶節(jié)前夕，組織“歌唱祖國”演唱會等;三是以各類節(jié)日為活動契機，對學生進行教育，11月在感恩節(jié)到來之際，大隊組織開展“我幸福，我感恩”演講比賽。
7、開展“社會、家庭、學校”三結合教育，拓寬教育渠道，構建德育教育網(wǎng)絡，探究新時期德育工作有效途徑。我們堅持每學期舉辦一期家長學校。通過家長學校的舉辦，進一步提高了廣大家長的自身素質，轉變了部分家長育人觀念�，F(xiàn)在，家長學校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關系，形成了學校工作家長支持，家教困惑學校幫助的良好局面。
8、開展了系列宣傳教育活動，學生受到良好的教育。如“黑板報、櫥窗”更是吸引廣大學生，陶冶情操、增長知識、展示特長的好處所。每月一期，內容豐富，貼近學生實際。“學生作品展”展示了我校學生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習作等作品;“活動剪影”成了學生表演的舞臺，留下了他們文藝演出、故事演講、各項競賽、游戲活動等身影;“知識之窗”向學生們介紹百科知識、人文地貌……這些內容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學們的思想政治素質。
9、大力推進了“書香校園”進程，提高了圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范了班級圖書角建設，加強讀書指導，提倡辦好板報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學習型師生、學習型班級、學習型家庭的良好氛圍。
10、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。為了進一步加強學校心理健康教育工作，鼓勵教師自學掌握必要的專業(yè)知識和方法，在實踐中探索提高，解決了部分學生渴望解決的實際問題，如學習問題，人際交往問題，正確認識自我方面的問題，一定程度地提高了學生的身心健康水平。
三、加強理論學習和德育實踐研究
1、組織師德理論學習：本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》和市局《八項規(guī)定》、《五條禁令》等有關師德教育和建設的文件資料等，以教育行風評議為契機，有效地加強了師德建設。
2、開展德育科研活動：我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。
四、存在的問題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。
3、需更加注重學生的心理健康教育，充分利用學校的心理健康教育，保證心理健康教育活動的正�；⒁�(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
五、今后工作設想
1.進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
4.學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上，從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，再接再厲，進一步提高德育工作的實效。
學校德育工作總結6
本學期，我校德育工作嚴格按照《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《文明禮儀建設實施綱要》，繼續(xù)加強對繼續(xù)拓展學生的禮貌禮儀教育、安全法制教育、習慣習慣于養(yǎng)成教育和民族精神教育。確立一種意識，以學生為主體；抓住兩條主線，養(yǎng)成教育，班級管理；建立一種品牌，誦讀中華經(jīng)典，打造書香校園；繃緊一根神經(jīng)，安全教育從創(chuàng)新的側發(fā)力思路和扎實的工作入手，以開展豐富多彩的體驗社會活動為載體，努力探索以學生為主體，以實踐為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。
一、加強班任管理，提高綜合素質。
1、繼續(xù)開展班主任“一幫一”活動和班長校本培訓，幾次堅持每月下發(fā)一次班主任學習材料，提高班主任綜合評價素質。
2、組織工作堅持到底每月召開一次班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗和教訓，立體感進一步提高班主任的事業(yè)心和職責感，重要依據(jù)抓好班級日常管理，后進生的轉化和家訪組織工作。
3、繼續(xù)執(zhí)行小學老師量化評比評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處具體負責，一周一公布，一月一評比，考評結果存檔，連續(xù)三年作為優(yōu)秀班級、專業(yè)班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
二、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)秀品行。
1、加強學生輪調教育，教育學生不遲到、不早退、不曠課，學會珍惜時間。強化課堂紀律，做到專心聽講、不做小動作，不開小差，積極思考，大膽發(fā)言。
2、認真組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要資料，對學生進行國防教育禮貌禮議教育安全法制教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育等。
3、精心安排和組織主題班隊會，本學期，共組織召開大會班隊會16節(jié)，每節(jié)班隊會課都有主題、有記錄。
4、認真組織機構學生積極參加“動感課間”活動，每周三、周五為動感課間活動時間，學生聽到鈴聲后，立刻到操場上或進行“動感課間”活動，學生們有的踢足球、有的跳繩、有的打沙包，豐富了高中學生的課余生活，提高了學生的身體素質。
5、繼續(xù)開展”我是校園小主人”值周班活動，加大衛(wèi)生的抽查與檢查力度，充分發(fā)揮值周生的作用，使校園衛(wèi)生持續(xù)清潔。
三、開展德育活動，提高學生潛力。
1、攜手八一農(nóng)大，開展助學活動。本學期，我校集中精力與八一農(nóng)墾大學合作，開展“將班助一的陽光撒向孩子心靈深處”的救助貧困學生活動，本學期，八一農(nóng)大共救助我校貧困學生10名，救助金額達8913。3元，解決我校貧困學生學業(yè)上困難，給他們帶來了溫暖。
2、營造書香校園，享愛讀書快樂。繼續(xù)開展晨午再讀活動，加強《三字經(jīng)》、舉行了《誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華禮貌》經(jīng)典讀讀比賽，《誦讀中華經(jīng)典，點亮智慧人生》手抄報展，使學醫(yī)孩子們享有到了讀書的快樂。
3、傳承鐵人精神，做鐵人好后代。為了深入貫徹落實“兩進”工程進校園活動精神，我校組織開展了“緬懷鐵人豐功偉績，爭做鐵人式好后代”學習鐵人故事會，“鐵人精神，點亮人生”演講比賽。學生們對大慶精神、鐵人精神了更進一步的'了解，鐵人震撼王進喜的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品質使學生的內心再一次受到震撼。
4、開設興趣特長班，培養(yǎng)學生特長。本學期，繼續(xù)開展英語、書法、繪畫、足球、籃球五個興趣特長班，每周三下午3：00―4：00為活動時間，培養(yǎng)了孩子的特長。
此外，我校還組織啟動了“我們的節(jié)日中秋”系列活動，“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語文藝活動等。
