第二學期少先隊工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的第二學期少先隊工作總結，希望能夠幫助到大家。
第二學期少先隊工作總結1
歲月如水悄然流逝，又一個學年臨近尾聲�；仡櫛緦W年工作，我校少先隊工作結合學校的實際情況，以“示范市復評”為契機，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以愛國主義教育為主旋律，以素質教育為主要任務，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學文化素質為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用�；厥浊岸喂ぷ鳎锌H多�？偟母惺苁牵豪鄄⒖鞓分⒊鋵嵅⒏袆又�。下面將我的工作情況向領導們作一匯報總結，及時吸取經(jīng)驗教訓，以便更好地開展今后的工作。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學年舉行了“傾聽孩子的心聲”班主任（輔導員）工作交流會等活動。
2、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，大力推行小干部輪換制，并成立學校紀律、衛(wèi)生督導隊，幫助輔導員抓好學校的日常工作。
3、加強少先隊陣地建設，以校園文化建設為契機，抓好大、中隊黑板報、宣傳欄、圖書角的建設。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。全校上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學生進行常規(guī)訓練。我校為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到
以下兩點：一是要求中隊輔導員嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，做到淳淳教導，堅持不懈；二是為了使隊員們保持良好的行為道德，大隊部加強了大隊委日常行為規(guī)范檢查管理制度，通過大隊委每日檢查，進一步督促隊員日常行為的規(guī)范，結合“每月文明班評比”活動，公布“文明班級”，并在每周升旗儀式上總結一周以來的常規(guī)情況。根據(jù)學生的日常表現(xiàn)，每月底，各中隊評選出在學習、紀律、衛(wèi)生三方面表現(xiàn)突出的學生，學校進行全校表彰。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學習成長氛圍。如今，我校學生文明有禮，尊敬師長、團結同學，蔚然成風，展現(xiàn)了蓬勃向上的.精神風貌。
2、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3、號召所有隊員“拒絕零食，從我做起”。堅決抵制從學校門口的小攤上買東西的行為。
三、積極開展各項活動，深化少先隊員素質教育。
1、通過一件件小事，同學們向母親表達著自己的感激之情。
2、6月1日，全校慶六一。
4、國歌國歌班班唱活動。全體學生參與，班班組織，班班唱，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷。
四、加強了安全教育，強化安全意識。
通過學校宣傳欄、班級黑板報、墻報、班會等途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建"平安校園"的高潮，營造創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。開展了消防知識教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活動，并制訂了安全公約和給家長的一封信，思想?yún)R報專題層層簽訂安全責任書，切實抓好學生的安全教育，通過形式多樣的學習實踐活動，使學生們感受到了安全的重要性。由于領導重視，制度完善，機構健全，措施落實，責任到人，齊抓共管，安全教育工作做得扎實有效，所以我校學生在本學年未發(fā)生重大安全事故。
五、存在問題與努力方向：
回顧過去，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�。但工作中也存在不足之處�?/p>
1、少先隊管理制度還不夠健全，不能起到全面監(jiān)督、檢查作用。
2、活動內(nèi)容單一，實施不能夠持之以恒，有拖延、滯后現(xiàn)象發(fā)生。
3、有些中隊活動只做了表面工作，不夠深入。展望未來，我們深深感到任重而道遠。我們將從以下五個方面加強工作：
1、進一步完善少先隊管理制度，不斷提高隊員素質。
2、堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促進良好行為習慣的養(yǎng)成。
3、因地制宜的制定詳實、有效，內(nèi)容豐富的活動計劃，并確�；顒拥恼Ｓ行蜷_展。
4、配合班主任做好隊員學習、思想工作，教育學習能力弱的隊員樹立信心，刻苦求知，不斷進取。
總之，少先隊工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大貢獻。
第二學期少先隊工作總結2
本學期，在校領導的督導及各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利的開展。本學期中在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著�，F(xiàn)將本學期少先隊工作作以下總結：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1、計劃扎實、工作規(guī)范
學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、加強少先隊陣地建設：深抓紅領巾廣播站建設，讓學生自己選稿、組稿、設計、播音，內(nèi)容緊扣學生生活實際，促使學生自我教育，豐富了校園文化生活；充分發(fā)揮大隊委、紅領巾監(jiān)督崗功能和作用，由學�！凹t領巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的.模范帶頭作用。充分利用黑板報等陣地，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔
導員工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。少先隊大隊部主要通過以下途徑進行：
1、對學生進行安全教育。利用主題班（隊）會、板報、學報、國旗下講話等形式對學生進行安全教育，提高學生的安全意識，鍛煉學生應對突發(fā)事件的能力。培養(yǎng)學生的自救自護能力，自覺遵守交通安全規(guī)則。使“安全第一、關愛生命”的思想深入人心。
2、組織開展獻愛心活動。少先隊大隊部組織少先隊員慰問孤寡老人，通過這一活動，教育學生關愛他人，關注社會，培養(yǎng)了學生的社會責任感。
3、紅領巾回收站：本學期紅領巾回收站在各中隊長的組織和管理下，各中隊將收集、收購、集資、施愛的過程中體驗變廢為寶，養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉、團結互助、關愛他人的好習慣�！凹t領巾回收站”逐步培養(yǎng)少先隊員健康文明的生活方式。突出的班級有：5.2班、5.1班、6.1班、4年級。
4、國旗下講話：本學期國旗下講話由四至六年級班主任負責進行。講話稿圍繞學校中心工作和重大節(jié)日撰稿，老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
5、各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。
