(經(jīng)典)幼兒園安全工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的幼兒園安全工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園安全工作總結(jié) 篇1
一、指導(dǎo)思想：
幼兒園的安全工作方案為指導(dǎo)，以幼兒的安全和安定為目標(biāo)，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高幼兒和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，落實(shí)有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。
二、工作目標(biāo)
經(jīng)過(guò)安全教育活動(dòng)，在幼兒、家長(zhǎng)中樹立起安全觀念，明確職責(zé)，力爭(zhēng)學(xué)期內(nèi)不發(fā)生安全事故，為確保學(xué)校安定作出貢獻(xiàn)。
三、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)宣傳教育
1、針對(duì)性對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。資料包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒和各種傳染病的傳染。
2、利用家園天地、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助班級(jí)、幼兒園做好安全工作。
3、安全月期間班級(jí)更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。
4、經(jīng)過(guò)開展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。
(二)加強(qiáng)檢查
1、用電、防火檢查。加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露、插座、插頭有安全隱患，要及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。
2、教師要養(yǎng)成隨手關(guān)掉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
(三)衛(wèi)生工作
1、繼續(xù)執(zhí)行每一天的晨檢制度。
2、做好防控傳染病工作，發(fā)現(xiàn)有孩子出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)。
3、做好幼兒的飲食管理和檢查，餐具、杯子等要定期消毒，用餐地點(diǎn)必須每一天打掃衛(wèi)生。
(四)交通安全
1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生必須要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不做有礙交通安全的`活動(dòng)。
2、班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書，共同教育學(xué)習(xí)，防止事故發(fā)生。
(五)班級(jí)秩序
1、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)行班級(jí)，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾秩序的要及時(shí)制止或與上級(jí)聯(lián)系。
2、加強(qiáng)班級(jí)的綜合治理工作，嚴(yán)禁有干擾正常保教工作的活動(dòng)。
(六)加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)中安全教育
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
2、負(fù)責(zé)幼兒在班級(jí)進(jìn)餐、午睡的教師要盡職盡責(zé)。
3、幼兒園組織幼兒團(tuán)體外出春游活動(dòng)，班級(jí)教師要注意幼兒人生安全。
4、每一天放學(xué)之前做好一分鐘離園安全教育。
幼兒園安全工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期是辛苦忙碌的，更是充實(shí)快樂(lè)和碩果累累的。一學(xué)期的時(shí)間里，我們這個(gè)嶄新的團(tuán)隊(duì)從素不相識(shí)到如今的團(tuán)結(jié)一致，在教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和兄弟單位的熱情幫助下，歷經(jīng)我們的共同努力，克服了很多我們本以為無(wú)法克服的困難，結(jié)合幼兒園實(shí)際工作需要，不斷完善了幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，建立了各項(xiàng)幼兒園必需的規(guī)章制度，大膽探索了新建幼兒園科學(xué)管理的有效措施，帶領(lǐng)全體教職工不斷學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，積極行動(dòng)，使幼兒園各項(xiàng)工作逐步走向正規(guī)，于x月份通過(guò)了市一類幼兒園的驗(yàn)收。達(dá)到了不斷完善辦園條件、促進(jìn)師幼發(fā)展和的工作目標(biāo)�，F(xiàn)將幼兒園本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、設(shè)施建設(shè)不斷完善
1.室內(nèi)環(huán)境建設(shè)
積極參與幼兒園主樓體和戶外場(chǎng)地設(shè)施的基礎(chǔ)建設(shè)，根據(jù)幼兒園實(shí)際工作需要，要求施工方改進(jìn)了廁所和盥洗室布局，達(dá)到了到盥洗室空間的有效利用，確保了幼兒盥洗和如廁時(shí)的安全。其他輔助用房改造合理，科學(xué)使用，在有限的空間條件下配備了園長(zhǎng)室、教科研室、會(huì)計(jì)室和保健室。食堂布局積極借鑒區(qū)里其他幾所幼兒園的現(xiàn)有布局，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的嚴(yán)格要求設(shè)計(jì)，各種設(shè)施設(shè)備齊全到位。幼兒園內(nèi)部的配套設(shè)施完善，活動(dòng)室兼寢室中配備了冷暖空調(diào)、教學(xué)鋼琴、55寸液晶電視機(jī)、微機(jī)、播放機(jī)和校園廣播網(wǎng)，掛衣架和鞋架充分考慮實(shí)用簡(jiǎn)約的原則，辦公桌椅櫥有效使用，消毒燈數(shù)量充足。盥洗室配備了消毒柜、溫開水機(jī)、熱水器、干手器等，確保了平時(shí)的衛(wèi)生消毒工作需要。內(nèi)部環(huán)境創(chuàng)設(shè)遵循簡(jiǎn)約樸素的原則，充分利用最簡(jiǎn)單的美術(shù)材料，在統(tǒng)一風(fēng)格和教育理念的基礎(chǔ)上，達(dá)到了最清新靚麗、整合教育性和藝術(shù)性的整體效果。
2.室外環(huán)境設(shè)計(jì)
幼兒園外部環(huán)境遵循把最大的活動(dòng)空間留給孩子的原則，前院配備了大型的綜合滑梯活動(dòng)區(qū)可供三個(gè)班幼兒同時(shí)活動(dòng)，花磚的顏色搭配在鋪設(shè)時(shí)就考慮到了幼兒早操活動(dòng)的距離需要，沙池中配備的是無(wú)塵的水洗沙和優(yōu)質(zhì)的玩沙工具，大型的變壓器設(shè)施有效保證了幼兒園任何時(shí)期的用電問(wèn)題，確保了幼兒園的用電安全。后院周圍的四周種植區(qū)為幼兒根據(jù)季節(jié)變化開展科學(xué)種植和科學(xué)觀察創(chuàng)造了條件，分三個(gè)區(qū)域的草坪活動(dòng)場(chǎng)地有效保證幼兒的活動(dòng)安全。東西兩側(cè)的`過(guò)道為保證幼兒的安全注意及時(shí)安裝了方便工作人員開關(guān)的不銹鋼小門，既保證了平時(shí)的使用，又考慮到孩子平時(shí)的安全。
二、后勤服務(wù)高效運(yùn)轉(zhuǎn)
1.充分發(fā)揮后勤主任的帶動(dòng)作用
幼兒園本學(xué)期無(wú)專職的后勤服務(wù)人員，可各項(xiàng)后勤服務(wù)工作卻能做到有條不紊，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，這得益于來(lái)自七里山幼兒園的優(yōu)秀后勤主任郭劍。在郭主任的合理安排下，幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)做到了循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。食堂工作的基礎(chǔ)建設(shè)做到了細(xì)致、實(shí)用、有效，食堂空間合理利用，粗加工間、主副食倉(cāng)庫(kù)、烹調(diào)間、面食操作間、預(yù)進(jìn)間、配餐間、洗消間，每一間都做到符合要求，規(guī)范使用，這其中，滲透著郭主任辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶。幼兒園地處郊區(qū)，冬季氣溫寒冷，為防止水管凍裂，郭主任提前將二樓所有水管放空，并指導(dǎo)傳達(dá)、食堂人員規(guī)范操作，確保了寒冬季節(jié)各部門的用水。
2.經(jīng)費(fèi)支出不怕麻煩，合理規(guī)劃
幼兒園本學(xué)期無(wú)公章，也無(wú)獨(dú)立賬戶，各項(xiàng)資金的使用由白馬山小學(xué)代管，這就為白馬山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)人員增加了很多額外的勞動(dòng)，為此，我們心存感激，當(dāng)他們需要人員或者其他方面的協(xié)助時(shí)，我們克服一切困難積極配合。同時(shí)，我們幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支出比其他正常運(yùn)轉(zhuǎn)的單位增加了諸多麻煩。面對(duì)這種局面，我們不怕麻煩，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)合理規(guī)劃，與白馬山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)人員密切聯(lián)系，有效保證了教職工工資的正常發(fā)放和幼兒園資金的合理使用與流動(dòng)，各項(xiàng)工作得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3.積極培養(yǎng)全面的后勤人才
