德育處工作總結(jié)

　　總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以促使我們思考，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的德育處工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

德育處工作總結(jié)1

　　本學(xué)期，我校能根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，在全體教師，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，教育工作井然有序。圍繞校園文化建設(shè)和幸福班集體建設(shè)開展了各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

　　一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

　　1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。

　　加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)總責(zé)，各部門密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做教師的表率;建立起“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系， 探索學(xué)校德育工作的新途徑。

　　2.大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

　　在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。

　　開學(xué)初，對(duì)所有的教師進(jìn)行德育學(xué)習(xí)，以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號(hào)召我校全體教師進(jìn)一步深入三德學(xué)習(xí)當(dāng)中。充分利用陶文杰勇救落水者這一先進(jìn)事跡在教師會(huì)上進(jìn)行宣傳，學(xué)習(xí)身邊的典型。在這一塊工作中，我們以自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)為主，并及時(shí)反思，以各種活動(dòng)為輔，來樹立榜樣和標(biāo)兵;利用向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查并評(píng)選心目中最喜歡的教師來及時(shí)了解教師在課堂、生活中等存在的問題。做到有令必行，有禁則止，及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù);嚴(yán)于律己，學(xué)為人師，行為示范，禁止體罰和變相體罰，對(duì)工作的巨大熱忱和對(duì)教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶。

　　3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。

　　我們采用領(lǐng)導(dǎo)做講座、請(qǐng)優(yōu)秀班主任做規(guī)范學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)介紹、聆聽外出培訓(xùn)老師說體會(huì)、觀看中隊(duì)課視頻評(píng)課等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅(jiān)持每月召開一次班主任例會(huì)，提高班主任的工作質(zhì)量，有針對(duì)性地評(píng)價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。

　　二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)施常規(guī)育人

　　開學(xué)初，德育處組織全校師生進(jìn)行了“新校區(qū)開學(xué)第一課”的規(guī)范教育，課中馬駿老師分“運(yùn)動(dòng)規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范、休息規(guī)范”等四個(gè)方面，結(jié)合學(xué)生平時(shí)的不文明行為和文明行為進(jìn)行對(duì)比教育，加深學(xué)生對(duì)新校園的新規(guī)掌握。馬老師的課件圖文并茂，語言幽默風(fēng)趣，孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到了很多的規(guī)矩。

　　今年，全校師生在新食堂就餐。開學(xué)初，德育處事先進(jìn)行踩點(diǎn)，設(shè)計(jì)好各年級(jí)的就餐路線，圖文并茂地呈現(xiàn)給各班主任，引導(dǎo)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的教育。并通過廣播對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行進(jìn)餐廳的路隊(duì)和就餐進(jìn)行教育。

　　利用“值周中隊(duì)”管理機(jī)制，值周中隊(duì)采用輪換制，由三、四、五、六年級(jí)各個(gè)中隊(duì)輪流值周，時(shí)間為一周。主要負(fù)責(zé)主持升旗儀式，檢查眼保健操，檢查教室、包干區(qū)衛(wèi)生，督查路隊(duì)、食堂就餐的管理。監(jiān)督全校學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　開發(fā)“升旗儀式課程”形成我校的特色，由值周中隊(duì)每日進(jìn)行升降國旗，主持升旗儀式。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

　　新校園的上下學(xué)的路線采用分流制，一、三、五年級(jí)的學(xué)生走學(xué)校大門;二、四、六年級(jí)的學(xué)生走東邊的小路，道路的擁擠得到了有效的緩解。為了創(chuàng)建平安校園，本學(xué)期，學(xué)生家長不進(jìn)入學(xué)校接送孩子，學(xué)生由各班主任老師帶隊(duì)到校門口等待，再由家長接走孩子。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，解決家長接送孩子時(shí)的道路擁擠問題，德育處召開班主任例會(huì)，和班主任們一起共同協(xié)商解決問題。

　　三、多方嘗試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

　　開學(xué)初，根據(jù)上級(jí)部門的要求成立了“心理咨詢室”，根據(jù)問卷調(diào)查，組建了特殊學(xué)生檔案，部分班級(jí)進(jìn)行了心理健康教育課的嘗試。已經(jīng)持有心理咨詢師的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行每學(xué)期不少于兩次的心理咨詢。對(duì)咨詢過程中收集的個(gè)案認(rèn)真做好咨詢記錄，并對(duì)典型個(gè)案進(jìn)行總結(jié)歸納。

　　四、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中

　　1.“與沉重書包說再見”活動(dòng)

　　小學(xué)生書包過重，已成為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問題，辦法沒少想，效果都不佳是真實(shí)的現(xiàn)狀。重重的書包成為影響小學(xué)生身體素質(zhì)的重要因素之一。學(xué)校了解到，學(xué)生書包過重最主要的原因有很多，絕大多數(shù)是孩子們不懂得如何及時(shí)清理，書包內(nèi)雜亂無章，有一些學(xué)生將美術(shù)課需要的畫筆畫盤，或者興趣班的圍棋、樂器也成天放在書包內(nèi)，占據(jù)了不少重量。為此，學(xué)校首先向全校家長致信，動(dòng)員家長在家庭中開始對(duì)書包進(jìn)行“減肥”。引導(dǎo)孩子認(rèn)真整理書包，每天根據(jù)老師布置的家庭作業(yè)，有選擇性地帶書。要把書本有順序地放進(jìn)書包里，大書和大書放在一起，小書和小書放在一起。大書放在后面，小書放在前面，鉛筆盒放在最前面。有些輔助的學(xué)具，不用每天放在書包里，可以放在教室的抽屜里;實(shí)行班主任統(tǒng)籌家庭作業(yè)制度，各科教師布置的書面作業(yè)總量由班主任老師協(xié)調(diào)好，不得超過縣教育局規(guī)定的作業(yè)量;學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建一個(gè)儲(chǔ)物柜，滿足學(xué)生存放課外書和水杯、衣服、跳繩等物品的需要;學(xué)校少先隊(duì)組織教師和學(xué)生值勤，每天上下學(xué)對(duì)學(xué)生書包內(nèi)的物品、重量等情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入優(yōu)勝中隊(duì)考核中;要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，規(guī)定每周三不布置書面作業(yè)等。動(dòng)員會(huì)上，學(xué)校還將印有學(xué)校標(biāo)識(shí)的環(huán)保袋發(fā)送給每一位同學(xué)當(dāng)書包，孩子們以后每天就拎著環(huán)保袋子輕裝上陣，輕輕松松上下學(xué)。如今，手拎袋式書包成了學(xué)生們的新伙伴。書包“減肥”了，學(xué)生、家長都開心。

　　2. 開展了“示范教室”和“規(guī)范教室”的評(píng)比

　　德育處根據(jù)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)的創(chuàng)建方案，制定了教室布置的具體內(nèi)容。教室里共設(shè)：中隊(duì)角、圖書角、班務(wù)公告欄、國學(xué)專欄、班級(jí)文化園地五大板塊，每個(gè)板塊都有具體布置要求，讓老師們做好教室的文化布置。經(jīng)過班主任老師的努力，我校的教室文化布置得到了兄弟學(xué)校漠華小學(xué)校長的充分肯定，他率領(lǐng)他們學(xué)校的老師來參觀學(xué)習(xí)。

　　根據(jù)我校規(guī)范教室的評(píng)比細(xì)則，對(duì)各班教室物品擺放提出了具體的要求，各班根據(jù)要求認(rèn)真地規(guī)范了教室的物品擺放。大多數(shù)的班級(jí)教室地面干凈，桌子排列整齊有序;講臺(tái)上基本沒有東西擺放，教室書柜的物品擺放比較整齊;學(xué)生的抽屜物品擺放整齊;衛(wèi)生用品擺放良好;每位班主任老師都仔細(xì)地去思考了儲(chǔ)物柜的物品擺放，都有自己的特色，非常的整齊;學(xué)生書柜里的書擺放很整齊，到位。4月底對(duì)各班的物品擺放進(jìn)行了檢查和抽查，評(píng)出了示范教室和規(guī)范教室若干，對(duì)沒有評(píng)上的教室提出了整改措施，引領(lǐng)他們共同進(jìn)步。

　　3.優(yōu)秀班集體建設(shè)有計(jì)劃、有行動(dòng)、有效果

　　學(xué)校和每個(gè)班級(jí)均制訂學(xué)期創(chuàng)優(yōu)方案。 學(xué)校給每個(gè)班下發(fā)了《xx小學(xué)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建手冊》，根據(jù)手冊的要求做到“班班創(chuàng)優(yōu)、人人參與、全科滲透”。學(xué)校有科學(xué)的學(xué)年創(chuàng)優(yōu)考核方案和規(guī)范的考核流程。

　　我校一直以來把優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作作為學(xué)校德育工作的重心。做到創(chuàng)優(yōu)工作細(xì)安排，開學(xué)初德育處給每個(gè)年級(jí)布置了創(chuàng)優(yōu)的重點(diǎn)：春學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注二年級(jí)的班級(jí)文化展示、四年級(jí)的少先隊(duì)活動(dòng)課、五年級(jí)的優(yōu)秀班集體考核;秋學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注一年級(jí)的班情分析、三年級(jí)的特色活動(dòng)、六年級(jí)優(yōu)秀班集體成果展示。做到活動(dòng)有方案，有過程，有結(jié)果。

　　二年級(jí)班級(jí)文化展示——

　　5月13日下午，xx小學(xué)在交流展示中心舉行二年級(jí)班級(jí)文化展示活動(dòng)。本次活動(dòng)面向二年級(jí)六個(gè)班，旨在提高班級(jí)榮譽(yù)感，加強(qiáng)合作精神，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)!活動(dòng)中各班通過班主任帶班理念、班名、班徽、班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)、班歌展示、班級(jí)活動(dòng)、展示創(chuàng)意等方面提升班級(jí)凝聚力，展示班級(jí)特色。使每個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中感受濃濃的班級(jí)文化氛圍，健健康康的成長。

　　四年級(jí)中隊(duì)課展示——

　　根據(jù)開學(xué)初學(xué)校創(chuàng)優(yōu)工作的安排，四(3)班開展了優(yōu)秀中隊(duì)課展示。全體班主任參與聽課，部分老師在聽課后進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，大家在談?wù)撝羞M(jìn)一步規(guī)范了中隊(duì)的要求，學(xué)到了更多的知識(shí)。

　　五年級(jí)優(yōu)秀班集體考核——

　　六月初，德育處對(duì)五年級(jí)的優(yōu)秀班集體建設(shè)進(jìn)行了考核�？己私M評(píng)委和部分班主任老師首先觀摩了五年級(jí)五個(gè)中隊(duì)的主題隊(duì)課展示，同時(shí)他們特色教育成果展示，每個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)了最精彩的一面。隨后，全體班主任老師參與了五年級(jí)的班主任論壇，聆聽了五位班主任的班級(jí)創(chuàng)優(yōu)工作。通過觀摩主題隊(duì)會(huì)、特色展示，聆聽班主任論壇交流，班級(jí)創(chuàng)優(yōu)資料查閱，對(duì)五個(gè)班級(jí)進(jìn)行考核評(píng)分，并提出指導(dǎo)性的意見。通過考核工作，認(rèn)真總結(jié)，推動(dòng)優(yōu)秀班集體建設(shè)，正視問題，找出問題，同時(shí)要加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。

　　4.科學(xué)家進(jìn)校園活動(dòng)

　　中國科學(xué)院力學(xué)研究所研究員周家漢，為我校三、六年級(jí)的同學(xué)作了《神奇的爆破》專題報(bào)告。周家漢教授以淺顯通俗的語言講授了深?yuàn)W的爆破爆炸知識(shí)，并運(yùn)用聲像資料，就力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的運(yùn)用作出深入淺出的講解。介紹了我國在該領(lǐng)域取得的巨大成就，為同學(xué)們解開了爆破的神秘面紗。

　　本次校園科普活動(dòng)使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)科學(xué)和全面發(fā)展的重要性，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。

　　5.愛眼日活動(dòng)

　　結(jié)合6月6日全國愛眼日，五六年級(jí)的同學(xué)聆聽了武義春平眼鏡店的傅尹帆的講座，他分別從眼睛和視力、為什么會(huì)近視、近視的危害、如何預(yù)防近視等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了用眼知識(shí)講座。幫助同學(xué)們提高護(hù)眼愛眼意識(shí)，普及護(hù)眼愛眼知識(shí)，學(xué)習(xí)護(hù)眼愛眼方法，

　　6.六五普法總結(jié)性活動(dòng)

　　繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平社會(huì)主義和黨的依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法制的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律，努力提高廣大干部、師生的法制觀念和法律素質(zhì)。緊緊圍繞黨和國家及學(xué)校改革與發(fā)展的中心工作，積極開展法制宣傳教育。重點(diǎn)抓好學(xué)校管理者的學(xué)法、用法和法制教育培訓(xùn)工作，“六五”普法期間對(duì)擔(dān)任法制工作任務(wù)的處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行法制培訓(xùn)，請(qǐng)法制副校長、法制輔導(dǎo)員、轄區(qū)派出所的民警對(duì)師生經(jīng)常性教育和集中培訓(xùn)活動(dòng)，宣傳教育法律法規(guī)，形成知法、守法、依法履行職責(zé)的良好氛圍。組織對(duì)教師進(jìn)行普法測試，成績記入考核檔案，學(xué)生普法教育列入教育教學(xué)計(jì)劃、采用法制講座、報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)，以案說法，法律知識(shí)競賽，征文比賽等形式，定期舉辦普法測試。堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，繼續(xù)推進(jìn)依法治校工作。要妥善處理好學(xué)法與用法的關(guān)系，以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以依法行政為重點(diǎn)，以法制化管理為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校的力度。要把法制宣傳教育與思想道德教育結(jié)合起來，促進(jìn)我校法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。堅(jiān)持以課堂教育為主渠道，加強(qiáng)對(duì)法制教育全過程的管理，做到“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。

　　7.充分發(fā)揮家長學(xué)校的優(yōu)勢，不斷把德育教育引向深入。

　　我校始終把辦好“家長學(xué)�！奔{入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中，并切實(shí)加強(qiáng)管理，家校聯(lián)合，探索切實(shí)有效的教育新途徑，形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。具體做法如下：敞開大門搞教育，對(duì)家長進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀培訓(xùn)，通過家長會(huì)，聘請(qǐng)專家講座提高家長的家教能力和家教水平，讓家長樹立正確的育人觀、人生觀。建立健全家長學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，每學(xué)期有系統(tǒng)的家長學(xué)校工作計(jì)劃，組建各班家委會(huì)，落實(shí)組織班級(jí)活動(dòng)。不定期組織家長代表舉行主題座談會(huì)。做好家訪工作，我校要求每位班主任認(rèn)真家訪，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、留守兒童家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭，給予了有效的指導(dǎo)。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對(duì)教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力，從而密切了學(xué)生、老師和家長三者之間的聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展、和諧發(fā)展。

　　8. 舉行“畢業(yè)典禮”。

　　六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。通過畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”， 感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。

　　9. 開展“節(jié)加盟”主題教育活動(dòng)

　　將“節(jié)約用水”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)之中，各班通過板報(bào)、主題班會(huì)、手抄報(bào)比賽、等多種形式，學(xué)校開展“小小監(jiān)督崗”、“節(jié)約從我做起”等主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。利用國旗下演講的形式聯(lián)系身邊節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的故事進(jìn)行教育，闡述自己的收獲;通過此次主題教育活動(dòng)，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到只要我們不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一粒糧，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財(cái)富了。

　　10.以校園文化為切入點(diǎn)，抓好環(huán)境改善

　　在每位師生心中，校園的干凈整潔已經(jīng)成為一種品行，一種習(xí)慣，每天清晨都能看到師生們忙碌清掃的身影，那窗明幾凈就是最好的證明。本學(xué)期，為了充分利用校園的每一個(gè)角落，營造育人的良好環(huán)境和氛圍，我校還分別確定了不同樓層的教育主題。真正讓校園的草木說話，讓校園的墻壁育人，讓校園文化成為全面育人的輻射源，成為素質(zhì)教育的能量庫，成為校園教育的一本無聲教科書，時(shí)刻滋養(yǎng)著全校師生，達(dá)到潤物細(xì)無聲的教育效果。

　　五、加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值

　　1、本學(xué)期，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展“平安校園”活動(dòng)。

　　加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。為了避免踩踏事件的發(fā)生，我校分三個(gè)時(shí)段放學(xué)。這樣就避免了擁擠的現(xiàn)象。并且給每位學(xué)生發(fā)放一張《安全接送學(xué)生告之家長書》，要求學(xué)生每天放學(xué)后在校門口分班整隊(duì)等候，各班老師負(fù)責(zé)整隊(duì)、帶隊(duì)出校門，每天門崗值日教師負(fù)責(zé)校門口秩序，校門開啟之后學(xué)生排隊(duì)按照從低年級(jí)到高年級(jí)逐次離校，學(xué)生必須到學(xué)校門口兩側(cè)的減速帶才能離隊(duì)去找各自的家長，督察小組成員負(fù)責(zé)檢查離校情況，對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督糾正。現(xiàn)在學(xué)生的離校井然有序，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺排隊(duì)離校的習(xí)慣。

　　根據(jù)我校學(xué)生年齡小，住宿時(shí)間長的特點(diǎn)，學(xué)校在時(shí)間上真正落實(shí)無縫隙管理，并建立班主任的學(xué)生管理制度，注重教師常規(guī)教學(xué)行為中的安全管理，深入開展以學(xué)生“做操、升旗、放學(xué)、課間”為主陣地、以“樓道安全、消防安全、活動(dòng)安全、疾病防治、食品安全、交通安全”為重點(diǎn)的安全教育與演練活動(dòng)，活動(dòng)的開展，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和避險(xiǎn)自救的能力，切實(shí)提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平。

　　2、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。

　　——積極參加xx市交通安全優(yōu)質(zhì)課和宣傳的作品的評(píng)選，我校的葉一敏老師執(zhí)教的《關(guān)愛生命，安全出行》榮獲二等獎(jiǎng);我校學(xué)生夏嘉蔚、何依寧、鄒煜三人的宣傳漫畫分別獲得市里三等獎(jiǎng)。

　　——“安全教育周系列活動(dòng)” 圍繞著“我安全，我健康，我快樂”的主題，我校開展了以下幾項(xiàng)工作：認(rèn)真學(xué)習(xí)“通知”精神，成立了宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織、檢查和評(píng)比;