5、開設家長學校，提升家長素質。本學期，我校堅持每月下發(fā)武大一次家長學習材料，召開了期中家長會，每個月都有一個年組的家長深入班級聽課，進行向家長開放課堂活動。各位家長授課后及時將意見反饋給之后學校，學校及時需要進行整改，家長們很滿意。
四、加強安全教育，做到警鐘長鳴。
為了做好我校的安全工作，新學期開學初，召開了“新期安全工作會議”，下發(fā)了《新學期致家長一封信》，11月份，為了深入貫徹落實落實慶教辦發(fā)[20xx]123號“關于雨雪等特殊天氣做好學校安全防范工作的緊急通知”精神，結合我校實際狀況，有效預防學校發(fā)生各類各種安全事故，開展了冬季安全教育工作“五個一活動”，即：制定時間表惡劣天氣應急工作方案；召開一次惡劣天氣安全教育主題班會；進行一次清掃校園積雪活動；進行一次安全管理疏散演習；舉行一次安全技能競賽。
透過這一系列活動的開展，增強了我校學生的自防、自救、互救潛力，確保師生安全和校園牢固。本學期，還舉行了“珍愛生命，安全第一”手抄報展。
五、宣傳衛(wèi)生知識，做好疾病預防。
學校利用班隊會向學生宣傳衛(wèi)生知識以及預防傳染病知識，教育學生注重個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到“四勤”，不定期抽查學生的個人衛(wèi)生，做好晨午檢，校醫(yī)及時與衛(wèi)生防疫部門取得聯(lián)系，做好傳染病的預防工作。
六、工作中得到的成績：
1、在xx區(qū)舉行的“中小學生藝術比賽”繪畫比賽中，我校趙智俊獲得了三等獎。
2、在xx區(qū)舉行的“理想點亮人生”征文演講比賽中，一列四年一班李超獲演講三等獎。四年四班錢禹彤獲征文二等獎
3、李xx老師在全區(qū)班主任經(jīng)驗交流中代表學校做了《倡師德樹形象》經(jīng)驗交流。
4、少先大隊輔導員黃xx評為“大慶市優(yōu)秀指導老師少先大隊輔導員�！�
七、工作中存在的問題：
1、德育目標不清楚。在班級德育工作中，老師教育工作對學生的教育無明確的長遠目標和短期既定目標，導致德育不具系統(tǒng)性。
2、德育隊伍的素質有待提高。個別年輕班主任經(jīng)驗不足、方法不到位，在工作上出現(xiàn)了一些失誤，降低了大力開展的效能。
3、德育活動課的教學水平有待提高。個別中隊的活動還需努力，少先隊員的禮儀教育還深化需加強，道德規(guī)范潛力還需提升，學生的思維能力還需進一步的養(yǎng)成。
八、下步工作打算：
1、加強教師職業(yè)道德建設項目。進一步強化師德師風管理，努力建設一支業(yè)務素質低等，愛崗敬業(yè)，為人師表的優(yōu)秀教師隊伍。
2、開展以學生日常行為規(guī)范和禮貌禮儀教育為重點的養(yǎng)成教育訓練，透過強化學生恒常日常行為習慣、禮貌禮儀的訓練、人文精神環(huán)境的建設等，使學生學會說話、學會做事、當禮貌人。
3、加強安全教育。自始至終安全教育始終是學校的重要工作，學校要著重重視校園安全文化建設。采取多種形式，多彩的開展豐富多彩的宣傳教育活動，將安全切實納入教育教學實踐的軌道，滲透到相關學科教育工作之中。采取案例分析、組織機構安全演練開展安全知識競賽等形式，營造濃厚的安全教育工作氛圍。提高學生自我保護潛力。
4、進一步辦好家長學校，構成家、校、社會多功能的教育網(wǎng)絡。努力做到學校教育、家庭教育和社區(qū)教育相配合，發(fā)揮綜合優(yōu)勢，促進未成年人健康成長。
5、繼續(xù)開展“學習鐵人精神，爭做鐵人好后代”鐵人精神進校園活動，舉行征文、演講、知識競賽、手抄報比賽等，使學生走近鐵人，了解鐵人。
學校德育工作總結7
在本學期學校德育工作中，政務處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。
發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，少先隊具體抓，實行班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學期1次家長會。讓班主任在實踐中互學互進，努力提高班主任的工作能力。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、積極做好了我校校本課程，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“誦讀經(jīng)典、傳承文明”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，周三中午廣播站定時播音，每天下午的放學站隊“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的.的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《元墩子小學81個好習慣》，堅持每天晨、午自習的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2．加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。流動紅旗周周評。各班的學習園地布置精美。
3、加強后進生的教育與轉化。政務處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的（尤其是高年級）幫教工作。
4、開展了反邪教法制知識學習宣傳活動，開展一次《百人誦讀弟子規(guī)，學子傳承國學魂》主題中隊活動，出一期“反邪教”黑板報，學校還利用“紅領巾”廣播站進行了宣傳。同時，少先隊組織隊員開展了“紅領巾手拉手，民族團結一家親”活動。
5、學校開展了“讓真愛灑滿人間”感恩教育系列活動，震撼全校。受到村民的一致好評。
四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動，家長參與率達70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。存在的問題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。
3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。今后工作設想
1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“藍青”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。
4、學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
學校德育工作總結8
20xx年校德育工作按照縣教育局和學校20xx工作要點的要求，以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為綱領，以“規(guī)范辦學行為，構建和諧校園，促進又好又快發(fā)展”為目標，緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等內容，堅持“以學生為主體，變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收”的理念，緊緊抓住行為習慣培養(yǎng)及道德實踐活動這一主題和班級管理兩條主線，狠抓學生行為習慣教育，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。增強了德育工作的主動性、針對性、實效性，開創(chuàng)了學校德育工作的新局面�，F(xiàn)將一年來的工作回顧總結如下：
一、堅持“德育為首”，加強德育隊伍建設。
1、堅持每周一次的教職工大會，組織全體教師進行校本培訓學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強了教師遵紀守法、依法施教的自覺性，促進了教師職業(yè)道德素質的不斷提高，樹立了良好的師表風范，平等、民主和諧的師生關系逐步形成。