張迎春老師原本是育賢一幼的一位普通教師，來(lái)到幼兒園后，先后承擔(dān)了中班班主任，教研組長(zhǎng)，x月份后根據(jù)幼兒園工作需要又承擔(dān)起收費(fèi)員、倉(cāng)庫(kù)保管員、通訊員、保健員和食堂管理員，參加了檔案員和食堂安全管理員的培訓(xùn)，她的勤勞動(dòng)有效保證了幼兒園各項(xiàng)后勤工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。自身也在不同的崗位中得到歷練。同時(shí)，我們也充分發(fā)揮一線教師的作用，利用她們不帶班的時(shí)間指導(dǎo)她們?cè)趯W(xué)習(xí)帶班的同時(shí)學(xué)做后勤工作，帶領(lǐng)她們齊心協(xié)力做好資料整理、檔案搜集和一類園驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。這就確保了我們正常開學(xué)后不論工作任務(wù)如何繁忙都沒(méi)有利用周末加班，有效保證了大家的休息時(shí)間，真正做到高效工作、快樂(lè)生活。
幼兒園安全工作總結(jié) 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家好！
首先，我代表巨鹿縣童之夢(mèng)幼兒園全體教職工向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的蒞臨表示誠(chéng)摯的歡迎！
巨鹿縣童之夢(mèng)幼兒園位于巨鹿縣城健康西路聯(lián)邦花園小區(qū)，是一所北京紅纓教育集團(tuán)連鎖園，始建于20xx年，我園占地面積1400平方米，建筑面積950平方米�，F(xiàn)有8個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)班，入園幼兒200余名，在職教師25人，大專學(xué)歷2人，中專學(xué)歷23名，并且都是幼師專業(yè)。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，全部掌握幼教專業(yè)技能。
20xx年2月10日，童之夢(mèng)幼兒園順利通過(guò)“縣級(jí)一類示范園”評(píng)估驗(yàn)收。
為了順利通過(guò)“市級(jí)示范園”的評(píng)估驗(yàn)收，我們著力加強(qiáng)了軟硬件建設(shè)，現(xiàn)就幼兒園近幾年的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、科學(xué)先進(jìn)的辦園方向
巨鹿縣童之夢(mèng)幼兒園以“一切為了孩子、服務(wù)于家長(zhǎng)”的辦園宗旨，在“安全第一、育人為本”的思想指導(dǎo)下，本著堅(jiān)持保教結(jié)合，保教并重的原則，積極開展幼兒園各項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)規(guī)范化管理，提升辦園品位。
近年來(lái)，堅(jiān)持以市示范性幼兒園的“四性”：即示范性、研究性、先導(dǎo)性、輻射性和“三化”：即現(xiàn)代化、精品化、個(gè)性化為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹實(shí)施新《綱要》，堅(jiān)持把“促進(jìn)幼兒發(fā)展”放在一切工作的首位，遵循“硬件從優(yōu)，軟件從嚴(yán)”的原則，以繼續(xù)保持“四個(gè)一流”：即一流的辦學(xué)條件，一流的師資隊(duì)伍，一流的保教質(zhì)量、一流的園務(wù)管理為目標(biāo)，靠改革促發(fā)展，向管理要效益，一年一個(gè)新步子，一年一個(gè)新起點(diǎn)，辦園效益顯著提高。并在傳播科學(xué)教育理念，開展教育科學(xué)研究，培訓(xùn)幼教師資等方面充分發(fā)揮了示范、輻射和帶動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
幼兒園有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和使命感的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支專業(yè)技能過(guò)硬、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。
在發(fā)展中童之夢(mèng)直幼兒園人始終堅(jiān)信：關(guān)注孩子每一天是否快樂(lè)，是否幸福，是否自信，是否有成就
感，比關(guān)注孩子每一天學(xué)到什么更重要！讓孩子身心愉悅的老師就是好老師，讓孩子身心愉悅的幼兒園就是好的幼兒園！
二、豐富多彩的保教工作
有家長(zhǎng)的支持與認(rèn)可，贏得良好的社會(huì)口碑，幼兒園也才能得以生存。因此我們堅(jiān)持教養(yǎng)并重的原則，提高日常保教工作質(zhì)量。將“一切為了孩子、服務(wù)與家長(zhǎng)”落到實(shí)處。
1、實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展
長(zhǎng)期以來(lái)，我園注重對(duì)幼兒進(jìn)行細(xì)致全面的保教工作，制定了適合幼兒身心特點(diǎn)和發(fā)展要求的幼兒保育和教育的總體階段目標(biāo)，徹底打破傳統(tǒng)單一識(shí)字、識(shí)數(shù)的教育觀念，用科學(xué)規(guī)范的幼兒教育理念引導(dǎo)、培養(yǎng)幼兒。同時(shí)我園還積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的新途徑，在注重幼兒智力開發(fā)、良好個(gè)性培養(yǎng)的同時(shí)，更加注重幼兒養(yǎng)成教育培養(yǎng)，讓孩子形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。《禮儀教育》、《弟子規(guī)》等特色課程的開設(shè)為幼兒的智能綜合發(fā)展和優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成提供了更廣闊的空間，促進(jìn)了幼兒身心素質(zhì)的全面提高。
2、豐富幼兒在園生活，促進(jìn)幼兒個(gè)性良好發(fā)展
一日活動(dòng)是對(duì)幼兒全面實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地，園領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)指導(dǎo)，深入班級(jí)聽隨堂課，抽查半日活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。20xx年實(shí)行日托制以后，幼兒在園時(shí)間延長(zhǎng)，教師在每個(gè)班創(chuàng)設(shè)了豐富的區(qū)域角，利用廢舊物品布置出一個(gè)個(gè)不同內(nèi)容的活動(dòng)區(qū)域，娃娃家、美術(shù)角、科學(xué)探索天地、圖書角等等，為幼兒增加了動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)、拓展了幼兒的視野、增進(jìn)了幼兒與同伴之間更多的交流機(jī)會(huì)，使幼兒的動(dòng)手能力、社會(huì)交往能力、情感體驗(yàn)、探究欲望等都有了進(jìn)一步的提升，更好的體現(xiàn)了“寓教育于一日生活”的教育觀念。
3、創(chuàng)設(shè)互動(dòng)環(huán)境、注重隱性教育
幼兒期是感知覺發(fā)展的重要時(shí)期，感知覺的發(fā)展需要通過(guò)幼兒親身直接的活動(dòng)、主動(dòng)參與觀察、分析、整理、總結(jié)等過(guò)程獲得發(fā)展。因此，我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動(dòng)，圍繞主題活動(dòng)，開展了形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。我們先后組織了“植樹節(jié)活動(dòng)”、春游、“六一”慶�；顒�(dòng)、參觀小學(xué)、大班畢業(yè)典禮、感恩節(jié)在敬老院進(jìn)行慰問(wèn)演出等活動(dòng)，巨鹿縣電視臺(tái)、巨鹿晚報(bào)等媒體對(duì)我園的這些活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
幼兒的學(xué)習(xí)從養(yǎng)成教育開始。從幼兒入園開始，我們就有計(jì)劃地進(jìn)行一日生活技能訓(xùn)練，按照幼兒能力水平采取不同的策略。如“三輕”活動(dòng)，即幼兒說(shuō)話輕、走路輕、拿放東西輕等。教育幼兒自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，學(xué)會(huì)的事情堅(jiān)持做，不斷提高生活技能。
班級(jí)教育主題的產(chǎn)生、來(lái)源等都生動(dòng)、直觀、真實(shí)的再現(xiàn)了社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境和生活環(huán)境的變化，開放的學(xué)習(xí)理念有助于幼兒、教師與周圍環(huán)境形成良性學(xué)習(xí)的互動(dòng)。如：三八節(jié)大班主題活動(dòng)“感恩的心”、
“我愛媽媽”。
區(qū)域活動(dòng)管理。一是圍繞主題目標(biāo)，開設(shè)區(qū)域活動(dòng)。二是建立區(qū)域常規(guī)，分層次投放材料。我們?cè)趨^(qū)域中根據(jù)內(nèi)容投放不同的活動(dòng)材料，使幼兒可以自由選擇；觀察、評(píng)估每一個(gè)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，為不同發(fā)展水平的幼兒提供不同層次的材料。