　　3 月 31 日，利用升旗儀式，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。并通過國旗下講話教育孩子，時(shí)刻清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無小事”、“隱患就是事故”，要求同學(xué)們時(shí)刻牢記有關(guān)課間休息、用電安全、交通安全、食品安全、放學(xué)路途安全、防溺水安全的有關(guān)要點(diǎn);近段時(shí)間天氣炎熱，通過學(xué)校廣播舉行了一次有關(guān)防溺水安全的教育，做到防溺水的安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力;布置各班每位學(xué)生出一期以“我安全，我健康，我快樂” 為主題的手抄報(bào)，并張貼在本班宣傳欄上。孩子們在具體的實(shí)踐中獲得了更多的知識(shí)，德育處對(duì)各班落實(shí)工作進(jìn)行了檢查;各班級(jí)召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。主要內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行防中毒、防溺水、防交通事故等教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和能力;組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中，做到安全工作預(yù)防在先。學(xué)校要對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)加以整改。;布置全校學(xué)生觀看安全教育節(jié)目，通過校訊通提醒家長和孩子們一起觀看節(jié)目，并通過制定相關(guān)的表格對(duì)各班同學(xué)的觀看情況進(jìn)行登記，回收各班觀看節(jié)目的照片。通過這次“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)，強(qiáng)化了廣大師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我防范能力，提高了法治法律觀念，保障了我校正常的教育教學(xué)秩序。

　　——“消防安全”活動(dòng)消防安全無小事，為使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效扼制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校制定了消防安全應(yīng)急預(yù)案，每年的三月和十一月兩次進(jìn)行消防安全疏散演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。為避免各種不安全因素的發(fā)生，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在任何時(shí)候使用火具和照明蠟燭。課間在各樓層安排學(xué)生會(huì)值日，教師值日，班主任值班，防止學(xué)生擁擠、踩踏。下晚自習(xí)時(shí),安排值日教師護(hù)送和巡查，多管齊下,確保學(xué)校穩(wěn)定無事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

　　——“交通安全教育”為深入推進(jìn)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，普及交通安全法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，我校對(duì)全校要乘車回家的同學(xué)進(jìn)行了摸底調(diào)查，進(jìn)行上報(bào)。進(jìn)行了一次以交通安全教育為主題的國旗下講話，發(fā)放家長《致家長的一封信》;出了一期交通安全有關(guān)的手抄報(bào);開展了與“交通安全”的隊(duì)會(huì)。這些活動(dòng)促進(jìn)了工作，切實(shí)提高師生的交通安全意。

　　——“防溺水安全專項(xiàng)教育” 每年5月至9月是學(xué)生溺水事故高發(fā)期。我校根據(jù)上級(jí)的文件精神開展了防溺水安全教育系列活動(dòng)。為全校的家長發(fā)放了《致家長的一封信》，向他們宣傳了有關(guān)防溺水的知識(shí)，全部家長簽署了回執(zhí)單。結(jié)合五一放假的安全教育，進(jìn)行了“珍愛生命、預(yù)防溺水”廣播教育動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)了“珍愛生命，預(yù)防溺水”安全教育知識(shí);周三班隊(duì)課，各班主任老師組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了有關(guān)防溺水安全知識(shí)和防溺水承諾簽名活動(dòng);學(xué)校還布置大家一份特殊的作業(yè)，出一期防溺水手抄報(bào)，讓大家在出板報(bào)中進(jìn)一步學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)。周四晨會(huì)課進(jìn)行了“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的全校學(xué)生簽名活動(dòng)，活動(dòng)中再次強(qiáng)調(diào)學(xué)生牢記教育部防溺水的六不要求，并在實(shí)際的生活中落實(shí)到位!

　　——“防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)”根據(jù)上級(jí)的文件精神，我校開展了“防災(zāi)減災(zāi)”系列主題宣傳教育活動(dòng)：與學(xué)生共讀我校自己創(chuàng)編的《學(xué)生安全知識(shí)手冊》，各班就校園、家庭、交通、戶外、消防、傳染病等安全進(jìn)行了學(xué)習(xí)。周三班隊(duì)課組織學(xué)生觀看了防災(zāi)自救的動(dòng)畫片《今天明天》，孩子們學(xué)到了很多防災(zāi)自救的知識(shí)。通過周一的國旗下講話，號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性。5月14日大課間活動(dòng)，進(jìn)行了防震緊急疏散演練，進(jìn)一步檢驗(yàn)了應(yīng)急反應(yīng)力量，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。組織了一次家�；�動(dòng)的'災(zāi)害隱患排查，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，教育引導(dǎo)每位師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。

　　——“用電安全知識(shí)講座” 縣供電局的志愿者為我校五六年級(jí)的學(xué)生帶來了一場別開生面的用電安全知識(shí)講座，同學(xué)們在開放的課堂中學(xué)習(xí)到了很多的用電知識(shí)，活動(dòng)效果明顯。

　　——“食品安全教育活動(dòng)”20xx年6月16日至7月2日是食品安全教育周，活動(dòng)主題：人人關(guān)心食品安全，家家享受健康生活通過教育，學(xué)校組織了學(xué)生食品安全知識(shí)競賽，通過競賽充分看到了學(xué)生對(duì)食品安全意識(shí)的提高與知識(shí)的了解;通過教育，學(xué)校到流動(dòng)攤點(diǎn)購買食品的現(xiàn)象減少了。我校相來重視食堂安全的管理，學(xué)校食堂經(jīng)得起上級(jí)的檢驗(yàn)。在食品安全教育活動(dòng)中，學(xué)校食堂依然嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生日常管理。對(duì)學(xué)校食堂人員進(jìn)行專項(xiàng)體檢，讓他們持證上崗，同時(shí)進(jìn)行專門的培訓(xùn)，讓他們規(guī)范食品烹飪方法和衛(wèi)生管理方法。

　　食品安全教育是學(xué)校教育中一項(xiàng)重要的工作，也是需要長期堅(jiān)持執(zhí)行的一項(xiàng)重要工作。

　　——“安全生產(chǎn)月系列活動(dòng)” 1.懸掛“牢記安全、快樂學(xué)習(xí)、快樂生活”(橫幅)，利用宣校訊通信息平臺(tái)向?qū)W生家長發(fā)送安全提示語營造宣傳氛圍。

　　2.切實(shí)加強(qiáng)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)。學(xué)生牢記防溺水“七不一會(huì)”，確保入耳入腦入心;發(fā)放根據(jù)要求完成了“學(xué)生安全千萬家教師家訪活動(dòng)”，按要求完成學(xué)生安全千萬家教師家訪，落實(shí)好家長安全監(jiān)管職責(zé);利用家長會(huì)放假前就假期學(xué)生安全工作要求與家長進(jìn)行一次溝通和對(duì)接。

　　3. 制定了《xx小學(xué)消防安全制度》，認(rèn)真組織開展消防安全“五個(gè)一”活動(dòng)，在學(xué)校醒目處設(shè)置一塊消防安全宣傳欄，組織一次全員消防應(yīng)急疏散演練，開展一次消防安全知識(shí)講座，組建了一支消防志愿者小分隊(duì)，開展了一次消防安全隱患大排查。

　　4.開展食品衛(wèi)生安全教育。今年6月16日至7月2日是“全國食品安全宣傳周”，主題是“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”。開展了食品安全知識(shí)競賽、健康飲食教育，增強(qiáng)師生食品安全意識(shí);加強(qiáng)學(xué)校食品從業(yè)人員的安全培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí);提升學(xué)校食品安全管理水平。同時(shí)，做好夏季防暑降溫，開展了“預(yù)防水痘”等教育。

　　5.開展安全應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)。開展了消防安全逃生實(shí)戰(zhàn)演練，完善應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)案實(shí)用性。加強(qiáng)汛期防汛、防臺(tái)、防雷、防泥石流等安全教育與防范，普及應(yīng)急常識(shí)，提高事故預(yù)防和應(yīng)急處置能力。

　　6.組織開展征文比賽。在活動(dòng)月期間，開展了“我安全我負(fù)責(zé)”主題征文比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在寫作中進(jìn)一步體會(huì)安全的重要性。

　　7.開展安全大排查，消除安全隱患

　　在安全生產(chǎn)月中，我們組織相關(guān)教師對(duì)學(xué)校進(jìn)行了安全隱患大排查活動(dòng)，按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制。安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患后，我們馬上在當(dāng)天組織有關(guān)人員進(jìn)行整修，以確保學(xué)校師生的安全及穩(wěn)定。

　　8.加大值班力度

　　堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，必須兩人 同時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)校內(nèi)外巡視，加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。

　　通過這個(gè)月的安全教育活動(dòng)的開展，我們學(xué)校的每一位師生都加深了安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的能力，大家已經(jīng)把安全教育落實(shí)到行動(dòng)中，齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園。

　　六、開展少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生地成長

　　(一)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，打造一支素質(zhì)精良的隊(duì)伍。

　　1. 加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。聘請(qǐng)班主任及各科教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，定期召開輔導(dǎo)員例會(huì)，定期學(xué)習(xí)理論，交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，規(guī)范輔導(dǎo)員工作。在平時(shí)教育工作中貫徹落實(shí)計(jì)劃，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真開展《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的學(xué)習(xí)，定期舉行講座或交流心得體會(huì)，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點(diǎn)，使班主任的工作能做到有的放矢。

　　2. 加強(qiáng)校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)聘請(qǐng)退休教師潘洪滿老師擔(dān)任校外少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，努力開發(fā)各中隊(duì)農(nóng)技輔導(dǎo)員，建設(shè)我校西溪荷語農(nóng)場積極挖掘社會(huì)資源，開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

　　3.健全和完善少先隊(duì)組織。切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部等隊(duì)伍的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在班集體建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。每周召開“大隊(duì)委工作例會(huì)”，對(duì)他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。

　　(二)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)陣地，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。

　　1. 紅領(lǐng)巾校園宣傳櫥窗精細(xì)化。專人負(fù)責(zé)定期更換各塊櫥窗內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

　　2. 美化中隊(duì)。將中隊(duì)布置得合理、美觀、實(shí)用，營造和諧、有個(gè)性、有活力的中隊(duì)育人氛圍，突出各中隊(duì)的特點(diǎn)，重視雛鷹爭章欄、中隊(duì)角等少先隊(duì)陣地建設(shè)。

　　(三)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

　　1.堅(jiān)持開好每周三下午第三節(jié)的少先隊(duì)活動(dòng)課，要求隊(duì)儀式完整、規(guī)范，隊(duì)旗飄起來，隊(duì)禮敬起來，隊(duì)歌唱起來，隊(duì)號(hào)呼起來，隊(duì)活動(dòng)搞起來。做到周周有主題，主題貼近學(xué)生生活實(shí)際，富有教育性。隊(duì)課與雛鷹爭章緊密結(jié)合，將雛鷹獎(jiǎng)?wù)伦鳛楠?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)隊(duì)員的爭章欲望，德育處與大隊(duì)部做好檢查、反饋與指導(dǎo)。

　　2.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德培養(yǎng)工作。經(jīng)常性開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過規(guī)范競賽檢查員、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員每日進(jìn)行的檢查督促，通過國旗下講話、晨會(huì)教育、紅領(lǐng)巾廣播站等渠道，促使隊(duì)員養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

　　3.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查;每周對(duì)班隊(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查;不定期地對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行調(diào)查。

　　4.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手選拔、培訓(xùn)，積極向值周教師提供國旗下講話的材料，通過國旗下講話的渠道，培養(yǎng)全體隊(duì)員的愛國情操;值周教師和規(guī)范競賽檢查小組組長對(duì)上一周的值周情況進(jìn)行小結(jié)，規(guī)范隊(duì)員行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，使每周一的升旗儀式成為我校思想道德教育的一大亮點(diǎn)。

　　5.抓好雛鷹爭章活動(dòng)。把雛鷹爭章活動(dòng)與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動(dòng)，利用班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，使各項(xiàng)教育活動(dòng)既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動(dòng)的操作順序，又要使雛鷹爭章活動(dòng)落到實(shí)處，一如既往地按年級(jí)段完成爭章活動(dòng)，保持雛鷹爭章活動(dòng)良性發(fā)展。

　　一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著，社會(huì)反響良好。

　　一學(xué)期來也取得了不少成績：我校少先隊(duì)大隊(duì)部被評(píng)為縣里優(yōu)秀紅旗大隊(duì);在武義縣少先隊(duì)知識(shí)競賽中我校少先隊(duì)被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”; 我校六(4)文韻書香中隊(duì)被授予武義縣優(yōu)秀紅旗中隊(duì);我校鼓號(hào)隊(duì)在武義縣銅管樂鼓號(hào)隊(duì)比賽中榮獲二等獎(jiǎng);xx老師、xx老師榮獲武義縣20xx年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員;xx等七人被評(píng)為縣級(jí)美德好少年;葉一敏老師執(zhí)教的《關(guān)愛生命，安全出行》在xx市交通安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng);xx的交通安全宣傳作品榮獲xx市三等獎(jiǎng)。

　　以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

德育處工作總結(jié)2

　　一、根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》要求，本學(xué)期我校在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的原則

　　認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則》，做到每個(gè)年部印發(fā)一份，把對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把初中生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為達(dá)到學(xué)期目標(biāo)，我校根據(jù)計(jì)劃圓滿地完成了品德教育工作，有很多工作按計(jì)劃執(zhí)行的較為突出。

　　1、利用開學(xué)典禮。開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一項(xiàng)重大活動(dòng)，對(duì)一學(xué)期的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學(xué)生和教師以及政教處開展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)

　　2、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問題，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確，要求具體，效果明顯，也避免了走過場，流于形式。尊重學(xué)生身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格。

　　3、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動(dòng)，極大地促進(jìn)了德育活動(dòng)的開展。故事演講、文藝匯演、法律知識(shí)講座、各種興趣小組等一系列活動(dòng)的開展，為德育內(nèi)容注入了鮮明的時(shí)代特色。充分展示了師生的才華，陶冶了情操。

　　4、開設(shè)學(xué)生心理咨詢，進(jìn)行心理健康教育，排除心理障礙，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。

　　二、本學(xué)期計(jì)劃完成情況

　　本學(xué)期德育工作按計(jì)劃要求已經(jīng)基本完成。完成組織了開學(xué)典禮活動(dòng);強(qiáng)化行為規(guī)范教育;組織班主任開好第一次班會(huì)和辦好第一期黑板報(bào)、宣傳欄，進(jìn)行了普法宣傳;組織開展了系列活動(dòng);開展了“開學(xué)第一課”征文，珍愛生命教育，“感恩教育”系列教育活動(dòng)，“感恩父母”、“感恩教師”、“做文明延邊人大討論”、“我與祖國共成長”、“改革開放三十年演講”等系列活動(dòng);“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng);法制報(bào)告會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)安全意識(shí)。多項(xiàng)教育活動(dòng)已圓滿完成，并取得了良好的效果。

　　三、取得的成績和經(jīng)驗(yàn)

　　德育教育是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力，在教師的幫助下，讓學(xué)生參與日常管理，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力，也提高了學(xué)生的自我約束能力，使德育教育卓有成效。

　　我校為加強(qiáng)德育工作，特別重視對(duì)德育隊(duì)伍的.培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動(dòng)力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)本學(xué)期德育工作取得了良好的成績與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系，因而要長期開展德育工作，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍。

　　德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教。我校在開展德育工作活動(dòng)中，采用了榜樣示范法，采用評(píng)優(yōu)樹先、德育工作中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生，達(dá)到德育教育目的;采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用參與社會(huì)實(shí)踐來使學(xué)生提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣。

　　四、存在的問題和今后的努力方向

　　本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會(huì)支持。

　　2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

　　3、校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的，除廣播室、宣傳欄、黑板報(bào)利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。

德育處工作總結(jié)3

　　本學(xué)期德育處本著“重實(shí)求行”的工作理念，按照xx省深化普通高中課程改革方案的新要求，按照學(xué)校工作總體要求和安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，注重德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，基本實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育工作的目標(biāo)，完成了既定的工作任務(wù)�，F(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

　　一．重視安全、衛(wèi)生工作，創(chuàng)建平安校園。

　�。�1）始終堅(jiān)持“安全第一”的思想，牢固樹立安全意識(shí), 并根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)整合和完善學(xué)校的安全工作制度。本學(xué)期還安排教師參加住校生就寢管理，有效提高了住校生管理工作的力度。一是加強(qiáng)對(duì)生活指導(dǎo)老師的管理和培訓(xùn)。二是加強(qiáng)寢室日常管理檢查，對(duì)指導(dǎo)師的在崗情況，學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面，按學(xué)校的寢室管理規(guī)定，嚴(yán)格進(jìn)行檢查、考核；每日記錄、公布。三是安排值日老師配合宿舍管理，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。

　�。�2）積極參加教育局和相關(guān)上級(jí)部門組織的安全會(huì)議，做到上情下達(dá)，責(zé)任到人，迅速落實(shí)。并努力配合上級(jí)部門，做好衛(wèi)生和消防安全檢查工作，組織全校師生開展安全消防演練活動(dòng)，并通過全教會(huì)指導(dǎo)老師正確使用滅火器。

　�。�3）針對(duì)各階段安全工作重點(diǎn)，有序開展各類安全教育活動(dòng)。按照上面的要求每月定期開展校園安全大排查，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作，建立健全維護(hù)校園安全管理長效機(jī)制，確保校園和諧穩(wěn)定。

　�。�4）堅(jiān)持安全檢查和排查制度。每天有專人開展消防安全巡查，各崗位做到班前班后檢查。每月由各區(qū)域負(fù)責(zé)人對(duì)各自管理區(qū)域開展安全隱患自查，再由學(xué)校行政開展復(fù)查，以確保不留安全隱患，并及時(shí)做好記錄和整改。

　�。�5）安全教育常抓不懈。并結(jié)合節(jié)假日是安全問題多發(fā)期的特性，在國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日發(fā)放告學(xué)生家長書，要求家長務(wù)必加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通、飲食、防火等安全教育，讓學(xué)生度過一個(gè)安全文明的假期。

　�。�6）及時(shí)落實(shí)和布置上級(jí)部門要求的安全工作，制定安全工作計(jì)劃，開展安全排查，落實(shí)安全責(zé)任，安全工作臺(tái)帳規(guī)范。積極組織全校師生參加平安xx的創(chuàng)建活動(dòng)，其中70多位同學(xué)在平安xx的知識(shí)宣傳問答中獲獎(jiǎng)。同時(shí)學(xué)校被評(píng)為20xx年度4A級(jí)平安校園，20xx年安全工作先進(jìn)集體。許森主任評(píng)為安全工作先進(jìn)個(gè)人。

　　二．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，完善全員德育管理網(wǎng)絡(luò)。

　　德育工作是學(xué)校工作的重中之重，形成一支有效的德育工作隊(duì)伍至關(guān)重要，學(xué)校完善了德育工作架構(gòu)，形成了德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年段、班主任等德育管理網(wǎng)絡(luò)。