2、進一步加強班主任隊伍建設，規(guī)范班級管理工作。學校修訂班主任《班級工作規(guī)范》和《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范了班主任工作，完善了班級工作考核機制。通過定期組織班主任參加培訓學習、班級工作現(xiàn)場觀摩等活動，有計劃、有重點地加強班主任培訓工作，強化了班主任隊伍建設，培養(yǎng)了一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的.班主任隊伍。
二、以“德育生活化”理念為指導，以行為習慣養(yǎng)成目標為內容，著力加強行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內化，爭創(chuàng)市級示范學校。
根據(jù)《小學生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，我們以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”和爭做“班級之星”活動為載體，積極構建了學生“自我教育、自我管理機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。同時加強了班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到日常行為規(guī)范的班級根據(jù)學生的實際，以學校行為習慣養(yǎng)成目標為主要內容著重對學生進行基礎文明養(yǎng)成教育。
1、繼續(xù)組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，要求三年級以上學生能熟記于心。同時進一步加強了“綠色文明班級”評價體制，通過評比活動來培養(yǎng)學生熱愛班集體，為班集體榮譽爭光的良好班風。
2、以班級建設為抓手，強化了學生日常行為習慣的訓練，形成了良好的班風、學風。各年級結合學生所在年級段的特點，圍繞學校提出的行為習慣養(yǎng)成目標開展了系列活動，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
3、少先大隊建立少先隊委員會，設立“紅領巾監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度，嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度，做到公平、公正、公開的管理，督促學生形成良好的文明風尚。
4、利用紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，大力進行宣傳教育樹立先進和典型，讓全體學生都能向好學生學習，同時對不好的行為習慣也要給予曝光-。
5、建立各項興趣小組和少年宮興趣班，組織教師每周開展兩節(jié)興趣活動，針對學生興趣特長，鍛煉學生的各項能力，抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。以德育處、少先隊管理為一體，認真組織主題班(隊)活動，采用豐富的形式加強對學生思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，提高了主題班(隊)活動課的質量。使全體學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成了良好的校風。
學校德育工作總結9
緊張、忙碌的一學期即將結束，本學期我被安排在環(huán)境藝文部，協(xié)助沈部長搞好專業(yè)部德育工作，并且負責專業(yè)部日常德育管理工作，這是領導和老師們對我的高度信任；回顧這一學期，專業(yè)部德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于校長的正確領導，得益于全體班主任的大力支持和積極配合，特別是沈部長給予了我很大的幫助，使我順利開展了一些工作，在此，我把自己一學期來的工作情況向大家匯報一下，不妥之處請批評指正：
首先，在思想政治方面：作為一名中國共產(chǎn)黨預備黨員，忠誠于黨的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，和諧施教、悉心育人。我深入學習了新《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，將理論思想和工作實際有效地結合起來；為了更好使自己在德育素養(yǎng)有更高提升，我參加了崇明縣班主任研究工作室，在工作室里認真地學習了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》，提高了德育管理的藝術。同時能夠自覺地適應教育形式的新要求，盡職盡責地完成好學校安排的各項工作。
一、主要工作：
�。ㄒ唬�、緊抓常規(guī)，積極配合學校準軍事化管理工作。專業(yè)部常規(guī)往往能直觀反映專業(yè)部的部風、部貌，是一項長期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復抓，抓反復�？傮w看，一學期來專業(yè)部衛(wèi)生、紀律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于我部已經(jīng)形成了一套完整的工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開展，我嘗試從幾個方面做了努力為班主任服務：
1、加強教育和引導。正確的行動來源于正確的思想指導。執(zhí)行之前，理念先行。學生是有個性有思想的人，他對我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會引起學生心理煩惱和逆反心理，這一來必會給班主任帶來很多麻煩，所以我們盡量作到引導到位，所以每次召開班主任工作例會上都向班主任強調，要向學生講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長發(fā)，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。
2、認真檢查，做好反饋。一學期以來，我經(jīng)常對晨會、午休、講評后等常規(guī)治理中的重點、盲點、難點實行走動檢查，經(jīng)常性地巡視檢查，對每周確立的常規(guī)重點進行不定期的抽查，特別是周一我們都對學生儀容儀表進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，都以書面的形式及時反饋。堅持做好每個月對班主任考核工作，從整體上進行總結分析診斷改進工作中的不足，起到督促的作用。
3、成立學生自主管理委員會，加強學生小干部建設。本學期開始我部就公開形式招聘學生自管會成員，成立生活部、自檢部、文體部，每月召開總結會，不僅有助于專業(yè)部管理，同時提高了學生自我教育、自我提高的能力。
4、成立家長委員會，制定家長委員會計劃，組織家長委員會成員參加了“走過花季”系列活動，家長以書面的形式進行了反饋，反響非常好。
5、對全員育人做了中期檢查，并設定相應的獎勵。
6、配合就業(yè)辦作好實習生的管理工作。
（二）活動育人。以活動為載體，讓學生在參與、實踐、體驗中提高思想熟悉，獲取一份認同。在具體操作中，不為活動而活動，重視活動過程的教育與滲透。
1、主題教育活動。本學期，我組織了三次大型主題教育活動，禁毒宣傳教育、“我與祖國共成長”師生同臺大合唱、“走過花季”系列活動。每次主題教育活動有詳實的方案、具體的過程、完整的總結，有特色、有成效。組織禁毒教育過程中每位同學積極參與，漫畫和小報為一體，學生受到了很大的教育。師生同臺大合唱，整個過程中，同學們對這次比賽投入了極大的熱情，熱情的朗誦、嘹亮的合唱表現(xiàn)了同學們愛祖國愛校的深情；任課老師的友情參與使整個活動氣氛熱烈，此時師生之間再無距離，他們的熱情融合在歌聲與掌聲中，通過這次活動，大家又進一步增強了集體凝聚力和集體榮譽感。而走過花季系列活動是是在我部進行思想排摸、調查問卷的基礎上所進行一次教育活動，旨在通過活動能夠解決整個專業(yè)部學生普遍存在的思想問題，從而使德育效果落到實處。此次活動分為調查問卷；“我是女生、我”征文、演講、小品比賽；公開青春主題班會競賽等，在活動中，任課教師積極參與到各個班級當中，真正落實學校關于人人都是德育者的理念，活動取得了成功，特別是公開主題班會，德育導向明確，富有思想性，達到了預期的教育效果。