20xx年3月，我園將禮儀教育進(jìn)行了拓展，對(duì)全園師生進(jìn)行了“傳統(tǒng)文化教育”，各班級(jí)開展了《晨讀弟子規(guī)》，讓孩子從小接受中華傳統(tǒng)教育，讓孩子從小學(xué)禮、知禮、懂禮，為他們一生的為人處世、成家立業(yè)、幸福成功打下基礎(chǔ)。
4、初步探索教科研
我園重視幼教科研工作，教育特色鮮明，有亮點(diǎn)�！耙越萄写俳虒W(xué)”是我園提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略，我園“十一五”市級(jí)教育科研課題《區(qū)域活動(dòng)材料促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的研究》通過(guò)幾年的實(shí)踐研究，成功結(jié)題。幼兒通過(guò)對(duì)不同廢舊物品的組合、變換，在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，自身得到了發(fā)展。通過(guò)組織“教師玩教具制作比賽”激勵(lì)教師重視幼兒生活學(xué)習(xí)的活動(dòng)材料，對(duì)教學(xué)的發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。
三、年輕化、高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍
建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。幼兒園把提高教師教科研水平作為工作重點(diǎn)常抓不懈，精心建設(shè)教職工隊(duì)伍。
在加強(qiáng)教師的師德建設(shè)上，我園以“禮儀教育”為契機(jī)，對(duì)教師進(jìn)行“個(gè)人儀表儀態(tài)”、“待人接物”等禮儀專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的個(gè)人形象素質(zhì)，同時(shí)在教師的職業(yè)道德要求上，提出了“十不準(zhǔn)”和“十倡導(dǎo)”，教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教、為人師表、遵紀(jì)守法。園內(nèi)也定期組織教職工的在職培訓(xùn)，從規(guī)章制度、思想態(tài)度、業(yè)務(wù)技能等多方面培養(yǎng)，保障了幼兒園的師資隊(duì)伍水平逐步提高。
為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們成立了教科研小組，每周定時(shí)開展教科研活動(dòng)，每學(xué)期定期開展“人人講、人人評(píng)”的觀摩課活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)踐、互幫互助學(xué)習(xí)方式，使教師的業(yè)務(wù)能力有了進(jìn)一步提高。
每學(xué)期，我們開展“優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”、“教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“教師演講比賽”的評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)民主推薦、層層選拔的辦法，推出一批教師先進(jìn)典型，通過(guò)召開全體教師會(huì)議、幼兒園宣傳櫥窗等形式，大力宣傳和推廣她們“愛崗敬業(yè)，為人師表，甘于奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新”的先進(jìn)事跡，建立了一個(gè)愛園愛生、互相關(guān)心、互相尊重、相互團(tuán)結(jié)的良好群體。
為錘煉教師教育能力，我園為教師精心搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，從而滿足教師自我實(shí)現(xiàn)的動(dòng)機(jī)和需要。如幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念，積極鼓勵(lì)教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，為業(yè)務(wù)水平的提高奠定文化基礎(chǔ)。同時(shí)創(chuàng)設(shè)條件，多次選派教師到優(yōu)秀幼兒園聽講座，觀摩多所辦學(xué)有特色的幼兒園。在采用走出去的同時(shí)，還邀請(qǐng)幼教界資深專家指導(dǎo)教學(xué)策略等，磨練內(nèi)功，提高教學(xué)水平。
20xx年暑假，我園對(duì)全體教職工進(jìn)行了“團(tuán)隊(duì)打造”，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力；增強(qiáng)了教職工的職業(yè)自豪感、幸福感。20xx年9月份童之夢(mèng)幼兒園出臺(tái)了“八項(xiàng)倡議”“五項(xiàng)紀(jì)律”，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)技能和道德素養(yǎng)。
為了讓教師們能以陽(yáng)光的、健康的、快樂(lè)的心態(tài)去工作，20xx年9月份，我園進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)打造的延伸活動(dòng)，利用每周五的“分享日”對(duì)全園教職工進(jìn)行了以“和諧社會(huì)從我做起”為主題的傳統(tǒng)文化教育。在學(xué)習(xí)后教師們很有感觸，只有和諧的身心才有和諧的家庭，家家和諧才有和諧的'大家庭。
四、硬件建設(shè)
在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面，越來(lái)越引起人們的重視。20xx年通過(guò)市級(jí)一類幼兒園驗(yàn)收之后，我園的硬件設(shè)施得到完善，為幼兒的身心健康提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)條件。
為進(jìn)一步提高我園的辦園環(huán)境，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我園20xx年下半年我們對(duì)幼兒園有進(jìn)行了一次全新的裝修。這也是為了讓幼兒園有一個(gè)全新的突破與提升。
20xx年暑假我園對(duì)全園的大環(huán)境進(jìn)行整體改造，重新硬化了院面，整改了幼兒園電路、水路，解決了幼兒園自建園以來(lái)全園用電難的問(wèn)題。為了擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)空間，我園投入對(duì)幼兒園整個(gè)院面布局進(jìn)行改建，并重新硬化地面，同時(shí)對(duì)幼兒食堂的門窗進(jìn)行改造。另外在班級(jí)補(bǔ)充幼兒床80張，各班配備水杯架和毛巾架，改善幼兒生活條件。對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行全面清洗工程，幼兒園院墻及院內(nèi)墻壁重新粉刷及繪畫。增設(shè)專用的幼兒園會(huì)議廳，并購(gòu)進(jìn)會(huì)議桌椅等，對(duì)會(huì)議廳進(jìn)行重新裝飾，給教職工提供了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而寧?kù)o的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
近兩年來(lái)，我園教師們別具匠心，開動(dòng)腦筋，對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行了幾次大的更新，使我園的育人環(huán)境更加優(yōu)質(zhì)化。在各空間和角落創(chuàng)設(shè)富有童趣和教育意義的環(huán)境，盡可能地讓每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話，而且力求讓環(huán)境滿足開放性，多元化課程模式發(fā)展的要求。各班級(jí)的主題活動(dòng)墻面和各類活動(dòng)區(qū)角布置，能遵循師生互動(dòng)的原則，引導(dǎo)幼兒共同參與，讓幼兒真正融入環(huán)境之中。例如：一樓樓道里的海洋世界，各種可愛造型深受幼兒的喜歡，教師們還自己制作了手工作品，懸掛在教學(xué)樓的走廊一側(cè)，增添了一抹精致。我園幼兒自己從家里帶來(lái)各種植物，在班級(jí)建立植物角，體驗(yàn)種養(yǎng)植物的樂(lè)趣。各班豐富多彩的區(qū)域角和墻面布置，很多都是廢物利用，這也是我園幾年來(lái)的優(yōu)良習(xí)慣，區(qū)域活動(dòng)不但給幼兒提供了一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，還對(duì)幼兒養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力提供了良好的環(huán)境。
五、家長(zhǎng)工作
�。ㄒ唬�、多種形式、多種渠道的家園溝通
家長(zhǎng)的認(rèn)可是幼兒園生存的基礎(chǔ)，童之夢(mèng)幼兒園一直注重家園溝通，并通過(guò)溝通橋、家園共育園地、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)和致家長(zhǎng)公開信等多種形式來(lái)加強(qiáng)家園聯(lián)系。豐富多彩的活動(dòng)是我園家長(zhǎng)工作的一大特色。各班通過(guò)家園溝通欄、隨機(jī)家訪等形式，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，與家長(zhǎng)之間保
持密切的溝通聯(lián)系。幼兒園通過(guò)家園宣傳窗，主動(dòng)宣傳和介紹幼兒園的目標(biāo)、計(jì)劃、取得的成就等，提高了幼兒園的聲譽(yù)，樹立了良好的形象。
�。ǘ�、成立家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)家園同步教育