　　1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　�。�1）堅(jiān)持每月的班主任例會(huì)制度，通過班主任例會(huì)，總結(jié)階段性的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問題及應(yīng)對(duì)策略；布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求，把握班主任工作的方向和重點(diǎn)，提高班主任工作實(shí)效性。

　　(2)完善班主任考核制度，進(jìn)一步規(guī)范優(yōu)秀班主任的評(píng)選工作，通過各項(xiàng)考核數(shù)據(jù)和民主考核評(píng)選相結(jié)合的辦法評(píng)選出本學(xué)期的優(yōu)秀班主任。陳錦杰、曹潔、何以、張承文、徐秀陽、潘黎華、戴光森、葉飛云、鄭秀環(huán)、林書遙等10位班主任被評(píng)為20xx學(xué)年第一學(xué)期校級(jí)優(yōu)秀班主任，以鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立典型。

　　（3）搭建成長平臺(tái)，提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　一是加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，為每位班主任征訂了《班主任之友》；

　　二是組建以新老師為主的副班主任聘任工作，相互學(xué)習(xí)，相互幫帶，共同提高。

　　(4)繼續(xù)深化《xx十中班主任聘任方案》，確保班主任隊(duì)伍合理配置，公平均衡。

　　2．加強(qiáng)制度建設(shè)，健全學(xué)校德育管理體系。

　�。�1）繼續(xù)加強(qiáng)午休靜校管理。學(xué)校安排專人管理與負(fù)責(zé)巡視學(xué)生午休教室，并做好巡視記錄，把有關(guān)情況反饋給德育處，德育處及時(shí)與班主任聯(lián)系。并加強(qiáng)午休的門衛(wèi)管理，中午要求離校的學(xué)生，必須由家長事先通過電話向班主任請(qǐng)假，憑班主任簽字的請(qǐng)假單，門衛(wèi)方可放行。

　�。�2）繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《xx十中手機(jī)管理制度》，禁止學(xué)生攜帶、使用手機(jī)，加大處理力度，形成動(dòng)全體教職員工齊抓共管的局面。

　　(3)加強(qiáng)監(jiān)督與宣傳，每天對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范xx情況及時(shí)通過電子顯示屏進(jìn)行通告與反饋。

　　3、倡導(dǎo)學(xué)生自主管理意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期出臺(tái)了班級(jí)日志的管理方式，完善了班級(jí)的自主管理方式，加強(qiáng)了團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、宿管會(huì)及班級(jí)學(xué)生干部的指導(dǎo)，發(fā)揮各年段學(xué)生會(huì)的作用，使其成為學(xué)校及班級(jí)管理的有效補(bǔ)充，并通過業(yè)余學(xué)校的學(xué)習(xí)打造一支可靠的'管理團(tuán)隊(duì)，同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)了自習(xí)課的管理力度，提高了自習(xí)課的學(xué)習(xí)效率。

　　4．做好家校合力，更好的促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)。一是各段成立了家長委員會(huì)，并召開相關(guān)的會(huì)議，研究、討論家庭教育與學(xué)校教育的銜接等問題，二是根據(jù)要求與方案召開了家長會(huì)，從而使學(xué)校教育與家庭教育充分的結(jié)合。三是發(fā)揮校訊通在家校間溝通中的作用。

　　5．充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)組織在學(xué)生自我管理中的作用。

　　三、積極開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性與實(shí)效性。

　　1．以 “文明示范班級(jí)”評(píng)比為抓手，注重基礎(chǔ)文明禮儀的養(yǎng)成教育。

　�。�1）每周一上午召開班長例會(huì)，表彰各周的示范班級(jí)、總結(jié)上周的各班級(jí)工作并布置本周德育工作內(nèi)容。

　　(2)實(shí)行每周示范班級(jí)流動(dòng)錦旗制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，積極開展“八項(xiàng)”競賽活動(dòng)。其中高一段獲得周示范最多為高一(6)班13次，高二段最多為高二(4)班12次，高三段最多為高三(7)班、高三（9）班16次。同時(shí)每月對(duì)各班的八項(xiàng)競賽進(jìn)行匯總，學(xué)期進(jìn)行分項(xiàng)匯總，上述4個(gè)班級(jí)也是各年段扣分最少的班級(jí)。最后結(jié)合八項(xiàng)競賽及周示范班級(jí)的次數(shù)評(píng)出為本學(xué)期的文明示范班級(jí)為：高一(6)班、高一(7)班、高一(3)班；高二(4)班、高二(3)班、高二(9)班；高三(9)班、高三(7)班、高三(1)班。

　�。�3）加強(qiáng)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，注重養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，定期不定期開展學(xué)生儀表檢查、衛(wèi)生大檢查活動(dòng)。

　　（4）不斷完善住校生管理，落實(shí)各項(xiàng)寢室制度。開學(xué)初我們先后召開管理員、寢室長、住校生會(huì)議，并將住校生的信息輸入指紋考勤機(jī)進(jìn)行智能管理。平時(shí)及時(shí)通報(bào)當(dāng)天寢室三項(xiàng)競賽情況，對(duì)需整改的寢室和學(xué)生，要求在課間回寢室整頓，對(duì)不遵守紀(jì)律、不講衛(wèi)生、不嚴(yán)格遵守住校生守則的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，簽訂試住協(xié)議，直至取消下學(xué)期住校資格。

　　積極開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效性。

　�。�1）積極開展班級(jí)的主題教育活動(dòng)，通過召開主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，將學(xué)校規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的行為。

　�。�2）組織并勝利完成了“綠色、文明、安全”的校第46屆綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生積極參與，共同譜寫了“陽光、健康、和諧”的校園青春旋律，成為永不磨滅的記憶。其中高一（7）班110分、高二（9）班132分、高三（1）班151分榮獲各年段團(tuán)體總分第一名。高一（9）班、高二（1）班、高三（5）班榮獲各年段團(tuán)體總分第二名。高一（2）班、高二（4）班、高三（2）班榮獲各年段團(tuán)體總分第三名。其中高一(7)班、高一(8)班、高二(6)班、高二(7)班、高三(6)班、高三(9)班榮獲各年段體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

　�。�3）為全面貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)時(shí)政教育的指導(dǎo)意見》通知要求，幫助廣大師生養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外和xx省時(shí)政大事的良好習(xí)慣，培養(yǎng)開闊的視野、發(fā)展的眼光和明辨是非的能力，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和家國情懷，學(xué)校組織開展了時(shí)事政治宣傳教育及知識(shí)競賽活動(dòng)。其中高三（9）班、高二（5）班、高二（7）班高二（8）班、高一（5）班、高二（2）班榮獲優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。1309黃靖皓等30位同學(xué)榮獲時(shí)事政治知識(shí)競賽個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。

　�。�4）積極開展愛心捐助活動(dòng)，讓陽光灑滿校園。本學(xué)年資助免學(xué)費(fèi)學(xué)生10人次。另外，我校27個(gè)班級(jí)與xx日喀則第一高級(jí)中學(xué)的27名貧困學(xué)生結(jié)對(duì)。

　�。�4）體育比賽成績?nèi)�面開花，成績喜人，充分展示溫州市體育特色校風(fēng)采。綜觀學(xué)校本學(xué)期的體育工作，我們獲得了很優(yōu)異的成績，我校的�；@球隊(duì)在吳亥老師帶領(lǐng)下一路拼搏，榮獲xx市第二名。xx市高中生乒乓球賽中，我校男女乒乓球隊(duì)在陳言鄭和孫大鵬兩位老師的帶領(lǐng)下一路凱歌，囊括xx市男女團(tuán)體冠軍。并以xx第一名的成績參加溫州乒乓球團(tuán)體比賽，其中男子乒乓球榮獲團(tuán)體冠軍，女子乒乓球隊(duì)榮獲團(tuán)體季軍。男子乒乓球隊(duì)代表溫州參加省競技賽，榮獲省第5名的好成績。由胡旭老師帶領(lǐng)的校田徑隊(duì)在xx市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上也表現(xiàn)不錯(cuò)。這些比賽反映出十中體育健兒的團(tuán)結(jié)拼搏的精神風(fēng)貌，為學(xué)校爭光。同時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的思想，增加班級(jí)集體榮譽(yù)感，舉辦了xx十中20xx學(xué)年體育節(jié)乒乓球賽班級(jí)聯(lián)賽。經(jīng)過各班各選手的精彩比拼。高一（3）班，高一（2）班，高一（8）班，高二（5）班，高二（8）班，高二（2）班分別榮獲各段的前三名。

　　3．注重教育氛圍，創(chuàng)設(shè)德育教育情境。堅(jiān)持做好周一升國旗、國旗下演講等活動(dòng)；充分發(fā)揮�？�、廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳引領(lǐng)作用。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日或重要紀(jì)念日，通過豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效；針對(duì)國內(nèi)外的重大事件，及時(shí)宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、討論并參與社會(huì)，從而更有力地抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育。本學(xué)期組織了以“愛國教育”為主題、“文明伴我行”為主題、以“安全教育”為主題、“消防教育”為主題、“五水共治教育”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。

　　開展各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，樹立先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)，激勵(lì)學(xué)生。本學(xué)期各班根據(jù)《xx市十中校級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、單項(xiàng)積極分子評(píng)選方案》評(píng)出了共347名校級(jí)先進(jìn)，及時(shí)公示并上傳至學(xué)校網(wǎng)站與學(xué)籍管理系統(tǒng)。這些評(píng)選激勵(lì)了學(xué)生，也促進(jìn)了良好校風(fēng)和道德風(fēng)尚的形成。本學(xué)期還有xx等30位同學(xué)在體育/藝術(shù)比賽中榮獲xx市級(jí)以上的各種榮譽(yù)。

　　5．重視心理健康教育，營造良好心理氛圍。

　�。�1）學(xué)校安排了xx等三位老師值班，每天定時(shí)定點(diǎn)開展學(xué)生個(gè)別心理咨詢，及時(shí)解決學(xué)生心理困惑，平時(shí)配合班主任和家長指導(dǎo)好學(xué)生心理。

　�。�2）根據(jù)學(xué)生心理需求和新課改需要，xx老師、xx老師開出了“高中生心理工作坊”選修課；xx老師專門在高一開出了“人生規(guī)劃課”。

　�。�3）定期指導(dǎo)心理社團(tuán)開展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，提高學(xué)生心理素質(zhì)。綜上所述，本學(xué)期德育處按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)期初制定的計(jì)劃，通過全體班主任老師和廣大教職員工的共同努力，取得了一定的成績。同時(shí)，也存在一些不足之處，亟待進(jìn)一步整改，如：如何整合德育主題教育活動(dòng)，落實(shí)班會(huì)課內(nèi)容，提高每周一節(jié)班會(huì)課的實(shí)效性；如何加強(qiáng)對(duì)手機(jī)和住校生的管理；如何形成德育課程體系等等。在今后的工作中，我們將以“育人為首”為工作目標(biāo)，以“求實(shí)重行”為工作理念，依靠全體班主任和廣大教職員工，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作，為xx十中的創(chuàng)造更好的業(yè)績，做出更大的努力。

德育處工作總結(jié)4

　　本學(xué)期，在學(xué)校管理中心綜合教育部的指導(dǎo)和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全國教育工作會(huì)議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx～20xx)》的引領(lǐng)下，我們堅(jiān)持育人為本，德育為先的理念，努力創(chuàng)新學(xué)校德育工作機(jī)制，為學(xué)生的人格塑造、全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高做出努力。主要工作總結(jié)如下：

　　一、明確主題，切實(shí)開展教育活動(dòng)

　　主題教育是德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，本學(xué)期我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下主題教育活動(dòng)：

　　1、深入開展以“知識(shí)，讓人生更美好”為核心的主題教育

　　本學(xué)期，我們以20xxxx世博會(huì)的成功舉辦為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生作更深層次的思考：“城市，讓生活更美好”除了科技因素外，還有哪些因素？作為學(xué)生，如何為xx人生活得更美好做出貢獻(xiàn)？回首一中的百年輝煌，當(dāng)代學(xué)子如何通過自己的努力，讓百年一中煥發(fā)新的生機(jī)？各班級(jí)通過主題班會(huì)、隨筆等不同的形式開展教育活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)自我、對(duì)社會(huì)，對(duì)現(xiàn)狀、對(duì)未來有合理認(rèn)知之后，學(xué)會(huì)科學(xué)地規(guī)劃自己的高中生活，進(jìn)而掀起學(xué)習(xí)的熱潮，讓崇尚知識(shí)成為一中的精神。

　　2、繼續(xù)開展以責(zé)任為核心的主題教育。

　　讓學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任是德育的靈魂，承擔(dān)責(zé)任就是要讓學(xué)生明白應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，如果不能做到應(yīng)該承擔(dān)什么。各班在平時(shí)的活動(dòng)和教育中注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，有科學(xué)規(guī)劃，學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)為自己的過錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)建立平等友愛、互幫互助、開放寬容、誠實(shí)守信的良好人際關(guān)系；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)家庭負(fù)責(zé)，懂得孝順父母，尊敬師長，懂得為家庭生活的快樂幸福用心做一些小事，甚至瑣事；引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)和學(xué)校負(fù)責(zé)，善于從集體出發(fā)考慮問題，為人正派，懂得合作，履行公約，絕不推卸責(zé)任；引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，遵守社會(huì)公德，有服務(wù)社會(huì)之心，在公共場合展示一中學(xué)生的良好形象。

　　在工作實(shí)踐中，我們深刻認(rèn)識(shí)到責(zé)任教育僅靠灌輸是達(dá)不到目的的，必須要有一個(gè)突破口，必須尋找能打動(dòng)家長、教師和學(xué)生心靈的結(jié)合點(diǎn)，十八歲成人儀式就是一個(gè)很好的結(jié)合點(diǎn)。儀式以“校友的足跡”、“家長的心聲”、“教師的期待”、“學(xué)生的宣言”、“校長的寄語”與“頒發(fā)憲法”為主要環(huán)節(jié)，所有的音頻、視頻以及文字都經(jīng)過我們反復(fù)斟酌，整個(gè)過程也經(jīng)過反復(fù)彩排，整個(gè)儀式如我們所預(yù)期的那樣順利開展，學(xué)生、老師、家長、社會(huì)的反響都極其熱烈。這個(gè)活動(dòng)，不僅充分激發(fā)了高三學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且將在學(xué)生一生的記憶中留下深刻的印象。

　　3、以學(xué)生活動(dòng)為抓手，在各種活動(dòng)中提高學(xué)生的素養(yǎng)。

　　（1）以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年、學(xué)習(xí)舟曲搶險(xiǎn)救災(zāi)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡等為主題，深入開展中華美德和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感。

　�。�2）圍繞學(xué)校的百年華誕，開展了一系列主題活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步感受百年一中的文化底蘊(yùn)，堅(jiān)定“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的信念�；顒�(dòng)主要有：“看百年一中，抒愛校情懷”校歌比賽——學(xué)生們用不同的樂器、不同的表演方式，帶著真摯的感情演繹著同一首歌；“大手牽小手”校友尋訪活動(dòng)——學(xué)生們通過各種方式去尋找在各行各業(yè)有所成就的新老校友，并與他們通信，從回信中擷取人生感悟；百年校史展板制作——學(xué)生們利用所學(xué)的電腦知識(shí)，讓百年的歷史通過一張張照片呈現(xiàn)在大家面前，生動(dòng)地開展校史教育；校慶宣傳標(biāo)語征集——學(xué)生們將對(duì)學(xué)校的生日祝�；癁槎味蝺�(yōu)美的文字，真摯而熱烈，讓我們深刻感受到站在百年一中的校園里是那么的自豪與驕傲；教室環(huán)境美化活動(dòng)——學(xué)生們將在休業(yè)式結(jié)束后認(rèn)真打掃和裝點(diǎn)教室，讓校友回來能感受到溫馨，能找到“回家”的感覺；“百年一中”校史宣講活動(dòng)——從高二學(xué)生中選拔優(yōu)秀學(xué)生成立校史宣講團(tuán)，在高一新生軍訓(xùn)等活動(dòng)時(shí)，作巡回演講，同時(shí)他們也將在校慶時(shí)擔(dān)任校史館的解說員，讓大家在熟悉一中優(yōu)秀校友的同時(shí)，領(lǐng)略到百年名校的精神，領(lǐng)略到“讀書明理求進(jìn)”“獨(dú)立協(xié)作創(chuàng)造”的精髓，認(rèn)識(shí)到我們今天說的“五自”精神，也是那些名人走向成功的最重要的保證。

　　二、強(qiáng)化措施，努力提高班級(jí)管理水平

　　隨著招生規(guī)模擴(kuò)大，生源質(zhì)量發(fā)生變化，搞好校風(fēng)建設(shè)，保持一中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活，我們對(duì)班主任工作提出規(guī)范化的要求：繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級(jí)學(xué)生做派”的治班觀念，繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道，重在過程”的操作理念，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感。在強(qiáng)化“工作意識(shí)”的同時(shí)，提高“目的意識(shí)”：從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生向善”努力，從“看管式的他律”向“學(xué)生自我管理的自律”努力，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力。

　　與此同時(shí)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識(shí)，圍繞“怎樣做新時(shí)代的陽光學(xué)生”開展活動(dòng)。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng)，認(rèn)識(shí)自己，了解自己，準(zhǔn)確定位，培養(yǎng)學(xué)生健康向上、充滿自信的陽光心態(tài)。本學(xué)期，在各班自我申報(bào)的基礎(chǔ)上，高二（3）班實(shí)行了無人監(jiān)考，高一（1）、（7）、（14）等班級(jí)深入開展自主學(xué)習(xí)、自主管理的試點(diǎn)，將學(xué)校的“五自”精神教育落實(shí)為班級(jí)管理的自治和學(xué)生管理的自律。

　　為了科學(xué)、合理地評(píng)估班級(jí)管理水平，提高德育管理的效率，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理工作量化考核，我們組織學(xué)生干部對(duì)升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班集體活動(dòng)逐一評(píng)分，及時(shí)匯總公布，并于每周通過校園廣播向全校師生通報(bào)；同時(shí)我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成，專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象，并及時(shí)向班主任通報(bào)。這些量化考核，促使各班學(xué)生更好地執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范，使班級(jí)管理的科學(xué)化落到實(shí)處。