2、素質教育活動。為促進素質教育，發(fā)揮第二課堂的育人作用，加強團隊意識，培養(yǎng)合作動手實踐能力，組織班級學生把實訓課的產(chǎn)品進行銷售，并親自動手包成餃子送到老師面前，雖然同學們的餃子包的不是那么美觀，但是學生們親自動手做出的，老師們真的很感動，此次活動不僅培養(yǎng)了學生的動手實踐能力，也增強了師生關系。在學校組織的素質教育活動中，我部結合專業(yè)部特色，精心組織了上海辰山植物園進行參觀學習實踐活動�；顒佑腥蝿沼幸螅瑢W生收獲頗深，專業(yè)部獲得安全保衛(wèi)獎和優(yōu)秀組織獎。
3、志愿者服務小隊活動。制定專業(yè)部服務隊計劃，各班服務隊有自己名字、特色。組織5個班級分別到豎新鎮(zhèn)敬老院慰問老人。通過這些活動學生學會了感恩、學會了堅強，更學會了做人。
4、安全法制教育活動。除了組織各班認真收聽全校性質法制教育報告，同時結合專業(yè)部特點組織了法制教育主題班會，各班的安全法制教育長抓不懈，學生在實訓課、體育課等都增強了安全意識，本學期我部無安全事故，無違法事件，更無重大違紀事件。
�。ㄈ┘訌姷掠芯�。堅持寫好每周《德育簡訊》。目前，結合自己工作室研究心得通過每次班主任工作例會介紹德育治理新理論、新觀點，組織全體班主任編寫《走過花季》校本教材。我們部的班主任正在努力從經(jīng)驗型向科研型發(fā)展，促進了德育科研氛圍的形成。我們也開展了班主任工作論文的小型征集和推薦活動，這個學期有兩名老師的實踐報告送到市參與評選。
二、存在問題與不足
1、一學期來，我始終處于探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務，但事實上服務不夠。
2、學生治理上，表揚的`少，批評的多，沒有做到兩手都硬。
3、工作中，本想抓兩頭，促中間（調研、布置、服務、總結、反饋），但總覺布置任務多，關心了解班主任工作過程中的力度不夠。
4、班主任培訓和工作交流層次有待提高。
三、今后努力的方向
1、班級治理上，堅持規(guī)范與特色并重。規(guī)范即要達到學校德育治理的底線，特色即班級治理的個性化，自主治理也好，躬親型治理也好，嚴管型治理也好，只要利于學生成長，家長滿足，就是可行的治理模式。同時引入競爭機制，創(chuàng)造良好的競爭氛圍，促進各班高效發(fā)展。
2、學生治理上，堅持“兩條腿走路”。一是在同學中大力樹立典型，弘揚正氣，營造比學趕幫超氛圍；一是對同學中存在的不良行為予以嚴厲處理，促進班風、學風上臺階。
3、繼續(xù)做好服務者。班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術性，是對藝術的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求對班主任工作的分配要有重點，講藝術，今后多注意這些。
總之，這是我一個學期以來在大家關懷和支持下所做的一點事情，今后自己不斷努力學習，爭取獲得更大的成績。
學校德育工作總結10
在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，以質量為目標，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。根據(jù)學校年度工作目標，結合實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結報告如下：
一、加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。
發(fā)揮德育處的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。
1、德育處增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作。組織德育處干部通過學習資料、分享咨詢、開展討論等形式積極探索學校德育工作的新途徑。
2、注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會共計20次;每周一次班主任例會共計23次;每學期1次班主任經(jīng)驗交流會;第周一次德育工作會共19次。通過以會代訓的方式對班主任加強培訓與指導，提高了班主任的德育水平，促進了我校德育工作的有效開展。
3、為促進班主任德育工作的有效開展，德育處堅持每月對班主任常規(guī)資料定期檢查，從班級管理到班主任自身工作情況，做到有檢查有記錄有評比有總結。包括班主任手冊、家校聯(lián)系情況等，通過檢查促進班主任與班級管理。
4、重視班主任自身學習，促進班主任成長。為提高班主任的業(yè)務水平，德育處訂了大量的《班主任工作規(guī)范與技能》及其它提高班主任工作水平的書籍，通過組織班主任集中學校與班主任自學相結合，要求班主任認真學習并認真作好記錄，德育處通過檢查班主任學習筆記來促進班主任加強自身能力的培養(yǎng)。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對櫥窗等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的'同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我們健全了教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站等。長期堅持不懈地開展有特色的升旗儀式活動，堅持每周一歌，堅持學習《弟子規(guī)》等。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀手冊》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。通過法制講座、專題演講、消防演練等多形式的活動來促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成與提高學生法制意識，通過感恩演講教育學生學會感。
2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng)“文明班級”、“文明寢室”、“文明之星”。各班要做到學生操行上墻，各類布置合理，好人好事有記錄，學生出勤有考核。并以此考核來促進學生增強集體榮譽感，做班級的主任翁。
3、加強后進生的教育與轉化。一直堅持以通過“心靈驛站班”對有不良行為的學生進行專門的管理與教育，通過讓這些學生學習制度，參與勞動與鍛煉，逐步轉變學生的習慣。德育處還要求各班對這些學生的轉化工作做到及時地了解掌握有關情況，做好個別學生的幫教工作。
4、加強學校控煙管理工作。結合區(qū)教委關于控煙工作管理規(guī)定與學校實際情況，德育處切實開展了控煙管理，從各部門抓起，從老師到學生通過宣傳、教育、警示、處理相結合，做到控煙有制度、有方法、有成效。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、認真組織家訪工作，增進家校聯(lián)系。我們堅持第期末對部份進行家訪，做到學生畢業(yè)前班主任要走到每一人學生家里。通過家訪聽取家長意見、了解學生家庭情況，更能具有針對性的加強學生管理與培養(yǎng)。除了每學期家訪，德育處還督導班主任堅持通過電話、QQ、校訊通等經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平，促進了學校的管理。