6、主題板報評比：每月一主題，月頭布置，月初檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
清華資產(chǎn)希望小學
20xx年6月
第二學期少先隊工作總結3
本學期雖然任務繁重，但少先隊工作沒有一絲一毫的放松，圓滿完成了上級布置的各項任務。并在學校領導的大力支持和引領下開展了一系列活動，極大的豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操，培養(yǎng)了良好的品德習慣，下面，將我校本學期開展活動情況做一簡單總結。
三月份開展了“學雷鋒主題實踐活動月”，包括活動的啟動儀式，感恩母親節(jié)，社會服務實踐活動，手抄報評選，學習雷鋒的日記故事主題隊會等，通過這些活動讓學生的身心得到了一次莊嚴的洗禮，以雷鋒為榜樣，確定了今后的奮斗目標。
四月份開展了清明節(jié)防火知識宣傳，組織學生們書寫標語，張貼標語，為春季的防火工作貢獻出一份力量。還開展了“弘揚雷鋒精神，爭當美德少年”活動，通過校園廣播，學校宣傳欄等多種形式對活動進行了宣傳，在少先隊員中揭起爭做美德少年的熱潮，每名少先隊員都能以美德少年的標準嚴格要求自己，使各方面的習慣都得到了培養(yǎng)和提高。
五月份開展“感恩母親節(jié)”活動，同學們親手為母親做了小禮物，表達了自己的感恩之情，并根據(jù)活動體會制作了手抄報，表達了自己的感恩之情以及好好學習報答父母的決心。
六一兒童節(jié)籌備了各種形式的小游戲，讓孩子們盡情的'玩耍和放松，度過了一個快樂的節(jié)日。
期初我們組建了鼓號隊，制定了詳細的訓練計劃，并嚴格按照計劃進行訓練，到五月末，鼓號隊已初具規(guī)模，為豐富的校園生活增添了一道亮麗的風景。
本學期的工作已經(jīng)結束，今后依然任重道遠，我們會時刻準備著，迎接更艱巨的挑戰(zhàn)。
第二學期少先隊工作總結4
這個學期的少先隊工作，在學區(qū)德育處和學校領導的關懷支持下，圍繞學校的德育工作目標，積極有效地開展了一系列有針對性和輔助性的活動，利用各種途徑，培養(yǎng)學生的學習能力、思維方式和做人做事的本領，使少先隊工作在學校德育工作中發(fā)揮著積極的作用，第二學期少先隊德育工作總結。現(xiàn)做如下總結：
一、 構建分層次的新德育課程體系
1、根據(jù)兒童的生理、心理和年齡特征，積極推進思想品德課的教學改革。認真上好《品德與生活》課，開展新課標的`培訓工作。
2、堅持各中隊每周一次自主晨會，每月一次自主班會，各中隊輔導員根據(jù)開展情況認真記載在“每周一訓”和“班隊活動記載”中，以便全體輔導員交流、討論和學習。5(2)班隊員們自主開展“每日一言”活動，每天利用晨讀時間向同學們發(fā)表自己的見聞、心得和看法，涉及范圍廣泛，拓寬了隊員們的知識，效果很好。
3、進一步加強家校聯(lián)系，根據(jù)隊員們在學校的表現(xiàn)情況，各中隊可以通過“家校教育通知書”這一橋梁進行溝通和聯(lián)系，及時對學生的學習、行為習慣、心理問題等進行教育和分析，促進隊員更健康成長。
二、 進一步加強師德建設，培養(yǎng)高素質的師德隊伍
1、每周一晚上召開政治學習會，進行師德大討論，每位教師都認真做好筆記，寫出自己的心得體會，交流看法。
2、加強班主任的培訓工作，安排班主作經(jīng)驗交流會，可以在每周四的教研會上進行，繼續(xù)開展新老班主任結對幫教活動，提高班主任工作的趣味性和積極性。
3、各班主任根據(jù)期中和期末班級的情況進行分析，做好工作總結，為班級的建設提供寶貴經(jīng)驗。
三、 切實加強隊員的思想德育建設，廣泛開展實踐活動
1、做好每周一的國旗下講話。主要是：遵紀守法、嚴己寬人，勤奮好學、謙虛禮貌，孝敬長輩、誠實守信，愛國勤學、團結合作等美德的教育；心理健康、愉快生活、鍛煉身體等自身教育，德育工作總結《第二學期少先隊德育工作總結》。
2、培養(yǎng)學生良好的環(huán)鏡保護意識，發(fā)動學生學雷鋒做好事，開展“手拉手環(huán)保地球村”系列活動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。開展環(huán)保征文比賽，各中隊開展美化、凈化、綠化家園活動。5(1)班隊員從家里移植花草到學校，人人都種一棵花，讓花兒為大家開放。
3、開展安全知識講座，邀請校外輔導員莊水連老師講如何防震，隊員們從中受教育非淺，還組織學生觀看防震動畫《蟾蜍》。
4、開展社會實踐活動，組織隊員們參加“廈門一日游”活動，并在班上做體會演講，使全體中隊受到祖國美、家鄉(xiāng)美的教育。
5、分發(fā)并學習《學生安全責任書》，讓學生和家長了解安全相關知識與自救等安全知識。
6、加強學生心理健康教育，做好問題學生的轉化工作。各中隊輔導員撰寫班級管理心得體會，講述問題學生的教育心得與經(jīng)驗。圍繞“問題學生的發(fā)現(xiàn)和糾治”這個課題開展研究，重視學生心理健康的教育，注重學生健康的心理、完善的人格、和諧個性的培養(yǎng)，特別是良好行為習慣的培養(yǎng)。
7、培訓新隊員，吸收新隊員。
8、開展“情系災區(qū)人民，奉獻你我愛心”活動。
四、加強常規(guī)管理，夯實基礎建設
1、以小學生日常行為規(guī)范為抓手，加強學生禮貌習慣的養(yǎng)成教育。各班繼續(xù)組織學生學習《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，在社會講公德，在家講孝順。強調學生在進出學�；蛘n間見了老師、同學必須主動打招呼，必須學會并經(jīng)常使用：“請、您、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。
2、繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、紅領巾廣播站等常規(guī)工作，使基礎建設規(guī)范化。、本學期中隊黑板報要求每月一次，每次都檢查評比，要求內(nèi)容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。
3、進一步完善一日常規(guī)評比制度。嚴格衛(wèi)生檢查，重新劃分班級衛(wèi)生包干區(qū)，加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導全校學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
五、存在問題：學校還有一小部分學生的良好行為習慣沒有養(yǎng)成，要做到細化，有具體辦法。家校共同教育孩子的網(wǎng)絡還不健全，家長對孩子的教育方法上還需要適當?shù)慕o予指導。學生的實踐能力還需要加強。
第二學期少先隊工作總結5
這一學期，通過校領導的培養(yǎng)，我有幸擔任了學校少先隊大隊輔導員一職。自從開學以來，我緊緊圍繞學校德育工作，結合本校特點，切實有效地開展了一系列的活動�，F(xiàn)總結如下：
作為一名少先隊大隊輔導員，我深感肩上責任之重大。我清醒地認識到：貫徹十六大精神，推進素質教育，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導員的我們在觀念、方法、理念上的轉變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應該在素質教育改革的實踐中摸索，要轉變教育觀念，就應當在教育實驗的探索之中，逐步升華與完善。本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1.堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。
3.根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。
