個人培訓(xùn)工作總結(jié)[優(yōu)選15篇]

　　總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的個人培訓(xùn)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

個人培訓(xùn)工作總結(jié)1

　　20xx年9月1日起，我參加了教師課程培訓(xùn)在集中培訓(xùn)的半年中，我認真地聆聽了高志強、宋占祥、黃麗華、高振茂等十多位教師的教誨，聽取了黃愛華，竇桂梅等多位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗介紹以及觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課等。領(lǐng)略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論，也和幾所“窗口”學(xué)校的優(yōu)秀教師進行了面對面的交流，可以說此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺。

　　11月起，我上了二年級的語文課，在教學(xué)中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。并到實習學(xué)校實習兩周。在實習期間，我能夠虛心向一些經(jīng)驗豐富的教師請教，積極地參與學(xué)校的教研活動，并認真上了一節(jié)匯報課。經(jīng)過培訓(xùn)、實習、實踐，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。既使觀念更新了，也將理論有所提高，現(xiàn)對整個學(xué)習培訓(xùn)過程總結(jié)

　　一、更新教育觀念。

　　這次教師的培訓(xùn)，給我?guī)�入了一種求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進則退，要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂園，學(xué)習才是唯一的路！我曾經(jīng)一直認為在教學(xué)上能出成績的教師就是好教師。因此我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導(dǎo)，幾乎每天都在重復(fù)這樣的五步曲。

　　隨著培訓(xùn)的深入，我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學(xué)理論充實自己，那么，他的教學(xué)在達到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的骨干教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。所以回到學(xué)校后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學(xué)習教育理論，增長專業(yè)知識。我更注重更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的`目的。

　　作為一名小學(xué)教師，我努力把學(xué)習的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導(dǎo)小學(xué)的教學(xué)工作。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整自己；每上一節(jié)課我都認真地準備，精心設(shè)計，通過利用網(wǎng)絡(luò)這便捷方式來查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。

　　美國心理學(xué)家波斯納認為：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。他說，如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入地反思，那么，即使是有20年的教學(xué)經(jīng)驗，也許只是一年工作的20次重復(fù)。

　　因此，現(xiàn)在，我的教學(xué)更注重反思了，我上完每節(jié)課都認真反思，反思這節(jié)課成功地方和不足的地方，有哪些地方要改進，寫好課后小記，單元小結(jié)。這對我今后將會有很大的幫助，這次小學(xué)教師培訓(xùn)使我重新認識了課題研究，對課題研究的方法、形式等都做了具體的引領(lǐng)。讓我認識教師要做自己的研究，不斷地思考，對那些習以為常、熟視無睹的事物用心地去發(fā)現(xiàn)，對那些理所當然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭反復(fù)琢磨就是研究，教師的，一定要善于思考、勇于實踐、不斷反思提煉總結(jié)，專業(yè)素養(yǎng)才能得到發(fā)展和提高。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)。

　　二、做好課改中教師角色的轉(zhuǎn)變

　　1、權(quán)威者轉(zhuǎn)向參與者，激勵者要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，并使之逐漸形成新能力，要求教師放下權(quán)威，師長的架子，以一科學(xué)文化知識的學(xué)習。

　　二、積極推動課程改革，做課程改革的實踐者

　　課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界。

　　三、拓展視野，把握最新教學(xué)動態(tài)

　　教師學(xué)會自我反思，就會以特定的眼光給自己在教學(xué)中的位置定位，就會站在素質(zhì)教育的高度審視自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素質(zhì)，教學(xué)水平和教學(xué)效率。

　　這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電機會。步入新的世紀，面對初見端倪的知識經(jīng)濟，如何實施素質(zhì)教育，如何進一步提高教學(xué)及管理水平，提高教學(xué)科研能力，是擺在我們每個人面前最現(xiàn)實的問題。學(xué)校給我們提供了這個再學(xué)習、再提高的機會，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學(xué)習，取長補短，共同提高。我們堅信通過領(lǐng)導(dǎo)和老師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會成為新世紀基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的精兵強將。更加致力于自己鐘愛的教育事業(yè)中，更加投身于教學(xué)工作中。

個人培訓(xùn)工作總結(jié)2

　　一、培訓(xùn)計劃實施情況

　　在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和各部門的配合下，20xx年我部門有針對性的開展各項培訓(xùn)，順利完成年度培訓(xùn)目標。20xx年共組織實施一級培訓(xùn)24次，參與員工合計1097人次，人均學(xué)時23小時，整體培訓(xùn)基本覆蓋公司所有員工。

　　二、主要實施培訓(xùn)內(nèi)容

　　20xx年培訓(xùn)工作主要集中在基礎(chǔ)員工的基本素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、管理素質(zhì)培訓(xùn)方面，主要培訓(xùn)內(nèi)容有：質(zhì)量體系培訓(xùn)、特殊藥品管理培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)等。

　　三、培訓(xùn)效果：

　　通過認真組織培訓(xùn)、培訓(xùn)效果考核、完善培訓(xùn)檔案工作，一方面提高了員工職業(yè)素質(zhì)、工作能力，另一方面順利通過gsp審核中的培訓(xùn)方面檢查，并通過賽諾菲審核中的培訓(xùn)方面檢查。

　　四、培訓(xùn)工作中存在的問題

　　1、一級、二級培訓(xùn)的溝通需要加強：

　　在gsp和賽諾菲檢查中，發(fā)現(xiàn)一級和二級培訓(xùn)的溝通存在問題，一些員工必備的培訓(xùn)項目沒有列入一級培訓(xùn)計劃，而是列在二級培訓(xùn)當中，二級培訓(xùn)之后沒有歸檔到一級檔案。另外，對于二級培訓(xùn)指導(dǎo)不夠，使二級培訓(xùn)檔案不規(guī)范。

　　2、公司內(nèi)部培訓(xùn)師力量匱乏，技巧不足：

　　20xx年組織的培訓(xùn)中，培訓(xùn)師隊伍比較單一，培訓(xùn)技巧不足，很難調(diào)動參訓(xùn)員工參與的興趣。

　　3、部門領(lǐng)導(dǎo)對于培訓(xùn)中是不夠：

　　很多培訓(xùn)中，應(yīng)該參加的部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常遲到、早退、缺席、培訓(xùn)中處理業(yè)務(wù)，對于整體培訓(xùn)效果產(chǎn)生不良影響。

　　培訓(xùn)師個人工作總結(jié)現(xiàn)就20xx年度的培訓(xùn)工作，分析如下：

　　一、培訓(xùn)工作情況：

　　20xx年我公司培訓(xùn)師協(xié)作共舉辦了新入職員工培訓(xùn)21期，每期培訓(xùn)合格率達90%以上，基本達到了目標要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)12次(其中包括全公司戶外拓展培訓(xùn)1次，會銷知識培訓(xùn)6次，商務(wù)禮儀培訓(xùn)5次)，考試考核二十余次。

　　二、培訓(xùn)工作分析：

　　1、20xx年的培訓(xùn)工作較上半年有了較大的進步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。針對內(nèi)訓(xùn)，我們主要采取了集中突擊培訓(xùn)的模式，附加考核，演示等環(huán)節(jié)，極大限量的為公司吸納優(yōu)秀新職員出力。針對外訓(xùn)，我們主要采取了會議營銷的模式，采取邀約客戶，以沙龍、財富課堂模式進行營銷。自20xx年年終至今，共計進行會議營銷六次，隨著我司與銀行合作業(yè)務(wù)的開展，后續(xù)的會銷工作將會陸續(xù)展開，前景將會是極為廣闊。