20xx年9月，我園為了能夠增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)的溝通與交流，并建立健全了家長(zhǎng)學(xué)校的各種規(guī)章制度，20xx年11月，我園家長(zhǎng)學(xué)校邀請(qǐng)巨鹿一中的老師來(lái)給我們幼兒園的家長(zhǎng)來(lái)做報(bào)告，就是在孩子教育的問(wèn)題上和家長(zhǎng)溝通交流，各班家長(zhǎng)積極參加，這也是為以后我們組織家長(zhǎng)學(xué)校打下了基礎(chǔ)。我們每年都會(huì)組織一次家長(zhǎng)會(huì)。
（三）、家長(zhǎng)積極參加活動(dòng)，促進(jìn)家園有效互動(dòng)
自20xx年開園以來(lái)，每逢有節(jié)日，幼兒園老師都會(huì)組織家長(zhǎng)來(lái)參加，這也是為了增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)，也是讓家長(zhǎng)能夠了解幼兒園注重對(duì)孩子身心的培養(yǎng)。
六、安全管理
“安全第一、育人為本”是幼兒園的宗旨，安全工作是幼兒園工作永恒的主題。為了給孩子創(chuàng)建一個(gè)安全、健康、舒心、愉悅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，近年來(lái)我園在安全保健方面主要做了一下工作：
�。ㄒ唬�、人人簽訂《安全責(zé)任書》
我園為了做好安全工作，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了一套安全常規(guī)管理辦法。
1、每學(xué)期初我園與每個(gè)班級(jí)每個(gè)科室簽訂安全責(zé)任書，把安全工作層層分解、責(zé)任到人，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的安全責(zé)任。
2、每學(xué)期定時(shí)安檢，排除隱患。我園一直堅(jiān)持每周一次小安檢、每月一次大安檢，對(duì)于安檢發(fā)現(xiàn)的隱患建立臺(tái)賬，并責(zé)任到人限時(shí)維修。
3、做好教職工安全培訓(xùn)。我園定期對(duì)教職工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，定期組織教職工對(duì)樓內(nèi)配套設(shè)施、水、電、消防器械的操作進(jìn)行培訓(xùn)，讓教職工像了解自己的家一樣了解幼兒園。
�。ǘ�、加強(qiáng)日常安全教育，提高幼兒的自我防護(hù)能力。
1、每周一主題的安全教育：我園一直把幼兒安全教育作為一日常規(guī)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每周對(duì)幼兒進(jìn)行不同主題的安全教育，從排隊(duì)有序、保護(hù)眼睛、防止走失到遵守交通規(guī)則、安全使用學(xué)習(xí)用品等，面面俱到，從而增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、做好晨午檢工作，認(rèn)真查處危險(xiǎn)物品進(jìn)進(jìn)教室，有效地防止了幼兒意外之故的發(fā)生。
3、定期組織安全應(yīng)急演練。每學(xué)期我們組織一次幼兒安全應(yīng)急演練，通過(guò)演練，讓幼兒了解和掌握一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的防震、防火和逃生的意識(shí)和技能。
�。ㄈ⒓訌�(qiáng)門衛(wèi)管理，保證幼兒在園安全。
為了保證在園幼兒的安全，我園聘請(qǐng)了專業(yè)保安人員，實(shí)行了“24小時(shí)鎖門”制度、外來(lái)人員登記制度，要求門衛(wèi)保安人員不僅要守好門、看好門，還要定時(shí)的在大門口50米內(nèi)巡邏，及時(shí)排除各種安全隱患。為了保證幼兒的出入安全，我園實(shí)行了“幼兒安全接送卡制度”，要求接園家長(zhǎng)必須持卡入園，以杜絕閑雜人等進(jìn)入幼兒園。為了保證接送高峰時(shí)間的安全，我園提出了“大手牽小手，平安出入園”的倡議，要求家長(zhǎng)出入幼兒園時(shí)，一定要和孩子手牽手，便于門衛(wèi)辨認(rèn)，防止不法人員乘機(jī)出入。
�。ㄋ模�、做好衛(wèi)生保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。
幼兒的發(fā)展必須以擁有健康的身心為基礎(chǔ)，因此在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，保育工作更是需要教師們的愛心、耐心和細(xì)心。
1、衛(wèi)生保健工作中，始終遵循預(yù)防為主的原則，我們制定了嚴(yán)格的保教常規(guī)，完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健管理制度。
2、教職工均持健康證上崗，新入園教職工必需持體檢合格表入園，在園幼兒每年全面體檢1次。每學(xué)期對(duì)幼兒的身高、體重、視力等進(jìn)行測(cè)量統(tǒng)計(jì)。
3、每天保證幼兒2小時(shí)的戶外活動(dòng)，在傳染病多發(fā)季節(jié)，我們還要加大防控措施和力度。
4、做好消毒工作，在日常工作中，各班每天對(duì)幼兒一杯一巾進(jìn)行消毒，每周用紫外線燈對(duì)教室進(jìn)行空氣消毒，定時(shí)用84消毒液對(duì)室內(nèi)物品及地面進(jìn)行消毒，預(yù)防傳染病、流行病的發(fā)生。
�。ㄎ澹�、科學(xué)搭配、營(yíng)養(yǎng)膳食，給孩子一個(gè)健康的體魄。
為讓孩子們吃的開心，吃的有營(yíng)養(yǎng)，我們一直非常注重食品安全和營(yíng)養(yǎng)膳食工作。
1、幼兒食堂做到三證齊全，專人負(fù)責(zé)、定點(diǎn)采購(gòu)。
2、不斷加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作，并做好食堂進(jìn)出庫(kù)登記。
3、科學(xué)的膳食管理，首先注重發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與膳食管理：按時(shí)公布幼兒食譜；每周邀請(qǐng)家長(zhǎng)自愿參與伙食品嘗活動(dòng)；定期召開伙委會(huì)，廣泛聽取班級(jí)與家長(zhǎng)對(duì)膳食工作的意見等。
4、操作過(guò)程規(guī)范衛(wèi)生，制定科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的幼兒食譜，保證幼兒每日餐點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)要求，既要色香味美，又要營(yíng)養(yǎng)搭配，以滿足幼兒成長(zhǎng)的需求。
七、充分發(fā)揮幼教龍頭作用
在創(chuàng)建市級(jí)一類幼兒園以后，我園積極發(fā)揮全縣幼教的輻射、帶動(dòng)和幫扶作用。我園一直擔(dān)任著全縣農(nóng)村幼兒園教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。20xx年暑期我園教師在電大幼兒師資培訓(xùn)中擔(dān)任培訓(xùn)教師，將自己的專業(yè)知識(shí)技能和經(jīng)驗(yàn)帶給農(nóng)村幼兒園教師。
近年來(lái)，在我縣各農(nóng)村幼兒園的創(chuàng)建中，我園多次接待她們參觀我園的環(huán)境，提供檔案資料學(xué)習(xí)，毫無(wú)保留地傳遞經(jīng)驗(yàn)，真正的將示范和幫扶作用落到了實(shí)處。
八、存在問(wèn)題和發(fā)展方向
1、加大管理力度，以依法辦園為原則，實(shí)施現(xiàn)代化的開放、互動(dòng)、全方位的科學(xué)管理，力爭(zhēng)使幼兒園一切工作達(dá)到高效能與最優(yōu)化。
2、進(jìn)一步改善幼兒園環(huán)境，改善提高軟硬件建設(shè)，在規(guī)范化發(fā)展中打造卓越品牌。
3、幼兒園面積相對(duì)來(lái)說(shuō)比較小，每年的招生名額無(wú)法滿足家長(zhǎng)想送幼兒入園的愿望，如何進(jìn)一步發(fā)展幼兒園，使幼兒園能發(fā)揮自己最大的功效，服務(wù)于更多的家長(zhǎng)，是我們今后努力的方向。
我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全園教職工的共同努力，我們一定會(huì)將驗(yàn)收工作作為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范管理，認(rèn)真探索幼教工作規(guī)律，不斷總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)，不斷追求新的發(fā)展契機(jī)，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。
幼兒園安全工作總結(jié) 篇4
不知不覺，工作已經(jīng)步入第二個(gè)年頭。這一學(xué)期，擺脫了迷茫，對(duì)我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)的一學(xué)期。 在教學(xué)理念上，逐漸成熟，更加關(guān)注孩子們的全面發(fā)展。在教育風(fēng)格上，逐漸形成自己的特征。冷靜下來(lái)，我全面總結(jié)了這個(gè)學(xué)期自己的各個(gè)方面。
一、 潛心研究 “兩項(xiàng)關(guān)注，三個(gè)還給”，注重常態(tài)課堂教學(xué)。
本學(xué)期公開課的主題是培養(yǎng)孩子們聽說(shuō)能力，經(jīng)過(guò)此次公開課的洗禮，發(fā)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)能力方面還存在著許多問(wèn)題，同時(shí)收獲良多。在備考階段，英語(yǔ)組的同事在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都給了我很多建設(shè)性的意見，提供了很多幫助，讓我在正式講課的時(shí)候效果更好。同時(shí)在評(píng)課階段，同事們有事無(wú)巨細(xì)的提出了許多中肯的意見，使我發(fā)現(xiàn)在許多方面我還有不足，還需要改進(jìn)。經(jīng)過(guò)這堂課，我意識(shí)到孩子們的英語(yǔ)能力，尤其是聽說(shuō)能力的形成和提高，并不是一兩次的公開前“集訓(xùn)”能過(guò)做到的。要想孩子們真正形成這種能力，就必須把心放在常態(tài)的課上。只有這樣，才能培養(yǎng)出真正有英語(yǔ)能力的孩子。
