評估工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此，讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的評估工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
評估工作總結1
我校根據各級黨委政府和教育主管部門對教育督導評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，全面貫徹落實黨的教育方針和政策�，F將我校一年來的教育教學工作匯報如下，請各位領導和專家批評指正。
一、基本情況
常迎學校位于磁縣城西，坐落在風景優(yōu)美的東武仕水庫旁邊，地理環(huán)境十分優(yōu)越。我校是一所單軌制完全小學，承擔著周邊兩個自然村的普及小學教育任務。在上級政府和主管部門的領導下，我校積極致力于改善辦學條件，優(yōu)化教學環(huán)境，不斷深化教育改革，積極推進素質教育。我校的辦學條件得到很大改善，教育水平不斷提高。
二、教育工作達標情況
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1、我校轄區(qū)共有小學階段適齡兒童224名，入學224名，入學率100%。
2、學年初在校學生224名，學年末224名，鞏固率100%。學年內無輟學現象，年輟學率為0。
�。ǘ⿴熧Y隊伍
1、全校共有教師9名，學歷達標9名，達標率100%。
2、所有教師均具備教師資格，全部達到任職要求。
�。ㄈ┺k學條件
1、學校各類教學用房符合省規(guī)定的義務教育辦學條件標準。
2、全校共有圖書： 3000冊。
3、學校各類教學儀器配備達到一類標準，能夠滿足教學基本需要。
�。ㄋ模⿲W校管理
以人為本，規(guī)范管理，做到了制度健全，責任明確，各項工作管理有序。治理校園環(huán)境上，做到了學校周圍安靜，無噪音干擾，無污染源，校門前和兩側無小賣部，無堆放雜物，無網吧。校園內實現了美化、凈化、綠化。重視安全工作，強化安全責任管理，確保不出現一起安全責任事故。
（五）教育教學質量
1、我校全面貫徹方針，堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進素質教育，開全開齊 課程。全校學生都能遵守法律法規(guī)和小學生日常行為規(guī)范。沒有違法違紀現象。
2、一年來，教育成果喜人。，我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%，學生綜合考核成績名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評為教育教學工作先進單位。
3、積極推進素質教育，碩果累累。我校按照市、縣教育局的部署，廣泛開展十個一進課堂、雙愛好活動。通過活動學生的綜合能力有了很大提高了。我校有多名學生在演講比賽、手抄報競賽和學生征文活動中獲獎。
4、校本教研、高效課堂活動有聲有色。我校一向以校本教研為抓手，以打造高效課堂為中心，積極推進教育改革。涌現和培養(yǎng)了多名教育能手、學科帶頭人。
三、主要做法
1、轉變觀念，提高認識，增強教師的責任感、使命感。
普及義務教育是實施科教興國戰(zhàn)略的`基本保證，事關教育的振興、民族的興衰、國家的繁榮。為此，我校堅持經常組織教師學習黨的有關方針政策、先進的教育理念、教學方法和教學手段。使每位教師政治理論過硬、教學理念先進，充分利用一切積極因素，集思廣益、群策群力，積極推進素質教育。
2、多方籌資，加大投入，改善辦學環(huán)境，提高辦學條件
一年來，我校在學區(qū)正確領導下，加強與各部門的聯系爭取資金改善辦學環(huán)境和條件。20我校改建了廁所，更換了學校大門。確定了新建實驗專室的項目。學校環(huán)境的改善，辦學條件的提高受到群眾的歡迎，增強了我校的競爭實力。
3、狠抓教育教學管理，增強教師業(yè)務能力，提高教學水平。
學校堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進素質教育，開全開齊 課程；充分發(fā)揮學科教研組織的作用，建立教、學、研一體的校本教研制度，校本教研主題明確，活動記錄齊全。在常規(guī)教學管理中，我們力求
做到做到五嚴一改， 抓評價、促發(fā)展。
五嚴即嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學生在校學習時間和作業(yè)量，嚴格執(zhí)行以教學六認真為主要內容的課堂教學規(guī)范，推行領導推門聽課制。嚴格常規(guī)的督查、指導、反饋、整改制度，對備、教、改工作進行周、月度檢查；嚴格實施學科抽測制度，抓好教學各階段的質量監(jiān)控。
一改即改革學生素質評價方法，以綜合素質評價學生，學期末設立了三好學生、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀干部等表彰項目。
工作中，我們要求教師，要樹立面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展的教學思想，努力做到把眼光盯在質量上，把功夫下在備課上，把基礎放在個人素質提高上，把關鍵放在教學方法的改革上，把目標放在全體學生的進步和提升上，把效果顯現在40分鐘的課堂上，保證教學工作扎實有效。
4、堅持走出去，請進來開放性辦學思路，推進教育改革。
長期的實踐證明，封閉辦學只會把學校帶勁狹隘的死胡同，堅持開放性辦學，學校才會越辦越活。我校按照上級教育部門的精神，抓住高效課堂建設的契機，組織我校優(yōu)秀教師和中青年教師到先進地區(qū)、先進學校觀摩學習。先后組織教師到杜郎口、邯鄲市、武安市、峰峰礦區(qū)學習，同時，請先進學校的優(yōu)秀教師到我校講公開課、觀摩課、研討課。這一系列的舉措，更快、更好的`推進了我校的教育教學改革。
四、探索與展望：
面對新的教育發(fā)展形勢，我們進行了積極的探索與嘗試，并就我校教學工作下一步發(fā)展方向展望如下。
1、進一步改善辦學條件，優(yōu)化教育資源。積極創(chuàng)造條件，加大辦學投入，更新教學設施。集中有限的資金，分步驟、有計劃地解決學校教學設施滯后問題。為廣大學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
2、加強師資隊伍建設，努力提高教師綜合素質。切實加強教師業(yè)務培訓，把培訓的重點放在課堂教學效率提高和實踐新課程的能力上來。
3、切實加強教育教學管理，不斷提高教育教學質量。積極探索實踐精細化教學管理模式。充分發(fā)揮教學監(jiān)控的作用，促使教師認真執(zhí)行國家課程計劃，加強教師備、教、改、導、檢、析、研等各個環(huán)節(jié)的落實，夯實教學基礎。
以上是我校的評估工作匯報，衷心希望各位領導和專家對我校的各項工作提出寶貴意見。
評估工作總結2
一、1-10月份主要指標完成情況及全年預計完成情況。
電氣設備運轉率：99%以上
全年預計:99%以上電氣設備檢修計劃完成率：100%全年預計：100%余熱發(fā)電設備運轉率：100%全年預計：100%余熱電站發(fā)電量: 27559800kWh
全年預計：34000000 kWh余熱電站供電量：25281361kWh
二、績效考核目標責任書完成情況
1、故障率：4.96小時/月。
2、回轉窯運轉率85.76%、水泥磨85.14%
3、發(fā)電量2755980kWh.4、系統(tǒng)優(yōu)化改造已完成。
5、材料費：121.12萬元。
6、員工負傷率為”0”，重大安全及人身傷亡事故為“0”.
三、開展的主要工作及取得的成績。
1、安全生產，安全管理
認真貫徹公司對安全生產工作的一系列指示精神，牢牢把握安全生產工作原則，堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真落實各項安全措施、安全責任。加強設備的安全管理，落實“三級巡檢”制度，及時消除隱患。確保了安全事故全年為零的目標。
2、抓好設備管理，確保電氣設備運轉完好率
在設備管理工作中，提高工作責任心，加強責任意識，在確保安全生產工作的前提下，尋找設備運行中影響生產的因素，進行分析找原因，有計劃，有針對，有措施，有改進，確保設備的穩(wěn)定運行。主要工作完成情況如下：
�、佟Ω邏弘姍C運行狀況做到心中有數，對重點部位重點維護，其中上半年更換了三套高壓電機軸承，在10月份對6臺高壓電機集電環(huán)進行了更換，并對各主電機備妥信號進行了冗余配置，消除了控制系統(tǒng)中存在的不確定因素。
�、�、對孰料供電10KV進線進行改造。
�、�、實施高低壓控制電源分離的線路改造，消除了自公司生產以來，高壓電機備妥控制電源與生料低壓控制電源混用，低壓側有故障影響高壓設備運行的現象。
�、�、4月份完成了制成水泥提產改造，提高了制成產能。
�、�、辦公自動化系統(tǒng)投入適用，現在線用戶93人，基本實現無紙辦公。
�、�、增設窯主傳11KW備用冷卻風機，現可根據不同季節(jié)和環(huán)境溫度與原冷卻風機進行隨時切換，更大程度保證了窯主傳的可靠運行。
⑦、對全廠倉重計量設備進行參數整改，在斷電情況下，中控與現場數據實現了統(tǒng)一。
�、唷⑹沂扑�150T汽車衡技改項目順利竣工。
�、帷⒒謴蛨A堆自動布料功能。
�、�、窯灰旁路系統(tǒng)改造工程，一期項目順利完工。
窯頭攝像頭更換改造完成，電視圖像清晰度達到預期效果。增設全廠監(jiān)控保安系統(tǒng)。長堆直通項目正在計劃實施
逐步分批次更換了生產照明，淘汰了高能耗照明燈具，使公司節(jié)能亮化得到改善。
3、強化培訓機制，夯實發(fā)展基礎。
由于電氣行業(yè)的特殊性，員工需要進行嚴格的安全知識及操作技能的培訓，從思想上使每位員工認識到電氣行業(yè)的嚴格性、嚴肅性及行業(yè)的危險性。針對電氣自動化多專業(yè)多學科的特點，我們制定了學習計劃，提出了“知識改變命運、學習成就未來”的學習理念，在技術培訓上，結合公司電氣設備不同的工作方式，定期授課，內容有層次，有安排。師徒結幫對，班與班之間，人與人之間，工作技術有競爭有考核，分優(yōu)勢，逐步推進提高。經過刻苦學習和努力工作，青年職工水平普遍有所提高，已有許多人挑起了重擔，獨立進行工作，技術較突出的青年職工還走上了正、副班長的位置，為電氣設備安全運行提供了保障。
4、完善制度建設，加大執(zhí)行力度
制度建設是企業(yè)發(fā)展的重要保證，一個集體的良好發(fā)展同樣離不開廣大員工的支持和嚴格的制度管理。為加強內部制度的.建設，建立結構合理程序嚴密制約有效的權力運行機制，根據公司要求，電氣自動化積極配合相關部門完成了五大體系評審工作。同時緊跟生產形勢工作需求，制定實施了四班三運轉工作機制，并制訂了相關的規(guī)章制度。在生產中，我們嚴抓三級巡檢制度的落實，爭取使設備異常消滅在萌芽狀態(tài)。為使制度不斷完善，我們加強了監(jiān)督與考評，以公平公正透明的原則，最大化的調動了廣大員工的工作積極性，為確保各項任務指標圓滿完成，打下了很好的基礎。
四、工作中取得的經驗及存在的主要問題
1、管理尚有不當之處，在考慮問題上不能夠深思熟慮，不全面，導致工作上某些失誤。如：備品備件計劃不全面，檢修計劃遺漏等現象，給生產造成不利影響。
2、工作不能夠認真仔細，缺乏預見性，沒有超前意識，造成問題因處理不及時而被延誤。
3、工作中粗心大意不規(guī)范，意識淡薄造成人為事故停車.
