考核工作總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的考核工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考核工作總結(jié)1

　　在即將過(guò)去的20xx年里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)切幫助下，順當(dāng)完成了相應(yīng)的工作，現(xiàn)對(duì)20xx年的工作做一個(gè)總結(jié)。

　　一、前臺(tái)接待方面

　　20xx年1月至7月，我從事前臺(tái)接待工作，接待人員是呈現(xiàn)公司形象的第一人，在工作中，我嚴(yán)格根據(jù)公司要求，工裝上崗，熱忱對(duì)待每一位來(lái)訪客戶(hù)，并指引到相關(guān)辦公室，為領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)了便利，也為客戶(hù)供應(yīng)了便利。一年來(lái)，共計(jì)接待用戶(hù)達(dá)1010人次。

　　二、會(huì)議接待方面

　　1、外部會(huì)議接待。

　　參加接待了xx財(cái)務(wù)會(huì)議、運(yùn)維部工作會(huì)議、人力監(jiān)察培訓(xùn)會(huì)議、xx經(jīng)營(yíng)部工作會(huì)議、xx分公司與xx分公司共同召開(kāi)的經(jīng)營(yíng)分析會(huì)等大型會(huì)議，在這種外部會(huì)議中，嚴(yán)格根據(jù)會(huì)議需求高標(biāo)準(zhǔn)布置會(huì)場(chǎng)，主動(dòng)協(xié)調(diào)酒店相關(guān)事宜，并做好會(huì)議過(guò)程中的服務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了更多的待人接物，服務(wù)禮物等相關(guān)學(xué)問(wèn)，積累了許多的.閱歷。

　　2、內(nèi)部會(huì)議管理。

　　根據(jù)各部門(mén)的需求合理支配會(huì)議室，以免造成會(huì)議沖突，并留意做好相關(guān)登記，以及會(huì)議室的衛(wèi)生保持，公眾物品的善后檢查等工作，以便為本部人員供應(yīng)更好的服務(wù)。一年來(lái)，共支配內(nèi)部會(huì)議500次以上。

　　3、視訊會(huì)議管理。

　　在召開(kāi)總部或省分視訊會(huì)議的時(shí)候，根據(jù)通知要求，提前半小時(shí)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)視訊系統(tǒng)，確保會(huì)議按時(shí)接入，本年度無(wú)一例會(huì)議延時(shí)狀況出現(xiàn);在召開(kāi)對(duì)縣區(qū)會(huì)議時(shí)，提前進(jìn)行會(huì)議預(yù)約，呼叫各終端，確保每個(gè)縣區(qū)都能正常參會(huì)。

　　三、費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)、合同錄入工作

　　在這方面，嚴(yán)格根據(jù)公司要求，周一匯總收集報(bào)銷(xiāo)單據(jù)，周二找領(lǐng)導(dǎo)簽字后錄入xx系統(tǒng)，并做好登記工作。一年來(lái)，錄入報(bào)銷(xiāo)單據(jù)1010余份。合同錄入20余份。

　　四、綜合事務(wù)工作

　　20xx年7月，因部門(mén)人員變動(dòng)，我被調(diào)至辦公室，從事公安查詢(xún)、外部文件簽收、工會(huì)、辦公耗材、食堂管理等工作。后期，又接手信息采編、會(huì)議記錄、聯(lián)通之窗、行政庫(kù)管理等工作。

　　至11月底，共接待公安查詢(xún)300次左右，并做到看法熱忱，嚴(yán)格根據(jù)公司規(guī)定辦理。收發(fā)外來(lái)文件90份左右，做到剛好上傳下達(dá)，不延時(shí)，不誤事。報(bào)送信息20篇，采編聯(lián)通之窗2期。

　　對(duì)筆記本、臺(tái)式機(jī)等小型固定資產(chǎn)做好登記與出入庫(kù)工作，剛好聯(lián)系修理網(wǎng)點(diǎn)，進(jìn)行電腦維護(hù)與修理，與其加強(qiáng)溝通，并要求為我們供應(yīng)備用機(jī)，以免耽擱正常工作。

　　五、其他工作

　　在完成本職工作的同時(shí)，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的隨機(jī)工作，并主動(dòng)參與公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)同事籌備了首屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì);在xx誠(chéng)信演講活動(dòng)中獲得第一名;xx誠(chéng)信演講競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)，目前正在主動(dòng)籌備20xx年文藝匯演的節(jié)目匯總、選拔、演出等工作。

　　六、工作中的不足

　　在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少，遇事考慮不夠周全、不夠細(xì)致。文字功底欠缺，在信息報(bào)送環(huán)節(jié)沒(méi)有做到剛好抓住公司信息亮點(diǎn)，導(dǎo)致信息數(shù)量和質(zhì)量不高，影響公司在全省的信息排名。

　　七、20xx年工作安排

　　1、加強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)，結(jié)合綜合部實(shí)際，多從細(xì)微環(huán)節(jié)考慮，緊跟領(lǐng)導(dǎo)意圖，協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關(guān)系，多為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。

　　2、主動(dòng)學(xué)習(xí)了其他單位、酒店等會(huì)議接待閱歷，提高了接待水平，提升了公司形象。

　　3、做好了工會(huì)工作，推出了有意義的活動(dòng)，加強(qiáng)了溝通溝通，并將“工會(huì)送暖和”活動(dòng)接著開(kāi)展下去。

　　4、加強(qiáng)食堂管理工作，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，加大費(fèi)用管控力度，營(yíng)造溫馨舒適、價(jià)格低廉的就餐環(huán)境。

　　20xx年即將過(guò)去，充溢挑戰(zhàn)和機(jī)遇的20xx年即將來(lái)臨，在新的一年里，我將總結(jié)閱歷，克服不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

考核工作總結(jié)2

　　我是一位普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，自從xx年從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來(lái)，在衛(wèi)生局及鎮(zhèn)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真展開(kāi)各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，全面履行鄉(xiāng)村醫(yī)生的職責(zé)。

　　認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好醫(yī)療工作�！爸尾【热耍�治病救人”是醫(yī)生的職責(zé)所在，也是社會(huì)文明的組成部份。醫(yī)療工作的進(jìn)步在社會(huì)發(fā)展中具有不可替換的'作用。為此，我抱著為患者負(fù)責(zé)的精神，積極做好各項(xiàng)工作，熱情接待每位患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛(ài)心捧給患者，遭到了村民的好評(píng)。

　　本人還積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷吸取新的醫(yī)療知識(shí)，自己的業(yè)務(wù)水平也漸漸的有所進(jìn)步，現(xiàn)在把握了農(nóng)村常見(jiàn)病、多病發(fā)的診斷和治療方法。在平常生活中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，診療常規(guī)和操縱規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理每位病人，從程度上避免誤診誤治。還通過(guò)定閱大量業(yè)務(wù)雜志和書(shū)刊，網(wǎng)上查閱等手段，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷涉取新的營(yíng)養(yǎng)，增進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的進(jìn)步。

　　每次到衛(wèi)生院開(kāi)會(huì)，我都認(rèn)真聽(tīng)取積極完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，積極的向廣大村民宣傳國(guó)家的惠民政策。在兒童計(jì)劃免疫工作中，走家串戶(hù)送兒童防疫針的通知單，做了很多實(shí)實(shí)在在的工作，對(duì)兒童家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)總是耐心的給予解釋?zhuān)�直至滿(mǎn)意為止。特別是自xx年展開(kāi)農(nóng)村合作醫(yī)療以來(lái)，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋梁，我不厭其煩的向村民解釋?zhuān)�宣傳農(nóng)村新型合作醫(yī)療的政策，并且認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)政策。

　　自從踏進(jìn)鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作中，這6年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同仁們的支持下，工作取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但與其他同仁相比相差甚遠(yuǎn)，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，把握更多更好的醫(yī)療知識(shí)，爭(zhēng)取創(chuàng)造更好的工作成績(jī)，為廣大村民朋友排難解紛。

　　工作6年來(lái)，我逐漸熟悉到鄉(xiāng)村醫(yī)生是一個(gè)光榮而且神圣的工作，我將一如既往的兢兢業(yè)業(yè)地工作，為鄉(xiāng)村醫(yī)生增光添彩，為xx和政府贏得民心，做一位合格的優(yōu)秀的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

考核工作總結(jié)3

　　作為一名剛步入社會(huì)參加工作的大學(xué)生，我深深體會(huì)到工作的艱辛和現(xiàn)實(shí)生活的來(lái)之不易，我很珍惜現(xiàn)在的生活，也很熱愛(ài)這份工作。通過(guò)半年時(shí)間的努力學(xué)習(xí)和親臨施工現(xiàn)場(chǎng)的工作，在總監(jiān)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我除了做好本職工作外還學(xué)習(xí)了不少相關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，重要的是能夠?qū)⒗碚撝�識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。

　　大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的.道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短半年的工作時(shí)間，讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，在自己的崗位上腳踏實(shí)地的努力工作、學(xué)習(xí)，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力繼續(xù)投入緊張的工作。參加工作這段時(shí)間讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，真正置身于社會(huì)，給自己準(zhǔn)確定位，才是提高自身綜合素質(zhì)的必然選擇。