4.加強少先隊宣傳建設，繼續(xù)辦好學校紅領巾電視臺，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每周的`紅領巾電視臺都能堅持力求規(guī)范有序，定時定點播出，責任落實到班級，內(nèi)容豐富，形式多樣，語音優(yōu)美，充分發(fā)揮了學生主體作用。
5.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。
二、認真落實日常管理工作，扎實少先隊工作的基礎。
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據(jù)，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，并大力加強學生文明禮儀習慣教育，集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。在教育局“規(guī)范管理校校行”活動中，我校受到了督導室領導和專家的高度肯定。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。
四、存在問題及改進措施。
少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，輔導員老師的內(nèi)驅力不高，只是被動的接收工作，也可以說思想意識不夠，如我們的“文明班級”、“三好學生”的評比，我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。設計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作，讓輔導員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創(chuàng)造性的開展工作。
總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
回顧短暫的工作時間里，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，得到了難能可貴的經(jīng)驗。我將在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，一如既往的踏實工作，力爭為三小的德育工作貢獻自己微薄的力量。
通過一學期的少先隊工作，我覺得，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂此不疲；同時，輔導員工作是一門藝術，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊員們一起快樂成長。
第二學期少先隊工作總結6
本學期來，在學校行政的直接領導下，本少先隊部根據(jù)上級少工委的指導思想和工作重點，結合本校實際，制定了切實可行的少先隊工作計劃，將開展“我是合格小公民”“小學生在校一日常規(guī)教育”等活動做為重點，并在具體工作中落實計劃�，F(xiàn)將本學期的隊部工作小結如下：
一、重視思想教育
少年兒童思想教育公民道德建設的基礎，是素質教育的靈魂。我校通過開展“我是合格小公民”“小學生在校一日常規(guī)教育”系列活動，對學生進行教育。使學生在親身實踐的體驗中，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品質，轉化為良好的行為習慣。
以重大節(jié)日和紀念為契機，切實加強少年兒童的思想政治教育。3月份，開展了“我是合格小公民”“交通安全知識講座”“防震減災演練”等教育活動，提高學生的道德修養(yǎng)和安全防護意識。同時還組織高年級同學參加了詩山中心小學的“安全伴我行征文”比賽。
3月份，組織我校三年一班洪昕同學的作文《感謝父母》、《五指爭功》兩篇文章分別發(fā)表在《小學生閱讀報》一月份合刊第67版之"作文金版"和一月份合刊第38版之"品評空間"，（指導老師：黃希玲。）在第四屆全國少年兒童書信文化活動福建省選拔賽評審活動中，詩鐘中心小學5年1班呂文娟同學榮獲三等獎。（指導老師：黃儀婷）。五年一班呂文娟同學寫的《把我的幸福告訴你》獲得“感受、感恩、感動”20xx泉州市青少年暑期主題征文活動暨“把我的幸福告訴你”全國少年兒童書信比賽泉州選拔賽小學組一等獎（指導教師：黃儀婷）；三年一班戴俊彬同學寫的《家鄉(xiāng)駛上改革高速路》獲得南安市中小學生《改革開放三十周年》讀書征文比賽評選二等獎（指導老師：劉艷紅）。
4月份，組織學生參加詩山中心校舉辦的小學生五項技能競賽，榮獲團體總分二等獎（指導老師：黃雅真、黃希玲、林福進）。其中單項獎：陳珊珊、黃夢婷同學均榮獲演唱一等獎（指導老師：黃希玲）；陳世杰同學榮獲寫作二等獎（指導老師：黃希玲）；陳珊珊同學榮獲計算機三等獎；陳珊珊同學榮獲短跑三等獎（指導老師：林福進）。個人總分獎：陳珊珊、黃夢婷同學個人總分均榮獲二等獎；陳世杰同學個人總分均榮獲三等獎（指導老師：黃雅真、黃希玲）。此外，洪雅彬同學在詩山中心小學舉辦的主題畫比賽中，榮獲二等獎（指導老師：黃希玲）；黃夢婷同學在詩山中心小學舉辦的泥工比賽中，榮獲三等獎（指導老師：黃希玲）；洪昕、陳智銘同學在詩山中心小學舉辦的毛筆書法比賽中，分別榮獲三等獎（指導老師：洪曉東）；戴俊彬、呂銀泉同學在詩山中心小學舉辦的泥工比賽中，分別榮獲三等獎（指導老師：洪曉東）。另外開展了開展“學雷鋒、樹新風”活動，開展植樹護綠活動，并配合詩山中心小學大隊部，組織高年級學生參加了“祭掃烈士墓”的活動，讓學生在體驗活動中，受到愛國主義的教育。
5月份，我校還開展了“詩歌朗誦比賽”，并組織校隊及各班積極排練慶�！傲弧蔽乃噮R演的節(jié)目。同時，根據(jù)上級布置，少先隊部還開展了“防溺水，防交通事故”的專題講座。5月底，由學校少先隊部發(fā)出倡議，號召全校同學參加“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動。此外，二年1班的黃楚瑩同學寫的作文《詩山鹵面》獲得“海西”杯暨第十一屆“海峽·冰心”杯全國青少年寫作大賽“家鄉(xiāng)的故事”征文評選二等獎，（指導老師：陳翠鑾）。
6月份，各班精心組織排練文藝節(jié)目，參加學校開展的“慶祝六一文藝演出”，并邀請村委會及校董事會有關領導參加通過。此外，校舞蹈隊排練的18人舞蹈——《球舞飛揚》，參加詩山中心小學要紅旗小學舉辦的慶�！傲弧蔽璧副荣愔�，榮獲二等獎，（指導老師：陳珊珊、黃希玲）。通過開展這一系列豐富多彩的紀念活動，進一步提高少先隊員對人生價值的認識。倡導人人都平等的文化、人人都是主人的文化、人人都探求的文化、人人都創(chuàng)造的文化、人人都追求美好的文化，著力營造獨具特色的少先隊文化氛圍。6月中旬，響應上級少工委的號召，在全校內(nèi)開展《“千里之愛”——紀念“5、12”汶川大地震一周年大型公益活動》，在短短的兩天時間里，全校共收到500元的愛心捐款及10多封寫給災區(qū)小朋友的信件。這一活動，使學生們更加關注、關愛四川災區(qū)的學生。6月下旬，學校美術小組，積極組織有美術愛好和特長的學生，精心準備了16幅主題為“愛中國，愛福建，愛家鄉(xiāng)”的美術作品，參加“萬祥杯”泉州市中小學生美術作品競賽。
二、利用隊（班）刊，做好宣傳工作
充分發(fā)揮隊（班）刊的宣傳作用，形象直觀地對學生進行“學雷鋒、樹新風”“珍愛生命，安全第一”“我們的紅色之旅”“防溺水，防交通安全”“環(huán)保意識”等教育。通過這一期期的黑板報來擴大學生的視野，豐富他們的知識。
學校專門開設了“百草園”，由5、6年級各個班的宣傳小組承擔，每月出一期專刊。他們已經(jīng)初步掌握了選稿、排版、出版等方法，能獨立、較好地完成出版的任務。
三、成立“文明監(jiān)督組”“導衛(wèi)小組”
學期初，從四、五、六年級的同學中，選出15名品學兼優(yōu)的隊員，組成“文明監(jiān)督組”，各中隊選出5名組織能力強的隊員，組成“導衛(wèi)小組”。這些小干部定時定點協(xié)助值日老師，對各年級的紀律、衛(wèi)生等進行客觀公平的`評比。讓學生參與學校、班級的管理，這一做法大大提高了他們的主人翁意識。
四、完善少先隊工作機制