4、管理上，制度執(zhí)行力度有待加強。
五、20xx年工作思路和具體工作安排
20xx年即將到來，為把這一年的工作做好，做扎實，確保全年生產任務平穩(wěn)的圓滿完成，工作思路安排如下：
1、以金隅文化為先導，嚴格要求自己，對照自己，找出不足，努力進取。全員職工上下協(xié)力，向更好的目標邁進。使涉縣金隅成為發(fā)展循環(huán)經濟，利國利民的典范。
2、搞好生產指標的落實和控制。
電氣設備運轉率：100%
余熱發(fā)電設備運轉率：100%余熱電站發(fā)電量: 35000000kWh
為此目標的落實，必須把各項指標分解到班組，提高成本意識，做到每項工作有人負責，更精細的搞好目標、績效考核工作，努力提高員工生產積極性。
3、窯系統(tǒng)作為關鍵生產設備，明年計劃更換窯主傳電機（已運行兩年），把更換下的電機做一次全面維護檢查，做好備用。
4、做好技改工作。若生產需求，做好對高溫風機進行變頻控制技術改造的準備；積極籌劃推動建立企業(yè)能源管理體系，將經濟增長、節(jié)約資源和保護環(huán)境統(tǒng)一起來，做到數量、質量、效益和發(fā)展速度的統(tǒng)一，進而實現企業(yè)的和諧發(fā)展。
5、3月份大修期，7臺帶集電環(huán)的高壓電機運行已半年，對全部集電環(huán)包括刷架的調整，各導電桿絕緣管碳粉的清理維護，轉子引出線絕緣管的更換，集電環(huán)內套絕緣碳粉的處理等做全面維護。
6、檢查高壓電力室10KV母排線路，包括各部位及屏頂小母聯。
7、修舊利廢，包括燈具，接觸器等元器件的修復利用。
8、認真落實各項規(guī)章制度，經常抓反復抓，逐步培養(yǎng)員工的工作積極性及強烈的責任感，提高認識，從強制要求逐漸過渡到自覺行為。更好的服務崗位，奉獻自己，成就自我。使員工能夠成為自覺遵紀守法的典范。
9、“安全第一、預防為主”。搞好職工安全教育工作，安全工作常抓不懈，確保全年事故為零。
10、繼續(xù)加強員工業(yè)務技能培訓工作，開展各項技術、技能大比武活動，力爭為公司培養(yǎng)一批技術過硬人才，為安全生產夯實基礎。
11、積極參加廠部安排的各項活動，形成積極向上生活氛圍，加強職工的團隊意識。
在今后的工作中我們會更加努力，繼續(xù)發(fā)揚金隅人的八個特別精神，積累經驗，創(chuàng)新發(fā)展。相信在集團公司領導的關懷領導下，我們涉縣金隅會走向更加輝煌！
評估工作總結3
過去一年，困難比預料的多，結果比預想的好。在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。回顧過去的一年，現將工作總結如下：
一、xx年度工作完成情況
今年以來，按照王總工作部署和任務指示，依據《城鎮(zhèn)土地估價規(guī)程》（GB/T 18508—xx）、《城鎮(zhèn)土地分等定級規(guī)程》（GB/T 18507—xx）、《城鎮(zhèn)地籍調查規(guī)程》（TDT1001—20xx）、《土地利用現狀分類》（GB/T 21010—20xx）開展相關評估工作，內容涉及招拍掛土地備案，企業(yè)、個人房地產抵押，丹投土地收儲，化治辦土地整治、糧食局資產處置等方面。
（一）招拍掛土地備案
根據《招標拍賣掛牌出讓國有建設用地使用權規(guī)定》，本年度共完成招拍掛土地評估報告25份，其中備案報告10份（包括商業(yè)用地4份，商業(yè)、住宅用地3份，工業(yè)用地3份）。
（二）企業(yè)、個人房地產抵押
根據《中華人民共和國城市房地產管理法》、《中華人民共和國物權法》等相關法律、法規(guī)，本年度共完成企業(yè)、個人房地產抵押評估報告73份，其中企業(yè)抵押類報告52份（包括土地30份，房產22份），個人抵押類報告21份（包括土地9份，房產12份）。
�。ㄈ┑ね锻恋厥諆Ω鶕蛾P于印發(fā)的通知》，本年度共完成土地收儲類報告31份，其中工業(yè)6份，商業(yè)25份。
（四）化治辦土地整治產、搬遷化工生產企業(yè)實行獎勵補償的意見>的通知》，本年度共完成化工整治類土地報告32份，其中工業(yè)17份，商業(yè)15份。
�。ㄎ澹┘Z食局資產處置
本年度共完成資產處置類報告1份，用途為工業(yè)，使用權類型為國有出讓，委托方為丹陽市糧食購銷總公司。
二、xx年度工作方式方法
�。ㄒ唬┲攸c問題密切關注，難點問題及時討論
xx年下半年，招拍掛土地評估報告需要備案，因之前對這一板塊未有涉及，在做土地技術報告出現不知如何選擇合適案例、如何修改總公司批注等難點。堅持“不達目的`，絕不罷休”的思想，充分利用業(yè)余工作時間與公司同事協(xié)商案例選擇可比性并反復斟酌報告批注，做到最快、最優(yōu)、最先完成國土局下達的招拍掛土地報告?zhèn)浒溉蝿铡?/p>
�。ǘ⿲嵭小叭龣z制”，直線降低報告錯誤率
一份評估報告出錯，直接對委托方或使用方造成時間、利益損失，間接影響公司資質信譽。為了解決這一問題，實行“看第一遍，杜絕技術錯誤；看第二遍，解決表述不當；看第三邊，深挖符號格式”的“三檢制”，有效提高報告正確率。
三、xx年度工作中存在的問題及解決方法
�。ㄒ唬╁O銖必較，因小失大
房地產評估報告旨在為委托方做出決策提供實質性的價格參考，但在寫技術報告時卻不知及時變通，造成報告完成時間比降低，如：《（蘇）蘇地行DY（xx）土估字第025號》中關于在使用評估方法的問題，總公司技術人員明確提出不可采用基準地價系數修正法，但我為了減少麻煩，卻極力證明可以使用該方法，而因此拖延了報告完成時間，增加了后期工作壓力。
以后工作中，將繼續(xù)學習并靈活運用評估方法，提高寫報告效率，減少寫報告時間。
�。ǘ┝至挚偪�，不一而足
xx年10月底，總公司年度業(yè)務培訓撞上了土地估價師年度學習。公司人手極度緊缺，但業(yè)務量卻只增不減，此時需要處理好招拍掛報告、化工整治報告、銀行抵押報告之間的先后關系。因沒很好區(qū)分主次，工作不一而足。
以后工作中，將區(qū)別工作輕重，做到工作任務條理清晰，事半工倍。
四、xx年度工作思路
在學習上，將繼續(xù)學習評估業(yè)務知識，力爭通過土地估價師實務考試和房地產估價師考試。
在工作上，xx年工作不足之處將立刻改正，一絲不茍完成評估報告，敏而好學解決工作難題。
在生活上，與同事打成一片，在不降低工作質量的同時也能盡情享受生活樂趣，體驗五味人生。
五、公司寄語
字里行間透露的是小朱對公司未來的希望和對工作的熱情，希望王總秉承綠色生活的原則，少抽煙、少喝酒的同時對小朱xx年度工作不足之處提出指導，并給予實質性肯定和鼓勵。小朱會不遺余力的為公司的未來發(fā)展使出實實在在的一份薄力。
xx
xx年一月三十日
評估工作總結4
淮北市xx中學中學歷來對語言文字工作十分重視，隨著素質教育的深入開展，我們越來越認識到推廣普通話，推行規(guī)范漢字工作的重要性、必要性。近幾年語言文字規(guī)范化工作對我校提高教育教學質量也起到了積極的促進作用。我校語言文字工作基礎較好，但我們并不滿足，我們還要不斷提高語言文字工作的標準，積極改進，完善管理，力爭語言文字工作的管理由規(guī)范化上升為制度化、標準化、科學化�，F將我校語言文字工作總結向領導及同志們進行匯報。
一、學�；厩闆r
淮北市xx中學建于19xx年，現有42個教學班，在校學生2584名，教職工148名，是市教育局直屬的一所完全初級中學。學校先后被評為“全國中小學藝術教育先進單位”、“全國體育場館對外開放先進單位”、“全國中學語文教學藝術研究基地”、“全國地理教學先進單位”、“安徽省未成年人思想道德建設示范學�！�、“安徽省現代教育技術實驗學�！�、“安徽省紅十字示范學�！�、“淮北市初級中學辦學水平評估優(yōu)秀學�！薄ⅰ盎幢笔形拿鲉挝弧�、“淮北市教育工作先進集體”、“先進基層黨組織”、“全國特色學校”全市民主考評優(yōu)秀單位”等多項榮譽。
二、對語言文字工作的認識
首先，我校把規(guī)范語言文字工作上升到依法守法的高度來認識，經常性的開展形式多樣的相關活動，宣傳、貫徹、落實《_通用語言文字法》。此外，我校也認識到，提高語言文字規(guī)范意識和應用能力，對于文明校園建設、校園文化建設和學校教育目標的達成是有積極促進作用的，應該把語言文字規(guī)范工作同創(chuàng)建校園文化、創(chuàng)建文明校園等目標有機結合起來。
我校認真執(zhí)行有關的語言文字法規(guī)和標準，采取切實有效措施，把提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字能力的要求納入學校的培養(yǎng)目標，納入教育教學和學生技能訓練的基本內容，納入學校常規(guī)管理和各學科課堂教學，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中，不斷增強全校師生語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、應用意識，讓全體學生和教職員工在健康的校園、良好的氛圍環(huán)境中“說普通話，寫規(guī)范字”。
學校在市委市政府及教育局領導的大力支持下，我校逐步建立起穩(wěn)定而且長效的工作機制和管理體制，語言文字規(guī)范工作制度化、常態(tài)化、課程化。全體教師把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我的一項重要途徑，使我校推廣普通話活動進入了一個自覺的境界，現已由校園語言向社會語言邁進，在社會上起到了很好的示范帶動作用。
三、加強語言文字工作的主要舉措與收獲
（一）組織管理，規(guī)范有效
1、建章立制，規(guī)范管理
我校建立了一系列相關規(guī)章制度，以規(guī)范我校語言文字工作。我校把語言文字工作納入文明校園創(chuàng)建的指標，作為教師年終考評、學生推優(yōu)評優(yōu)、文明班級評比的考核內容。
2、加強領導，健全機構
我校領導高度重視語言文字規(guī)范化工作。為確保工作的落實，學校成立了三級語言文字工作機構，形成了以教學副校長主管，語言文字工作領導小組具體負責，教務處、學生會、政教處分塊負責，語文教研組監(jiān)督，全員落實的立體化管理模式，圍繞“嚴管理、重落實、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作，既分工明確，又團結協(xié)作。教務處、語文教研組負責教師的語言文字規(guī)范化工作；班主任負責本班學生的語言文字規(guī)范化工作；學生會負責學生在家庭和面向社會的語言文字規(guī)范化工作。同時，學校的指示牌、標志牌、標語牌規(guī)范用字情況，由總務處負責；對師生的專門培訓、常規(guī)檢查以及各項活動的開展等，由教務處負責。
3、措施到位，成效顯現