　　2、完整了培訓(xùn)計劃，建立了程序化的培訓(xùn)體系，強化了培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，改變了員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。培訓(xùn)師內(nèi)部經(jīng)過多次溝通，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個公司培訓(xùn)工作中來，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點加強了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

　　3、不斷改進培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模。

　　20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓(xùn)練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，以飽滿的工作熱情和專業(yè)知識投入工作。

　　三、對來年的`展望：

　　1、希望能有更多學(xué)習和培訓(xùn)的機會，來加強自身的學(xué)習：不斷優(yōu)化培訓(xùn)體系，已形成更加高效的工作模式。

　　2、配合部門主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，堅決完成公司所交付的任務(wù)。

　　3.針對公司展開的與銀行合作業(yè)務(wù)，我們希望與各部門精誠合作，為公司長遠穩(wěn)定發(fā)展添磚加瓦。

　　面對蓬勃的20xx年，只有堅持把“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進步、新的目標和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)! 20xx年培訓(xùn)師個人優(yōu)秀工作總結(jié)5篇

個人培訓(xùn)工作總結(jié)3

　　這次的培訓(xùn)工作便是完全地結(jié)束了，在這次的培訓(xùn)中，主要是針對每一位員工在工作上的留意事項與工作的力氣進行簡潔的敘述與演練，就是為了讓每一位員工都能夠有更好的成長，在工作上帶給顧客更好的享受。

　　在培訓(xùn)工作開頭的前期，我們將這次的培訓(xùn)活動投放出去，也是收獲到了多人的效應(yīng)，可見大部分的員工都特殊地希望在我個人的工作崗位上能夠有更好的成長，也是可以通過自己的不懈努力與奮斗做好自己的工作。開頭培訓(xùn)工作之后，培訓(xùn)的老師也是特殊盡心盡責的將每一部分需要留意的事項都講解得特殊的清晰，尤其是各位員工都有認真的進行傾聽與做筆記進行講解。在最終的演練環(huán)節(jié)中，每一位員工都是有主動的參預(yù)其中，身臨其境地去感受這份工作帶來的幸福與歡快，再者就是將才學(xué)會，與感受到的新學(xué)問進行鞏固熟識，也是通過此種方式來真正的讓人感受到更多的成長，并且在這份工作上去收獲更多的`美而好與幸福。

　　現(xiàn)在培訓(xùn)工作已經(jīng)是結(jié)束了，通過在這次的培訓(xùn)中的親身的感受，與現(xiàn)場氛圍的感悟，感覺到這次的培訓(xùn)是特殊的成功，認為正確而不懷疑在這次的培訓(xùn)之后，大部分的員工都能夠在這份工作上有更大的提升，也是可以將自己的工作完成好。

　　其實做餐飲工作，說是簡潔也是簡潔，說難也挺難的。在工作中最重要的就是做好服務(wù)工作，為客人帶來最好的服務(wù)的體驗，在工作中以個人的努力來促成更好的進展。但也就是服務(wù)工作的難度性，的確是不太好把握，也是在某些時候沒有方法真正的掌控好。而這次的培訓(xùn)老師也正好是在服務(wù)工作上做了不少的工作，尤其是那些比較刁鉆的事情上更是有特殊多的訓(xùn)練，也是讓每一位學(xué)員都在其中有所收獲，有所成果。

　　我認為正確而不懷疑在這次的培訓(xùn)中所學(xué)習到的一切活動與技能，都是能夠?qū)γ恳晃粏T工在工作上有不小的推動作用，也是可以讓個人的工作變得更好的，當然可以是促成餐飲工作的順當進行。學(xué)習是一件特殊重要的事情，不管是在自己的工作上，還是在平常簡潔的生活中，都是需要我們更加努力的去學(xué)習，去在其中把握到更多的學(xué)問，更好的明白自己的問題。而這一次的培訓(xùn)也是給了每一位學(xué)員較多的感悟，可以更多的去思索，更是在自己得工作過程中去反思，去感悟人生，去做更多的付出與努力。

個人培訓(xùn)工作總結(jié)4

　　為了讓我們對公司有更多的了解，適應(yīng)工作，公司專門對來自xxx的新員工進行了為期一周的崗前培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，主要包括公司歷史、公司組織機構(gòu)和企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講課、部門負責人教授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗、系統(tǒng)學(xué)習安全、管理制度和檔案管理等。經(jīng)過七天的培訓(xùn)，我了解了公司的基本運營流程，以及公司的發(fā)展歷史、企業(yè)文化、現(xiàn)狀和一些我從未接觸過的專業(yè)知識。通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，經(jīng)歷深刻。

　　首先，了解公司的歷史以及公司的組織和企業(yè)文化

　　培訓(xùn)的第一天是介紹公司的歷史沿革，似乎帶領(lǐng)我們走過了50多年的風雨，見證了企業(yè)的演變，了解了其中的艱辛。這讓我們珍惜來之不易的今天，激勵我們更加努力地建設(shè)輝煌的明天。

　　同日，Y書記向我們介紹了公司目前的組織機構(gòu)，讓我們從宏觀的角度了解了公司的主要部門及其主要職能，從而為以后與工作的接觸鋪平了道路，提高了工作效率。Y書記也給我們詳細介紹了我們公司的企業(yè)文化。在我三個月的工作中，感覺工作氛圍，人際交往，甚至走在公司的道路上，都是充滿激情，輕松的。激情是因為在工作中可以學(xué)到很多知識和技能，放松是心理上的。這就是“工作快樂”的感覺，讓我感到無比滿足。

　　其次，培訓(xùn)使我對公司的主要業(yè)務(wù)有了基本的了解

　　我在公司檔案室工作，在學(xué)校也學(xué)習專業(yè)的檔案知識�？梢哉f我是一個徹底的調(diào)查和調(diào)查外行。這次培訓(xùn)是我第一次系統(tǒng)接觸這個知識，真的受益匪淺，學(xué)到了很多新知識。

　　經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn)，我對公司的主要任務(wù)有了大致的了解，大致分為勘察、測量、土工試驗和測試，相應(yīng)的部門負責。例如，工程師辦公室主要負責巖土工程，主要包括勘察、設(shè)計、處理、檢查和監(jiān)測；檢測中心主要負責原位檢測、樁基檢測等。而且我對它的主要工作流程和一些術(shù)語有一個大概的了解，最后也不會像剛來的時候?qū)�公司的主營業(yè)務(wù)那么迷茫。

　　第三，學(xué)習了公司的安全管理知識和管理制度

　　在一天的時間里，我們系統(tǒng)地學(xué)習了安全和公司管理體系的知識。我覺得這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說還是比較陌生的知識。我認為其目的是保證安全生產(chǎn)；第二，提高工作效率；第三，提升企業(yè)形象。最終目的是利益最大化。在此基礎(chǔ)上，還有很多理論知識和體系，也是我們平時工作中需要注意的，比如安全。在任何一個小環(huán)節(jié)，都要注意安全問題，比如人走路停電，防火防盜，以及一些用電安全和人員安全，尤其是施工現(xiàn)場。實際工作后，可能會注意到更多的問題，并寫入系統(tǒng)，使安全管理更加規(guī)范。

