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政教處開學(xué)工作總結(jié)

時間:2021-02-22 19:30:59 工作總結(jié) 我要投稿

政教處開學(xué)工作總結(jié)

  導(dǎo)語:堅持班主任例會制度,有事臨時加開班主任工作會,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。以下小編為大家介紹政教處開學(xué)工作總結(jié)文章,歡迎大家閱讀參考!

政教處開學(xué)工作總結(jié)

  政教處開學(xué)工作總結(jié)1

  201x學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié) 本學(xué)期來,在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在德育副校長的指導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校工作中心,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作方針,緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助,在全體班主任老師的積極配合、求真務(wù)實、講究實效,不搞形式,認(rèn)真開展工作,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:

  一、 狠抓常規(guī),著力進(jìn)行學(xué)生的行為養(yǎng)成教育

  1、抓好開端教育

  開學(xué)初期,政教處對全校學(xué)生進(jìn)行了每學(xué)期一次的入校始業(yè)教育。著重對學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及開學(xué)初期的工作進(jìn)行了統(tǒng)一布置,強調(diào)了穿校服進(jìn)校的規(guī)章制度以及校園學(xué)生車輛停放的要求。為了配合此項制度,在開學(xué)第一周就及時的對初一新生和八年級、九年級學(xué)生展開了校服征訂和補訂工作,在十月份對學(xué)校的自行車停放點進(jìn)行了統(tǒng)一劃分。這些制度和要求得到了家長學(xué)生以及班主任的大力支持和配合,學(xué)生逐漸養(yǎng)成了穿校服進(jìn)校和車輛自覺規(guī)范停放的習(xí)慣。

  為了更加深入貫徹學(xué)校精神,在校長室的牽頭下,政教處在9月8日下午班會課組織初一新生在綜合樓六樓會議室召開了以安全教育為重點,以爭做優(yōu)秀學(xué)生、爭創(chuàng)文明班級為目標(biāo)的會議,組織學(xué)生學(xué)習(xí)汀田第一中學(xué)學(xué)生手冊、與班級公約中的各項規(guī)章制度。與此同時在9月13日晚上召開了初一新生首次家長會,在會議上林碧副校長介紹了各班班主任、學(xué)校近幾年的情況以及學(xué)校對學(xué)生家長的一些要求;另外根據(jù)市教育局對學(xué)生保險投保工作的有關(guān)精神要求學(xué)校對與會家長進(jìn)行了一次動員。本次會議得到了各位家長的高度認(rèn)同,取得了圓滿成功。

  2、加強日常行為規(guī)范檢查

  繼續(xù)加強班級四項循環(huán)競賽工作,政教處重新制定了評分標(biāo)準(zhǔn)并制作了打分表,以規(guī)范化管理為目標(biāo),分工到組,落實到人,對團(tuán)委、學(xué)生會的打分工作重現(xiàn)做了調(diào)整,對打分人員和統(tǒng)計人員進(jìn)行了統(tǒng)一培訓(xùn),針對打分中出現(xiàn)的問題,政教處召開了4次專題會議,強調(diào)打分的公正性、及時性以及尺度。在對兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律檢查中出現(xiàn)的問題及時反饋到班主任,并將檢查結(jié)果及時公示到校公示欄;

  每天由值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師對全校學(xué)生進(jìn)行包括晨讀、儀容儀表、違法違紀(jì)等進(jìn)行檢查,起到督促與監(jiān)督的作用,促使班主任積極地投入到班級各項管理之中。

  加強校園衛(wèi)生工作,開學(xué)初期政教處設(shè)計班級衛(wèi)生打掃區(qū)域圖,并帶領(lǐng)各班班長到場確認(rèn)本班衛(wèi)生打掃區(qū)域。要求一天兩次打掃(中午和下午),注重細(xì)節(jié),并讓學(xué)生會專門人員進(jìn)行監(jiān)督。同時根據(jù)學(xué)校的具體安排,通過政教處的統(tǒng)一部署,班主任的全力配合,學(xué)生的積極參與,本學(xué)期進(jìn)行了四次全校性的衛(wèi)生大掃除。

  二、 班主任隊伍建設(shè)

  繼續(xù)實行班主任工作制度,新的班主任考核細(xì)則的實施在很大程度上調(diào)動了班主任工作的積極性,能讓班主任的工作在量化指標(biāo)上得到體現(xiàn),更具科學(xué)性,合理性。

  本學(xué)期政教處依據(jù)學(xué)校的具體情況和要求召開了6次班主任會議,各位班主任都能積極主動的參加會議,對學(xué)校布置工作積極配合落實。讓學(xué)校和學(xué)生工作得到了順利開展。

  三、 積極組織籌備各項活動

 。1)、體育節(jié)

