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精細(xì)化管理工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的精細(xì)化管理工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
精細(xì)化管理工作總結(jié)1
城市精細(xì)化管理工作開展以來，我縣嚴(yán)格按照《市城市精細(xì)化管理工作實(shí)施方案》要求，遵照市委、市政府的統(tǒng)一部署，迅速行動(dòng),開展了環(huán)境保護(hù)、食品安全、市容大環(huán)境、城中村和城鄉(xiāng)結(jié)合部環(huán)境衛(wèi)生整治等涉及城市精細(xì)化管理多項(xiàng)內(nèi)容的專項(xiàng)整治工作�，F(xiàn)就我縣城市精細(xì)化管理工作上半年情況匯報(bào)如下：
一、主要做法
一是全面貫徹落實(shí)全市精細(xì)化管理工作會(huì)議精神。xxxx年12月5日，全市精細(xì)化管理工作動(dòng)員大會(huì)召開后，縣政府迅速行動(dòng)，于12月20日，組織召開了縣城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全縣城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作進(jìn)行了全面安排部署，要求各鎮(zhèn)街（管委會(huì)）、各部門要乘勢(shì)而上，掀起城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作熱潮；今年1月23日，召開了縣迎春節(jié)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治暨推進(jìn)精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作會(huì)，指出了我縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作的薄弱環(huán)節(jié)，要求各鎮(zhèn)街（管委會(huì)）、各部門扎實(shí)開展整治工作，確保城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌穩(wěn)步提升；3月27日，組織召開了縣xxxx年度愛國(guó)衛(wèi)生暨城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作會(huì)議，就xxxx年度全縣城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作進(jìn)行了安排部署；4月10日，召開了縣城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作存在問題集中督辦會(huì)，通報(bào)了春節(jié)以來市、縣四城聯(lián)創(chuàng)辦巡查檢查反饋問題及整改落實(shí)情況，并對(duì)全縣城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作進(jìn)行了再安排、再動(dòng)員；5月22日，組織召開了我縣國(guó)衛(wèi)成果鞏固暨城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作再動(dòng)員會(huì)，通報(bào)了“國(guó)衛(wèi)成果鞏固”市級(jí)初審反饋問題，指出了我縣城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作中存在的突出問題，并對(duì)下一步重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排；6月5日，組織召開了縣城市綜合管理專項(xiàng)整治工作協(xié)調(diào)會(huì)，確定由縣城管執(zhí)法局牽頭組織各相關(guān)職能部門在全縣開展為期三個(gè)月的城市管理綜合執(zhí)法活動(dòng)；6月7日，組織召開了全縣城鄉(xiāng)精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理集中整治推進(jìn)會(huì)，通報(bào)了我縣城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作中存在的16項(xiàng)突出問題，要求各鎮(zhèn)街（管委會(huì)）、各部門要對(duì)照反饋問題，迅速開展整治工作，進(jìn)一步推進(jìn)我縣城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作；6月13日再次召開了縣城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作集中督辦會(huì)，會(huì)議要求全縣各鎮(zhèn)街（管委會(huì)）、各部門要針對(duì)6月10日—12日市級(jí)新聞媒體連續(xù)三天對(duì)我縣城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作中存在的“野廣告”泛濫、機(jī)動(dòng)車輛亂停亂放、流動(dòng)攤販占道經(jīng)營(yíng)等問題，不斷加大整治力度，并就上述問題及相關(guān)工作進(jìn)行了再安排、再部署，要求各鎮(zhèn)街（管委會(huì)）、各部門迅速掀起大提升、大整治熱潮。
二是細(xì)化城市精細(xì)化管理工作。制定印發(fā)了《縣城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作實(shí)施方案》，明確了21項(xiàng)涉及精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的任務(wù)及13項(xiàng)精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理重點(diǎn)工程，對(duì)各相關(guān)鎮(zhèn)街（管委會(huì)）、各部門工作任務(wù)進(jìn)行了層層分解；制定了《縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理辦法（試行）》，聘請(qǐng)專業(yè)人員設(shè)計(jì)了《縣農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)》，印發(fā)了《關(guān)于迅速掀起城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作宣傳熱潮的通知》、《關(guān)于夯實(shí)“野廣告”治理工作相關(guān)責(zé)任的通知》、《關(guān)于開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)的通知》、《縣“城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》、《關(guān)于繼續(xù)推進(jìn)我縣農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的通知》、《縣城市綜合管理專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案》、《關(guān)于迅速整改市級(jí)新聞媒體曝光我縣城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作存在問題的通知》等相關(guān)文件，要求各鎮(zhèn)街（管委會(huì)）、各部門高度重視，迅速行動(dòng)，大力度開展城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。
三是加大檢查巡查力度。我縣城市精細(xì)化管理工作開展以來，縣政府多次組織縣四城聯(lián)創(chuàng)辦、市容園林局、城管執(zhí)法局、規(guī)劃建設(shè)和住房保障局、交通運(yùn)輸局、公路段等相關(guān)職能部門，對(duì)全縣環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行多次檢查，確保了精細(xì)化管理工作的順利開展。縣四城聯(lián)創(chuàng)辦對(duì)全縣城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作開展情況進(jìn)行了22次暗訪檢查，共發(fā)現(xiàn)1961個(gè)問題，涉及10個(gè)鎮(zhèn)街（管委會(huì)）、36個(gè)部門，并將問題以《縣城鄉(xiāng)精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作存在問題反饋單》的形式，反饋給各鎮(zhèn)街（管委會(huì)）黨委書記、各部門局長(zhǎng)。截止目前，已落實(shí)1750個(gè)，剩余問題正在加緊落實(shí)之中。市四城聯(lián)創(chuàng)辦對(duì)我縣城市精細(xì)化管理工作開展情況的21次暗訪反饋的200個(gè)問題，已全部整改落實(shí)到位，并及時(shí)向市四城聯(lián)創(chuàng)辦進(jìn)行了書面答復(fù)。同時(shí)，先后辦結(jié)涉及城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的群眾熱線5件。
二、工作成效
我縣城市精細(xì)化管理工作開展以來，各相關(guān)職能部門各司其職，強(qiáng)化措施，城市精細(xì)化管理工作已取得階段性成果。全縣城市精細(xì)化管理工作在全市一季度考核排名位列四縣第一。
一是市政（環(huán)衛(wèi)）設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。完成鹿苑大道主路面建設(shè)333890平方米，兩側(cè)綠化帶建設(shè)140010平方米，鹿苑渭河公路大橋橋面鋪設(shè)52380平方米。完成西閆輔道、鹿歌路熱力管網(wǎng)鋪設(shè)任務(wù)400米，旅游專線南段、涇勤路、渭陽(yáng)路等路段天然氣管網(wǎng)鋪設(shè)任務(wù)3300米。累計(jì)鋪設(shè)人行道28000平方米，道沿3550米，修補(bǔ)綠化帶花壇破損大理石170平方米，維修道路480平方米。補(bǔ)栽行道樹1300余棵，新栽黃楊4萬(wàn)余株，補(bǔ)栽三葉草1852平方，完成了8000余棵行道樹的修剪工作，安裝改造路燈500余盞（套），更換維修果皮箱345個(gè)，為昭慧廣場(chǎng)新配備155個(gè)果皮箱；4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化垃圾壓縮站正在緊張施工，將于6月底正式投用。
二是城市綜合管理水平穩(wěn)步提升。組織相關(guān)部門集中開展城區(qū)臨街牌匾廣告整治、“野廣告”清理等相關(guān)工作，累計(jì)清理不規(guī)范牌匾90余個(gè)，處理占道經(jīng)營(yíng)攤位103余處、出店經(jīng)營(yíng)110余戶，清理鏟除、噴涂消除各類“野廣告”4480余處；定期開展全縣各類施工工地?fù)P塵污染專項(xiàng)檢查，累計(jì)出動(dòng)車輛140余臺(tái)次，出動(dòng)人員570余人次，檢查各類工地376家（次）。
三是農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌穩(wěn)步改善。投資338.4萬(wàn)元，為全縣每個(gè)自然村配備1個(gè)鋼體垃圾箱，740個(gè)村民小組每組配備1名保潔員，及時(shí)足額撥付保潔員工資（農(nóng)村每人每月600元）。5月份，縣環(huán)保局對(duì)我縣農(nóng)村環(huán)境連片整治工作涉及項(xiàng)目村現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)箱24個(gè)，清運(yùn)車80輛，戶用垃圾桶520個(gè)，總價(jià)值30余萬(wàn)元，有力地促進(jìn)了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的深入開展；各鎮(zhèn)街（管委會(huì)）、各行政村按照“一天兩掃、全天候保潔”的要求，扎實(shí)開展保潔工作，建立了生活垃圾“村收集、鄉(xiāng)轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”的長(zhǎng)效運(yùn)行管理機(jī)制。先后涌現(xiàn)出灣子鎮(zhèn)、涇渭街辦、藥惠管委會(huì)、崇皇街辦等4個(gè)流動(dòng)紅旗鎮(zhèn)街（管委會(huì)）。
三、存在問題
雖然我縣在城市精細(xì)化管理工作中做了大量工作，但與人民群眾的愿望和要求還有一定的差距。具體表現(xiàn)在：一是城市綜合管理的現(xiàn)狀與建設(shè)現(xiàn)代城市新區(qū)的要求不相適應(yīng)。隨著我縣園區(qū)發(fā)展、縣城擴(kuò)容、撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)等一系列城市化進(jìn)程的不斷加快，為城市綜合管理工作帶來了巨大壓力。目前，縣域城市綜合管理執(zhí)法大格局雖已初步建立，但仍存在“重建設(shè)、輕管理，重突擊、輕長(zhǎng)效，重亮點(diǎn)、輕全面”的現(xiàn)象，已經(jīng)嚴(yán)重制約了現(xiàn)代城市新區(qū)的建設(shè)進(jìn)程。二是城鄉(xiāng)建筑工地管理不到位。近年來，我縣開發(fā)發(fā)展進(jìn)程不斷加快，房地產(chǎn)開發(fā)、農(nóng)戶建房、拆遷安置等大拆大建工程數(shù)量增多，但由于相關(guān)部門管理不到位，導(dǎo)致建筑垃圾隨意傾倒的問題嚴(yán)重。同時(shí)，農(nóng)戶建房占道、開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目建筑工地圍擋不規(guī)范、文化墻設(shè)置不到位等問題依然十分突出。三是集貿(mào)市場(chǎng)周邊環(huán)境衛(wèi)生較差。全縣城鄉(xiāng)大多數(shù)市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生面貌、硬件設(shè)施及市場(chǎng)開辦方、主管單位的管理水平還達(dá)不到市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生管理的要求，這一問題已成為長(zhǎng)期困擾城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生管理的難題。上述問題的.存在，都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦兄鸩礁倪M(jìn)。
四、下階段工作思路
下一步，我們將嚴(yán)格按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，繼續(xù)堅(jiān)持“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”的原則，結(jié)合城市精細(xì)化管理“規(guī)劃設(shè)計(jì)好、建設(shè)施工精、日常管理細(xì)、職責(zé)任務(wù)實(shí)”的工作思路，全力開創(chuàng)全縣城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作新局面。一是繼續(xù)深入開展市容大環(huán)境、城中村和城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治等各類專項(xiàng)檢查工作，以專項(xiàng)檢查的手段強(qiáng)力推動(dòng)精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的開展。二是強(qiáng)化工作措施，落實(shí)鎮(zhèn)街、部門責(zé)任，堅(jiān)持對(duì)縣城、園區(qū)、農(nóng)村不間斷地進(jìn)行排查巡查，加大問題反饋督辦力度，努力把各類問題的整改工作落到實(shí)處；三是以迎接國(guó)家及省級(jí)復(fù)核為契機(jī)，按照《國(guó)家衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)》的要求，加強(qiáng)對(duì)市級(jí)復(fù)核“國(guó)家衛(wèi)生縣城”所反饋問題的整改力度，用創(chuàng)國(guó)衛(wèi)的工作熱情和措施，不斷推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作深入開展。四是加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的考評(píng)機(jī)制，通過月通報(bào)、季考評(píng)、年終考核的考評(píng)機(jī)制，將考核結(jié)果同全縣年終目標(biāo)考評(píng)相掛鉤，確保圓滿完成市、縣年度相關(guān)工作任務(wù)。
精細(xì)化管理工作總結(jié)2
一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)同學(xué)的健康進(jìn)展有著巨大的訓(xùn)練作用，而形成一個(gè)良好的班集體，需要我們班主任做大量深入到到細(xì)致的工作。
一、細(xì)化班務(wù)制度
精細(xì)化管理不僅是一種管理方法和管理手段，更是一種管理策略和管理思想。班級(jí)中的常規(guī)工作比較瑣碎，管理不當(dāng)，則會(huì)雜亂無章，班級(jí)看起來就處于無序混亂狀態(tài)，形同一盤散沙。細(xì)化管理，無序的，雜亂的也就變得有序了，變得有章可循了。在七（6）平常的班級(jí)管理中，我對(duì)同學(xué)提出的每一點(diǎn)要求，都是具體的，讓他們能聽得懂，能學(xué)得會(huì)、做得到的。抓好同學(xué)的紀(jì)律和衛(wèi)生是很重要的，只有紀(jì)律衛(wèi)生抓好了，才能夠有效地促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)。比如，對(duì)于衛(wèi)生，我們師生共同制定了衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（包括地面、走廊、墻壁等）課桌擺放標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)用具擺放標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生工具擺放標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，各種標(biāo)準(zhǔn)做到量化細(xì)化，將衛(wèi)生工作包干細(xì)化到人，做到事事有人做，人人有事做。具體到人還不算完，應(yīng)當(dāng)讓每個(gè)人明確自己所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是1 / 11什么，怎樣合理支配時(shí)間完成等等。每個(gè)人依據(jù)自己自主競(jìng)爭(zhēng)或支配到的勞動(dòng)崗位履行自己的職責(zé)。這樣做，既體現(xiàn)了同學(xué)在班集體中的主人翁地位，又增加了同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感。