為了使語言文字工作常態(tài)化，我校還強調語言文字重在日常工作、教學中的滲透，規(guī)定了三個“一”：每學期必須有一次專題黑板報（手抄報）評比、一次校內用字情況檢查、積極參加每學年一次的推廣普通話宣傳周活動。
學校教學評估工作，已經取得階段性結果，通過了省教育廳的驗收。我校通過開展此項工作，深刻感受到它進一步推進了課程，強化了學校教育教學管理，規(guī)范了辦學行為，為全面提高教學質量奠定了良好的基礎。為進一步將教改工作引向深入，查找工作中的不足，總結經驗，現將我校工作開展情況做一總結：
一、“評估”伊始，我校結合本校具體情況，建立了教師教學評估制度。對教師的教學評估作為教學評價及教師隊伍管理的重要舉措。從20xx，20xx學年度開始，教師每次教學評估結果都納入教師業(yè)務檔案，真正把教師不斷提高的程度作為教師專業(yè)發(fā)展的重要指標。
二、建立了學校評估領導小組，讓每一位教師了解“評估標準”的內容，依托教研組建立起切實可行的“自評與他評相結合”的教師教學評估機制，具體評估程序：
1、每位教師對照“評估標準”逐條進行詳實、客觀的自我評估。
2、教研組通過日常教學工作，課堂觀察，教研活動等各要素進行公平、公正的互評。
3、學校通過不同適當的方式（個別訪談，設置學生家長意見反饋箱等）征求家長，學生意見，進行考評。
4、教導處對每位教師作出當年（或本學期）的教學工作評估建議，提交學校評估領導小組研究確定。
5、向教師通報最后評估結果。
6、對綜合評估教差和自評與他評結果差距較大的，學校領導與相關教師進行談話，幫助其認識存在的問題，培養(yǎng)自我反思的`意識，制定改進和提高的措施。
三、建立科學、民主的學校教學評估機制，在做好教師教學評估的基礎上，做好學校的教學評估，自評工作，使學校的評估成為學校民主，科學管理，共謀學校發(fā)展的過程。
我校采用了以下評估方法：
1、學校領導班子首先依據“義務教育階段學校教學評估標準”的指標內容，逐條進行自我評估，總結已有經驗，找出存在的問題。
2、提交評估領導小組，并召開全體教師會進行自我評估結果的匯報工作。
3、根據各方面征求的意見和建議，再次進行自我評估，重點制定進一步提高的目標，方案和計劃。
總之，我們通過“教學評估”工作的開展，建立了具有激勵、導向管理、評價功能的教學評估指導制度和評價體系，促進了教師自主學習、自我反思，提高了教師的師德水平、專業(yè)素質和教學能力，從而改變了以“分數”和“升學率”作為評價教學水平的唯一標準的做法。激勵學校進行教學管理，校本研修的建設和創(chuàng)新。
評估工作總結5
按照市安監(jiān)局《轉發(fā)省安全監(jiān)管局<關于報送生產安全事故應急處置評估總結有關事項的函>的通知》(滁安監(jiān)應〔20xx〕18號)文件要求，現將我區(qū)三季度生產安全事故應急處置評估總結如下：
一、總體情況
全區(qū)三季度共發(fā)生工礦商貿事故1起，死亡1人。
二、事故基本情況
20xx年8月6日上午6時左右，篩沙生產線員工王海格正常到崗上班。6時07分左右，王海格拿著一把無把手的鐵鍬，在輸送帶未停機，也無其他人在場的.情況下，獨自一人進行操作，造成右手臂不慎被卷入滾輪和皮帶之間，造成整個人被困在輸送帶旁邊無法脫身，由于篩沙生產線在廠區(qū)的最里面，與前面的生產車間和辦公區(qū)隔著一座料倉，距離太遠，加上早上6時，大部分工人還未到崗上班，所以無人發(fā)現。9時30分左右，門衛(wèi)沈慶滿到廠區(qū)后面放水返回時，發(fā)現篩沙生產線的輸送帶異常，便過去查看，發(fā)現王海格躺在那里，趕緊跑到前面喊人來施救，因王海格手臂被夾在滾輪和皮帶之間，無法拉出來，工人安傳忠跑到門衛(wèi)室拿了把菜刀，將皮帶割斷，將王海格救出。
三、現場應急處置情況
事故發(fā)生期間，有人撥打了110、120急救電話。在120趕到之前，工人姚良廣和安傳忠對王海格進行了胸部按壓的急救措施，約半小時左右，120救護車趕到，立即對王海格進行了急救，最后宣布王海格搶救無效死亡，企業(yè)隨即向沙河鎮(zhèn)政府報告了事故。
8月6日上午10時50分左右，沙河鎮(zhèn)政府電話向區(qū)安監(jiān)局上報了事故。接報后，區(qū)安監(jiān)局立即趕到該公司，了解事故發(fā)生情況，勘查事故現場，同時，向市安監(jiān)局上報事故情況，并要求公司全力做好善后處理工作。公司組織人員對死者家屬進行撫慰工作，并商談賠償事務。8月8日上午，公司與傷者家屬達成賠償協(xié)議。
四、事故應急處置評估
事故發(fā)生后，我區(qū)立即對此次事故開展應急救援評估工作，采取聽取相關單位應急情況說明、現場勘察、查閱相關文字、音像資料等方式，總結事故應急處置工作，并向事故調查組提交事故基本情況、先期處置情況及事故信息接收、流轉與報送情況、預案實施情況等。區(qū)政府在制定救援方案、開展救援行動、預防預警及信息傳遞、應急處置程序等方面都處理得當，事故危險狀態(tài)迅速消除，未發(fā)生二次事故，應急處置比較圓滿。我區(qū)將進一步加強對企業(yè)的日常管理、應急準備及應急處置等工作，同時提升自身生產安全事故應急處置能力，持續(xù)改進應急管理工作。
評估工作總結6
XX年12月4號的下午，我市教學評估小組和教育科研督導評估組來到我校進行評估。這是我校多年來第一次與市里眾多專家進行近距離的交流，我們如實地的匯報展示了我們的教學教研工作情況，同時也談到了我們工作中遇到的困惑。市教育局專家對我校教學教研工作的亮點給予充分肯定，并指出存在的問題，并且給我們寶貴的意見和建議。在市教育局專家的幫助引領下我們找到了不足，從理念上更深一層地了解了教學、教研、課改、科研的真正含義，堅定了我們把我們的教學教研更加深入地開展下去的信心。
一、評估的主要過程：1.市教育局專家聽了我校的數學課、地理課、歷史課、化學課、綜合實踐課；數學、地理、歷史、化學、綜合實踐與相關學科教師進行了1個多小時交流研討。研討的主要內容有兩項，一是調查平時的教研情況，二是就聽課內容進行主題教研。2、市教育局音美教研員就我校的音美教學和音美教師進行了一個小時的交流，查看了教師的教案和教研資料，之后參觀了我校的音樂教室和美術教室。3、龐主任對我校教育科研工作進行了專項督導評估。首先聽了我校英語教師呼學鳳進行課題匯報課。課后龐主任與教務處朱xx主任、英語教研組教師和部分十二五課題主持人就我校教育科研工作進行了深入的交流。
二、深河中學教學教研工作的亮點
1.數學組許老師聽完我組教研工作的匯報以后，認為目前數學組每周按時開展的聽、評、議活動及之后進行的各種理論學習和研討的教研模式是一個亮點，希望我們能堅持不懈地開展下去；另一個給與我們肯定的評價是我組成員的學習愿望和積極的工作熱情，許老師說從我們的話語言談中看到我校數學教育的希望，還表示如果有機會可以帶著人到深河看一看。
她認為這節(jié)課的亮點是：導入環(huán)節(jié)輕松恰當，循序漸進，是本節(jié)課的一個最大亮點；另一個亮點是老師的及時小結做得非常到位，而這一點是一節(jié)好課的重要一點；再有就是課堂上的小組使用不慍不火，老師把握恰到好處，使課堂氛圍收放自如。
2.化學組婁老師首先對本課進行了肯定：課堂中幾乎所有學生都參與進來，與教師互動；課程設計非常好，有利于學生能力提高。
3.市教育局婁老師對我校綜合實踐課中選取一個小課題練習一種研究方法給以肯定。對于我校注重綜合實踐活動課程中的整體規(guī)劃提出表揚。
4.音美組常小潮老師給與深河中學的音樂美術教學教研很高的評價，說深河中學的音美教學、教研走在了全市各個中小學的教育前沿。（1）學校對音體美微教學高度重視。音體美微一線教師具有實干精神。我校音體美微開發(fā)了七門校本課程和三個社團，工作落在了實處，形成了一定的規(guī)模。學校把學生的特長培養(yǎng)放在了一個非常重要的位置上。（2）深河中學的音體美微教研組的集體備課、集體教研是全市任何一所學校都沒有真正達到的。每周二上午第一節(jié)課，安排一名音體美微教師上一節(jié)研討課，然后進行主題教研，這是學校的一大亮點。
5.龐主任對我校教育科研工作幾年來的探索與實踐給與了極高評價。XX年9月我校課題研究納入教研組常規(guī)工作，走上了教育科研與校本教研、校本培訓相結合的道路，教育科研初步實現了常態(tài)化。XX年我校進一步整合課題研究、主題研究、課例研討、聽評課、集體備課、常規(guī)教研、校本培訓，以課改作為內容，用課題研究的方式進行教研組教研活動，逐步向教育科研校本化，校本教研科研化，教研組活動科研化的方向邁進。
龐主任還對我校英語教學狀況給與了肯定。學生在英語課上學習積極主動，小組活動充分熱烈，學生課堂參與度高。
三、深河中學教學、教研存在的問題與建議
1.數學組專家許老師建議數學課引例的數量應適當減少，說明問題即可，這樣可以節(jié)省時間，更能提高課堂效率，練習環(huán)節(jié)不是教師直接安排題目，而是嘗試讓學生自編自解，更能提高學生學習的熱情和深度。
2. 婁老師還對這節(jié)課提出了改進意見：（1）上課教師還需放手，規(guī)律盡可能的由學生總結。（2）學生分組探究時，如沒有展示臺展示，可每組黑板板演，能達到節(jié)約時間的效果。（3）金屬活動性順序背誦時，學生在紙上書寫，找一位同學板演。（4）對學生不應吝嗇表揚，課堂上要有激勵性語言。
3. 婁老師建議：（1）小組討論中，每個同學一個問題，最后每個小組選擇了三個問題，組內同學如何完成團結合作的，教師注意引導學生分析為什么選擇這三個問題。（2）在問題歸類中，教師放手，讓學生總結，教師傾聽補充，對學生及時的肯定和評價。（3）教師引導學生選題的過程中注意課題的內涵和外延。（4）教師應經常反思教學，積累教學經驗，為自己的課程進行錄音和錄像，然后反復播放，反思自己的教學不足之處。
4.市音美教研員常小潮老師，就我校的音美工作提出了幾點不足的地方和寶貴的建議：（1）校本課程和社團的'成立，給我校的學生一個發(fā)展的空間，但是我們的工作要點一定要放到每一名中學生身上，應該把校本課程和社團的工作方法也滲透到音美課堂教學之中去。（2）常小潮老師提出，我校的教研工作開展的很好，但是一定要注意多留下過程性的資料。在常老師查看我們的教研活動記錄時，他感到記錄的不詳細。他認為聽課過程，評課，活動反思，這些真正實質性的書面材料不是很完美。常老師建議在以后的工作中我們要不僅僅注重活動過程，更應該把我們工作的過程如實詳細地記錄下來，這樣我們的音美教研就可以說是全市音美教育的一大亮點，甚至可以上報領導，全市進行推廣學習。
5.史地組專家對歷史、地理教學提出了寶貴的意見。首先，對于學案的利用問題，陳老師的觀點是不推也不反對。學案上的“填空”缺少歷史思維的培養(yǎng)。其次，歷史的課要注重歷史思維的培養(yǎng)，努力還原歷史現象或史實，應透過歷史現象啟發(fā)學生得出結論。并且盡量用真實的史實。第三學校要注重教學設備的更新保證地理教學的需要。
