導(dǎo)醫(yī)工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編幫大家整理的導(dǎo)醫(yī)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
我知道每年的導(dǎo)醫(yī)，和我們一樣，都象走馬燈式的換個(gè)不停，多則能做幾個(gè)月，少則只能做1-2天，有時(shí)更可能沒(méi)有。我很高興能在護(hù)士老師們工作忙的時(shí)候出一份力，我們遵守紀(jì)律、工作熱情主動(dòng)、踏實(shí)、反應(yīng)快、好學(xué)，讓她們能夠有些許的休息。雖然這次導(dǎo)醫(yī)是由于上課的原因，雖然只有11周上課時(shí)間，雖然每周只有一天，雖然每天只有一個(gè)小時(shí)，雖然我因?yàn)樯∮袔字軟](méi)有能夠工作
由于華西醫(yī)院的飛速發(fā)展，前來(lái)就診的病人也逐漸增多，我們?nèi)齻�(gè)在總服務(wù)臺(tái)、在二樓四區(qū)的神經(jīng)內(nèi)科移動(dòng)工作，充滿熱情耐心的回答每一位病人的問(wèn)題，并掌握了一些相關(guān)檢查等費(fèi)用的價(jià)格，對(duì)醫(yī)院的所有新的項(xiàng)目、儀器、設(shè)備都有一定的了解，并在患者及其家屬在詢問(wèn)什么地方時(shí)基本能夠準(zhǔn)確的回答。
我可以很自豪、很驕傲的說(shuō)：我們站好了醫(yī)院最前沿的第一哨崗，做出了驕人的成績(jī)，我們的工作是平凡的、瑣碎的、但我們的行為是高尚的、心靈是美好的。
盡管如此，工作中并不是事事順心與滿意，工作真的不輕松。記得又一次，我正在二樓四區(qū)的精神內(nèi)科服務(wù)臺(tái)做掛號(hào)登記，這時(shí)以為中年婦女走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小姐，我的掛號(hào)單上寫的10點(diǎn)半就診，現(xiàn)在都要到十一點(diǎn)了，這是怎么回事？”，我因?yàn)椴诺�，還不是很熟悉工作流程就請(qǐng)教護(hù)士老師，于是護(hù)士老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是哪個(gè)老師的號(hào)？”，可是沒(méi)想到她不理，護(hù)士老師接著說(shuō)：“阿姨，是說(shuō)的10點(diǎn)半之前到等候就診，不是說(shuō)的就診”。沒(méi)想到那位阿姨一下火了，在中途就岔進(jìn)老師的話說(shuō)到：“哎呀，你不要跟我說(shuō)這些，真的是”天啊，這是什么個(gè)情況，在我還沒(méi)有弄懂什么事的時(shí)候，護(hù)士老師也是很良好的語(yǔ)氣，為啥就被說(shuō)了一句呢？沒(méi)過(guò)多久，我們那天見(jiàn)習(xí)的時(shí)間就結(jié)束了，回到護(hù)士總辦公室的時(shí)候作總結(jié)，我才知道我并不是那天最倒霉的，我一個(gè)同學(xué)毫不知情的情況下就被一個(gè)來(lái)就診的病人反拉著退了好幾步，手貌似都被弄痛了這樣的事情還有很多
我們?cè)诠ぷ髦谐砷L(zhǎng)，矛盾中進(jìn)步，學(xué)會(huì)了處人與處事。華西醫(yī)院被很多人知道，大家都相信華西可以給自己一個(gè)滿意的結(jié)果。所以，每天，華西醫(yī)院總是有很多的人，等著掛號(hào)，等著就診。有的就是成都市區(qū)或附近的人，有的是從很遠(yuǎn)的地方過(guò)來(lái)的。不管是來(lái)自哪兒，不管從事什么職業(yè)，他們都尊敬著醫(yī)生，尊敬著穿著白大褂的人。雖然這樣，但是，患者們多花了錢做了重復(fù)的事，也很有可能掛錯(cuò)了號(hào)（而這在我假期見(jiàn)習(xí)的時(shí)候也碰到過(guò)很多相似的列子）。這就說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在大家對(duì)有些知識(shí)還是不知道，不了解。在預(yù)約掛號(hào)的時(shí)候也沒(méi)有問(wèn)清楚�；蛟S，真正的方便是讓病人做正確的事，給他們節(jié)約些時(shí)間，也給我們節(jié)約些工作量，短短的見(jiàn)習(xí)，讓我體會(huì)了很多，也想到了很多，腦海里總是看到因掛錯(cuò)號(hào)在護(hù)士阿姨面前爭(zhēng)吵的場(chǎng)面，總是看到那雙雙充滿著尊敬和希望的眼睛。還有那真切的感受了病人與醫(yī)生之間溝通的重要性。醫(yī)生要了解病人的疾苦，醫(yī)生要了解醫(yī)生工作的辛苦，作為導(dǎo)醫(yī)護(hù)士，要站在病人的角度，體會(huì)他們的病后焦急的心理，當(dāng)然，病人更要體會(huì)她們面對(duì)每天很大的患者流量的龐大工作量，只要雙方相互理解，就一定能構(gòu)建良好的醫(yī)患溝通關(guān)系的。記得護(hù)士長(zhǎng)老師跟我們說(shuō)，錯(cuò)也只是我們有錯(cuò)，病人沒(méi)有錯(cuò)，對(duì)的，作為醫(yī)務(wù)人員必須更多的為病人考慮，但是面對(duì)實(shí)在不講理的病人，我們也只能死講原則了。一年后，我們就走上工作崗位了，就真的是自己去面對(duì)那些病人了，如果不從現(xiàn)在就培養(yǎng)自己良好的和病人溝通的能力，可能以后面對(duì)突發(fā)事件只能手忙腳亂了。同時(shí)，我們也要把在課堂中學(xué)到的理論知識(shí)結(jié)合到醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)工作中，只有真正的到了醫(yī)院，親自面對(duì)病人，才能了解工作的難易。我期待著更多的與醫(yī)院零距離的機(jī)會(huì)。
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