二、細(xì)化情感相互溝通
1、在精細(xì)化管理中，班級(jí)無小事。此時(shí)，就需要班主任老師和同學(xué)準(zhǔn)時(shí)的“心理相互溝通”，老師對(duì)同學(xué)懷有真誠(chéng)的感情，敬重同學(xué)，關(guān)懷、愛惜同學(xué)，從她的角度，幫她分析問題，解決問題。這樣，同學(xué)才會(huì)“親其師，信其道”，自覺快樂地接受老師的教育。（例：杭、馬）人性化是訓(xùn)練的核心，對(duì)同學(xué)訓(xùn)練更應(yīng)當(dāng)考慮人性化的因素。另外，我們更應(yīng)當(dāng)去多多關(guān)注那些簡(jiǎn)潔犯錯(cuò)誤的孩子。當(dāng)同學(xué)違反紀(jì)律時(shí)，我們的內(nèi)心確定特殊生氣。但我們假如能站在同學(xué)的角度去思索問題的話，那我們確定會(huì)原諒他―－個(gè)不當(dāng)心犯錯(cuò)的孩子。
失誤人人會(huì)有，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾稳?duì)待它，當(dāng)我們發(fā)覺孩子犯了錯(cuò)誤以后，我們是“一棍子打死”，把他們批判得抬不起頭來，還是把這次錯(cuò)誤看作是師生間相互溝通的一次機(jī)會(huì)。對(duì)同學(xué)有一顆愛心，還包括對(duì)孩子要有一顆寬容心。要擅長(zhǎng)包涵他們的一次次失誤，把失誤看成是一個(gè)個(gè)美麗的錯(cuò)誤。我們要和時(shí)常犯錯(cuò)的孩子站在同一條戰(zhàn)線上，與他們共同和馬虎、失誤作斗爭(zhēng)，讓他們認(rèn)為正確而不懷疑老師與2 / 11他們?cè)谝黄�。有時(shí)還可以替他們向班里的班委求情，請(qǐng)他們從寬處理。假如僅僅由于同學(xué)的一個(gè)小小的失誤而把他看扁了是得不償失的，作為班主任，作為孩子的大伴侶，我們要站在育人、教孩子學(xué)會(huì)做人這樣的高度去看待問題。對(duì)于這些同學(xué)的訓(xùn)練，我們必需付出更多的的急躁、關(guān)懷和愛心。作為班主任，要擅長(zhǎng)接近這些孩子，想方設(shè)法走近他們的內(nèi)心，了解他們的需要，知道他們的'困難，確定不能卑視他們，忽視他們的存在。對(duì)于他們，重要的不是在短期內(nèi)提高成果或力氣，而是要樹立他們不斷要求進(jìn)步的自信，燃起他們要求進(jìn)步的欲望，從而激發(fā)他們的追逐理想人生的信念。
2、在班級(jí)管理工作中，家庭是一個(gè)不行忽視的群體。訓(xùn)練教學(xué)工作的開展也離不開家長(zhǎng)的理解與支持。家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)與表現(xiàn)有知情權(quán)，假如他們對(duì)自己孩子的在校狀況一無所知，就無法做好協(xié)作訓(xùn)練工作。因此，我總要想方設(shè)法把治班思想以及班級(jí)的努力方向讓家長(zhǎng)知道，這樣才能使得家庭訓(xùn)練和學(xué)校訓(xùn)練做到同步。
校信通和家校本是我與家長(zhǎng)相互溝通工作和溝通情感的平臺(tái)。例如考試前動(dòng)員同學(xué)復(fù)習(xí)要先動(dòng)員家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)知道考試的狀況，便于家長(zhǎng)在家做好孩子的督促指導(dǎo)工作。考試后準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)孩子的進(jìn)步與退步狀況，便于家長(zhǎng)做好孩子的考后訓(xùn)練工作，關(guān)懷孩子制定后期的學(xué)習(xí)方案，鼓舞孩子找到緣由，奮起直追。家庭和班主任雙方的力氣確定要比3 / 11單方的力氣大一些。
在每次的小長(zhǎng)假之前都要特地通知家長(zhǎng)，告知放假時(shí)間、作業(yè)要求、平安要求以及假日度假和交友的要求，都向家長(zhǎng)做一一交代。讓家長(zhǎng)體會(huì)到學(xué)校的人文關(guān)懷，同時(shí)也協(xié)作學(xué)校做好孩子的訓(xùn)練工作。班級(jí)有重要活動(dòng)時(shí)也要讓家長(zhǎng)知道，爭(zhēng)得家長(zhǎng)的理解、支持與協(xié)作，從而確保了班級(jí)管理的實(shí)效性。
精細(xì)化管理工作總結(jié)3
XX年國(guó)務(wù)院召開了全國(guó)職業(yè)教育工會(huì)議出了《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》隨后各省市各級(jí)地方政府出臺(tái)了相應(yīng)的改革和發(fā)展職業(yè)教育的政策。浙江省人民政府在XX年發(fā)布了《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展的意見》《意見》中決定在“xx”期間實(shí)施浙江省職業(yè)教育“六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”并對(duì)地方政府所要形成的導(dǎo)向性政策了明確的規(guī)定。因此我們認(rèn)為對(duì)職業(yè)教育來說這是前所未有的利好政策關(guān)鍵是我們?nèi)绾巫プC(jī)遇利用良好的政策合各種資源促進(jìn)職業(yè)教育的快速發(fā)展更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
針對(duì)前幾年我校在發(fā)展中的曲折經(jīng)歷兩年來我們一直認(rèn)定我校進(jìn)一步的發(fā)展目標(biāo)是內(nèi)涵建設(shè)即要在做精做強(qiáng)上下功夫。今年暑假的校長(zhǎng)讀書會(huì)上xx教育局向全區(qū)中小學(xué)提出了加強(qiáng)精細(xì)化管的新命題。我校隨即在學(xué)習(xí)落實(shí)精細(xì)化管上開展了以下工并取得了一定的成效。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)達(dá)成共識(shí)為學(xué)校推行精細(xì)化管造勢(shì)
現(xiàn)代管認(rèn)為管有三個(gè)層次一是規(guī)范化二是精細(xì)化三是個(gè)性化。其中精細(xì)化管要求層層完善、系統(tǒng)健康權(quán)力層層有任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)責(zé)任人人負(fù)。在日常管中它要求每一個(gè)步驟都要精心每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)每一項(xiàng)工都是精品精心是態(tài)度精細(xì)是過程精品是成績(jī)。精細(xì)化管體現(xiàn)在教育中就應(yīng)該是“用心工愛心育人真心服務(wù)”。在暑假教師師德學(xué)習(xí)會(huì)上校長(zhǎng)主持介紹了一本名叫《沒有任何借口》的世界暢銷書以此為切入點(diǎn)拉開了我校精細(xì)化管的學(xué)習(xí)討論工嘗試�！皼]有任何借口”所體現(xiàn)出的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度一種完美的執(zhí)行能力。在接下來的幾次教師大會(huì)教研組活動(dòng)中學(xué)校又通過組織觀看汪中求主講的“細(xì)節(jié)決定成敗”講座錄像布置學(xué)習(xí)會(huì)、討論會(huì)撰寫心得體會(huì)使全體教師認(rèn)識(shí)到：借口只能讓人逃避一時(shí)卻不能讓人如意一世；一個(gè)人對(duì)自己的工、學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人就沒有任何前途可言；對(duì)待工學(xué)習(xí)的正確態(tài)度是正視現(xiàn)實(shí)踏實(shí)敬業(yè)以一種積極的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、發(fā)現(xiàn)并肯定自己的能力。
二、完善要素注重細(xì)節(jié)提高學(xué)校制度的人性化可行性
制度是學(xué)校目標(biāo)在工規(guī)范上的具體體現(xiàn)學(xué)校制訂、完善各項(xiàng)制度引導(dǎo)教職工日常工規(guī)范約束教職工個(gè)體工行為明確教職工遵守或違反規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰措施保障學(xué)校各項(xiàng)措施執(zhí)行的政令暢通對(duì)學(xué)校發(fā)展起著決定性的用。本學(xué)期學(xué)校行政在聽取了廣大教職工意見建議后經(jīng)過討論重新修訂了以下一些制度：
1、《校務(wù)公開制度》、《學(xué)籍管制度》、《學(xué)校安全制度》、《重大突發(fā)事件緊急預(yù)案》等。這些制度以往就有但是有些條款在具體執(zhí)行過程中存在一定的模糊性學(xué)校通過對(duì)一些條款文等的修改增刪進(jìn)一步明確了指代方便了操。
2、《值周班班主任值周學(xué)生崗位細(xì)則》《值夜值周教師工職責(zé)》。制度詳細(xì)指導(dǎo)并規(guī)范了值周、值夜教師及值周班級(jí)班主任、值周學(xué)生在履行工時(shí)應(yīng)該落實(shí)的具體工規(guī)程使初次參值周人員也能明確工職責(zé)了解操程序做到事事有人負(fù)責(zé)人人有事負(fù)責(zé)。
3、《班主任考核辦法》、《晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦辦法》、《教職工年度量化考核辦法》等。這些制度的修改更新是學(xué)校嘗試從以往對(duì)教職工較多地關(guān)注查錯(cuò)揪誤轉(zhuǎn)變到地激勵(lì)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先上來更細(xì)致地關(guān)心教職員工的心受是制度的執(zhí)行用積極的態(tài)度心情來對(duì)待學(xué)校工個(gè)人成長(zhǎng)。當(dāng)然懲罰也是必要的但是懲罰的方式有所變通“重獎(jiǎng)勵(lì)、輕處罰”是現(xiàn)代員工管的一個(gè)趨勢(shì)。表彰優(yōu)秀就是對(duì)犯規(guī)的一種懲處。
4、修改完善《辦公用品領(lǐng)用制度》對(duì)辦公用品進(jìn)行細(xì)致分類明確領(lǐng)用條件嚴(yán)格報(bào)批手續(xù)加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)管落實(shí)各類登記盡量減少損耗浪費(fèi)把好節(jié)流關(guān)。
三、多頭并舉細(xì)致入微用可靠的執(zhí)行推動(dòng)學(xué)校工上一個(gè)新臺(tái)階
1、加強(qiáng)培訓(xùn)、注重實(shí)踐不斷提升師資隊(duì)伍水平
學(xué)校以培養(yǎng)雙師型教師為重點(diǎn)以建設(shè)一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合、素質(zhì)優(yōu)良、有職業(yè)教育特色的教師隊(duì)伍為目標(biāo)本著先進(jìn)性、實(shí)用性、科學(xué)性的則把校外培訓(xùn)校內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合全力造就一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的.師資隊(duì)伍為全面開展核心技能教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。
首先推行“百名教師下企業(yè)”活動(dòng)。本學(xué)期派出二位機(jī)械組教師到xxxx掛職鍛煉一個(gè)月讓教師在實(shí)踐中了解企業(yè)的技術(shù)、工藝生產(chǎn)流程掌握企業(yè)所需的人才規(guī)格并提高教師自身的技術(shù)水平。
其次送教師到高校深造有計(jì)劃的選派具有本科學(xué)歷的教師到高校攻讀碩士學(xué)位選派優(yōu)秀教師和骨干教師到高校進(jìn)修。
第三選派教師參加技能培訓(xùn)考核。我們根據(jù)專業(yè)教師要成為雙師型教師的要求有計(jì)劃地派出教師參加高校舉行的技能培訓(xùn)使教師取得技師、高級(jí)工等職業(yè)資格證書。今年暑假參加省級(jí)技能培訓(xùn)的專業(yè)教師有43人參加國(guó)家級(jí)技能培訓(xùn)的教師有4人。
學(xué)校加大校本培訓(xùn)的力度在學(xué)期初制訂了切實(shí)可行的培訓(xùn)工計(jì)劃做到時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師、參人員、培訓(xùn)內(nèi)容五落實(shí)。在培訓(xùn)形式上做到體培訓(xùn)個(gè)人自學(xué)相結(jié)合專題講座業(yè)務(wù)研討相結(jié)合走出去請(qǐng)進(jìn)來開展各種比賽活動(dòng)。在培訓(xùn)內(nèi)容上有師德教育、法制教育職業(yè)教育論教育、如何優(yōu)化課堂教學(xué)如何應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)、如何進(jìn)行科研、撰寫論文等等。
在市區(qū)兩級(jí)首屆“首席技師”評(píng)選中我校xx獲臺(tái)州市車工“首席技師”稱號(hào)。xx獲得椒江區(qū)鉗工第一名的好成績(jī)xxxxxxxx等老師獲得xx技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。
2、提升念、落實(shí)抓手促進(jìn)學(xué)生品德技能的共同進(jìn)步
的學(xué)生畢業(yè)后大部分成為一線操工涉及到的論知識(shí)和技能水平一般并不十分高深復(fù)雜學(xué)生相對(duì)容易掌握但工環(huán)境和條件卻相對(duì)較為艱苦。企業(yè)在錄用職高生時(shí)固然會(huì)充分考慮學(xué)生的論知識(shí)和技能水平但最關(guān)心的卻是他們的人品素質(zhì)、行為習(xí)慣、勞動(dòng)態(tài)度強(qiáng)調(diào)是否具備吃苦耐勞的個(gè)性品質(zhì)強(qiáng)調(diào)是否具有組織性和紀(jì)律性。依據(jù)企業(yè)的用人需求我們不斷轉(zhuǎn)變提升職校的育人念。
學(xué)業(yè)成績(jī)普遍較差抽煙、打架、逃課、甚至老師發(fā)生沖突諸如此類的問題不斷地發(fā)生。面對(duì)這樣地情況我們職校老師的職業(yè)成就在哪里呢？通過學(xué)習(xí)討論從職校德育層面看我們認(rèn)為職校教師的角色定位很大程度上有如“醫(yī)生”我們老師工的意義就在于幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。就像治病救人是醫(yī)生的天職面對(duì)病人沒有一個(gè)醫(yī)生會(huì)說：“你沒救了去死吧”。學(xué)生犯錯(cuò)是他有性格上的缺陷我們要有醫(yī)生一樣的愛心和耐心運(yùn)用科學(xué)的教育念和正確的教育學(xué)、心學(xué)論尋找問題的癥結(jié)才能治“病”育人。
有了念還須有切實(shí)的抓手。我們的一些做法是：
①進(jìn)一步推行“三全”管模式即堅(jiān)持全員、全面、全程的德育管。實(shí)行全體教職工坐班晚自修輪班相結(jié)合制度；行政值日教師值日相結(jié)合制度；生活指導(dǎo)管班主任下寢室、教師值夜相結(jié)合制度；校警巡邏值周班定點(diǎn)值班相結(jié)合制度；班主任思政工家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合制度。通過這一系列的“相結(jié)合”逐步形成了學(xué)生“在家有人管、在校有人教、在社會(huì)有人問”的綜合教育管體制。
�、谟眯@文化來熏陶學(xué)生用主題活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生。實(shí)施校園綠化、美化、亮化“三化”工程創(chuàng)造一個(gè)花園式學(xué)校并以校訓(xùn)、名人畫像、名人名言、櫥窗等為載體營(yíng)造一種具有自身獨(dú)特文化內(nèi)涵的育人氛圍使學(xué)生受到潛移默化的教育；安排主題月活動(dòng)加上文化節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)及各類社團(tuán)活動(dòng)使得學(xué)生活動(dòng)月月有主題人人有事做把學(xué)生往健康向上的方向引導(dǎo)。
③注重專業(yè)課程授課內(nèi)容的實(shí)用性注重在校實(shí)習(xí)社會(huì)需求接軌。我們?cè)趯I(yè)課講授時(shí)除了兼顧論體系構(gòu)建更關(guān)注的是一些實(shí)用知識(shí)技能的傳授開展了“百名技師進(jìn)課堂”活動(dòng)針對(duì)各專業(yè)現(xiàn)狀聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員管層來校上課同時(shí)結(jié)合組織學(xué)生參加招聘會(huì)活動(dòng)使學(xué)生直接接觸企業(yè)文化企業(yè)技術(shù)要求獲得更直觀更深刻受。下企業(yè)掛職鍛煉教師就業(yè)實(shí)習(xí)處將從企業(yè)到的企業(yè)用工最新要求直接體現(xiàn)在在校實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中使之更貼近企業(yè)的用工標(biāo)準(zhǔn)。由于畢業(yè)學(xué)生有了一技之長(zhǎng)我校進(jìn)幾年畢業(yè)生就業(yè)率均在95％以上機(jī)械類專業(yè)學(xué)生更是供不應(yīng)求
我學(xué)區(qū)接著xx市教育局關(guān)于《學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施方案》的通知精神。依照我學(xué)區(qū)的具體情況認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)施方案》并將其印發(fā)到各中小學(xué)，以貫徹落實(shí)，現(xiàn)將過來一段的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真研究制定方案，對(duì)照細(xì)則自查
我學(xué)區(qū)三月份，召開教育干部會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究xx市教育局關(guān)于《學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施方案》同時(shí)要求以學(xué)校為單位召開教職工大會(huì)，傳達(dá)市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理的相關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話。明確教育干部和教師各自的責(zé)任、職責(zé)。