　　通過(guò)這段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己原來(lái)是那么的渺小和無(wú)知，我明白了許多道理，感謝公司給我提供這次機(jī)會(huì)以及發(fā)展的平臺(tái)，讓我深刻的體會(huì)到做一個(gè)合格的、具備過(guò)硬專(zhuān)業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)管理能力的監(jiān)理人員的確不容易。

　　在公司、項(xiàng)目監(jiān)理部領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和同事們的幫助下，通過(guò)自身的努力，我在各方面都取得了很大的進(jìn)步，能夠較好地完成自己的本職工作。在工作中我始終認(rèn)真堅(jiān)持公司“誠(chéng)心誠(chéng)意為顧客服務(wù)”的企業(yè)理念，牢固樹(shù)立“以?xún)?yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的技術(shù)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)持不懈的努力，成為贏得信賴(lài)的合作伙伴，為顧客提供滿(mǎn)意的服務(wù)”的企業(yè)宗旨，盡心盡職，努力工作。

　　這半年來(lái)，我始終堅(jiān)持以一個(gè)合格監(jiān)理人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱愛(ài)自己的本職工作；有良好的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神；工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，思想品德端正；遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度；服從組織分配，認(rèn)真完成監(jiān)理部交給的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中能高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根據(jù)情況做出處理并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在日常生活中，能夠尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，協(xié)助有困難的同事解決生活與工作上的難題。

　　時(shí)光荏苒，20××年轉(zhuǎn)眼即逝，來(lái)公司已有半年的時(shí)間，回首過(guò)去，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。

　　總的來(lái)說(shuō)，近半年的工作還是比較順利的，各方面都學(xué)到了很多知識(shí)，項(xiàng)目上的每位從業(yè)人員都有各自的長(zhǎng)處，處在這樣一個(gè)工作環(huán)境中，我感到非常高興。每個(gè)人身上都有我要學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，感謝公司給我這個(gè)平臺(tái)，能夠讓我在崗位上發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，并吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷總結(jié)自己、提高自己。由于各方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，工作中存在許多不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事們多加指正。在以后的工作中，我會(huì)從實(shí)際工作的角度去認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，真正讓理論指導(dǎo)實(shí)際、結(jié)合實(shí)際，為公司的管理工作貢獻(xiàn)自己的力量。

考核工作總結(jié)4

　　20xx年底，非業(yè)務(wù)部門(mén)上海公司參加考核的人員共有24人，除離職的和因工作忙暫未溝通的人員外，實(shí)際參加面談溝通的人共有20人。

　　一、20xx年度績(jī)效考核實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題：

　　1、存在是“績(jī)效工資”還是“年終獎(jiǎng)金”懷疑的現(xiàn)象。

　　因20xx年集團(tuán)的績(jī)效、薪酬制度進(jìn)行過(guò)改革，取消了每季度的“績(jī)效工資”，取而代之的是“實(shí)施年終考核，年終獎(jiǎng)依據(jù)集團(tuán)效益確定”的激勵(lì)措施。

　　然而，因種種緣由，一部分員工的頭腦中仍舊認(rèn)為年底的考核是為了“績(jī)效工資”的發(fā)放，而不是“年終獎(jiǎng)金”的發(fā)放。

　　對(duì)于一部分在20xx年底得到過(guò)“年終獎(jiǎng)金”的人員來(lái)說(shuō)，年終獎(jiǎng)金是公司對(duì)個(gè)人在本公司一年工作的認(rèn)可，不論多少，是公司對(duì)個(gè)人在公司一年工作表現(xiàn)的評(píng)定，“每家公司的員工都應(yīng)當(dāng)有”的觀念在一部分人員的大腦中已經(jīng)根深蒂固，所以，分?jǐn)?shù)多少也無(wú)所謂。

　　2、個(gè)別崗位持“現(xiàn)在做績(jī)效溝通沒(méi)有意義”的觀點(diǎn)。

　　因種種緣由，20xx年底在“考核的實(shí)施”環(huán)節(jié)完成之后，并未做“績(jī)效面談”，所以，當(dāng)此次與被考核人面談時(shí)，認(rèn)為“沒(méi)有意義”、“工作忙”、“獎(jiǎng)金都發(fā)了，面談還有什么作用？”的現(xiàn)象還是存在。

　　3、大部分崗位對(duì)“績(jī)效管理流程”存在“不是很清晰”的現(xiàn)象；

　　當(dāng)與被考核人員溝通時(shí)，普遍反映出對(duì)“制定考核方案，編制評(píng)估指標(biāo)，績(jī)效輔導(dǎo)，實(shí)施評(píng)估，績(jī)效面談和績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用”績(jī)效管理的這六個(gè)循環(huán)階段不了解�！斑M(jìn)行到了哪個(gè)環(huán)節(jié)不是很清晰，接下來(lái)會(huì)有哪些環(huán)節(jié)也不是很了解”，基本上是走到哪一步算哪一步，上級(jí)要求做什么自己就做什么，作為被考核人個(gè)人，基本上是處于“盲目的”狀態(tài)。

　　4、個(gè)別崗位對(duì)“自己的考核指標(biāo)”存在“不是很清晰”的現(xiàn)象；

　　作為被考核者，不論是考核之前還是實(shí)施考核的時(shí)候，員工個(gè)人均應(yīng)知道“考核哪些方面、考核指標(biāo)有哪些”。但此次溝通發(fā)覺(jué)：有個(gè)別人員直到此次面談時(shí)照舊不知道對(duì)自己的考核的指標(biāo)有哪些。

　　5、個(gè)別崗位對(duì)“考核指標(biāo)的精確 性”有異議

　　個(gè)別崗位的人員認(rèn)為考核表中一些指標(biāo)不能夠很精確 的評(píng)價(jià)自己的工作，但對(duì)“什么樣的指標(biāo)才能夠評(píng)價(jià)自己的工作”卻未有很好的建議。

　　6、個(gè)別崗位對(duì)“評(píng)分人的確定”有不同看法——此問(wèn)題在部門(mén)經(jīng)理層尤其突出；

　　20xx年實(shí)施考評(píng)時(shí)，打分人確定的原則已明確：“對(duì)基層人員的打分，由部門(mén)經(jīng)理評(píng)定，總經(jīng)理核準(zhǔn)；對(duì)部門(mén)經(jīng)理的打分，由上級(jí)、平級(jí)和下級(jí)共同評(píng)定”。此次溝通發(fā)覺(jué)，個(gè)別基層員工并不清晰此流程，而部門(mén)經(jīng)理卻認(rèn)為此評(píng)分人確定的原則值得商榷，即：“上級(jí)”更應(yīng)當(dāng)是有工作中有直接聯(lián)系的上級(jí)，“平級(jí)”應(yīng)是對(duì)某一項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)定而不能是全部指標(biāo)，“下級(jí)”對(duì)自己的工作根本不清晰，應(yīng)當(dāng)取消下級(jí)評(píng)分。

　　7、大部分基層人員對(duì)“自己的得分”存在“不是很清晰”的現(xiàn)象；

　　20xx年，因種種緣由，評(píng)估實(shí)施結(jié)束之后沒(méi)有進(jìn)行績(jī)效面談，所以大部分被考核人并不清晰自己的最終得分。當(dāng)告知他們最終得分時(shí)，大部分基層人員提出過(guò)“評(píng)分結(jié)果是如何得來(lái)”的疑問(wèn)。

　　8、存在“最終評(píng)分尚未確定，而被考評(píng)人卻已經(jīng)知道分?jǐn)?shù)”的現(xiàn)象；

　　集團(tuán)自實(shí)施績(jī)效管理工作以來(lái)，就已明確“任何部門(mén)、任何人，不得隨便泄露與被考核人相關(guān)的考核信息”，但本次的溝通，卻發(fā)覺(jué)部分人員“事先”已知曉了個(gè)人的得分，盡管他們所知曉的分?jǐn)?shù)并不都是最終核定的分?jǐn)?shù)。

　　9、大部分人員對(duì)“評(píng)分結(jié)果的應(yīng)用”存在“不是很清晰”的現(xiàn)象；

　　大部分被考核人員認(rèn)為評(píng)分的結(jié)果就單純是為了“發(fā)獎(jiǎng)金”，就是為了發(fā)獎(jiǎng)金而考核，而對(duì)于評(píng)分結(jié)果將是“工作反愧工作評(píng)估、職位晉升、薪資調(diào)整等一個(gè)很重要的參考”并不是很清晰。

　　10、大部分人員對(duì)“獎(jiǎng)金發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)”存在“不是很清晰”的現(xiàn)象；

　　集團(tuán)在20xx年考核分?jǐn)?shù)出來(lái)之后，經(jīng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)批后，明確了獎(jiǎng)金發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)而言之為“三、二、一、零”的“四級(jí)激勵(lì)”措施。但直到面談之時(shí)，仍有大部分被考核人員尚不清晰09年度獎(jiǎng)金是依據(jù)一個(gè)什么樣的`標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放的，個(gè)別被考核者認(rèn)為是按集團(tuán)績(jī)效管理方法中的標(biāo)精確 定的。