加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾、少先隊干部標志、胸卡，大隊部、隊室、紅領巾廣播站等要掛牌，增強少先隊文化的感染力，增強少先隊員的光榮感和責任感。要加強對少先隊集體、個人典型的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)工作，大力宣傳少先隊先進集體和先進個人，擴大少先隊組織的影響力。在“六一”期間，我們吸收了20名新隊員，進一步壯大了少先隊的隊伍。同時還表彰了30名優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部及三好生。其中，洪雅彬、黃夢婷、陳端茹同學均榮獲“詩山中心小學優(yōu)秀班干部”的光榮稱號，洪昕、戴俊彬、許真真同學均榮獲“詩山中心小學優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號，陳珊珊、陳智銘、陳世杰同學均榮獲“詩山中心小學三好生”的光榮稱號。先進班集體：三年1班。同時，還表彰了優(yōu)秀輔導員：黃希玲老師。
以上是對本學期來大隊部的工作總結。今后，我們還將繼續(xù)努力，更好地擔負起培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人的光榮任務，竭誠為少年兒童的健康成長服務。
第二學期少先隊工作總結7
本學期，少先隊工作雖然開展的時間短，但仍有條不紊的開展著，現(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，加強少先隊工作。完善少先隊組織抓好少先基礎建設。
1、制定好工作計劃，明確職責，統(tǒng)籌安排好各項日常規(guī)范工作。各項分工責任到人。
2、每周日返校開展少先隊值日生集體會議�？偨Y上周工作發(fā)現(xiàn)工作中的問題，糾正不足。
3、紅領巾監(jiān)督崗利用常規(guī)檢查促進學生，養(yǎng)成良好的`行為習慣，每天定時檢查。從細微之處使學生養(yǎng)成良好習慣。
4、6月舊是兒童的節(jié)日，在這天舉行了入隊儀式，給了孩子們很好的節(jié)日禮物。讓一年級朋友有了榮譽惑自豪感！
5、紅領巾廣播站的開展培養(yǎng)了一批廣播員，鍛煉了朗誦好的學生，班里老師學生也積極投稿，支持廣播站工作。
6、最近一周時間外出學習了少代會的舉辦，并在我們學校開展舉辦這個活動，學校領導給了我這個鍛煉的機會，領導和各位老師在這個活動中也給予我很多幫助和大力支持，讓少代會這個活動材料很快準備好，少代會的開展讓學生感受到了做學校小主人，樹立他們的信心，意義非常好！
二、雖然只有短短兩月的時間，但少先隊也存在著不足：
1、大隊長，中隊長責任感不強，不能調動值日生積極性。對本班值日生管理不夠，也是我存在的問題，對學生管理不夠到位；
2、值日生存在打鬧松懈現(xiàn)象。
3、四年級值日生缺乏時間觀念，記不住自己值日時間；
4、紅領巾廣播站對廣播監(jiān)管不夠，學生朗讀感情不充分；
三、改變現(xiàn)狀，加強隊伍建級。
1、在少先從值日生管理上更認真更嚴格；
2、督足大隊長，中隊長，時刻記住自己職責，起到帶頭作用。
3、在活動舉辦上多吸取經(jīng)驗，鍛煉自己。
在今后工作中，要努力改進的地方還有很多，仍要感謝領導以及各位老師的支持幫助，在今后工作中不斷提升，為校園營造積松向上的氛圍！
第二學期少先隊工作總結8
一、本學期工作的總體目標：
本學期的重點是對一年級新生加強常規(guī)訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。
二、工作總結如下：
1、努力抓好學生的常規(guī)教育
本學期開展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會的時間組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的.，使學生初步養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。
2、提高學生的各種安全意識
學生安全是班級工作順利開展的必要條件，本學期我時刻對學生進行安全教育，（校內(nèi)外安全、交通安全、健康衛(wèi)生安全等）在不知不覺中讓學生的安全意識也逐漸加強了起來。每天我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學校內(nèi)的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。
3、培養(yǎng)班級小干部，工作有成效
班干部是班級管理的小助手，本學期重點培養(yǎng)了4個幫助管理班級的小干部，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。從工作來看，他們干得很出色。
4、對學生進行德育教育
通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行了宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。
5、積極組織學生參與了學校大隊部開展的各項活動。
總之通過自己的努力，教育孩子們向少先隊靠攏，51名小朋友光榮的加入了少先隊組織。
第二學期少先隊工作總結9
走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風擺夏柳的初夏，一學期又將結束�；厥走@一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光�，F(xiàn)總結如下：
一、提高認識，充分發(fā)揮職能效用。
學校開學工作會議上，校領導班子就把少先隊工作納入了議程。由 史存存老師負責少先隊工作，組建少先隊委，形成日常工作機制，全體教師給予支持幫助。由此明確少先隊職能，為學校日常工作的表現(xiàn)。大到校園文化氛圍建設，小到衛(wèi)生、板報、集體榮譽、團隊精神的具體實施與教育。并把工作列到學校的工作計劃上。
學校領導的重視，是工作開展結果好壞的有效促進，在思想上統(tǒng)一了認識，在行為上有了明確的目標和安排。
二、建立組織，明確工作責任。
在2月份新學期伊始就召開了各中隊長、勞動委員會議，并成立了少先隊大隊委。組建了衛(wèi)生、板報量化督察小組；安全值勤組；紅領巾佩戴、早退、遲到檢查組；校園文化宣傳組等。分工明細，責任到位，并在全校范圍內(nèi)形成核心，開展了一系列的活動。
三、開展豐富多彩的活動
1、學期初開展爭創(chuàng)優(yōu)秀班級、文明班級，從思想上提高了全體少先隊的認識和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。
2、3月中旬根據(jù)澗西區(qū)教育局統(tǒng)一安排部署開展了“學雷鋒宣傳月”活動。成立組織形成實施方案，充分調動了少先隊員們的積極主動性。開展了《我身邊的活雷鋒》征文活動，少先隊員在活動中積極投稿，實現(xiàn)了自我的成長。
3、為加強德育教育，3月13日——世界警察日的前一天，在這 個陽光明媚的上午，在孫素平副校長的帶領下，我們芳華路小學的少先大隊部組織了四名同學與交警三大隊的同志們一同看望了生病的交警溫警官。此次活動在洛陽市交警三大隊中影響很大，社會效應不言而喻，是我校德育工作的一個亮點。
4、為增強學生體質，少先隊同體育教研組共同組織了我校頭一次廣播操比賽——《希望風帆》廣播操比賽，在比賽中，每個班在其班主任的帶領下，邁著自信的腳步，走向比賽場，每個學生都是那么可愛、那樣認真，口號是那樣響亮，讓在場的所有人都為他們驕傲，此次比賽，達到了前所末有的效果。
5、我們把20xx年 “六·一”慶�；顒痈愀愕糜新曈猩�6月1日兒童節(jié)，一大早孩子們都興沖沖的來到學校，家長們也都面帶喜悅走進我們芳小的校園。8：30分隨著孫素萍副帶領全體師生齊喊倒計時的節(jié)奏，在歡樂的福娃腰鼓震天響的氣氛中，拉開了芳華路小學20xx 年六一慶典活動的序幕。