各學(xué)校依照精細(xì)化管理的細(xì)則，對(duì)本學(xué)校管理進(jìn)行自查，查找本學(xué)校在學(xué)校管理中存在的問題。制定符合本學(xué)校實(shí)際的學(xué)校精細(xì)化管理方案。建立了一中、小學(xué)校長(zhǎng)為學(xué)校精細(xì)化管理第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各小組成員的職責(zé)和獎(jiǎng)懲辦法。同時(shí)依據(jù)管理細(xì)則制定了規(guī)章制度，做到學(xué)校管理規(guī)范化，制度化，便粗放型管理為精細(xì)化管理。
二、抓典型以點(diǎn)帶面全面落實(shí)精細(xì)化管理實(shí)施方案
四月十四日我學(xué)區(qū)組織中、小學(xué)校長(zhǎng)，在xx小學(xué)、xx中學(xué)召開了學(xué)校精細(xì)化管理的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)與會(huì)的同志對(duì)兩校的校容、校貌，教師的管理，各種檔案等內(nèi)容進(jìn)行了查看，從而找到了本校在管理上面存在的差距，表示會(huì)后為使本校的管理上臺(tái)階。狠抓各種制度的落實(shí)。
三、教育教學(xué)
我學(xué)區(qū)在教師年齡偏大（平均年齡在48周歲）的前提下，盡管師資力量薄弱，嚴(yán)格執(zhí)行并開齊上全全部課程，同時(shí)要求地方課程要以在區(qū)域性上出特色，同時(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
其次，抓好常規(guī)教學(xué)的管理。對(duì)教師的備、教、批、輔及課外活動(dòng)實(shí)行定期檢查與抽查的方法，加大了督導(dǎo)力度，徹底減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生課上能完成的作業(yè)，不再留課外作業(yè)。在提高教師的授課水平方面，我學(xué)區(qū)有十人次赴北京參加參加全國(guó)名師觀摩課研討會(huì)。各位教師在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上在學(xué)區(qū)上了一節(jié)匯報(bào)課，使聽課的教師受益匪淺。為我學(xué)區(qū)提高課堂教學(xué)效果奠定了良好的基礎(chǔ)。
四、教師隊(duì)伍管理
全學(xué)區(qū)要去各中、小學(xué)校以《中、小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師違規(guī)處理暫行辦法》為藍(lán)本，強(qiáng)化對(duì)教師的職業(yè)道德教育，同時(shí)實(shí)行教師一人一檔制度，記錄教師工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，明確了教師在學(xué)校管理中的職責(zé)。出臺(tái)了教師的獎(jiǎng)懲辦法，激發(fā)了教師參與管理的積極性主動(dòng)性。
近期我學(xué)區(qū)制定了學(xué)校精細(xì)化管理評(píng)估辦法，準(zhǔn)備對(duì)過來一段的工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，排出名次，以激勵(lì)各學(xué)校工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性。以上是我學(xué)區(qū)在學(xué)校精細(xì)化管理工作上的一點(diǎn)做法，有不足之處敬請(qǐng)指導(dǎo)。
精細(xì)化管理工作總結(jié)4
根據(jù)學(xué)校精細(xì)化管理方案，結(jié)合團(tuán)委工作實(shí)際，本學(xué)期我們重點(diǎn)做了維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和杜絕零食兩方面的工作，取得了一定的成效，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生方面
為維護(hù)好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，重點(diǎn)做了以下工作：
1、根據(jù)工作實(shí)際，重新修訂、下發(fā)了學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部檢查標(biāo)準(zhǔn)。
使學(xué)生干部在檢查時(shí)有據(jù)可依。
2、為使各項(xiàng)檢查無漏洞，學(xué)生會(huì)對(duì)衛(wèi)生部的檢查進(jìn)行了具體分工，做到“三定”，定點(diǎn)、定人、定范圍。
在規(guī)定的時(shí)間一天檢查兩次，每人有具體的檢查任務(wù)，個(gè)區(qū)域都能找到人負(fù)責(zé)。
3、為了保證檢查公平、公正，團(tuán)委書記、學(xué)生會(huì)主席、衛(wèi)生部部長(zhǎng)不定期監(jiān)管、抽查每位學(xué)生干部的檢查情況。
4、為了提高學(xué)生干部的工作檢查能力，將學(xué)生會(huì)干部中工作能力、責(zé)任心強(qiáng)的抽調(diào)到衛(wèi)生部，根據(jù)能力大小搭配分組，以師傅帶徒弟的方式來帶動(dòng)整個(gè)衛(wèi)生部的工作，提高執(zhí)行力。
5、聽取班主任的建議，經(jīng)常對(duì)檢查工作進(jìn)行總結(jié)，檢查標(biāo)準(zhǔn)隨時(shí)調(diào)整，特殊情況特殊對(duì)待。
6、為監(jiān)管各班在衛(wèi)生方面的情況，政教處5位老師從周一至周五對(duì)各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，及時(shí)做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知相應(yīng)班級(jí)，立即整改，效果很好。在召開下次班主任會(huì)議時(shí)進(jìn)行通報(bào)，以便加強(qiáng)和提高班級(jí)的衛(wèi)生工作。
二、杜絕零食方面
我校部分學(xué)生有經(jīng)常吃零食、亂扔垃圾的行為，經(jīng)觀察還引起了其他同學(xué)的.效仿，該行為不但不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，還影響了校園的環(huán)境衛(wèi)生，為讓學(xué)生養(yǎng)成勤儉、節(jié)約的好習(xí)慣，同時(shí)使校園的衛(wèi)生保持的更好，團(tuán)委在全校組織開展了“拒絕零食、關(guān)愛健康、杜絕垃圾、凈化校園”的活動(dòng)。
活動(dòng)措施有：
1、年級(jí)、班級(jí)自查。
2、學(xué)生會(huì)定期檢查。是否有吃零食現(xiàn)象、地面和垃圾桶內(nèi)是否有食品袋。
3、午飯后校園內(nèi)巡查。
4、政教處抽查
5、師生監(jiān)督。
自活動(dòng)開始后，各年級(jí)、班級(jí)迅速展開了自查，學(xué)生會(huì)的同學(xué)經(jīng)常明察暗訪，隨時(shí)做好檢查記錄，及時(shí)公布檢查結(jié)果，營(yíng)造了很好的活動(dòng)氣氛。自活動(dòng)開展以來，買零食、吃零食的同學(xué)大大減少，亂扔垃圾的現(xiàn)象基本消失。
該活動(dòng)我們將堅(jiān)持長(zhǎng)期堅(jiān)持開展，學(xué)生將在潛移默化中受到教育，在不知不覺中養(yǎng)成習(xí)慣，這既解決了零食問題，有達(dá)到了育人的目的。
精細(xì)化管理工作總結(jié)5
常規(guī)管理精細(xì)化學(xué)校發(fā)展特色化
為全面貫徹執(zhí)行中央及省市有關(guān)文件精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校依據(jù)《沙洋縣中小學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施方案》，制定了《西湖小學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施方案》，在學(xué)校各個(gè)崗位推行了以“常規(guī)管理精細(xì)化”主題的活動(dòng)。
活動(dòng)實(shí)施分四個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┤鎰�(dòng)員，宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)習(xí)《沙洋縣中小學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施方案》、《西湖小學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施方案》，營(yíng)造“深反思、抓細(xì)節(jié)、促質(zhì)量”的濃厚氛圍。
�。ǘ┲贫�(xì)則，完善制度。各科室、各年級(jí)、各學(xué)科按照學(xué)�！斗桨浮�，針對(duì)學(xué)校精細(xì)化管理內(nèi)容、要求，全面梳理，制定《具體實(shí)施細(xì)則》，落實(shí)細(xì)節(jié)，開展工作。
�。ㄈ┩七M(jìn)實(shí)施。從管理流程的啟動(dòng)、分配、監(jiān)控、評(píng)價(jià)等細(xì)節(jié)形成連續(xù)的流水線，建立精細(xì)化管理責(zé)任制。
（四）檢查驗(yàn)收，考核評(píng)價(jià)。通過精細(xì)化管理工作的實(shí)施，使學(xué)校的教職員工管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各項(xiàng)管理工作提高到一個(gè)新的水平和高度，促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，優(yōu)化了辦學(xué)軟件，提升了學(xué)校的品質(zhì)和形象。在“管理精細(xì)化”主題活動(dòng)中，西湖小學(xué)逐漸完成了跨越式發(fā)展，開始走向“精品化”和“特色化”。
精細(xì)化管理的實(shí)質(zhì)就是：“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。這里，側(cè)重匯報(bào)我校精細(xì)化管理中，在“建美麗校園、建魅力教室”兩個(gè)方面的具體做法。
一、創(chuàng)建美麗校園營(yíng)造文化氛圍凸顯蓮文化特色
為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的特色化、精品化，我校在創(chuàng)建美麗校園活動(dòng)中，緊扣一個(gè)“特”字，以“辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、育人有特長(zhǎng)”為策略；以“蓮文化”為元素，以“精細(xì)”為抓手，對(duì)“教室樓道、櫥窗報(bào)欄、香樟樹林、路徑路燈、干道墻體”等校園景點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)建設(shè)，以此帶動(dòng)了西湖小學(xué)校園環(huán)境的全面發(fā)展、深度發(fā)展。
1、翻新“教室樓道”：整個(gè)教學(xué)樓，從1到4樓，每一層樓道，每一間教室，都以“蓮”文化為校園文化，置古詩(shī)詞對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化地熏陶。安置玻璃宣傳牌，主題:是“勵(lì)志”和“安全”。東西臺(tái)階，置6塊小標(biāo)牌――“輕聲、慢步、靠右行”，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生上下樓梯的.禮儀常規(guī)。整個(gè)教學(xué)樓，從樓道到教室到辦公室，共同營(yíng)造出校園濃郁的文化氛圍，凸顯了我校的書畫特色。
2、改造“櫥窗報(bào)欄”：對(duì)15米的報(bào)欄和40米的櫥窗從頭到腳進(jìn)行改造和美化，使陳舊的設(shè)施煥發(fā)新的活力和青春。是師生展示書畫成果、彰顯個(gè)性的園地和窗口。書畫作品定期交流展示，兀現(xiàn)了我校的書畫特色。寫一手好字，畫一幅好畫，在我校全體師生中蔚然成風(fēng)。
3、建設(shè)“學(xué)生成長(zhǎng)林”：杉樹樹是我們學(xué)校的一道風(fēng)景。怎樣讓它成為育人的教材，作為學(xué)生的成長(zhǎng)林。主題為：“杉樹林情懷”。在林間置1塊不銹鋼標(biāo)牌和兩條標(biāo)語(yǔ)，設(shè)置了景觀座椅，把這片樹林建設(shè)成為“學(xué)生成長(zhǎng)林”，讓杉樹成為學(xué)生寄托情懷的空間。
4、刷新“干道墻體”：在教學(xué)樓、學(xué)生食堂的南北兩端的干道墻體上，置有6塊巨幅宣傳標(biāo)牌。根據(jù)所在功能區(qū)的位置，配以適當(dāng)?shù)男麄髦黝}。這些文化標(biāo)牌，互相配合，互相補(bǔ)充，真正體現(xiàn)了“讓每一面墻都說話，讓每一棵樹都育人”的人文環(huán)境理念。
二、創(chuàng)建魅力教室構(gòu)建高效課堂提升教學(xué)質(zhì)量
我校在“創(chuàng)建魅力課堂”活動(dòng)中，以“高效課堂”為中心，以“少教多學(xué)，精講精練”為策略，實(shí)施精細(xì)化管理，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。
1、常規(guī)管理精細(xì)化
常規(guī)管理做到“六化”――“優(yōu)化”“細(xì)化”、“強(qiáng)化”、“詳化”、“明化”、“實(shí)化”。
（1）、優(yōu)化管理制度。
�。�2）、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工。
�。�3）、強(qiáng)化集體備課。集體備課實(shí)行“四備”、“三定”�！八膫洹报D―備教育教學(xué)理念、備教學(xué)策略和方法、備教育教學(xué)過程、備課堂訓(xùn)練設(shè)計(jì)�！叭ā报D―定時(shí)間地點(diǎn)、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
�。�4）、詳化備課要求。提倡導(dǎo)學(xué)案。體現(xiàn)“少教多學(xué)”和“合作學(xué)習(xí)”的理念。
（5）、明化備課檢查方式。
（6）、“實(shí)化”檢查督促過程。常規(guī)管理重在落實(shí)，重在檢查。教務(wù)處加大教學(xué)中的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節(jié)工作的抽查力度，實(shí)行月檢查制度。一月一檢查，一月一公布，一月一小結(jié)，一月一評(píng)比。
2、氛圍營(yíng)造精細(xì)
（1）、環(huán)境標(biāo)志顯魅力。積極營(yíng)造濃厚的課堂文化。做到讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。
�、�、精心制作班級(jí)名片、寄語(yǔ)。教室環(huán)境布置要體現(xiàn)“三化”――教化、詩(shī)化個(gè)性化。具體做到：前有國(guó)旗、班級(jí)格言、班級(jí)公約、班級(jí)之星等；后有主題鮮明、色彩豐富的黑板報(bào)。在圖書角、學(xué)習(xí)園地等板塊，設(shè)置特色專欄――心愿樹、炫我風(fēng)采、溫馨班級(jí)日志等。每個(gè)板塊由師生共同構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布置。
�、�、教室、門窗干凈整潔，桌凳排列整齊，勞動(dòng)工具擺放有序。學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣好，體貌端莊、衣著得體，無吃零食、隨地吐痰、亂扔紙屑等不良行為。
�。�2）、制度建設(shè)揚(yáng)魅力
確立班級(jí)公約，約束學(xué)生言行。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，制定班級(jí)公約、日常量化管理制度等激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、教學(xué)質(zhì)量精品化
在“魅力教室、高效課堂”活動(dòng)推進(jìn)下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量飛速發(fā)展。20xx年六年級(jí)統(tǒng)考在沙洋縣中心校中獲得了第八名的好成績(jī)。這凝聚著全體教職工的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)。
全面推行精細(xì)化管理，給我們西湖小學(xué)帶來三大變化：一是“事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管”。變一人操心為大家操心，人人都管理，處處有管理，事事見管理；二是“管好，做好”。每一個(gè)步驟都精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品。三是“個(gè)性化”、“特色化”。
“細(xì)節(jié)決定成敗”。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，常規(guī)管理精細(xì)化是提高質(zhì)量、提升品質(zhì)的基石。只有抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過程。我們才能“一步一個(gè)腳印，步步走向高峰”。只有做到“常規(guī)管理體系化,過程管理精細(xì)化”，我們才能走向精品化和特色化。
精細(xì)化管理工作總結(jié)6
班級(jí)精細(xì)化管理可以落實(shí)管理責(zé)任，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化，它要求每一個(gè)人都要到位、盡職，要求班級(jí)工作人人都要管，處處有管。工作要做到日清，每天都要對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，及時(shí)處理。精細(xì)化管理有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生年齡段特征，發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí)，提高學(xué)生個(gè)體和群體的自我教育能力，這樣有助于每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)集體的發(fā)展和成長(zhǎng)。本學(xué)期準(zhǔn)備做以下嘗試：
1、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)