　　二、20xx年度績(jī)效考核實(shí)施后的效果：

　　1、一半的人員認(rèn)為此次考核表能夠用來(lái)評(píng)定自己年度的工作。

　　在溝通的過(guò)程中，對(duì)于他們提到的考核表擬定的懷疑一事，向他們具體地介紹了20xx年的考核表的形成過(guò)程；通過(guò)解釋?zhuān)瑥牟僮鞯慕嵌燃氨豢己苏邆�(gè)人主觀的觀點(diǎn)來(lái)看，最終一半的被考核人認(rèn)為考核表能夠用來(lái)評(píng)定自己的工作。

　　2、一半的人員對(duì)自己個(gè)人的得分是比較認(rèn)可的；

　　此次溝通過(guò)程中，實(shí)行的是“個(gè)人自我客觀評(píng)估+實(shí)際最終得分反辣的形式來(lái)評(píng)估此次績(jī)效考核實(shí)施的效果。

　　一方面讓被考核人對(duì)一年工作按百分制作一個(gè)客觀的自我評(píng)估，然后告知他最終的得分，讓被考核人自己分析兩者的差距，究竟是由于主觀的不足，還是由于存在某些客觀的緣由；經(jīng)與被考核人溝通，一半的人員對(duì)自己的最終得分是比較認(rèn)可的；其余人員，普遍是自我評(píng)定分比最終得分略高2—3分，個(gè)別人員的自我評(píng)定分比最終得分高5分左右。

　　3、大部分人員對(duì)“績(jī)效溝通”一事比較認(rèn)可，但更盼望能夠得到直接上級(jí)的評(píng)定和面對(duì)面的溝通；大部分人員比較認(rèn)可“績(jī)效溝通”一事，認(rèn)為很有必要進(jìn)行溝通，只是對(duì)“遲到的溝通”略有不滿(mǎn)。

　　大部分人員盼望：

　�。�1）與直接上級(jí)進(jìn)行溝通，盼望直接上級(jí)對(duì)自己的工作能夠客觀的評(píng)價(jià)，能夠直接指出不足的地方，以便整改，更以便在以后的工作中提高；

　�。�2）縮短“溝通”的周期，到年度考核時(shí)才去做“績(jī)效溝通”導(dǎo)致的結(jié)果是：時(shí)間太長(zhǎng)、成果與不足不簡(jiǎn)單記錄、對(duì)于“不足”卻沒(méi)有了改進(jìn)的機(jī)會(huì)；

　�。�3）與直接上級(jí)溝通后再與HR溝通，此時(shí)HR的溝通就更具有針對(duì)性。

考核工作總結(jié)5

　　我科護(hù)理工作在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各兄弟科室的支持幫助下，新生兒科全體護(hù)理人員齊心一致，在工作上積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，克服人手少、護(hù)理任務(wù)繁重、保證正常護(hù)理工作的順利開(kāi)展，較好地完成了本科各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，現(xiàn)將全年的護(hù)理工作總結(jié)如下：

　　一、基本工作完成概況

　　本年度護(hù)理病人人數(shù)1812人次，危重病人181人次，其中，PS治療73人次;新生兒換血52例，NBNA評(píng)分住院423人次，門(mén)診184人次，年總收入約為1470萬(wàn)，其中治療費(fèi)約675萬(wàn)，護(hù)理費(fèi)約99萬(wàn)，我科共有工作人員41人，其中醫(yī)生13人，護(hù)理28人，人均創(chuàng)造35萬(wàn)余元。

　　二、具體工作實(shí)施情況

　　1、科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，質(zhì)控小組每月定期質(zhì)量分析討論，如護(hù)理文書(shū)組;消毒隔離組;急救物品設(shè)備管理組等，責(zé)任到人，按定期與不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題由責(zé)任人補(bǔ)正并扣分考核，基礎(chǔ)護(hù)理、消毒隔離和護(hù)理文書(shū)是我科每月督查的重點(diǎn)。

　　2、堅(jiān)持新生兒病房床邊交接班制度，重點(diǎn)病人重點(diǎn)交班，每一班次均認(rèn)真檢查全身皮膚、靜脈輸液有無(wú)外滲、進(jìn)食奶量、大小便情況等，每病房安排高年資質(zhì)量護(hù)士1名，負(fù)責(zé)監(jiān)督及指導(dǎo)下及護(hù)士的護(hù)理工作，并責(zé)任到人。

　　3、每月定期完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及查房，積極完成護(hù)理部安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作，比如開(kāi)展的品管圈活動(dòng)，就大大的提高了護(hù)士分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　4、自2月份開(kāi)始啟用入院患兒評(píng)估單，收到了非常好的效果，增強(qiáng)了低年資護(hù)士檢查對(duì)入院患兒的評(píng)估質(zhì)量，加強(qiáng)了護(hù)患溝通及健教工作，并在不斷的完善各項(xiàng)內(nèi)容(如聲音嘶啞)，得到了家屬的理解，提高了入院滿(mǎn)意度。

　　5、臨床帶教中嚴(yán)格要求帶教規(guī)范，所有老師均能做到盡職盡責(zé)，護(hù)生滿(mǎn)意率均在95%以上，也未出現(xiàn)護(hù)理差錯(cuò)。

　　6、本年度共上報(bào)護(hù)理不良事件2起，主要由于評(píng)估記錄及核心制度執(zhí)行不嚴(yán)而造成的，及時(shí)與全科護(hù)理人員進(jìn)行了討論及分析，并采取了相應(yīng)的措施。

　　7、院感控制工作，空氣培養(yǎng)有3個(gè)月超標(biāo)，通過(guò)全科護(hù)理人員分析討論，再一病房加裝了空氣消毒機(jī)1臺(tái)，再次規(guī)范了空氣消毒，責(zé)任到人，通過(guò)整改后，空氣培養(yǎng)現(xiàn)已基本合格，并且規(guī)范了暖箱消毒巾及一次性呼吸機(jī)管道的使用，有效的降低院內(nèi)感染。

　　8、完善了各種應(yīng)急小組，要根據(jù)科室業(yè)務(wù)情況，每天備應(yīng)急聽(tīng)班2人，有效的`進(jìn)行人力資料調(diào)配。同時(shí)，各種搶救設(shè)備均保持完好備用狀態(tài)，并定期定人完成清潔消毒工作，保障急救工作的完成。

　　9、科內(nèi)制定了各種獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)在職護(hù)士學(xué)歷、職稱(chēng)以及

　　轉(zhuǎn)編考試，今年有2人通過(guò)護(hù)師考試，2人通過(guò)自學(xué)本科考試。

　　三、存在不足

　　1、由于人力資源較緊張，細(xì)節(jié)護(hù)理不到位，靜脈留置針輸液外滲有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

　　2、低年資護(hù)士對(duì)本科室常規(guī)護(hù)理及技術(shù)還需要提高和加強(qiáng)培訓(xùn)。

　　3、護(hù)理質(zhì)量檢查力度還需要加強(qiáng)，質(zhì)量統(tǒng)計(jì)工作未完善。

　　4、不同病種不能分開(kāi)居住，存在交叉感染的隱患。

　　5、法律意識(shí)不足，核心制度執(zhí)行不嚴(yán)，護(hù)理記錄有時(shí)存在未及時(shí)記錄的情況，還需強(qiáng)化。

　　6、護(hù)理人員科研意識(shí)不足，未能完成論文發(fā)表及科研等創(chuàng)新工作。

　　最后，全科護(hù)理人員在繁忙的工作外，集體獻(xiàn)愛(ài)心達(dá)半年之久，在大家的共同努力下，成功將一名棄嬰護(hù)理至出院，其間大家任勞任怨，并捐款捐物。同時(shí)，針對(duì)本年未完成任務(wù)及不足的地方，將在新一年年擬定對(duì)策計(jì)劃，相信在團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互支持的護(hù)理團(tuán)隊(duì)的努力下，護(hù)理工作中一定能得到持續(xù)不斷的改進(jìn)。

考核工作總結(jié)6

　　根據(jù)xx市和食品藥品監(jiān)督管事局文件精神、xx市食藥（20xx）13號(hào)文件等有關(guān)文件精神，為充分調(diào)動(dòng)我院?jiǎn)T工的工作積極性，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，建立按崗定酬、按績(jī)?nèi)〕甑膬?nèi)部分配激勵(lì)機(jī)制，提高服務(wù)水平和工作效率。結(jié)合我院實(shí)際，我院對(duì)在職員工進(jìn)行了年度績(jī)效考核，現(xiàn)將績(jī)效考核工作總結(jié)如下：

　　一、成立考核組織。

　　成立以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，醫(yī)院理事會(huì)為成員的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，公開(kāi)、公平、公正地對(duì)每位員工進(jìn)行考核。

　　二、考核原則。

　　堅(jiān)持公益性的辦院原則，實(shí)行績(jī)效考核與社會(huì)效益相掛鉤，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的考核方式和綜合評(píng)價(jià)、合理量化的考核辦法，以基本公共愛(ài)眼醫(yī)服務(wù)和基本醫(yī)療服務(wù)為考核重點(diǎn)，促進(jìn)我院?jiǎn)T工全面履行職責(zé)；堅(jiān)持自我測(cè)評(píng)與定期考核相結(jié)合；做到隨時(shí)能接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的督查考核；考核結(jié)果與工作人員收入待遇相結(jié)合，實(shí)行優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公平；向一線崗位傾斜、向重要崗位傾斜；適當(dāng)拉開(kāi)差距的原則。