　　公司是業(yè)內(nèi)最早獲得管理體系三個標準整合的公司之一，有符合公司實際情況的管理方針。在學(xué)習中，我們學(xué)會了一種總是在變化的管理模式，即PDCA循環(huán)：從玩（策劃）到做（實施）到檢查（分析）到行動（持續(xù)改進）。無論是QHSEMS、EMS還是OHSMS，這個循環(huán)一直貫穿其中。仔細看，這個循環(huán)也適用于我們生活的方方面面，其實就是一個積累經(jīng)驗的過程，從來不參加會議，從壞到好，從好到好。我相信這個簡單明了的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。

　　第四，我學(xué)到了公司檔案和人事方面的知識

　　最后一天，我們首先研究了公司的檔案管理系統(tǒng)和公司檔案室的.主要功能。這方面我比較熟悉，因為在檔案室工作，已經(jīng)實習2個月了。我覺得檔案的價值在于利用。當別人需要信息的時候，迅速及時地找到需要的信息是檔案工作者最重要的職責。公司檔案已有50多年的歷史，制度健全，倉庫分類明確。實習期間，我深深體會到，我沒有選錯單位。有一個好的基礎(chǔ)設(shè)施和一個好的師傅真的能讓我學(xué)以致用，通過實踐經(jīng)驗更好的掌握理論知識。公司檔案室還管理規(guī)范和雜志的管理，有專門的閱覽室，讓專業(yè)技術(shù)人員及時了解新規(guī)范，掌握行業(yè)新動向。

　　人事方面，x總監(jiān)主要給我們介紹了新員工的待遇、休假、職稱。我想這也應(yīng)該是我們非常關(guān)心的話題。x總監(jiān)詳細介紹了各部門的薪酬情況。我也覺得越透明越公平，越開放越不敏感。我更關(guān)心職稱。檔案系列職稱要在社會上考。我覺得從現(xiàn)在開始要掌握專業(yè)知識，不要放松，上一段樓梯爭取早點。

　第五、領(lǐng)導(dǎo)對我們培訓(xùn)的要求

　　這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，但最深的感受是每個領(lǐng)導(dǎo)基本上都提了一個要求，那就是學(xué)習，學(xué)習，學(xué)習。我一刻也不能放松，不僅是為了轉(zhuǎn)移專業(yè)知識，也是為了了解其他專業(yè)知識，比如我自己，所以我應(yīng)該多了解一些調(diào)查測量，這樣有利于我對檔案的了解

個人培訓(xùn)工作總結(jié)5

　　這一學(xué)期以來，我校校本培訓(xùn)工作能認真落實教育局有關(guān)文件精神，能按計劃組織進行且富有特色。本學(xué)期校本培訓(xùn)工作以提升教師整體素質(zhì)，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)、按需施教、注重質(zhì)量和效益的原則，進一步明確目標，強化管理，確保該項工作正常開展，收到一定成效�，F(xiàn)將這一年來的主要工作總結(jié)如下：

　　一、更新理念，明確目標。

　　我校將教師校本培訓(xùn)工作列為學(xué)校工作中的重要任務(wù)，充分認識到全面實施教師校本培訓(xùn)是更新教師知識結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教師教育理念，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措。為了更好地落實學(xué)校教師隊伍建設(shè)和校本培訓(xùn)三至五年工作思路，在開學(xué)初特制定教師校本培訓(xùn)工作計劃，在計劃中規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容及形式，落實措施保障，明確校本培訓(xùn)目標。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師校本培訓(xùn)，并成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保教師校本培訓(xùn)工作扎實、有效地開展。

　　二、狠抓常規(guī)，注重落實。

　　為了更好地開展校本培訓(xùn)工作，學(xué)校要求全體教師必須參與校本教研，以教研組為單位，同時設(shè)立備課組，為了整體提高全體教師的三項基本功，我校于本學(xué)期著后重于訓(xùn)練教師的三項基本功，定于每周三的這個時間進行集中研討和培訓(xùn)。教研組每周四進行研討，組織教師集中培訓(xùn)首先做到了“三定”和“三查”：即在每次培訓(xùn)前定時間，定內(nèi)容，定主講人，培訓(xùn)時查出勤、查記錄、查反思，從制度上保證了培訓(xùn)的嚴肅性和重要性。同時各教研組根據(jù)教師們對學(xué)習內(nèi)容的需要，在開學(xué)初廣泛征求教師的意見，有針對性的安排培訓(xùn)內(nèi)容，確保內(nèi)容是教師們需要的能在教學(xué)中產(chǎn)生實效的東西，避免了吃力不討好的現(xiàn)象，確保內(nèi)容的實效性。為了加大教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校行政分別下到各教研組、年級組具體指導(dǎo)。教導(dǎo)處進行隨堂聽課，不定時檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況，同時要求各教研組長經(jīng)常深入各班聽課，評課，參與各備課組的教學(xué)研討活動。本學(xué)期已組織教學(xué)常規(guī)檢查2次，并將檢查結(jié)果在教師例會進行通報、反饋，有利地促進了常規(guī)教學(xué)各項制度的實施。

　　三、強化管理，創(chuàng)新模式。

　　教師校本培訓(xùn)工作，是學(xué)校管理工作中的一個永恒主題，同時又是一個系統(tǒng)工程，強化

　　管理，確保措施到位十分關(guān)鍵。本學(xué)期突出以下培訓(xùn)重點：

　　一是突出對新課程內(nèi)容的培訓(xùn)。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展，教師的自身素質(zhì)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為此，我們每個教育工作者都必須認真扎實地學(xué)好新課改理論，提高對新課改的認識，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，改變教學(xué)行為。課程改變學(xué)生的.學(xué)習方式，同時也將改變教師的教學(xué)方式。

　　二是突出教師三筆字的培訓(xùn)。為了整體提高我校教師的素質(zhì)，本學(xué)期我們著重培訓(xùn)教師的三筆字，學(xué)習三筆字的各種理論的同時，要求全體教師在上學(xué)期著重培訓(xùn)教師的軟筆字，規(guī)定每位教師寫足兩本大楷本，并在上學(xué)期和本學(xué)期學(xué)習硬筆書法，5月份學(xué)習書寫粉筆字，通過一學(xué)年的訓(xùn)練，全體教師整體的三筆字有了一個很好地提高。

　　三是采取“走出去，請進來”的靈活培訓(xùn)形式“走出去，請進來”使教師吸收新的信息，開闊眼界，樹立新的教育理念。本學(xué)期，校本課程和綜合實踐課程培訓(xùn)外。同時學(xué)校多方創(chuàng)造機會，讓教師多接觸、多學(xué)習。

　　個人培訓(xùn)工作總結(jié) 篇本學(xué)期我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習活動和培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對教育教學(xué)知識，如何備課說課等，教授多媒體制作和高三復(fù)習講座等諸多形式諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習，各位專家的講座給了我很多啟示，業(yè)讓我受益匪淺。下面將我在培訓(xùn)活動中的一些體會總結(jié)如下：