2、德育處一直注重寓教育于樂，我們組織了一系列的活動。開展了感恩勵志演講活動，組織學生定期觀看教育片，指導組織了校園十佳歌手大賽，開展圣誕節(jié)活動等，努力營造學生積極樂觀，豐富快樂的校園生活氛圍，讓同學們在活動中接受教育，在教育中不斷成長。
3、加強學校教育與社會相結合。通過組織學生進社區(qū)宣傳文明禮儀，到拘戒所參觀等，加強了對學生法制、文明、安全、禁毒等教育，起到了很好的教育目的。
五、注重內涵發(fā)展，打造示范教育
1、德育處本期重抓德育內涵，拋開形式主義，真正從讓學生受到教育出發(fā)，結合學校實際情況具有針對性的對學生進行了一系列的教育。特別是根據(jù)涪陵區(qū)教委關于開展“無煙學�！痹u審要求，認真開展控煙管理并接受了“無煙學�！彬炇諜z查，成功創(chuàng)建為涪陵區(qū)“無煙學�！薄�
2、著手傳統(tǒng)教育，在全校開展師生踐行文明禮儀行動，加強對教師、學生、學生家長、社區(qū)等開展文明禮儀宣傳教育活動，根據(jù)區(qū)文明辦與教委的要求，積極組織各類文明禮儀活動。通過演講、征文、文明評比、堅持學校彎腰工程、觀看相關影片、印制《文明禮儀手冊》等多形式多渠道的教育，讓學生在活動中接受文明禮儀教育，實踐文明禮儀規(guī)范。通過不懈努力，成功創(chuàng)建了涪陵區(qū)“文明禮儀示范學�！�。
3、堅持德育特色教育，始終以“自立教育”為德育主導。在德育工作中，緊緊圍繞“自立教育”德育特色開展德育工作，堅持每周開展輔導課與自主管理活動。通過輔導課讓科任教師更加深入到學校的德育工作中，通過不同和面對學生進行德育教育。通過培養(yǎng)學生干群組織，組織定期培訓指導，以自主管理為核心工作，積極培養(yǎng)學生充分發(fā)揮學生“自我管理、自我教育、自我服務”的作用。
4、以培養(yǎng)學生為主要教育目標，以學�！叭昴σ簧淖儭睘榈掠诵�，積極指導學生的學習，教育學生學有所長，學有所用。培養(yǎng)學生努力實現(xiàn)“二五要求”，為今后的發(fā)展打好堅實的基礎。
六、服務教學，力行質量年
隨著學校提出的教學質量年，德育緊緊圍繞教學質量年的要求，從班主任的管理與指導，從班級的管理到學生的教育，都以促進學生學習為教育方向，教育學生要熱愛專業(yè)以學習為重。
1、加強課堂管理，在各班教室都裝訂了手機袋，通過大會小會宣傳，再由班主任在班級講制度提要求，教育學生行課期間嚴禁使用手機，督促學生將手機關機后放入手機袋。通過不懈努力，現(xiàn)在學生養(yǎng)成了行課期間自覺關掉手機放入手機袋的習慣，基本杜絕了學生上課玩手機的現(xiàn)象。
2、要求班主任定時檢查學生書本情況，督促學生按任課教師要求完成相關作業(yè)，發(fā)現(xiàn)在學生不愛惜書本的，未按要求完成業(yè)的，要加以教育與引導，促使學生通過做作業(yè)提高成績。達到以管促教的目的。
3、加強了與教務處的工作銜接，共同對各班早晚上自習加強了管理與指導，凡是早讀情況不好的，調整為班主任親自管理，晚自習學習情況不好的取消其輔導課與自主管理。通過這樣的方式整頓，早晚自習情況得到了很好的改善。
4、積極圍繞學�！笆逡�(guī)劃”，與教務處合作，作好升學班、中銜專、成人大專班的動員與分班工作。通過德育處指導，班主任積極組織，xx級共動員升學班近400人，中銜專154人，如期對各層次學生進行分班，基本實現(xiàn)學校發(fā)展規(guī)劃。
七、存在的問題
1、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。
2、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面健康的發(fā)展。
3、班主任中出現(xiàn)厭惡崗位情緒，個別班主任不想再任班主任崗位。
八、今后工作設想
1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
3、德育處將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。通過規(guī)范管理，力爭xx創(chuàng)建國家級“德育達標學�！�，三年內創(chuàng)建國家級“德育示范學�！�，為創(chuàng)建國家級“重點中等職業(yè)學�！贝蚝没A。
今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
學校德育工作總結11
20xx年，學校德育部門秉承“永續(xù)·至善”的校訓，以立德樹人為根本任務，以“成就陽光學子青春夢想”為中心工作，以“培育核心價值，創(chuàng)建文明城市”為主要抓手，加強志愿服務和文明城市創(chuàng)建的相結合、拓寬育人途徑和激發(fā)青春夢想的相結合、踐行社會主義核心價值觀和未成年人思想道德建設的相結合，深入推進“陽光學生”工程，著力完善生態(tài)德育體系建設，讓每一個年輕而鮮活的生命都能得到尊重，讓每一個高貴而智慧的心靈都能肆意綻放，讓每一個陽光學子的青春夢想都能揚帆起航。
一、培育核心價值，激發(fā)青春夢想。
20xx年發(fā)生在香港的、持續(xù)三個多月的“非法占中”事件的人員中80℅是17歲—25歲的學生群體這一現(xiàn)實為教育敲響了警鐘：過度重視學業(yè)教育而忽視德育、忽視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、忽視社會主義核心價值觀的培育，是多么可怕的事情。
我們堅持以人為本，立德樹人，將德育這條紅線貫穿到日常教育之中，利用國旗下講話、顯示屏、廣播臺、櫥窗宣講核心價值觀;開展“陽光學生”之“雷鋒之星”、“禮儀之星”、“誠信之星”評選，舉辦“我心中的社會主義核心價值觀”學生朗誦比賽以及價值觀主題班會評比、班級文化建設軟板報評比、作文評比，切實做到核心價值觀走進學子心田，讓價值觀引領學生健康成長。
我們踐行“中國夢，我的夢”理想信念，為各年級確定了主題夢想教育：高一“青春暢想”、高二“百舸爭流”、高三“金榜圓夢”，幫助每個洪高學子規(guī)劃人生。
精心打造的高考文化包括“走進高三、放飛夢想”主題活動、激勵成才報告會、百日誓言大會、舊物置換、勵志微電影、跨越成人門、祝福高考等一系列活動，點燃了學生學習激情，增強了高考取得優(yōu)異成績的信心，受到了廣大學生、家長歡迎。
歲末的“洪高好聲音”總決賽和“風華正茂洪高夢”迎新文藝匯演成為學生展示青春夢想的舞臺，他們認真準備，精心排練，盛裝演出，暢想著風華正茂，蕩漾著詩意南湖，演繹著飛揚青春，訴說著夢想華章。
這些措施和活動的開展，有力促進了核心價值觀的培育，提升了德育人的生命境界，喚醒了每個有渴求的心靈，幫助孩子追夢、逐夢、圓夢，讓學生成為“胸懷理想、勇?lián)熑巍⒚篮们閼�、文明有禮、積極進取、充滿激情”的陽光青年。
二、夯實德育隊伍，護航青春夢想。
我們認為教育是心靈對心靈的'呼喚，情感對情感的溫暖，靈魂對靈魂的引導，智慧對智慧的激發(fā)。欲強人，先強己。為此，我們狠抓德育隊伍建設，打造一個護航學子青春夢想的戰(zhàn)斗集體。
堅持間周一次的班主任例會，提升班主任論壇功效，強化班主任工作常規(guī)，落實班主任開展學生道德講壇活動，組織10名班主任參加省第二屆班主任專業(yè)化發(fā)展峰會;
加強學生會和校團委自主管理功能，加大培訓力度，提供鍛煉機會，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作;
增強門崗責任意識，定期不定時對校園進行巡查，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習;
增強公寓管理意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，樹立安全第一的思想，確保公寓文明、清潔、安全、溫馨。
三、深化志愿服務，演繹青春夢想。
有句名言是這樣說的：世界上最美麗的笑容就是充滿愛心的笑容，世界上最美好的事物就是充滿愛心的奉獻。作為荊楚雷鋒文化名片，我們將志愿服務和學雷鋒活動有機結合，開展豐富多彩、形式多樣社會道德實踐活動，讓學子在志愿服務中演繹青春夢想。