第一篇章：“紅領巾，我為你自豪！”開始，莊嚴的入隊儀式把孩子們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的激情點燃；其中我們表彰了
24名優(yōu)秀少先隊員，12名優(yōu)秀中隊長和6名少先大隊委干部。
第二篇章“我愛我家”啟動，感恩、親情在孩子們用“家族樹”創(chuàng)意的表演中、在配樂詩朗誦《獻給媽媽的歌》的童聲里感染著在場的每一個成人，在孫玲玲校長的帶領下，孩子們發(fā)自肺腑的高喊著：“媽媽，我愛您！”“爸爸，我愛您！”“爺爺奶奶，姥爺姥姥，我愛您們！”的時候，很多家長都流下了幸福的眼淚，馬曉博老師一曲委婉動聽的“燭光里的媽媽”感動著在場的每一個人；接著小模特的精彩表演將本場活動推向了高潮，所有觀眾一片嘩然、掌聲雷動、贊嘆聲不止，家長們更是目不轉睛的欣賞著，不少家長爭先恐后的跑到場內(nèi)為孩子們拍照留念，留住孩子們燦爛的笑容。模特身上的服裝都是用各種廢棄材料經(jīng)過低教組老師們的精心設計下完成的，靚麗的色彩、別致的設計、材料運用的大膽出乎所有人的預料，連裝大米的.袋子都被巧妙的運用到了“服裝”的設計之中。
第三篇章“歌唱祖國”在同學們高亢嘹亮的歌聲中，在每個班同學團結合作、彰顯集體力量的氣勢中圓滿的完成了比賽；最亮麗的節(jié)目是12位老師表演的扇子舞《蘆花》，秀美、飄逸的服裝，清雅、柔美的扇子，老師們飄然的入場一下子震動了全場，孩子們和家長們都不知不覺向場內(nèi)靠近，都想一睹老師的風采，把演出又一次推向了高潮。在紅旗的引領下，學生的武術表演颯爽英姿；童聲小合唱《每當我走過老師的窗前》唱出了孩子們老師們的愛戴之情，最后，在《明天更美好》的樂曲中，整個慶典活動圓滿的落下了帷幕。
第二學期少先隊工作總結10
本學期，我校少先隊工作在團縣委、教育局、學校教導處的正確引領和各中隊輔導員的配合下，認真開展各項活動，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能，現(xiàn)將工作總結如下：
一、堅持德育為首，培養(yǎng)隊員品德。
本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進行國旗下的講話。規(guī)范學生的日常行為習慣。結合每月的教育重點，安排中隊主題隊會，多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。
二、發(fā)揮教育合力，抓好學生常規(guī)。
習慣決定性格，性格決定命運，品質成就未來。開學初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。少先隊大隊部安排了紅領巾值日執(zhí)勤，紅領巾監(jiān)督崗的同學每日進行檢查，并作好記錄，而且每周進行考核評比，評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領巾值日執(zhí)勤力度，使得違紀違規(guī)的學生極少，把養(yǎng)成教育落到實處。
三、積極開展活動，增強育人效果。
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各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下快樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展情況進行檢查，確保活動開展達到常規(guī)化。結合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，做到活動有主題，有內(nèi)容，有評價。
�。ǘ┲黝}教育活動
1、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的'同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課，讓學生了解一些青春期知識，知道了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生，如何保護自己不受傷害。
2、利用大課間活動時間，由校長、安全員、大隊輔導員主持，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情況時如何進行疏散，如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。這樣的活動增強了學生的安全意識，提高了安全防范能力。
3、利用國旗下講話時間，對全校師生進行衛(wèi)生習慣、交通安全、尊老愛幼等教育。
4、開展了手抄報評比活動，設立法制教育專欄等，讓學生了解了更多的法律知識。
5、以節(jié)假日為契機，開展各種系列主題教育活動。利用植樹節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學生的綜合素質。
四、加強少先隊的基礎建設。
1、重視對小干部的培養(yǎng)，讓幾名小干部到大隊部進行培訓、實習。
2、加強了校園文化建設及中隊文化建設。四至六年級出的�？瘍�(nèi)容豐富多彩，同時采用了廣告色與粉筆書寫、電腦打印相結合，辦出高質量的�？�，校刊與我校新設的幾處宣傳欄交相輝映，使我校的校園文化建設更具特色。各中隊在教室布置上，設計出本班特色，貼出本班的班徽和班級管理制度，力求“讓每一面墻壁說話”，逐步形成富有特色的班級文化。
3、加強少先隊陣地建設，進一步發(fā)揮少先隊陣地的作用，利用紅領巾廣播臺的活動，讓少先隊員在活動中獲得鍛煉本領的機會，給他們一個展示才華的舞臺。
4、加強鼓號隊訓練，展示少先隊員的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。推進少先隊組織的基礎建設，提高少先隊禮儀活動的整體水平。
5、加強與各中隊輔導員的聯(lián)系，多聽取廣大中隊輔導員意見，引導輔導員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動，鼓勵輔導員撰寫論文，加強少先隊工作研究和理論研究。
總之，本學年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學生的知識面。隊員們健康快樂的成長，使每個老師都收獲著幸福。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學習，努力提高自身的業(yè)務水平，及時總結經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新。希望通過今后的學習和努力，學校的少先隊工作將走向一個更高的臺階。
第二學期少先隊工作總結11
時間過的真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對少先隊工作的關心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的.少先隊工作離不開我身邊的每一個人。本學期來，我校少先隊工作認真貫徹、落實第五次全國少代會精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，結合本校實際情況，以文明禮儀伴我健康成長為主旋律，努力探索少先隊工作，在一步步堅實的邁進中工作：
一、塌實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。以文明禮儀教育為主線，開展系列的升旗的活動，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“文明禮儀監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：
一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。