　　1、培訓(xùn)的重要形式以理論與實踐相結(jié)合的形式為主。我們每周都輔導(dǎo)高三優(yōu)秀學(xué)生考的計劃，按照計劃每周完成任務(wù)，我們的理論學(xué)習也形成一種習慣，學(xué)習態(tài)度逐漸變得主動與自覺，針對受輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習的實際情況，制定并實施相應(yīng)的輔導(dǎo)方案，并起到了一定的效果。在教育專業(yè)方面，我了解到了更多的知識，如基礎(chǔ)教育教學(xué)方法例談、構(gòu)建生態(tài)課堂等專題，以提高自己的教育教學(xué)理論水平，同時認真寫好學(xué)習心得體會和反思，作為一名青年教師我正在對新一輪教學(xué)的改革進行初步的了解，到底應(yīng)該從那幾方面抓教學(xué)實效性和研究學(xué)生，才能即有利于學(xué)生的身心發(fā)展又不耽誤他們的知識增長。在這方面我們也要兩手抓，而不是為了教育而教育，更不是為了素質(zhì)教育而素質(zhì)教育。

　　2、培訓(xùn)活動內(nèi)容豐富多彩，有理論學(xué)習、有實踐操作、有案例分析與研討，還有不定期的教學(xué)實踐討論。參加培訓(xùn)各為老師認真作筆記和寫好心得體會，使培訓(xùn)的促進教師成長作用習發(fā)揮到最大，為了切實提高我們的教學(xué)水平，學(xué)校還讓我們?nèi)ナ薪逃�局加教學(xué)觀摩研討會和課題研究成果展示研討會，讓我們?nèi)�學(xué)習其他學(xué)校的老師的精彩課堂和扎實的基本功，讓我們每個人都有所收獲和啟發(fā)。

　　總之，在培訓(xùn)活動中，通過自己的認真學(xué)習，認真反思，總會獲得很大的啟發(fā)和進步，學(xué)到很多東西，如先進的教育教學(xué)理念和正確處理教學(xué)課堂的有效方法和機智等，新學(xué)期如果還有培訓(xùn)學(xué)習的機會，我將努力學(xué)習，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重望。

個人培訓(xùn)工作總結(jié)6

　　我來到公司已經(jīng)有兩個多月的時間，從剛開始到屈臣氏做一名美導(dǎo)，然后經(jīng)過考核成為初級培訓(xùn)師，最后通過領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持以及自己的努力，現(xiàn)在成為一名中級培訓(xùn)師，培訓(xùn)部楊燕一年工作總結(jié)。這些都離不開公司給予我的栽培和歷練。

　　起初當自己是一名美導(dǎo)的時候，覺得只要掌握好產(chǎn)品知識，做好銷售就可以了，但是到了屈臣氏以后發(fā)現(xiàn)，做好銷售并不是那么簡單的，在屈臣氏里有很多種類的產(chǎn)品，要增加自己的銷售，就要跟屈臣氏的其它員工競爭。競爭對自己也是鍛煉的過程。

　　其次，再從一名美導(dǎo)逐級成為初級培訓(xùn)師的時候，自己的.業(yè)務(wù)知識要更精細，掌握要更為靈活，因為在店里有新的美導(dǎo)，要在短時間內(nèi)將我的產(chǎn)品知識和銷售技巧傳授給新的美導(dǎo)，能讓其獨立對客銷售，并能夠盡快適應(yīng)屈臣氏的管理模式和公司的管理模式。

　　在這一個多月的時間里，我出差去了蘭州，經(jīng)過那次出差，我感覺到也體會到，一個店鋪的經(jīng)營不單單要有足夠的人員，充足的貨品，如何管理人員，管理店鋪，經(jīng)營好店鋪才是更為重要的。所以，在出差回來后，我繼續(xù)努力成為了中級培訓(xùn)師。只有讓自己不斷成長，才能夠做一個對公司有用并且讓美導(dǎo)信服的培訓(xùn)師。

　　經(jīng)過幾次出差的鍛煉，我獨立一人去了山東，山東的區(qū)域經(jīng)理很配合我的工作，我將產(chǎn)品知識用自己的方式為美導(dǎo)做了培訓(xùn)。反應(yīng)也還不錯。

　　但我也發(fā)現(xiàn)一些問題，反應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)后，公司能給夠接受我的這些意見和建議，這無形也給了我很大鼓勵。

　　希望在新的一年里，我會不斷學(xué)習鞏固自己的業(yè)務(wù)知識。單方面做好銷售是基礎(chǔ)，培訓(xùn)新員工，讓其盡快融入到工作中是目標。

個人培訓(xùn)工作總結(jié)7

　　孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校教學(xué)工作的前提。要想安全工作落到實處，對學(xué)校的安全教育宣傳工作時分不開的，現(xiàn)將學(xué)校安全宣傳教育工作總結(jié)如下：

　　一、認真做好安全教育工作。

　　學(xué)校始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生并遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

　　二、開展豐富多彩的教育宣傳活動。

　　利用班會對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)

　　的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。利用黑板報、校園櫥窗、校園廣播、校報等途徑傳播安全知識，教育學(xué)生，在教師會上強調(diào)學(xué)生安全的注意事項，通過教育提高了學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。學(xué)校結(jié)合實際組織了逃生演練和消防演練，讓學(xué)生在演練中掌握逃生的基本技能。

　　三、加強檢查，及時整改。

　　每天實行點名制度，早操前進行查人。每天放學(xué)的路隊，老師認真清點人數(shù)，并把學(xué)生送出校門。教育學(xué)生放學(xué)要跟著路隊回家，不串路隊，路上不打鬧，不在路上玩，要按時回家。早上值周教師7:30、中午2：10在學(xué)校門口值周，檢查早上學(xué)生上學(xué)情況和學(xué)校門口的安全情況，防止發(fā)生不安全事故，每天中午放學(xué)值周教師總結(jié)今天的值周情況，出現(xiàn)的問題在放學(xué)時通報，以備及時糾正。課間派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。下午放學(xué)，由各班老師負責放學(xué)并且負責送學(xué)生過馬路。

　　四、家校聯(lián)系，保障安全。

　　開學(xué)初與學(xué)生家長簽訂《學(xué)生安全責任書》，讓家長明白自己的'責任和義務(wù)，每位家長的聯(lián)系電話在班主任這留有備份，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。

　　今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點。將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作，將安全教育宣傳工作落到實處，讓學(xué)生切實體會到安全知識在日常生活中的益處，切實為學(xué)生的人身安全構(gòu)筑一道防線。

個人培訓(xùn)工作總結(jié)8

　　通過本次青年教師培訓(xùn)，幾位老師的經(jīng)驗總結(jié)分析，我對如何快速成為一名合格教師又有了新的認識。對于我們初上講臺的新老師，雖然對如何安排學(xué)習內(nèi)容都或多或少有一些自己的感受和見解，但如何能讓課堂高效，如何能少走彎路，使教學(xué)效果獲得更佳，就需要我們精心設(shè)計了。

　　首先，前輩們的講解讓我明白了幾點我們新老師要注意的地方，第一種問題是滿堂灌。總想在課堂上多講點，總覺得自己講得越多，學(xué)生學(xué)得越多，但是講的內(nèi)容過多，學(xué)生根本來不及歸納思考，效果肯定不好。第二種問題就是備課時要提前、細心、詳細，跟要多聽老老師的課，但不被可直接聽老老師的課之后照搬照抄是不行的，學(xué)生的成績一定會下滑，不是自己的思路講起來肯不是得心應(yīng)手的。