6.龐主任對我校教育科研工作提出了建設性的意見和建議：存在問題：本節(jié)課題研究課，課題成果表述不夠明確，課題成果體現不充分。對于今后建議：（1）教育科研校本化的道路要堅持走下去，同時還要總結經驗，創(chuàng)新評價機制，對教育科研工作要多給榮譽，注重鼓勵。（2）教育科研要堅定關注課堂的方向。
四、市教育局蔡守怡督學和王志顯所長在開發(fā)區(qū)教育局呂素俠督學的陪同下對我校教學工作進行了檢查和指導。
1.逐個教室進行觀察，對學生坐姿、握筆姿勢情況進行了全面了解。
2.蔡局長參觀了學校的閱覽室，對學生、教師借閱情況進行了細致的調研。指出今后要不斷更新圖書，同時大力開展讀書、說書活動，加大閱覽量，在閱讀中提高品位，陶冶高雅情趣。
3.就全校建設高校課堂，尤其就發(fā)揮小組建設在高效課堂中的作用做了重要指示，指出著力發(fā)揮小組在合作、探究中的積極作用，是課堂高效的基礎因素。
五、今后的努力方向：
1.堅持把教育科研校本化的道路走下去，創(chuàng)新評價機制，建立健全教師參與教育科研的激勵機制和保障機制，提高教師參與教研的主動性。
2.加強教研過程指導與檢查督促力度，提高教研實效，活動過程注意留有痕跡。
3.把以課改為中心的教研活動引向深入。進一步探究適合我校學情、師情的小組學案教學模式，發(fā)揮小組和學案在高效課堂中的作用。
評估工作總結7
我于21xx年x月1日加入到項目部，在這一年的工作中，得到了單位領導的精心培育和教導，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。通過這一年的工作與學習，使我認識到一名合格工程師的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程，也是一個需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程。以下是我在這一年的自我總：
一、思想方面。
思想是行動的指南，一個人如果想把工作做好，就必須先樹立自己的工作思維。作為一名黨員，嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，同時積極主動的了解國家大事，認真學習黨的各項新方針、新政策，及時的學習了十七屆三中全會精神，不斷的提升自己的黨性修養(yǎng)，與xx保持一致;作為公司的一員，我認真的學習和滲透公司的主流文化思想，并將其運用到實際工作中，與公司保持一致。
二、工作方面。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒，熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，任務繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時完成各種任務，保證工程的順利進行，表現出我們施工員的員責任心強，發(fā)揚了我們施工員連續(xù)工作、吃苦耐勞的精神。在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的.崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。
三、學習方面。
作為21屆的一名新員工，只有不斷提升自己的知識水平和技術水平，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問題時，多向師傅和其他同事請教。平時多到工地上去，多看多問，這樣才能不斷增加自己的現場經驗。還應該認真的學習公司的一些管理體制和規(guī)范有了一定的了解，在工作中以公司標準化管理的標準來嚴格要求自己。
當然，現在我還有很多不足的地方:經驗匱乏，知識和技術水平不夠扎實等。我一定會加倍努力，不斷的去完善自己，提高自己的工作能力。
總一年來的工作,我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素質、工作能力上都有了很大的進步。在今后的工作中，我將一如既往地做事，一如既往地為人，爭取獲得更好的成績。
評估工作總結8
根據《河北省義務教育階段教學評估實施方案》、《河北省義務教育階段學校教學評估標準》、《定興縣義務教育階段教學評估實施方案》的指示精神。20xx年12月8日13日,我中心積極開展了學校教學評估工作，下面就教學工作評估情況做如下總結
一、基本情況：
我鄉(xiāng)共有8所小學，學生1507人，在職專任教師74人，其中本科1人，大專73人，小學高級教師36人，小學一級教師38人，
我中心在縣教育局的正確領導下，始終堅持以教學工作為中心，認真貫徹落實全教會精神和《教育規(guī)劃綱要》，以培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質教育，全面提高教育教學質量，取得了令人矚目的成績，得到了學生家長、社會的普遍關注和贊譽。
二、主要工作
�。ㄒ唬┮苑�(wěn)定促和諧
我們建立健全了如《重大安全事故應急處理預案》、《安全工作要求》等各項安全責任制度，嚴格執(zhí)行“安全臺帳”要求落實安全管理。學校設施、水、電、食品衛(wèi)生等安全事務有專人管，建立了突發(fā)事件處理預案和救護機制。學校鍋爐、電路、體育設施、滅火器等消防設施定期進行安全檢查，及時消除各種安全隱患。每學期進行學生公共安全教育，學生安全防范能力強，學生在校內外無安全事故發(fā)生。
安全教育十分重要，開學初，我們依據縣局下發(fā)文件的指示精神，把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全教育，實施“一把手”工程，成立安全工作領導機構，建立健全安全工作制度，明確了校長是學校安全工作的第一責任人，分管安全工作的副校長、具體負責安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責任人，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管，團結協(xié)作，促進了學校綜治工作的順利開展，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了學校一方凈土的平安。
�。ǘ┘毣芾恚弥贫日f話，講求實效。
我們深感最有實效性是“量化管理”。實行《教師全程量化考核細則》，《校長量化考核細則》。用量化的結果說話。對教師的評估中，“學校評價”來自于量化結果，對學校的評估，中心評價來自于量化結果，這種用事實說話的方法，各校的校長和老師們心服口服。
教學管理，組織任何一次活動，都要考慮它的實效性。
比如聽課，對不同層次的老師采取不同的聽課方式。骨干教師采取隨時聽課。不管是哪種類型的課，堅持聽完就評的方法，提出改進意見和建議，給時間讓他們自行改正，隨后再次聽課時重點檢查、指導。這樣的聽課特別有利于教師成長。
再比如，評價研究中，我們特別重視考后質量分析。老師們認真分析本班測試情況，寫出“質量分析”，針對存在的問題進行分析，尋找解決問題的對策，這一點，也是提高教學質量的一個重要手段。
我們要求老師寫課后反思，每周一篇。通過反思，發(fā)現問題及時糾正，不斷地更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平，提高教學質量。為了鼓勵老師們堅持經常，不是存檔就完事，要過目，年終量化要給予考核。
�。ㄈ┮哉n堂為主渠道,優(yōu)化教學過程管理
從整體上看老師們教學態(tài)度都很認真，課前準備較為充分，絕大多數老師都能熟練地運用課堂教學策略，教學理念新，多數學校的骨干老師不僅具有扎實的教學基本功，還能夠熟練地運用多媒體輔助教學，使課堂教學取得了很好的效果。具體體現在各科中的優(yōu)點：語文課能靈活的運用課堂教學策略，教學思路清晰，能注重對學生讀書方法、閱讀能力、學習習慣的培養(yǎng)，如楊村小學的梁如雪老師、老里小學的張春紅老師；數學課能突出學生的主體地位，真正把學生當作學習的主人，重視學生的思維訓練，如房家莊小學的劉蘭玲老師；英語學科能注重創(chuàng)設良好的英語學習氛圍引導學生自主學習，課堂指令明確，到位，如房家莊小學的高艷老師，卷子小學的賈華老師；音樂學科教師基本功扎實，能根據學生和課的特點設計教學環(huán)節(jié)，老師教的生動活潑，學生學得積極主動。整體來看較突出的單位有老里小學、房家莊小學、楊村村小學、卷子小學、育德小學等。四嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程
1、嚴格按照課改要求進行課程管理，開設三級課程，并有教學計劃和具體實施方案。
2、在課程實施方面：能按要求開齊、開足課程，有標準的學校、年級、班級課程表，國家課程由專任教師，音、體、美、信息技術學科設有專兼職教師。學校根據學生情況和學校實際，校本課程有計劃，并開設《小學生禮儀》、《心理健康課》兩科地方課程，做到教材、師資、計劃、課時四到位。
3、課程評價方面。建立課程評價實施機制，定期檢查教師教學計劃的落實情況，并適時提出調整、完善意見，教師能夠根據檢查結果及時調整教學計劃。
�。ㄋ模┙⒔處煂W習和校本培訓相結合制度。
首先要求每位教師閱讀和理解《新課程標準》，領會課改精神，并在教研組內討論如何
在課堂上實施新的思想理念，如何以人為本，制定出自主合作研究性學習模式。其次，開展教師讀書學習活動，要求學校為教師征訂兩份教育教學的業(yè)務雜志，一份《河北教育》，另一份是《教育教學理論與實踐》。同時為教師購買一本教育教學理論專著。
第二、每周每位教師要結合學習和教學實踐，撰寫教學反思一篇，，另每學期教師至少要上一節(jié)優(yōu)質課，優(yōu)秀教學設計一篇、和撰寫兩篇教學心得或論文。
第三，根據校本培訓計劃，根據我中心實際情況，我們分成了1－6年級語數教研組和社科教研組、藝體教研組、英語教研組、信息技術教研組10個教研組，每學期都制定教研組的活動計劃，教研組活動也有著詳實的記錄。雙周五下午為校本研訓時間，或集體備課時間，開展集體備課、說做評課、問題研討經驗交流等活動，單周五下午為校級研訓，開展業(yè)務、理論學習時間，開展說作評等教研活動。同時，每學期參加縣基地研訓4次。另外，我們也積極鼓勵教師積極加入到課題研究中來，開展“如何在課堂教學中體現新課程理念”的研究。發(fā)了我校教師積極參與教研的熱情。
三、檔案材料
各學校都能按照評估標準準備檔案材料，相關的文件制度比較齊全，實施措施比較詳實。具體表現在：
1、管理體制科學，高效開展工作。
學校各種管理制度健全，領導分工明確。注重教學設施的配置和校外資源的開發(fā)，學校有中長期規(guī)劃和學校工作計劃、總結，教干能積極參與教研活動，有的學校重視學校日常教學活動的檢查。比較突出的有老里村小學、房家莊小學等。