在開學(xué)初我都會(huì)向?qū)W生們提出：班榮我榮；班級(jí)是我家，做文明學(xué)生創(chuàng)文明班級(jí)的要求，從而統(tǒng)一人心，從思想上約束學(xué)生的行為。在班級(jí)后面結(jié)合上屆九年級(jí)自擬一聯(lián)：“鴻飛萬(wàn)里先振翅，志存高遠(yuǎn)了讀書”讓學(xué)生明白，人只有遠(yuǎn)大的志向，學(xué)習(xí)才能鍥而不舍，以始終如一的態(tài)度朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
2、制定切實(shí)可行的`班規(guī)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，在持之以恒地落實(shí)過程中把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、上進(jìn)心，增強(qiáng)學(xué)生的自控力與形成班級(jí)良好的班風(fēng)協(xié)調(diào)起來，使班級(jí)管理定量化、精細(xì)化、科學(xué)化。
制定學(xué)生行為要求，其項(xiàng)目主要是班級(jí)公約里規(guī)定的，涉及學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)情況，如勞動(dòng)、禮貌、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等，每項(xiàng)都有一至兩個(gè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人都是盡心盡責(zé)的學(xué)生干部。每人都有一個(gè)登記本，每天及時(shí)把表現(xiàn)記錄下來，考核表兩周一統(tǒng)計(jì)，評(píng)出周文明學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生，并反饋在“學(xué)生月考核表”內(nèi)，公布在教室素質(zhì)養(yǎng)成板上。由此調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)的積極性，增加了責(zé)任人責(zé)任意識(shí)，凝聚了班級(jí)集體意識(shí)和團(tuán)體榮譽(yù)感，確保了精細(xì)化管理實(shí)施的力度及針對(duì)性。
3、以情動(dòng)人，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，感化學(xué)生的心靈。
在整個(gè)班級(jí)管理的過程中，始終要身體力行，用對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的態(tài)度去感染學(xué)生；同時(shí)公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，無論品學(xué)兼優(yōu)，還是品學(xué)均差，從不偏信偏愛。每次在全班表?yè)P(yáng)時(shí)，總是先表?yè)P(yáng)最有進(jìn)步的學(xué)生，不管他原來的位置在何處，只要有進(jìn)步就表?yè)P(yáng)。我們班每次考試都設(shè)進(jìn)步獎(jiǎng)，第一次考試把進(jìn)步獎(jiǎng)給張宇，她不但名次進(jìn)步了，而且成績(jī)前進(jìn)了40多分。
4、建立一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理，實(shí)行班級(jí)精細(xì)化管理，使班級(jí)各項(xiàng)工作走上良性循環(huán)的重要保障。
班干部是班主任的左膀右臂，班干部素質(zhì)的高低，就決定了班級(jí)工作進(jìn)展是否順利。要重視對(duì)班干部的培養(yǎng)和扶持。把學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)作為班級(jí)建設(shè)的關(guān)鍵，走學(xué)生自主管理之路。我們班還積極動(dòng)員團(tuán)員為班級(jí)出謀劃策，團(tuán)員為班級(jí)工作非常熱情。
總之，班主任對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)生的精細(xì)化管理，就是要求事事清、時(shí)時(shí)清、處處清。讓每一個(gè)學(xué)生都能在不斷總結(jié)與反思中進(jìn)步，讓每一個(gè)走進(jìn)這個(gè)班級(jí)的同學(xué)都自信，都有長(zhǎng)足發(fā)展。
精細(xì)化管理工作總結(jié)7
20xx年，分公司立足精細(xì)管理和創(chuàng)新發(fā)展，以解決問題為落腳點(diǎn)，將活動(dòng)精神作為推動(dòng)分公司發(fā)展的有力措施，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展。截止目前，收到上級(jí)文件11個(gè)，分公司發(fā)文29個(gè)，其中通知類15個(gè)，方案類5個(gè)，會(huì)議紀(jì)要類9個(gè)，同時(shí)，在公司網(wǎng)站刊發(fā)精細(xì)化管理信息稿件85篇。
一、精心策劃、嚴(yán)密部署，確�；顒�(dòng)有效開展
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)全員參與。著眼新形勢(shì)、新要求，建立健全組織機(jī)構(gòu)，明確分工、落實(shí)職責(zé)，廣泛發(fā)動(dòng)全體員工，形成上下貫通、全員參與的活動(dòng)局面。二是制定實(shí)施細(xì)則，實(shí)現(xiàn)全面落實(shí)。按照上級(jí)工作思路，結(jié)合分公司管理新形勢(shì)，制定詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，明確了活動(dòng)的重點(diǎn)和方向。三是落實(shí)四大體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全過程控制。圍繞執(zhí)行力建設(shè)這一重心，通過分解目標(biāo)、優(yōu)化細(xì)化考核體系、落實(shí)監(jiān)督檢查制度等措施，不斷落實(shí)完善目標(biāo)管理體系、責(zé)任落實(shí)體系、考核評(píng)價(jià)體系、激勵(lì)約束體系四大體系。
二、精細(xì)管理、開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)管理工作取得顯著成效
�。ㄒ唬┮�(guī)章制度和業(yè)務(wù)流程落實(shí)成效顯著
回頭看看，總結(jié)提高，以制度評(píng)審為開端，組織開展制度、流程評(píng)審工作，截至目前，分公司有效制度70項(xiàng)，工作流程81項(xiàng)；開展以“強(qiáng)化制度培訓(xùn)，提高執(zhí)行效率”為主題的制度培訓(xùn)活動(dòng)，組織全體員工進(jìn)行了規(guī)章制度學(xué)習(xí)培訓(xùn)及答卷活動(dòng)，推進(jìn)“回頭看”活動(dòng)的穩(wěn)步開展。
�。ǘ⿲ｍ�(xiàng)活動(dòng)取得顯著成效
一是開展“自查自糾”及“查找問題創(chuàng)新增效”活動(dòng)，將問題整改作為改進(jìn)管理方法、提升管理水平的有效方式，在5月份集團(tuán)公司組織的片區(qū)交流會(huì)中，作為現(xiàn)場(chǎng)觀摩點(diǎn)，展示了分公司“查找問題創(chuàng)新增效”主題活動(dòng)的8項(xiàng)成效成果，獲得了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
二是全面落實(shí)公司組織開展的“查問題、找不足、促發(fā)展”活動(dòng)，動(dòng)員全員參與、扎實(shí)落實(shí)整改，創(chuàng)立運(yùn)用“發(fā)現(xiàn)問題—解決問題—執(zhí)行措施—?jiǎng)?chuàng)新思路—成效驗(yàn)證”五環(huán)執(zhí)行法，設(shè)計(jì)研發(fā)了ETC車道安全提示裝臵、吊籠式高桿燈改造等27項(xiàng)成果，在查找問題落實(shí)整改問題的基礎(chǔ)上，大力提升了管理效率和執(zhí)行能力。
（三）自主創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新的突破
深入開展管理創(chuàng)新工作。針對(duì)工作難題，創(chuàng)新工作方法，《防止大型貨車秤臺(tái)作弊提高通行費(fèi)增收率》成果在集團(tuán)公司合理化建議活動(dòng)中榮獲“金點(diǎn)子”獎(jiǎng)；《創(chuàng)新“閉環(huán)控制法”降低崗位風(fēng)險(xiǎn)》成果榮獲公司樣板展評(píng)一等獎(jiǎng)；《改造變道布控車輛提高道路保暢效率》成果榮獲公司樣板展評(píng)三等獎(jiǎng)。
持續(xù)開展群眾性質(zhì)量管理創(chuàng)新活動(dòng)。今年，分公司培育的QC成果中，《螺旋套筒式防撞活動(dòng)護(hù)欄的研制》成果以交通部第一名的成績(jī)被推薦并獲得國(guó)優(yōu)成果，還有3項(xiàng)榮獲部?jī)?yōu)，3項(xiàng)榮獲省優(yōu)。
積極推進(jìn)自主創(chuàng)新工作。緣小求新，順便求成，小發(fā)明、小創(chuàng)造也是推進(jìn)精細(xì)化管理的重要手段，今年，分公司加大鼓勵(lì)創(chuàng)新力度，充分借助科技創(chuàng)新力量，自主研發(fā)、自主設(shè)計(jì)創(chuàng)新成果，收費(fèi)監(jiān)控圖像稽核信息快速錄入法的發(fā)明，巧妙運(yùn)用搜狗輸入法中“自定義短語(yǔ)”的功能，能有效提高工作效率50%以上，大大降低監(jiān)控員的工作量；魯通卡電子顯示屏的'研制安裝，據(jù)濟(jì)南東ETC電子客服相關(guān)數(shù)據(jù)可知，安裝后，魯通卡銷售量上升了30%。這些成果的應(yīng)用，在暢通保障、節(jié)能降耗、簡(jiǎn)化流程、提高效率等方面發(fā)揮了顯著作用。
�。ㄋ模┻\(yùn)營(yíng)管理精細(xì)化水平取得進(jìn)一步提升
1、立足暢通保障，實(shí)現(xiàn)路政服務(wù)人本化、高效化堅(jiān)持將精細(xì)化管理深入融合到暢通保障服務(wù)中，構(gòu)建“重要車隊(duì)保障應(yīng)急預(yù)案”等保障制度，實(shí)施“一日工作流程”工作法，創(chuàng)新研發(fā)應(yīng)急物資儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)等成果，扎實(shí)推進(jìn)了暢通保障、應(yīng)急救援服務(wù)體系的高效化。為做好國(guó)檢期間的暢通保障工作，提前進(jìn)行車隊(duì)保障模擬演練和突發(fā)事件處臵演習(xí)，發(fā)揮全程監(jiān)控“路眼”作用，建立立體保障體系，國(guó)檢期間，分公司共出動(dòng)路政人員200余人次，出動(dòng)路政巡查車、清障車100余輛次，圓滿完成了保障任務(wù)。
2、立足國(guó)檢重心，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)護(hù)服務(wù)規(guī)范化、精細(xì)化立足國(guó)檢，狠抓路容路貌綜合治理，加強(qiáng)日常維修保養(yǎng)科學(xué)化管理，全面提升所轄路橋通行質(zhì)量及路域環(huán)境，國(guó)檢期間，補(bǔ)植苗木801株，調(diào)整護(hù)欄線形18KM，補(bǔ)齊柱帽8000個(gè)、欄式輪廓標(biāo)1500個(gè)，累計(jì)刷漆4200平方米；推廣應(yīng)用“螺旋套筒式防撞活動(dòng)護(hù)欄”，有效緩解了封閉施工及處理應(yīng)急事故時(shí)因中隔帶開啟困難造成的道路擁堵現(xiàn)象，有效提升了養(yǎng)護(hù)精細(xì)化管控水平。
3、立足微笑服務(wù)，實(shí)現(xiàn)收費(fèi)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化立足微笑服務(wù)，一是以精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)完善微笑服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制的建立，努力打造“永恒的微笑”服務(wù)品牌。今年，分公司被授予“濟(jì)南市微笑服務(wù)標(biāo)兵單位”榮譽(yù)稱號(hào)，2名員工獲得“微笑服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；機(jī)場(chǎng)站被省國(guó)資委作為全省“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)做齊魯創(chuàng)業(yè)先鋒”活動(dòng)成果交流現(xiàn)場(chǎng)，濟(jì)南站被授予“全國(guó)巾幗文明崗”榮譽(yù)稱號(hào)。二是開展專項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)促提升，以競(jìng)賽促干勁，開展“查堵偷逃通行費(fèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽”活動(dòng)、“警民聯(lián)合打擊偷逃通行費(fèi)”活動(dòng)，截止目前增收290萬(wàn)元，治安拘留6人次；開展微笑服務(wù)互促共進(jìn)工作，先后接待趵突泉管理處等單位參觀學(xué)習(xí)24次。
4、立足信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息服務(wù)真情化、效能化創(chuàng)新OBU使用宣傳卡、收費(fèi)車道車牌識(shí)別與車到監(jiān)控一體化系統(tǒng)等成果，不僅創(chuàng)造快捷、高效的通行環(huán)境，也為公眾提供了便利。堅(jiān)持“信息導(dǎo)出行，服務(wù)傳真情”的服務(wù)理念，打造永不疲倦的熱線服務(wù)“貼心知音”，及時(shí)、有效、準(zhǔn)確發(fā)布各類路況信息，截止11月28日，接聽服務(wù)熱線4.59萬(wàn)次，處理運(yùn)營(yíng)信息8253次，運(yùn)營(yíng)信息處理及時(shí)準(zhǔn)確率100%。
5、立足“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，實(shí)現(xiàn)安全控制過程化、規(guī)范化改善安全管理環(huán)境，從管控過程入手，創(chuàng)新重大危險(xiǎn)源“閉環(huán)控制法”，從管結(jié)果變?yōu)楣芤蛩�，�?gòu)建穩(wěn)步提高的危險(xiǎn)源控制新模式，重大危險(xiǎn)源較去年減少了4項(xiàng)；ETC車道電子安全提示裝臵、ETC車道逃費(fèi)報(bào)警攔截裝臵的研發(fā)，降低了收費(fèi)人員的人身安全，提高了作業(yè)安全系數(shù)。
6、立足服務(wù)特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化建設(shè)特色化、形象化以企業(yè)文化宣貫建設(shè)為引線，打造彰顯特色的文化成果，以機(jī)場(chǎng)站為示范站，更新服務(wù)意識(shí)，打造獨(dú)具特色的“一字”站區(qū)文化，以“六個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)微笑服務(wù)的品牌化，“承載第一的檢閱”成果作為典型經(jīng)驗(yàn)在公司范圍內(nèi)被推廣。
三、求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)做好下一步工作
下一步，分公司將積極構(gòu)建精細(xì)化活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)活動(dòng)成果的深化鞏固，鞏固“查問題、找不足、促發(fā)展”活動(dòng)落實(shí)效果，將精細(xì)化管理理念作為各項(xiàng)管理工作的方向標(biāo)，按照精益求精、持續(xù)改進(jìn)的要求，發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)問題，不斷穩(wěn)固取得的成效和創(chuàng)新成果。同時(shí)，牢固樹立落實(shí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極發(fā)現(xiàn)管理運(yùn)營(yíng)中的薄弱點(diǎn)和欠缺環(huán)節(jié)，運(yùn)用精細(xì)化管理手段，不斷精化、細(xì)化各項(xiàng)工作，持續(xù)打造“路暢橋通”路政服務(wù)品牌、“永恒的微笑”收費(fèi)服務(wù)品牌、“暢安舒美”養(yǎng)護(hù)服務(wù)品牌、“信通燈亮”信息服務(wù)品牌，逐步實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、高效化。
我們將繼續(xù)保持穩(wěn)扎實(shí)干的工作作風(fēng)，以精細(xì)化管理“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的執(zhí)行理念為指導(dǎo)，推進(jìn)分公司綜合管理水平再上新臺(tái)階！
精細(xì)化管理工作總結(jié)8
實(shí)施精細(xì)化管理是管理深化進(jìn)展的要求，也是管理水平提升的必定選取。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理要求每一個(gè)崗位，每一位員工的工作都要精細(xì)化、制度化、規(guī)范化，精益求精，只有全員參預(yù)，從自我做起，才能使精細(xì)化管理落到實(shí)處，最大限度發(fā)揮精細(xì)化管理的作用，實(shí)現(xiàn)管理質(zhì)量提升的戰(zhàn)略目標(biāo)。在《精細(xì)化管理》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，有著很多粗淺的熟識(shí)和體會(huì)，在此談三點(diǎn)與大家相互溝通。
一、轉(zhuǎn)變觀念是推動(dòng)前進(jìn)精細(xì)化管理的核心所在觀念是我們對(duì)事物的熟識(shí)，不同時(shí)期，不同階段應(yīng)有不同認(rèn)知事物的觀念，但是，由于傳統(tǒng)思維定式，轉(zhuǎn)變觀念是一個(gè)說起來簡(jiǎn)潔，但做起來特別難的事，轉(zhuǎn)變已經(jīng)長(zhǎng)期構(gòu)成的固定思維模式是困難和苦痛的選擇，所以轉(zhuǎn)變觀念是實(shí)施精細(xì)化管理的核心所在。
二、創(chuàng)新觀念是推動(dòng)前進(jìn)精細(xì)化管理的必定途徑“教學(xué)專業(yè)化、管理精細(xì)化、服務(wù)人性化來自創(chuàng)新”，創(chuàng)新是以新思維、新締造和新描述為特征的一種概念化過程。在我們訓(xùn)練系統(tǒng)推行精細(xì)化管理的這天，轉(zhuǎn)變觀念，更新觀念，不斷地創(chuàng)新工作思路并在創(chuàng)新中不斷地否定自我，才會(huì)不斷取得進(jìn)步。體現(xiàn)精細(xì)化管理，本質(zhì)上就是一個(gè)持續(xù)改善、不斷完善的過程。