　　其次，當我們準備登上講臺時，就應(yīng)該想到如何盡快讓學(xué)生領(lǐng)會新知識、激發(fā)學(xué)生主動探索新知識、教會學(xué)生掌握新知識的方法，而解決這些問題的前提在于備好課。我們首先必須對這門課的全部內(nèi)容非常熟悉，知道這節(jié)課在整個課程中占什么地位，會對以后的課程起到什么作用。因此，老師在上講臺之前必須對這本教材的全部內(nèi)容融會貫通，認真閱讀有關(guān)這門課程的'教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，這樣才可以確定每個章節(jié)的課時數(shù)。并且將這一節(jié)的習題全部完成，明確一堂課該講多少內(nèi)容，決不是隨心所欲，想怎么講就怎么講。備課就是去熟悉準備講的內(nèi)容，但是只熟悉內(nèi)容不夠，還必須明確這堂課的內(nèi)容什么是重點，什么是難點，什么是概念，什么是必須掌握的，什么是一般理解的，有意識地根據(jù)這些問題，引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生去領(lǐng)會它。對于重點、難點或比較抽象的概念，備課時就要想辦法在課堂上如何用顯見、易懂的事例或簡明的語言，使學(xué)生比較容易理解和接受，用抑揚頓挫的聲調(diào)，還可利用板書引起學(xué)生對重點、難點的重視。

　　最后，板書問題，我們在授教知識時主要依靠板書和語言來表達，語言有時比較快，學(xué)生一聽就過去了，而板書卻可以以停留一段時間讓學(xué)生邊看邊思考。所以板書在教學(xué)中有極其重要的作用，應(yīng)該寫什么，什么時候?qū)懀瑢懺谑裁吹胤�，怎么突出重點、要點，等等，甚至什么時候擦黑板，擦哪部分，保留哪部分，都應(yīng)在備課時設(shè)計好。備課備得越充分，上講臺講課的底氣就越足，最好能把備課內(nèi)容背下來，做到得心應(yīng)手，這樣講課的時候也能更加流暢，讓同學(xué)產(chǎn)生一種敬佩之意!

個人培訓(xùn)工作總結(jié)9

　　蒙進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師抬愛，有幸成為余姚市班主任培訓(xùn)講師團成員之一，現(xiàn)將本人工作的自我總結(jié)

　　一、基本情況

　　從五月底到八月底，本人先后接受梁弄、泗門、朗霞、三七市、肖東、丈亭、實驗七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔室學(xué)校的培訓(xùn)邀請，為其提供了菜單式培訓(xùn)服務(wù)。因客觀原因，在三七市和丈亭沒有作培訓(xùn)講座，但加上先前在本鎮(zhèn)和進修學(xué)校作的互動培訓(xùn)，總計作講座七場，本輪滾及小半個余姚。

　　二、工作感受

　　1、邀請單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視班主任培訓(xùn)工作，對講師團成員十分尊重。許多單位領(lǐng)導(dǎo)都和其他老師一起，認真傾聽講座。泗門和實驗學(xué)校更是要求全員參與，培訓(xùn)對象擴大到全體教師。培訓(xùn)接待，熱情隆重，令人誠惶誠恐。

　　2、參訓(xùn)教師能尊重我們這些一線同行，講座過程中能做到認真聽講，認真筆記，從部分老師的目光中，也能捕捉到心靈相悉的閃光，令人倍感溫暖。

　　3、為使自己的講座更富吸引力和實效，本人根據(jù)參訓(xùn)單位的要求，有意識地充實調(diào)整完善相關(guān)內(nèi)容，總結(jié)不足，發(fā)揚特點，注重講座技巧的應(yīng)用，靈活應(yīng)變，力爭一次比一次更好。從自我感覺來說，這個目標基本達到。

　　三、思考與建議

　　班主任培訓(xùn)的重要性毋庸置疑，如何促成一線教師學(xué)習的主動性，講師團的菜單式培訓(xùn)是一種有益有效的嘗試方式，但不是唯一方式。在梁弄和泗門，本人發(fā)現(xiàn)了其他的一些好方式，如開展班主任工作，讓一線班主任有說話和交流的機會。如果領(lǐng)導(dǎo)能真正重視這些本鄉(xiāng)本校的班主任工作經(jīng)，關(guān)心班主任的`內(nèi)心疾苦，必定會激發(fā)起他們工作的熱情和信心，可能不會比我們這些外來和尚隔靴搔癢效果差。又如班主任師徒結(jié)對，讓年輕教師跟著具有一定經(jīng)驗的老班主任拜師學(xué)藝，老教師手把手悉心指點，定能使這些教師較快的適應(yīng)班主任工作。當然前提是要給班主任師傅較高的地位，使老班主任樂意奉獻。

　　責權(quán)利對等是公平公正的法則，在現(xiàn)實情況中，班主任責任無限大，義務(wù)無限多，但實利無限少。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能努力創(chuàng)造班主任自我發(fā)展的軟環(huán)境，除了灌輸一些先進班主任的理念方法之外，能夠為班主任多訂一些雜志，多發(fā)一些書籍，多推薦一些網(wǎng)站。與實踐相結(jié)合的自我學(xué)習，應(yīng)該是最有效的。同時希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，從制度設(shè)計層面切實提高班主任的待遇，使班主任工作能得到應(yīng)有的尊重和實惠，這樣廣大班主任才能活得更體面，更有尊嚴！

個人培訓(xùn)工作總結(jié)10

　　一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練部分。

　　首先，降低部分訓(xùn)練難度，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強化訓(xùn)練變得更為輕松活潑，及更為實用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動性較強的音樂，使學(xué)生對今后學(xué)習、編排舞蹈有一個整體的感受和理解。其次，為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一，更為注重學(xué)生動作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，在組合中更多的加進一些方位、節(jié)奏變化的`訓(xùn)練，來強化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力。

　　二、民族民間舞部分。

　　成品舞蹈《天竺少女》，由二年級的學(xué)生代表表演。根據(jù)教學(xué)的要求，這個舞蹈具有地方特色，基本動律及其民族韻律特點，使學(xué)生能在較短的時間內(nèi)盡可能多的掌握舞蹈動作素材，拓寬舞蹈知識面，提高學(xué)生對舞蹈的表現(xiàn)力，為今后的舞蹈教學(xué)開闊思路。同時，除了注重民間舞課程難易和實用的選擇外，在對學(xué)生良好氣質(zhì)的培養(yǎng)上也加進了對學(xué)生不同氣質(zhì)舞蹈的訓(xùn)練，通過學(xué)習感受具有不同氣質(zhì)特征和代表性的民族民間舞，如通過優(yōu)美的芭蕾舞，細膩柔美的傣族舞；熱情奔放，歡快活潑的維吾爾族等不同舞蹈氣質(zhì)特征的學(xué)習、掌握，來改變自身氣質(zhì)的不足一面。最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能，使學(xué)生能有一個健康良好的氣質(zhì)。