　　本學(xué)期，為了規(guī)范寄宿生的管理工作，我們繼續(xù)實(shí)施夜間班主任工作制，并將寄宿生的日常管理與班主任工作的考評(píng)掛鉤，這一舉措加大了對(duì)寄宿生管理的力度，使寄宿生管理工作更加規(guī)范有序。同時(shí)繼續(xù)加大培訓(xùn)舍務(wù)管理人員和夜間班主任的力度，加強(qiáng)家校聯(lián)系，多次召開寄宿生大會(huì)，進(jìn)行逃生訓(xùn)練等安全防范教育和集體生活指導(dǎo)，強(qiáng)化宿舍管理，妥善處理偶發(fā)事件。

　　三、積極努力，完善心理健康服務(wù)體系

　　本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，充分運(yùn)用心理學(xué)理論和方法，有目的、有計(jì)劃、有步驟的精心組織各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，努力拓寬心育實(shí)施途徑，不斷完善學(xué)校心育服務(wù)體系，逐步形成心育特色，并積極擴(kuò)大輻射效應(yīng)。

　　1、繼續(xù)做好學(xué)生心理健康教育的各項(xiàng)常規(guī)工作。修訂校本教材《心海導(dǎo)航》，不斷完善心育課堂教學(xué)；科學(xué)有效地進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)（面對(duì)面咨詢、電話咨詢和網(wǎng)上咨詢），繼續(xù)密切關(guān)注和積極維護(hù)學(xué)生的健康成長；深入開展科研課題研究，省級(jí)“十一五”規(guī)劃課題“心育個(gè)案研究和班級(jí)現(xiàn)代化管理”已進(jìn)入結(jié)題籌備階段；本學(xué)期，我們還完成了《班主任心育個(gè)案實(shí)錄匯編》、《班主任心育個(gè)案研習(xí)手冊》兩本書的匯編與校稿工作，并成功邀請(qǐng)xx市教育研究中心的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為這兩本書寫序。

　　2、不斷更新活動(dòng)中心配備，積極開展對(duì)外展示與交流活動(dòng)。本學(xué)期，我校心理健康教育活動(dòng)中心的二期改建工程已全面竣工。懷著“提供優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)”的美好期待，我們從整體設(shè)計(jì)、環(huán)境布置、專業(yè)配備等方面，全面思考如何彰顯心理本色，傳遞快樂迅息，盡現(xiàn)服務(wù)理念。我校專職心理教師還接受邀請(qǐng)，指導(dǎo)與協(xié)助兄弟學(xué)校專兼職心理教師開展工作，并擔(dān)任了20xx年xx市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課會(huì)課活動(dòng)評(píng)委，參加了在xx召開的“三市一區(qū)”德育研討會(huì)第25屆會(huì)議上四方同課異構(gòu)課例的研討，向與會(huì)專家和同仁呈現(xiàn)了一節(jié)精心構(gòu)思的主題班會(huì)《有夢就有未來》，受到了廣泛肯定。此次研討會(huì)，能夠和來自不同地域的德育與心育工作者交流，我們感到獲益匪淺。

　　3、深入完善心理社團(tuán)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)指導(dǎo)與高效管理。本學(xué)期我校的學(xué)生心理社團(tuán)組織開展了以下活動(dòng)：親子溝通情況的調(diào)研與訪談、重陽節(jié)校會(huì)演講（《九九重陽話敬老》）、國際善意日宣傳、“關(guān)愛心靈”班級(jí)心理健康公約的制定與簽名活動(dòng)、““快樂學(xué)習(xí)，規(guī)劃人生”校園心理情景劇劇本征集等。以上活動(dòng)，獲得了學(xué)校師生的大力支持和廣泛贊許。

　　四、注重實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)

　　本學(xué)期，我們以“梯隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)研討，工作例會(huì)，評(píng)價(jià)激勵(lì)”四項(xiàng)制度為抓手，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識(shí)。同時(shí)我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座（“班主任常規(guī)工作漫談——朱季華老師”“班主任應(yīng)具有的素養(yǎng)——于志華老師”“教育案例分析——?jiǎng)④娎蠋煛薄鞍嘀魅螠贤�技巧漫談——周富興老師”“學(xué)期結(jié)束工作指導(dǎo)——屠莉雯老師”“如何做學(xué)生敬仰的班主任——高亞成老師”等），通過舉辦《新視野》小報(bào)（《班級(jí)管理中的“小題大做”》、《班級(jí)工作的六個(gè)不等式》、《班主任要會(huì)抓關(guān)鍵》、《潛能生如何轉(zhuǎn)化》、《家訪十要、十忌》等）介紹班主任工作理論和經(jīng)驗(yàn)。此外，我們加強(qiáng)了青年班主任工作能力的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)�任具體的'班級(jí)工作，在活動(dòng)中培養(yǎng)指揮能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)中所收集的材料、摸索的經(jīng)驗(yàn)、獲得的體會(huì)及時(shí)地總結(jié)成文，養(yǎng)成善于思考、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。

　　7月，我校劉軍、姜翼和陶蕓三位班主任在高xx老師的帶隊(duì)下參加了xx市學(xué)校管理中心舉辦的首屆班主任技能大賽。比賽前，他們從繁忙的常規(guī)工作中擠出時(shí)間聚在一起商量討論，準(zhǔn)備的材料幾經(jīng)修改完善；比賽時(shí)，他們沉著冷靜，將自己的觀點(diǎn)娓娓道來，處處展現(xiàn)了一中班主任的良好素養(yǎng)；比賽后，他們認(rèn)真總結(jié)，分析得失，為進(jìn)一步提高班主任工作水平積累經(jīng)驗(yàn)。在此次比賽中，我校榮獲團(tuán)體銀獎(jiǎng)，陶蕓老師或主題班會(huì)類一等獎(jiǎng)，劉軍老師獲家訪隨筆類一等獎(jiǎng)，姜翼獲主題演講類二等獎(jiǎng)。

　　五、努力建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育模式

　　1、我們要求班主任充分認(rèn)識(shí)家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，介紹教子有方的典型做法。

　　2、教育離不開家長，家長需要教育�，F(xiàn)代社會(huì)的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑。我們挑選優(yōu)秀的家庭教育文章選編入《家長新視野》，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略，幫助家長尋找教育子女的途徑。本學(xué)期，我們還精心設(shè)計(jì)了《xx市第一中學(xué)高一學(xué)生家長意見反饋表》，問題涉及：孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)間和睡眠時(shí)間；在家學(xué)習(xí)上遇到問題時(shí)，孩子的處理方式；孩子心理壓力過重時(shí)，家長的處理方式；孩子出現(xiàn)如說謊、打游戲、不按時(shí)回家、抄作業(yè)、考試作弊時(shí)家長的處理方式；家長與孩子的溝通情況等等不同的方面。家長們非常配合我們的工作，認(rèn)真填寫了《反饋表》，提供了家庭教育的最真實(shí)的資料，這為我們更好的開展家校合作教育提供了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

　　六、設(shè)計(jì)活動(dòng)，營造學(xué)生個(gè)性發(fā)展的氛圍

　　為了全面落實(shí)“素質(zhì)的全面化和個(gè)性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo)，本學(xué)期我們與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)一起開展了一系列有意義的活動(dòng)：主要有愛心義賣活動(dòng)（共得“愛心基金”7827元）、校園文化藝術(shù)節(jié)、新年音樂會(huì)等。我們還組織學(xué)生參加了xx市文化局舉辦的“閱讀人生，走進(jìn)世博”征文比賽，多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，我校還榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　尤其值得一提的是貫穿整個(gè)學(xué)期的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)�！鞍倌暌恢�，暢想青春”十佳歌手比賽是藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)活動(dòng)，為熱愛音樂，并有一定音樂才能的同學(xué)提供了展示自己的舞臺(tái)；“揮毫愛校情”書法比賽，“映像一中，影像校園”攝影比賽中，同學(xué)們利用自己的才能，發(fā)現(xiàn)校園之美，表達(dá)愛校之情。除了一些傳統(tǒng)項(xiàng)目外，本年度藝術(shù)節(jié)為契合學(xué)校百年校慶的主題，特別開展了“我眼中的一中”演講比賽，“看百年一中，抒愛校情懷”校歌比賽和“喜迎校慶”學(xué)生詩歌征集活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的能力，陶冶了同學(xué)們的情操，更活躍了校園氣氛，豐富了校園生活。

　　七、統(tǒng)籌安排，提高各項(xiàng)常規(guī)工作的水平

　　1、抓好組織工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的黨史教育。

　　本學(xué)期，在學(xué)校黨委的幫助下，團(tuán)委成功舉辦了第29屆學(xué)生業(yè)余黨校。通過對(duì)黨的宗旨、黨的組織原則、黨的紀(jì)律等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和思考，參加培訓(xùn)的學(xué)生對(duì)黨的基本知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，共有126名優(yōu)秀學(xué)生通過了黨�？己�。

　　2、抓好軍訓(xùn)工作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　組織高一年級(jí)近八百名新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，通過隊(duì)列操練、實(shí)彈射擊、紀(jì)律教育、形勢教育、傳統(tǒng)教育等形式，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。特別值得一提的是，全體高一新生的家長也滿懷激動(dòng)的心情觀摩了軍訓(xùn)成果匯報(bào)會(huì)。

　　3、抓好慰問工作，培養(yǎng)學(xué)生尊師敬老的品德。

　　暑假期間和教師節(jié)前后，高一、高二、高三各班組織學(xué)生慰問離退休老教師，為離退休老教師開展助老服務(wù)工作。這一活動(dòng)的進(jìn)行，受到了教師的一致好評(píng)。

　　4、抓好各項(xiàng)總結(jié)工作，完成上級(jí)交給的任務(wù)。

　　匯總、評(píng)比了全校各班的“微笑給祖國”假期作業(yè)。

　　5、抓好宣傳工作，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí)。

　　利用櫥窗、校園廣播站、黑板報(bào)及時(shí)宣傳報(bào)道時(shí)事、校園活動(dòng)等。

　　6、抓好評(píng)優(yōu)工作，提高德育評(píng)定工作的質(zhì)量。

　　本學(xué)期我們改進(jìn)了對(duì)校優(yōu)秀班集體的評(píng)定工作，通過召開班主任會(huì)議、學(xué)生干部會(huì)議、結(jié)合“一日常規(guī)考評(píng)”的成績，共同評(píng)定校優(yōu)秀班集體，使評(píng)比結(jié)果更符合工作實(shí)績。學(xué)期結(jié)束前，組織了對(duì)學(xué)生個(gè)人的總結(jié)評(píng)優(yōu)工作以及班主任工作實(shí)錄的評(píng)比工作。

　　7、與教務(wù)處一起做好校運(yùn)會(huì)的組織工作；協(xié)助團(tuán)委搞好校園文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與校園文化建設(shè)；協(xié)助校長室做好“陳蔭川獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金”發(fā)放的準(zhǔn)備工作；配合工會(huì)做好教師節(jié)慰問工作；配合學(xué)校召開家長會(huì)，為學(xué)校櫥窗提供了版面圖文資料；協(xié)助做好了學(xué)生健康保險(xiǎn)的代辦工作；配合學(xué)校做好校慶演出學(xué)生的選拔和排練工作；與校慶辦配合，做好校慶志愿者和校史館講解員的培訓(xùn)工作。

德育處工作總結(jié)5

　　指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持育人為本、德育為先，推進(jìn)養(yǎng)成教育深入，培養(yǎng)中學(xué)生的良好習(xí)慣、文明行為和優(yōu)秀品質(zhì)：拓展以"走復(fù)興路圓中國夢"為重點(diǎn)的道德實(shí)踐教育；開拓思路，且行且思，探索適合我校實(shí)際情況的德育形式。

　　總體要求和策略

　　以思想教育為重點(diǎn)，抓住學(xué)科德育、活動(dòng)實(shí)踐、校園文化、師德建設(shè)和德育評(píng)估等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展感恩教育、愛國活動(dòng)，促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，即緊緊圍繞課堂，抓好班級(jí)管理，守住主陣地，適度創(chuàng)新活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體教師，攜手班主任，把德育工作落到實(shí)處。

　　一、主要工作

　　一是樹立德育理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，持續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全體教師素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、家長和社會(huì)。營造學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)老師都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)型老師。我們學(xué)校每個(gè)月都會(huì)檢查老師的學(xué)習(xí)筆記，并進(jìn)行量化，納入年終考核。分值為3分，調(diào)動(dòng)了教師的學(xué)習(xí)熱情。

　　二、完善德育機(jī)制，形成工作合力

　　本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，進(jìn)一步完善了《班級(jí)量化管理細(xì)則》、《教師考核細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度，施行了學(xué)生加分和違紀(jì)通知單制度，使我校德育工作進(jìn)一步細(xì)化、量化，提高了教師可操作性，激發(fā)了學(xué)生的參與性。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。我校有11名教師榮獲梁村鎮(zhèn)"尚德"基金會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、深入開展養(yǎng)成教育。

　　堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和成長需求，將各門課程的育人目標(biāo)和內(nèi)容具體化，有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。

　　第一，要求每位科任教師在備課時(shí)都要以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，要體現(xiàn)在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，如培養(yǎng)學(xué)生記筆記的習(xí)慣，要給學(xué)生記筆記的時(shí)間。

　　第二，為了培養(yǎng)學(xué)生課前準(zhǔn)備好教學(xué)用具和書籍的.習(xí)慣，我校的上課鈴設(shè)計(jì)成兩次每次間隔十秒鐘，目的是讓學(xué)生利用著十秒的短暫時(shí)間，為上課做好準(zhǔn)備。

　　第三，為了鞏固教育成果，我校繼續(xù)開展完善"感動(dòng)路中同學(xué)"活動(dòng)，把習(xí)慣養(yǎng)成納入其中。

　　第四，廣泛開展各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德育素質(zhì)的形成。

　�。ㄒ唬�"走復(fù)興路圓中國夢"活動(dòng)。根據(jù)政體科要求，在學(xué)生中廣泛開展此活動(dòng)，首先制定了活動(dòng)實(shí)施方案，舉行啟動(dòng)儀式。從三月份開始，我校開展了一系列"走復(fù)興路圓中國夢"活動(dòng)，包括讀本征訂，讀本閱讀，征文，講故事，搞演講，寫作文，畫圖畫。由于組織充分嚴(yán)密，開展的很到位，讀本達(dá)到了歷年之最，基本人手一本，突出了學(xué)習(xí)效果，使征文能有的放矢，實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)苈涞綄?shí)處，我校選送的兩名選手在"五味齋家居杯·我的中國夢"青少年書畫比賽中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，在全國青少年五好小公民"美麗中國我的中國夢"主題教育活動(dòng)，學(xué)生趙祎丹獲得征文一等獎(jiǎng)。

　�。ǘ�）適度創(chuàng)新國旗下演講活動(dòng)，增強(qiáng)效果。周一升旗活動(dòng)是德育的重要組成部分，也是各學(xué)�；顒�(dòng)的保留劇目。為了突出它的效果，我們學(xué)校做了適度的創(chuàng)新。除了在開學(xué)前設(shè)置升旗課、設(shè)置演講主題、禁止抄襲、每周一位老師參與講座外，我們還舉辦了主持人大賽和護(hù)旗手大賽，既規(guī)范了升旗儀式，又增強(qiáng)了德育效果。

　�。ㄈ�）扎實(shí)開展文明禮儀教育活動(dòng)。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺遵守社會(huì)文明禮儀要求，樹立良好的班風(fēng)和校風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣。

　�。ㄋ模┰鷮�(shí)做好日常德育活動(dòng)。通過黑板報(bào)、升旗演講、征文、演講等活動(dòng)，抓好德育工作，鞏固成果，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和良好品德。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新德育形式，充分挖掘現(xiàn)有不良環(huán)境和場地的作用，提高德育效果，營造德育氛圍。為增強(qiáng)各類教育效果，形成人人參與的局面，我校首先從營造氛圍入手，做好宣傳工作，通過班會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗等形式廣泛宣傳，營造濃厚氛圍。然后從班級(jí)入手，以學(xué)習(xí)小組為基本單位，形成大家學(xué)資料、談感受的學(xué)習(xí)氛圍，為教育活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在縣黑板報(bào)評(píng)比中，我校高二（1）班獲得第二名。

　　四、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

　　1、完善班級(jí)管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《路莊中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》、并打印發(fā)放到每個(gè)班主任手中。

　　2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育主任、班主任、班干部為成員的考評(píng)和檢查小組，每日做到"四查"，即查到校、查課間操、查課間、查自習(xí)課，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。

　　3、完善學(xué)生組織。建立健全班干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。

　　4、上好每周的班會(huì)課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，班會(huì)內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，及時(shí)上交德育處。本學(xué)期我校開展了四次主題班會(huì)，前三次的主題學(xué)校定，第四次主題班級(jí)自擬，并且每次主題班會(huì)的具體時(shí)間也由班級(jí)確定，屆時(shí)，各班班主任、德育主任都到場進(jìn)行了旁聽。通過主題班會(huì)的開展，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織能力，提高了參與意識(shí)。

　　5、本學(xué)年召開了四次家長。會(huì)前，德育處印發(fā)《致家長的一封信》，讓家長知道家長會(huì)的時(shí)間和主題，所以家長到會(huì)率達(dá)到了百分之百。會(huì)上先由校長介紹我校的基本情況和工作思路，然后由德育主任和教導(dǎo)主任結(jié)合家校教材上了一堂"如何做好家長教育工作"的課，收到了良好的效果，最后進(jìn)行了家長和班主任的交流，每學(xué)期放假時(shí)都召開家長會(huì)，由于我們準(zhǔn)備充足，堅(jiān)持不告狀，不打小報(bào)告，每次家長會(huì)都很成功，家長參與率達(dá)100%，我們每次家長都是由學(xué)生自己通知家長。當(dāng)然，我們學(xué)校的德育還存在許多不足，如形式單一、創(chuàng)新不足、形式滯后、與學(xué)生思想脫節(jié)等。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生思想道德教育和師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，努力營造良好的教育環(huán)境，開展經(jīng)常性的教育活動(dòng)，提高活動(dòng)效果，創(chuàng)新活動(dòng)形式，使學(xué)生在良好的環(huán)境中更加健康全面發(fā)展。

德育處工作總結(jié)6

　　德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。我校德育工作秉承集團(tuán)“綠色教育理念”，以校訓(xùn)“博雅精誠”的文化內(nèi)涵充實(shí)德育工作，樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿地完成各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將學(xué)期德育工作情況總結(jié)如下：

　　一、完善德育機(jī)制，形成工作合力。

　　1、根據(jù)學(xué)校工作的要求，制定了《班級(jí)量化管理細(xì)