2、加強過程管理，實施過程監(jiān)控。
領導能參與各項教學活動，活動的開展比較扎實，記錄材料豐富，有作業(yè)備課檢評制度，并能及時通報和補償。對教師的教學常規(guī)能及時檢查，并能及時總結。比較突出的單位有楊村小學、老里小學、房家莊小學等。
3、注重骨干培養(yǎng)，發(fā)揮模范作用。
能建立健全教師學習制度，有具體的措施。骨干教師、青年教師、教學能手的檔案都很健全，有比較完備的培養(yǎng)制度和幫扶措施，有記錄。多數骨干教師能發(fā)揮帶頭作用，能舉行公開課、示范課，材料充實詳細。比較突出的有育德小學、老里小學。
4、關注習慣養(yǎng)成，提高教學質量。
多數學校能很好的落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，制定了學生的學習常規(guī)，有學習習慣養(yǎng)成和學習方法指導方面的要求，有養(yǎng)成教育方面的具體的計劃和落實措施，通過各種活動提高學生的閱讀興趣，扎實開展蓓蕾讀書活動，活動記錄比較詳實。課堂教學秩序井然，教師注重對學生學習習慣和問題意識的培養(yǎng)。注重學生的.常規(guī)訓練，學生上課專心致志，刻苦勤奮，善于發(fā)現問題，提出問題。
四、自評過程
分四個階段認真開展工作。
一統(tǒng)一思想,提高認識,建立機構,明確責任。
學校領導班子成員統(tǒng)一思想，高度重視此項工作。認真學習了省、縣、《義務教育階段教學評估實施方案》和《河北省義務教育階段學校教學評估標準》，并組織全體教師認真學習《河北省教育廳關于實施義務教育階段教學評估的通知》和《定興縣教育局關于義務教育階段教學評估的實施方案》，
根據省、市、縣《義務教育階段教學評估實施方案》的要求，成立了教學評估領導小組以保障評估工作公平、公正、實事、有效地開展。
1、教學評估領導小組組長:姚國明副組長:姚國泉
成員：佘鐵柱、王強、楊文連、房賀生
二認真學習討論，確保認識到位。我們組織教師認真學習教學評估實施方案及評估標準，在明確分工后，將《評估方案》、《評估標準》印發(fā)給每位教師，同時召集教研組長、學科組長重點進行培訓和講解，以便順利開展評估工作。
三教師評估，做到公正透明。我中心于12月8日－13日進行了教師教學評估，分教師自評、學生、家長評教、學校對教師綜合評估四個階段進行。教師們參照《評估標準》中4個一級指標，20個二級指標進行自評、互評。同時學校通過問卷形式組織學生、學生家長進行評教。最后學校教師教學評估小組，依據《教師教學評估細則》，在教師自評、家長、學生問卷調查結果的基礎上，對每位教師從各方面進行了綜合評估。學校將綜合得分轉化為等級，將結果報中心，并將教師的評估結果及時通報教師本人，要求教師依據學校評估結果不斷完善自身工作。四學校評估，做到細致認真。
1、學校自評。各學校學校教學自評小組，負責學校教學的自評工作，針對《學校教學評估標準》中的5個一級指標，22個二級指標，對照本校工作，逐條逐項進行學校自評，總結成功經驗、找出存在的問題；之后將自評情況及結果向教師大會進行匯報，并用問卷和座談形式征求教師、學生家長對學校教學工作的意見及建議；在此基礎上，再次進行自評，評估小組依據《學校教學評估細則》對本校工作進行評估賦分并將分數轉化為等級。
學校自我評估結束后，將自評結果上報中心教學評估領導小組。各學校填寫《定興縣義務教育階段學校教學評估自評報告書》中的基本情況和學校自評總結，
2．鄉(xiāng)教學評估領導小組復評
中心根據兩細則對各學校的學校教學和教師教學自評工作進行復評，進行全面現場評估。評估結束后，匯總各學校自評情況并認真做好總結，
評估的方法為：聽取學校領導教學管理、課程管理、教學條件、校本研修、評價研究及學校教學評估結果的自查、自評工作匯報，現場觀察，查閱資料，教師、學生、家長訪談，聽不同學科、不同水平教師課堂教學。
3、最后，綜合各校的評估情況，確定中心的最后自評分數和等級。三、評估結果：
一教師教學評估結果：專任教師總數74人，優(yōu)秀：24人，占32.4%；良好：37人，占50%，一般13人，占17.6％
二中心自評結果：教學管理22分，課程管理18分，教學條件18分，校本教研19分，評價研究13分，合計得分為90分。達到優(yōu)秀水平。
四、存在的問題及解決策略。存在的問題與建議課堂教學
語文課過于注重課文內容的分析，忽視了語言文字的訓練；數學課學生分組合作學習的實效性不強；音美專業(yè)教師奇缺，教學器材明顯不足；部分學校低年級的學生悠閑學習現象嚴重，教師應加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
備課
個別教師備課不能很好的落實課堂教學策略，教學環(huán)節(jié)不符合要求；教學過程過于簡單，不實用，如語文備課中的品讀環(huán)節(jié)缺少對重點語句的指導、數學備課中的課型不齊全、英語備課中的拓展及評價練習無內容、常識備課中的活動設計內容太簡；個別教師備課書寫比較潦草。
作業(yè)
部分學校的學生作業(yè)書寫質量差，卷面不整潔；部分教師批改作業(yè)不認真，批改符號不規(guī)范，沒有使用鼓勵性評語或標志，個別班級還存在盲批、漏批現象。如作文批閱太簡，有的老師只寫了簡單的總批，沒有針對語言文字及內容的批閱，對學生的作文沒有指導意義。
檔案材料
1、部分學校過程管理落實不到位。有的學校制定了規(guī)章制度，但落實情況不夠好，
只有制度沒有過程材料，也沒有結果，所以造成了制度和落實兩張皮的現象。
2、沒有真正開發(fā)校本資源。有的學校沒有校本課程，有的雖然有校本課程但使用的不夠好。有的學校不能充分利用校外教育資源開展活動，過程材料太少。
擴展閱讀：教學評估工作總結
常郭中學教學評估工作總結
為了迎省教學評估，我校首先成立了迎教學評估領導小組，學校一把手為組長，其他干部為成員，制定迎檢計劃，組織成員明確分工。我校的教學評估工作分工情況是：張德鎮(zhèn)負責迎評全面工作，卞建軍負責評估小組的工作：教育教學資料的征集、各學科的準備工作和校本主題教研活動；劉永澤負責學校硬件、環(huán)境衛(wèi)生工作；張國治負責檔案整理編輯、整理工作；王金棟負責學校秩序管理和迎檢期間標語、錦旗懸掛、擺放工作。在實際工作中做到了獻計獻策，通力合作。
為了搞好教學評估工作，學校組織全體教師認真學習了《河北省義務教育階段教學評估工作實施方案》、《河北省義務教育階段教師教學評估標準》、《河北省義務教育階段學校教學評估標準》和《河北省義務教育階段教學評估實施要點》等文件，在深刻領會文件精神的基礎上，全體教師達成共識。評估小組全體成員參照學校教學評估標準中的指標，對照本校工作，我們對學校教學工作以求真務實的工作態(tài)度逐條逐項地進行了自評。同時，通過問卷、座談等多種形式，征求教師、學生及學生家長對學校教學工作的意見及建議。在評估中找出存在的問題與不足，與教師一同分析原因，制定出整改措施，在今后的工作中不斷加以改進。
學校建立了以教師自評為主，學校領導、學生、學生家長共同參與的評價制度，公平、公正、公開、客觀、真實地對教師進行量化考核，形成了“學習標準自我評價學科組評價廣泛征求意見學校確定評估結果”的基本流程，得到了全體教師的認可。今后我們將進一步總結經驗，完善機制，以健全的制度調動教師工作的積極性，激發(fā)教師提高自身素質的主動性。學校嚴格按照課改要求進行課程管理，及時制定實施方案。按要求開足上全三級課程，有標準的學校、年級、班級課程表。音、體、美等學科設有專職教師。
我們開展了集體備課活動，重點放在了一些薄弱學科如校本課程、綜合實踐課和地方課程，同組老師積極參與，各抒己見，集大家的智慧和才能；我校進行了旨在提高教師授課水平和教研能力的系列研討活動�；顒臃譃槿齻�步驟。第一步：班子成員結合自己所聯系的學科分別進行聽課指導。第二步：每學科推薦一名教師講觀摩課，同學科教師全部參加聽課和評課。評課前要求聽課教師寫出評課反饋表。評課時授課教師要進行說課，然后所有教師人人發(fā)言。第三步：開展校本主題教研活動，指出課堂教學中存在的問題，教師對在課程實施中帶有普遍性的重點、難點問題進行探討和交流，明確今后努力的方向。這項活動在一定程度上促進了教師教育觀念的更新，進一步提高了教師的授課水平，規(guī)范了校本教研中聽課、說課、評課的基本操作方法，提高了教師的專業(yè)理論水平，同時也提高了課堂教學效果
在此次教學評估工作中干部教師集中一切精力加班加點，涌現了一大批令人感動的典型的人和事：卞校長和張國治主任為了資料整理花費了大量心血；王艷老師的孩子生病，本應到市醫(yī)院檢查，她僅僅給孩子在家輸液，自己卻每天工作在精心備課，直到評估工作結束后，才去給孩子檢查；劉紅玉老師家在泊頭市，母親年老體弱生病，急需兒女照顧，可紅玉老師作為數學組備課組長卻全身心鋪在工作中無時間對老人盡一份孝心；劉建玲老師在迎檢前接過物理室，毫無怨言，識器材、背數據；宋福彪老師負責印刷室、趙景芳老師協(xié)助劉校長抓硬件，這些年老的教師在教學評估中既出謀劃策、又親自為學校建設出力；楊興德老師負責校資料打印、彩頁編排和計算機室，也是晝夜苦干，負責解說的孫樹華、齊淑娥兩位老師為了讓領導更能了解常郭中學的真實面貌，背內容，反復演練、充分準備；可以說在這次迎檢中常郭中學教師都是廢寢忘食、不計報酬的忘我工作，感人的事例不勝枚舉。通過這次迎檢看出我校的廣大干部教師確實是一支敢打硬仗、迎難而上、團結奮進的隊伍。
我校雖然順利通過了省教學評估工作，但也存在一些問題：第一，薄弱學科需要進一步加大力度，提高專任老師的業(yè)務素質；第二，我校校本教研活動正處于由課例研討向主題教研轉變過程中，部分老師的研討能力仍停留在老的思路上，需要通過不斷的通過學習加以提高；第三，要結合本校和學生的實際情況，挖掘師生的潛力，形成本學校的辦學特色和亮點。第四教學管理有待進一步加強；第五，是教學條件有待進一步改善。
針對上述問題，我們計劃從以下幾個方面改進工作：
1、教學管理力求高層次。學校領導是教育教學的管理者，管理者的知識水平、管理能力直接影響教學管理的水準。班子成員要加強教育教學理論的學習，重點學習新課程的理念，用先進的理論指導課改，管理教學。發(fā)揚開拓進取、不斷創(chuàng)新的精神，力爭使教學管理逐步走上科學化、規(guī)范化的軌道。今后主要實施三個系統(tǒng)的管理，即計劃系統(tǒng)、監(jiān)督檢查系統(tǒng)、總結反饋系統(tǒng)的管理，向管理要質量，向管理要效益。