　　三、當代舞部分

　　由四年級學(xué)生為代表，成品舞蹈《火紅的童年》。當代舞特點較為活躍，時尚，使孩子們心中充滿自信，令人崇拜的感覺！

　　四、課后作業(yè)監(jiān)督措施。

　　在本學(xué)期中，我還是采用了以往的作業(yè)監(jiān)督措施。要求她們課后要把我課上所講的舞蹈動作要領(lǐng)、重點要求和組合順序記成筆記，并熟練的`掌握課堂作業(yè)，規(guī)定每星期全班同學(xué)的復(fù)習次數(shù)不能少于兩次。我在課堂上也會不定期進行抽查和小測，對完成情況較好的學(xué)生和沒有復(fù)習的學(xué)生分別進行賞罰，以此督促學(xué)生自覺的復(fù)習掌握每節(jié)課的教學(xué)進程。畢竟課堂的教學(xué)時間有限，學(xué)生掌握的熟練程度有限，需要學(xué)生課后花時間消化、練習。

　　五、在學(xué)習任何舞蹈中

　　首先要有扎實的舞蹈基本功，還要對自己充滿信心，加以勤奮的訓(xùn)練，并提倡自己改編、創(chuàng)編屬于自己的舞蹈，以此來提高她們的舞蹈綜合能力。

個人培訓(xùn)工作總結(jié)11

　　從8月開始的為期近兩個月的培訓(xùn)剛剛結(jié)束，在該培訓(xùn)中，本人承擔多種角色：培訓(xùn)的組織服務(wù)者、受訓(xùn)者、培訓(xùn)講師。工作內(nèi)容較多，收獲也不少，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、主要工作內(nèi)容及成績

　　1、問卷調(diào)查及活動記錄

　　具體來講負責分發(fā)并督促填寫29份簽到表；記錄16份《培訓(xùn)記錄表》；制作《培訓(xùn)計劃表》、《培訓(xùn)需求調(diào)查表》和《培訓(xùn)效果調(diào)查表》并發(fā)放、統(tǒng)計、總結(jié)。

　　培訓(xùn)工作形成閉環(huán)，從培訓(xùn)前的需求調(diào)查、培訓(xùn)中的實施控制以及培訓(xùn)后的效果反饋都兼顧到，并充分尊重人員工作參與性，通過問卷形式了解人員的需求和態(tài)度。

　　2、培訓(xùn)組織服務(wù)工作

　　催繳并發(fā)放課件、通知學(xué)員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)教材的復(fù)印及分發(fā)、檢查培訓(xùn)設(shè)備安全狀況與培訓(xùn)講師協(xié)調(diào)等。

　　工作負責有耐心，紙質(zhì)和電子版的課件分發(fā)到位，做到定期進行培訓(xùn)場所的檢查并與培訓(xùn)講師保持較暢通的溝通。

　　3、準備青銅器研發(fā)軟件培訓(xùn)課件，完成培訓(xùn)講解工作。課件準備充分，內(nèi)容比較充實，較好地宣傳項目管理理論知識。

　　二、獲得的教訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)設(shè)備故障有一次檢查不到位，導(dǎo)致當日培訓(xùn)取消。培訓(xùn)白板水筆及黑板擦準備不充分影響講解。以后還需每日檢查設(shè)備安全問題。

　　2、講師出現(xiàn)音量低、語速快、討論環(huán)節(jié)的主持工作沒有達到理想要求等問題，可以通過事前與講師進一步協(xié)調(diào)溝通來避免。

　　3、問卷表格制定需要改進使得更加科學(xué)；在學(xué)員的培訓(xùn)需求以及培訓(xùn)效果反饋信息的獲取上面，還需要結(jié)合使用面對面溝通交流的方式。

　　4、作為培訓(xùn)講師，培訓(xùn)時需要引入案例分析方法，具體清晰且能調(diào)動學(xué)員參與性。并且培訓(xùn)時候還需要強調(diào)一下培訓(xùn)內(nèi)容的重點，在最后的總結(jié)環(huán)節(jié)需要做得更好點。

　　5、培訓(xùn)需求報告、評估報告、培訓(xùn)記錄。

　　6、培訓(xùn)反饋時候調(diào)查人員最好不是泛泛而談，而是說明在哪個細節(jié)上，以前沒有注意解決，現(xiàn)在有所改變和解決。

　　今天上了一整天的培訓(xùn)課，并沒有想象中的枯燥，而且收獲很大。

　　首先是唐總給我們上課，作為專業(yè)的管理類培訓(xùn)講師，能夠給我們這些小員工培訓(xùn)，實在很榮幸。培訓(xùn)課一開始，唐總就強調(diào)了同事之間問候的方式及其重要性，并做了簡單的訓(xùn)練，活躍了氣氛。今天培訓(xùn)的主題是“如何做一名優(yōu)秀的員工”。首先，唐總先介紹了企業(yè)里通常存在的三種人。第一種：滿腹牢騷型，這種人在公司里整天都只會抱怨，嚴重影響其他同事的情緒；第二種：得過且過型，這種人雖然不會抱怨，但是不求晉升，積極性不高，沒有創(chuàng)新；第三種：積極進取型，這種人是每個企業(yè)都想擁有的，只要有個好的平臺就能發(fā)揮自己的特點，受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。當然，想成為一名優(yōu)秀的員工，至少要有積極進取的心態(tài)。說到心態(tài)，唐總提到了企業(yè)員工的四種類型：廢品，半成品，精品，。廢品和精品很好理解，精品是有好的心態(tài)和工作能力，廢品則相反。半成品是指有好的心態(tài)而工作能力不強，這種類型的員工是可以培養(yǎng)成精品的：則剛好相反，指工作能力很強但是心態(tài)不好，這種員工往往也是最讓領(lǐng)導(dǎo)頭疼的，通常容易讓其他同事心里不平衡，針對這種情況，我們只能對其進行改造，朝精品的.方向發(fā)展。

　　優(yōu)秀的員工一般都有一些共同點，自主，積極，目標明確等等。一名優(yōu)秀的員工通常不會單以薪水為目的，并且能完成超出領(lǐng)導(dǎo)期望的勞動。在這點上，我們都還需要很多的努力。

　　最后也是最重要的，我們該怎樣成為優(yōu)秀的員工呢唐總也重點分析了這個問題：

　　1、確立模仿對象，對象必須要適合自己，并且明確差距，制定目標并用逆推法將目標量化。

　　2、態(tài)度決定行動，行動之前問自己，是能不能，該不該，還是想不想做好。同時暗示自己一定能做好，一定要做好，一定能積極的做好。

　　3、培養(yǎng)自己的分析、創(chuàng)造、解決問題的能力。分析是要把復(fù)雜的問題簡單想，簡單的問題不多想。

　　4、在工作種學(xué)會派遣壓力，自我控制的能力。應(yīng)對危機，面對挫折需要有積極的心態(tài)。

　　5、每天進步一點點，相信自己，一切皆有可能的信念。

　　6、培養(yǎng)對人微笑的儀態(tài)，造就永不放棄的意識，敢于切斷后路的決心，走出神經(jīng)過敏的誤區(qū)。

　　總結(jié)：成功的秘訣在于行動，做比什么都重要，并且堅持不懈，打敗行動的敵人——拖延，一點點積累，循序漸進。

個人培訓(xùn)工作總結(jié)12

　　任職培訓(xùn)專員以來已有一年多的時間，在這一年多的的時間里，工作與學(xué)習并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下，熟悉了工作環(huán)境，結(jié)識了工作同事，掌握了崗位職責，充實了工作內(nèi)容，完成了工作任務(wù)。