　　則》、《文明班級(jí)周評(píng)比辦法》、《文明班級(jí)月評(píng)比辦法》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。日常工作狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，每周根據(jù)量化積分評(píng)選文明班級(jí)，每月匯總評(píng)選出月文明班級(jí)，引導(dǎo)班級(jí)爭優(yōu)創(chuàng)先，教育學(xué)生有集體榮譽(yù)感。

　　2、德育工作以“德育校長—德育主任—年級(jí)主任—德育委員—班主任—學(xué)生”，“德育處—年級(jí)管委會(huì)—年級(jí)全體老師—學(xué)生”進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)。德育處工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作，初步形成全員德育的局面。

　　二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平。

　　1、針對(duì)我校班主任隊(duì)伍年輕化程度高的現(xiàn)狀，德育工作首先要解決班主任隊(duì)伍整體學(xué)習(xí)提升。每周班主任例會(huì)開展班主任專業(yè)化學(xué)習(xí)，每次安排1名中層以上領(lǐng)導(dǎo)作專業(yè)化成長的指導(dǎo)，安排1名班主任作成長的經(jīng)驗(yàn)交流。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)提升，我校班主任隊(duì)伍建設(shè)整體是健康有序的。

　　2、結(jié)合教務(wù)處開展的“新人賽”活動(dòng)，開展班會(huì)說課比賽。在展示交流中，老師們的班會(huì)課授課水平有較大程度提升，班會(huì)育人效果有較大進(jìn)步。

　　三、德育活動(dòng)課程化，德育課程個(gè)性化。

　　1、德育處與時(shí)俱進(jìn)整合我校成熟的德育活動(dòng)，開設(shè)了新生入學(xué)課程、習(xí)慣養(yǎng)成課程、文明禮儀課程、校愛課程、安全健康課程、社團(tuán)課程、假期課程、社會(huì)實(shí)踐課程等八門德育課程，并根據(jù)學(xué)生成長的需要及時(shí)開展，讓學(xué)生從德育活動(dòng)中感受到課程的力量。

　　2、德育課程的成敗在于學(xué)生的認(rèn)可度的高低。育人工作以“懂”學(xué)生為切入點(diǎn)，課程從學(xué)生中來再到學(xué)生中去，用創(chuàng)新的視角去設(shè)計(jì)每項(xiàng)德育課程，滿足學(xué)生的課程個(gè)性化的需求。

　　四、校園文化育人，閱讀產(chǎn)生力量。

　　1、校園文化是一部無聲的教科書，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。本學(xué)期德育以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，營造育人環(huán)境。環(huán)境與文化建設(shè)：

　　（1）校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無亂涂亂畫亂刻等現(xiàn)象，無衛(wèi)生死角；

　　教室窗明桌凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。

　�。�2）創(chuàng)設(shè)利用好各種文化設(shè)施，充分利用戶外條幅、黑板報(bào)、宣傳欄等文化教育陣地，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。

　　（3）開展愛校日教育，校訓(xùn)、�；�、校歌的宣傳釋義工作，讓校園已有的文化逐步深入人心。

　　精神文化建設(shè)方面：

　�。�1）規(guī)范執(zhí)行升降國旗制度，抓好國旗下講話。通過校會(huì)、班會(huì)、集會(huì)對(duì)學(xué)生思想引領(lǐng)和品德教育。

　�。�2）開展優(yōu)秀群體和優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選，通過榜樣的力量開展教育活動(dòng)。

　　2、建立“田園式開放圖書館”，讓閱讀成為xx學(xué)生一種習(xí)慣，讓習(xí)慣產(chǎn)生力量。通過校會(huì)和班會(huì)的充分動(dòng)員，老師和同學(xué)們都踴躍參與到師生共建開放圖書館的捐書活動(dòng)，共募集到4500余冊優(yōu)秀書刊，為同學(xué)們提供“隨時(shí)閱讀”的環(huán)境，老師和同學(xué)們因?yàn)橛辛诉@樣的便利逐漸養(yǎng)成的閱讀的`習(xí)慣，閱讀儼然成為xx人的一種生活方式。

　　五、書寫xx故事，記錄師生成長。

　　1、20xx年8月21日下午，我校xxxx級(jí)新生軍訓(xùn)閱兵暨總結(jié)表彰大會(huì)在軍訓(xùn)基地體育場隆重舉行，身著軍裝、精神抖擻的新生在此接受檢閱。在宏偉壯觀的閱兵式開始前，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xxxx級(jí)新生們的軍訓(xùn)成果，以及在訓(xùn)練場展現(xiàn)出高昂的熱情、良好精神風(fēng)貌和朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)采予以充分肯定。通過為期7天的軍訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的集體觀念、激發(fā)了同學(xué)們的戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持拼搏的熱情。

　　2、8月25日清晨，xxxx中學(xué)舉行了新學(xué)期升旗儀式暨開學(xué)典禮。全體師生精神飽滿迎接新學(xué)期的到來。

　　3、9月10日，xxxx中學(xué)的學(xué)生代表在教師節(jié)這一天，用深情的詩朗誦《紫藤的守望》為老師們送上節(jié)日的祝福，在場的老師們，被孩子們聲聲的呼喚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，句句祝福，深深的感謝，感動(dòng)到熱淚盈眶。各個(gè)班級(jí)的孩子們通過制作賀卡、歌聲祝福、送上鮮花等特殊方式，為老師們獻(xiàn)上了節(jié)日的祝福，整個(gè)校園彌漫著溫馨和感動(dòng)，整個(gè)xx中學(xué)在溫馨和感動(dòng)中度過第三十一個(gè)教師節(jié)。

　　4、8月31日早晨，xxxx中學(xué)為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年隆重舉行升旗儀式。黨總支書記李俊、常務(wù)副校長陳昭等校領(lǐng)導(dǎo)出席升旗儀式，德育處全體老師、教師代表及全校學(xué)生參加了升旗儀式。

　　5、為了發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣示范和引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長，加強(qiáng)班主任的后備力量，20xx年9月17日下午，xx中學(xué)舉辦了青年教師班主任拜師會(huì)。

　　6、為了讓學(xué)生牢記歷史，激發(fā)全體師生熱愛祖國、珍愛和平的愛國熱情，9月18日上午，我校開展“勿忘國恥，愛我中華，牢記歷史，珍愛和平”918紀(jì)念日活動(dòng)。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，全體師生唱響國歌，隨后為革命先烈降半旗默哀。學(xué)校團(tuán)委書記黃琰向全校師生講述了日本帝國主義侵略中華的史實(shí)以及“9、18事變”引發(fā)全國人民的強(qiáng)烈憤慨和反抗的歷史經(jīng)歷。重申銘記歷史并非宣揚(yáng)仇恨，而是維護(hù)來之不易的勝利成果。最后全體學(xué)生在黃書記的倡導(dǎo)和引領(lǐng)下高呼：勿忘國恥，愛我中華，團(tuán)結(jié)拼搏，強(qiáng)我中華的誓言！

　　7、20xx年10月21日，xxxx中學(xué)召開了班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。與會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、班主任共有36人。此次交流會(huì)達(dá)到了相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互提高的目的，拓寬了班主任的工作思路，對(duì)提高班級(jí)管理水平起到了促進(jìn)作用。研討會(huì)的成功召開，也展示了學(xué)校班主任隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校在精細(xì)化管理中的德育追求目標(biāo)，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)及作風(fēng)建設(shè)的又一次提高。

　　8、愛校日系列活動(dòng)之“唱響吧，伙伴”。20xx年11月12日，為了弘揚(yáng)愛校精神，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，我校舉辦了唱響吧伙伴！大型愛�；顒�(dòng)合唱比賽。這次比賽以初一、初二的班級(jí)為單位，每班演唱《xxxx中學(xué)校歌》和自選一首積極向上的班歌。

　　9、建立“田園式開放圖書館”，讓閱讀成為xx學(xué)生一種習(xí)慣，讓習(xí)慣產(chǎn)生力量。通過校會(huì)和班會(huì)的充分動(dòng)員，老師和同學(xué)們都踴躍參與到師生共建開放圖書館的捐書活動(dòng)，共募集到4500余冊優(yōu)秀書刊，為同學(xué)們提供“隨時(shí)閱讀”的環(huán)境，老師和同學(xué)們因?yàn)橛辛诉@樣的便利逐漸養(yǎng)成的閱讀的習(xí)慣，閱讀儼然成為xx人的一種生活方式。

　　10、11月22—25號(hào)，九年級(jí)全體學(xué)生在xx晨明教育基地進(jìn)行為期3天的拓展課程。課程讓學(xué)生收獲自信和團(tuán)結(jié)，同時(shí)學(xué)會(huì)成長。

　　11、德育處開展了班級(jí)優(yōu)秀小組評(píng)選及表彰活動(dòng)，樹立小組榜樣。

　　12、xxxx中學(xué)“紫藤杯”校園拔河比賽決賽于12月23日下午3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始，七年級(jí)組9班對(duì)10班；八年級(jí)組8班對(duì)9班。比賽隊(duì)員全力以赴，觀眾同學(xué)們高聲呼喊加油！在這寒冷的冬天里燃起了高漲的激情火花。經(jīng)過激烈的比賽七年級(jí)組9班獲勝取得冠軍，八年級(jí)組9班獲勝取得冠軍！

　　13、我校20xx年12月31日下午開展“師生同心爭風(fēng)華，創(chuàng)意無限迎新年”為主題的校園嘉年華活動(dòng)；讓廣大師生在歡樂、創(chuàng)新、祥和的氣氛中迎接20xx年的到來。本次活動(dòng)包括“新年音樂會(huì)”，“師生同心爭風(fēng)華﹒師生拔河比賽”，“xx苑里桃李情﹒創(chuàng)意包餃子大賽”和“新年新感覺﹒班級(jí)創(chuàng)星聯(lián)歡會(huì)”4個(gè)部分。

德育處工作總結(jié)7

　　德育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在這學(xué)期學(xué)校的德育工作中，我們以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，全校上下齊抓共管,堅(jiān)持全員育人。通過本學(xué)期的德育教育工作，使學(xué)生的各方面能力有了大幅度的提高�，F(xiàn)把德育工作回顧如下：

　　一、著力抓好德育隊(duì)伍建設(shè)

　　1、把握新時(shí)期班主任思想特點(diǎn)，多渠道、多方位提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。通過交流、參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，及時(shí)為班主任傳遞先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。期末每位班主任針對(duì)各年級(jí)學(xué)生情況撰寫一篇德育論文。主題：七年級(jí)：學(xué)生養(yǎng)成教育，八年級(jí)：學(xué)生青春期的心理健康教育，九年級(jí)：初三畢業(yè)生的教育。也可自選主題。

　　2、繼續(xù)開好每兩周的年級(jí)組長和班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)工作；德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將進(jìn)一步完善各項(xiàng)檢查的.細(xì)則，推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生干部的培訓(xùn)和管理。

　　3、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，分年級(jí)組織班會(huì)課，做到班會(huì)主題具有年級(jí)特色；深化主題班會(huì)教育內(nèi)容，協(xié)助班主任開好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容和形式。

　　4、各年級(jí)組長帶頭營造年級(jí)組教書育人的良好氛圍，如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍、教研氛圍及和諧氛圍等。

　　5、班主任應(yīng)著力抓好班級(jí)建設(shè)，使每個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)各具特色；應(yīng)開好班干部例會(huì)（每月至少1次），增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生干部在學(xué)校德育管理體系內(nèi)的作用。

　　6、完善學(xué)生會(huì)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)開展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、文體、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、社會(huì)公益等活動(dòng)，創(chuàng)造積極、健康的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，使之成為我校德育教育隊(duì)伍不可或缺的力量。德育處、年級(jí)組長、值周教師應(yīng)參與學(xué)校事務(wù)管理，明確責(zé)任。

　　二、德育工作制度化

　　修改和制定德育常規(guī)工作的相關(guān)制度，并保持相對(duì)穩(wěn)定，如《班主任工作考評(píng)方案》、《升旗制度》、《學(xué)生會(huì)常規(guī)管理抽查》、《年級(jí)組長考核制度》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。

　　三、安全工作“三講七查”，警鐘長鳴。

　　教育與排查相結(jié)合，教育分三講：學(xué)校集中講，夕會(huì)針對(duì)講，班會(huì)總結(jié)講。

　　排查有七查：一查學(xué)生進(jìn)出，看門衛(wèi)是否履行職責(zé)，是否遵守校規(guī)，校內(nèi)有無閑雜人員；二查學(xué)生儀容儀表、行為習(xí)慣等常規(guī)檢查；三查上課期間外出，看是否有學(xué)生翻圍墻等；四查學(xué)生矛盾，看有無打架斗毆跡象、勒索錢財(cái)?shù)�；五查設(shè)備設(shè)施，看建筑物、電路開關(guān)、門窗玻璃等有無隱患；六查體育課，看體育器材是否完好，學(xué)習(xí)訓(xùn)練是否有人指導(dǎo)和保護(hù)；七查大課間，看學(xué)生是否做危險(xiǎn)游戲或危險(xiǎn)動(dòng)作。

　　四、加強(qiáng)特色教育，形成德育特色。

　　通過經(jīng)典誦讀、教師講解和觀看光碟的方式學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德故事，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，提升學(xué)生的品位。以板報(bào)、宣傳欄、廣播宣傳為載體宣傳報(bào)道國家大事，讓學(xué)生了解祖國變化和今后發(fā)展，開展校慶紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。通過倡議書、表揚(yáng)拾金不昧、中華誠信故事的宣傳等來加強(qiáng)誠信教育。以初三年級(jí)中考

　　為契機(jī)進(jìn)行理想信念教育。做好經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳教育工作，通過講座、櫥窗、報(bào)紙、廣播等及時(shí)宣講衛(wèi)生健康知識(shí)，通過心理咨詢、心理健康知識(shí)講座來加強(qiáng)心理健康教育。通過教師節(jié)活動(dòng)來開展學(xué)生感恩教育。通過外出實(shí)踐、安全檢查、安全疏散演練、安全知識(shí)學(xué)習(xí)和競賽等活動(dòng)來開展學(xué)校安全教育和生存教育

　　五、抓好行為規(guī)范教育，注重過程管理與終極評(píng)價(jià)相結(jié)合

　　開學(xué)的第一個(gè)月認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《應(yīng)知應(yīng)會(huì)》特別是七年級(jí)新生，班主任要親自領(lǐng)學(xué)，從儀表、言行、一日常規(guī)方面進(jìn)行規(guī)范。各班認(rèn)真履行《操行分獎(jiǎng)懲制度》，組建得力的班干部隊(duì)伍和民主監(jiān)督體制，班級(jí)要大力表彰遵守班級(jí)管理制度的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量，將各級(jí)各類表彰與平時(shí)的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，達(dá)到懲惡揚(yáng)善，弘揚(yáng)正氣的目的。

　　六、做好學(xué)生自主管理

　　發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部的監(jiān)督，搞好常規(guī)管理。繼續(xù)發(fā)揮校園記者站，挖掘和宣傳學(xué)生教師中的先進(jìn)事跡，向社會(huì)和家長宣傳學(xué)校。

　　七、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

　　以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，大力開展校園文化活動(dòng)。以鞏固優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)為載體，創(chuàng)造具有凝聚力的文化氛圍，鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校個(gè)性和文化意識(shí)。抓好校容校貌，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃發(fā)的育人場所。同時(shí)圍繞校慶兩周年，開展以“傳統(tǒng)文化”為主題的教育活動(dòng)，采用主題班隊(duì)會(huì)、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)形式，讓健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操，使學(xué)校成為精神文明建設(shè)的窗口。

　　今后，我校要結(jié)合中學(xué)德育工作的新情況、新問題，結(jié)合初中生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

德育處工作總結(jié)8

　　本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

　　一、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

　�。薄⒓訌�(qiáng)了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，對(duì)班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。

　　2、加強(qiáng)了德育研究，召開了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的新老班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要求每個(gè)發(fā)言的班主任做好發(fā)言準(zhǔn)備，寫好發(fā)言稿，每一位參會(huì)教師寫心得體會(huì)做好總結(jié)。

　　3、做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每周由大隊(duì)輔導(dǎo)員定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。并在每周召開例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問題提出并要求改正。4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強(qiáng)對(duì)校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。

　　5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

　　做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

　　二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

　　以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生。

　�。�、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教

　　育，利用班會(huì)課、校本課程及廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

　�。病�堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。作為每周流動(dòng)紅旗考評(píng)依據(jù)。

　　3、加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班級(jí)管理理念》和班級(jí)評(píng)價(jià)方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級(jí)管理，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。

　　4、繼續(xù)做好了班級(jí)文化建設(shè)，彰顯出班級(jí)個(gè)性，班級(jí)板報(bào)做到了定期更換。

　　5、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、消防安全、防雷雨、防詐騙，食品衛(wèi)生安全的教育。

　　6、開展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)未入隊(duì)學(xué)生的宣傳教育。

　　三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長。

　　作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們在活動(dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線；以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用，開展各式各樣豐富多彩的活動(dòng)。

　　（一）開展文明禮儀伴我行活動(dòng)。

　　1、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主。

　　2、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。3、繼續(xù)開展雅行教育活動(dòng)，利用國旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、校本課等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。

　�。ǘ�）開展安全、健康教育活動(dòng)。

　　1、開展“安全活動(dòng)周”，安排落實(shí)安全、健康教育的各項(xiàng)檢查，督促學(xué)生安全、健康教育知識(shí)的掌握。

　　2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識(shí)，開展一期“珍愛生命安全第一”主題班會(huì)，并辦一期以“珍愛生命安全第一”為主題的黑板報(bào)。

　　3、開展法制安全教育。

　　4、開展消防安全面對(duì)面的活動(dòng)，對(duì)教師、學(xué)生的消防安全進(jìn)行培訓(xùn)和宣傳。舉行一次消防演練。

　　5、開展食品安全與預(yù)防傳染病的安全教育工作。

　　6、開展“小手拉大手，警校攜手防詐騙”的相關(guān)活動(dòng)。

　�。ㄈ�）開展“塑良好家風(fēng)，創(chuàng)美好未來”的主題活動(dòng)。

　　1、啟動(dòng)“塑良好家風(fēng)，創(chuàng)美好未來”家庭教育活動(dòng)周。邀請(qǐng)學(xué)生家長來我校參加此次活動(dòng)，并召開全校的家長會(huì)。

　　2、開展“千師進(jìn)萬家”的家訪活動(dòng)。要求每一班主任和配班教師認(rèn)真做好家訪的相關(guān)工作，并做好記錄，對(duì)一些家庭教育風(fēng)氣教好進(jìn)行總結(jié)并向宣傳。

　　3、開展“塑良好家風(fēng)”系列活動(dòng)的比賽。由德育處領(lǐng)導(dǎo)，各輔導(dǎo)的老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生的積極參與獲得可喜的成績。美文朗誦、書畫比賽都在區(qū)里獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。（四）開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月的相關(guān)活動(dòng)