三、關(guān)注細(xì)節(jié)，精準(zhǔn)要求是提高效益的必定措施和選取實(shí)施精細(xì)化管理，就是從小事入手，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精，做到事事有人管、處處有人管、事事有檢查、時(shí)時(shí)有方案、事事有總結(jié)，杜絕管理上的漏洞，消退管理上的盲點(diǎn)，提高管理效能。從自身而言，要通過學(xué)習(xí)意識(shí)到本職工作的重要性，在工作中，合理定位，做好自己的事情，精細(xì)化管理就是落實(shí)管理職責(zé)，將管理職責(zé)具體化，明確化，它要求每個(gè)管理者都要到位、盡職。
我們要明確思路，強(qiáng)化理念。精細(xì)化管理要求管理工作做到制度化、格式化，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。依據(jù)每期教學(xué)方案，明確任務(wù)，明確每期、每一天的任務(wù)，明確班級(jí)管理做什么，怎樣做，從哪里入手，消逝問題如何解決，也就是把“管和理”體此刻工作中，即理清任務(wù)，有序開展。把每期的任務(wù)常規(guī)化，每一天都要對(duì)當(dāng)天的狀況進(jìn)行回顧或檢查，這天的`事這天辦，日清日結(jié)。
每一個(gè)人都會(huì)有自己的思想，自己處事做人的原則，只有建立精細(xì)化的運(yùn)作機(jī)制，完善精細(xì)化的管理制度，實(shí)施精細(xì)化的職能管理，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)、管理、服務(wù)的規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化，提高培訓(xùn)質(zhì)量，提高管理效率，提高服務(wù)水平。
綜上所述，更新觀念和轉(zhuǎn)變創(chuàng)新，堅(jiān)持領(lǐng)先提議宏觀正確，職責(zé)明確，措施精確、細(xì)節(jié)精確的工作作風(fēng)，精耕細(xì)作，做足精細(xì)，將不斷深化精細(xì)化管理，為我們獨(dú)店中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，做出不斷地努力。
總之，我們要追求精益求精，把勤勞體此刻細(xì)節(jié)上，把熱忱體此刻細(xì)致上。
精細(xì)化管理工作總結(jié)9
食堂工作是學(xué)校后勤保障服務(wù)體系中的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)校保持平穩(wěn)運(yùn)行和正常開展教育教學(xué)工作的重要保證。我校食堂建成于20xx年5月，總建筑面積達(dá)9767.21平方米，其中餐廳面積約6337平方米，廚房和操作間面積約3430平方米，目前就餐人數(shù)約在2500人左右。自20xx年秋季以來，學(xué)校聘請(qǐng)了具有多年餐飲工作經(jīng)驗(yàn)的公司進(jìn)行學(xué)校食堂的管理服務(wù)工作。在區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生疾控中心、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所等部門的關(guān)心支持與管理指導(dǎo)下，食堂的食品衛(wèi)生安全管理工作日臻完善，飲食服務(wù)質(zhì)量和工作水平不斷提高，20xx年被評(píng)為南京市首批餐飲A級(jí)單位，20xx年11月又被南京市衛(wèi)生部門推薦參加江蘇省百佳餐飲A級(jí)單位的評(píng)選，并通過考核、復(fù)查、社會(huì)公示等階段，最終被確定為江蘇省百佳餐飲A級(jí)單位（全省共95家單位），這是全區(qū)參評(píng)的唯一一家單位，也是南京市8家獲評(píng)單位中唯一的一家學(xué)校食堂�，F(xiàn)就近幾年來食堂管理工作的各個(gè)方面總結(jié)如下，與大家交流。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督，完善組織管理網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)�；锸彻芾砉ぷ鞯暮脡耐苯雨P(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，同時(shí)也關(guān)系到師生的切身利益，因此，我校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視和關(guān)心食堂伙食服務(wù)工作，密切關(guān)注食品安全衛(wèi)生。學(xué)校專門成立了食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，總務(wù)處分管主任、校安全督查員、校醫(yī)、食堂承包人等為小組成員。每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)小組都要階段性地召開有關(guān)會(huì)議，到食堂現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，匯總有關(guān)信息，反饋對(duì)食堂管理工作的意見和建議。同時(shí)，為了強(qiáng)化對(duì)學(xué)校伙食工作的民主管理，學(xué)校自20xx年1月成立了江寧高級(jí)中學(xué)伙食管理委員會(huì)，其成員由分管校長(zhǎng)、總務(wù)處分管主任、校安全督查員、校工會(huì)委員、校醫(yī)、各年級(jí)學(xué)生代表等人組成�；锕軙�(huì)建立有相應(yīng)的章程和管理制度，明確其工作目標(biāo)和任務(wù)職責(zé)就是本著“為師生服務(wù)”的宗旨、代表全體師生參與學(xué)校食堂的建設(shè)與管理并監(jiān)督伙食服務(wù)工作，是聯(lián)系學(xué)�；锸巢块T與全校師生的橋梁和紐帶，是及時(shí)反映師生伙食方面的.合理要求、提出可行性建議、并協(xié)助食堂改進(jìn)和完善服務(wù)工作的重要渠道�；锕軙�(huì)運(yùn)作以來，在食堂食品衛(wèi)生檢查、飯菜售價(jià)審核、窗口服務(wù)監(jiān)督、師生意見和建議的反饋等方面進(jìn)行了大量工作，同時(shí)，在對(duì)食堂強(qiáng)化內(nèi)部管理、不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量和水平等方面所取得的成效也給予客觀通告，如上級(jí)衛(wèi)生部門對(duì)食堂的抽樣檢測(cè)報(bào)告、食堂獲得的省、市、區(qū)A級(jí)食堂榮譽(yù)稱號(hào)等，以不斷增進(jìn)師生與食堂之間的理解與互信，和諧供需關(guān)系，努力為師生提供滿意的就餐服務(wù)。
二、建立健全各項(xiàng)管理制度，并切實(shí)貫徹落實(shí)。
制度的建立健全，是實(shí)現(xiàn)管理理念人本化、管理流程規(guī)范化、管理方式民主化、管理手段科學(xué)化的重要保證。針對(duì)學(xué)校食堂的服務(wù)和學(xué)校食品衛(wèi)生安全的工作實(shí)際，根據(jù)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)的要求，我們建立和健全了食堂管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，如：《食堂衛(wèi)生安全管理制度》、《食品保管制度》、《食堂從業(yè)人員衛(wèi)生管理制度》、《食品加工衛(wèi)生制度》、《食品貯存管理制度》、《食品原料采購(gòu)制度》、《食堂環(huán)境衛(wèi)生制度》、《學(xué)生就餐管理制度》等，各項(xiàng)規(guī)章制度全部上墻。為了能使各項(xiàng)規(guī)章制度切實(shí)加以落實(shí)，責(zé)任到人，學(xué)校與食堂分管主任、學(xué)校與食堂負(fù)責(zé)人、食堂負(fù)責(zé)人與食堂管理員、食品采購(gòu)員、食品驗(yàn)收員、廚師、窗口工作人員等各類人員分別逐年簽訂安全工作責(zé)任書，把食品衛(wèi)生安全工作的各項(xiàng)責(zé)任明確落實(shí)到人并建立責(zé)任追究制。同時(shí)，按照食品衛(wèi)生的管理要求，我們建立并嚴(yán)格執(zhí)行12項(xiàng)食堂工作臺(tái)帳制度�；锕軙�(huì)成員每周不少于2次的對(duì)食堂、超市食品安全衛(wèi)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查和臺(tái)帳檢查。此外，我們還充分發(fā)揮與區(qū)中醫(yī)院協(xié)辦醫(yī)務(wù)室的醫(yī)療優(yōu)勢(shì)，實(shí)行了24小時(shí)醫(yī)務(wù)室值班制度，同時(shí)，結(jié)合學(xué)校行政、年級(jí)工作委員會(huì)和宿舍管理員的24小時(shí)值班等，進(jìn)一步完善了學(xué)校食品安全等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并與中醫(yī)院建立了食物中毒應(yīng)急處置的綠色通道等。這些措施都為增強(qiáng)學(xué)校食品安全管理工作能力、提高飲食服務(wù)水平、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)等提供了有效保證。
三、堅(jiān)持服務(wù)育人，尊重師生意愿。
在食堂管理工作中，學(xué)校一貫堅(jiān)持“服務(wù)育人”的理念，以做好“兩個(gè)服務(wù)”（即為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)、為師生的生活服務(wù)）為管理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此，學(xué)校不斷強(qiáng)化伙食工作的管理和監(jiān)督，通過食堂員工的工作例會(huì)等形式教育全體員工要牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，要把這些未成年的學(xué)生看作成自己的子女或弟弟妹妹，服務(wù)態(tài)度要熱情，要關(guān)注學(xué)生的情緒遷移，遇到有情緒的學(xué)生要細(xì)心觀察，有問題要耐心解釋，用真情感染學(xué)生，有效化解問題和矛盾，以不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。同時(shí)，實(shí)施信息公開，對(duì)涉及飯菜售價(jià)調(diào)整、伙食供應(yīng)方式變化等重大事項(xiàng)，伙管會(huì)都能及時(shí)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)出樣、成本核定等程序并將其結(jié)果予以公示，讓師生了解相關(guān)信息和行情，理解食堂所做的工作。此外，努力順暢信息反饋渠道，通過學(xué)生議事會(huì)、食堂意見箱、伙管會(huì)成員、年級(jí)值日和學(xué)生值日等多種渠道及時(shí)收集廣大師生對(duì)伙食衛(wèi)生、供應(yīng)等方面工作的意見和建議，不斷促進(jìn)和提高學(xué)校食堂的服務(wù)工作質(zhì)量。為了進(jìn)一步強(qiáng)化食品安全衛(wèi)生工作，我們還充實(shí)完善了學(xué)校醫(yī)務(wù)室的職能，建立健全了各項(xiàng)衛(wèi)生工作制度，在日常門診時(shí)除了及時(shí)開展對(duì)消化道疾病診治的同時(shí)，主動(dòng)做好食品安全知識(shí)的宣傳工作和日常衛(wèi)生檢查工作，例如結(jié)合不同季節(jié)利用宣傳欄、健康處方、宣傳單等形式向師生宣傳常見消化道疾病的預(yù)防知識(shí)及保健措施，增進(jìn)師生的自我健康保護(hù)意識(shí)和預(yù)防疾病的知識(shí)和能力。
總之，通過不斷完善我校食品安全工作管理網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)急機(jī)制，整合伙管會(huì)、學(xué)生處、總務(wù)處、年級(jí)工委、安全督查員、醫(yī)務(wù)室等多方力量，形成學(xué)校食品安全工作的長(zhǎng)效管理網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)，責(zé)任到人，制度措施很抓落實(shí)，保持信息反饋渠道的通暢，再加上食堂自身強(qiáng)化內(nèi)部管理，不斷提升服務(wù)質(zhì)量和工作水平，就一定能促進(jìn)學(xué)校飲食服務(wù)工作不斷邁上新臺(tái)階，使食堂成為廣大師生滿意、學(xué)生家長(zhǎng)放心、社會(huì)各界認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)食堂。
精細(xì)化管理工作總結(jié)10
這次月考，班級(jí)第十三名，看起來是一個(gè)不錯(cuò)的名次，但是卻丟了八十多分，和我的預(yù)期差了約四十分，各科都出現(xiàn)了一定的問題。
從語(yǔ)文來說，這次作文較之于原來有了一定的進(jìn)步，主要是在語(yǔ)言上更加生動(dòng)。但是，卷面還是差了很多，需要改進(jìn)。基礎(chǔ)知識(shí)方面，選擇題上錯(cuò)了很多，主要在于字音字形上，需要對(duì)課本中課后詞和課下注釋進(jìn)行更多的記憶。閱讀題上，和原來一樣，還是很差，主要就是對(duì)于文本的分析不夠透徹，應(yīng)該多練習(xí)。文言文方面，并沒有太大錯(cuò)誤，知識(shí)答題格式不夠規(guī)范。
從數(shù)學(xué)來說，填空選擇失六分，大題失兩分，其中小題有三分是掉進(jìn)了已經(jīng)掉進(jìn)過的陷阱中，大題兩分是因?yàn)楦袷讲灰?guī)范，應(yīng)該在以后多注意題中陷阱，注意平常大題的答題，應(yīng)完整，，一個(gè)步驟也不能省略。小題失去的另外三分則是處在了二元一次方程上，所以日后應(yīng)練習(xí)二元一次方程的解答題和于二元一次方程有關(guān)的題型。
從英語(yǔ)來說，這次主要問題是在作文和選詞填空上。作文的問題是卷面和語(yǔ)法，因?yàn)樽魑臅r(shí)不夠認(rèn)真，所以有很多錯(cuò)誤，就有了許多涂改，語(yǔ)法則是因?yàn)椴粔蛘J(rèn)真而寫完后沒有認(rèn)真檢查。而選詞天空則是因?yàn)閷?duì)詞意掌握的不夠好，本來作出了正確答案，但卻更改成了錯(cuò)誤的，應(yīng)該在日后多進(jìn)行單詞的背誦。選擇上我也出現(xiàn)了錯(cuò)誤，主要就是固定搭配記憶的不好，所以日后應(yīng)該多進(jìn)行固定搭配的背誦。
政治上還是不錯(cuò)的，辨析有了明顯的進(jìn)步，但仍需嚴(yán)格按照“是什么”，“為什么”，“怎么做”來答題，這樣才能獲得更高的分?jǐn)?shù)，選擇填空上，單選并沒有失分，可多選就有了失分，說明我對(duì)材料的模糊理解很好，但如果是細(xì)致理解就略輸一籌，以后應(yīng)多學(xué)習(xí)分析材料的技巧并且多多加以練習(xí)。大題上，大部分都得了滿分，但應(yīng)該多結(jié)合教材，這樣才能穩(wěn)拿滿分。
歷史方面，我是最后悔的。我的選擇題滿分，說明我對(duì)教材的理解很好，而后面的.大題我卻丟了十五分，并且這十五分都不是以為對(duì)材料分析不透徹而錯(cuò)的，都是因?yàn)楸痴b不好而錯(cuò)的，我實(shí)在是后悔至極，但是已經(jīng)晚了。所以我日后應(yīng)該認(rèn)真背書，不在草草了事。
物理方面，我扣得分很少，主要就是語(yǔ)言不規(guī)范，審題不清。所以我以后在做題時(shí)應(yīng)該多多認(rèn)真審查，以免出現(xiàn)不應(yīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。然后在語(yǔ)言方面，我應(yīng)該多閱讀課本，多記憶背誦物理語(yǔ)言，這樣才能不失分。
化學(xué)上，我是丟分丟的最可笑的，其中有兩分是因?yàn)椴徽J(rèn)真抄錯(cuò)字而導(dǎo)致的，應(yīng)該記住這個(gè)教訓(xùn)。其余的丟分則是答題時(shí)語(yǔ)言不夠規(guī)范或是沒有足夠認(rèn)真的身體，所以我日后應(yīng)該認(rèn)真審題，認(rèn)真背誦課本上的原句，避免失分。
今天上午，我花了兩個(gè)多小時(shí)把我的手機(jī)解鎖，我非常開心，但是我也突然想到了，我為什么不能在學(xué)習(xí)上多下些功夫，這樣我還愁我學(xué)不好嗎？我應(yīng)該珍惜自己的天賦，努力學(xué)習(xí)，得到更好的成績(jī)，下次目標(biāo)前十名！
精細(xì)化管理工作總結(jié)11
為加強(qiáng)精細(xì)化管理，控制項(xiàng)目前期工作運(yùn)行成本，根據(jù)總經(jīng)理辦公會(huì)要求，我們先后咨詢政府發(fā)改、國(guó)土、經(jīng)信等職能部門，查閱相關(guān)資料、核對(duì)合同賬目，編制完成了項(xiàng)目前期工作運(yùn)營(yíng)成本表，整理匯總了各部門職位說明書、崗位目標(biāo)責(zé)任書和任職通知。通過這次活動(dòng)，我們重新前期工作進(jìn)行了反思和總結(jié)，對(duì)項(xiàng)目申報(bào)程序再次進(jìn)行了梳理，工作思路更加清晰、辦事程序更加明確，感覺收獲很大。
一、提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)開展精細(xì)化管理工作的重要意義
“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”。精細(xì)化管理是企業(yè)適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的內(nèi)在需求，是企業(yè)超越自我、超越競(jìng)爭(zhēng)者、謀求基業(yè)常青的必然選擇，同時(shí)也是企業(yè)進(jìn)一步創(chuàng)新管理、增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力所必須跨越的一道門檻。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，深刻了解到精細(xì)化管理不僅是一種意識(shí)，一種觀念；是一種認(rèn)真的態(tài)度，更是一種精益求精的文化。精細(xì)化管理，體現(xiàn)在工作結(jié)果上，是把工作做好做精，精益求精，追求最佳、最優(yōu)；在工作方法上，要求統(tǒng)籌兼顧，節(jié)奏準(zhǔn)確、節(jié)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)；在工作制度上，要求把工作做細(xì)，管理做細(xì)，流程管細(xì)，對(duì)管理制度和流程的執(zhí)行與控制嚴(yán)格認(rèn)真。
作為項(xiàng)目運(yùn)行部，在工作中，必須深刻認(rèn)識(shí)到精細(xì)化管理的重要意義，確實(shí)擺正自己的位置，不斷提高自身素質(zhì)，時(shí)刻按照精細(xì)化的要求做好本職工作，這是確保精細(xì)化管理工作落實(shí)的第一步。
二、狠抓落實(shí)，在工作中貫徹精細(xì)化管理
凡事預(yù)則立。
磨刀不誤砍柴工。