　　現(xiàn)就這一年多來開展的主要工作做簡要總結(jié)。

　　一、培訓(xùn)情況

　　1、組織實施新員工入職培訓(xùn)：嚴格按照新員工入職培訓(xùn)流程，xx月至xx月，新員工入職培訓(xùn)共組織實施了期，受教育員工668，平均每期參加17人，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%。

　　2、關(guān)于公司級及單位培訓(xùn)：xx月至xx月公司級培訓(xùn)共實施15次，培訓(xùn)人數(shù)為6人，重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析、設(shè)備維護及檢修操作規(guī)程培訓(xùn)，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護相關(guān)知識培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn)；

　　xx至xx月各單位培訓(xùn)實施107場，培訓(xùn)人數(shù)為4688人，各單位的培訓(xùn)重點落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。

　　3、特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，xx月組織煉鋼廠、鍋爐培訓(xùn)考證，人數(shù)為xx，xx月組織動力廠報考鍋爐三級考證，人數(shù)為xx人，報名完畢，等待對方培訓(xùn)考證通知；

　　xx月組織煉鐵、燒結(jié)行車人員考證，人數(shù)為xx人。

　　與此同時，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織實施 月接收的平沙鍋爐班學(xué)員人來公司實操，待實操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了16操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了人，及時填補了鍋爐工、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。

　　二、常規(guī)培訓(xùn)管理情況

　　1、培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有xx培訓(xùn)教室xx月—xx月使用83場，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣，教室每培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實施情況，教室在使用期間，通過對各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的情況；

　　2、培訓(xùn)教室的'使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進行打掃；

　　關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請單，至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異�，F(xiàn)象。

個人培訓(xùn)工作總結(jié)13

　　xx月xx日，我參加了一次培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)方式很特別，因為每個人都要xx，用一種特殊的方式介紹自己，坐在臺下看見每個xx的人像瘋子一樣，在臺上吶喊，暴發(fā)出自己的所有的潛在能力，按順序一個一個的來�？斓轿伊�，我緊張的兩腿發(fā)抖，很多人都被否定，然后一遍又一遍地拼命喊。來自___的一位學(xué)員，實在喊不動了，站在臺上望著老師，老師卻嚴勵地說：“你現(xiàn)在只有兩條路，一條是發(fā)揮所有潛能喊出狀態(tài)，一務(wù)是拎著行李走人�！蹦俏粚W(xué)員又開始拼命喊，老師一次又一次的否定她，讓她重來，最后她沒能堅持下去，含著眼淚，拿著行李走出教室門，看著她走出去。我想如果就這樣被淘汰了，如何面對所有姐妹，那時候我鼓足所有勇氣走xx，使出吃奶的力氣，閉著眼睛使勁喊，忘我地喊，直到老師說“通過”，我才停止。當時我真的很高興，我高興的不僅是我通過了這次測試，更高興的是我超越了自我，戰(zhàn)勝了自己，從這次的吶喊中，我深深感到，人的潛力是無限的，只要你勇敢地去做，相信一定會成功。

　　培訓(xùn)期間，我們每天都要讀背產(chǎn)品知識，而且每天都要做對練訓(xùn)練，有時嘴巴都講得不聽使喚了，噪子都啞了，但是還要繼續(xù)講，繼續(xù)背，我當時想，如果我們在店里，能像現(xiàn)在一樣，每天學(xué)習產(chǎn)品知識，每天和同事做對練，那么無論什么樣的顧客到店，我們都會以一個合格，專業(yè)的家居顧問出現(xiàn)，這樣的話讓顧客相信我們，依賴我們，那我們就會成為主動方，那我們就能為顧客解決的問題，真正成為銷售中的“天使”。

　　有一句話說得好“付出就有回報”，在封閉學(xué)習的八天中，來自全國各地的精英們，讓我和__都非常有壓力，為了能比她們講得好，也為了能走在她們前面，每天晚上21：30下課后，別的學(xué)員都在看電視，睡覺，我們?nèi)齻�卻在宿舍讀背產(chǎn)品知識及應(yīng)對話術(shù)�？荚嚨腵那天中午，其他學(xué)員都去午休了，我們?nèi)齻�坐在艾力期特廠門口，一個一個輪流講產(chǎn)品，然后再指出對方的不足，我們一遍一遍地講，直到考試時間到了，我們?nèi)�人才走進考場，面對所有專業(yè)人士及老師，我們壓力非常大，每人要現(xiàn)場模擬講產(chǎn)品知識，并逼單，最后成交。因為準備充分，我們?nèi)齻�人以優(yōu)異的成績結(jié)束培訓(xùn)，當我們看到成績單時，我深深感到什么叫種瓜得瓜，種豆得豆的道理了。

　　在培訓(xùn)當中，團隊的精神是非常重要的，如果一個團隊心不能往一處想，勁不能往一處使，就好比拉車，如果大家不往一個方向拉的話，那車就會前進得很慢，甚至停止不前，所以工作中也是同樣道理。如果我們團結(jié)一心，我想沒有什么不能成功的，就像這次培訓(xùn)時，我們的團隊一樣，團里有二位王姐已經(jīng)四十多歲了，我和于梅三十八歲，在培訓(xùn)中年齡最大，被稱為“老齡隊”，但就是這支不被大家看好的隊伍，在團結(jié)一心，不懈的努力下，得了團隊第一名。俗話說得好：一支筷子輕輕被折斷，十支筷子牢牢抱成團，這就是xx人人要有團隊精神的道理，只有團結(jié)一心，我們的工作才能做到最好，只有團結(jié)一心，我們的業(yè)績才能達到最高，只有團結(jié)一心，我們的價值才能體現(xiàn)得更xx。

個人培訓(xùn)工作總結(jié)14

　　為了提高學(xué)校的教育教學(xué)水平,為了適應(yīng)現(xiàn)代化新時期教育教學(xué)的需要,為了提高我校全體教師們能夠更好地運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,今年我校繼續(xù)開展了教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。我校領(lǐng)導(dǎo)認真組織全體教職工們參加培訓(xùn),確保加強培訓(xùn)工作的質(zhì)量,使廣大全體教師們能在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段的不斷改革中取得顯著進展和成績,使應(yīng)用教育技術(shù)和思想的整體水平得到明顯的提高。通過有計劃的這幾次培訓(xùn),覆蓋全部教師。經(jīng)過考核,我校應(yīng)考試教師在現(xiàn)代教育技術(shù)基本合格,其他教師運用農(nóng)遠教設(shè)備嫻熟,電化教學(xué)深入課堂�，F(xiàn)將此次工作情況總結(jié)如下:

　　一、正確理解現(xiàn)代教育技術(shù)的基本思想

　　教師懂得了教育技術(shù)的運用必須理解此概念,它是指以計算機為核心的信息技術(shù)在教育教學(xué)中的理論與技術(shù),運用現(xiàn)代教育理論和技術(shù),通過對教學(xué)過程和資源的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評價,以實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的理論與實踐,現(xiàn)代教育技術(shù)是把現(xiàn)代教育理論應(yīng)用于教育、教學(xué)實踐的現(xiàn)代教育手段和方法的體系。

　　包括以下幾個方：

　　(1)教育教學(xué)中應(yīng)用的現(xiàn)代技術(shù)手段,即現(xiàn)代教育媒體;