為此，我針對(duì)五六班孩子的實(shí)際情況，制定了適合他們提高聽說(shuō)能力的實(shí)施方案。
聽:平時(shí)放錄音，讓學(xué)生和錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，指導(dǎo)學(xué)生使用正確的聽力技術(shù)訓(xùn)練，尋找主題訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽力。另外，鼓勵(lì)學(xué)生聽英語(yǔ)歌，學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌。
充分利用早讀，根據(jù)課程進(jìn)度和課程需要，認(rèn)真安排每天早讀負(fù)責(zé)讀書的學(xué)生和指導(dǎo)讀書內(nèi)容，工作結(jié)束后理解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后立即糾正。鼓勵(lì)學(xué)生大膽大聲讀書，在多說(shuō)英語(yǔ)的課上，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的課后，分階段配置一定量的`口語(yǔ)作業(yè)，使其更有效。
口語(yǔ)操練。
二、其他工作
這學(xué)期伊始二年英語(yǔ)組舉辦了二年級(jí)英語(yǔ)演講比賽，進(jìn)一步鍛煉二年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。在準(zhǔn)備階段，一年英語(yǔ)組的思維同事，展開了頭腦風(fēng)暴式的討論，大家共同出謀劃策。在具體實(shí)施階段，每個(gè)人又有不同的分工。我負(fù)責(zé)的仍然是現(xiàn)場(chǎng)觀眾情緒的調(diào)動(dòng)�，F(xiàn)場(chǎng)孩子們積極參與，反響熱烈。雖然這是一項(xiàng)娛樂(lè)競(jìng)賽類的活動(dòng)，但孩子們表現(xiàn)出了良好的組織性和紀(jì)律性。與一年前相比，孩子們懂事多了，在賽場(chǎng)上遵守紀(jì)律，熱情為同學(xué)加油，同時(shí)積極參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答。
十二月份我指導(dǎo)孩子們參加了沈陽(yáng)市英語(yǔ)大賽，共有13名孩子進(jìn)入復(fù)賽。肖田雨、馬赫言兩位同學(xué)還獲得了大賽金獎(jiǎng)。雖然只有一部分學(xué)生參加了比賽。但全班同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情已被他們點(diǎn)燃，好多孩子們都躍躍欲試，都說(shuō)明年一定要大展身手。在這次大賽中，我還有幸被評(píng)為了優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
三、考勤請(qǐng)假方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里沒(méi)有遲到過(guò)一次，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)病假或事假，堅(jiān)持天天上班。一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
四、努力提高方向。
回首從教的一年年，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑，隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著，我慶幸置身于了一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛和幫助。當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒(méi)有把它做到盡善盡美，常嘆時(shí)間不夠、精力有限，沒(méi)有最好，只有更好，但求以后有更多進(jìn)步和收獲，我將以此為契機(jī)，不斷提高和完善自己，不斷進(jìn)步，不斷充電，力爭(zhēng)成為一名出色的教師。
幼兒園安全工作總結(jié) 篇5
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，讓他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育工作者的職責(zé)。托班幼兒年齡較小，安全意識(shí)淡薄，自我保護(hù)能力也比較薄弱，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的線上學(xué)習(xí)與鍛煉之后，我班的幼兒在安全意識(shí)的問(wèn)題上有了很大的提高�，F(xiàn)將本期托班安全教育工作總結(jié)如下：
一、建議家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全健康的生活環(huán)境
�。ㄒ唬┟坎瓦M(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)餐，在語(yǔ)言活動(dòng)中灌輸幼兒不浪費(fèi)糧食要珍惜糧食。睡覺時(shí)不蒙頭睡覺，盡量平躺著睡覺。
（二）家長(zhǎng)要及時(shí)排除家內(nèi)不安全隱患，要檢查家里每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方（如電插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放在幼兒夠不著的地方等）。
二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)
安全教育是滲透在一日活動(dòng)中的，我們老師、幼兒、家長(zhǎng)三位形成一個(gè)紐帶來(lái)幫助幼兒形成一個(gè)全方位的安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，都將其進(jìn)行相關(guān)的.安全教育。
�。ㄒ唬┳鳛槔蠋熓紫任覀冏陨硪休^強(qiáng)的安全責(zé)任保護(hù)意識(shí)，要加強(qiáng)責(zé)任心，要時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠。通過(guò)線上教育教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力，同時(shí)讓他們明白不能隨便把小手伸進(jìn)門縫，窗縫等一些小的縫隙間。建議家長(zhǎng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
（二）幼兒園每一項(xiàng)工作的成功開展都離不開家長(zhǎng)朋友的支持與配合。做好家長(zhǎng)工作，形成家園教育合力的效果。我們積極動(dòng)員家長(zhǎng)一起參與幼兒安全教育活動(dòng)，根據(jù)每天的日常生活來(lái)滲透寶寶安全知識(shí)的灌輸。在家中教給寶寶一些安全知識(shí)。我們老師也要利用班級(jí)微信群向家長(zhǎng)介紹一些安全小知識(shí)、緊急事故的處理方法等，還可以通過(guò)如釘釘視頻家長(zhǎng)會(huì)、線上親子游戲等形式來(lái)提醒家長(zhǎng)如何對(duì)托班的幼兒進(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。
總之，作為托班的老師我們?cè)谄綍r(shí)工作中更要高度警惕，把安全放在首位。將安全工作滲透到幼兒的一日生活，以及班級(jí)的線上教育教學(xué)管理當(dāng)中。通過(guò)形式多樣的線上活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，杜絕一切安全隱患，讓孩子平安快樂(lè)的度過(guò)每一天。
幼兒園安全工作總結(jié) 篇6
20xx年我園在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹省、市、教育局的各項(xiàng)文件精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，扎扎實(shí)實(shí)地開展幼兒園安全基礎(chǔ)性工作，取得了良好的效果，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。
為了進(jìn)一步做好安全保衛(wèi)工作，做到各項(xiàng)活動(dòng)有法可依，有章可循，我園結(jié)合實(shí)際，建立健全了多項(xiàng)安全工作的措施和計(jì)劃，確保了安全工作的在我園的深入持續(xù)開展。在年初，我園新成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手梁作啟同志任組長(zhǎng)，親自主抓，主管王曉萍同志任副組長(zhǎng)，各班班主任、各辦公室負(fù)責(zé)人任組員，由辦公室主任孟慶國(guó)同志具體組織實(shí)施，在全園形成了橫、縱向的管理網(wǎng)絡(luò)，形成“安全工作時(shí)時(shí)有人問(wèn)，安全工作處處有人管”的良好局面。每學(xué)期我們都要與各班級(jí)、組簽訂崗位安全工作負(fù)責(zé)狀，將幼兒園安全工作具體分配到每個(gè)人身上，進(jìn)一步細(xì)化安全工作內(nèi)容，將安全工作與教職工的崗位績(jī)效考核相結(jié)合，使安全工作真正深入每一個(gè)教職工的心中。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)師生安全教育與培訓(xùn)。