值周隊志愿者貫徹實施“人人都是管理者，人人都是參與者”的自主管理理念，承包校園公共衛(wèi)生的清掃和保潔，負責教學樓樓道和走道清潔、學習秩序、就餐紀律和文體活動的檢查評比，積極宣傳文明城市創(chuàng)建、校園環(huán)境美化、文明餐桌督查等工作，努力實現(xiàn)校園美化人文化。
禮儀隊志愿者熱情接待四方來客，微笑講解館藏文化，今年迎來了“國培計劃”廣東德育干部考察團和湖北學校文化論壇代表團等考察交流團、周邊社區(qū)居民，以及來自加拿大、日本、韓國等訪問團體。
服務隊志愿者走出校門，向市民發(fā)放“綠色生活，文明出行”倡議書，引導行人文明交通，倡導市民綠色出行，為武漢市爭創(chuàng)全國文明城市貢獻了自己的汗水。
通過志愿服務和文明創(chuàng)建的相結合，志愿者們在成長中奉獻，在奉獻中成長，他們演繹著青春夢想，詮釋著x音。20xx年3月，x學雷鋒志愿者團隊被省委宣傳部授予“x學雷鋒示范團隊”。
四、多元育人途徑，綻放青春夢想。
學者、北師大教授于丹呼吁“教育要成全孩子的尊嚴、人性和未來”。要實現(xiàn)這一目標，就需要我們拓寬育人途徑，以促進學生全面而有個性的發(fā)展。
育人環(huán)境優(yōu)化：學校興建了大廳視角、逸夫文化廣場、半畝方塘、“開啟”雕塑、帆船造型的學校大門和花徑主干道、櫻花園等人文景觀，人在其境，浮想翩翩;我們與x高新區(qū)交警大隊、x街綜治辦一起整治校園周邊環(huán)境，設立交通護欄和師生進出校園安全通道，取締教學樓公共垃圾桶，先后出臺《進一步優(yōu)化育人環(huán)境的有關規(guī)定》、《校園車輛管理規(guī)定》、《進一步強化校園管理的有關規(guī)定》和《進一步強化學生安全工作的有關規(guī)定》等制度，校內干凈整潔，內外安全暢通，學子夢想就此揚帆。
心靈氧吧傾訴：在優(yōu)化教育環(huán)境中，心理環(huán)境的優(yōu)化是我們育人事業(yè)的緊迫任務和歷史使命。我們制作主題板報，加強心理健康教育宣傳;精心布置“心靈氧吧”，使之成為學子溫馨家園;向全體學生開放“心靈氧吧”，由學生自由選擇預約進行咨詢;配備《武漢市中學心理健康教育》教材，聯(lián)合華師心理學院“春雨”服務團隊進行心理健康教育授課和團隊心理拓展游戲。心靈氧吧，培養(yǎng)學子樂觀自信、自省自助、負責守信、自強進取的獨立人格，學會以積極的心態(tài)面對學習環(huán)境、生活環(huán)境與社會環(huán)境，使他們心靈自由的呼吸。
社團活動全員：我們依托社團空間，構建多彩的社團活動文化，以促進學生特長發(fā)展�；钴S在校園的社團如啦啦操社、音樂社、動漫社、舞蹈社、籃球社、圖文并茂社、羽毛球社、足球社、啟夢繪畫社等，初步實現(xiàn)了每一個學生都有屬于自己的社團，“我的地盤我做主”，社團活動已成為洪高校園一道靚麗風景線。
周四講壇成長：我們開啟“成長周四”科學家講壇、家長講壇和學生講壇活動，讓科學大師走近學生，讓智慧家長啟迪孩子，讓睿智學子幫扶同伴，培養(yǎng)學生們學習能力、實踐能力和創(chuàng)新素質，從而為學生們提供了更多的自主發(fā)展空間。周四講壇活動引發(fā)長江日報、x都市報、x金報、x教育電視臺等媒體的爭相報道，業(yè)已成為許多學生和家長津津樂道的話題：高二(11)班張x家長在家長100論壇中寫到：x高中請教授上選修課，學生直呼好幸福;高一(12)班吳x媽媽在QQ上留言：孩子們真幸福。
學校育人途徑的多元化，讓“人，詩意地棲居在大地上”(德國詩人荷爾德林語)，孩子們的青春夢想得以綻放。
英國教育家赫胥黎認為：充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。
握手辭行的xx年，夢想與激情，陽光與幸福，浸潤著我們德育耕耘的土壤：我們圓滿地接受中央文明委檢查，為武漢市摘取“全國文明城市”這一桂冠貢獻了x德育的正能量(全市僅四所中小學接受了檢查);我們收獲了多種榮譽，被授予“x范團隊”、“x化建設先進學�！焙汀皒育建設工程先進單位”，成功通過區(qū)心理健康合格學校和“五好關工委”的考評，學校未成年人思想道德建設深受廣東德育干部考察團和北京東城區(qū)教育團的好評。
再續(xù)輝煌的xx，我們將繼續(xù)強化社會主義核心價值觀的引領作用，鞏固文明城市創(chuàng)建成果，完善生態(tài)德育體系，構建高效的德育評價機制，營造高品位的育人環(huán)境，讓每個洪高陽光學子在生態(tài)家園里揚帆青春夢想!
學校德育工作總結12
本學期根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，圍繞校園文化建設，積極開展感恩教育、革命傳統(tǒng)教育、四自教育、安全教育，努力培養(yǎng)舉止文明，品德優(yōu)良，心理健康而且富有時代精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績，
一、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎。一學期來，各位班主任充分利用晨會、班隊會對學生的行為習慣加以正面教育和培養(yǎng)。開學初，我們抓了寢室的內務整理，每天早上到校我首先進寢室走一圈，班主任也非常重視，有的班主任也天天親自查看學生疊放被褥情況，為了進一步觸動學生，還舉行了內務整理比賽，大同學的被褥有棱有角，小學生也有很大進步，活動中學生比學趕幫相互學習，為培養(yǎng)學生良好的行為習慣起到了積極的促進作用。
二、舉行德育教育活動，促進校園文化建設
在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，少先隊通過舉行內容豐富，形式多樣的活動，努力促進校園文化建設。
1 、舉行“向雷鋒學習，向洪戰(zhàn)輝學習”大隊會�？磮D片講洪戰(zhàn)輝故事，從洪戰(zhàn)輝身上我們看到了愛心，責任和堅強，反射到自己，接受資助上學全免費，應該懂得以感恩的方式面對生活，對學生進行感恩教育，自強不息的教育。
2、組織學生參觀遼沈戰(zhàn)役紀念館，記英雄人物，看戰(zhàn)爭場面。
舉行“憶革命故事，強民族精神”大隊會，紀念紅軍長征勝利xx周年，講紅軍長征路線，看長征圖片，了解長征背景及情況。對學生進行史實教育激發(fā)了學生的愛國熱情。
3、以“在貧困中求學，在艱辛中自強“為主題，舉行辦學雷鋒小報活動，內容豐富，設計新穎，字跡工整。主題教育活動增加了學生的課外知識，提高了學生繪畫和辦手抄報的技巧，活動中有總結，有點評并組織學生觀看，相互借鑒，有利于學生相互學習共同進步。
開展安全宣傳教育，安全無小事。我們分別以集中，分散的方式對學生進行安全教育，看交通標志，學交通規(guī)則，師生唱響“安全謠”安全工作人人有責，形成齊抓共管，嚴防校園安全事故的發(fā)生。
開展校級“小型運動會”，活動中學生在輕松愉快的氣氛下得到鍛煉，有競爭意識、增強了榮譽感、培養(yǎng)了合作精神、活躍了生活、陶冶了情操。
三、藝術教育取得豐碩成果
各小組都能按時開展活動，活動中有創(chuàng)新，藝術性強。保證了活動的時間，保證了作品的質量，當然他們也付出了很多艱辛。傳統(tǒng)工藝組在完成數(shù)量多，質量精的作品同時還開發(fā)了一些小商品。繪畫組不辭辛勞也拿出了數(shù)量多藝術氣息濃，質量達到歷年來最高檔次。律動組起早貪晚，舍棄休息時間排練出精彩的節(jié)目，尤其是王冬的《孔雀舞》還參加了縣第四界藝術節(jié)的匯報演出，并獲得了優(yōu)秀組織獎，為我校贏得了榮譽是我們師生的驕傲。
四、衛(wèi)生工作長抓不懈，在各位班主任的'積極配合和大力支持下，我校有了良好的衛(wèi)生環(huán)境
本學期先后進行了4次徹底的衛(wèi)生清掃，其中祝殘日前進行兩次徹底衛(wèi)生清掃，兩次利用中午時間組織學生打掃衛(wèi)生。學期初清理了后院樹墻內的垃圾，班級物品擺放有序，教室布置完成速度快質量高。
長期性活動
周一升旗，各班都能認真對待，學生整裝列隊，精心的班主任為學生準備好服裝、紅領巾。通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下獻詞等逐漸教育感染學生，對學生進行愛國主義教育。