　　(2)運用現(xiàn)代教育媒體進行教育、教學(xué)活動的方法,即媒傳教學(xué)法;

　　(3)優(yōu)化教育、教學(xué)過程的系統(tǒng)方法,即教學(xué)設(shè)計。教師明白了概念,就在培訓(xùn)中確定了重點學(xué)習內(nèi)容。全體教師懂得了信息在現(xiàn)代教育技術(shù)中的重要性,教師確立了教學(xué)現(xiàn)代化的目標,懂得了為什么而教,怎樣教,用什么方法教,從而實現(xiàn)培訓(xùn)目的。

　　二、建立健全組織,完善規(guī)章制度

　　為圓滿完成現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,我校成立了以校長莫祖軍為組長、郝光壽為副組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以幾名業(yè)務(wù)精湛、技術(shù)嫻熟、有責任心的幾名教師為成員,明確分工。制定了切實可行的培訓(xùn)計劃,完善定期培訓(xùn)制度,制定了培訓(xùn)制度,不參加培訓(xùn)的教師不得評優(yōu)評先,并按曠工處理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為保障培訓(xùn)工作,籌集資金,保障培訓(xùn)工作順利開展。健全的組織,明確的分工,完善的制度為培訓(xùn)工作打下堅實基礎(chǔ)。

　　三、培訓(xùn)方式及內(nèi)容

　　針對我校的實際情況,我校分三批對教師進行了培訓(xùn)。第一批主要是年輕教師,他們對新興事物有較強的接受能力,能起到帶頭模范作用。培訓(xùn)以集中講座和分批指導(dǎo)相結(jié)合的形式進行,安排在星期天或下午進行,由于部分教師已經(jīng)有了一些基礎(chǔ),因此重點放在課件的制作上,要求每個教師都要根據(jù)自已所教學(xué)科,自制一、二個有獨創(chuàng)意義的課件,要體現(xiàn)學(xué)科特點。為推進遠教工作的落實,著重對教師培訓(xùn)遠教設(shè)備使用技能。我校確定每周四夜晚為學(xué)習培訓(xùn)時間,對不同層次不同年齡、不同學(xué)科的.教師有針對性的培訓(xùn)。

　　我校提出全體教師都要學(xué)、都要會、都要用的要求,對年齡大無基礎(chǔ)的教師著重培訓(xùn)認識電腦、網(wǎng)頁瀏覽、使用模式三的方法。對中年教師培訓(xùn)中教育星軟件的運用,重點word演示的操作及運用,文字編輯等。對青年教師培訓(xùn)電腦常識,辦公軟件的運用,學(xué)會制作幻燈片,熟練運用媒體素材制作課件。此外我校另選派骨干教師參加上級單位組織的培訓(xùn)及其他校外培訓(xùn),使年輕骨干教師幫扶帶動中老年教師,學(xué)習設(shè)備使用。鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)和書籍等渠道開展廣泛的自學(xué)。對在考核中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰。

　　此外,為便于開展培訓(xùn)工作,還采用分散學(xué)習的模式,即以學(xué)校為單位,骨干教師帶動普通教師,青年教師帶動老年教師。

　　四、培訓(xùn)工作成效

　　通過一系列的培訓(xùn)工作,我校教師基本上在課堂上體現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)思想,教師把現(xiàn)代教育技術(shù)理論用于課堂教學(xué),用于個性化學(xué)習,用于課外活動,用于思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)。在教學(xué)中改革教學(xué)觀念,改革教學(xué)模式和教學(xué)方法,改革教學(xué)內(nèi)容,改革教材觀念,改革教育理論。開展各種類型的教學(xué)實驗,比賽活動,探索新的教學(xué)模式。開展專題研究,探索教改規(guī)律。通過現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)、達標和升級,學(xué)校教育技術(shù)得到了發(fā)展和提高,鞏固了學(xué)校多媒體組合,積極開展了多媒體教育技術(shù)在教學(xué)中的運用。我校教師對現(xiàn)代教育設(shè)備的使用大大提高。教學(xué)效果比以前有較大的改觀。

　　隨著現(xiàn)代教育技術(shù)特別是計算機技術(shù)的高速發(fā)展,對教師的教育教學(xué)也提出了更高的要求。我校將一如既往地開展現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣工作,提高辦學(xué)質(zhì)量。

個人培訓(xùn)工作總結(jié)15

　　本學(xué)期以來，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考!在這一學(xué)期的時間里，我認真進行著研修，從自己的教育教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階，現(xiàn)將其總結(jié)如下：

　　一、學(xué)習方面：

　　1、學(xué)習時的導(dǎo)師。書籍是的營養(yǎng)品。作為一名教師更是離不開學(xué)習。只有學(xué)習，才能不斷進步和成長，讓學(xué)習成為提高自己的渠道，讓學(xué)習成為我一生的精神財富，做一名學(xué)習型教師。在這學(xué)期里，我有計劃的閱讀了《優(yōu)秀是教出來的》，蘇霍姆林斯基的.《給教師的建議》。讓我無論是思想上還是班級管理方面受益匪淺，讓我不斷學(xué)習的同時，也認識到了自己的不足。每個孩子都是獨特且不同的，不能用統(tǒng)一的標準來衡量，這是不科學(xué)，也是不可取的。蘇霍姆林斯基說在小學(xué)各年級，我們十分注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習。

　　如果閱讀、書寫、推論、觀察和表達思想的這些能力在少年時期沒有得到發(fā)展和提高，那么學(xué)生的學(xué)習就要感到困難了。這一段話，給我以很大啟示：放眼所教過的孩子，成績差的都有一個共同點：那就是閱讀能力的欠缺。蘇霍姆林斯基的建議讓我恍然大悟，同時也讓我明白了差的根本所在。

　　2、每月堅持寫教學(xué)心得;每課必寫教學(xué)反思。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。

　　二、教學(xué)方面：

　　1、課堂實踐。在上課前，我會對教學(xué)方法進行廣泛搜集，汲取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中。上課時能根據(jù)學(xué)生的實際反饋情況及時調(diào)控，面向全體學(xué)生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計實踐性強，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。如：根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)寫《坐井觀天》。課后，認真批改作業(yè)，并力爭做到面批，及時批，及時改，耐心給孩子講解錯題的原因所在。

　　2、教學(xué)思想。在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習的好的教學(xué)模式，向同組的老師學(xué)習先進教學(xué)方法。尤其在閱讀教學(xué)中，我注意學(xué)習其他老師的先進經(jīng)驗，讓學(xué)生在朗讀中感悟，提高閱讀能力。培養(yǎng)學(xué)生課堂上會靜下心來思考的能力。有些同學(xué)的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高。、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進自己的教育方式。

　　三、努力方向：

　　1、多與學(xué)生談心，知道孩子內(nèi)心世界的想法。

　　2、多關(guān)愛學(xué)困生，樹立起他們的學(xué)習信心。

　　3、多讀書，讀對教育教學(xué)游有用的書籍來豐富自己。

　　總之，這學(xué)期雖然自覺想了不少辦法，下了不少功夫，但效果卻并不是我理想中的明顯。我想只有在今后的實踐中再接再厲，才能把工作做得更好一年級新入學(xué)的小孩子，需要更多的耐心、細心、關(guān)心、愛心，我將不斷的磨練自己，努力讓自己再邁一個新臺階。

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