為了使安全工作與幼兒的五大領(lǐng)域教育與主題活動(dòng)教育活動(dòng)相結(jié)合，我們讓安全教育常識(shí)走進(jìn)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。孩子在課堂上不僅能學(xué)到語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等課程，還可以通過(guò)木偶表演、觀看vcd等形式，學(xué)習(xí)到安全自救小常識(shí)、交通安全小標(biāo)志、如何在火災(zāi)中逃生等。為了讓全體教職工加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)刻刻將不安全隱患消滅于萌芽之中，我們特組織了全體教職工崗位安全培訓(xùn)。我們聘請(qǐng)了安全教育專家利用雙休日進(jìn)行對(duì)全園教職工進(jìn)行了崗位培訓(xùn)。教職工們通過(guò)培訓(xùn)，不僅進(jìn)一步掌握與了解了《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，而且懂得如何避免安全事故的發(fā)生，一旦發(fā)生了安全事故，應(yīng)該如何運(yùn)用法律武器進(jìn)行維護(hù)正當(dāng)?shù)臋?quán)利，使安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。
三、組織安全系列活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
1、今年共組織了兩次緊急情況疏散學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)前，制定了活動(dòng)方案和組織機(jī)構(gòu)，并向幼兒講解在緊急情況下，如何逃離現(xiàn)場(chǎng)，如何進(jìn)行自我保護(hù)。
2、開展“119”消防安全日教育活動(dòng)。通過(guò)黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、錄像片等形式向家長(zhǎng)和幼兒講解消防安全的重要性。同時(shí)聘請(qǐng)消防隊(duì)員來(lái)園為大班小朋友講解火災(zāi)自救小知識(shí)。
3、在“全國(guó)安全教育日”活動(dòng)中，我園大班小朋友親手設(shè)計(jì)了交通安全祝�？ǎ呱辖诸^，向行人和司機(jī)發(fā)放，提醒廣大市民要注意交通安全。
4、和兩城鎮(zhèn)派出所的民警聯(lián)誼，警民共建安全校園。民警走進(jìn)幼兒園，為小朋友們講解日常安全常識(shí)。
四、加強(qiáng)對(duì)安全工作的常規(guī)管理與檢查。
為了讓我們的安全工作管理科學(xué)化、規(guī)范化，我們?cè)O(shè)計(jì)了“幼兒園安全隱患排查表”，出現(xiàn)安全隱患，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。針對(duì)幼兒戶外活動(dòng)可能出現(xiàn)安全事故的大型玩具，我們都粘貼了瑯瑯上口的小兒歌，讓家長(zhǎng)與教師教給孩子，時(shí)刻樹立安全意識(shí)。為了讓我園的管理水平再上一個(gè)新的檔次，我園經(jīng)多方考察論證，實(shí)行家長(zhǎng)憑接送卡入園措施。孩子上幼兒園，都要憑接送卡才能入園。家長(zhǎng)接送幼兒也必須持接送卡。這樣做，有力保證了幼兒與教職工在園安全、安心地學(xué)習(xí)與生活。 20xx年，我園安全工作碩果累累，幼兒的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力進(jìn)一步增強(qiáng);教職工的崗位安全責(zé)任心進(jìn)一步加強(qiáng);幼兒園的安全環(huán)境得到了進(jìn)一步的'凈化與治理。
20xx年我園的安全保衛(wèi)工作中也存在著一些漏洞和不足：因?yàn)橘Y金的問(wèn)題，校園的監(jiān)控設(shè)施沒(méi)有及時(shí)更新，下一年的工作中我們將重點(diǎn)解決以上問(wèn)題，以及安全保衛(wèi)工作中存在的其他問(wèn)題，讓孩子有一個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境，做能使家長(zhǎng)放心的后勤保障，力爭(zhēng)把我園建設(shè)成為真正的“平安校園”。
幼兒園安全工作總結(jié) 篇7
安全工作是幼兒園所有工作中的重中之重，由于幼兒年齡小，自身的安全意識(shí)比較淡薄，自我防范與抵御能力不強(qiáng)，因此孩子的安全教育工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和松懈。為保障孩子的安全，有效遏制孩子非正常傷亡、傷害事故，確保孩子在幼兒園度過(guò)健康安全的一天，我們注重加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的幾點(diǎn)新做法：
一、建立了符合我們園的一系列制度，制定了符合本園實(shí)際的安全管理標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)案，明確了責(zé)任要求，推進(jìn)了機(jī)制創(chuàng)新。
二、實(shí)行長(zhǎng)期責(zé)任協(xié)議，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。每學(xué)年都簽定了安全責(zé)任書、責(zé)任追究制度及協(xié)議；幼兒園與安保人員簽定了安全責(zé)任書等，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育職責(zé)確保幼兒安全教育落到實(shí)處。
三、積極學(xué)習(xí)安全常識(shí)，利用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)的方法，根據(jù)幼兒園教師少任務(wù)多的特點(diǎn)，在會(huì)議精神引領(lǐng)下，我們利用孩子離園后學(xué)習(xí)和晚上回家后學(xué)習(xí)。
四、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我們杜絕單純的“說(shuō)教式”教育，利用“游戲式”、“表演式”與“情景式”教育方式和方法，讓孩子們接受安全知識(shí)，孩子們?cè)诳鞓?lè)中掌握安全知識(shí)。
五、我們利用幼兒園教材選擇有關(guān)健康和安全的內(nèi)容，結(jié)合上級(jí)安全要求，每周上一節(jié)安全課，利用活動(dòng)課的.時(shí)機(jī)，各班主任從注意防汛、防雷電的安全；注意防溺水安全；注意交通安全；增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，不和陌生人打交道，防止出現(xiàn)拐騙事件；注意飲食衛(wèi)生安全、不到人多的地方去等方面有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。保障了安全教育的效果。
六、根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，我們?cè)趨^(qū)角中設(shè)計(jì)了活動(dòng)，讓他們?cè)谕嬷胁恢挥X的就學(xué)到了知識(shí)，制作的交通標(biāo)志，繪畫的安全宣傳作品，設(shè)置了活潑溫馨的提示牌，比如“請(qǐng)靠右走”等，教師會(huì)隨時(shí)利用此對(duì)孩子進(jìn)行教育，孩子們就掌握了很多的安全常識(shí)。
七、對(duì)幼兒的安全教育單靠幼兒園的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要家園合力，我們有效地利用了家長(zhǎng)資源，通過(guò)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園欄等形式向家長(zhǎng)宣傳安全重要，家園同步進(jìn)行安全自護(hù)教育，強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣，深化自我保護(hù)教育。
我們?nèi)滓恢币詠?lái)把安全教育放在首位，園內(nèi)干凈整潔，設(shè)施安全，不夠完美的是門口經(jīng)常會(huì)有賣菜的以及汽修廠的廢舊車輛亂停亂放，影響家長(zhǎng)接送孩子，胸圍上級(jí)相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決。
安全責(zé)任重于泰山，安全警鐘必須長(zhǎng)鳴，始終把安全教育這項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是父母的希望，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)孩子，教育孩子，安全第一，生命第一。
幼兒園安全工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期我們�。�5）班由我、夏老師和王老師進(jìn)行教育保育工作，我們對(duì)班級(jí)安全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我們清楚地知道我們必須對(duì)班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。開學(xué)初，我班共31人，幼兒年齡為3至4歲，幼兒有初步的自我保護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來(lái)越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，本學(xué)期我們依據(jù)《綱要》精神，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園健全安全工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，為確保目標(biāo)達(dá)到，還制定了具體的內(nèi)容和措施。
一、良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動(dòng)的保障
開學(xué)初，我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。
1、每天執(zhí)行嚴(yán)格的檢查制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)處理。
