中學德育工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的中學德育工作總結(jié)，歡迎大家分享。
中學德育工作總結(jié)1
我校是依靠百年名校雅禮中學創(chuàng)辦的一所全日制國有民辦寄宿制中學。目前有59個教學班，2950名學生。一年來，我們在雅禮教育集團制定的“育人目標”和“十五計劃”的思想統(tǒng)領下，始終堅持“以人為本”的教育理念，以“嚴守師德，強化管理，提升質(zhì)量”為年度工作目標，始終把德育工作擺在首位，獲得了可喜的成績，現(xiàn)作以下總結(jié)：
一、形成點、線、面三結(jié)合的學校德育教育空間，建立了一支優(yōu)秀的德育骨干隊伍。
我校屬全寄宿制中學，對學生的教育管理屬24小時監(jiān)控，全校近三千學生來自十多個地州市，匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景，家庭狀態(tài)、社會關系、思想狀態(tài)、品德修養(yǎng)，行動習慣，心理素養(yǎng)、性情氣質(zhì)、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、價值觀、人生觀和世界觀取向以及與人的交往能力，學習能力等各有不同，意味其教育、管理難度是較大的。因此，學校把德育工作隊伍建設擺在重要位置，學校領導從我們的教育和管理對象動身，成立了由一把手牽頭的學校德育工作領導小組，以此為點，形成三條線：其一：黨小組長、年級組長、班主任;其二：公寓管理老師;其三：學校團委會及學生會干部。以此三線輻射到學校的各個部位，形成了齊抓共管的德育氛圍，大大提高了學校整體的德育工作意識，收到了良好的成效。
德育工作者的道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)，直接影響學校德育工作的質(zhì)量和成效，因此加強德育隊伍的組織建設、思想建設和專業(yè)學習活動是必要的，是需要長期不斷加強和改進的。一年來，在集團黨委和校領導的高度重視下，我校在德育工作建設進程中，始終把隊伍建設擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來抓。具體做法以下：
1、進一步建立了一套較為完善的工作制度。如年級組長、班主任、公寓管理老師的每周例會制度，班主任工作綜合考核評判制度，公寓老師工作職責，德育研討會制度等，實行班主任、年級組長、公寓棟長工作責任制，這些制度的貫徹實行，有力地增進了我校德育工作隊伍的建設。
2、重視德育隊伍素養(yǎng)培訓，努力提高德育管理水平。教育處常常組織班主任、公寓老師學習教育管理方面的理論知識及教育方面的政策、法規(guī)。每年展開一次德育論文評比活動，每學期召開一次德育教育體會研討會。對工作中遇到的實際問題進行交換、探討，特別對年輕的新班主任進行定期培訓。全部德育隊伍的每一員都有吃苦刻苦、甘于奉獻的精神，有著踏踏實實、努力進取的工作作風，具有科學、規(guī)范的管理方法。正是由于有了這支精良的德育隊伍，我們的德育工作才順應和增進了學校的快速發(fā)展。
二、以人為本，營建有利于學生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境，全方位育人。
1、管理育人。根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行動規(guī)范》的內(nèi)容，結(jié)合我校實際情形，在年初修改完善了一系列的管理制度，如：《學生常規(guī)紀律檢查實行細則》、《升旗制度》、《教學樓管理制度》、《財產(chǎn)安全管理制度》、《勞動衛(wèi)生制度》、《公寓樓管理制度》、《內(nèi)務衛(wèi)生檢查評分細則》、《衛(wèi)生大掃除檢查評分標準》等等。每期開學，教育處統(tǒng)一安排組織學生學習。根據(jù)全寄宿制學校的特點，我們采取班級管理與公寓管理相結(jié)合的原則，實行全方位管理。一方面，每期堅持展開班級文明建設達標活動，各班從創(chuàng)建文明建設合格班級開始，逐漸提升為先進班級和模范班級(每學月評判一次)。依照制定的評比細則對班級文明禮儀、學習紀律、三操、衛(wèi)生等常規(guī)管理及學習成績進行全程監(jiān)控，由學生會干部具體檢查，教育處及時公布各班情形，嚴格實行升降級和一票否決制度。另一方面：對學生公寓實行文明寢室、文明樓層、文明公寓評比制度，對學生的生活習慣、就寢紀律、文明行動進行規(guī)范化管理。教育處每期都將各項管理制度進行修訂、補充和完善，并將各項管理制度貼在值班室或用鏡框裝好后懸掛于每棟宿舍值班進門的墻壁上，形成人人知曉，人人遵照管理規(guī)定的良好局面，使日常管理工作有章可循，在嚴格公道的規(guī)章制度下逐漸培養(yǎng)學生良好的行動規(guī)范。一系列的評比制度，激發(fā)了學生的集體榮譽感，增強了班級體的凝聚力。