前期工作做的越扎實(shí)越細(xì)致，后面的實(shí)施越有把握越順利。
（一）做好項(xiàng)目前期工作運(yùn)行成本分析
項(xiàng)目前期工作運(yùn)行成本分析是在項(xiàng)目的開始前必須開展的一項(xiàng)工作，是項(xiàng)目立項(xiàng)的預(yù)算書，同時(shí)也是衡量項(xiàng)目管理績(jī)效、財(cái)務(wù)成本核算以及資金計(jì)劃的重要依據(jù)。
雖然時(shí)間緊，但項(xiàng)目前期工作運(yùn)行成本分析是必須要做的，并且做的越詳細(xì)越真實(shí)越全面越準(zhǔn)確越好。通過成本分析，可以了解項(xiàng)目工程當(dāng)期的成本運(yùn)行狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目運(yùn)行中成本管理方面存在的問題，尋找發(fā)生問題的原因，并對(duì)這些原因進(jìn)行仔細(xì)解析，從而制定相應(yīng)的解決措施，對(duì)照實(shí)際找出項(xiàng)目成本管理中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地加強(qiáng)管理，不斷完善成本管理的方法和手段，為提高項(xiàng)目效益奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ┎檎夜ぷ髦写嬖诘膯栴}
我們?cè)诰幹瞥杀疽乇淼倪^程中，我們認(rèn)識(shí)到原來工作中還存在一些問題，比如說：
一是人員分工不明確，崗位職責(zé)不清晰。項(xiàng)目部成員沒有相對(duì)明確的分工，幾個(gè)人湊在一起，今天你干這個(gè)，明天我做那個(gè)，崗位職責(zé)不明確。
二是執(zhí)行力差，缺乏積極性和主動(dòng)性。主要表現(xiàn)：沒有加班搞業(yè)務(wù)的習(xí)慣。等著上級(jí)安排工作，上級(jí)不安排工作就坐等，上級(jí)不指示就不執(zhí)行，上級(jí)不詢問就不匯報(bào)，上級(jí)不檢查就拖著辦。很多工作的完成，是在幾次檢查、催辦下完成的，造成極大的浪費(fèi)；再就是等待外部的回復(fù)。我已與你聯(lián)系過了，靜待回音，什么時(shí)候回復(fù)不是我能決定的，延誤工作的責(zé)任應(yīng)該由對(duì)方負(fù)責(zé)，我只能等。等待其它部門或其他人的聯(lián)系。你不找我去協(xié)助，我就可以躲避，總有原因可以找，就說情況不清楚。對(duì)其它相關(guān)工作不關(guān)心，沒興趣，多一事不如少一事；等待下級(jí)的匯報(bào)。任務(wù)雖已布置，但是沒有檢查，沒有監(jiān)督。不主動(dòng)去深入實(shí)際調(diào)查研究，掌握第一手資料，只是被動(dòng)地聽下級(jí)的匯報(bào)，沒有核實(shí)，然后作決定或向上級(jí)匯報(bào)，瞞天過海沒有可信度，出了問題，責(zé)任往下級(jí)身上一推。
三是缺乏專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，工作效率不高。比如說炸藥庫(kù)和尾礦庫(kù)建設(shè)的問題，經(jīng)歷了很多反復(fù)，耽誤了很多時(shí)間，一直是在摸索；黃金文化產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目，因?yàn)樽鴺?biāo)出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致重新申報(bào)；涌積水與邊坡綜合治理及防沙綠化生態(tài)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，開始是承辦公司的變更，再加上項(xiàng)目合并，影響了工作效率；這些問題的出現(xiàn)，其實(shí)根本問題還是專業(yè)能力不足，缺少工作經(jīng)驗(yàn)。
四是團(tuán)建建設(shè)不力，工作進(jìn)展緩慢。現(xiàn)象就是團(tuán)隊(duì)是一盤散沙，你干你的，我干我的，缺乏協(xié)調(diào)和溝通，沒有目標(biāo)和使命感；缺少責(zé)任心和監(jiān)督考評(píng)制度。上述現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要原因是負(fù)責(zé)人缺乏責(zé)任心和使命感，懶惰，自私造成的，這樣的后果就是出現(xiàn)了不學(xué)無術(shù)、溝通不暢、缺乏責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，履行職責(zé)沒有痕跡，作而無為等現(xiàn)象。造成的結(jié)果就是吃大鍋飯，績(jī)效考核指標(biāo)，動(dòng)力不足，積極性不高，辦事效率低下。
�。ㄈ┟鞔_辦事流程和操作步驟
我們承辦的六個(gè)項(xiàng)目，有的是已經(jīng)備案，還沒有實(shí)施；有的已經(jīng)備案并且前期做了很多工作；有的項(xiàng)目申報(bào)的時(shí)間很久，戰(zhàn)線很長(zhǎng)，等等。各項(xiàng)目性質(zhì)不同、投資規(guī)模也不一樣，在統(tǒng)計(jì)前期工作成本要素的過程中，做到了這樣幾點(diǎn)：
做精做細(xì)不是目的，做表也不是目的，把工作做好，優(yōu)質(zhì)高效的完成項(xiàng)目目標(biāo)，這才是我們的根本目的。要保證目標(biāo)的完成，做精做細(xì)是基本保證。
一方面要把工作做細(xì)，細(xì)節(jié)決定成敗;每個(gè)項(xiàng)目雖然不同，但程序和步驟基本相似，都是備案、規(guī)劃、土地、建設(shè)、驗(yàn)收這樣幾個(gè)程序，區(qū)別就在于能否把細(xì)節(jié)考慮周全，比如說：實(shí)施中遇到的問題，如何處理？
另一方面還要把工作做精，精益求精才能實(shí)現(xiàn)一流目標(biāo)。做細(xì)不是目的，做表也不是目的，做出精品，實(shí)現(xiàn)一流，多快好省，這是目標(biāo)。
三、下步工作打算
開展精細(xì)化管理，貴在“精、細(xì)”二字。下步工作，突出在項(xiàng)目管理的各個(gè)層面和過程實(shí)現(xiàn)精細(xì)化，行政管理工作實(shí)現(xiàn)精細(xì)化，將精細(xì)化管理貫穿于每項(xiàng)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。
�。ㄒ唬┚幹普砺毼徽f明書
編制職位說明書，征求各部門意見，組織相關(guān)人員討論，統(tǒng)一思想，界定各部門的職責(zé)權(quán)限，把各個(gè)部門負(fù)責(zé)人的職責(zé)細(xì)分到各個(gè)崗位，結(jié)合業(yè)務(wù)流程，具體性描述崗位的工作權(quán)責(zé)�？朔扒徱幻妗�、職位大同小異、泛泛而談的問題。公司所需要的不僅僅是“職位說明書”，更需要的是能夠?qū)崒?shí)在在“指導(dǎo)”不同崗位的員工履行職責(zé)、開展工作的規(guī)范指引。
�。ǘ┞鋵�(shí)目標(biāo)責(zé)任書
緊密結(jié)合細(xì)化的權(quán)責(zé)提煉出合理的、量化的考核指標(biāo)。建立以“3年戰(zhàn)略目標(biāo)—2年經(jīng)營(yíng)規(guī)劃——年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃—年度績(jī)效考核體系”為主線的目標(biāo)管理體系，將戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)層層分解，直至可以進(jìn)行量化考核的績(jī)效指標(biāo)。公司的戰(zhàn)略思想最終通過年度績(jī)效考核體系落實(shí)到各個(gè)部門、各位員工身上。
通過周、月度、季度、半年度和年度的系列檢查反饋和總結(jié)，使公司各個(gè)層面的管理者都能及時(shí)掌握與自己相關(guān)的信息，并提前對(duì)下一步的工作做出調(diào)整和安排。
（三）編輯整理各項(xiàng)管理制度
保證單位安全生產(chǎn)的規(guī)范化和精細(xì)化運(yùn)作，必須具備規(guī)范的、精細(xì)的管理制度和工作標(biāo)準(zhǔn)，建立健全各項(xiàng)管理制度和措施,為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理目標(biāo)提供制度保證。結(jié)合公司調(diào)整組織架構(gòu)和人事安排實(shí)際，編制行政管理規(guī)章制度。主要包括：安全生產(chǎn)、行政辦公、后勤管理、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、績(jī)效考核等等，要有針對(duì)性和實(shí)際效果。
在做好細(xì)節(jié)的劃分和量化的同時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“凡事”兩個(gè)字，即必須要落實(shí)“凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有人監(jiān)督、凡事有據(jù)可查”的要求。
凡事有人負(fù)責(zé)。即要求每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須有人負(fù)責(zé)，這是實(shí)施精細(xì)化管理的第一要?jiǎng)?wù)。
凡事有章可循。即要求每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須有制度可循、有標(biāo)準(zhǔn)可查，這是“細(xì)”的主要內(nèi)容、“精”的本質(zhì)要求。
凡事有人監(jiān)督。即要求每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須有人檢查、有人監(jiān)督，這是精細(xì)化目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的必要保證。
凡事有據(jù)可查。即要求每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須有必要的過程記錄和數(shù)據(jù)留存，這是“事故后”進(jìn)行問題反查和閉環(huán)管理、持續(xù)改進(jìn)的基本要求。如果達(dá)不到凡事有據(jù)可查，一旦出現(xiàn)工作質(zhì)量問題，將無法進(jìn)行原因分析和問題整改;同時(shí)，必要的過程記錄和數(shù)據(jù)留存也是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、持續(xù)改進(jìn)的基礎(chǔ)。
�。ㄋ模┳ズ脠F(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)目的是要合理分工，協(xié)調(diào)配合，實(shí)現(xiàn)1+1大于2的效益。
一是多與大家溝通，積極了解所屬成員的思想動(dòng)態(tài)，努力營(yíng)造團(tuán)隊(duì)對(duì)精細(xì)化管理的認(rèn)同氛圍。要讓大家充分認(rèn)識(shí)到精細(xì)化管理決不是將簡(jiǎn)單的`工作復(fù)雜化、無謂地增加工作量，而是要通過落實(shí)責(zé)任、量化細(xì)節(jié)、加強(qiáng)監(jiān)督等措施，使各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道，以有效地降低重復(fù)勞動(dòng)所帶來的額外工作量，在提高工作效率和工作質(zhì)量的同時(shí)，就能有效降低企業(yè)成本，增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
二是激發(fā)每個(gè)項(xiàng)目成員的工作積極性和熱情。引導(dǎo)大家認(rèn)清責(zé)任感。責(zé)任感是團(tuán)隊(duì)文化最基本的要素，只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人員都有了這種責(zé)任感，能夠積極主動(dòng)工作，才能夠談得上相互協(xié)作，以達(dá)到團(tuán)隊(duì)所共同確定的目標(biāo)。項(xiàng)目的發(fā)展和個(gè)人的發(fā)展是個(gè)有機(jī)的整體，兩者相互促進(jìn)，需要讓項(xiàng)目成員感受到在做項(xiàng)目過程中個(gè)人技能的提高和個(gè)人成就感的增加。
三是勇于承擔(dān)責(zé)任，多從自身的角度出發(fā)去找原因，分析問題。因?yàn)楹芏鄦栴}的根源確實(shí)是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人某方面工作沒有做好，導(dǎo)致了我們的項(xiàng)目成員不能夠很好的完成工作。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不僅要承擔(dān)了責(zé)任，還應(yīng)該對(duì)問題做全面細(xì)致的分析，或制定相關(guān)規(guī)范，或當(dāng)面單獨(dú)和項(xiàng)目成員溝通，以保證不再發(fā)生類似問題。
四是為項(xiàng)目成員樹立榜樣，把頭帶好，端正工作態(tài)度，保持工作激情，遵守規(guī)章制度，刻關(guān)注自己的言行，為項(xiàng)目成員樹立良好的榜樣，潛移默化的影響每個(gè)項(xiàng)目成員。
�。ㄎ澹┩七M(jìn)精細(xì)化管理工作落實(shí)
一是轉(zhuǎn)變觀念。改變頭腦中存在的對(duì)精細(xì)化管理的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，比如說不積極作為的態(tài)度。將管理視作藝術(shù)而非科學(xué)，對(duì)于細(xì)致規(guī)范的流程缺乏認(rèn)真執(zhí)行的動(dòng)力和習(xí)慣 ，工作中存在老好人的思想，不能做到精細(xì)化管理要求的制度化、格式化、程式化；再就是過度強(qiáng)調(diào)形式，過度量化，流程設(shè)計(jì)不合理。精細(xì)化管理的目的是優(yōu)質(zhì)高效的完成任務(wù)，不能為了表格而表格，過于依賴數(shù)字來進(jìn)行量化管理，那么就會(huì)從科學(xué)性走向另一個(gè)極端，導(dǎo)致效率反而降低。
二是轉(zhuǎn)變作風(fēng)。改變已經(jīng)習(xí)慣的粗放式管理方法，做到靠前指揮、深入現(xiàn)場(chǎng)，深化、細(xì)化管理，養(yǎng)成“細(xì)心、耐心、細(xì)致”和“勤思考、親自干、敢負(fù)責(zé)”的習(xí)慣，嚴(yán)密控制各個(gè)工作環(huán)節(jié)，理順工作過程，細(xì)分工作職責(zé)，明確目標(biāo)任務(wù)，對(duì)每項(xiàng)工作、每個(gè)任務(wù)，都要安排到人，安排到位，不留任何死角和盲點(diǎn)，做到事事有安排。
小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美
做大事的人都是先從小事做起的。凡事最怕二字：用心。只有真正的用心才能做好細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。領(lǐng)導(dǎo)都很喜歡有執(zhí)行力的員工。執(zhí)行力的強(qiáng)弱主要取決于兩個(gè)要素：一是個(gè)人能力，一是工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。很多時(shí)候我們不是沒有能力，而是態(tài)度不到位。收到一則通知，半天才回復(fù)或者干脆忘記回復(fù)。上頭交代給你一件事，想著反正還沒到，不急。但如果你能秒回“收到“，如果你能提前完成工作，會(huì)不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)超出預(yù)期，給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象？馬云說：“三流點(diǎn)子加一流執(zhí)行遠(yuǎn)比一流點(diǎn)子加三流執(zhí)行更重要�！毖韵轮�， 點(diǎn)子雖好，但是強(qiáng)大的執(zhí)行力更重要。
職場(chǎng)中執(zhí)行力強(qiáng)的人往往能做到凡事有交代，事事有回音，件件有著落。這類人通常都有“今日事今日畢”的思維模式。良好的執(zhí)行力才能讓你的工作事半功倍。
培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力
前面提到的學(xué)會(huì)拒絕，最好是建立在自己擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)上。鐵打的能力，流水的崗位。在日常工作中發(fā)現(xiàn)自己的專長(zhǎng)，去刻意培養(yǎng)和練習(xí)，把工作做到不可替代。做到?jīng)]有人能比你更加勝任這個(gè)崗位。 有了核心競(jìng)爭(zhēng)力，不用你拒絕別人，那些小事不會(huì)落到你頭上的。正如有句話所說，你未必非要?jiǎng)?chuàng)業(yè)才能成為企業(yè)家，因?yàn)殡S著你能力的提升與品牌的擴(kuò)張，你就是一家企業(yè)，而這家企業(yè)正在蒸蒸日上。有句話很火，就是“為什么你知道這么多大道理，卻還是過不好這一生？”。因?yàn)橹啦坏扔谧龅�，做到不等于做好�?/p>
三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高精細(xì)化管理知識(shí)和專業(yè)技能知識(shí)，成為管理高手和本專業(yè)的內(nèi)行，減少工作失誤。
四強(qiáng)化責(zé)任。按照責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的原則，細(xì)化各種目標(biāo)，層層簽訂生產(chǎn)、管理責(zé)任書，明確責(zé)任，推行管理目標(biāo)責(zé)任制，通過建立完善的崗位責(zé)任制和各項(xiàng)工作的量化分解，使每個(gè)崗位都有責(zé)任、各項(xiàng)工作層層分解，實(shí)現(xiàn)從單位到個(gè)人，都權(quán)責(zé)清晰、責(zé)任明確。
精細(xì)化管理工作總結(jié)12
10月17日，學(xué)習(xí)了《醫(yī)院精細(xì)化管理》的課程，他通過形象、生動(dòng)的實(shí)例，使我進(jìn)一步啟迪了思維，開拓了視野，細(xì)細(xì)品味感受很多。以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì)：
首先，我深刻體會(huì)到精細(xì)化管理是一種意識(shí)，一種觀念;是一種認(rèn)真的態(tài)度，更是一種精益求精的文化。老子云："天下大事，必做于細(xì)"，要想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起，從細(xì)微處入手，對(duì)于醫(yī)院的管理也是一樣的道理�，F(xiàn)實(shí)的工作中，需要做大事的機(jī)會(huì)非常少，大多數(shù)人，在很多情況下，只能做一些瑣碎，單調(diào)的事情，但這就是工作，這就是生活。工作中往往因一件小事而導(dǎo)致全盤否定，就會(huì)出現(xiàn)100—1=0的現(xiàn)象，因此，在現(xiàn)代管理中細(xì)節(jié)決定實(shí)體發(fā)展的成敗。