　　三、考核內(nèi)容。

　　績(jī)效考核內(nèi)容主要包括德、勤、服務(wù)質(zhì)量、群眾滿(mǎn)意度、否決性指標(biāo)等。

　　（一）德、勤考核是指對(duì)員工的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行業(yè)作風(fēng)、院紀(jì)院規(guī)遵守情況和各項(xiàng)報(bào)表數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率情況。

　�。ǘ�）服務(wù)質(zhì)量。

　　（1）護(hù)理質(zhì)量；

　　（2）公共醫(yī)療服務(wù)；

　�。�3）輔助科室；

　�。�4）財(cái)務(wù)管理，包括財(cái)政投入、項(xiàng)目投入、自身投入等。實(shí)行收支兩條線管理，經(jīng)費(fèi)支出實(shí)行預(yù)算制，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)政政策、財(cái)經(jīng)紀(jì)律和會(huì)計(jì)核算制度。

　�。�5）藥房質(zhì)量。

　�。ㄈ�）服務(wù)數(shù)量根據(jù)各崗位，結(jié)合愛(ài)眼醫(yī)院實(shí)際，工作完成一定任務(wù)。

　�。ㄋ模┤罕姖M(mǎn)意度是指聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，對(duì)每個(gè)員工實(shí)行滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。

　　（五）否決性指標(biāo)是指發(fā)生醫(yī)療糾紛和差錯(cuò)事故以及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)敗壞的'實(shí)行一票否決，當(dāng)月有否決票的無(wú)績(jī)效工資。

　�。�六）考勤。

　�。�1）嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班制度；

　�。�2）每天自覺(jué)按時(shí)上下班、值班和交接班；

　　（3）按時(shí)參加集體會(huì)議和學(xué)習(xí)；

　�。�4）喪假、婚假、產(chǎn)假、病假、事假、曠工。

　�。ㄆ撸┛己藰�(biāo)準(zhǔn)。

　�。�1）員工根據(jù)考核細(xì)則的要求，采取百分制考核標(biāo)準(zhǔn)：德、勤、指標(biāo)占45%、服務(wù)質(zhì)量指標(biāo)占35%、群眾滿(mǎn)意度指標(biāo)占20%。在考核中，各項(xiàng)分值扣完為止，不執(zhí)行負(fù)分制。

　�。�2）院長(zhǎng)由市愛(ài)眼醫(yī)和食品藥品監(jiān)督管理局考核；

　　四、考核方法。

　　院考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照績(jī)效考核方案結(jié)合日常工作公平、公正地為每位員工打分，然后將考核結(jié)果在院內(nèi)公示三天，若無(wú)異議再上報(bào)市局備案。

　�。ò耍┛己藭r(shí)間：20xx年12月18日。

　�。ň牛┛己私Y(jié)果全院在職員工35人，院長(zhǎng)由市董事會(huì)進(jìn)行考核，應(yīng)考核34人，實(shí)際考核34人95分以上20人，90—94分以上14人，經(jīng)公示三天無(wú)異議。

考核工作總結(jié)7

　　本學(xué)期，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，本人勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

　　（一） 師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”

　　我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是

　　教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這里走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

　　（二）認(rèn)真?zhèn)湔n

　　不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排，并認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一節(jié)課我都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出課后反思總結(jié)，并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納總結(jié)。

　　（三）增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。

　　在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識(shí)。加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的'主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

　　（四）認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

　　有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切地分析評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，爭(zhēng)取更上一層樓。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我在各項(xiàng)工作中難免有不足之處，例如數(shù)學(xué)興趣小組開(kāi)展的面還不夠廣等。但我始終相信成功源于勤奮，在今后的教育教學(xué)工作中，我將改正不足之處，將更加嚴(yán)格要求自己，不斷反省自己教學(xué)中的得與失，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。為美好明天而奮斗。

考核工作總結(jié)8

　　20xx年，在銀行的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，我強(qiáng)化自學(xué)，端正工作態(tài)度，二要按照銀行的工作建議，在自身工作崗位上深入細(xì)致努力工作，真摯服務(wù)客戶(hù)，較好地順利完成自己的工作任務(wù)，獲得了一定的'成績(jī)。現(xiàn)將20xx年工作情況具體內(nèi)容總結(jié)如下：

　　一、完成工作任務(wù)，取得良好成績(jī)

　　20xx年，我做為一線前臺(tái)柜員，把工作任務(wù)訂為兩方面，一就是搞好前臺(tái)柜員工作，二就是積極主動(dòng)銷(xiāo)售銀行理財(cái)產(chǎn)品。在前臺(tái)柜員工作中，我努力做到深入細(xì)致、精細(xì)，合規(guī)合法，基本同時(shí)實(shí)現(xiàn)零違規(guī)零差錯(cuò);在銷(xiāo)售銀行理財(cái)產(chǎn)品中，我積極主動(dòng)宣傳，不懈努力所推薦，共銷(xiāo)售銀行理財(cái)產(chǎn)品xx萬(wàn)元，其中：基金xx萬(wàn)元，保險(xiǎn)xx萬(wàn)元，銀行卡xx萬(wàn)元。

　　二、積極拓展業(yè)務(wù)，認(rèn)真做好新老客戶(hù)工作

　　在日常一線前臺(tái)柜員工作中，我以實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的精神，以誠(chéng)信按期，正直待客為客戶(hù)提供更多切合的服務(wù)，提升對(duì)客戶(hù)的吸引力;把真情帶入對(duì)客戶(hù)的一言一行之中，秉持以人為本，以客為尊，一切為客戶(hù)著想，二要在服務(wù)過(guò)程中多一點(diǎn)微笑、多一份認(rèn)知、多一些熱情;努力做到服務(wù)從微笑已經(jīng)開(kāi)始，始終給客戶(hù)光亮的笑容，真摯把客戶(hù)視作朋友，用心服務(wù)，為客戶(hù)排憂解難;始終秉持以客戶(hù)為中心，秉持把客戶(hù)利益做為xx考量，真心真意展現(xiàn)我行優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象，努力做到真摯服務(wù)關(guān)懷無(wú)窮，為相同客戶(hù)提供更多變現(xiàn)服務(wù)與周到關(guān)懷，提升客戶(hù)的忠誠(chéng)度。

　　20xx年，我切實(shí)按照銀行的要求，認(rèn)真做好一線前臺(tái)柜員工作，積極銷(xiāo)售銀行理財(cái)產(chǎn)品，完成了任務(wù)，取得較好成績(jī)，服務(wù)態(tài)度與組織紀(jì)律性明顯提高。我要在取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平，更加刻苦勤奮，更加認(rèn)真努力，做好自己的本職工作，創(chuàng)造優(yōu)良工作業(yè)績(jī)，為銀行的又好又好發(fā)展，做出自己應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)。

考核工作總結(jié)9

　　自從我加入xx公司以來(lái)也有一年的時(shí)間了。在這一年的工作中，我不斷的挑戰(zhàn)自我，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)章制度，在實(shí)踐中磨練了工作力氣，使我的業(yè)務(wù)水平有了較大的提高。我深知工作中的進(jìn)步與大家的關(guān)懷是分布開(kāi)的，而且得到了商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，回首自己一年愛(ài)經(jīng)受的風(fēng)雨路程，我做出如下工作總結(jié)：

　　一、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德

　　通過(guò)報(bào)紙，書(shū)籍，雜志的不斷學(xué)習(xí)使自己愛(ài)崗敬業(yè)，具有猛烈的責(zé)任感和事業(yè)心，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，使自己不斷的充電，這是銷(xiāo)售珠寶信念的源泉。

　　二、工作質(zhì)量成果，效益和貢獻(xiàn)

　　保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也熬煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，是自己的工作業(yè)績(jī)有了長(zhǎng)足的提高。

　　三、工作中的閱歷

　　微笑服務(wù)是關(guān)鍵，人為的制造一個(gè)輕松快樂(lè)的購(gòu)物環(huán)境。充分呈現(xiàn)珠寶飾品，由于多數(shù)顧客對(duì)珠寶學(xué)問(wèn)缺乏了解，因此對(duì)珠寶首飾的呈現(xiàn)特別重要，顧客對(duì)珠寶首飾的了解越多購(gòu)買(mǎi)后的滿(mǎn)足感越猛烈，常言道;“滿(mǎn)意”是顧客的廣告。促進(jìn)成交，由于珠寶首飾價(jià)值相對(duì)較高，因此，顧客在最終成交前壓力重重，所以要營(yíng)業(yè)員選擇實(shí)行分心的方法減輕顧客的壓力。

　　生疏珠寶的佩戴，保養(yǎng)，使用，產(chǎn)地，質(zhì)量。售后服務(wù)，當(dāng)顧客購(gòu)買(mǎi)后營(yíng)業(yè)員的工作并沒(méi)有結(jié)束，應(yīng)當(dāng)詳細(xì)介紹佩戴與保養(yǎng)學(xué)問(wèn)，最終說(shuō)一些祝福的話是顧客的心情愉悅。增進(jìn)與顧客的感情，期盼二次消費(fèi)的發(fā)生。抓住每一次銷(xiāo)售的機(jī)會(huì)，以的精神狀態(tài)等待顧客的到來(lái)，留意自己的`外表，衣著要干凈得體，每天堅(jiān)持化妝。