二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。
2、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、藝術節(jié)等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、廣播宣傳。繼續(xù)做好“紅領巾廣播站”工作，做到機構健全，分工合理，按時播音，內(nèi)容豐富，形式活潑；定期出版校刊，科技文化走廊，做到版面活潑，內(nèi)容新穎。
5、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為目標，大力開展《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養(yǎng)成良好文明禮儀，營造良好的育人氛圍。
6、加強安全教育。利用隊會、早會課，進行宣傳教育；中隊輔導員進行安全常識講座；“紅領巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等教育，提高隊員安全防范意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、守法；一年來，沒有不安全事故發(fā)生。
第二學期少先隊工作總結12
參加工作以來，我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入�，F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報如下：
一、“愛”是我工作的源動力。
熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生 。
二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。
我校很重視學生的素質培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，黑板報比賽、科技節(jié)、文化節(jié)展示、跳繩、踢毽比賽、口算比賽……無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的能力。通過每周一首古詩誦讀、美文欣賞等積累，讓孩子們明理、博學；通過組織學生參加各種節(jié)目會演、藝術節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質的平臺，塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。
要建設一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調動了學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。
四、構建合理可行的中隊制度
俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的'局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。
少先隊是一座舞臺，讓我體驗各種角色；少先隊是一個熔爐，使我連救出一身本領；少先隊還是一所學校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……
一個學期以來，我中隊根據(jù)少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的中隊活動，努力做到減輕隊員負擔，落實素質教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質育于活動中，使我中隊形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。
一、堅持從愛入手啟發(fā)教育隊員
熱愛隊員是一種強大的教育力量。特別是對低年級的孩子來說力量更大，我對隊員既像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的隊員，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個隊員的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。
二、實行管理民主化、細致化
要使中隊成為團結、活躍，具有良好學習氛圍的整體，中隊委員的作用是相當大的。開學初，采用競選的形式產(chǎn)生中隊委員。要求每個想當中隊委員的上講臺演講自己怎樣當好中隊委員，隨后采用民主選舉選出中隊委員。然后對中隊的各個部位實行崗位責任制，就是中隊中無論是大事還是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分發(fā)揮中隊委員的帶頭作用，召開中隊委員會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。使中隊管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
三、注重安全教育
做好學生的安全教育工作。安全話題常掛嘴里，每天抽出幾分鐘進行安全教育，落實每天放學安全一句話。組織學生觀看安全教育光盤，參與消防、地震疏散演練，并積極參與學校各項安全教育活動。做好節(jié)假日安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意防火、防盜等，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，不私自外出，嚴禁私自游泳，不購買小攤小販出售的不潔食品。強調課間玩耍時不追趕，不打架，走廊、平臺不做危險游戲，以免發(fā)生事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
四、開展形式多樣的中隊活動
3月8日“婦女節(jié)”，5月10日“母親節(jié)”，開展“媽媽，我想對您說……”“媽媽我愛您”等孝敬教育活動。
4月5日“清明節(jié)”，組織隊員進行掃墓活動。
5月1日“國際勞動節(jié)”，開展“我勞動，我光榮”的主題教育活動。
6月1日“兒童節(jié)”，結合學校開展了豐富多彩的活動。
辛勤的耕耘結出了碩果，隊員們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體隊員的努力結果。當然也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作，使中隊呈現(xiàn)出欣欣向榮、積極向上的風貌。
第二學期少先隊工作總結13
一、 與時俱進的教育觀念
1、開展德育科研活動
我們繼續(xù)以“十一五”德育子課題《教師對學生發(fā)展性評價》為內(nèi)容，積極開展教研活動，鼓勵教師在先進教育思想的指導下，探索班級工作新思路、新辦法，總結新經(jīng)驗，以提高德育工作的針對性、目的性和實效性，通過課題研究、理論學習、論文及案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫出了學習心得體會及教育隨筆。
這學期初我們啟動了“快樂籃球”課題研究，此項課題在全國范圍內(nèi)開展的比較少的，但籃球活動現(xiàn)已深入到許多孩子的生活中去，因此我們開展此項研究有非常強的指導作用。目前研究在有條不紊地進行著，我們也開展了許多相關活動，我們自編了一套籃球操，在橋西區(qū)體驗教育互檢活動中得到各級領導的好評，還參加了省婦聯(lián)、團省委等單位舉行的慶六一活動；我們現(xiàn)已成立籃球小社團69個，每個社團都有自己的特色，規(guī)定每學期小社團至少活動三次，但到目前為止，多的已經(jīng)活動的十余次，最少的也活動了五次，籃球活動在我校的特色越來越明顯，籃球運動也將成為打響我校的一個品牌。