2、全面細(xì)致地完成家長(zhǎng)交代的事情，并及時(shí)予以反饋。
3、注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開危險(xiǎn)、避免自身傷害。
4、管理好班級(jí)物品，教會(huì)幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問(wèn)題。
5、做到每天、每周消毒，避免傳染病的發(fā)生。
6、嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強(qiáng)安全意識(shí)。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。
8、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，避免燙傷和食物中毒。
二、班級(jí)人員做好安全自查工作。
小班的孩子在幼兒園是年齡最小的，他們各方面的能力也特別差，所以安全工作成了小班教育工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的`條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)。每天來(lái)園后，我們都會(huì)檢查班級(jí)有無(wú)危險(xiǎn)隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來(lái)幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。認(rèn)真的填寫安全工作自查表并及時(shí)的上交園長(zhǎng)。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。
三、開學(xué)時(shí)給家長(zhǎng)發(fā)放《給家長(zhǎng)的一封信》，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
提醒家長(zhǎng)放學(xué)后玩大型玩具時(shí)看管好自己的孩子。提醒家長(zhǎng)要孩子直接送到老師手中，不要讓孩子單獨(dú)進(jìn)幼兒園。如果委托別人來(lái)帶孩子請(qǐng)事前給老師通個(gè)電話，避免不必要的麻煩。
每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)教育。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生安全教育，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒具體措施。對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行假期安全教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，但安全教育不能過(guò)去。安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里的事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己也提醒孩子們，讓我們一生有安全相伴。希望我們的孩子都能健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒園安全工作總結(jié) 篇9
本學(xué)年，在上級(jí)主管部門的監(jiān)督管理下，結(jié)合我園實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范意識(shí)，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)的安全�，F(xiàn)將本年度消防安全工作匯報(bào)如下：
一、高度重視，提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
為了切實(shí)做好消防安全工作，我園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的.原則，周密部署了各項(xiàng)消防安全工作，并開好“安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)”。
三、扎實(shí)開展各項(xiàng)消防工作
1、園辦公室做好了消防安全知識(shí)宣傳：出了一期有關(guān)消防安全知識(shí)的黑板報(bào)。張貼了消防安全教育文字和圖片。
2、為增加全園職工的消防意識(shí)，我們有目的邀請(qǐng)市消防支隊(duì)的工作人員，親臨我園培訓(xùn)并講解消防知識(shí)和怎樣正確操作消防工具等。通過(guò)培訓(xùn)后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應(yīng)對(duì)意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護(hù)自己，學(xué)會(huì)自救，組織各班進(jìn)行意外事故防范的演練。
3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣情況，對(duì)兩個(gè)過(guò)期的消防器材進(jìn)行了更新，檢查做到了有記錄，對(duì)全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓(xùn)。
4、加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設(shè)立外來(lái)人員登記本，對(duì)于每一位外來(lái)人員進(jìn)園時(shí)門衛(wèi)有權(quán)詢問(wèn)來(lái)園原因，問(wèn)明原因后在外來(lái)人員登記本做記錄，不許外來(lái)人員自己隨便在園內(nèi)走動(dòng)，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。
5、園辦公室、保教處共同配合開展了一次“三個(gè)一”的消防安全知識(shí)教育活動(dòng)：各年級(jí)根據(jù)不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識(shí)課。舉行了兩次全園隨機(jī)性的滅火逃生自救演習(xí)。給幼兒家長(zhǎng)寫了一封有關(guān)消防安全的監(jiān)督信。
以上是我園冬季消防安全工作小結(jié)，由于我園領(lǐng)導(dǎo)與教職工密切配合，各項(xiàng)工作都進(jìn)展的很順利，從而確保了校園師生安全。
幼兒園安全工作總結(jié) 篇10
本學(xué)期，在園長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”，全力營(yíng)造“安全和諧”的校園氛圍，現(xiàn)為對(duì)安全工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確
幼兒園建立了由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，吳副園長(zhǎng)，王副園長(zhǎng)，保健施老師，各班班主任為成員，各成員職責(zé)明確，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化安全責(zé)任心。
定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。幼兒園經(jīng)常組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的安全第一課，食品安全360工程，防大氣污染預(yù)案，冬季安全等各種安全教育、開展了消防演習(xí)，邀請(qǐng)派出所民警進(jìn)行防詐騙講座。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視，提高安全意識(shí)，做到了“臨場(chǎng)不亂，報(bào)警不慌”，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。
嚴(yán)格實(shí)行行政值班制，每日安排行政人員負(fù)責(zé)督促檢查接送情況，幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。把好接送關(guān)。每天都有值班行政和護(hù)導(dǎo)老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。
教師在組織活動(dòng)時(shí)，不管是集體活動(dòng)、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼觀六路，耳聽八方，發(fā)現(xiàn)收放玩具，搬椅子，上下樓梯中的安全隱患，及時(shí)引導(dǎo)，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。各崗位人員在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。每天護(hù)導(dǎo)人員和行政人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào)，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。
定期對(duì)園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、水電、門窗、、開關(guān)、煤氣，滅火器及報(bào)警裝置等檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以排除。對(duì)老師報(bào)來(lái)的.維修項(xiàng)目做到盡快通知維修部門。本學(xué)期，幼兒園完成了如消除消防報(bào)警誤報(bào)，加高北圍墻，調(diào)整食堂飯車線路等89項(xiàng)維修內(nèi)容。
一學(xué)期以來(lái)，嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé)，管理到位，在此期間，沒(méi)有發(fā)生任何一起安全事故。本學(xué)期我園作為民辦幼兒園代表，在區(qū)安全工作會(huì)議上發(fā)言，并申報(bào)了蘇州市平安校園。