2、校本課程力求特色化。我校的校本課程目前停留在較低的層次上，今后將進一步豐富校本課程的內容，增強校本課程的教育效果，突出我校辦學特色，爭取培養(yǎng)更多的特長生，從而對我校的整體教育教學質量起到更大的促進作用。3、校本研修力求上檔次。今后要繼續(xù)深化實踐反思制度。學校對教師反思實行“兩定”、“兩專”、“一返還”的管理制度�！皟啥ā奔炊〞r上交新課程教學反思，一月交一次；學校定時公布檢查結果，有借鑒意義的內容利用“教師論壇”進行交流�！皟蓪！奔磳W校專檔管理，專項檢評�！耙环颠�”即學期末把教師實踐反思返還給教師，為以后教學提供借鑒。二是繼續(xù)深化伙伴合作制度。發(fā)揮教研組的作用，通過教研組開展教師間的合作研究；學校要多組織全校的專項教研活動，包括課堂教學、說課、基本功競賽、經驗交流、教學成果展示等，通過活動達到同伴互助共同提高的目的。
4、教學條件力求高標準。一是強化現代教育手段在學校教育教學中
的運用。完善校園局域網，實現教師教學的資源共享。二是強化實驗操作等教育手段在學校教學中的運用。三是逐步加大購置教育教研類圖書、光盤等資料的資金投入，為教師更好地進行教學研究創(chuàng)造必要的物質條件。
5、多措并舉，引領教師專業(yè)發(fā)展。首先是構建和諧民主的管理模式，讓教師真正成為學校的主人，讓每位教師成為幸福的人。其次是多種渠道、多種形式培植教師的職業(yè)情感。第三是為教師成長搭建平臺。把平時的訓練提高與考核評比結合起來，通過“教師論壇”和學校的各種競賽展示教師的風采；同時，采取“走出去，請進來”的方法，讓教師開闊視野，提高檔次，促進教師教育觀念的轉變和業(yè)務水平的提高。
在今后的工作中，我校的工作目標是打造厚實的文化知識，享受健康的生活，提高高尚的審美情趣，充實先進的管理思想和強勁的創(chuàng)新能力。我校將繼續(xù)發(fā)揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，以《規(guī)劃綱要》為指導，力爭用新思維、新辦法、辦人民滿意的教育。
評估工作總結9
xxxx年，我鄉(xiāng)文化站在上級鄉(xiāng)黨委、政府和上級文化部門的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，進一步加強社會主義精神文明建設，開展了形式多樣的文化活動，豐富了群眾文化生活，滿足了人民群眾日益增長的文化生活需要，提高了全鄉(xiāng)人民的道德素質和文化素質，為全鄉(xiāng)經濟快速發(fā)展和社會全面進步提供了強大的思想保障和精神動力，使我鄉(xiāng)文化事業(yè)朝著健康向上的方向發(fā)展。
一、統(tǒng)一思想，高度重視
隨著社會生產力的發(fā)展和人民群眾物質生活的提高，人們對文化的需求也越來越高。鄉(xiāng)黨委、政府十分重視文化事業(yè)的發(fā)展，專門召開黨政聯席會議研究農村文化工作，黨政主要領導也曾多次了解文化站工作情況，在活動經費、人員安排上給予極大的支持，使我鄉(xiāng)文化事業(yè)的發(fā)展有了很好的物質基礎和良好的環(huán)境。
二、加強領導，健全機構
為進一步加強對文化工作的領導，我鄉(xiāng)成立了由鄉(xiāng)長任組長，分管鄉(xiāng)長任副組長，文化站長、各站所負責人及各村主任任成員的xx鄉(xiāng)文化事業(yè)工作領導小組，積極響應上級政策，組織協(xié)調建設文化廣場，吸引群眾開展形式多樣的文化藝術活動。另外，積極協(xié)調資金，配合完成文化站建設。
三、開展了豐富多彩的活動
一年來，文化站以鄉(xiāng)黨委、政府工作為中心，結合本鄉(xiāng)實際，積極組織開展了豐富多彩的節(jié)日文體活動和群眾喜聞樂見的文化活動，進一步促進了農村文化事業(yè)的發(fā)展。
�。ㄒ唬┐汗�(jié)期間，各村群眾組織開展了“籃球比賽”活動，豐富了群眾的節(jié)日生活。
�。ǘ叭恕眿D女節(jié)、“五四”青年節(jié)、潑水節(jié)、青苗節(jié)，鄉(xiāng)文化站配合婦聯、共青團開展了豐富多彩的文化體育活動。文藝表演、拔河比賽、歌詠比賽等，通過此次活動，為我們增添了節(jié)日氣氛，取得了很好的效果。
（三）“六一”兒童節(jié)，鄉(xiāng)文化站配合中心學校對全鄉(xiāng)的優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀共青團員進行表彰，開展了朗誦、歌舞等文藝表演。
（四）九月中旬，鄉(xiāng)文化站積極配合鄉(xiāng)民政辦開展敬老愛老活動，以“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂”為宗旨。組織衛(wèi)生院醫(yī)護人員為老人查體并建立健康檔案，組織機關青年和學校學生為老人整理房子床鋪并送去了文娛節(jié)目。全鄉(xiāng)上下形成了敬老、尊老、愛老的`良好社會風尚，有力促進了全鎮(zhèn)經濟和社會各項事業(yè)的協(xié)調健康發(fā)展。
（五）11月，我站積極配合鄉(xiāng)應急辦公室搞好“應急知識”宣傳活動，主要通過發(fā)放宣傳單、開展應急知識培訓、播放應急知識宣傳磁帶等形式，豐富了廣大農民群眾的應急文化知識，提高了群眾應急安全意識。
�。┠昴�，鄉(xiāng)文化站積極配合鄉(xiāng)中心學校舉辦了“辭舊迎新文體”藝術節(jié)。藝術節(jié)內容有教師“愛崗敬業(yè)”演講賽、學生小制作展覽、體育競技比賽、歌舞表演等一系列活動，參與人數達900多人次。既豐富了小朋友的節(jié)日文化，也極大的豐富了校園文化。
四、重視文化產業(yè)工作
�。ㄒ唬┻M一步加強對文化市場的管理。按照“開放搞活，扶植疏導，面向群眾，供求兩益”的精神，結合我鄉(xiāng)實際和當前文化市場出現的一些新情況、新問題，有針對性地按照《文化市場管理條例》加強對文化市場的管理，明確經營指導思想，守法經營，堅持繁榮與整治相結合，繼續(xù)做好服務好現有的文化經營戶，并對現有的文化經營單位進行經常性的監(jiān)督抽查，做好檢查和登記工作。使文化市場管理走上規(guī)范化、制度化、法制化的軌道，真正實現文化市場健康有序地發(fā)展。
�。ǘ┺r村電影放映工作覆蓋轄區(qū)所有行政村。近年來，根據上級電影下鄉(xiāng)的政策安排，我鄉(xiāng)文化站積極組織有關人員，配合好電影放映工作，聯系村主任，安排場地，組織農民觀看。一年來，我鄉(xiāng)農村電影放映工作覆蓋轄區(qū)所有行政村。
�。ㄈ┌凑湛h文體局部署，認真組織工作人員，全力協(xié)助搞好全國第三次文物普查工作。
�。ㄋ模┤鎸嵤⿵V播電視“村村通”工程，開展高山無線覆蓋，解決了群眾看電視難的問題。
一年來，我鄉(xiāng)文化站在上級鄉(xiāng)黨委、政府和上級文化部門的正確領導下，文化事業(yè)取得了一定的成績，今后，將繼續(xù)以建設文化強市為己任，再接再厲，為建設和諧四排山貢獻力量。
評估工作總結10
好像一夜之間，我們的城市病了。一切是那樣的猝不及防就按下了暫停鍵。馬路上，沒有了昔日的熙熙攘攘、車水馬龍，安靜的似乎有些不真實。而我們又坐在電腦前，開始了網課生涯。
因為有了幾次線上教學的經驗，這次老師們變得更從容不迫，得心應手。如何在居家學習的教學中，調動學生們學習語文積極性，提高學習效率，變被動學為主動學，一直是我們六年級語文教研組深入教研探討的話題。授課伊始，我們年級組的老師們深知上好每節(jié)直播課，備課是關鍵。課前我們要根據本冊教材的特點，選擇適宜的方式，有針對性的對已有素材進行課件準備，對本節(jié)課的知識點，上課的教學流程，師生互動的設置以及作業(yè)的布置，做到心中有數，還要做好上一節(jié)課作業(yè)的反饋，提前讓學生做好課前預習。直播課上，老師們再結合本班學生的特點及時調整，細致講解，答疑解惑。雖然線上互動過程繁瑣艱難，但是看到同學們學習勁頭十足，知識落實到位，我們組的老師深感努力付出值得。
線上直接教學中，我們組的各位老師又發(fā)現了班里存在的共性問題。有的學生神采奕奕，學習勁頭十足，而有的學生則無精打采，散漫懶惰。針對這種情況，我們開會交流，集思廣益，達成共識，著重從兩方面入手。一方面以微信形式聯系家長，了解學生在家學習狀態(tài)，家長們紛紛給予高度支持。另一方面，每節(jié)課我們努力精彩呈現，增加互動機會，促進學習。老師們紛紛反映，家校配合，攜手共抓，學生線上學習的.興趣日趨濃厚，學習效率也上來了。線上互動，老師對學困生也倍加關注、再通過家長的鼓勵，學習狀態(tài)也穩(wěn)步提升。
線上學習已將近兩周，每一次作業(yè)的布置，組里老師們都團結一致，認真思考，群策群力。有目的、有計劃的精心設計作業(yè)內容，并注重形式的多樣化。對每一次作業(yè)的布置，我們都緊跟進度，認真批閱。釘釘群里“家校本”的確不錯，根據授課內容布置作業(yè)，查看作業(yè)上交數量，作業(yè)的批改有的放矢。我們做到了學生當天的作業(yè)100%全交、全批、全改。并通過打等級、寫評語的方式把作業(yè)評價告訴學生、家長，并樹立榜樣，評選出優(yōu)秀作業(yè)�？吹綄W生們日積月累進步很多，為師足矣。
作為班主任，我們及時將學校下發(fā)的各種關于防疫要求，“抗擊時疫，關護心理”家庭教育小妙招等轉發(fā)到班級群里。做好溫馨提示，增強家長和學生對疫情的正確認識，促進家長與學生溝通的技巧，建立良好的親子關系。作為班主任，我們積極落實學校各項要求，協(xié)調各科教師，團結合作，監(jiān)督學生，落實網絡教學任務，做好家長和學生安撫工作。
疫情防疫，人人有責。我們全體六年級語文教師將繼續(xù)配合學校的各項工作，認真做好自己的本職工作，堅守崗位，讓線上教學綻放精彩。愿早日戰(zhàn)勝疫情，山河無恙，人間皆安！
評估工作總結11
幼兒園自20xx年12月通過市教委一類幼兒園的評估驗收以來，全園教職員工并沒有因此而滿足，而是以此作為一個新起點，與時俱進，乘勢而上，深化改革，提高質量。為了能早日成為蘇州市基本現代化幼兒園，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作準繩，明確了“爭創(chuàng)一流的環(huán)境、一流的師資，一流的服務，促進幼兒和諧發(fā)展”辦園條件，努力提高教師整體素質。本學期，在上級主管部門的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，我園不斷強化內部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽，而且還受到了領導與同行的好評，并于20xx年12月以優(yōu)異的成績順利通過了蘇州市基本現代化幼兒園的驗收，具體總結如下：
一、加強硬件建設，努力實現環(huán)境設施現代化。
為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要，幼兒園在上級主管部門的幫助下，先后投入了20多萬用于創(chuàng)建工作，使園容園貌、硬件設施在愿有的基礎上有了較大的改善。