2、規(guī)范各項制度
上學期對學校德育常規(guī)工作進行了改革，本學期繼續(xù)執(zhí)行《五星級中隊評選制度》《十星級隊員評選標準》《班主任工作質量綜合評價標準》，規(guī)范了班主任工作，作用顯著。并且在實施過程中發(fā)現(xiàn)問題及時召開教師會進行協(xié)商，修訂。
二、扎實有效的常規(guī)工作
1、加強隊員的思想道德建設
開學初，組織全校師生重溫《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》等制度，開展了學習、討論、交流、競賽等學生活動，扎扎實實地開展學生養(yǎng)成教育工作。繼續(xù)把全面培養(yǎng)學生自身良好行為習慣的意識，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成作為工作重點，把現(xiàn)代文明人十條素質標準（高度的民主意識民主行為、高度的法律意識法制觀念、終身學習的觀念和能力、開放的意識、人與自然和諧相處的意識、合作與競爭意識、責任與質量意識、效率和效益觀念、創(chuàng)新意識和實踐能力、崇尚真理，不迷信權威）的`每一條，作為一個教育主題，合理安排在本學年十個月的教育教學時間之中。還制成了亞克力展牌在學校二樓展出。并且每月的教育主題，都通過班級的板報對學生進行宣傳；通過升旗儀式、班隊會等多種形式對學生進行了教育。
2、繼續(xù)辦好“少先隊學�！�
本學期我校通過“少先隊學校”開展少先隊教育活動，對即將入隊的一年級學生進行一次系統(tǒng)的少先隊知識的介紹與講解，對大隊干部及中隊干部開展隊知識的講授和隊活動的開展形式等知識，對中隊輔導員開展少先隊論文的撰寫、如何開展中隊活動等。
3、 進一步加強我校國防教育特色
本學期在開展籃球特色活動的同時，沒有丟掉國防教育特色，清明節(jié)組織四年級學生到二十七軍軍史館參觀，還邀請二十七軍的老紅軍為全校師生講革命英雄故事。
三、生動活潑的教育活動
在重視常規(guī)工作的同時，我校以重大節(jié)日及政治事件為契機，以愛國主義為主線，以每月的教育主題為內(nèi)容，充分挖掘校內(nèi)外各種教育因素，發(fā)揮少先隊教育陣地的作用，以學生為主體，創(chuàng)造性的開展各種形式的教育活動，培養(yǎng)學生品質，提高學生實踐能力。
1、以“高度的法律意識、法制觀念”為主題，開展系列教育活動。
開學初，我校以“做懂法守法小公民”為主題，開展強化學習與落實《八一小學學生一日常規(guī)》細則；板報、展板展示；了解法律常識，學習《未成年人保護法》《義務教育法》等法律法規(guī)，開展了系列教育活動。通過這項系列活動的開展，我校學生的法律意識有所增強，良好行為習慣也得到了一定的培養(yǎng)，活動效果較好。
2、清明節(jié)參觀軍史館
清明節(jié)時，我們一改往日去烈士陵園掃墓的作法，到二十七軍軍史館參觀學習，二十七軍軍史館內(nèi)包含了從紅軍到解放戰(zhàn)爭一系列的軍史介紹，對學生來說是一次極好的教育，我們還聘請了老紅軍為全校師生講了一堂生動的英雄事跡課。會后，全體學生都寫了感想。
3、開展快樂籃球活動，沙龍
結合本校特點，確立了籃球特色活動，成立了69支小社團，召開了一次籃球沙龍，每中隊收集了一盒檔案資料，制成一本班本教材，現(xiàn)在全校師生人手一球， 只要有時間，就到操場上活動，快樂籃球，健康成長
4、籃球操展八一風采
積極參加上級布置的任務，團省委的慶六一活動從準備到上臺演出只有三天時間，老師和同學們在時間緊、任務重的情況下，反復修改動作，一個動作一個動作的斟酌，最后演出取得了圓滿地成功。當二十名小隊員上臺表演籃球操及籃球球技時，全場觀眾鼓掌喝彩。
5、開展了班級籃球賽活動
5月，我校組織了四至六年級班級籃球賽，為鞏固我�；@球活動及接下來的區(qū)級籃球賽做好準備，經(jīng)過三天的角逐，我校評出了各類獎項，對各班的籃球活動的開展也起到了促進作用。
6、“心系災區(qū)、情滿八一”
5月12日，汶川發(fā)生大地震牽動了所有八一人的心，學校在第一時間組織了捐款活動，全校共捐款8萬多元。我們還組織了學生書寫慰問信，為災區(qū)小伙伴鼓氣加油，參加區(qū)組織的六一特別活動。我校還熱情的接收了來自四川綿陽的一名小同學來校學習，給予他最好的關心與幫助。
7、參加了陽光體育活動
積極參加市里組織的“陽光體育”活動，雖然我們沒有取上名次，但通過這次活動加強了隊員的凝聚力，也增強了隊員的體質。
8、迎六一“愛”主題合唱比賽
在六一兒童節(jié)，我校強化愛的教育，把第九屆藝術節(jié)調整為“愛”主題合唱比賽，唱出心中的愛，喚醒隊員心中的愛，表彰了在抗震救災活動中學校涌現(xiàn)出的優(yōu)秀隊員。
9、聯(lián)合校手拉手活動
八一、簡良、孔寨是手拉手聯(lián)合校，本學年我們也開展了豐富多彩的聯(lián)合�；顒�，特別是繼續(xù)開展了聯(lián)合校小伙伴書信聯(lián)盟、籃球友誼賽。在活動中增進了聯(lián)合校隊員之間的感情，在互訪中他們也從各自的身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點，互相學習、互相提高。
10、安全與我
繼續(xù)開展“安全與我”預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。組織了緊急疏散演習，演習時間比去年少用了30多秒鐘。通過開展此項活動，使學生安全意識明顯增強，教育效果明顯。
總之，在本學期，在各級領導的正確領導下，在全體教師的共同努力下，在目的性、針對性、實效性上都有所突破，也取得了一定成績，但還有許多不足，我們將一如既往的勤奮工作，爭取更大的成績！
第二學期少先隊工作總結14
回顧本學期，我校少先隊以“學習雷鋒再出發(fā) 立志修身創(chuàng)文明”為主線，開展了生動活潑的少先隊體驗教育活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展和成績�，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，促使自身建設上新臺階。
1、全面開展少先隊員及對干的培訓活動，組建了新一批的鼓號隊、鮮花隊、國旗隊等隊伍，積極組織隊員參加廣播員、禮儀隊、升旗儀式主持人等選拔活動，力求在少先隊活動中提高隊員的綜合素質，培養(yǎng)出一批批新時代的好少年。
2、引導隊員真正做到自己的活動自己搞，發(fā)揮隊員當家做主人的作用，使隊員們在少先隊組織中得到鍛煉和提高。如開展的少先隊寒假優(yōu)秀作品評選和展覽活動、每周三的廢品回收日、每周兩次的紅領巾廣播、主題大隊活動等少先隊活動。無論是活動的策劃、準備和開展，都是由大、中隊委去完成，少先隊大隊輔導員起到了一個指導、督促和鼓勵的作用。
3、少先隊隊室是少先隊大隊的傳統(tǒng)活動陣地，它是輔導員和少先隊干部學習和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的陣地。為此，我校少先隊非常重視少先隊室的建設，多次召開各中隊的宣傳委員、中隊長會議，組織大家一起動手布置和裝飾隊室，使隊室更具時代性、教育性、童趣性和特色性。
4、重視宣傳工作，每次開展完少先隊活動，都能較及時發(fā)送活動報道到中山市教育信息網(wǎng)、中山少先隊等網(wǎng)站，并積極參加南粵雛鷹網(wǎng)“飛揚的`紅領巾”廣東少先隊對日（會）競賽活動，共上傳了3個隊活動參加競賽。
5、每月至少召開一次少先隊輔導員的工作會議和培訓活動，把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，努力提高中隊輔導員、校外輔導員的工作能力和技能，指導他們?nèi)绾伍_展中隊活動，如何成為少先隊員的指引者、引路人，使少先隊員在少先隊集體中全面發(fā)展，快樂成長。