其次，對(duì)我自身而言，通過學(xué)習(xí)意識(shí)到，在日常工作中要擺正自己的位置，合理定位，做好自己的事情。就對(duì)目前管理工作而言，應(yīng)該加強(qiáng)醫(yī)院的各流程管理，完善內(nèi)部的管理機(jī)制，隨著病人對(duì)醫(yī)院的要求越來越高，作為醫(yī)院的業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)，在精細(xì)化管理的應(yīng)用上，特別是對(duì)護(hù)士和導(dǎo)醫(yī)的工作都應(yīng)該有詳細(xì)的分工：定崗、定位、定責(zé)，只有分工越細(xì)，責(zé)任就越明確，醫(yī)院的發(fā)展才能越健康，病人的滿意度會(huì)提高，職工的滿意度也會(huì)提高。
應(yīng)該明白的是精細(xì)化管理是一種意識(shí)，一種觀念，是一種態(tài)度與文化，因此，在醫(yī)院實(shí)施精細(xì)化管理，就是對(duì)工作過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要精益求精，做每一件事哪怕是小事，都要持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到事無巨細(xì)，不斷培養(yǎng)職工扎實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人查，時(shí)時(shí)有計(jì)劃，事事有總結(jié)，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點(diǎn)。
總之，通過這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)，全面地了解了精細(xì)化管理的深邃，洞悉了精細(xì)化管理在現(xiàn)實(shí)工作生活中對(duì)于個(gè)人，醫(yī)院的深遠(yuǎn)意義。以往陳舊的、經(jīng)驗(yàn)型、粗放式的傳統(tǒng)管理模式在很大程度上制約了領(lǐng)導(dǎo)及員工觀念的創(chuàng)新，“差不多”，“還湊合”的工作心態(tài)及工作作風(fēng)，無法適應(yīng)精細(xì)化管理高標(biāo)準(zhǔn)、高精度、高質(zhì)量的管理要求，細(xì)節(jié)決定成敗的管理理念在實(shí)際的工作中尚未充分得到重視。我將立足本職工作，放眼未來，與醫(yī)院的職工團(tuán)隊(duì)一起，發(fā)揮每一個(gè)人的作用，為醫(yī)院的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
為更好的推行我xxxx管理處精細(xì)化管理制度，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，提高收費(fèi)站管理水平，9月10日管理處組織站區(qū)負(fù)責(zé)人員赴對(duì)標(biāo)單位青銀管理處進(jìn)行學(xué)習(xí)。我有幸進(jìn)入xx收費(fèi)站，通過學(xué)習(xí)，切身體會(huì)站區(qū)精細(xì)化管理之精髓。
一、轉(zhuǎn)變觀念是推進(jìn)精細(xì)化管理的核心所在
首先領(lǐng)導(dǎo)干部觀念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的必要前提。xx收費(fèi)站的站領(lǐng)導(dǎo)充分體現(xiàn)了精益求精的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的`工作責(zé)任心去做好自己的每一項(xiàng)工作。他們既是推進(jìn)精細(xì)化管理的策劃者，又是落實(shí)精細(xì)化管理的執(zhí)行者和實(shí)施者。在工作制度上嚴(yán)格要求，交接班必須迅速，整齊劃一。其次全體員工觀念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的內(nèi)在動(dòng)力。全體員工觀念轉(zhuǎn)變則必然是我們落實(shí)精細(xì)化管理的真正動(dòng)力。精細(xì)化管理是一個(gè)全員參與的過程，也是全過程和全面的精細(xì)，只有每一個(gè)人都參與到精細(xì)化管理之中，精細(xì)化管理才能落到實(shí)處，才能發(fā)揮出成效。銅冶站站領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)員工樹拼搏進(jìn)取之心，努力提升全體員工綜合整體素質(zhì)，強(qiáng)化全體員工的執(zhí)行能力，應(yīng)變能力。
二、關(guān)注細(xì)節(jié)，精準(zhǔn)要求是提高效益的必然措施和選擇
“天下大事，必作于細(xì)，天下難事，必成于精”。站領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)把站區(qū)人員的工作質(zhì)量，嚴(yán)格重視工作的細(xì)節(jié)和精準(zhǔn)，例如發(fā)卡差錯(cuò)率，已降到萬(wàn)分之二點(diǎn)六以下。局部細(xì)微的弱點(diǎn)都將最終導(dǎo)致全局的崩潰，所以我們的管理工作就必須注重細(xì)節(jié)，精益求精，蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況只能做一些具體的事、瑣碎的.事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。由此，我們應(yīng)該按照精心、精細(xì)、精品的要求去做我們的各項(xiàng)管理工作，我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止、半途而廢的毛病，提倡凡事都應(yīng)精細(xì)化，把小事做細(xì)、做精、做實(shí)。通過精細(xì)化管理增值出效，必須建立精細(xì)化的運(yùn)作機(jī)制，完善精細(xì)化的管理制度，實(shí)施精細(xì)化的職能管理。樹立精心安排，精確決定、精明管理、精打細(xì)算、細(xì)化目標(biāo)、細(xì)分責(zé)任、細(xì)致工作、關(guān)注細(xì)節(jié)的觀念。
三、關(guān)懷員工，讓管理充滿柔性與人情，完善激勵(lì)機(jī)制
銅冶站領(lǐng)導(dǎo)在管理中注入更多人性化的東西，處處體現(xiàn)中人文關(guān)懷的細(xì)節(jié)，尊重員工，理解員工。在管理過程中主動(dòng)關(guān)心職工、心系職工的發(fā)展，多渠道關(guān)注與了解員工的現(xiàn)狀與需求，關(guān)心其工作、學(xué)習(xí)與生活，讓工作人員切切實(shí)實(shí)地感受到來自組織的關(guān)懷與尊重，從而有效調(diào)動(dòng)起工作的熱情與主動(dòng)性，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。但是真正的人性化不是寬松管理和情面管理，人性化管理過程中講求相互的信任與理解，在理解與信任的基礎(chǔ)上更好地實(shí)現(xiàn)溝通與交流。在高速公路收費(fèi)站管理實(shí)踐中，在基于根本原則的前提下，切忌簡(jiǎn)單粗暴，更需對(duì)員工多一份寬容與理解，包容其缺點(diǎn)，理解其情緒，寬容其錯(cuò)失，引導(dǎo)其改正，能有效引導(dǎo)工作人員以更加積極樂觀的心態(tài)完成任務(wù)，達(dá)到管理的目的，為過往的司乘人員提供更為全面文明優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，感受頗深，聯(lián)系本單位實(shí)際，在工作中要切實(shí)更新思想觀念，關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)懷員工，提高執(zhí)行力，做好站內(nèi)的管理工作，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，爭(zhēng)取將我站打造成為一個(gè)集精細(xì)化管理與人文化關(guān)懷于一身的幸福站區(qū)。
精細(xì)化管理工作總結(jié)13
我們都知道一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，而形成一個(gè)良好的班集體，需要我們班主任做大量深入細(xì)致的工作。這邊我先大概介紹下我的班級(jí)精細(xì)化管理：
一、競(jìng)賽機(jī)制點(diǎn)燃希望的火焰
平時(shí)生活中無不滲透著競(jìng)賽的思想，小到排隊(duì)伍、換座位、收本子、等競(jìng)賽，大到學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、值日等的競(jìng)賽。有了班級(jí)競(jìng)賽機(jī)制，不但班級(jí)氣氛更為活躍，而且班級(jí)中會(huì)呈現(xiàn)出你追我趕、奮發(fā)向上的精神面貌。
我的班級(jí)沒有明顯的競(jìng)賽制度，但是每次班會(huì)課我都會(huì)無形中將每個(gè)小集體經(jīng)行比較，比如，有一次在總結(jié)月考成績(jī)的時(shí)候我故意將每個(gè)學(xué)習(xí)小組的成績(jī)排名經(jīng)行了比較，這個(gè)時(shí)候，小組內(nèi)的同學(xué)就會(huì)互相提醒彼此的不足，并且在日后的學(xué)習(xí)生活中就會(huì)互相學(xué)習(xí)互相鼓勵(lì)，達(dá)到了一起進(jìn)步的目的，使整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到優(yōu)化。當(dāng)然在我的數(shù)學(xué)課上我更是精心設(shè)計(jì)了競(jìng)賽搶答的環(huán)節(jié)，目的都是激發(fā)同學(xué)們的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)熱情。
二、在班級(jí)事務(wù)的管理中，我大概做了以下幾項(xiàng)堅(jiān)持：
1、堅(jiān)持“人人有事做，事事有人做”的原則。班級(jí)的工作細(xì)化到連講臺(tái)都有專門的管理人員，而且班級(jí)的盆栽不僅有了專門的護(hù)理工作人員同時(shí)還了兩名護(hù)花保安來保護(hù)花能夠健康成長(zhǎng)且不受調(diào)皮的學(xué)生破壞。由于我們班的衛(wèi)生區(qū)剛好是廁所，所以有時(shí)候我甚至任命了一些男廁所長(zhǎng)和一些女廁所長(zhǎng)。
2、堅(jiān)持設(shè)置班委職位“多多益善“的點(diǎn)兵原則。為同學(xué)們提供跟多的鍛煉平臺(tái)，比如單純我數(shù)學(xué)這科的課代表我就設(shè)立了兩個(gè)到三個(gè)。這樣班主任和科任老師就能從各種繁瑣的雜事中解脫出來，而那些自信心不強(qiáng)的學(xué)生，因?yàn)橛辛俗约旱墓ぷ饕沧兊米孕帕恕Ｍ瑫r(shí)學(xué)生在管理班級(jí)事務(wù)中培養(yǎng)了主人翁精神，這將大大減少學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)的概率，使班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)更加順利，真可謂是一舉多得。
3、堅(jiān)持精細(xì)分工的原則。每位同學(xué)有明確的分工和精細(xì)的工作，最典型的分工就是“垃圾監(jiān)督”制，每個(gè)同學(xué)都有監(jiān)督其他同學(xué)是否仍垃圾的義務(wù)，特別是有責(zé)任監(jiān)督好自己同桌的各方面行為，這樣可以讓每位同學(xué)在監(jiān)督的過程中得到教育，這也是我們班環(huán)境衛(wèi)生一直保持得不錯(cuò)的原因。
4、堅(jiān)持責(zé)任輪擔(dān)原則。日本的大多數(shù)學(xué)校沒有所謂的班干部，只有各種的“擔(dān)當(dāng)”，比如擦黑板擔(dān)當(dāng)、圖書角擔(dān)當(dāng)。所謂擔(dān)當(dāng)就是“負(fù)責(zé)人”的意思，他們的各種“擔(dān)當(dāng)”是定期輪換的。而在我的班級(jí)里同樣有類似的規(guī)定。比如值日生和值日班長(zhǎng)都是一天輪一次的。我想每個(gè)學(xué)生都必須擁有班級(jí)主人翁的感覺。
5、堅(jiān)持積極定期培養(yǎng)班委。班委隊(duì)伍是班級(jí)的管理的核心是班主任工作的得力助手，因此對(duì)于班委集體的培養(yǎng)和利用是非常重要和必要的。所以我對(duì)于每個(gè)班委的任務(wù)都做了特別的安排和交代，比如數(shù)學(xué)正課代表的職責(zé)就是收作業(yè)，數(shù)學(xué)副課代表的任務(wù)就是發(fā)作業(yè)，課代表助理就是課代表和老師的助手等等。條件允許的情況下堅(jiān)持一周開一次班委培訓(xùn)大會(huì)，讓每個(gè)班委分別做個(gè)工作總結(jié)和展望以及談?wù)勅绾螌嗉?jí)管理得更加和諧健康等。
6、堅(jiān)持“大事我來辦，小事你們看著辦”的原則。對(duì)于班級(jí)中比較棘手重要的'事務(wù)，我特別支持多個(gè)班委共同來管理和負(fù)責(zé)，培養(yǎng)他們合作的能力。另一方面也能夠很好的促進(jìn)事務(wù)的順利開展，比如我們班的收入和支出問題，跟財(cái)務(wù)有關(guān)的問題理論上是應(yīng)該由我們的生活委員來負(fù)責(zé)的，但是認(rèn)為有必要多派一個(gè)人來經(jīng)行監(jiān)督和協(xié)助工作，所以這時(shí)候我選擇了任命班長(zhǎng)和生活委員共同管理班級(jí)財(cái)務(wù)。
7、堅(jiān)持理解萬(wàn)歲的原則。多和同學(xué)們溝通，多聽同學(xué)們的意見和建議。比如上周我就多選了一個(gè)男同學(xué)作為副生活委員，配合班長(zhǎng)一切協(xié)助和監(jiān)督生活委員工作，當(dāng)然主要是起來監(jiān)督作用，這是我分析廣大同學(xué)們的建議后作出的決定。
三、督導(dǎo)機(jī)制開動(dòng)和諧的列車
正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，在班級(jí)管理中，光靠學(xué)生的自覺肯定是不夠的，必須有一定的督導(dǎo)機(jī)制。老師的督導(dǎo)機(jī)制反映在其指導(dǎo)“班規(guī)班法”中。我班級(jí)的班級(jí)班規(guī)既有以下特點(diǎn)：
1、涉及的范圍很廣，有思想教育、有學(xué)習(xí)檢查、有紀(jì)律監(jiān)督、，內(nèi)容涵蓋了學(xué)生德、智、體、美、勞及學(xué)生在校生活的各個(gè)方面。
2、是同學(xué)們和科任老師的智慧結(jié)晶。是我們的班級(jí)班規(guī)是在日常生活中不斷完善和發(fā)展起來的，雖然沒有明文的規(guī)定，但是彼此約定熟成。學(xué)生通過自主參與制訂班規(guī)班法，使學(xué)生的意志與愿望以及管理潛能通過合理渠道得到了充分的滿足與發(fā)揮，又大大密切拉近了師生關(guān)系；同時(shí)由于學(xué)生有為自己的目標(biāo)負(fù)責(zé)的傾向，所以它容易使學(xué)生對(duì)自己的行為產(chǎn)生巨大的自我約束能量，另一方面，這樣的班規(guī)同學(xué)們一旦觸犯了就等于是觸犯全體師生，所以再調(diào)皮的學(xué)生也不敢輕易對(duì)其發(fā)起挑戰(zhàn)的。真可謂一舉多得。
3、每個(gè)人是班級(jí)班規(guī)的制定者同時(shí)也是班級(jí)班規(guī)的實(shí)施者，在這樣的管理機(jī)制中“人人都是管理者，人人又都是被管理者”，管理因時(shí)而動(dòng)，權(quán)力彼此制約，比如班長(zhǎng)，在做衛(wèi)生的交作業(yè)的時(shí)候就是被管理者，只有在布置及檢查工作時(shí)才是管理者。這樣在班規(guī)的執(zhí)行過程中學(xué)生就會(huì)少掉許多的抵觸情緒。
4、觸犯班級(jí)班規(guī)的同學(xué)一般我都盡量交給相應(yīng)的班委處理，只有較嚴(yán)重的事例才由我親自處理。這樣做不但可以減少我的工作量，而且警告犯錯(cuò)的學(xué)生事情還可以挽回，再嚴(yán)重點(diǎn)得錯(cuò)誤就是很難原諒的，這變相的給同學(xué)們敲了一個(gè)警鐘。最關(guān)鍵的是這樣做可以培養(yǎng)班干部的組織協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)班集體的分工機(jī)制。我在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)要求他們以記敘文的形式闡明犯錯(cuò)的過程及心里的活動(dòng)歷程。通過這種方式改變了學(xué)生以往對(duì)“檢討書”3個(gè)字的恐懼，分析更是深刻入髓，特別是事后的反思讓學(xué)生有了一個(gè)思索的空間。我還在學(xué)生的文章后加以點(diǎn)評(píng)，一般是以發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)為主，這樣學(xué)生不但認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，還提高了寫作的能力，真是一舉兩得！
精細(xì)化管理工作總結(jié)14
xx中能源井礦集團(tuán)xx礦業(yè)有限公司三季度精細(xì)化管理工作總結(jié)根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于全面推行企業(yè)精細(xì)化管理工作的安排意見》文件精神,為進(jìn)一步深化公司精細(xì)化管理工作, 全面提升企業(yè)管理水平，我公司深入開展了全面推行精細(xì)化管理工作。公司各單位按照要求積極落實(shí)，扎實(shí)工作，將精細(xì)化管理工作向縱深進(jìn)一步推進(jìn)，為公司的發(fā)展提供了有力保障，現(xiàn)將我公司三季度精細(xì)化管理實(shí)施情況總結(jié)如下。
一、完善制度、細(xì)化管理，全面構(gòu)建精細(xì)化管理體系根據(jù)集團(tuán)公司精細(xì)化管理工作有關(guān)要求
首先我們結(jié)合公司實(shí)際制定了《xx礦業(yè)全面精細(xì)化管理工作實(shí)施方案》及《全面精細(xì)化管理分專業(yè)實(shí)施方案及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)全面精細(xì)化管理制定了行動(dòng)綱領(lǐng)，明確了任務(wù)，落實(shí)了責(zé)任，從而保證了精細(xì)化管理按時(shí)保質(zhì)完成。二是按要求20個(gè)單位制定了本部門精細(xì)化實(shí)施方案，并制定了保證措施，從而保證了精細(xì)化管理落到實(shí)處。三是進(jìn)一步建立和完善了八大管理體系建設(shè)，目前八大管理體系已初步建成并運(yùn)行。四是突出重點(diǎn)開展精細(xì)化管理工作，通過對(duì)各單位摸底調(diào)查，共整理出70項(xiàng)關(guān)鍵業(yè)務(wù)，針對(duì)關(guān)鍵業(yè)務(wù)，明確了崗位，制定了標(biāo)準(zhǔn)流程，明確了風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制