每次班會班主任都能精心布置黑板，細心講解，有主題，有計劃，有總結
校務工作：
4月10日——4月20日，積極收集材料，擠時間編寫校志，為上級提供第一手真實材料。認真準備局關工委要求的有關資料，裝訂成冊。同時準備創(chuàng)辦綠色學校的有關材料，爭取創(chuàng)“綠色學校”順利過關。
家長培訓班，認真?zhèn)湔n講課，相信家長會有所收獲。值周工作認真負責，利用晚上時間來校了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與有關師生溝通，調查清楚，將隱患消滅在萌芽之中。
我校德育工作雖然取得了一定的成績，但與新時期德育工作的要求還相差甚遠，愿我們師生齊心協(xié)力為德育工作的創(chuàng)新、實效開辟出一條新的途徑。
學校德育工作總結13
一、指導思想
認真貫徹落實科學發(fā)展觀和全國中等職業(yè)學校德育工作會議精神，牢固確立"育人為本，德育為先’的思想，以全面提高職校學生的思想道德素質和文明素質為目標，適應時代要求，增強職教德育工作的責任感，抓全、抓細、抓實德育工作基礎重點工程，全力探索和構建充滿人文關懷，促進學生發(fā)展的“有效德育'模式，努力賦于職教德育新的內涵。
二、基本工作思路
本學年德育工作任務是：全面貫徹落實區(qū)教育局提出的繼續(xù)深化”三項活動'，著力抓好"五項教育'，突出"四個建設‘，強化“一個推進‘工作，接合我校學生實際，將各項工作融于我校的”遠足、祭掃烈士墓、濃情五月母親節(jié)’”才藝展示'等系列德育活動，經(jīng)過活動的開展把德育工作落到實處。
三、主要工作目標及措施
主要工作目標：
以“三項活動’"五項教育'"四個建設'為重點，關于學生進行愛國主義教育、感恩教育、安全與法治教育、公民道德教育和心理健康教育等，以進一步深化學生成長導師制為突破口,以進XX一步完備《區(qū)職業(yè)中專學生全員德育量化考核》為抓手，導致學生人格上自尊、自愛、行為上嚴于律己、學習上主動自覺、技能訓練上自強不息、生活上獨力自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的職專人！以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)矩》為準則，加強班主任教師隊伍建設,導致班主任教師確立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀,增強教書育人、以身立教的社會使命感。
具體工作措施：
（一）加強師德師風建設，提高服務意識。”教師是人類靈魂的工程師'這既是關于老師們的一種形象塑造，也是關于老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律，確立法律意識，依法治教，嚴禁酒后上課和批評教育學生，嚴禁體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn)，倡導以生為本，以德服人的'教育觀念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的教師團隊。
�。ǘ┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO，提高管理效率。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高低直接決定著學校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，經(jīng)過班主任例會、班主任學習研討會、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會、組織班主任撰寫德育論文等活動，確立班主任責任意識，努力打造一支具有先進觀念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。
（三)精心組織德育活動、豐富學校育人途徑、濃郁校園德育文化，致力于學生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動中。
1、開學初，班主任要利用班會課宣講《全員德育量化管理細則》，讓學生進一步明確《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)矩》、《違紀學生處理規(guī)則》等校規(guī)，使每位學生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達到約束行為的作用。
2、繼續(xù)抓好學生的行為規(guī)矩，加大管理力度，讓每一位學生時時刻刻都能語言文明、舉止文雅，使他們能養(yǎng)成良好的習慣，讓學生處處嚴格要求自己。
3、關于學生中存在燙發(fā)、染發(fā)、熨發(fā)，佩戴首飾，男生留長發(fā)等儀表不整和吸煙、攜帶手機、男女生交往過密等現(xiàn)象，進行專項整頓，進一步規(guī)矩他們的行為，讓他們真正意識到自己是一名學生，應該以一個合格中學生的標準來嚴格要求自己。
4、挖掘校本資源、整合時代精神。針關于性地關于學生開展遠足、祭掃烈士墓、母親節(jié)、拔河比賽等行之有效的德育活動，關于學生進行理想信念教育、意志教育、感恩教育、民族精神教育和心理健康教育。
（四)抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，由專人負責檢查、評比，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。進行班級文化氛圍檢查評比活動，形成人人參與學校文化部署的良好氛圍，優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍。班內板報每三周一期，學校櫥窗每天一期，要定期按時更換。
（五）辦好家長學校，形成社會、學校、家庭"三接合' 網(wǎng)絡，讓家長也來了解、支持我們的學校并且參與學校的管理。設立班級、年級、校級三級家長委員會，形成合力共通教育學生和管理學校。
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1、加強舍務教師隊伍建設，保證宿舍管理工作順利進行
全體舍務教師要認真學習有關文件，嚴格要求學生的同時一定要嚴格要求自己，并且嚴格執(zhí)行例會中的要求。即時發(fā)現(xiàn)宿舍中出現(xiàn)的問題，即時上報、即時解決。本學期政教處將從更新觀念抓起，確立全心全意為家長、學生服務的思想，經(jīng)過各種方式，不斷強化舍務教師隊伍師德建設和業(yè)務建設。
2、加強衛(wèi)生檢查力度，提高學生自理能力
繼續(xù)堅持每天上、下午檢查，每月進行文明寢室、文明寢室標兵、最差寢室評比的活動，并且記入班級量化考核;繼續(xù)堅持關于衛(wèi)生不合格寢室通報批評制度，并且即時做出處理。繼續(xù)堅持每晚夜查、不定期二遍夜查制度，發(fā)現(xiàn)問題即時處理，并且做好檢查記錄。
總之，在本學期政教處將經(jīng)過各種方法，充分調動學生積極性，加強紀律管理力度，提高學生自控能力，努力創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境。
學校德育工作總結14
1月15日上午，天心區(qū)20××年下學期學校德育(團隊)工作總結分享會在西湖小學隆重舉行，全區(qū)中小學大隊輔導員、德育主任、團支書歡聚一堂，在這凜冬來了一次德育路上最溫暖的遇見。
本次德育工作總結分享會在“走進北京名�！逃凶邔W習匯報”中拉開了序幕。在區(qū)教育局領導的支持下、區(qū)總輔導員吳海蕓老師的精心組織下，我區(qū)教育行走順利開展了三季。明德天心中學唐振校長等四名中學的老師代表進行了精彩的分享匯報，他們搜集了大量的數(shù)據(jù)、圖片，將行走路上所見所思娓娓道來，尤其重點介紹了北京的幾所名校在辦學理念、學生社團活動建設等方面的寶貴經(jīng)驗并提出了自己的看法。