  10月上旬,在綜合組吳云妹老師的辛苦訓(xùn)練下,我校嚴(yán)明深等12位同學(xué)參加學(xué)區(qū)田徑運動會,其中獲得2個第一名,1個第二名,3個第三名,6個第四名,其中 同學(xué)被授予優(yōu)秀運動員稱號,并取得了學(xué)區(qū)第三名的成績。10月下旬,我校舉行了2015年秋季田徑運動會,通過體育組三位老師將近一個月的籌備以及全體教師和學(xué)生的共同努力下歷時兩天,圓滿成功。本次運動會跟以往不同的是改變了入場儀式,以班級為單位,在入場式表演一個體現(xiàn)班級特色的節(jié)目。班主任和學(xué)生群策群力,精心準(zhǔn)備,給全校師生展現(xiàn)了不一樣的班級精神風(fēng)貌。得到了全體師生的一致認(rèn)同。

  11月份我校圓滿完成了中學(xué)生體質(zhì)健康測試的任務(wù),本次測試市教育局學(xué)區(qū)尤其重視,再加之?dāng)?shù)據(jù)上報系統(tǒng)又是全新的,上報的數(shù)據(jù)要求積極嚴(yán)格。在時間緊,任務(wù)重的前提下,綜合組的三為體育教師利用上課和放學(xué)時間組織學(xué)生進(jìn)

  行測試和數(shù)據(jù)整理上傳。最后在規(guī)定時間內(nèi)按時完成任務(wù)。 11月中旬,我;@球隊在參加瑞安市籃球比賽中,我校男子籃球隊在胡立業(yè)老師的帶領(lǐng)下,在學(xué)生籃球技能和素養(yǎng)遠(yuǎn)低于其他學(xué)校的情況下,在教練和隊員的齊心協(xié)力下,進(jìn)過2天激烈角逐,取得了瑞安市初中男子乙組第四名的好成績!

 。2)、科技節(jié)

  10月中旬我校舉行了201x年科技節(jié),根據(jù)學(xué)校實際設(shè)立了“科技小論文”、“科技幻想畫”、“科學(xué)小制作之—疊疊樂比賽”、“網(wǎng)頁制作”四項評比活動并選出一部分優(yōu)秀的同學(xué)參加學(xué)區(qū)的比賽。其中七(3)班張銘姿同學(xué)的科技小論文推薦學(xué)區(qū)比賽并獲得學(xué)區(qū)二等獎;九(3)班胡旭萌、九(3)班項若琪獲得學(xué)區(qū)科技幻想畫比賽二等獎,七(5)班曹韓希同學(xué)獲得學(xué)區(qū)科技幻想畫比賽三等獎;八(4)陳雅靜,七(3)班李鋅豪獲得科學(xué)小制作之—疊疊樂比賽學(xué)區(qū)三等獎;九(2)班張勝男,九(2)林雅潔獲得網(wǎng)頁制作前二名并推薦參加瑞安市科技節(jié)比賽。七(5)班林煜翔同學(xué)等的綜合實踐活動方案獲學(xué)區(qū)一等獎,并獲得瑞安市一等獎,并推薦參加溫州市科技節(jié)綜合實踐活動比賽,另外學(xué)區(qū)推薦我校張勝男同學(xué)林雅潔同學(xué)在參加瑞安市科技節(jié)比賽中榮獲網(wǎng)頁制作一等獎和二等獎,其中張勝男同學(xué)被推薦參加溫州市科技節(jié)網(wǎng)頁制作比賽。

  (3)、暑假讀好書活動

  9月份,我校舉行了201x年暑假讀好書活動,共上交作品15篇,其中4篇獲得一等獎,5篇獲得二等獎,6篇獲得三等獎,并將這15篇征文全部推薦參加瑞安市比賽。

 。4)主題教育“中小學(xué)弘揚和培養(yǎng)民族精神月”活動

  9月份我校根據(jù)市教育局要求,舉辦了為期一個月的201x年汀田第一中學(xué)“我看開學(xué)第一課”活動,活動包括“開學(xué)第一課”為主題的愛國主義教育征文比賽,以“社會主義核心價值觀”為主題組織進(jìn)行黑板報評比比賽,并評出一、

  二、三等獎。通過本次活動,對我校學(xué)生進(jìn)行了一次全面的愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。

  四、 德育文化建設(shè)

