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小學(xué)智慧教室試點(diǎn)工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)智慧教室試點(diǎn)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)智慧教室試點(diǎn)工作總結(jié)1
時(shí)間過(guò)的真快，我來(lái)到二十七中的教學(xué)崗位上已經(jīng)三個(gè)多月了，第一個(gè)學(xué)期也要結(jié)束了。這三個(gè)多月來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，在工作中取得了一定的成績(jī)，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的一致認(rèn)可和好評(píng)。現(xiàn)對(duì)我入職以來(lái)多教室的管理工作如下：
1、自從我來(lái)到二十七中，就接手了多教室的管理。結(jié)合上級(jí)電教站的各種規(guī)章制度，我完善了我校的.《多教室管理制度》，并能嚴(yán)格按制度管理和使用多教室。在使用過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)完善補(bǔ)充各種制度。
因?yàn)閯倎?lái)學(xué)校不久，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)多教學(xué)設(shè)備不了解，例如多教室電腦、音箱、投影、無(wú)線話筒、電源的、音箱操控臺(tái)等的使用都不熟悉，經(jīng)過(guò)不斷的摸索掌握了操控臺(tái)的使用方法、多教室無(wú)線話筒的使用方法等。經(jīng)常檢查話筒，音箱，電腦能否正常使用，出現(xiàn)故障及時(shí)維修，了學(xué)校多教室的正常使用。
1、為老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
2、為了滿足正常的上課需要，我經(jīng)常給帶電腦查殺病毒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)，為計(jì)算機(jī)重新安裝了多次系統(tǒng);并且安裝了視頻解碼器，滿足老師們播放不同格式視頻的需求。
3、為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了卡巴斯基殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，了電腦的安全。
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒(méi)有時(shí)間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對(duì)上課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
為學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，每次老師們用完多教室后，我都要親自關(guān)好多計(jì)算機(jī)，投影、卷幕及日光燈，并切斷電源，鎖好門窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失及火災(zāi)的發(fā)生。
由于多教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，所以我經(jīng)常開窗進(jìn)行通風(fēng)，教室的空氣新鮮。另學(xué)校安排多教室為一個(gè)班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多教室的衛(wèi)生。在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)時(shí)間緊時(shí)，我便親自擔(dān)任起打掃教室衛(wèi)生的重任，多教室的衛(wèi)生整潔。
來(lái)到二十七中，我就發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校多教室經(jīng)常舉辦市區(qū)級(jí)或者校級(jí)公開課及教研活動(dòng)。特別是市區(qū)級(jí)教研活動(dòng)的開展要滿足不同學(xué)校老師上課的要求，有時(shí)候是軟件的安裝，有時(shí)候是實(shí)物展示臺(tái)的使用，都要事先和老師溝通好，給他們準(zhǔn)備好，以備上課使用。每次活動(dòng)都提前準(zhǔn)備，要求老師檢查以防出錯(cuò)，方便教師教學(xué)，充分合理利用教育教學(xué)資源，發(fā)揮多設(shè)備輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效果。
以上是我對(duì)這學(xué)期多教室管理的工作總結(jié)，有存在不足的地方，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師們，以便我在今后的工作中做的更加完美。
小學(xué)智慧教室試點(diǎn)工作總結(jié)2