教育需要行走。我們一直在行走，不僅走在外面，也走在兄弟學校之間。本學期我區(qū)每位大隊輔導員在區(qū)總輔吳海蕓老師的帶領下，以片為單位，交叉進行了走訪調研，參觀其他學校的少先隊陣地建設、查閱德育資料、聽取德育工作匯報，邊看邊學，邊聽邊思，在交流中收獲，在收獲中成長。接下來的`“你的亮點我來說”環(huán)節(jié)就是讓各片選出的“小導游”帶領大家同游全區(qū)中小學，將每個學校的特色與亮點圖文并茂地展示出來，進行一次調研微分享，把這種收獲與成長輻射到在場的每一位老師身上。值得一提的是，每個學校的特色與亮點不僅有介紹，還有實物微型展，會議室前面的長桌就是一個微展臺，結合雛鷹爭章的各種學生評價手冊、融入養(yǎng)成教育的新生入學護照、教育教學活動成果資料、體現(xiàn)各校特色的校報�？⑿１窘滩牡攘宅槤M目，可謂百花齊放、百家爭鳴。這種介紹與展示相結合的分享方式，讓在場的老師們從宏觀到微觀，從抽象到直觀地全方位學習了各家之長，有趣，有效。
接著，區(qū)總輔吳海蕓老師趁熱打鐵，對以上環(huán)節(jié)進行了點評，對我區(qū)德育(團隊)工作進行了總結表彰，并從“知”、“思”、“行”三方面對明年的工作思路進行了解讀與設想。最后，天心區(qū)教育局何陽莉局長總結發(fā)言。聆聽了滿滿一上午的匯報，她感慨到，我區(qū)的輔導員隊伍是一支“敏而好學、充滿朝氣、讓人振奮”的隊伍，老師們“態(tài)度認真，執(zhí)行力強”。她結合實例，對在場的德育教育工作者們提出了三點希望：“教育需要奉獻”，“教育需要創(chuàng)新”，“教育需要堅守”，希望我們做有“溫度的教育”。
本次德育(團隊)工作總結分享會在熱烈的氣氛中持續(xù)了一整天，每位老師都汲取了滿滿的正能量。在德育路上我們期待更多的溫暖的遇見，做一輩子有溫度的教育!
學校德育工作總結15
我校在以創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目標，突出“以人為本、以德塑校、以質名校、特色興�！鞭k學理念，開展了有效德育活動，取得了一定的工作成效，具體如下：
一、常規(guī)教育
1、新學期進行常規(guī)系列教育，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學年段的德育內容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。
2、為形成一個良好的班風、校風，開學后，各班主任立即組織學生學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。本學期我校在期中考試后召開一次家長會議；利用教學開放日召開了全校學生家長會并成立了家長學校委員會組織。
4、認真上好每一節(jié)班會，班主任老師認真設計班會內容，班會內容要體現(xiàn)實效性和針對性。寫好教案，重點班會有設計方案。
5、進一步利用好校園班級板報、墻報、手抄報、學生征文等，根據(jù)不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳教育。
6、加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自主管理能力，充分發(fā)揮少先隊、文明監(jiān)督崗職能作用，監(jiān)督崗成員參與學校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。
7、面向全體學生，繼續(xù)深入開展以轉化學困生為重點的系列活動，政教處建立問題學生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。
8、政教處深入到各年級、班級開展調查研究工作指導督促班級管理，每月一次對全校班級進行量化考核，每月一次班級管理評定，并
評出文明班集體。每周（月）檢查情況反饋各班主任。
9、有計劃的培養(yǎng)各班、隊干部，定期召開會議（隊干部工作會議各兩次），提高他們在班級建設中的骨干作用，發(fā)揮學生教育學生的功效。
二、加強德育隊伍建設
1、構建一支政治素質高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。每周召開一次政教處工作會議，安排周工作任務，利用班主任例會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。
2、嚴格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內宣傳、班校會情況、各種上交資料等，每月向全校公布，并計入班主任業(yè)績檔案中。（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）（2）教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。
三、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境
加強校園衛(wèi)生工作，落實責任到班，作到“三打掃、兩維護”，堅持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理，借助社會有關力量搞好周邊環(huán)境，加大門衛(wèi)管理制度，增加保安人員，增強打擊力度，使我校的周邊環(huán)境有所好轉，基本杜絕打架事件。強化學生進出校園必須有班主任開條的制度、學生請假由班主任批準帶班領導簽字制度，保證了正常的教學秩序。協(xié)助體育組組開展了各類體育比賽，比賽中滲透了德育內容，營造德育氛圍。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，學校投入了大量資金進行了校園美化和班級亮化建設。
四、本學期開展的主要工作及取得的成績
1、每年進行一次班主任培訓，使班主任對自己的職責更明確，同時也在方法上對本主任進行了指導。
2、每年進行一次班干部培訓，給班干部提供了一些管理方法，讓他們能夠更好的為班集體服務。
3、每年進行一次師德師風培訓，從理論上提高教師的職業(yè)道德。
4、每月召開一次班主任會議，及時發(fā)現(xiàn)和處理一些不良行為和現(xiàn)象，把不好的行為消滅在萌芽狀態(tài)。
5、本學期我們進行了兩次法制講座，結合學生的實際情況，給學生介紹了一些法律常識。
6、每學期進行一次安全教育，安全教育時刻放在學校工作的`首位，學生對一些自救常識掌握比較好。
7、每學期進行一次演練，學校在開學初就有計劃的安排了演練活動，從應急疏散演練到防震疏散演練、防火疏散演練以及交通安全演練等，提高了全校師生的應急能力。
五、主要經(jīng)驗
1、深入領會文件精神，因地制宜開展活動認真貫徹國家教育方針，落實省市教育會議精神，把握各項政策法規(guī)，研讀上級工作指導方案，結合學校具體情況開展有針對性的工作，是取得活動成效的關鍵。只有掌握了大政方針，把握時局，只有創(chuàng)造性地開展工作才能收到良好的效益。
2、加強領導、創(chuàng)新工作思路加強領導，強化組織過程，創(chuàng)新工作思路是開展好工作的重中之重。首先是領導班子把德育工作放到首位，把抓好安全穩(wěn)定當作頭等大事來抓，把每一次上級號召開展的活動都能開專題會議，制定活動方案，研究部署落實任務親自抓。其次是成立領導小組，分工落實責任具體抓，作到抓方案制定，抓組織過程，抓活動效果，抓工作總結。
3、強化措施、確保活動順利進行制定切施可行的保證措施是開展好各項活動的有利保證。我們在每次舉辦活動時，都能認真制定活動方案，成立領導小組，依據(jù)學校實際情況制定強而有力的保證措施，通過各項工作會議，使全體教師明確活動的目地和意義，把開展活動的取得的成效納入到教師考評中，落實到工作的實際中，使各項工作有條不紊地開展起來。
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