　　1、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月的主題活動(dòng)，在班會(huì)、廣播站開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的宣傳工作。并開展“手拉手的獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，隊(duì)員們積極參與。

　　2、組織學(xué)生掃墓，緬懷革命先烈。參加辦事處開展的“民族精神代代傳，學(xué)雷鋒學(xué)會(huì)感恩”的啟動(dòng)儀式。

　　3、開展“感恩的心”婦女節(jié)感恩活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)唱《感恩的心》也學(xué)會(huì)手語操。并倡議學(xué)生，回家給爸媽洗一次腳，泡一杯茶。

　　4、開展植樹節(jié)活動(dòng)。

　　四．存在的不足及努力的方向

　　本學(xué)期的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。在師德師風(fēng)與學(xué)生的.德育管理方面都取得了不錯(cuò)的成績。但仍存在不足的地方。

　　1、師德師風(fēng)的建設(shè)方面仍需要加強(qiáng)。對(duì)于個(gè)別教師要加強(qiáng)管理和規(guī)范，加強(qiáng)每周的政治學(xué)習(xí)，以提高教師的師德水平。

　　2、對(duì)班主任教師的專業(yè)技能培訓(xùn)不夠。教師的綜合素質(zhì)是不錯(cuò)的，但是在能力方面仍需加強(qiáng)培訓(xùn)與建設(shè)。下學(xué)期，德育處將開展對(duì)班主任技能方面的培訓(xùn)和教師德育管理方面的培訓(xùn)。

　　3、在班級(jí)考核細(xì)則上仍需要完善和加強(qiáng)。班級(jí)考核作為一個(gè)班級(jí)管理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。存在著一些漏洞，讓教師、學(xué)生鉆空子，影響班級(jí)考核的公平。

　　今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在偉民小學(xué)這片文明的校園中盛開地更加艷麗！

　　本學(xué)期，根據(jù)期初2014—2015學(xué)年增城區(qū)教育局德育工作實(shí)施方案，橫嶺學(xué)校德育工作計(jì)劃，以中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

　�。ㄒ唬├^續(xù)狠抓德育“常規(guī)”，突出“兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育”，全面夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)

　　狠抓兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育“五規(guī)范三培養(yǎng)”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以“兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育”為抓手，全面抓好德育“十常規(guī)”。一是抓好每周一次的升國旗活動(dòng)，做到有時(shí)間、有主題、有升旗記錄、有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話，進(jìn)一步培養(yǎng)全體學(xué)生的愛國主義精神；二是全面加強(qiáng)主題班會(huì)活動(dòng)的實(shí)施，構(gòu)建學(xué)生思想道德建設(shè)的主陣地。各學(xué)校要在上年主題班會(huì)活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際，精選活動(dòng)主題，規(guī)范班會(huì)程序、做到每月有大主題，每周有小主題；并把主題班會(huì)教案撰寫和案例評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，做到主題班會(huì)教案先評(píng)、再示范、最后上的“三位一體”，力爭做到全校主題班會(huì)時(shí)間統(tǒng)一、主題統(tǒng)一、要求統(tǒng)一，確保主題班會(huì)的針對(duì)性和實(shí)效性；三是重點(diǎn)加大班級(jí)和學(xué)生的精細(xì)化管理，繼續(xù)加大《學(xué)生違紀(jì)量化考核細(xì)則》和《班級(jí)量化考核細(xì)則》的落實(shí)和執(zhí)行力度，同時(shí)狠抓校園“六害”（上網(wǎng)、吸煙、打架、談戀愛、頂撞教師、喝酒）的治理力度，建立橫到邊、豎到底的班級(jí)和學(xué)生精細(xì)化管理體制，對(duì)班級(jí)每一位學(xué)生的量化考核，把每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、勞動(dòng)、衛(wèi)生、禮儀、考試、上操集會(huì)、以及校內(nèi)外活動(dòng)等方面的表現(xiàn)量化成分值，每月以匯總，進(jìn)行表彰。做為學(xué)生期末評(píng)優(yōu)評(píng)先和獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的主要依據(jù)；四是要以共青團(tuán)和少先隊(duì)組織為依托，利用重大節(jié)假日積極開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感；五是狠抓入學(xué)教育和畢業(yè)教育，做好“開學(xué)第一課”、學(xué)前軍訓(xùn)和畢業(yè)典禮活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)和感恩母校感恩老師的情懷；六是狠抓《中小學(xué)守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》的落實(shí)力度，制定有本校特色的學(xué)生行為規(guī)范和文明禮儀規(guī)范，全力做好學(xué)生的文明禮儀教育；七是加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期、不定期開展家訪，做到有記錄、有意見薄、有家訪照片、有家訪反思，及時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況，形成家校合力；八是建立學(xué)生成長檔案，小學(xué)要建立學(xué)生成長記錄袋，中學(xué)要做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并與“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比和“文明學(xué)生”評(píng)比相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自信心和正能量。

　�。ǘ�）以“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”為突破口，創(chuàng)新校園精神文化

　　以“讀國學(xué)經(jīng)典，育道德人才”為主題，把“中華經(jīng)典誦讀”系列活動(dòng)作為加強(qiáng)愛國主義教育、增強(qiáng)民族歷史文化傳承和國家認(rèn)同感、構(gòu)建中華民族共有精神家園的重要載體和平臺(tái)。通過誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓廣大中小學(xué)生從小接受中華經(jīng)典美文熏陶，感悟中華文化的博大精深，培養(yǎng)多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，陶冶情操，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。以《增城區(qū)教育系統(tǒng)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，于2014年開展每期一次的全校中華經(jīng)典誦讀比賽。并參加教育局組織的經(jīng)典誦讀活動(dòng)取得二等獎(jiǎng)。

　�。ㄈ�）以班主任“五比”活動(dòng)為突破口，全面加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

　　本學(xué)期，我校要以班主任“比管理、比學(xué)習(xí)、比能力、比方法、比創(chuàng)新”五比活動(dòng)為突破口，以主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)、班主任工作案例評(píng)選活動(dòng)、班主任演講比賽、等項(xiàng)活動(dòng)為載體，不斷加強(qiáng)班主任的自身素質(zhì)建設(shè)。通過抓班主任能力，提高班級(jí)管理水平；通過抓班主任學(xué)習(xí)，帶動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)；

　�。ㄋ模┳ズ谩皟擅庖谎a(bǔ)”和貧困生救助工作，讓貧困學(xué)生享受均等的教育機(jī)會(huì)。本期資助“兩免”學(xué)生130人，“一補(bǔ)”學(xué)生26人，保證了所有貧困學(xué)生享受均等的受教育機(jī)會(huì)。

　�。ㄎ澹┦羌訌�(qiáng)信心教育、感恩教育。以增強(qiáng)學(xué)生自信心，激發(fā)學(xué)生搞好學(xué)習(xí)內(nèi)部潛力為中心，以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)的成功教育、賞識(shí)教育、學(xué)生的自信心培養(yǎng)為教育內(nèi)容，全方位開展信心教育活動(dòng)，并要將活動(dòng)內(nèi)容滲透到日常教育活動(dòng)中。讓學(xué)生感恩家長、教師的辛勤付出。喚起父母的養(yǎng)育，教師教育的感激之情，常懷回報(bào)之恩，并把這種積極的情感化為奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。單周寫親情作文，雙周寫家信，過星期和假期期間布置家庭情況單項(xiàng)調(diào)查，或?yàn)榧彝プ黾覄?wù)。具體由語文教師和政治教師負(fù)責(zé)，教育學(xué)生尊重父母、尊重父母的勞動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)親人的情感教育。

　　（六）搞好課余文化活動(dòng)：實(shí)踐證明。組織適量的文體活動(dòng)可以緩解學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)興趣，激活智力，組織第二課堂可以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、獨(dú)立思考、探究新知，手腦結(jié)合，體現(xiàn)知識(shí)性、趣味性、寓學(xué)于樂。本學(xué)年組織了兩期手抄報(bào)展評(píng)評(píng)活動(dòng)、書法比賽、2014年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)展，教體局組織的中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得第三名成績。

　�。ㄆ撸┘哟蟀踩�管理工作力度，創(chuàng)建安全穩(wěn)定校園。在學(xué)校經(jīng)濟(jì)十困難的情況下為每位學(xué)生購買校園責(zé)任險(xiǎn)。對(duì)學(xué)校安全工作做到了認(rèn)識(shí)到位、安排部署到位、制度建設(shè)到位、責(zé)任追究到位、督促落實(shí)到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每星期都要對(duì)校園安全情況進(jìn)行一次排查整改，基本都絕了安全事故的發(fā)生。暑期學(xué)生外出請(qǐng)假制；過星期教師護(hù)送制等措施，加強(qiáng)校園安全管理工作。在交通安全方面，形成了公安交警與學(xué)校、社會(huì)齊抓共管的局面，與交警部門簽訂了學(xué)生道路交通安全管理責(zé)任書。為了預(yù)防擁擠踩塌事故發(fā)生，樓道上安裝照明設(shè)施和警示標(biāo)牌。進(jìn)一步加強(qiáng)食品、衛(wèi)生管理，學(xué)生餐廳建立原料采購檔案，實(shí)行炊事員提前試餐制度。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀器藥品管理，確保實(shí)驗(yàn)藥品絕對(duì)安全；進(jìn)一步加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，嚴(yán)防壞人破壞；加大了安全教育力度，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

　　德育工作取得了一些成績，學(xué)生思想素質(zhì)大大提高，受到全校師生的認(rèn)可，我要感謝教體局、學(xué)校對(duì)德育工作的大力支持，同時(shí)感謝全體師生對(duì)德育工作的理解和支持，尤其是各位班主任盡職盡責(zé)，門崗劉老師老師您們的工作德育處將銘記于心，載入史冊。

　　我們在取得成績同時(shí)，也存在許多不足，與兄弟學(xué)校還有差距還需要各位老師的幫助和支持。

　　下學(xué)期打算

　　1、德育工作要加大力度。尤其是學(xué)生思想工作還不到位，抓好“四個(gè)不動(dòng)搖”同時(shí)利用現(xiàn)有條件，想方設(shè)法，使德育工作開創(chuàng)新局面。

　　2、團(tuán)隊(duì)工作尤其加強(qiáng)。充分利用共青團(tuán)員的先鋒模范作用，加強(qiáng)我校學(xué)生思想政治工作。

　　3、根據(jù)我校形式和發(fā)展需要，著手改進(jìn)“兩個(gè)習(xí)慣”考核細(xì)則，使學(xué)生《綜合素質(zhì)》考核有據(jù)可查，有據(jù)可依，建立學(xué)生成長檔案，為學(xué)生年終考評(píng)提供材料依據(jù)。

　　4、 “兩個(gè)習(xí)慣”考核制度應(yīng)向縱深方向推廣，此項(xiàng)工作應(yīng)加大督導(dǎo)落實(shí)便于此項(xiàng)工作賦予歷史意義。

　　5、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”要更一步加強(qiáng)，“兩個(gè)習(xí)慣”的落實(shí)在我校生根發(fā)芽，使人人愛學(xué)習(xí)，人人重學(xué)習(xí)的良好局面?zhèn)冊缛招纬伞?/p>

　　6、學(xué)生思想工作進(jìn)一步加強(qiáng)。利用班會(huì)，周會(huì)、國旗下講話、教師幫教等活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的道理。

　　7、加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)，提高班主任管理水平，扭轉(zhuǎn)個(gè)別班級(jí)管理混亂，責(zé)任心不強(qiáng)的局面。

　　我們要萬眾一心、眾志成城，緊緊團(tuán)結(jié)在王江波校長周圍，以“科學(xué)管理、創(chuàng)樹名�！睘橹笇�(dǎo)方針，對(duì)學(xué)生工作堅(jiān)持“八字方針”，對(duì)德育工作堅(jiān)持“四個(gè)不動(dòng)搖”，爭做“三勤”“三心”教師，我們要認(rèn)識(shí)同向，行為同步，我相信，我們一定能完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，我們一定能譜寫出范里二中的絢麗篇章。

德育處工作總結(jié)9

　　作為一名教育工作者，我常常在想，什么是教育？愛因斯坦說：“教育就是當(dāng)一個(gè)人忘記了在學(xué)校所學(xué)的一切東西之后還留下來的�！薄斑�留下來的東西”指的是什么呢？我想，至少包括世界觀和人生觀；品格與氣質(zhì)；量與信念；學(xué)習(xí)和思維能力，創(chuàng)造力和想象力；責(zé)任與紀(jì)律意識(shí)……如何更好的培養(yǎng)這些東西呢？想來還是活動(dòng)下的德育�！拔逵�并舉，德育先行”一直是指引我校德育工作的思想。學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的一個(gè)平臺(tái)，更是學(xué)生德育的一個(gè)基地、一個(gè)孵化器。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校學(xué)生會(huì)開展了很多活動(dòng)也有很大的收獲�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、常規(guī)管理是基礎(chǔ)，創(chuàng)新服務(wù)是關(guān)鍵

　　今年學(xué)生會(huì)緊緊抓住學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律工作不放松，成立了專門的工作小組，從初三年級(jí)學(xué)生會(huì)一直到初一年級(jí)學(xué)生會(huì)都做到了責(zé)任到人，并注意培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新、服務(wù)意識(shí)。從而形成“人人有事做，人人可做事”的局面。蘇霍姆林斯基說：“學(xué)校里所有的一切都應(yīng)該包含深刻的道德意義�！痹趯W(xué)生會(huì)常規(guī)管理過程中，我們進(jìn)行了換牌儀式，將學(xué)生會(huì)成員的照片、班級(jí)與職務(wù)放到學(xué)生會(huì)的工作牌上，并嚴(yán)格要求每班學(xué)生會(huì)成員將學(xué)生會(huì)工作牌放到班級(jí)指定位置。這樣就使我們的工作能夠更加流暢、更加精準(zhǔn)落實(shí)到位。

　　二、活動(dòng)是德育的靈魂

　　魏書生先生曾經(jīng)說過：人生在于運(yùn)動(dòng)，班級(jí)在于活動(dòng)。我想做學(xué)生工作并需要有活動(dòng)意識(shí)。因?yàn)闆]有活動(dòng)就沒有參與，沒有參與就沒有體驗(yàn)。沒有體驗(yàn)就沒有內(nèi)化，沒有內(nèi)化就沒有升華。要知道：道德準(zhǔn)則只有當(dāng)它們被學(xué)生自己去追求、獲得和親身體驗(yàn)過的時(shí)候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富�；�于以上認(rèn)識(shí)，學(xué)生會(huì)以學(xué)校每次活動(dòng)為抓手讓學(xué)生會(huì)成員全方位參與進(jìn)來。如：我校第十七屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行。在此運(yùn)動(dòng)盛會(huì)中，學(xué)生本身積極參與班級(jí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，為班級(jí)爭光，享受集體榮譽(yù)感帶來的歡欣鼓舞；同時(shí)，讓學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的管理與服務(wù)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)去比較、去發(fā)現(xiàn)、去觸摸，不僅可以增長孩子的責(zé)任意識(shí)，我想更能夠激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的張力。這是種子，到了合適的時(shí)候他沒有理由不茁壯成長。再如：學(xué)校板報(bào)評(píng)比中，我們讓學(xué)生參與進(jìn)來，將優(yōu)秀作品通過學(xué)校平臺(tái)進(jìn)行宣傳，班主任和各班學(xué)生都受到了刺激，創(chuàng)作的'激情和欲望一下子被點(diǎn)燃起來，所以我們的板報(bào)一次比一次優(yōu)秀，我們的評(píng)比一次比一次“白熱化”。類似活動(dòng)還有很多，在此不一一贅述。當(dāng)然，在學(xué)生會(huì)工作中校領(lǐng)導(dǎo)多次提出要及時(shí)給學(xué)生反饋。我們也精心組織了學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的頒獎(jiǎng)與相關(guān)研討會(huì)，真正讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過后能夠內(nèi)化與升華。

　　三、制度建設(shè)是保證

　　道不坐論，德勿空談。鄧小平同志曾經(jīng)說過：有了好的制度，壞人也能做好事。制度不好，好人也能做壞事。偉大的歷史學(xué)者胡適先生說過；“一個(gè)骯臟的國家，如果人人講規(guī)則而不是空談道德，最終會(huì)變成一個(gè)有人情味兒的正常國家，道德自然會(huì)逐漸回歸；反之，一個(gè)干凈的國家，如果人人都不講規(guī)則卻大談道德、談高尚，天天沒事兒就談道德規(guī)范，人人大公無私，最終這個(gè)國家會(huì)墮落成為一個(gè)偽君子遍布的骯臟國家�！睂W(xué)生會(huì)建設(shè)離不開制度保證，學(xué)生會(huì)干部的選拔與培養(yǎng)，學(xué)生會(huì)的精選機(jī)制，學(xué)生會(huì)干部的值班制度，我們都在實(shí)踐中進(jìn)行了進(jìn)一步打磨，也向兄弟院校學(xué)習(xí)，爭取使其更加規(guī)范與科學(xué)。

　　對(duì)學(xué)生會(huì)工作的一點(diǎn)反思：學(xué)生活動(dòng)的三多、三有、三全工作還是不到位。何謂三多：數(shù)量多、形式多、平臺(tái)多；何謂三有：有思想、有內(nèi)涵、有深度；何謂三全：全面性、全程性、全員性。

德育處工作總結(jié)10

　　本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下，在德育處全體干事的共同努力下，全面完成了德育處工作計(jì)劃并結(jié)合縣委、縣政府的工作部署和縣教育局安排，依據(jù)我校實(shí)際，靈活運(yùn)用“育人為本，德育為先”的思想體系，做實(shí)、做精、做優(yōu)了德育工作，使我校德育工作出現(xiàn)了新局面，并取得了一定的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作簡結(jié)如下：

　　一、學(xué)初主要工作：

　　1、開學(xué)前，為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)，系里工作人員早早上班，設(shè)計(jì)印制了26種清單（24000多份）。

　　2、開學(xué)當(dāng)天上午給各位班主任配發(fā)了“報(bào)名冊”、“工作筆記”、“學(xué)生點(diǎn)名冊”、“班主任工作計(jì)劃表”、“校歷”、“各班衛(wèi)生區(qū)域劃分表”、“值周日志”、“每日衛(wèi)生檢查日志”、“校門口督察”、“班級(jí)管理日志”、“寄宿生模底表”、“安全責(zé)任合同書”、“學(xué)生承諾書”“西和二中學(xué)生在校一日常規(guī)要求”、“中學(xué)生守則”及“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”等26種18500多份，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