  本學(xué)期為了配合學(xué)校班級文化和校園文化建設(shè),由校長室和校辦牽頭,德育

  線負(fù)責(zé),政教處設(shè)計,以統(tǒng)一風(fēng)格、主題,體現(xiàn)校園特色為宗旨,制作班牌和學(xué)校宣傳欄。讓學(xué)校整體文化得到提升。在設(shè)計的過程中,在班牌內(nèi)容安排上體現(xiàn)班級凝聚力為主題,組織各班級拍了一張班級全家福。每個班級在班主任的精心組織下擺出各種姿勢,歡聲笑語,把師生的濃濃情意、同學(xué)間的純真友情,班級里的真誠和諧印在了照片中;在宣傳欄內(nèi)容安排上,專門開設(shè)全校教師簡介欄和班主任個人風(fēng)采欄。得到各位老師和班主任的認(rèn)可。

  五、 工作創(chuàng)新

  開學(xué)初,為了能更好的解決學(xué)生中餐吃飯問題,由校長室提議,借用社會力量,學(xué)校提供教室,由各班家長委員會自行組織學(xué)生,以自愿為原則在校就餐。這一舉措得到了家長的高度認(rèn)同。解決了學(xué)校沒有學(xué)生食堂中午不能就餐問題。

  一直以來,學(xué)生在校喝水是個老大難的問題。學(xué)生經(jīng)常到校外買礦泉水,存在較大的安全隱患,又對校園環(huán)境造成一定影響。學(xué)校向市教育局申請三臺直飲水機繼續(xù)發(fā)揮作用,放于各教學(xué)樓,大大方便了學(xué)生。借此機會,政教處積極對班主任和學(xué)生進(jìn)行宣傳,同時發(fā)短信給家長,要求給學(xué)生配備水杯在校喝水。這一措施大大降低了政教處對學(xué)生外出購買零食的管理難度。

  今年我;ù罅鈱πD書館進(jìn)行了重新裝修和圖書配備,但是圖書的借閱量很不理想,很多學(xué)生感興趣的`圖書都安靜的趟在圖書管里。為了能讓圖書走進(jìn)班級,走進(jìn)學(xué)生。政教處專門制定方案,讓圖書走進(jìn)班級。讓圖書能在學(xué)生間傳閱。

  六、 反思與不足

  反思這一學(xué)期的工作,個人感覺有很多地方做得不到位,下學(xué)期有很大的提升的空間,學(xué)習(xí)的東西還有多。

  1、在處理教師和行政人員的問題上更加的妥當(dāng),不毛手毛腳。一切從學(xué)校大局出發(fā),堅持原則。人無完人!有時也存在個人感情因素,導(dǎo)致隱性問題的存在。如學(xué)校公共場地分工問題,導(dǎo)致了與個別班主任溝通方面出現(xiàn)問題(事后有溝通,已經(jīng)解決)。

  2、在抓學(xué)生日常行為規(guī)范上,問題很大,第一可能由于課時量的問題,導(dǎo)致沒有時間抓,第二抓的不夠細(xì)不深入,比如學(xué)生在校吃零食和吃早餐問題。看到這個現(xiàn)象很嚴(yán)重,也抓了幾個學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評教育,可是沒有去制

  定具體的操作措施,導(dǎo)致這種現(xiàn)象愈演愈烈。

  3、做事面面俱到,政教工作繁瑣復(fù)雜,往往撿了西瓜丟了芝麻,

  4、在班主任隊伍建設(shè)工作上還需要花更多的時間去做,比如班主任的常規(guī)規(guī)范管理上,存在思路不清,效果不好的問題。在班主任交流培訓(xùn)上,自身的能力還有待提升。

  5、在德育文化建設(shè)上,自己還沒有具體的思路,更談不上實施。

  6、在學(xué)校德育活動的組織安排上,沒有系統(tǒng)性的統(tǒng)籌安排,經(jīng)常碰到什么活動了再去倉促組織策劃。導(dǎo)致活動的教育深度不夠。

  總之一年來,我們做了一些扎實有效的工作,取得一定成績,但是我們深知還存在許多問題與不足,與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新,為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)

  政教處開學(xué)工作總結(jié)2

  本學(xué)期,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求,主要加強了德育工作隊伍建設(shè),完善了對班主任的管理機制,促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),有效地開展了德育工作,深入落實中(。⿲W(xué)生日常行為規(guī)范,務(wù)實創(chuàng)新,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,強化學(xué)生自我教育管理的能力,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。回首本學(xué)期工作,總結(jié)如下:

  一、加強班主任隊伍建設(shè),把管理放在隊伍建設(shè)的顯著位置。

  1、首先落實班主任職責(zé),規(guī)范管理制度,對其進(jìn)行監(jiān)督和考核,不斷提高班級管理水平。

  2、堅持班主任例會制度,有事臨時加開班主任工作會,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。

  3、安全無小事、粗心出大事。針對嚴(yán)峻的安全形勢,開學(xué)初,政教處按照學(xué)校的布置及時和班主任簽訂了安全管理責(zé)任書,以制度促管理,把安全管理落到實處。