6、努力做好《少先隊小干部》、《輔導員》、《少先隊活動》等少先隊報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。在征訂《輔導員》和《少先隊活動》等少先隊刊物的同時，認真組織大、中隊輔導員學習、領會上級和市少先隊的精神。
7、積極響應鎮(zhèn)教育事務指導中心、少工委組織的評優(yōu)活動，認真做好組織、發(fā)動和推薦工作，確保學雷鋒表現(xiàn)突出隊員、鎮(zhèn)少先隊先進集體和個人的評優(yōu)、市自強號兒童等評選工作順利完成。
二、以體驗活動為載體，促進隊員全面發(fā)展。
1、開學初，隆重舉辦了少先隊寒假特色作業(yè)展覽。
2月22日，少先隊大隊部收集了各中隊的優(yōu)秀少先隊特色作業(yè)并組織了每中隊3名隊員代表進行作業(yè)評選，活動中小評委們認真評選，給自己心目中認為制作最精美的20份作業(yè)投票，最后評出了最佳精品獎15個，制作精美獎15個和作品優(yōu)秀獎若干個，少先隊大隊輔導員給每位獲獎的少先隊員頒發(fā)了獎品。2月23—24日，“龍瑞小學少先隊寒假特色作業(yè)展”隆重展出，參評的作品有的用利是封，在走親訪友中記錄、收集親朋好友的祝福、贈言、心愿，做成各種祝福小卡，后裝訂成冊，冊子里充滿了愛的氣息；有的利用走親訪友、外出旅游之際，尋訪記錄賀年小吃，記下他們的名字、產(chǎn)地和特點，并附上精美的照片或圖畫，后裝訂成冊，冊子里充滿春節(jié)的味道。精美的作品吸引了眾多的教師和少先隊員前來觀看，在觀賞的過程中，也學習到了有關春節(jié)的民風民俗、了解賀年小吃等知識。
2、積極開展“雛鷹爭當活雷鋒 立志修身創(chuàng)文明”學雷鋒活動。
開學初，學校行政專門針對“我校如何開展xx年學雷鋒活動”問題召開行政會議，少先隊大隊輔導員結合各位行政的意見，制定了主題為“雛鷹爭當活雷鋒 立志修身創(chuàng)文明”的少先隊學雷鋒活動方案。很快地，大隊輔導員召開中隊輔導員會議，全面動員，組織中隊輔導員學習學雷鋒活動方案并布置各項準備工作，確保學雷鋒行動取得實效。
（1）3月5日下午，少先隊大隊部組織全校師生在學校星光廣場舉行了“雛鷹爭當活雷鋒，立志修身創(chuàng)文明”大隊主題活動。隨后，各中隊以各種形式開展“向雷鋒叔叔學習”的中隊主題活動，第1隊雛鷹假日小隊和親子義工隊的家庭來到龍瑞村頤德院慰問老人，慰問演出結束后還清潔了頤德院。第2隊雛鷹假日小隊則提著水果來到五保戶劉爺爺和殘疾人劉叔叔的家，向他們表示慰問。
�。�2）我校少先隊大隊部于2月底至3月初，在校園里廣泛開展主題為“捐贈愛心壓歲錢，hold住幸福齊參與”捐款活動，通過大力宣傳和組織工作，愛心捐贈活動慢慢成為少先隊員的自覺行為，總共籌得愛心款項8517元，款項現(xiàn)已全部交給鎮(zhèn)少工委并匯至共青團廣東省委員會、少先隊廣東省工作委員會、廣東省青少年發(fā)展基金會共同發(fā)起的“紅領巾基金”。
�。�3）3月16日下午，我校少先隊大隊部和家長委員會共同組織了一次親子種植活動。通過本次活動，隊員們與他們的家長一起用自己的行動，再一次詮釋了植樹節(jié)的含義。
�。�4）探索和創(chuàng)新手拉手活動，在校內(nèi)廣泛開展“學雷鋒”手拉手結對子、互幫互助活動，如五（1）中隊和一（1）中隊結對子，六（1）中隊和二（1）中隊結對子。有的結對子中隊開展幫助小隊員學習新廣播操活動;有的開展學習隊知識活動，指導小隊員正確佩戴紅領巾、敬隊禮、唱隊歌，并教他們收拾學習用具等；有的結合修身行動，教小隊員一些常用的禮貌用語，如問候、致謝或致歉等，會微笑、點頭、鞠躬等正確形體姿態(tài)；有的結隊子中隊一起開展體藝活動，在活動中學習人際交往禮儀等。此項活動取得了很好的教育效果，得到學校領導的肯定和
第二學期少先隊工作總結15
本學期，在校領導的支持下，在全體班主任和中隊輔導員的共同努力下，我校的少先隊工作順利開展。這學期我校德育、少先隊主要開展了兩方面的活動，第一，切實加強少年兒童思想品德教育，提高學生的文明素質，加強少先隊自身建設, 加強中隊建設，培養(yǎng)學生能力，使校風、班風大大好轉。第二，積極開展以“萬家齊參與，同心迎接奧運”為主題的奧林匹克教育活動，教師、學生在各種活動中，受到了教育，同時也取得一些的成績。
一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣
1、堅持把德育工作擺在素質教育工作的重要位置，通過思品課的教學，班隊會及大中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣傳，對學生進行愛國主義教育、社會公德教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育，并寓教育于活動之中。
2、強化學生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)加強《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》的教育和訓練，對照《學生一日常規(guī)評分細則》有計劃地開展活動，重視學生良好習慣的養(yǎng)成。
二、抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的愛國熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的少先隊干部隊伍，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加大陣地建設的力度。充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。特別是本學期的紅領巾廣播，從組稿、訓練、播音全部由隊干部自主完成，在這過程中提高了隊干部的語言表達能力。（四年級的播音員張佳玉，剛開始播音時很緊張，讀的磕磕巴巴，經(jīng)過一段時間的努力練習，能夠很好的`完成播音）
三、積極開展適合隊員的少先隊活動
少先隊活動是少先隊的生命，本學期，我校通過各種形式的活動來對少先隊員進行教育。
（一）“萬家齊參與，同心迎接奧運”活動
1、分月開展相應的創(chuàng)建活動
上學期，對于創(chuàng)建特色家庭只停留在申報的階段，在假期里申報特色家庭的學生和家長都在準備著自己的家庭活動。為了能夠把“萬家”活動開展的更加細致、充分，真正達到創(chuàng)建特色家庭，參與奧運的目的。本學期，根據(jù)學校整體工作的安排和每個月相應的紀念日，我校把爭戴微笑圈以及創(chuàng)建奧運特色家庭的活動分月來完成。每個月有不同主題活動。
三月：爭戴紅色微笑圈、爭創(chuàng)奧運愛心、同心家庭（“捐出一元壓歲錢，幫助災區(qū)小學生”的愛心捐款活動）
四月：爭戴黃色微笑圈、爭創(chuàng)奧運文明家庭（各中隊、創(chuàng)建家庭學習奧運禮儀，召開了以“文明禮儀”為主題的班隊會，展示了學習的成果）
五月：爭戴黑色微笑圈、爭創(chuàng)奧運健身家庭（4月30日，慶祝奧運會倒計時100天舉行校園趣味體育游戲節(jié)）
六月：爭戴綠色微笑圈、爭創(chuàng)奧運環(huán)保家庭（征集家庭環(huán)保小妙招、校本課程展示）
七月：爭戴藍色微笑圈、爭創(chuàng)奧運文化傳承家庭（展示文化傳承家庭的成果：剪紙、書法）
2、參與《微笑日記》和《我家（身邊）的奧運故事》征文、制作奧運小禮物活動
本學期，區(qū)少工委還開展了《微笑日記》和《我家（身邊）的奧運故事》師生征文活動和為運動員制作小禮物的活動，我校很多同學都積極參與。在第一期的征文活動中，我校兩位教師積極參與，其中王老師獲得征文三等獎。于老師、李老師指導的學生分別獲得征文一、二等獎。在第二期的征文活動中，高老師獲得征文二等獎。在奧運小禮物的制作活動中，五年級沙畫小組的同學精心制作了沙畫作品，五3班同學制作了環(huán)保筆筒，二年級2班的全體同學每人在紙上寫下了祝福語并把它們折成紙鶴，表達了自己對奧運運動員的祝愿。
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