　　3、開學(xué)后，召開班主任工作會(huì)議和班干部會(huì)議；安排、指導(dǎo)、督促各班開展了為期三周的以紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生gfd、安全責(zé)任書、學(xué)生承諾書為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范培訓(xùn)活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、主要常規(guī)工作

　　1、每天早上自習(xí)前安排周值班工作，培訓(xùn)周值班人員，下午檢查班會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)校和班級(jí)的日常管理。

　　2、每天檢查班主任的到崗情況，學(xué)生的行為習(xí)慣和到校情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。

　　3、每天早晨、中午對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢登記，對(duì)教室環(huán)境消毒，認(rèn)真嚴(yán)防“H1N1甲型流感”，下午及時(shí)上報(bào)縣教育局。

　　4、巡視員每天處理學(xué)生吸煙、打架、曠課等違紀(jì)事件，督促各年級(jí)打掃衛(wèi)生，對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)排查安全隱患。以至于這學(xué)期沒有發(fā)生一起校園安全事故。師生的人身安全得到保障。這學(xué)期，我們處理了11起校園斗毆案件和3起故意破壞案件。

　　5、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)慣、gfd檢查評(píng)估不定期進(jìn)行，檢查情況及時(shí)通報(bào)批評(píng)。本學(xué)期共進(jìn)行了六次大檢查和評(píng)估。并作為班級(jí)考核的主要依據(jù)。

　　三、其它工作

　　1、組織召開家長會(huì)、年級(jí)組會(huì)、學(xué)生干部會(huì)及班主任培訓(xùn)會(huì)、家長學(xué)校講座、德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家長問卷、班主任工作問卷等，適時(shí)進(jìn)行與家長、師生間的交流，了解情況，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了一定的作用。

　　2、及時(shí)下傳各種應(yīng)急文件精神和上報(bào)各種表冊資料，指導(dǎo)填寫各種補(bǔ)助的申請(qǐng)表冊8000份，及時(shí)審批、上報(bào)。共發(fā)放補(bǔ)助金80多萬元。組織全校師生防控“甲流”；上街打掃衛(wèi)生；組織全校師生進(jìn)行了緊急情況下的疏散演練活動(dòng)；安排師生參加“交通安全協(xié)管”活動(dòng)，制做了安全警示牌。為西和縣城區(qū)公共衛(wèi)生、交通安全做出了貢獻(xiàn)，被縣委縣政府評(píng)為“交通安全示范學(xué)校”。

　　3、師生保健工作：組織高一年級(jí)新生體檢，為學(xué)生健康檔案提供了真實(shí)的依據(jù)；配合西和縣防疫站給所有初中生免費(fèi)注射乙肝疫苗；給全體教職工和部分學(xué)生免費(fèi)注射防“甲流”疫苗共1000多支，使全校近5000名師生的健康免費(fèi)受益。

　　4、組織職工參加“全縣職工歡慶建國六十年大合唱”比賽活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績，進(jìn)行“元旦”登山、燈謎活動(dòng)。這些活動(dòng)既展示二中拼搏向上的團(tuán)隊(duì)精神，又充實(shí)了校園文化和師生生活。

　　5、印發(fā)指導(dǎo)填“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表”1200多份，完善了責(zé)任目標(biāo)驗(yàn)收項(xiàng)目。

　　四、期末結(jié)束工作

　　1、及時(shí)收集記錄各種考核資料，做到了“件件有記錄”。

　　2、期末及時(shí)評(píng)審了“三好學(xué)生”、“文明標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等獎(jiǎng)項(xiàng)，共填寫?yīng)劆?80份。

　　3、期終依據(jù)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正、公開地進(jìn)行班級(jí)管理考核打分，做到了“分分有實(shí)據(jù)”。

　　五、工作反思：

　　1、德育部門的工作是瑣碎而復(fù)雜的。除了每天監(jiān)督全校的衛(wèi)生和紀(jì)律，還要時(shí)刻防控突發(fā)事件和學(xué)生安全事故，還要完成上級(jí)臨時(shí)下發(fā)的各類緊急文件。這些文件大多要求報(bào)告時(shí)間緊迫，應(yīng)急性強(qiáng)，工作量大。要進(jìn)一步做好這些工作，德育部門的`每一位干事都要有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，也需要每一位班主任的密切配合和支持。

　　2、德育滲透在教育教學(xué)的方方面面，每個(gè)人都是德育工作者。因此，對(duì)于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，需要從細(xì)節(jié)上加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)。學(xué)生們一刻也不應(yīng)該放松自己的工作，而應(yīng)該持之以恒，不懈努力。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)。目前大部分班主任工作仍處于經(jīng)驗(yàn)型，缺乏與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的氛圍。

　　4、德育工作，量大面寬，處室人員少、沒有打印機(jī)，給及時(shí)處理應(yīng)急工作帶來諸多困難。

德育處工作總結(jié)11

　　教育大計(jì)，德育為先。學(xué)校是育人的地方，所以德育是非常的重要。本學(xué)期我們按照學(xué)校的工作計(jì)劃，扎實(shí)地開展學(xué)生的各項(xiàng)德育工作，取得了不錯(cuò)的成績，形成了良好的班風(fēng)，校風(fēng)。

　　下面是我們一學(xué)期來的工作總結(jié)：

　　一、抓好班主任工作的管理

　　班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此德育處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：

　�。�1）班會(huì)課每周配活動(dòng)，指導(dǎo)班會(huì)課教育方向；巡視檢查班會(huì)課，并做好情況記載。

　�。�2）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。近年來，我校要求老師全員參加各級(jí)各類的班主任培訓(xùn)。為了使青年教師盡快勝任班主任工作，組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的技能技巧。同時(shí)派年輕教師外出接受培訓(xùn)，提高他們的管理水平。

　　二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，形成德育工作的載體。

　　1、堅(jiān)持每周的升國旗儀式，學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識(shí)國旗，熱愛祖國，而且讓學(xué)生知道國旗是國家的象征，了解國旗的含義。國旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。每周嚴(yán)格升降旗制度，國旗下講話的內(nèi)容與各大節(jié)日、新聞時(shí)事、學(xué)生生活緊密聯(lián)系，周周內(nèi)容不同；形式新穎、活潑，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自編、自創(chuàng)、自演，或演講，或朗誦，慷慨激昂，極具感染力。

　　2、養(yǎng)成教育常抓不懈：；學(xué)生值周，堅(jiān)持日檢查，周總結(jié)，月評(píng)比制度。依據(jù)“公民道德建設(shè)二十字綱要”根據(jù)學(xué)生實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛校守紀(jì)、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮自強(qiáng)、樂學(xué)進(jìn)取”教育，通過學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，努力使學(xué)生做到“守秩序”、“懂禮儀”。本學(xué)期進(jìn)行美化教室評(píng)比與黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)2次。

　　3、開展愛國主義教育：中華民族有著光榮的愛國主義傳統(tǒng)，愛國主義是德育工作的主旋律，貫穿于德育工作的全過程。為此，我們始終高唱愛國主義主主旋律，使德育工作有序地進(jìn)行。一是讓學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功佳績，向革命先烈表決心，教育學(xué)生今天的幸福生活來之不易，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，為祖國刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化，長大報(bào)效祖國的激情；二是通過重大慶典活動(dòng)及國內(nèi)外發(fā)生的大事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

　　4、開展“社會(huì)、家庭、學(xué)校”三結(jié)合教育，拓寬教育渠道，構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，探究新時(shí)期德育工作有效途徑。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校。通過家長學(xué)校的舉辦，進(jìn)一步提高了廣大家長的自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了部分家長育人觀念�，F(xiàn)在，家長學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的`紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

　　5、開展了系列宣傳教育活動(dòng)，學(xué)生受到良好的教育。如“黑板報(bào)、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生，陶冶情操、增長知識(shí)、展示特長的好處所。每月一期，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生實(shí)際。“學(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習(xí)作等作品；“活動(dòng)剪影”成了學(xué)生表演的舞臺(tái)，留下了他們文藝演出、故事演講、各項(xiàng)競賽、游戲活動(dòng)等身影；“知識(shí)之窗”向?qū)W生們介紹百科知識(shí)、人文地貌……這些內(nèi)容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。

　　6、大力推進(jìn)了“書香校園”進(jìn)程，提高了圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范了班級(jí)圖書角建設(shè)，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，提倡辦好板報(bào)，鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

　　7、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，鼓勵(lì)教師自學(xué)掌握必要的專業(yè)知識(shí)和方法，在實(shí)踐中探索提高，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問題，如學(xué)習(xí)問題，人際交往問題，正確認(rèn)識(shí)自我方面的問題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。

　　三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

　　1、組織師德理論學(xué)習(xí)：本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和市局《八項(xiàng)規(guī)定》、《五條禁令》等有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

　　四、存在的問題

　　1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

　　2、家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

　　3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

　　五、今后工作設(shè)想

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

　　2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。

　　3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。

　　4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

　　以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，再接再厲，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效。

德育處工作總結(jié)12

　　時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就結(jié)束了，回顧這學(xué)期的教學(xué)時(shí)光，讓我感到充實(shí)和喜悅，也讓我感到忙碌和充滿壓力，我喜歡充滿壓力的工作環(huán)境，因?yàn)橹挥羞@樣才有工作的動(dòng)力和激情，一直以來，我都熱愛教育這個(gè)職業(yè)，有了這份興趣和熱愛，在教學(xué)上無論遇到多大的困難我都能克服，壓力和熱愛促使我在教學(xué)中不斷吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，獲得收獲，取得進(jìn)步�？傊�，這學(xué)期我收獲頗多，受益匪淺。我的總結(jié)如下：

　　一、學(xué)情總結(jié)：

　　對(duì)學(xué)情的體會(huì)：學(xué)校讓我中途接班，對(duì)我也是很大挑戰(zhàn)。剛給他們上課我就發(fā)覺自己以前的教學(xué)方法對(duì)他們已經(jīng)不適應(yīng)了，他們已經(jīng)適應(yīng)了以前王老師的教學(xué)方法，很多學(xué)生對(duì)王老師的感情都很深，一開始的時(shí)候個(gè)別學(xué)生對(duì)我還持以排斥和懷疑的態(tài)度，上課精神不集中，學(xué)習(xí)有些松懈，針對(duì)這些實(shí)際情況，我全面的收集了學(xué)生的建議，努力走感情路線，多了解學(xué)生，與學(xué)生溝通和教學(xué)，課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，嘗試不同的教學(xué)方式，選擇最適應(yīng)學(xué)校和適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)模式。同時(shí)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課程讓我感觸最深，改變了以前以教為主的教學(xué)形式，達(dá)標(biāo)課才真正的讓學(xué)生成為課堂的主人。我也在積極的嘗試這種好的課堂教學(xué)模式。

　　學(xué)生的優(yōu)勢：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還是很高，上課也專心聽講，認(rèn)真的完成作業(yè)，通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)，期末考試優(yōu)秀率和及格率都很高，本學(xué)期復(fù)習(xí)的重點(diǎn)詩歌背誦，百分之九十五的同學(xué)都過關(guān)了，通過本學(xué)期重點(diǎn)的作文訓(xùn)練和作文技巧的講解，同學(xué)們的作文也有很大的進(jìn)步。

　　學(xué)生的弱勢：班級(jí)中還存在幾個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，上課不夠認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極性不高，從而使得后進(jìn)學(xué)生的成績很難提高上去。學(xué)生的閱讀鑒賞很不好，每次考試失分都很多，作文盡管有進(jìn)步，但還是需要更大的提高。

　　二、教情總結(jié)

　�。ㄒ唬�、思想方面：

　　剛進(jìn)學(xué)校的第一天雷校長和秦主任就對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我對(duì)學(xué)校有了初步的了解，讓我明白了四個(gè)“高”，高起點(diǎn)、高品質(zhì)、高速度、高成果的辦學(xué)策略，讓我明白了先進(jìn)的辦學(xué)理念和教育理念“對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”。讓我明白了高的育人質(zhì)量“高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)、高品位”。我做任何事情都用這些理念和高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，我也認(rèn)真的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在教學(xué)中，我根據(jù)語文的新課程目標(biāo)和新課程理念，根據(jù)廣州中考的.考試說明和考綱，根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課目標(biāo)和要求、再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教。有了先進(jìn)的思想武裝自己，我就能盡心盡力的向?qū)W校所擬定的教學(xué)目標(biāo)而奮斗。

　�。ǘ�）、教學(xué)方面：

　　認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，我積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備達(dá)標(biāo)課，備課，集體備課，認(rèn)真的利用好每周的教研時(shí)間和集體備課時(shí)間向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平�？梢愿鶕�(jù)要求，提前一周備好課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)，難點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課程。

　　認(rèn)真上好每堂課，上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。積極按照學(xué)校的達(dá)標(biāo)課要求，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

　　精心設(shè)計(jì)每一次作業(yè)和認(rèn)真批改每一本作業(yè)，對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)，我都精心的思考，聯(lián)系新課知識(shí)，結(jié)合中考考點(diǎn)，收集編輯印發(fā)很多試卷給學(xué)生完成，特別是在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們年級(jí)組，每人負(fù)責(zé)一個(gè)知識(shí)版塊，對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)都設(shè)計(jì)了題目，進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)訓(xùn)練和講解，詩歌背誦也進(jìn)行了二遍的復(fù)習(xí)，并利用早自習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行背誦過關(guān)默寫和測試。

　　做好學(xué)生個(gè)性化的輔導(dǎo)，為了能快速的了解學(xué)生，開學(xué)第一周我讓每位學(xué)生寫了自己的語文學(xué)習(xí)情況，自己的好的方面，薄弱的方面，課后積極和學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)問題，再針對(duì)月考的情況，給學(xué)生建議合適自己的學(xué)習(xí)方法，我也利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。每次考試單獨(dú)給學(xué)生進(jìn)行試卷分析，利用課余時(shí)間多與學(xué)生溝通交流，培養(yǎng)感情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

　　三、努力方向：

　　1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》和廣州中考考綱安排自己的語文教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　3、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會(huì)學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)，老師和家長。

　　4、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

　　5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

　　教育工作，是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。�！敖馃o足赤，人無完人”我也存在一些不足的地方，在以后的工作中，我會(huì)查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長弊端，請(qǐng)學(xué)校相信我，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我會(huì)向自己的規(guī)劃目標(biāo)努力奮斗，為自己的理想而拼搏，全力做好每一項(xiàng)工作，也請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)監(jiān)督我，我會(huì)樂意的接受和及時(shí)的改正。

德育處工作總結(jié)13

　　德育工作是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期，德育處在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在年級(jí)組長、班主任和其它部門的協(xié)助、配合下做了如下工作，現(xiàn)就本學(xué)期的德育工作情況總結(jié)如下：

　　1、做好了開學(xué)預(yù)備工作。

　　在配合教導(dǎo)處做好初一新生報(bào)名注冊、考試、分班及初三重新分班工作的同時(shí)，配合學(xué)校行政辦分時(shí)段召開了初一班主任、初三班主任工作例會(huì)。通過班主任例會(huì)，明確了初一學(xué)生到校日初一班主任應(yīng)做好的常規(guī)工作，同時(shí)也進(jìn)行了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》《學(xué)生十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)范的學(xué)習(xí)。隨后又進(jìn)行了初一新生情況問卷調(diào)查及分析。

　　2、制定計(jì)劃和方案

　　為加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期至今德育處制定了如下計(jì)劃及相關(guān)活動(dòng)方案：

　�。�1）、在期初修訂班主任工作考核方案；制定了新溪初中班主任隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)工作計(jì)劃。

　�。�2）、制定本學(xué)期學(xué)校健康教育工作及法制、安全教育工作計(jì)劃；

　　（3）、設(shè)計(jì)慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)方案；及“獻(xiàn)給母親的歌”征文活動(dòng)；

　　（4）、設(shè)計(jì)慶祝五四青年節(jié)活動(dòng)方案；

　　（5）、開展誠信考試、設(shè)立誠信考場的活動(dòng)方案；

　　3、開展系列活動(dòng)，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)

　�。�1）、開展了學(xué)生寒假活動(dòng)總結(jié)評(píng)比。通過這樣的活動(dòng)，讓學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)“三會(huì)”精神，成為“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)休息、會(huì)活動(dòng)”的三會(huì)中學(xué)生。

　�。�2）舉行了初一學(xué)生《塘橋初中中學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生十個(gè)好標(biāo)準(zhǔn)及守則》競賽及“我們的節(jié)日-五四”普通話比賽，開展了全校學(xué)生教師節(jié)賀卡制作競賽、教師節(jié)學(xué)生征文競賽活動(dòng)，進(jìn)行了初二主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)和每兩周的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，協(xié)助教務(wù)處、初三年級(jí)組開展“家長開放日”活動(dòng)，在期中考試中進(jìn)行了“誠信考試”的實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展規(guī)范了學(xué)生的言行，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的誠實(shí)品質(zhì)、責(zé)任意識(shí)和自律習(xí)慣，提高了學(xué)生的綜合能力素質(zhì)。

　　4、組織、舉辦師生培訓(xùn)活動(dòng)

　�。�1）、進(jìn)行了每周的升旗手護(hù)旗手的`培訓(xùn)活動(dòng)。

　�。�2）、組織骨干學(xué)生（班長、團(tuán)支書）的培訓(xùn)。在骨干學(xué)生的培訓(xùn)會(huì)上，明確了班長、團(tuán)支書的工作職責(zé)，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的常規(guī)管理，增強(qiáng)班長、團(tuán)支書的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感，提高工作能力，為以后做好學(xué)生工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　（3）、組織全體班主任參加了張家港市第二期班主任崗位培訓(xùn)并做好相關(guān)的后勤服務(wù)工作。配合校長室分年級(jí)召開了班主任會(huì)議及副班主任會(huì)議。通過班主任例會(huì)、QQ群、短信提示等形式，明確每天、每周的工作重點(diǎn)，使年級(jí)組、班主任、學(xué)生工作有針對(duì)性、目的性，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，扎扎實(shí)實(shí)地做好常規(guī)工作。

　　5、存在問題：

　�。�1）在開展活動(dòng)的過程中，發(fā)現(xiàn)有些活動(dòng)的實(shí)施不是很順利，說明在制定計(jì)劃或方案時(shí)，德育處缺少和班主任的常態(tài)溝通，導(dǎo)致有些方案或計(jì)劃的可操作性不強(qiáng)。

　　（2）校園的潔美狀況較上學(xué)期有所下降，本屆初一學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣較上兩屆學(xué)生差，說明德育處在貫徹學(xué)�！皩W(xué)生十個(gè)好”的常規(guī)工作中，工作措施不到位，沒有引導(dǎo)和督促班主任做好精細(xì)化的班級(jí)管理工作。

　　6、今后設(shè)想：

　　在今后的工作中，我們德育處應(yīng)立足加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)和教師的常態(tài)溝通，促使德育工作更具整體性、可操作性、科學(xué)性，層次性，創(chuàng)造性。相信在未來的學(xué)期里，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的協(xié)助下，我們德育處的工作將會(huì)做得更好。

德育處工作總結(jié)14

　　繁忙的XXXX年即將過去，本學(xué)期在校行政、校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和全教會(huì)精神為指導(dǎo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹和落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》和我校三年發(fā)展規(guī)劃，以德治校，注重養(yǎng)成育，進(jìn)一步完善我校德育工作特色，即以豐富多彩的校園文化熏陶人；

　　以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人；以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

　　以活動(dòng)為依托，以先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn)，營造東麗中學(xué)“勤奮、文明、守紀(jì)”市一流的文明校園。一學(xué)期中我們主要作了以下幾點(diǎn)工作：

　　一、常規(guī)教育

　　1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。

　　2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、年級(jí)風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《德育規(guī)程》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

　　3中小3教、積..極協(xié)調(diào)社中小學(xué)家長上課，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。本學(xué)期為九年級(jí)、七年級(jí)的家長開辦四次家長學(xué)校。

　　4、認(rèn)真上好每一節(jié)班校會(huì)，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。寫好教案，沒有教案不準(zhǔn)進(jìn)課堂，學(xué)校要嚴(yán)格檢查班會(huì)教案。

　　5、進(jìn)一步利用好"麗中播報(bào)"、廣播、板報(bào)、墻報(bào)、閉路電視以及校外活動(dòng)基地等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

　　6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮共青團(tuán)、值勤隊(duì)的職能作用，值勤隊(duì)繼續(xù)參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比，德育干部值班人員認(rèn)真上崗，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決。

　　7、面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)，經(jīng)????常的、耐心的、細(xì)致的做好學(xué)生的`思想工作，堅(jiān)決杜絕違犯教育原則行為，對(duì)學(xué)生也要做到"忌事忌語"不講過頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，采取多種方法嚴(yán)格控制個(gè)別學(xué)生不上課和嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象。德育處建立典型學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。

　　8、德育處深入到各年級(jí)、班級(jí)開展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級(jí)、年級(jí)抓好日常管理工作，本學(xué)期兩周一次對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行評(píng)文估檢)查，并評(píng)出文明班集體。每周檢查情況反饋各班主任。

　　9、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班班干部，定期召開會(huì)議，提高他們在班級(jí)建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。

　　二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

　　1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每周召開一次德育處處務(wù)會(huì)學(xué)理論，講工作，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。?