　　四、工作中的不足和努力方向

　　總結(jié)一年來(lái)的工作，盡管有不小的進(jìn)步，但還是有很多改進(jìn)與不足的地方。對(duì)珠寶首飾的了解還不夠，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自己的銷(xiāo)售技巧還應(yīng)當(dāng)提高，也需要學(xué)習(xí)這方面的學(xué)問(wèn)，借鑒他人成功的閱歷很重要。有時(shí)候銷(xiāo)售不好思想就消極，消極思想是銷(xiāo)售的敵人。對(duì)銷(xiāo)售失敗后的總結(jié)不夠，每一次銷(xiāo)售失敗都有它的緣由，對(duì)顧客推舉的珠寶是否符合顧客的需要，對(duì)顧客的態(tài)度是否生硬造成顧客的不滿(mǎn)意。一個(gè)柜臺(tái)就是一個(gè)集體，充分的團(tuán)結(jié)才能釋放能量。相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。

考核工作總結(jié)10

　　為廣泛深入開(kāi)展全國(guó)第x個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的安全生產(chǎn)方針，落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，創(chuàng)建“人人管安全、人人要安全”的文明企業(yè)，突出“全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”的活動(dòng)主題，把保障安全放到至高無(wú)上的地位，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)和應(yīng)急演練，提高全員應(yīng)急能力和安全責(zé)任，促進(jìn)自身安全發(fā)展。

　　今年是全國(guó)第x個(gè)“安全生產(chǎn)月”，xx燃?xì)庥邢薰�司�?duì)“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)活動(dòng)高度重視，從5月底就著手準(zhǔn)備，成立了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，根據(jù)阜陽(yáng)xx燃?xì)庥邢薰�司的要求，結(jié)合x(chóng)x燃?xì)庥邢薰�司安全生產(chǎn)的實(shí)際狀況，制定了活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)的主題和目標(biāo)，安排了活動(dòng)的主要內(nèi)容，排出計(jì)劃，分工明確，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。

　　具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

　　一、5月27日召開(kāi)安全月活動(dòng)布置會(huì)，布置安全月計(jì)劃進(jìn)行的各項(xiàng)安全活動(dòng)，并明確各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，成立安全月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　二、5月30日在公司和部分小區(qū)醒目位置懸掛條幅進(jìn)行宣傳，營(yíng)造“安全生產(chǎn)月”的氛圍。

　　三、開(kāi)展隱患排查活動(dòng)，利用泡沫水進(jìn)行全面查找隱患并及時(shí)消除。

　　四、開(kāi)展安全知識(shí)、事故案例視頻培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高全員安全意識(shí)。

　　五、組織進(jìn)行全員安全知識(shí)考試，檢驗(yàn)全員安全知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)掌握水平。

　　六、組織開(kāi)展燃?xì)獍踩�進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，宣傳安全用氣知識(shí)，保障居民能都正確使用燃?xì)庠O(shè)施。

　　七、6月16日在姜子牙廣場(chǎng)參加政府部門(mén)組織的`“安全宣傳日”集體宣傳活動(dòng)，向民眾宣傳燃?xì)獍踩�知識(shí)。

　　八、組織開(kāi)展消防應(yīng)急演練活動(dòng)，提高全員應(yīng)急救援能力。

　　xx縣委縣政府于20xx年6月21日在我單位組織開(kāi)展安全生產(chǎn)應(yīng)急演練活動(dòng)。親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩的有xx縣人民政府、安監(jiān)局、住建局、市監(jiān)局、財(cái)政局、交通局、規(guī)劃局、水務(wù)局、司法局、文廣新旅局、農(nóng)機(jī)局、城管局、郵政局、房產(chǎn)局、電信局、人社局、畜牧局、公路局、氣象局、統(tǒng)計(jì)局、林業(yè)局、重點(diǎn)局、商務(wù)局、消防大隊(duì)、總工會(huì)、經(jīng)信委、衛(wèi)計(jì)委、工業(yè)園區(qū)管委會(huì)、人保財(cái)險(xiǎn)、人壽保險(xiǎn)、移動(dòng)公司及所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府等單位代表100余人。

　　演練于15點(diǎn)正式開(kāi)始，由縣政府辦公室趙主任進(jìn)行主持，首先由阜陽(yáng)xx燃?xì)庥邢薰�司副總�?jīng)理何海谷先生對(duì)公司情況、安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)情況及演練內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)介紹，最后縣政府付縣長(zhǎng)對(duì)本次演練做重要講話并宣布演練正式開(kāi)始。

　　1、消防器材滅火演練

　　2、液化石油氣鋼瓶起火處理

　　3、CNG汽車(chē)加氣時(shí)后備箱管線漏氣起火處理

　　4、小區(qū)燃?xì)庹{(diào)壓柜漏氣搶險(xiǎn)

　　5、CNG撬車(chē)閥門(mén)泄漏搶險(xiǎn)

　　6、液化氣槽車(chē)卸車(chē)漏氣搶險(xiǎn)

　　7、液化氣儲(chǔ)罐閥門(mén)泄露搶險(xiǎn)

　　整個(gè)演練順利進(jìn)行，每個(gè)演練科目有序開(kāi)展，科目之間銜接緊密，現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)詳細(xì)連貫，與消防大隊(duì)配合默契，演練效果逼真，情況接近實(shí)戰(zhàn)，觀摩單位代表觀看后連連稱(chēng)贊，對(duì)xx燃?xì)獾脑u(píng)價(jià)上升了一個(gè)高度。

　　演練結(jié)束后消防大隊(duì)閆大隊(duì)長(zhǎng)對(duì)整個(gè)演練情況進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，高度認(rèn)可此次演練效果，表?yè)P(yáng)了xx燃?xì)鈫T工過(guò)硬的應(yīng)急能力。提出xx燃?xì)鈸岆U(xiǎn)隊(duì)伍訓(xùn)練有素、組織有序、分工明確，具備較高、較專(zhuān)業(yè)的應(yīng)急搶險(xiǎn)能力，為企業(yè)安全生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？h政府辦公室趙主任在隨后點(diǎn)評(píng)中同樣稱(chēng)贊xx燃?xì)鈶?yīng)急搶險(xiǎn)的能力，指出此次演練意義重大，是檢驗(yàn)一個(gè)企業(yè)綜合應(yīng)急能力的活動(dòng)，各觀摩單位代表從演練中也學(xué)到了很多實(shí)用的應(yīng)急知識(shí)，要求各觀摩單位結(jié)合自身工作特點(diǎn)也要開(kāi)展開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)，最后強(qiáng)調(diào)xx燃?xì)膺@支強(qiáng)有力的搶險(xiǎn)隊(duì)伍不僅要保障自身企業(yè)的安全生產(chǎn)，同時(shí)要作為全縣燃?xì)鈱?zhuān)業(yè)搶險(xiǎn)隊(duì)伍，是縣政府應(yīng)急中心一支不可或缺的后備力量。

　　通過(guò)此次演習(xí)展現(xiàn)了員工們的應(yīng)急處理能力，鍛煉了員工沉著冷靜的心里素質(zhì)，提高了員工之間相互配合的默契。在以后的工作中如遇類(lèi)似情況能夠迅速有效處理，同時(shí)員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了提高，班長(zhǎng)的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。

　　九、7月3日組織召開(kāi)了《安全生產(chǎn)月》活動(dòng)總結(jié)會(huì)暨三季度安全工作布置會(huì)。

　　會(huì)議總結(jié)了安全月組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的效果與收獲，表?yè)P(yáng)了全體員工積極參與、任勞任怨、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，總結(jié)了自身還存在哪些不足之處及下一步如何整改;同時(shí)布置了三季度安全工作的主要方向與相關(guān)要求，提出了需要重點(diǎn)關(guān)注的諸多方面，高標(biāo)準(zhǔn)要求各級(jí)人員嚴(yán)肅對(duì)待安全管理工作，全力以赴保障公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)安全穩(wěn)定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

考核工作總結(jié)11

　　20xx年上半年，在鎮(zhèn)xxx政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和村干部的支持幫助下，我緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的工作部署，不斷改進(jìn)工作方法，提高農(nóng)村工作水平，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將上半年工作情況總結(jié)如下：

　　一、轉(zhuǎn)變好工作學(xué)習(xí)理念，完成好角色轉(zhuǎn)換。

　　20xx年我實(shí)現(xiàn)了從大學(xué)生村官到村xxx這個(gè)角色的轉(zhuǎn)變。在轉(zhuǎn)變中我積極找準(zhǔn)基點(diǎn)，投入到心的角色中。一是正確定位自己，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)認(rèn)知程度。二是確立工作奮斗目標(biāo)，積極主動(dòng)思考，并擺脫舊思維方式，努力朝目標(biāo)方向發(fā)展。三是主動(dòng)處理好與村民之間的關(guān)系。我本著尊重、理解的原則，主動(dòng)向他們請(qǐng)示工作方法，虛心聽(tīng)取他們的批評(píng)和建議，經(jīng)常與他們一起出主意、想辦法，盡自己的努力加深與他們的了解、增進(jìn)與他們的友誼，為日常工作的正常的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