1、完善設施
良好的園舍設施是實施素質教育、提高保教質量的物質基礎幼兒園本著安全第一的原則，利用暑期、節(jié)假日，先后對場地、廚房、圍墻、教師地板等進行了改擴建和更新。原先堅硬無比的水泥報道和水泥操場先后鋪設了30米塑膠跑道和400多平方米的塑膠軟質地，使場地更加美觀、平整、安全。根據市婦保所的要求，我園對原有的廚房用具，如不銹鋼爐灶、電熱開水器，安裝了通風設備，廚房面貌煥然一新，原來煤氣罐和爐灶同在一室的問題重要得到徹底解決，確保了操作人員的安全。我園教師北面沿街的綠化帶原為新村物業(yè)管理范疇，但長期無人清掃整理，久而久之，雜草叢生、垃圾成堆，散發(fā)出臭氣和滋生的蚊蠅直接影響幼兒園。為此，我園多方奔走，經過努力，終于將園所北面的綠地圈劃進來，造起來北圍墻，幼兒園周邊環(huán)境不但得到了進一步的改善，而且還擴大了園所面積，使內部更加美觀整潔。我園辦園時間不長，但很多設施已嚴重老化，如教師地板，雖然每年都油漆，但腐爛嚴重，坑坑洼洼，極不平整，給孩子的活動帶來了許多不便。為了孩子，我們有計劃地逐年更新，暑假里已將三個教師的地板全部更新。在較擁擠的午睡室內我們不僅安裝空調，還配置空氣清新器，保證室內空氣清新流通，給孩子一個健康健康舒適的生活環(huán)境。園內還添置了實物投影儀、VCD、電腦轉換儀、攝象機、空調等現代化的設備。用12臺電腦裝備了娃娃電腦房，專用教室里又添置了圖書、人體模型和動植物標本，豐富了孩子學習環(huán)境，盡最大可能來滿足他們探索和求知的欲望。
2、優(yōu)化環(huán)境。
環(huán)境不僅對幼兒起著潛移默化的熏陶作用，更是萌發(fā)創(chuàng)新思維實施素質教育的手段之一。新《綱要》也明確指出：“幼兒園應該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要。”為此，我們在積極完善設備設施的同時，還努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境，通過環(huán)境使師生身心得到愉悅，獲得美的`情感體驗。我們對幼兒園的每一處都進行了精心的布置。幼兒園內綠草如茵，童趣盎然。戶外有用石筍裝點成的景點和可愛的蘑菇亭、小山坡、鵝卵石小路；場地上草坪、軟質地、塑膠[跑道紅綠相間，格外醒目；四周更是綠樹成行鮮花盛開，整個園所不止合理，小巧玲瓏。幼兒園的門面和圍墻栩栩如生，充滿童趣，給人以美感。我們還利用每一個空間和角落創(chuàng)設富有教育意義的環(huán)境。園所的走廊、活動室的每一個空間和角落里，豆油幼兒參與設計并不止的作品，幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗�；顒邮以O置的閱讀角、氣象角、音樂角、巧手吧、科學角、小舞臺、娃娃家等，讓幼兒的日�；顒幼兊秘S富多彩。游戲區(qū)內，許多廢舊材料的運用更為幼兒提供了表現、創(chuàng)作、實施才華、模仿生活的機會，在這些小空間中，孩子們無拘無束，他們在玩中學、學中玩，充分感受發(fā)現的樂趣，提高了觀察力、想象力，激發(fā)了孩子的求知欲望，為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎除了創(chuàng)設優(yōu)美的物質環(huán)境以外，我們還十分中建構健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。
二、加強科學管理，努力實現辦園水平現代化。
內在的管理是幼兒呀發(fā)展的靈魂，是實現教育現代化、提高保教質量的重要保證。我園緊緊圍繞創(chuàng)建市基本現代化幼兒園這一目標，實施“以人為本”的管理模式，通過科學化、規(guī)范化、民主化的管理，從根本上調動廣大教職員工的積極性提高保教質量。
1、強化目標管理，推進創(chuàng)建進程。
目標就是方向，目標就是振奮劑，科學合理的目標具有級強的吸引力和推動力，是我們事業(yè)成功的基石。在管理過程中，我們十分重視強化目標意識，充分發(fā)揮目標的導向作用，讓目標來凝聚人心，用目標來催人奮進。為了實現代化幼兒園這一目標，我們讓每一個員工都了解創(chuàng)建的意義，創(chuàng)建既是平江幼教事業(yè)發(fā)展的需要，又是滿足社會與家長的需要，更是幼兒園自身發(fā)展與生存的需要，引導教工牢固樹立憂患意識，懂得不進則退的道理，廣大教職員工在了解創(chuàng)建的重要性后都以主人翁的態(tài)度滿腔熱情地投入到工作中去，并以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
2、創(chuàng)新管理理念，強化民主管理。
新時期的管理模式應該是人性化的，以往領導怎么說職工怎么做的家長制管理方式不僅無法調動廣大教師的工作積極性，還扼殺了大家的創(chuàng)造性，所以管理必須創(chuàng)新。我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。第一，充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。如`提倡團隊精神，團結協(xié)作各司其職，各盡所能，在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的'力量。又如采用園長全面負責，教職工民主參與的管理體制。在日常的管理中，我們經常聽取不同層面的意見，發(fā)揮團、工會等組織的作用，實行園務公開制度，增強工作的透明度。幼兒園的工作任務，園內的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論，形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強園榮我榮的主人翁意識。第二，用賞識的眼光看待每一個教師，使他們充滿自信。形成積極向上的氛圍。日常工作中，園領導從不吝嗇贊美之辭，及時發(fā)現每個教師的閃光點并加以鼓勵，尤其是對能力較弱的教師。鼓勵的方式也是多種多樣的，有直接的有間接的；有口頭的有書面的；有全體會議上有個別的……
每年評優(yōu)時，我們除設立綜合性的獎項外，還有單項獎：如讀書獎，最受家長、幼兒歡迎獎，工作創(chuàng)新獎，巧手獎，熱心獎……贊美使大家看到了自身的價值，贊美促進了良好人際關系的發(fā)展，贊美使幼兒園更具戰(zhàn)斗力。
在緊張工作之余，幼兒園也十分關心教師的生活。新年到來之際，由行政提供金費，團工會組織的教師文體活動，不僅活躍了大家的身心，還使教師間的關系更為融洽。園領導還利用雙休日挨家挨戶的前去走訪教師家屬，送去感謝，祝福和慰問。走訪家庭不僅使家屬對幼兒園的工作又多了幾分支持、諒解和關心，更貼近了幼兒園與教師的心，這種合力有效地促進了幼兒園的發(fā)展。
由于在工作中注重人性化的管理，所以形成了很強的凝聚力，教師的工作熱情高漲，具有主人翁意識，大家都愿意為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。全園上下團結一致，你追我趕，奮力拼搏，爭優(yōu)創(chuàng)先。本學期又有兩名年輕教師向黨遞交了入黨申請書。
3、本學期我們利用政治學習和業(yè)務學習的時間，先后組織全體教師認真學習了“三個代表”重要思想以及新綱要、教師法、教育法，進一步更新廣大教師的觀念，從而使大家在思想達到了共識。
在學習中，大家進一步體會到：人無遠慮，必有近憂。如果沒有憂患意識，滿足已有的成績，把自己高高掛起，只能走向失敗。所以教師們都以積極的態(tài)度去面對一切，以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。本學期，為了更好地服務于家長，保證幼兒的安全，我們適當地延長了工作時間，教師們都能夠克服困難顧全大局，以工作為重，這充分體現了教師們具有良好的思想素養(yǎng)。大家還一致表示，要不斷改變工作作風，改善辦學條件，更好地服務家長和社會
評估工作總結12
機電一體化技術專業(yè)剖析能根據高職人才培養(yǎng)工作評估指標體系認真準備，剖析從該專業(yè)基本情況介紹入手，分析了專業(yè)設置的必要性，明確了該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，匯報了課程體系、教學環(huán)節(jié)、職業(yè)素質教育及產學合作的情況，并結合機電一體化專業(yè)進行的教學改革與建設情況，客觀地提出了專業(yè)發(fā)展所面臨的問題及工作思路。機電一體化專業(yè)剖析全面、條理清晰、內容豐富。專業(yè)建設各要素之間的陳述具有邏輯性和自然的過渡，因此結構緊湊，針對性較強。機電一體化專業(yè)辦學定位準確，培養(yǎng)目標明確，專業(yè)建設、課程建設、師資隊伍建設等方面成果顯著，特別是在學生技能培養(yǎng)方面實施的“四階段遞進式技能型人才”培養(yǎng)模式很有特色。PPT更是圖文結合，圖表相映，使得整個剖析內容精煉、時間恰到好處，優(yōu)勢和亮點突出。
當然，此次剖析也存在需要改進之處：一是校企合作、工學結合進一步加大力度；二是關于職稱評定問題，應加強專職教師隊伍建設，建立學校內部職稱評定委員會。
在說課方面，主講教師表述清晰、PPT制作精細，緊扣課程標準和教學大綱，兩門課程在教學內容、教學方法、教學手段改革上都做了大膽嘗試，在“項目驅動”“教學做一體化”等方面都有機體案例。
學生座談方面
在學生座談中，就我們提出的有關學校若干問題，從學生的'回答中對學生總體印象很滿意。
對學習方面學生普遍反映老師整體素質較高，教學方法得當，實踐教學能力很強。
關于學生技能培養(yǎng)方面，學校很重視，實訓條件比較滿意。學生素質培養(yǎng)方面內容那個豐富，各項文體活動有計劃有目的地進行，并貫穿于學生三年學習和生活。
通過座談，反映該校培養(yǎng)的學生綜合素質高，有較高的職業(yè)素養(yǎng)。
評估工作總結13
學習先進技術 積極開展自主評估
20xx年初，按照所領導安排，由我負責我所的稅政員崗和納稅評估員崗。起初接觸納稅評估工作是新鮮和陌生的，經過長期的學習和摸索逐步有了一些粗淺的認識。下面就我對納稅評估的一些做法和經驗向各位領導和同事們匯報如下：
一、結合日常征管，采集評估基礎數據。納稅評估需要借助大量的信息資料和經濟指標來進行科學地測算，全面采集和掌握涉稅信息是納稅評估工作的基礎。在日常管理中，我特別注意對納稅人各項涉稅資料的采集，保證系統(tǒng)資料庫的動態(tài)更新。今年4月，區(qū)局要求重新維護納稅人基礎信息，面對大量繁瑣的工作，我不嫌煩不嫌累，按戶發(fā)放基礎信息采集表，收回后逐項核對錄入，保證信息的完整準確。此外我特別注重督促納稅人按時填報真實完整的財務報表，杜絕弄虛作假敷衍了事。8月份在進行納稅評估時，發(fā)現個別納稅人申報的每一期財務報表均只是在一些必錄項上填寫0.1，針對此情況我嚴肅告知納稅人報送虛假涉稅資料觸犯《征管法》的嚴重后果，并及時督促其補報了往期財務報表，為后續(xù)的評估工作打下堅實的基礎。