　　2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評(píng)比、班內(nèi)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等，每月向全校公布，并計(jì)入班主任業(yè)績檔案中。班主任定期向?qū)W校匯報(bào)班級(jí)管理情況，工作上取得學(xué)校的支持與配合。堅(jiān)持開好每月兩次班主任例會(huì)（傳

　　達(dá)上級(jí)精神，班主任學(xué)習(xí)會(huì)，班主任工作匯報(bào)會(huì)）。利用班主任例會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn)，使班主任工作：

　　A、班級(jí)管理，講求實(shí)（從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是），細(xì)（細(xì)致入微）牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）

　　B、教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)主體性，時(shí)代性，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。

　　C、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，講求個(gè)案處理，（要愛每一個(gè)學(xué)生并重視兒童心理，有一竿子插到底的精神），定于1月17日召開師德教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　三、加強(qiáng)德育科研課題的研究

　　1、完善"自信教育"和"網(wǎng)絡(luò)與德育的整合"兩個(gè)課題。

　　2、參加全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《班集體建設(shè)與學(xué)生創(chuàng)

　　3、定期召開研討會(huì)，是德育工作更具科學(xué)性，時(shí)代性.

　　四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境?

　　加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，落實(shí)責(zé)任到班，作到“三打掃、兩維護(hù)”，堅(jiān)持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理，借助社會(huì)有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境，繼續(xù)搞好我校與張貴莊派出所警民關(guān)系，強(qiáng)化保衛(wèi)制度，增強(qiáng)打擊力度，使我校的周邊環(huán)境好轉(zhuǎn)，杜絕打架事件。強(qiáng)化上學(xué)期間學(xué)生出校園，必須有班主任開條的制度，保證正常的教學(xué)秩序。協(xié)助體育組搞好運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類體育比賽，比賽中滲透德育內(nèi)容，營造德育氛圍

　　五、本學(xué)期開展的主要工作?

　　1、xxxx年8月1日至4日，七年級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)。10月4日至6日為期三天的九年級(jí)社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐圓滿結(jié)束。

　　2、對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行入學(xué)教育。

　　3、組建東麗中學(xué)國旗班，使升旗活動(dòng)更加規(guī)范。

　　4、組織七、八年級(jí)同學(xué)觀看電影《xxx的本質(zhì)》，使學(xué)生認(rèn)識(shí)“xxx”的xxx的本質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀。

　　5、組織第三屆“讀書月”活動(dòng)，老師和同學(xué)們都踴躍參加進(jìn)來，參加人數(shù)達(dá)100％。

　　6、在王秀云老師精心安排下，組織七年級(jí)學(xué)生積極參與，我校學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)“頭腦奧林匹克在東麗”在天津教育報(bào)上發(fā)表。

　　7、東麗中學(xué)第九屆“家長學(xué)�！庇趚xxx年12月15日利用公休日的時(shí)間聘請(qǐng)了“中國青少年培訓(xùn)中心”的徐老師對(duì)七年級(jí)的家長們關(guān)心的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了專題講座，從如何轉(zhuǎn)變教育觀念、如何提高非智力因素、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣等方面進(jìn)行了研討。

　　8、東麗中學(xué)《利用網(wǎng)絡(luò)信息手段加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作》的經(jīng)驗(yàn)介紹，參加了“天津市中小學(xué)德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作”交流會(huì)議。

　　9、應(yīng)中央電視臺(tái)《東方兒童》－《強(qiáng)手相逢》智力競賽節(jié)目組邀請(qǐng)xxxx年12月22日，東麗中學(xué)派出3組（6名）選手，由德育處牛占國主任、老師帶隊(duì)，赴北京參加《東方兒童》－《強(qiáng)手相逢》智力競賽節(jié)目錄制工作。

　　10、完成本學(xué)期特困生調(diào)查救助工作，確定全校28名同學(xué)為本學(xué)期的特困學(xué)生，并減免本學(xué)期學(xué)雜費(fèi)，這充分體現(xiàn)了東麗中學(xué)“不讓一個(gè)因家庭困難的學(xué)生輟學(xué)”的辦學(xué)原則，使家庭困難的學(xué)生能毫無顧慮地投入學(xué)習(xí)。

　　11、配合區(qū)政府進(jìn)行“推廣普通話”和“國防教育法”的宣傳活動(dòng)，制作了精美的展牌，并組織學(xué)生上街宣傳。

　　12、利用校會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“交通安全教育”，張貼宣傳材料，使交通安全意識(shí)深入到每一個(gè)學(xué)生心田。配合交通管理局，對(duì)全校乘坐班車的學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查，杜絕我校學(xué)生乘坐

　　不合格車輛；教育學(xué)生拒絕乘坐超載車輛、司機(jī)證照不齊車輛、報(bào)廢車輛、不知司機(jī)底細(xì)的車輛。

　　13、利用“教師節(jié)”和“國慶節(jié)”兩大節(jié)日，分別召開主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬教師、熱愛祖國的教育，并及時(shí)進(jìn)行班級(jí)文件F)

　　隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬教師、熱愛祖國的教育，并及時(shí)進(jìn)行班級(jí)板報(bào)和班級(jí)手抄報(bào)的評(píng)選活動(dòng)。

　　14、組織xxxx年元旦聯(lián)歡活動(dòng)。

　　六、獲獎(jiǎng)情況

德育處工作總結(jié)15

　　半學(xué)期以來，德育處以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成特色，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效，現(xiàn)將上半學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、多措并舉抓好安全師生共建和諧校園。

　　“學(xué)校安全無小事，安全責(zé)任重于泰山”。近年來，我們重視抓學(xué)生的安全教育工作，把它寫進(jìn)《學(xué)校管理制度》中，對(duì)師生嚴(yán)格要求，規(guī)范有序。新學(xué)期伊始，我們重視學(xué)生的教育教學(xué)安全、交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、教學(xué)設(shè)施安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,把疏散演練和課間操集合統(tǒng)一起來，明確職責(zé)分工，制訂了具有針對(duì)性和可操作性的活動(dòng)方案，按照緊急疏散演練的要求進(jìn)行課間操上下樓梯演練，做好安全活動(dòng)的組織實(shí)施工作。先后組織學(xué)生利用周一升旗儀式、班會(huì)、校園廣播、宣傳欄、LED大屏幕、觀看安全教育片等形式，對(duì)學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)教育和防地震、雷擊等自然災(zāi)害等多種形式的系列安全教育活動(dòng)。通過一系列細(xì)致入微、務(wù)實(shí)有效的活動(dòng)，使學(xué)生樹立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，多措并舉共同為學(xué)生筑起一道“校園安全防火墻”的安全局面。

　　1、營造濃厚的安全氛圍。

　　開學(xué)第一個(gè)月,德育處要求各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《上寨中學(xué)一日常規(guī)要求》等,多次組織全體師生進(jìn)行了學(xué)校安全工作專題會(huì)議，并進(jìn)行了嚴(yán)密的部署，開展了長達(dá)一個(gè)月的安全文明禮貌月教育活動(dòng)。繼續(xù)在教學(xué)樓墻壁、樓梯拐角處等張貼各種警示語、溫馨提示語，懸掛安全教育宣傳標(biāo)語，開展“行文明路做文明人”主題演講比賽，推薦蘇艷麗同學(xué)參加全縣演講比賽，并獲得三等獎(jiǎng)。利用國旗下講話、板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等形式，結(jié)合當(dāng)前發(fā)生的學(xué)生意外傷亡事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵紀(jì)守法、珍惜生命”安全教育，宣傳有關(guān)安全知識(shí)和防危技巧。

　　2、完善安全管理制度，牢固樹立“安全第一、責(zé)任重于泰山”的觀念。

　　為了搞好校園安全，我們成立了校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)排查安全隱患；開展交通、飲食、運(yùn)動(dòng)、用火等安全常識(shí)教育，提高師生自救自護(hù)能力；加強(qiáng)學(xué)校安全制度建設(shè)，切實(shí)保證師生的健康和安全。

　　3、加大校內(nèi)綜合治理工作力度。

　　我們認(rèn)真分析安全工作可能存在的薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)校園設(shè)施、學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行不定期檢查，制定了各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案，事故報(bào)告制度、責(zé)任追究制度等；對(duì)值周發(fā)現(xiàn)的各種安全隱患及時(shí)給予提醒和糾正。不定期檢查查繳學(xué)生攜帶的兇器，營造安寧和諧的育人環(huán)境；24小時(shí)啟動(dòng)安全監(jiān)控?cái)z像設(shè)備，及時(shí)掌握校園安全信息，并及時(shí)反饋安全工作信息，對(duì)安全工作進(jìn)行小結(jié)，確保安全教育取得明顯的效果。

　　4、以形象直觀的形式向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

　　xx年9月1日組織師生觀看今年教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的開學(xué)第一課電視節(jié)目。接著利用多媒體教室，聯(lián)系近年來校園內(nèi)外發(fā)生的事故案例，對(duì)全體師生進(jìn)行了富有針對(duì)性、啟發(fā)性和指導(dǎo)性的開學(xué)教育。從安全預(yù)防、紀(jì)律要求、思想品德修養(yǎng)、文明禮貌、搞好衛(wèi)生工作等方面，對(duì)全校師生提出細(xì)致明確的要求，以后又多次利用集會(huì)、課間操、宣傳欄、LED大屏幕等，以形象直觀的形式向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

　　5、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

　　本學(xué)期我們與每位班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，明確了班主任是班級(jí)安全的第一責(zé)任人，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生在校期間的安全工作。目標(biāo)責(zé)任書一式兩份，明確了班主任安全教育的'職責(zé)，使每位班主任做到安全在心中，警鐘長鳴的效果。

　　6、有計(jì)劃的進(jìn)行緊急疏散演練。

　　為配合全國中小學(xué)生安全教育日，每月12日定為學(xué)校演練日。專門組織了應(yīng)急疏散演練。演練前制訂了周密的演練方案，并對(duì)師生進(jìn)行了緊急疏散方面的安全教育。通過演練，努力提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)避災(zāi)、自救互救能力，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)。7、加強(qiáng)師生交通安全意識(shí)，廣泛開展交通安全宣傳教育活動(dòng)。交通安全，維系著社會(huì)，維系著千家萬戶，維系著學(xué)校。我校地處公路沿線，交通要道，校門口車輛繁多，交通安全形勢不容樂觀。重視安全教育，始終是搞好教育工作的重要任務(wù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)師生交通安全意識(shí)，近年來，我校積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，多次利用校園廣播網(wǎng)、宣傳欄、LED大屏幕，通過印發(fā)宣傳材料、召開主題班會(huì)、觀看安全教育片、展示交通宣傳展板等形式，對(duì)學(xué)生開展交通安全、防擁擠踩踏等多種形式的系列活動(dòng)，廣泛開展交通安全宣傳教育活動(dòng)，同時(shí)采取一切措施排除安全隱患，切實(shí)保障廣大師生的安全。二、抓好班級(jí)管理。

　　班級(jí)管理不僅是一項(xiàng)系統(tǒng)的德育工程，更是學(xué)校管理中的重要一環(huán)，直接影響校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成和好壞，同時(shí)班級(jí)管理的效果也關(guān)系到每位老師的專業(yè)成長。本學(xué)期以來，德育處將做好班級(jí)常規(guī)管理作為學(xué)校管理工作的重點(diǎn)，以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，修訂和完善《上寨中學(xué)班主任考核細(xì)則》，狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣、文明語言、舉止行為、紀(jì)律道德，使常規(guī)管理制度化。在具體實(shí)施過程中，注意關(guān)注學(xué)生言行細(xì)節(jié)，做好個(gè)別學(xué)生和全體學(xué)生的思想工作，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、向心力；協(xié)調(diào)多方面關(guān)系，多管齊下，合力而為，形成教育合力；幫助班主任更新理念，創(chuàng)新思維，提高自身的素質(zhì)，開展班級(jí)管理工作；通過活動(dòng)的組織和參與，讓學(xué)生在輕松和諧的氣氛中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)融洽的人際關(guān)系，提高道德素質(zhì)，形成集體主義榮譽(yù)感，使常規(guī)管理在活動(dòng)中得到加強(qiáng)；注意教與管相結(jié)合，嚴(yán)與慈相結(jié)合，管與放相結(jié)合，堵與導(dǎo)相結(jié)合，繼續(xù)把養(yǎng)成教育抓早抓實(shí)，讓非智力因素發(fā)揮有力功效。

　　1、進(jìn)行班主任培訓(xùn)，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。樹立班主任的服務(wù)觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑。增強(qiáng)學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長。

　　2、加強(qiáng)班、團(tuán)、隊(duì)建設(shè)。

　　加大班、團(tuán)、隊(duì)干部的培訓(xùn)力度，強(qiáng)調(diào)班、團(tuán)、隊(duì)干部是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、主力軍。在協(xié)調(diào)師生關(guān)系上起到橋梁紐帶作用，要努力成為班主任工作的傳達(dá)者、指導(dǎo)者、督促者，提高自身的工作能力，為班級(jí)工作服務(wù)。

　　3、加強(qiáng)心理健康教育。對(duì)于出現(xiàn)問題的學(xué)生，注意多渠道了解和掌握學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性通過說服、批評(píng)、教育等方式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，糾正錯(cuò)誤，解決他們的心理障礙；耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助，不講過頭話；在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),以活動(dòng)為載體,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感，開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。

　　三、抓好衛(wèi)生工作，努力為教學(xué)工作搞好服務(wù)。

　　根據(jù)學(xué)校的安排，本學(xué)期德育處繼續(xù)將衛(wèi)生區(qū)域劃片。各工作人員密切配合，積極工作，加強(qiáng)衛(wèi)生工作，不斷美化校園，保證了校園正常教學(xué)秩序的順利展開。

　　1、針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)際，進(jìn)一步完善衛(wèi)生工作制度，制定并執(zhí)行嚴(yán)格的衛(wèi)生管理工作。

　　2、堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天的衛(wèi)生掃除、檢查、督導(dǎo)工作,保持校園的清潔衛(wèi)生。做到了事必躬親，常抓不懈。

　　3、針對(duì)學(xué)生隨手亂扔紙屑現(xiàn)象，在加大檢查力度的同時(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為全面開展好學(xué)校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)。

　　四、做好材料整理上報(bào)工作。

　　根據(jù)教育局及學(xué)校的工作安排，及時(shí)匯報(bào)整理各種檔案文件，努力做到各種材料整理上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確；為開展扎實(shí)有效、豐富多彩的活動(dòng)，大力做好了宣傳工作。

　　五、存在的問題

　　1、放學(xué)路隊(duì)秩序有所改進(jìn)，但個(gè)別年級(jí)仍然存在過馬路時(shí)隊(duì)行散亂不齊，班與班之間的距離拉得過大，教師護(hù)送不到位等問題，今后要繼續(xù)認(rèn)真改進(jìn)。

　　2、各班衛(wèi)生都能及時(shí)打掃干凈，但少數(shù)學(xué)生隨手亂扔紙屑、糖果皮、食品袋等現(xiàn)象依然沒有禁絕，衛(wèi)生保持依然比較困難，良好的衛(wèi)生習(xí)慣有待繼續(xù)培養(yǎng)。

　　下半學(xué)期工作要點(diǎn)：

　　1.文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)二。（十三十六周）

　　2.法制教育講座。（十二周）

　　3.培養(yǎng)發(fā)展一批新團(tuán)員，上一次團(tuán)課。（第十四十六周）

　　4.“拒絕網(wǎng)吧”主題教育。（第十四周）

　　5、紀(jì)念“一二九”歌詠比賽（第十五周）

　　5.主題班會(huì)：擦亮眼睛，拒絕誘惑。（第十六周）

　　元月份：集體主義教育、安全教育

　　1.迎新年文藝演出活動(dòng)。（第十七、十八周）

　　2.冬季安全教育講座。（第十七周）

　　3.主題班會(huì)：我為班級(jí)添光彩。（第十八、十九周）

　　4.期末德育評(píng)估。（第二十周）

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