　　二、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。

　　在工作的日子里，我不斷在理論和實(shí)踐上提高自己的思想認(rèn)識(shí)。在平時(shí)的工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的方針、政策，尤其是在市委、市政府，縣委、政府學(xué)習(xí)和推行‘4+2’工作法的活動(dòng)中，積極帶頭履行四議兩公開(kāi)的貫徹執(zhí)行。同時(shí)，在日常工作中也虛心向村干部們學(xué)習(xí)。通過(guò)與他們的不斷深入交流，讓我懂得如何在村里開(kāi)展工作，如何處理各種關(guān)系等等，受益匪淺。在工作的日子不斷在學(xué)習(xí)中豐富自己、充實(shí)自己、鞏固自己、提高自己。

　　三、注重實(shí)踐創(chuàng)新，履行支部書(shū)記和村委主任助理雙向職責(zé)，配合和引導(dǎo)村主干認(rèn)真做好各項(xiàng)中心工作。

　　20xx年上半年我主要的工作有以下幾點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┛购当Ｊ眨�確保夏收

　　從20xx入春以來(lái)我村連續(xù)100多天無(wú)有效降水，大面積農(nóng)田嚴(yán)重干旱、麥苗干枯。為了農(nóng)民的切身利益，一場(chǎng)抗旱保收戰(zhàn)爭(zhēng)全面展開(kāi)。我同村兩委干部帶領(lǐng)全村群眾積極行動(dòng)起來(lái)，利用一切可以利用的資源，多打井，廣覆蓋，為農(nóng)田進(jìn)行有效的灌溉，促使麥苗的正常生長(zhǎng)，盡可能的減少百姓的損失，確保今年的夏收！

　�。ǘ�）麥田防火，責(zé)任重大

　　緊張繁忙的“三夏”已全面結(jié)束，在今年的“三夏”及秸稈綜合利用和禁燒工作中，我們村領(lǐng)導(dǎo)重視，安排周密，上下聯(lián)動(dòng)，配合有力，措施過(guò)硬，工作扎實(shí)，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，我村秸稈綜合利用和禁燒工作取得了較好的成績(jī)，基本實(shí)現(xiàn)了“零”火點(diǎn)目標(biāo)。我村秸稈綜合利用和工作取得了令人滿(mǎn)意的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，但是，在工作中我們深深體會(huì)到：

　　第一，秸稈禁燒要真正變成農(nóng)民自覺(jué)自愿的行動(dòng)還需堅(jiān)持多年的努力�！叭�夏”中，農(nóng)民追求的主要是收種效率而不是生態(tài)效益，一些思想落后的農(nóng)民想方設(shè)法鉆管理的空子，必須通過(guò)政府長(zhǎng)期推行強(qiáng)有力的禁燒措施，才能在群眾中形成秸稈禁燒意識(shí)，把管理與被管理的矛盾變成群眾的自覺(jué)行動(dòng)。

　　第二，必須把秸稈綜合利用作為秸稈禁燒的'基礎(chǔ)工作來(lái)抓，堅(jiān)持疏堵結(jié)合。在今年的秸稈禁燒工作中，我們深深體會(huì)到：收獲中堅(jiān)持了低茬收割，焚燒秸稈的隱患就小得多；收獲以后及時(shí)耕種、及時(shí)清理了田間地頭的秸稈，才能最終消除焚燒的隱患。

　　（三）植樹(shù)造林，環(huán)境整治

　　今年是全市綠化植樹(shù)造林的關(guān)鍵年，為確保林業(yè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣的順利召開(kāi)。我們積極配合鎮(zhèn)政府完成植樹(shù)造林、增加綠化面積、美化環(huán)境工作。今年我村積極發(fā)動(dòng)群眾開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的植樹(shù)造林，環(huán)境整治工作，從根源上治理臟亂差的局面，積極營(yíng)造一個(gè)綠色整潔的張北村，為我村的新農(nóng)村建設(shè)的藍(lán)圖增加光彩。

　　（四）推行‘4+2’工作法

　　在上級(jí)的推動(dòng)和要求下，我村積極學(xué)習(xí)和落實(shí)‘4+2’工作法的實(shí)施，在輿論和工作中切實(shí)利用這一工作方法的有效性和實(shí)用性，為落實(shí)新農(nóng)村建設(shè)提供了科學(xué)的解決問(wèn)題的辦法。在各種‘4+2’工作法的會(huì)議上，詳細(xì)做好各種會(huì)議記錄，為會(huì)議時(shí)效性和合法性提供保障。

　　總之，在鎮(zhèn)xxx、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村支兩委的共同指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過(guò)工作中的磨練，我在工作中的經(jīng)驗(yàn)有了很大進(jìn)步，不僅讓自己的工作能力有了提高，也讓自己對(duì)農(nóng)村工作有了更深的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，提高了自己在農(nóng)村工作水平和與群眾溝通的能力。所以，在今后工作中我將繼續(xù)努力，積極投身到構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)新農(nóng)村中去，更好的服務(wù)于我們的新農(nóng)村建設(shè)，為解決“三農(nóng)”問(wèn)題，為張北村的新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。絕不辜負(fù)大學(xué)生“村官”這一稱(chēng)號(hào)，做一名讓組織和群眾都滿(mǎn)意的大學(xué)生“村官”。

考核工作總結(jié)12

　　一、基本情況

　　1.基本村情：××村地處××鎮(zhèn)北部，由原來(lái)的××村和××村合并而成，下轄25個(gè)村民小組。

　　2.基本民情：××村共有578戶(hù)2578人，其中黨員38人。

　　3.耕地、林地資源情況：××村共有耕地面積1250畝(其中水田630畝)，林地面積17930畝。

　　4.貧困人口情況：××村共有建檔立卡貧困戶(hù)119戶(hù)377人，其中20××年脫貧8戶(hù)28人，20××年脫貧8戶(hù)34人，20××年脫貧13戶(hù)56人，20××年脫貧13戶(hù)44人，20××年預(yù)脫貧66戶(hù)188人，兜底保障8戶(hù)18人，低保戶(hù)3戶(hù)7人。

　　二、工作開(kāi)展情況

　　20××年以來(lái)，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)黨的十九大的會(huì)議精神，按照縣委、縣政府關(guān)于“掛包幫”活動(dòng)的總體要求和部署，我局結(jié)合工作實(shí)際，明確責(zé)任，細(xì)化措施，使駐隊(duì)幫扶工作取得了較好成效�，F(xiàn)將上階段的駐村幫扶工作總結(jié)如下：

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

　　1.成立工作機(jī)構(gòu)，成立“駐村工作組”，并設(shè)立駐村工作隊(duì)辦公室，局黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，本人任駐村干部。

　　2.落實(shí)駐村干部責(zé)任，按照國(guó)家扶貧工作和縣委、縣政府要求，工作隊(duì)要求駐村干部一要認(rèn)真履職，進(jìn)駐到村;二要進(jìn)入角色，吃透村情;三要嚴(yán)格紀(jì)律，約束自己;四要當(dāng)好宣傳員，宣傳貫徹黨的路線方針和惠民政策;五要及時(shí)上報(bào)情況，如實(shí)填寫(xiě)走訪記錄。

　　(二)吃透村情，做好宣傳

　　1.摸清幫扶村情。自確定幫扶村以來(lái)，我局工作隊(duì)3月份前多次深入到掛包聯(lián)系村進(jìn)行調(diào)研和蹲點(diǎn)，了解情況并制定幫扶計(jì)劃，幫助解決實(shí)際困難和問(wèn)題等。

　　2.進(jìn)行政策宣講。工作隊(duì)駐村以來(lái)，多次采取召開(kāi)會(huì)議(包括戶(hù)主大會(huì))、入戶(hù)走訪等方式，廣泛宣講黨的.十九大的會(huì)議精神，深入宣講新時(shí)期綜合扶貧工作要求、涉農(nóng)法律法規(guī)和惠民政策，宣傳省、市、縣委的重大決策部署，并做好群眾的教育引導(dǎo)工作。

　　(三)走訪摸底，精準(zhǔn)識(shí)別

　　1.做好扶貧戶(hù)的走訪摸底工作。自三月份本人進(jìn)駐××村以來(lái)，一個(gè)月內(nèi)走訪完全村建檔立卡貧困戶(hù)119戶(hù)。摸透模實(shí)貧困戶(hù)跟腳，初步完成未脫貧農(nóng)戶(hù)的收入統(tǒng)計(jì)、戶(hù)情摸底等工作。

　　2.做好未脫貧戶(hù)的識(shí)別工作。通過(guò)上門(mén)走訪，聽(tīng)取意見(jiàn)，召開(kāi)村民代表會(huì)議等方式，通過(guò)認(rèn)真相對(duì)比較，做好貧困農(nóng)戶(hù)的識(shí)別工作。