我校首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育與多教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的籌劃與建設(shè)。要求每位教師每天上好電教課，并將教師的使用記錄及使用效果納入年終量化考核。其次，由范校長(zhǎng)具體分管遠(yuǎn)程教育工作，包括：遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、刻錄、微機(jī)的'定期殺毒，統(tǒng)計(jì)教師小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)的教學(xué)使用記錄等。
為了規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育與多設(shè)備和資源的使用，提高使用效率，我校出臺(tái)了管理制度，這項(xiàng)制度主要從設(shè)備的規(guī)范使用及衛(wèi)生方面提出嚴(yán)格要求，以確保操作安全和室內(nèi)衛(wèi)生清潔。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師使用情況進(jìn)行不定期檢查，包括教學(xué)效果、教案、使用記錄等，對(duì)發(fā)揮不力的人員進(jìn)行必要的教育。
2、組織教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)電腦及遠(yuǎn)程教育知識(shí)，主要內(nèi)容有：網(wǎng)絡(luò)資源共享，如何制作電子表格，如何制作課件等等。優(yōu)化使用人員分配，鼓勵(lì)上進(jìn)心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的教師多上課，上好課的同時(shí)，積極指導(dǎo)，帶動(dòng)業(yè)務(wù)技術(shù)較低的教師在這方面有所作為。通過(guò)實(shí)踐，全校教師基本掌握并且在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中逐步達(dá)到熟練水平，教師的教學(xué)水平有了很大的提高。
3、遠(yuǎn)程教育與多教學(xué)對(duì)整個(gè)教學(xué)工作的促進(jìn)。利用遠(yuǎn)程教育資源開展備課活動(dòng)，使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大改進(jìn)，促進(jìn)了教師工作的在遠(yuǎn)程教育與多教學(xué)的促進(jìn)下，我校教學(xué)成績(jī)進(jìn)一步提高，贏得了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校遠(yuǎn)程教育與多教學(xué)工作的肯定。
2、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)還不完備，教學(xué)資源還比較缺乏，制約了對(duì)教育資源的開發(fā)和利用。如學(xué)校目前使用的播放設(shè)備還是電視，沒(méi)有多投影設(shè)備。
總之，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與多應(yīng)用工作是一項(xiàng)以現(xiàn)代化技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，今后，我校將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難和不足，不斷探索和創(chuàng)新，使我�，F(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育與多工作得以進(jìn)一步完善和提高。
小學(xué)智慧教室試點(diǎn)工作總結(jié)3
一、總體實(shí)施情況
陽(yáng)昆二小作為現(xiàn)代技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校，一直走在我縣信息技術(shù)應(yīng)用的前沿。得知我縣創(chuàng)建實(shí)施開展智慧教室項(xiàng)目后，經(jīng)上級(jí)部門審核批復(fù)，20xx年級(jí)，我們接收了縣撥智慧教室項(xiàng)目一套，安裝在專用智慧教室，年底接收省撥智慧教室項(xiàng)目四套，安裝在四年級(jí)4個(gè)班級(jí)，目前設(shè)備已經(jīng)全部到位，本學(xué)期正式開展教師培訓(xùn)和智慧課堂教學(xué)研究。
一、我校的推進(jìn)工作
�。�1）前期準(zhǔn)備：確定以校長(zhǎng)牽頭，教務(wù)處和信息中心主管，總務(wù)處配合輔助，的智慧教室領(lǐng)導(dǎo)小組成員。我校一是積極向上級(jí)部門申請(qǐng)智慧教室項(xiàng)目花落我校，二是做好本校的基礎(chǔ)平臺(tái)優(yōu)化：
1、調(diào)整布置新的專用智慧教室1間，并且做好軟性塑膠地板，防止平板電腦摔落損壞。
2、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)布局，將四年級(jí)的五個(gè)教室架設(shè)專門的網(wǎng)絡(luò)，使其達(dá)到千兆，以配合智慧教室的大容量的數(shù)據(jù)交換流量。