2、活動育人。學校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素養(yǎng)、體現(xiàn)學生良好精神風采的重要舞臺。年初，教育處以國務院關于《加強未成年人思想道德建設若干意見》為指導思想，以加強“養(yǎng)成教育”、“愛國主義教育”、“誠信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”等六大教育為重點，制定了詳細的德育活動計劃，充分利用電視臺、廣播站等資源優(yōu)勢，發(fā)揮學生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長期性和靈活性相結(jié)合的原則，使全年活動展開得有聲有色。
長期性的活動有：
(1)利用每周一升旗儀式這塊基地，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范情勢教育感染學生，對學生進行愛國主義教育。
(2)每周日晚教育處召開全校學生廣播會，及時通報上周情形，夸獎先進，指出存在的問題，狠抓學生的養(yǎng)成教育。
(3)充分利用每周的團隊活動課、班會課進行多方面的教育，每次都有主題、有計劃、有總結(jié)。
(4)每周三、五播出兩期電視節(jié)目，每期電視節(jié)目都有不同的主題;
(5)廣播站每天早、中、晚三次播音，由學生自己編輯、播音，及時報道國際國內(nèi)新聞，成了學生關心、了解國家大事的重要窗口。
6)學生會組織了以班為單位的文昭示范崗執(zhí)勤活動，每天對學生的文明行動進行檢查監(jiān)督。
(7)團委會成立了團校、黨校，組織積極要求進步的同學學習鄧小平理論和黨的基本知識，定期吸取進步學生入團。
(8)青年理想者協(xié)會、記者協(xié)會、海貝文學社、英語沙龍社等社團每周日展開豐富多彩的活動，極大地豐富了學生的生活，陶冶了學生的樂趣。
其他活動也繽彩紛呈：
(1)每期開學的第一學月展開“摒棄陋俗，提倡文明，爭創(chuàng)綠色學�！钡幕顒樱扇 爸黝}班會”、“主題黑板報”、“專題電視節(jié)目”、“專題手抄報”等多種情勢，加強對學生進行不良行動習慣危害性教育、社會公德教育、社會責任感教育、文明健康生活方式教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)學生的公德意識，提高學生的自身修養(yǎng)。
(2)出了一期法制教育黑板報，各班對此系列活動寫出了書面總結(jié)。教育處根據(jù)各班的組織情形進行了嚴格的檢查和督促，終究評出了優(yōu)秀組織獎20個班。通過這次活動的展開，大大增強了學生的法律意識。
(3)四月份還舉行了廣播操比賽、高中部籃球賽，為下學期的市廣播操比賽奠定了基礎。
(4)五月份由學生會、辯論協(xié)會組織了學生辯論賽。
(5)六月份展開了初中部誠信故事演講比賽暨“六一兒童節(jié)”慶典活動，有四人參加了市級的誠信故事比賽并獲得了兩個一等獎的好成績。
(6)九月份展開了一校園為題材的攝影、繪畫、書法、雕塑比賽，選出了一大批優(yōu)秀作品進行裝裱，掛到教學樓的走廊上，成了學校一道靚麗的風景。
(7)十月份，教育處、團委會組織學生干部參觀了平江革命老區(qū)的烈士紀念館，瞻仰了楊開慧烈士墓，并舉行了一場革命傳統(tǒng)教育匯報會，讓學生了解了革命先輩為了民族的獨立和解放所作出的龐大犧牲才換來了今天的美好生活，激發(fā)了學生的愛國熱情和民族使命感。
(8)十一月份舉行了以“愛校、環(huán)保”為主題的演講比賽，電視臺進行了播放，既使學生感受了演講文化的熏陶，又遭到愛校教育和環(huán)保教育。
(9)十二月份由學生會、團委會干部組織了“紀念年南京大屠殺”的簽名活動，紛紜表示要“勿忘國恥，奮發(fā)圖強�！�12月底，組織了參加了長沙市迎新春文藝晚會，并成功的'舉行了“雅禮之春”元旦文藝匯演。
以上活動的展開，為學生提供了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺，全面提高了學生的綜合素養(yǎng)，營建了濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了一個有利于學生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