　　(四)完善制度，建設(shè)隊(duì)伍

　　入駐××村以來(lái)，本人幫助村委會(huì)建立和完善了《黨員干部學(xué)習(xí)制度》、《組織制度》、《財(cái)務(wù)監(jiān)督制度》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)制度》、《村務(wù)公開(kāi)制度》、《民主評(píng)議干部制度》等基本制度，提升了××村領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的民主法治意識(shí)，使××村工作有章可循，民主治村，并完成制度上墻，增強(qiáng)了制度的執(zhí)行力。

　　(五)真抓實(shí)干，做好幫扶

　　1.深入農(nóng)戶(hù)走訪。為時(shí)刻掌握貧困戶(hù)的動(dòng)態(tài)，四月份開(kāi)始，本人駐村期間，堅(jiān)持每周住村四天以上，堅(jiān)持每日走訪農(nóng)戶(hù)兩家。半年下來(lái)，共完成入戶(hù)走訪200余戶(hù)次。

　　2.對(duì)119戶(hù)貧困戶(hù)建立臺(tái)賬，做到心中有數(shù);信息變更及時(shí)登記，做到不遺不漏不差不錯(cuò)。

　　3.解決實(shí)際困難。在駐村期間，本人通過(guò)了解農(nóng)戶(hù)的切實(shí)需求，在駐村工作隊(duì)的支持幫助下，為貧困戶(hù)解決了農(nóng)肥種子問(wèn)題16戶(hù)次，飲水安全問(wèn)題3戶(hù)次，下水堵塞問(wèn)題1戶(hù)次，菜地不足問(wèn)題2戶(hù)次等等。

　　三、存在的主要問(wèn)題及建議

　　1.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后。近年來(lái)，盡管我縣統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，但一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組的道路、水利、電力、居住等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后。建議縣委縣政府結(jié)合扶貧工作，在項(xiàng)目、資金上予以?xún)A斜支持。

　　2.文化場(chǎng)所建設(shè)進(jìn)度緩慢。村組文化活動(dòng)場(chǎng)所項(xiàng)目是財(cái)政“一事一議”主要項(xiàng)目，由于受土地、規(guī)劃手續(xù)的限制，導(dǎo)致今年村組文化項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)難以完成。

　　3.建議上級(jí)加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)政府駐村工作隊(duì)的管理。

考核工作總結(jié)13

　　一、為人師表，彰顯特色。

　　作為教師，我深深意識(shí)到"教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒"，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程，只懂教書(shū)不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。我尊重學(xué)生的人格，不歧視差生，采取“結(jié)對(duì)子”、“一幫一”、“自我激勵(lì)”、“小組互助”等方式，注意做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作；對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從多方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。我也十分注重課堂教學(xué)的有效性，特別教學(xué)二十幾年來(lái)，每年所接的班級(jí)都是同年級(jí)中的差班。每接一個(gè)班，無(wú)論之前的學(xué)生成績(jī)好與差，經(jīng)過(guò)我的努力，都會(huì)有很大的提高。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作。

　�。ㄒ唬┙逃�方面

　　我從教xx年，都從事班主任工作。在班主任工作中，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)工作中的得失，不斷提高帶班的藝術(shù)。我堅(jiān)持以人為本，用科學(xué)、民主的方法育人，逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的班級(jí)管理方法，與所帶班的學(xué)生建立了深厚的友誼。在工作中，我注意做到了以下幾點(diǎn)：

　　（1）關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。常言說(shuō)：“熱愛(ài)是最好的老師”。是的，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，只有以摯愛(ài)為奠基，教師才會(huì)傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻(xiàn)給它所熱愛(ài)的'事業(yè)和學(xué)生。不論是優(yōu)生，還是學(xué)困生我都一視同仁，對(duì)一些表現(xiàn)不太好的學(xué)生，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)地走近他們，耐心地做他們的工作，并主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，與家長(zhǎng)密切配合教育好學(xué)生。在我們學(xué)校，有不少學(xué)生是“留守兒童”，比如我?guī)У陌嗟膶W(xué)生中就有十多個(gè)。他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出工作，他們幼小的心靈過(guò)早地承受著生活的重壓。有的常處于自卑、緊張、困惑和迷茫之中，因而性格比較孤僻、敏感，成績(jī)也不太理想，如果得不到班主任特別的關(guān)愛(ài)，他們的心理、行為可能會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的缺陷和偏差，從而成為班級(jí)中的“弱勢(shì)群體”，“被遺忘的一族”，甚至成為問(wèn)題學(xué)生之一。所以我對(duì)班里的“留守學(xué)生”特別的關(guān)心，除了其學(xué)習(xí)、生活方面之外，我還常與他們的家長(zhǎng)電話聯(lián)系，建議家長(zhǎng)們常打電話回來(lái)和孩子交流，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。在我和家長(zhǎng)們的密切配合下，這些學(xué)生都很懂事，上進(jìn)心強(qiáng)，成績(jī)良好。

　�。�2）增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體，是班主任工作成功的體現(xiàn)。集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，我在班級(jí)內(nèi)組織互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶學(xué)困生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，加強(qiáng)了同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能使班級(jí)紀(jì)律及常規(guī)管理收到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣。學(xué)校豐富多采的文體活動(dòng)，也是培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的最佳選擇。

　�。�3）重視班干部的培養(yǎng)工作。我選拔一些膽大心細(xì)、能說(shuō)會(huì)做的學(xué)生做班干部，培養(yǎng)他們成為我班級(jí)管理的得力助手，對(duì)班級(jí)工作中的一些事務(wù)，如衛(wèi)生、紀(jì)律、體育比賽、集體活動(dòng)等放手讓班干部去組織實(shí)施，培養(yǎng)他們的獨(dú)立的工作能力，幾年來(lái)培養(yǎng)了不少市區(qū)級(jí)的優(yōu)秀干部和三好學(xué)生。

　�。ǘ�）教學(xué)方面

　　我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教書(shū)育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

　　備課時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄，注重課堂的預(yù)設(shè)。認(rèn)真寫(xiě)好教案，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。

　　授課時(shí)，利用多媒體上課，努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。大膽創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法，注重課堂的有效生成；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)必須清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)學(xué)困生；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過(guò)各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成"自己腦子笨"這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對(duì)自己沒(méi)信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。學(xué)困生他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有及格過(guò)。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。每年所教的班級(jí)期末考試均獲全鄉(xiāng)前三名。

　　三、勤于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。

　　現(xiàn)代社會(huì)是需要終身學(xué)習(xí)的社會(huì)。教師更是需要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“教師必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦”。我深深地感受到了作為一名教師必須成為學(xué)生的源頭活水，必須通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，向書(shū)本、向?qū)嵺`、向各種信息渠道學(xué)，引千道清泉、聚萬(wàn)座富礦、集百家之長(zhǎng)，豐富自己，充實(shí)自己，才能用自己淵博的學(xué)識(shí)激發(fā)學(xué)生的求知欲，發(fā)展學(xué)生的興趣。因此，我在取得中師、大專(zhuān)學(xué)歷后仍在中央電視廣播大學(xué)（貴港站）繼續(xù)進(jìn)行大學(xué)本科函授學(xué)習(xí)，于xx年7月畢業(yè)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)識(shí)水平。我每年積極參加自治區(qū)、市、港北區(qū)及學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，堅(jiān)持自學(xué)教育理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，每年均超額完成繼續(xù)教育學(xué)分。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變，善于總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生，使自己的教育教學(xué)水平邁上了一個(gè)個(gè)新臺(tái)階。

　　四、積極主動(dòng)參與教研科研（教學(xué)改革）。

　　任現(xiàn)職以來(lái)，我積極參加教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參與教育科研，提高科研能力。在面臨課程改革和教學(xué)革新的挑戰(zhàn)中，我積極參與課程改革實(shí)踐，不斷更新教學(xué)理念，敢于探索，大膽實(shí)踐。憑著我多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常指導(dǎo)青年教師備課，親臨課堂聽(tīng)課，課后組織教師認(rèn)真評(píng)課，分析與總結(jié)、反思，不斷提高他們的教學(xué)能力和教學(xué)水平，使青年教師盡快成為我校教育教學(xué)的主力軍，成為教學(xué)骨干。在“傳、幫、帶”一系列活動(dòng)中，起到骨干教師作用。我?guī)ь^給教師上示范課、優(yōu)質(zhì)課，任現(xiàn)職以來(lái)，我在校內(nèi)校外共上了22節(jié)示范課或優(yōu)質(zhì)課，能起到帶頭示范作用。

　　五、認(rèn)真做好控輟保學(xué)和扶貧攻堅(jiān)工作。

　　每個(gè)學(xué)期臨開(kāi)學(xué)時(shí)，我都會(huì)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)困生、留守兒童、問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行家訪，虛寒問(wèn)暖，鼓勵(lì)孩子們要對(duì)自己有信心，讓學(xué)生明白：知識(shí)能夠改變命運(yùn)，多一點(diǎn)知識(shí)就多一次機(jī)會(huì)。根據(jù)上級(jí)分配給我的扶貧任務(wù)，我每次都能按質(zhì)按量完成任務(wù)，并且千方百計(jì)的為貧困戶(hù)出謀劃策，指點(diǎn)他們加大種植和養(yǎng)殖，送技術(shù)送原材料……