3、經(jīng)過(guò)教學(xué)部門討論，確定落實(shí)以教學(xué)和信息技術(shù)能力較強(qiáng)的四年級(jí)段數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組為本次智慧教室項(xiàng)目實(shí)施的班級(jí)。
�。�2）確立智慧教室項(xiàng)目研究方向
在縣裝備中心蔡主任和王副主任的指導(dǎo)下，我們對(duì)智慧教室項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)進(jìn)步加深，在信息化教育的現(xiàn)階段，我們要從關(guān)注教育信息化的軟、硬件設(shè)施建設(shè)和教學(xué)資源開發(fā)的數(shù)字化教育建設(shè)階段，轉(zhuǎn)入以智慧教室和智慧校園建設(shè)為標(biāo)志的智慧教育階段。研究重點(diǎn)是通過(guò)開展智慧教室課堂教學(xué)和智慧校園建設(shè)，創(chuàng)造智慧學(xué)習(xí)環(huán)境，重在探索移動(dòng)學(xué)習(xí)終端與課堂教學(xué)的互動(dòng)、學(xué)生課后的自主學(xué)習(xí)的有效融合。從而改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)教育信息化、深化教學(xué)改革，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。
�。�3）實(shí)施步驟
1、20xx.3.10智慧教室設(shè)備調(diào)試，教師集中培訓(xùn)。
為進(jìn)一步做好我縣智慧教室建設(shè)工作，探索移動(dòng)學(xué)習(xí)終端與課堂教學(xué)的互動(dòng)、學(xué)生課后的自主學(xué)習(xí)得到有效融合，縣20xx智慧教室項(xiàng)目培訓(xùn)在我校舉行�？h實(shí)驗(yàn)中學(xué)、陽(yáng)昆一小、陽(yáng)昆二小、鰲江四小、水頭一小等5所學(xué)校智慧教室參與學(xué)校分管校長(zhǎng)、技術(shù)負(fù)責(zé)人及參與學(xué)校執(zhí)行智慧教室教學(xué)研究的教師共計(jì)60余人參加此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容包含：
1。睿課堂產(chǎn)品在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用（包括課前準(zhǔn)備網(wǎng)上備課、課中互動(dòng)教學(xué)功能應(yīng)用）
2。睿課堂產(chǎn)品在實(shí)際教學(xué)中常見問(wèn)題處理。
3。裝備中心王主任等對(duì)本次培訓(xùn)存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和反饋。
2、20xx.3.xx落實(shí)四年級(jí)項(xiàng)目組成員與開展的學(xué)科人員。
經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)室和教學(xué)部門的研究討論，我們將四年級(jí)數(shù)學(xué)組z，、美術(shù)組z以上老師作為本次智慧教室項(xiàng)目開展的課題組成員，他們?nèi)谓痰乃模?）、四（4）、四（6）、四（7）班作為實(shí)驗(yàn)班，四（2）、四（3）、四（5）作為對(duì)比班參與此次課題研究班級(jí)。
3、20xx.3.20完成省平臺(tái)教師、學(xué)生數(shù)據(jù)鏈接和驗(yàn)證。項(xiàng)目組成員研討智慧教室課件制作、素材上傳、教學(xué)方法如何與智慧教室接軌銜接。
項(xiàng)目組z老師在3.18號(hào)在睿校園的后臺(tái)將我校參與課題實(shí)驗(yàn)的教師、班級(jí)、所有四年級(jí)的班級(jí)學(xué)生賬號(hào)設(shè)置添加完畢，并將睿校園平臺(tái)在我校的校園網(wǎng)首頁(yè)做了熱點(diǎn)鏈接，為我校的智慧教室項(xiàng)目開展提供良好的基礎(chǔ)。經(jīng)教務(wù)處組織課題組老師進(jìn)行智慧教室設(shè)備熟悉，后臺(tái)課件、資源上傳的'嘗試和在線教學(xué)課件的制作學(xué)習(xí)。
并且由z老師作為學(xué)科帶頭人，先期進(jìn)行學(xué)科教學(xué)嘗試和探索。
后期行動(dòng)計(jì)劃：
4、20xx.3.25項(xiàng)目組討論會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和技術(shù)難點(diǎn)進(jìn)行研討解決。
5、20xx.4.1智慧教室數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)課堂教學(xué)正式開展。
6、20xx.5.2智慧教室項(xiàng)目階段性成果總結(jié)、探討（視頻、文字總結(jié)）。
7、20xx.6智慧教室項(xiàng)目階段性成果展示（課例）。
�。�4）總結(jié)
1、課題實(shí)施總結(jié)
2、教學(xué)課例展示
3、推廣與應(yīng)用
四、存在的問(wèn)題
1、安裝存在的問(wèn)題