3、服務育人。班主任和公寓老師不僅肩負著對學生進行規(guī)范化管理，還要對學生進行思想教育和心理輔導;特別是公寓老師不僅僅是學生尊重的師長、靠近的父母，更是貼近學生心靈的知心朋友。我們的每一位公寓老師不僅有健康的身體和良好的修養(yǎng)，還建立了正確的服務意識，幫助同學們過好生活關、人際關、學習關，不僅是對學生服務好，更注意育人導向功能。
一方面，公寓管理老師以 愛 為動身點和歸宿點，使學生在愛心中生活，在愛意里成長。
另一方面，公寓管理老師始終把育人擺在第一，努力培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀。
三、構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，拓展德育教育空間，多渠道育人。
1、堅持家長會制度，讓家長充分了解學校，了解學生。今年十月份，以年級為單位召開了學生家長會，會前教育處提出具體要求，每位班主任精心準備，認真組織。這次家長會既體現(xiàn)了雅禮教師的良好素養(yǎng)，又顯示了雅禮學生精神風采，還展現(xiàn)了雅禮的教育成果，最重要的是為家長提供了一系列的學習資料，上了一堂生動的家長輔導課，幫助家長建立了正確的教育思想，提高了家庭教育水平。對于問題學生，教育處采取請家長來校共同配合教育的方法，使家校形成協(xié)力，轉(zhuǎn)化了大批問題學生，收到了良好的教育成效。
2、社會是學校教育的延伸和補充，我們讓學生走向社會，展開豐富多彩的社會實踐活動。培養(yǎng)全校師生的心理健康意識。使心理健康教育中心真正地成為了學生愿意傾訴心結(jié)的地方。
1、通過海報、宣傳櫥窗、廣播站、電視臺、心理小報等各種情勢進行宣傳，重視心靈養(yǎng)護，保護心理健康已滲透到校園的各個角落。今年特別策劃的電視系列節(jié)目“對話――相約校董”、“走進心理咨詢”、“心理健康知識系列講座”等在師生中產(chǎn)生了很大的反響，其中“對話――相約劉董”被湖南電視臺采訪報道。由學生自己制作的心理小報“心海拾貝”面向全校師生免費發(fā)放。
2、每學期展開心理健康教育周活動，電視宣傳、班會展現(xiàn)、心理征文、黑板報比賽、心理講座等，情勢多樣。特別是本期的心理健康教育知識講座很受學生歡迎，場場爆滿，產(chǎn)生了極好的成效。
3、建立了心理網(wǎng)站，在學校網(wǎng)站上專門首創(chuàng)了心理中心網(wǎng)頁，介紹心理相干知識，首創(chuàng)網(wǎng)上測量、網(wǎng)上論壇和網(wǎng)上咨詢。
4、成立了學生心理協(xié)會，展開同伴咨詢，在每班建立聯(lián)系員制度，對個別有心理問題的學生進行長期跟蹤輔導教育，成效明顯，遭到學生及家長的好評。
五、全校師生齊心協(xié)力，各項工作全面開花，碩果喜人。
今年的德育教育工作獲得了驕人的成績，所有工作都按年初計劃有序進行，各項管理規(guī)范，活動成果顯著。全年未顯現(xiàn)重大違紀和安全事故，被評為長沙市平安學校。上學期，組織學生參加“保護母親河——湘江”的征文比賽，有三十多名學生獲獎，我們學校獲得優(yōu)秀組織獎。下學期，順利通過了市“綠色學校”驗收和省級“園林式單位”驗收。今年參加的各項重大比賽都獲得了良好的成績。在全市廣播操比賽上，標準整齊的動作、壯觀的場面深深震動了所有的評委和觀眾，獲得了一等獎的好成績。參加全市民辦學校迎新春文藝會演，以其優(yōu)美的旋律、甜蜜的歌聲榮獲全市一等獎。
我校德育工作雖然獲得了一定的成績，但與新時期德育工作發(fā)展的要求還相差甚遠。今后，我們將進一步加強德育隊伍建設，構(gòu)建學生思想道德建設新平臺，為德育工作創(chuàng)新首創(chuàng)出一條新的途徑。
中學德育工作總結(jié)2
在上級領導的支持下，在校長室的指導下，德育處以認真的態(tài)度，求實的作風杰出地完成了學校制定的目標和計劃。本學期除連續(xù)抓好學生的日常管理外，在新生的培訓，學生的素養(yǎng)教育，班主任的工作指導得到加強，使校風建設更趨良性，現(xiàn)對一學期的德育工作總結(jié)以下：
一、抓好新生的培訓。
依照上級下達的工作計劃及指標，我校今年高一招收10個班，初一招收3個班，而高一所招收的近一半學生的入學分數(shù)不高。為了加強學生的紀律性和熟悉我校校規(guī)，在開學的前一個星期我校組織高一近500名學生進行了軍訓，內(nèi)容有隊列訓練、槍械知識、國防法學習、歌詠比賽等，在教官的嚴格要求下，同學們克服了炎熱的天氣等困難，較杰出地完成了軍訓任務，在會操表演中，同學們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會領導的高度夸獎，通過這次軍訓，培養(yǎng)了同學們的吃苦刻苦和團結(jié)協(xié)助的團體精神。之后，學校組織了高一和初一的700多名學生進行校規(guī)學習，并進行了考試，為日后對新生的管 理打下了基礎。