二、安全教育
期初各班能根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，季節(jié)，節(jié)日等制定安全教育計(jì)劃，涵蓋了自救自護(hù)的常識(shí)教育，行為規(guī)范教育，交通安全教育，心理健康教育，禁煙教育等內(nèi)容；了解突發(fā)的社會(huì)事件，生成安全教育活動(dòng)，如防霧霾等教育活動(dòng)。教師們能認(rèn)真?zhèn)湔n，制作教具，每周利用下午的時(shí)間，落實(shí)安全教育活動(dòng)。
完成區(qū)下達(dá)的安全第一課的教育內(nèi)容，組織幼兒觀看視頻，學(xué)習(xí)必要的安全知識(shí)。全園組織消防逃生演練，安排好各個(gè)班的逃生線路，避免了因演習(xí)引起的安全事故。同時(shí)利用展板，櫥窗開展安全宣傳；對(duì)有行為偏差的孩子做好個(gè)案記錄，與家長(zhǎng)聯(lián)系。
三、食堂管理
食品安全工作是我園安全工作中的一項(xiàng)特色，我園的食堂成為區(qū)衛(wèi)監(jiān)的試點(diǎn)單位，我園食堂多次提供現(xiàn)場(chǎng)，接待市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的觀摩和檢查，食品安全工作得到了大家的肯定。
我園食堂中安裝了手機(jī)上能實(shí)時(shí)監(jiān)控的探頭，報(bào)警器，配備了食品快速檢測(cè)的設(shè)備和藥品，利用食安360管理平臺(tái)對(duì)食堂庫(kù)房，進(jìn)出貨進(jìn)行自動(dòng)化管理。硬件上配備到位了，管理也要跟上。吳副園長(zhǎng)對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，堅(jiān)持發(fā)票索要制度，保證食物的采購(gòu)符合安全要求。按時(shí)做好食堂消毒記錄、物品采購(gòu)和食品留樣記錄。不定期的查看監(jiān)控，并對(duì)操作中的問(wèn)題進(jìn)行培訓(xùn)整改。定期開展伙食調(diào)查，提高伙食品質(zhì)。被區(qū)衛(wèi)評(píng)為年度姑蘇區(qū)食安衛(wèi)士360工程先進(jìn)單位。
四、保安工作
本學(xué)期恰逢保安公司重新招標(biāo)，幼兒園保安大換血。為加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理，保證幼兒安全，幼兒園對(duì)新進(jìn)保安進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了保安工作交接明細(xì)，保安工作注意事項(xiàng)，保安工作要求等，幫助新進(jìn)保安盡快適應(yīng)幼兒園的工作，并按要求完成安保的任務(wù)。
五、保健工作
每天堅(jiān)持晨檢午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。每周，提醒家長(zhǎng)把被子拿回家，清洗晾曬，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄。
本學(xué)期順利通過(guò)了區(qū)婦保對(duì)幼兒園保健工作的驗(yàn)收，成為市保健合格園。
安全是生命之本，貴在做實(shí)做細(xì)。我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營(yíng)造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng)。
幼兒園安全工作總結(jié) 篇11
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了。本年的工作也結(jié)束了。回想起這一年與孩子們一齊共學(xué)、共長(zhǎng)的日子，真令人難忘。本年，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。針對(duì)小班幼兒安全意識(shí)不夠強(qiáng)的實(shí)際情景，開學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，使安全工作開展得井然有序�，F(xiàn)將本年的安全工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)安全、健康的環(huán)境，幫忙幼兒建立安全意識(shí)
幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場(chǎng)所，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們對(duì)活動(dòng)室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素，把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的.地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先研究到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、加強(qiáng)幼兒的安全教育，注重保教結(jié)合
平時(shí)我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識(shí)，如：不玩水、火、電。經(jīng)過(guò)讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險(xiǎn)時(shí)刻都在，并且給幼兒講述需要注意的地方，比如說(shuō)，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不細(xì)心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時(shí)候你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢有叔叔阿姨請(qǐng)你吃糖，說(shuō)帶你去找爸爸媽媽，你又會(huì)怎樣做家里起火了，你會(huì)怎樣做我們每一天堅(jiān)持在離園前對(duì)孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”，使幼兒學(xué)會(huì)了遇事要鎮(zhèn)靜，有困難找警察叔叔的好方法。
了解了110、120、119三個(gè)特殊電話號(hào)碼的作用。在平時(shí)我們還讓孩子觀察哪些是危險(xiǎn)的物品，并講述危害。平時(shí)也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，減少危險(xiǎn)發(fā)生的機(jī)會(huì)。如：平時(shí)要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時(shí)，扶著右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧，不推擠等等。
同時(shí)，我們還堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問(wèn)”“四查”。杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。對(duì)生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)行安全管理，并且進(jìn)行登記，按時(shí)按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時(shí)不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡情景，及時(shí)糾正幼兒不準(zhǔn)確的睡姿，被子掉了立刻給孩子蓋好防止感冒。我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象立即處理或送保健室。
平時(shí)出去活動(dòng)前，總關(guān)照幼兒作好大小便準(zhǔn)備;檢查自我的鞋帶是否系好;在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。
三、開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)
本年我們把安全教育放在了首位，因?yàn)槲覀冇X得對(duì)于小班的幼兒而言，他們還不明白如何避開危險(xiǎn)，自控本事差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害。所以在一日活動(dòng)中，我們時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每一天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我們也重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識(shí)并學(xué)著保護(hù)自我。
四、家園密切溝通，確保幼兒接送安全
本年，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、經(jīng)過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒接送時(shí)的安全。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送的家長(zhǎng)進(jìn)行核實(shí)，確保幼兒接送安全�？粗⒆觽兠恳惶旄吒吲d興地來(lái)到幼兒園，又快歡樂(lè)樂(lè)地離開，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到十分欣慰。
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供給健康安全的環(huán)境，確保每個(gè)孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
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