定了防風(fēng)險(xiǎn)措施。四是分專業(yè)精細(xì)化管理已安排布置，正在按計(jì)劃進(jìn)行。
二、多措并舉、深入實(shí)施，全面推進(jìn)精細(xì)化管理工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組及專業(yè)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的發(fā)動(dòng)、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督及考核工作，黃董事長(zhǎng)親自抓，從而保證了工作落實(shí)。
�。ǘ┲贫ü芾砑�(xì)則。公司各職能部門確定了70項(xiàng)關(guān)鍵業(yè)務(wù)，并逐項(xiàng)對(duì)其認(rèn)真分析，查找制約發(fā)展生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，梳理了工作流程，制出了應(yīng)對(duì)措施。
�。ㄈ┬纬晒芾碇贫�。公司企管部對(duì)公司關(guān)鍵業(yè)務(wù)，關(guān)鍵崗位、薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了整理并形成制度，督促檢查各單位按制度認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
�。ㄋ模┲贫ǹ己藰�(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)集團(tuán)公司精細(xì)化管理安排意見，公司制定了13項(xiàng)專業(yè)精細(xì)化管理實(shí)施方案及考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，為了保證工作落到實(shí)處，強(qiáng)化各項(xiàng)工作督導(dǎo)和落實(shí)，我公司對(duì)其按專業(yè)進(jìn)行了分工，明確了組織機(jī)構(gòu)，對(duì)照驗(yàn)收考核標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)排查整理并對(duì)該項(xiàng)工作納入月度考核。
三、群策群力、齊抓共管，細(xì)化管理工作取得新成效
（一）管理制度更加全面。我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“管理與生產(chǎn)并舉”的原則，通過以人為本的精細(xì)化管理，抓好了公司“精細(xì)化管理”活動(dòng)的落實(shí)，進(jìn)一步完善了各工種崗
位責(zé)任制、各項(xiàng)管理制度、崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)量化考核，做到了“五個(gè)凡事”，全面提高了崗位作業(yè)水平。公司各部室、各班組職責(zé)界定明確、費(fèi)用劃分清晰，將精細(xì)化管理、崗位績(jī)效考評(píng)等有效管理方法進(jìn)行了融會(huì)貫通，不斷完善了各部門、工序之間的協(xié)作關(guān)系，調(diào)整了內(nèi)部考核辦法，提升了內(nèi)部管理水平。
�。ǘ┟禾繝I(yíng)銷更加順暢。由于近幾個(gè)月精煤市場(chǎng)疲軟，煤礦企業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨前所未有的壓力。
公司銷售部不斷改進(jìn)和完善了購(gòu)煤、配煤工作體系。針對(duì)煤價(jià)將在一個(gè)時(shí)期內(nèi)低位運(yùn)行的實(shí)際情況，銷售部轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)觀念，將精煤經(jīng)營(yíng)放大到對(duì)內(nèi)通過創(chuàng)新管理流程和方法，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化配煤，并根據(jù)下游客戶實(shí)際運(yùn)行指標(biāo)，來選擇最佳的配煤參數(shù)，最大限度的降低成本，從而實(shí)現(xiàn)配煤管理的效益最大化。公司三季度銷售商品煤量32萬(wàn)噸，超計(jì)劃完成9萬(wàn)噸；
物流煤量28萬(wàn)噸，超計(jì)劃完成9萬(wàn)噸；
營(yíng)業(yè)收入1.9億元，超計(jì)劃收入0.4億元。銷售部結(jié)合精煤客戶反饋的精煤指標(biāo)情況和煤場(chǎng)存煤指標(biāo)結(jié)構(gòu)，及時(shí)調(diào)整配煤方案，在保證精煤客戶平穩(wěn)運(yùn)行的前提下，穩(wěn)定精煤指標(biāo)，盡量多配經(jīng)濟(jì)煤種，有效地實(shí)現(xiàn)了控制精煤成本和確保精煤銷售的穩(wěn)定，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。
�。ㄈ┤骖A(yù)算更加有效。在財(cái)務(wù)管理上，公司實(shí)行全面預(yù)算管理，合理安排，壓縮不必要或不急需的開支，銷售費(fèi)用修理費(fèi)同期比去年結(jié)余1萬(wàn)元,辦公費(fèi)用同比結(jié)余10.05萬(wàn)元,運(yùn)輸費(fèi)結(jié)余9.41萬(wàn)元，會(huì)議費(fèi)結(jié)余8.75萬(wàn)元。
�。ㄋ模┪镔Y管控更加合理。公司供應(yīng)部制定了管理方面制定了油脂管理制度、及計(jì)劃采購(gòu)閉合管理實(shí)施細(xì)則，充分利用現(xiàn)有物資，減少庫(kù)存，庫(kù)存去年同期為112萬(wàn)元，今年為83萬(wàn)元，同比結(jié)余29萬(wàn)元。在材料費(fèi)用上，材料使用精細(xì)化考核制度。供應(yīng)部制定了廢舊物資處理、以舊換新制度、材料消耗考核制度、材料消耗定額管理制度、材料消耗閉合管理實(shí)施細(xì)則等，內(nèi)部通知及文件傳遞一律使用OA辦公系統(tǒng)，做到“無紙化辦公”，杜絕材料的丟失和浪費(fèi)。
四、存在的問題
�。ㄒ唬┕ぷ鏖_展不均衡。一方面體現(xiàn)在單位之間的不均衡，少數(shù)單位管理的主動(dòng)性不足，認(rèn)識(shí)不到位，管理的系統(tǒng)性和創(chuàng)新能力不高。另一方面，各項(xiàng)業(yè)務(wù)之間開展的不平衡，一些新開展業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)管理相對(duì)薄弱。
�。ǘ┲贫葓�(zhí)行不到位。這里面既有員工缺乏培訓(xùn)，對(duì)工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不熟悉的原因，也有日常的檢查監(jiān)督不嚴(yán)等原因。
�。ㄈ┠繕�(biāo)管理和責(zé)任落實(shí)體系不夠深入。抓落實(shí)的手段比較單一，缺少配套措施，還沒有把目標(biāo)管理、工作督辦、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核、信息化辦公等多種方式綜合起來，系統(tǒng)性不夠。
針對(duì)上述問題，各專業(yè)、各單位要嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)人員的崗位責(zé)任制，狠抓各項(xiàng)工作任務(wù)的考核、落實(shí)和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，確保在較短的`時(shí)期內(nèi)，通過深化實(shí)施精細(xì)化管理，提升公司管理水平。
四、四季度工作安排工作思路：制定精細(xì)化管理目標(biāo)，完善精細(xì)化管理過程，落實(shí)精細(xì)化管理措施，注重精細(xì)化管理結(jié)果。
工作目標(biāo)：進(jìn)一步深化管理內(nèi)涵，全面提升綜合管理水平，確保全年安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
重點(diǎn)工作：四季度重點(diǎn)逐漸完善精細(xì)化管理八大體系，尤其是對(duì)關(guān)鍵業(yè)務(wù)、關(guān)鍵崗位、薄弱環(huán)節(jié)持續(xù)的跟蹤管控，分項(xiàng)考核的業(yè)務(wù)要對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)排查，對(duì)精細(xì)化管理工作中存在的問題及時(shí)進(jìn)行分析處理，嚴(yán)格考核機(jī)制，在實(shí)施過程中不斷進(jìn)行評(píng)估、完善，形成一套完整的閉環(huán)式工作流程，確保工作取得實(shí)效。重點(diǎn)抓好關(guān)鍵業(yè)務(wù)落實(shí)，抓好各專業(yè)精細(xì)化管理，按照制度，工作流程，崗位責(zé)任，抓好落實(shí)，確保取得實(shí)效。
工作措施：一是繼續(xù)加大精細(xì)化管理理念宣傳力度，使精細(xì)化管理理念深入人心。二是抓好各項(xiàng)措施落實(shí)，確保取得實(shí)效，三是抓好精細(xì)化管理總結(jié)工作，使精細(xì)化管理形成一種文化，一種習(xí)慣，成為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展助推劑。四是加強(qiáng)精細(xì)化管理考核，對(duì)不能按要求完成或效果不顯著者嚴(yán)格考核。
細(xì)節(jié)決定成敗，在目前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，效益的好壞在很大程度上都由細(xì)節(jié)決定。所以，繼續(xù)抓好企業(yè)的精細(xì)化管理工作是目前的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是我們管理工作根本要求，四季度我們將按照實(shí)施方案要求抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，使xx礦業(yè)公司精細(xì)化水平有一個(gè)新的質(zhì)的飛躍，促進(jìn)公司健康發(fā)展。
精細(xì)化管理工作總結(jié)15
一、組織機(jī)構(gòu)健全
組織工作是管理的一項(xiàng)重要職能�，F(xiàn)代管理科學(xué)重視組織機(jī)構(gòu)的作用，美國(guó)當(dāng)代管理學(xué)家德魯克曾說：“沒有機(jī)構(gòu)就沒有管理，沒有管理就沒有機(jī)構(gòu)�！苯M織機(jī)構(gòu)作為聯(lián)接管理主體與客體的紐帶，是重要的管理手段，是發(fā)揮管理職能、實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的工具。
二、安全責(zé)任落實(shí)
幼兒園小朋友的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的切身利益，不僅牽涉到教學(xué)的穩(wěn)定，還關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。因此我們制定了“安全工作制度”：成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人專門負(fù)責(zé)安全工作。按照“一崗雙責(zé)”的要求和安全工作“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”;“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，每位老師認(rèn)真抓好分包各班的安全工作。加強(qiáng)師幼的安全教育，提高師幼的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。按時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)安全任務(wù)，對(duì)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)政策、會(huì)議精神及時(shí)傳達(dá)到每位教師。定期對(duì)園舍設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。利用多種形式開展消防、安全宣傳教育活動(dòng)，提高師幼的消防、安全意識(shí)，熟知火警電話“119”和急救電話“120”。
三、目標(biāo)管理明確
能根據(jù)本園實(shí)際確立正確的辦園理念，形成辦園特色，制定切實(shí)可行的3至5年發(fā)展規(guī)劃。教研組、年段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、衛(wèi)生保健負(fù)責(zé)人、總務(wù)主任、食堂負(fù)責(zé)人等根據(jù)實(shí)際制定學(xué)年工作計(jì)劃，撰寫工作總結(jié)。
四、常規(guī)管理規(guī)范
(一)加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的檢查
做到集中檢查與日常檢查相結(jié)合，普遍檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合，檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，自檢與互查相結(jié)合。在幼兒園教師教學(xué)方面，園長(zhǎng)要做到認(rèn)真查看，有所評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)做到幼兒園評(píng)價(jià)與教師自主評(píng)價(jià)相結(jié)合。如：查看教師備課的準(zhǔn)備情況，是否按時(shí)交備課本，教學(xué)內(nèi)容是否全面、具體、符合要求，是否有預(yù)案和生成調(diào)整，內(nèi)容、形式、方法是否反映先進(jìn)教育理念，體現(xiàn)《綱要》精神是否有課后反思。在教學(xué)結(jié)束后寫出教學(xué)反思，捕捉教學(xué)中最深刻、最難忘的亮點(diǎn)或不足，進(jìn)行反思、總結(jié)。這是提高教師專業(yè)成長(zhǎng)的有益途徑。堅(jiān)持每天查班制，深入一線聽課，檢查指導(dǎo)教學(xué)工作，并做好詳細(xì)的檢查記錄。
(二)為教師成長(zhǎng)提供平臺(tái)
1進(jìn)行園本培訓(xùn)
我園幼兒教師緊缺，其中有8人為代課教師，另外2名老師還是從初中下來的，因此有一半以上的教師沒有學(xué)過幼教專業(yè)知識(shí)，她們都有著滿腔的激情，渴望得到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。喬伊斯和肖沃斯早就指出，要使培訓(xùn)取得良好效果，就必須在五種水平上進(jìn)行培訓(xùn)。
第一，向教師介紹理論和新技能。第二，在培訓(xùn)時(shí)開展技能展示，或者“范例”教學(xué)。第三，開展在模擬情景與課堂情景中的實(shí)踐。第四，建立結(jié)構(gòu)化和開放性的反饋情景，其中，參與者與培訓(xùn)者一起進(jìn)行討論。第五，實(shí)施過程中的幫助，培訓(xùn)者與參與者共同參與實(shí)際的課堂教學(xué)過程，并提供實(shí)際指導(dǎo)與幫助。因此，幼兒園堅(jiān)持開展內(nèi)容豐富、形式多樣的園本培訓(xùn)活動(dòng)非常重要。
2教學(xué)教研
加強(qiáng)教研組的備課活動(dòng)，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每周集體備課1-2次，對(duì)課程中的共性問題進(jìn)行專項(xiàng)探討，研究、討論、分析并解決教育教學(xué)中存在的共性問題。有效地提高教師的教育教學(xué)技能水平。
做到有書面記錄;開展說課-聽課-評(píng)課，一課三研等教研活動(dòng)，做到有記錄，有評(píng)析、有指導(dǎo)、幫助教師做好質(zhì)量分析，提高教師駕馭課堂的能力;教師的備課情況要求做到在開展一個(gè)教學(xué)活動(dòng)前，我們就要考慮到這個(gè)活動(dòng)是不是真的符合班內(nèi)幼兒的發(fā)展，有沒有必要開展這個(gè)活動(dòng)，開展這個(gè)活動(dòng)，我們需要準(zhǔn)備的.教具是怎樣的，采取什么樣的教學(xué)策略會(huì)更能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)所要達(dá)到的最后目標(biāo)是不是有利于幼兒情感的、技能、知識(shí)的提高。只有做到準(zhǔn)備充分，才能在任何活動(dòng)開展過程中得心應(yīng)手。
3開展環(huán)境評(píng)比、活動(dòng)區(qū)評(píng)比、技能比賽等活動(dòng)促進(jìn)教師個(gè)性化成長(zhǎng)
班級(jí)環(huán)境包括班級(jí)衛(wèi)生和班級(jí)環(huán)境布置。班級(jí)衛(wèi)生可以培養(yǎng)幼兒的各種能力，可以培養(yǎng)幼兒幫助教師做他們力所能及的事情，對(duì)于他們的養(yǎng)成教育有很大的幫助。班級(jí)的環(huán)境要求讓環(huán)境說話，讓環(huán)境育人。這就看到我們幼兒教師要有一定的預(yù)案與生成的能力，利用農(nóng)村資源、廢舊物品等創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦參與環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性和想象力。
4挖掘特色
我園要求每班都要學(xué)習(xí)三字經(jīng)、x規(guī)等經(jīng)典誦讀的文化墻，讓幼兒直觀感受，告訴幼兒學(xué)會(huì)做人的道理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
五、監(jiān)督檢查管理機(jī)制完善
實(shí)行每周值周領(lǐng)導(dǎo)檢查制;制定部門檢查標(biāo)準(zhǔn);落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。
六、家園共育
幼兒園的各項(xiàng)工作都離不開與家長(zhǎng)的合作與交流。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們積極采取多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，在家長(zhǎng)座談會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還根據(jù)不同的時(shí)間段，不同的保教重點(diǎn)制作各種精美的欄目，吸引家長(zhǎng)去瀏覽，如“育兒知識(shí)”，定時(shí)向家長(zhǎng)提供教育孩子的方法，“每周計(jì)劃”及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳本周的教育內(nèi)容與保育方法――本周活動(dòng)安排。
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