二、常規(guī)管理抓得實，抓得細。
經(jīng)過逐漸的完善，學生德育管理制度已基本成一個完全的體系，制度內(nèi)容包括了學生日常行動的方方面面，如考勤、學生外表、上課紀律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學期以來，我們主要抓落實，一方面，通過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施;另一方面，加強抽查和督促，學校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個方面的抽查，使到學校的的制度能落到實處，另外，對學生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行動，德育處常常進行突擊檢查，通過我們的努力，我校學生不僅在校內(nèi)能遵紀遵法，在校外也能遵紀遵法。
三、連續(xù)抓好學生、班級的量化管理。
學生的量化工作以《沙滘中學德育量化評分細則》為準則，對月德育分不及格的學生與學校處罰制度掛鉤，這增加了它的嚴肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級的量化工作以《沙滘中學文明班評比方案》和配套制度為根據(jù)，通過學生、值周班、德育處的多方面的班級打分對各班進行評判，評出月文明班、學期文明班，評出了十五個文明班，九個先進班集體。
四、展開豐富多彩的活動，提高學生綜合素養(yǎng)。
為提高學生的綜合素養(yǎng)，發(fā)掘一批有專長的人才，學校在第十至十四周展開了第三屆“藝術節(jié)”系列活動，內(nèi)和對差生的轉(zhuǎn)化。學校在加強全校學生的日常行動管理的基礎上，對差生侵注了大量的時間。一方面通過對差生在學習加強輔導，找出他們的閃光點并及時夸獎，開辦德育學習班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進行法制教育。另一方面，依制度對違紀學生進行處罰，有的是吸煙的，有的是打游戲機的，有的'是對老師不尊重的，有的是上課違紀屢教不改的，等等，對這些學生的處罰，對全校學生起了一個很好的教育作用，保護了學校的正常的教學秩序。由于我們的措施得力，本學期的處罰學生明顯減少，對這些學生的處罰，對全校學生起了一個很好的教育作用，保護了學校的正常的教學秩序。為了給這些學生一個改過自新的機會，對表現(xiàn)好的，學校會根據(jù)一定的程序撤消處罰。為了弘揚正氣，加大正面學生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績良好的學生進行公布的頒獎，學期終止時，評出學校“三好”學生，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員等。
五、加強學校的宣傳文體活動和學生會的工作。
學校除了對出好校園黑板報、宣傳櫥窗外，對各班板報加強指導和監(jiān)控，對外宣傳上加大了力度，在兒童公園展出了x年我校的教育教學成果，遭到了良好的社會效應，在樂從鎮(zhèn)廣播站的支持下，對我校的各項活動和所獲得的教育教學成績進行及時的新聞報道，擴大了我校的社會影響力度。支持學校的文藝和體育工作，我校的舞蹈節(jié)目《 》參加順德市中小學文藝匯演獲得了二等獎，田徑隊獲得了鎮(zhèn)的全部總分第一位。連續(xù)充分利用學生會和團委積極協(xié)助學校進行班級管理，參與了宿舍、衛(wèi)生、眼保健操、早操、課室容貌、集會、保衛(wèi)等管理工作，并且常常反應有關情形，是學校的得力助手。
另外，加強對新教師在班主任工作的培訓和指導。在新教師培訓班上，讓新教師詳細我校的學生管理制度和班主任的有關要求，在實際中，以開會和個別指導的方式及時解決他們在工作中顯現(xiàn)的問題。從一個學期的十二個新班主任的工作來看，他們都獲得了不同程度的進步和提高。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育良好率達91.7%，落后生轉(zhuǎn)化率為90.9%以上，違法犯法率為零，連續(xù)保證了我校良好的校風，進一步增進了我校學生綜合素養(yǎng)的提高。今后我們將在現(xiàn)有成績的基礎上連續(xù)努力，使我校的德育工作上一個新臺階。
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