二、在工作中學習業(yè)務，積累經驗。今年4月，區(qū)局評估科兩次下發(fā)印花稅核查通知，共涉及我所437戶企業(yè)。根據所長按標準評估流程辦事的指示，我和所里的同事們一起研究國稅總局《納稅評估管理辦法》和《天津市地方稅務局納稅評估工作規(guī)程》等文件，按照規(guī)范的評估流程統(tǒng)一向納稅人出具評估文書，并根據不同情況采取書面回復、約談、實地核查等不同的方法開展核查。最終106戶企業(yè)查補稅款及滯納金55萬余元。今年7月，評估科下發(fā)對納稅人新購置土地繳納城鎮(zhèn)土地使用稅情況的核查通知，共涉及我所67宗土地交易。我所利用機會再次熟悉評估的流程及規(guī)范，共查補16戶企業(yè)稅款及滯納金60萬余元。在日常的工作中，我和同事們不僅熟悉了評估的規(guī)范和流程，更加學習了評估的技術和經驗，掌握了對印花稅、房產稅、土地稅等批量評估的方法。為今后定期自主開展此類評估奠定了堅實的基礎。通過日常評估工作的開展，我更加深刻的認識到全面扎實的業(yè)務素質是做好納稅評估工作的保障，為此我堅持注冊稅務師的學習全面提高業(yè)務水平，并且注重對我局網站和互聯網上經典評估案例的搜集，學習先進的經驗和方法。
三、積極實踐，科學開展自主評估。按照區(qū)局和所領導的要求，我積極主動的開展自主納稅評估工作。前期主要對房地產開發(fā)企業(yè)和領購發(fā)票企業(yè)開展評估。在工作中，我通過津
稅系統(tǒng)、稅管員平臺、契耕系統(tǒng)和數據回放系統(tǒng)等軟件的配合使用，按不同的需求調取入庫稅款、開票明細、財務報表等大量數據，再對各種數據之間的勾稽關系，稅負與財務報表數據間的邏輯關系，或對比評估指標、同行業(yè)指標、歷史同期指標等方法，發(fā)現了大量的疑點。我和同事們一起對發(fā)現的.疑點逐戶逐項排查。截至目前，房地產開發(fā)企業(yè)中對4戶企業(yè)糾正了不能按項目申報營業(yè)稅及土地增值稅的問題，追繳了6戶企業(yè)稅款及滯納金1266萬元，向3戶企業(yè)下發(fā)了土地增值稅清算通知書。領購發(fā)票企業(yè)中，對30戶企業(yè)已繳銷發(fā)票未取消領購資格信息進行了清理，對18戶企業(yè)發(fā)票開具項目不明確等不規(guī)范行為進行了糾正，追繳了9戶企業(yè)稅款及滯納金2.65萬元。
四、評管結合、促進納稅服務。在開展評估工作的過程中，我通過發(fā)放資料、約談等形式向評估對象宣傳稅收法律、法規(guī)的有關規(guī)定，宣傳誠信納稅的必要性及認真做好自查自糾的重要性。對納稅評估中發(fā)現的納稅人計算和填寫錯誤、政策和程序理解偏差等一般性問題，及時給予輔導建議，提出糾正措施，并督促企業(yè)根據建議及時改正，為納稅人提供及時而有效的預警服務，降低其稅務風險。促進了征納關系更加的穩(wěn)定和諧。
10月份我所先行先試“稅源管理專業(yè)化征管改革”，根據所領導的統(tǒng)籌安排我加入了“納稅評估組”，肩上納稅評估的責任更重了，我深知自己在納稅評估工作中還有很多需要學習和改進的地方，我將繼續(xù)鉆研和探索納稅評估的新方法新思路，以更好的服務納稅人。以上是我對納稅評估的一些體會，有不妥之處請指正，謝謝！
征收所：劉亞奇
評估工作總結14
回眸過去，在xx二手車鑒定評估工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好二手車鑒定評估崗位的工作，并時刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。
在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下，我在二手車鑒定評估工作崗位上積極進取、勤奮學習，每年都認真圓滿地完成二手車鑒定評估所有工作任務，履行好二手車鑒定評估工作崗位職責，各方面表現優(yōu)異，得到了領導和同事們的一致肯定。
現將過去在xx二手車鑒定評估工作崗位上的學習、工作情況作簡要總結如下：
一、思想上嚴于律己，不斷提高自身修養(yǎng)。
從事二手車鑒定評估崗位工作以來，我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀，并用以指導自己在xx二手車鑒定評估崗位上學習、工作實踐活動。雖然身處在二手車鑒定評估工作崗位，但我時刻關注國際時事不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感和尊嚴感、榮譽感。
二、工作上加強學習，不斷提高工作效率
時代在發(fā)展，社會在進步，信息技術日新月異。xx二手車交易員工作崗位相關工作也需要與時俱進，需要不斷學習新知識、新技術、新方法，以提高二手車交易員崗位的服務水平和服務效率。特別是學習二手車交易員工作崗位相關法律知識和相關最新政策。唯有如此，才能提高xx二手車交易員工作崗位的業(yè)務水平和個人能力。定期學習二手車交易員工作崗位工作有關業(yè)務知識，并總結吸取前輩在xx二手車交易員工作崗位工作經驗，不斷彌補和改進自身在xx二手車交易員工作崗位工作中的缺點和不足，從而使自己整體工作素質都得到較大的`提高。
回顧過去一年來在xx二手車交易員工作崗位工作的點點滴滴，無論在思想上，還是工作學習上我都取得了很大的進步，但也清醒地認識到自己在xx二手車交易員工作崗位相關工作中存在的不足之處。
主要是在理論學習上遠不夠深入，尤其是將思想理論運用到xx二手車交易員工作崗位的實際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的xx二手車交易員工作崗位工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習二手車交易員工作崗位相關知識、發(fā)奮工作、積極進取，把工作做的更好，為實現中國夢努力奮斗。
展望新的一年，在以后的xx工作中希望能夠再接再厲，要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài)，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好二手車交易員崗位的本職工作。同時也需要再加強鍛煉自身的二手車交易員工作水平和業(yè)務能力，在以后的工作中我將加強與xx二手車交易員崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實實做事，老老實實做人，爭取為xx做出更大的成績。
評估工作總結15
一、工業(yè)房地產的特點。
�。╨）涉及的行業(yè)多。各類工業(yè)有各自的行業(yè)特點、生產要求，即使生產同一產品的工業(yè)企業(yè)，由于工藝、流程的不同，對廠房、用地的要求也可能截然不同。因此，進行工業(yè)房地產估價時，首先應該了解相應企業(yè)生產的一些行業(yè)知識。
�。�2）非標準廠房多、單價差異大。
�。�3）受腐蝕的可能性大。廠房常常會受到腐蝕，估價時要注意房屋使用年限與受到腐蝕的嚴重程度。
二、影響工業(yè)房地產價值的主要區(qū)域因素。
�。�1）交通條件。工業(yè)企業(yè)通常需要大量運進原材料及燃料，運出產品，因此，必須有便捷的交通條件。如果鄰近或與公路交通干線相連，有鐵路專用線進入廠區(qū)，鄰近通航河道（或海岸）且有專用碼頭等，則都有利于工業(yè)房地產價格的提高。
（2）基礎設施。工業(yè)生產對基礎設施依賴較強，當地的電力供應情況，生產用水能否滿足需要，排污及污染治理，通訊條件等等，、都是影響工業(yè)房地產價值的主要區(qū)域因素。
（3）地理位置。是否處于核心工業(yè)區(qū)。工業(yè)區(qū)有大有小，在選擇廠房的時候，處于核心工業(yè)區(qū)的.廠房肯定要優(yōu)于其他位置的廠房。一般而言，在傳統(tǒng)市級工業(yè)區(qū)推出的新廠房非常少，投資的機會也非常小。在投資時，應多關注其周邊的工業(yè)區(qū)，而這些地方的廠房空置率相對較多，投資機會也比較多，只要我們能及時發(fā)現并把握住這樣的機會，投資回報將會非常可觀。有些工業(yè)生產要求特定的地理位置，例如造紙需要大量排放污水，所以通常需要鄰近河道；化工企業(yè)則不應設在山溝里。否則不利于廢氣的排放；水泥廠的附近若有煤礦和石灰礦則可減少原材料的運輸費用。廠房的評估價值最終是要通過租賃實現的。而租賃就要考慮租給誰，不同的租戶對廠房有不同的要求，比如，食品加工企業(yè)需要有上下水、動力電、煤氣或天然氣，而有些廠房并沒有這些。
三、對工業(yè)房地產價值影響較大的個別因素。
（1）用地面積。廠區(qū)用地面積大小應該合理，面積太小無法滿足生產需要，太大則多渠的部分并不能增加房地產價值，但有時要考慮廠區(qū)擴建預留用地；用地形狀、地勢應符合全產要求，便于布置生產線，不同的生產工藝常常要求不同的用地形狀及地勢。
（2）地質和水文條件。
�。�3）房地產用途。在評估時要考慮該房地產改作其他用途以及用干其他產品生產的可能性。
（4）廠房面積、結構、高度與設備安裝情況。有些工業(yè)設備安裝是和建筑物（廠房）的修建同時進行的。例如，很多設備的基座就和廠房的基礎連為一體。
四、工業(yè)房地產估價的常用方法。
工業(yè)房地產通常缺少同類交易案例，特別是非標準廠房，所以，一般不具備采用市場比較法估價的條件。但在一些新興工業(yè)地帶，往往有較多的標準廠房，其租售案例通常較多，可以考慮采用市場比較法。如果可以從企業(yè)的總收益中剝離出房地產的收益，則可以考慮采用收益法估價。但一般來說難度較大，采用極少。根據以上所述，工業(yè)房地產估價時采用較多的是成本法。標準廠房較易確定統(tǒng)一的重置價格，非標準廠房重置價格的確定主要有兩個途徑：一是參考預算價格，二是利用標準廠房的重置價格，根據面積、結構、跨度、柱距、高度等差異加以修正確定。
調整測試因素：
交通通達程度樓層相關產業(yè)聚集程度，層高社會服務配套空置率，區(qū)域位置結構類型區(qū)域規(guī)劃面積及平面布區(qū)域規(guī)模，及知名度土地使用年限市政基礎設施，新舊程度地質水文條件電梯空調等，設社會條件水電及消防設環(huán)境污染裝修狀況。
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