考核工作總結(jié)14

　　根據(jù)縣委組織部、縣人事局瀘組人聯(lián)發(fā)〔20xx〕3號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步做好公務(wù)員年度考核工作的通知》要求，我局認(rèn)真組織20xx年度單位工作人員考核工作�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，順利完成了20xx年度考核工作，現(xiàn)將考核工作總結(jié)如下：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　20xx年度考核工作，我局首先調(diào)整

　　充實(shí)了考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按縣委組織部、縣人事局文件“年度考核工作每年11月開(kāi)始，12月10日前完成”的要求，考核組于11月23日召開(kāi)了考核小組年度考核工作會(huì)議，認(rèn)真研究了20xx年度考核工作意見(jiàn)，制定了《××縣環(huán)保局20xx年度考核實(shí)施方案》。方案對(duì)考核領(lǐng)導(dǎo)小組、考核原則、對(duì)象、目的、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀等次比例、考核程序、方法、時(shí)間安排和要求都作了明確規(guī)定和具體要求。于11月27日在單位會(huì)議室召開(kāi)了全體干部職工年度考核工作會(huì)議。

　　二、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，分級(jí)分類(lèi)考核

　　年度考核的內(nèi)容包括“德、能、勤、績(jī)、廉”等五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。在年度考核量化測(cè)評(píng)表的'基礎(chǔ)上，又細(xì)化分解考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，分類(lèi)分級(jí)進(jìn)行考核，制定了相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，分類(lèi)分級(jí)地進(jìn)行衡量評(píng)價(jià)，在考核工作中堅(jiān)持定性和定量考核相結(jié)合，努力提高考核結(jié)果的準(zhǔn)確性、客觀性。

　　三、堅(jiān)持原則，嚴(yán)格確定考核等次

　　考核中確定等次努力做到寬嚴(yán)得當(dāng)，公平合理，科學(xué)規(guī)范。以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，對(duì)“優(yōu)秀”等次和“不稱(chēng)職”等次的確定特別慎重�？己斯ぷ鲊�(yán)格按照程序進(jìn)行：—是被考核者認(rèn)真進(jìn)行個(gè)人年度總結(jié)，并填寫(xiě)《公務(wù)員年度考核登記表》、《事業(yè)單位工作人員(含機(jī)關(guān)工人)年度考核登記表》;二是通報(bào)考勤情況;二是召開(kāi)年度考核會(huì)議，進(jìn)行面對(duì)面評(píng)議，背對(duì)背打分方式;三是局考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)被考核人員寫(xiě)出考核評(píng)語(yǔ)對(duì)考核等次意見(jiàn)進(jìn)行審核，提出考核等次意見(jiàn);四是對(duì)考核擬定等次進(jìn)行公開(kāi);六是考核結(jié)果通知被考核人，并簽字同意，將考核表存入本人檔案。

　　四、20xx年度考核結(jié)果

　　我局共有職工16人，其中1人在州級(jí)行政中心服務(wù)窗口上班，由行政中心統(tǒng)一考核，不參加局內(nèi)考核;1人(楊琳娟)見(jiàn)習(xí)(即將轉(zhuǎn)正)，見(jiàn)習(xí)的1人參加考核，但不確定考核等次，單位共15人參加考核，考核人員中，有2人是正科級(jí)，1人是副主任科員，9人是科員(包括見(jiàn)習(xí)生1人)，1人是助理工程師，1人是管理員，1人是初級(jí)工人。根據(jù)民主測(cè)評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)小組打分情況，按照優(yōu)秀等次名額比例，推選出副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?yōu)秀等次1人，公務(wù)員職工優(yōu)秀等次2人，事業(yè)(含工勤人員)職工優(yōu)秀等次1人。其他11人職工均為稱(chēng)職或合格等次。

　　通過(guò)考核工作的開(kāi)展，也對(duì)今后的工作提出了更高的要求，在上級(jí)的高度重視和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全局干部職工有信心、有決心、有能力把今后的環(huán)保工作開(kāi)展得更好。

考核工作總結(jié)15

　　這學(xué)年，本人繼續(xù)擔(dān)任五(3)班的班主任。經(jīng)過(guò)上幾個(gè)學(xué)年的發(fā)奮，總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)年的各項(xiàng)工作開(kāi)展的都還算順利，我也在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)了以下幾點(diǎn)：

　　一、繼續(xù)加強(qiáng)了解和研究每一個(gè)學(xué)生

　　了解學(xué)生包括了解學(xué)生的思想品德?tīng)顩r，如遵守紀(jì)律、禮貌行為習(xí)慣、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等狀況;學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，如學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)潛質(zhì)、學(xué)習(xí)方法等;學(xué)生的個(gè)人興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)狀況。正因只有了解和研究每一個(gè)新生，才能更好的管理他們，教育他們，使他們充分溶入到我們這個(gè)群眾中。學(xué)生在長(zhǎng)大，因此也在變化，只有隨時(shí)掌握學(xué)生的思想變化，才能針對(duì)他進(jìn)行有效的教育。這學(xué)年，我還是透過(guò)家訪，電訪等形式了解所需的資料。

　　二、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育

　　第一、繼續(xù)透過(guò)每星期的思想品德課，每一天的晨間談話課來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。

　　第二、繼續(xù)讓副班長(zhǎng)每一天記錄班里的好人好事和其他表現(xiàn)不好的事情;讓儀表委員每一天記錄有不良行為的同學(xué)。并且我堅(jiān)持每一天看“好壞事記錄本”，每周看“品德記錄本”，只要學(xué)生做好事，我就表?yè)P(yáng);只要學(xué)生犯了錯(cuò)誤，就要調(diào)查清楚，然后嚴(yán)加教育;對(duì)于罵人、打架的學(xué)生，更是嚴(yán)肅處理。

　　第三、強(qiáng)化對(duì)兩個(gè)雙差生的關(guān)懷和德育教育。對(duì)于那幾個(gè)雙差生，我每隔幾天就找他們談?wù)勑�，還找來(lái)班里幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫忙他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯(cuò)，我就立刻教育。

　　第四、鼓勵(lì)學(xué)生的良好行為。一旦學(xué)生有了好的行為表現(xiàn)，或做了好事，我會(huì)第一時(shí)刻加以肯定，使學(xué)生強(qiáng)化了一些良好的行為習(xí)慣。

　　第五、同時(shí)，透過(guò)班會(huì)和中午時(shí)刻，讓他們接觸一些好的書(shū)籍，有空還給他們講講四大名著中的《三國(guó)演義》。

　　第六、為了激發(fā)學(xué)生，本學(xué)年，我繼續(xù)開(kāi)設(shè)德育獎(jiǎng)，在學(xué)年末時(shí)評(píng)選出三位班級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員，由學(xué)生來(lái)選。無(wú)論成績(jī)好壞都有資格，選中的學(xué)生將得到一份獎(jiǎng)品，而這獎(jiǎng)品是期末各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中最最豐厚的，并給這些學(xué)生拍照留念。同時(shí)，他們的思品成績(jī)?yōu)閮?yōu)。

　　三、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　本學(xué)年我還是繼續(xù)持續(xù)上學(xué)年的方法：學(xué)生早上一到教室后便開(kāi)始學(xué)習(xí)，值日同學(xué)值日;中午，11：40后開(kāi)始學(xué)習(xí)。在作業(yè)上，要求他們平時(shí)的作業(yè)也要書(shū)寫(xiě)工整。下半學(xué)年，由于天氣炎熱，中午午休。

　　四、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作

　　良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)群眾活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班發(fā)奮爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班群眾的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練也很重要。本學(xué)年常規(guī)訓(xùn)練的資料我以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等。使學(xué)生無(wú)論在課堂上也好，出操集會(huì)也好，都能持續(xù)良好的紀(jì)律。

　　五、強(qiáng)化班干部的管理潛質(zhì)

　　前幾學(xué)年，我都是不斷的`擴(kuò)建班委，使更多的學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)，也使他們懂得班干部工作的辛苦。這學(xué)年，我采用壓縮班委，把原來(lái)近30個(gè)班干部壓縮成10個(gè)，正因并不是每個(gè)學(xué)生都有當(dāng)好班委的潛質(zhì)。我決定個(gè)別培養(yǎng)幾個(gè)潛質(zhì)強(qiáng)的干部。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)、鍛煉，10位班干部中的大部分人在他的負(fù)責(zé)方面，都能獨(dú)當(dāng)一面。

　　六、加強(qiáng)安全教育

　　這兩學(xué)年，學(xué)校正在建設(shè)新的教學(xué)樓，學(xué)生的活動(dòng)空間小了，又正因好奇等原因，潛在著不少安全隱患。為了學(xué)生的安全，我切實(shí)貫徹學(xué)校的安全細(xì)則，發(fā)奮做到“安全無(wú)小事，安全從小事做起”。利用每一天的晨間談話課，利用平時(shí)的空余時(shí)刻，一次次強(qiáng)調(diào)。

　　作為一位年輕教師，在工作中肯定存在不足的地方。但是我堅(jiān)信隨著實(shí)踐的深入，不斷反思;經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷改善。我必須能夠做得越來(lái)越好，爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。

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