縣撥智慧教室由先鋒電腦公司安裝，整體施工規(guī)范到位，無(wú)線AP布線，充電車、平板安裝測(cè)試安裝到位。省撥智慧教室施工由新華書店人員進(jìn)行，安裝工程較為簡(jiǎn)單，只在教室安裝無(wú)線AP，網(wǎng)線需要自己布線，充電車到班級(jí)，平板沒(méi)有測(cè)試，直接堆放倉(cāng)庫(kù)。
2、軟件開發(fā)和后期培訓(xùn)工作的嚴(yán)重滯后
省撥智慧教室于20xx年3月在我校進(jìn)行了5校的統(tǒng)一培訓(xùn)，整體反應(yīng)是軟件開發(fā)、資源庫(kù)建設(shè)較為滯后，需要進(jìn)步改進(jìn)�？h撥智慧教室設(shè)備急需新華書店公司安排統(tǒng)一培訓(xùn)和操作練習(xí)，僅靠QQ群解答不能解決其硬件上和服務(wù)器端存在的嚴(yán)重問(wèn)題。
3、互動(dòng)服務(wù)器鏈接問(wèn)題，制約課堂的互動(dòng)開展
智慧平板教學(xué)的特點(diǎn)互動(dòng)教學(xué)，如搶答、點(diǎn)名回答、作品展示等因?yàn)榛?dòng)服務(wù)器的鏈接問(wèn)題，不能實(shí)現(xiàn)該功能。寧波設(shè)備公司承諾的教師平板可以自動(dòng)切換到白板的功能也不能實(shí)現(xiàn)，急需上級(jí)部門協(xié)調(diào)處理該問(wèn)題，以便智慧教室課堂的正常進(jìn)行。
小學(xué)智慧教室試點(diǎn)工作總結(jié)4
隨著新的一學(xué)年的即將到來(lái)，一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，我校電教組能夠樹立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)校總的工作計(jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作。現(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下：
電教處的一項(xiàng)重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教處開展各項(xiàng)工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。
1.努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要班級(jí)、活動(dòng)室的電教設(shè)備有問(wèn)題，電教處都能及時(shí)盡力維。只要學(xué)校電腦出現(xiàn)問(wèn)題，我都能及時(shí)進(jìn)行維修。
2.為學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作，如“六一”兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)、英語(yǔ)節(jié)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)準(zhǔn)備好會(huì)議的話筒、音響，活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3.使用好“校信通”平臺(tái)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)把學(xué)校的各種通知、信息等傳遞給家長(zhǎng)，同時(shí)和班主任一起恢復(fù)家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn)�！肮芾沓鲂б妗�，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。
1.各電教專用室皆配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理，完善各功能室常規(guī)的記載。多教室的使用、電教管理人員就使用情況進(jìn)行了詳細(xì)的.記錄。電腦房學(xué)生上機(jī)等記載進(jìn)一步完善，各項(xiàng)電教資料的借用記載好。廣大老師在一個(gè)學(xué)期中主動(dòng)使用實(shí)物展臺(tái)、液晶投影等電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)。
2.多教室管理制度，計(jì)算機(jī)室管理制度，電子備課室等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計(jì)。
3.加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過(guò)程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問(wèn)題，但各種儀器都得到一定的。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4.進(jìn)一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對(duì)全校班級(jí)、活動(dòng)室電教設(shè)備進(jìn)行了全面維修，然后與班主任或負(fù)責(zé)人了簽訂使用、保管責(zé)任書，期中、期末各檢查一次。
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