  4、指導(dǎo)班主任提高班會課質(zhì)量,參考實際情況,召開主題班會,盡力做到每周有主題、節(jié)節(jié)有內(nèi)容,使學(xué)生教育管理具有持續(xù)性。

  5、協(xié)同班主任加強與家長的溝通,加強家校聯(lián)系,提高德育效果。

  二、開展豐富多彩的主題教育活動

  (一)儀式教育:

  1.開學(xué)典禮。(9月)

  2.七年級新生入學(xué)教育。(9月)

  3.2013秋季學(xué)期七八年級軍訓(xùn)活動。(10月)

  (二)建設(shè)和諧校園主題教育活動:

  1.8次下發(fā)告家長書,召開家長會,將我校學(xué)生管理工作知會家長,加強家校聯(lián)系。(9月-12月)

  2.結(jié)合南寧市開展的“美麗西鄉(xiāng)塘·清潔鄉(xiāng)村·清潔校園”和“美麗南寧·整潔暢通有序大行動”活動。(9月-12月),

  3、.開展“我的中國夢”主題教育月(9月-12月)

  4.開展“道德講堂”“文明餐桌”活動。(9-12月)

  5.做好兩會一節(jié)的安全教育,以兩會一節(jié)為契機,開展愛廣西教育(9月)

  6.組織開展2012年“我們的節(jié)日?中秋”主題活動;(9月)

  7.組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動;(10月)

  8.組織開展“少先隊建對日”活動(10月)

  9.組織學(xué)生秋游,感受南寧秋天之美。(10月)

  10. 聘請上堯派出所民警到我校開展“法制安全教育講座”,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。(11月)

  11.開展人民防空專題教育活動。(11月)

  12.開展“珍愛生命、遠(yuǎn)離xx”為主題的禁毒教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和禁毒意識。(12月)

  13.開展預(yù)防艾滋病健康教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。(12月)

  14.組織出版黑板報:新學(xué)期、中國夢、安全教育等。

  (三)、安全教育:

  1.開展“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水” 主題的安全教育活動。(9月-10月)

  2.防踩踏應(yīng)急疏散演練,培養(yǎng)學(xué)生防災(zāi)意識和能力。(9月)

  3. 請請上堯派出所民警對學(xué)生進(jìn)行法制安全、道路交通安全講座。(12月)

  4. 多次召開學(xué)生會干部管理培訓(xùn)會,對學(xué)生會工作加強指導(dǎo)。(9-12月)

  5.召開各班主任會,協(xié)助班主任做好安全、開展安全隱患排查工作。(9-12月)

  7.不定期開展清查管制刀具等危及師生安全的物品,消滅不安全苗頭。(9-12月)

  三、開展班級流動紅旗評比:

  1.衛(wèi)生量化管理。

  本學(xué)期對各班級時行量化管理,對班級教室、清潔區(qū)進(jìn)行日常規(guī)上下午兩次的基礎(chǔ)上,還要進(jìn)行抽測打分,進(jìn)行量化管理。在第一時間將衛(wèi)生量化結(jié)果及時公布。政教處留蹤,將結(jié)果存檔,將其作為年終評選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

  2.紀(jì)律量化管理

  在衛(wèi)生開展衛(wèi)生管理管理的同時,紀(jì)律量化管理緊隨其后,對學(xué)生個人和班級進(jìn)行量化打分,將其結(jié)果列入年終評做評選擇的重要依據(jù)。

  三、存在問題:

  1.學(xué)生管理工作上,沒有做好持續(xù)性,深入到班級、學(xué)生中去了解、處理問題還不夠勤,對學(xué)生情況摸得不夠透。

  2.對學(xué)生干部的指導(dǎo)不到位,學(xué)生干部職能發(fā)揮不夠。

  3.個別班級學(xué)風(fēng)紀(jì)律較差,還沒有找到有效的轉(zhuǎn)變辦法。

  四、新學(xué)期打算:

  針對以上問題,靜心反思,在下學(xué)期的政教工作中,認(rèn)真改進(jìn),做法如下:

  1.利用假期并在今后積極參閱相關(guān)資料書籍,不斷提高自己的管理藝術(shù),堅持做好學(xué)生管理的持續(xù)性,把儀容儀表、行為習(xí)慣、學(xué)風(fēng)紀(jì)律等做為常規(guī)工作常抓不懈。

  2.經(jīng)常深入教師、學(xué)生中交談了解思想動向和意見建議,不斷修正管理方法,提高管理效果。

  3.繼續(xù)把安全工作放在首位,時刻放在心上。開展形式多樣的主題教育活動,強化安全紀(jì)律管理。

  4、重組學(xué)生會,對新組成學(xué)生會定期進(jìn)行組織培訓(xùn),使其發(fā)揮作用。。對部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象開展經(jīng)常性談話教育。

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