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小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)2篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)工會(huì)工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié) 篇1
我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照“組織起來(lái),切實(shí)維權(quán)”的工會(huì)工作方針積極開展工作,切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益,在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學(xué)校工作大局為重,服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好工會(huì)工作,依照工會(huì)章程依法依規(guī)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。在學(xué)校黨支部和校行政的關(guān)心支持下,全體工會(huì)委員團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱心為教職工服務(wù),全體教工積極參與工會(huì)組織的活動(dòng),積極主動(dòng)開展工作努力使工會(huì)組織成為有吸引力的“教職工之家”。
1、加強(qiáng)民主管理和推進(jìn)校務(wù)公開工作
組織召開教工大會(huì),征集提案,將提案的落實(shí)情況進(jìn)行公示;民主測(cè)評(píng)干部,測(cè)評(píng)情況統(tǒng)計(jì)匯總,并予以公示;評(píng)優(yōu)評(píng)先職稱評(píng)定都是先組成有教職工代表參加的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)比,最終將評(píng)定結(jié)果在公布欄公示無(wú)異議后再以學(xué)校文件形式下發(fā);學(xué)校的食堂、商店貨物采購(gòu)請(qǐng)工會(huì)委員或教職工代表參與調(diào)研;學(xué)校重大事情交由工會(huì)委員、理財(cái)小組和教師代表聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò);全面審核了上年度學(xué)校財(cái)務(wù)情況,并在教工大會(huì)上予以通報(bào)公示。
2、、積極關(guān)心教職工的生活,開展送溫暖活動(dòng)
春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問(wèn)小組對(duì)我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問(wèn),“在三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際,為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷,組織她們進(jìn)行體檢。利用教師節(jié)對(duì)我們?cè)诮逃ぷ髯龀鲐暙I(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者
進(jìn)行了表彰,,充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖。
3、豐富教職工文化體育生活,積極組織開展活動(dòng) 廣泛開展校園文化體育活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力,愉悅教職工身心:如開展了教職工拔河比賽,植樹活動(dòng)等?傊S富多彩的'活動(dòng),不僅陶冶了身心,增強(qiáng)了體魄,還增進(jìn)了同事間的情誼,為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂的工作氛圍。
一年來(lái),我校工會(huì)工作雖然取得了不少成績(jī),但仍有不少缺點(diǎn)和不足,主要有:
1、工會(huì)工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深;工會(huì)工作如何在新形勢(shì)下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考等等。這一切,都需要在今后的工作中加以認(rèn)真改進(jìn);
2、工會(huì)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少,未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事,在關(guān)系教工切身利益的問(wèn)題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。
總之,我校工會(huì)一年來(lái)的工作按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,切實(shí)履行工會(huì)維護(hù)、參與、建設(shè)、督促等的職能,在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中發(fā)揮積極作用。我們一定會(huì)再接再厲,讓工會(huì)成為全體教職工最溫馨的家,讓每一位教職工體會(huì)到幸福!
小學(xué)工會(huì)工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期,工會(huì)工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)工會(huì)的指導(dǎo)下,在學(xué)校行政大力支持下,我們著重落實(shí)“創(chuàng)、爭(zhēng)”活動(dòng),加強(qiáng)師德建設(shè),打造良好的教育形象,堅(jiān)持履行維護(hù)職能,為教職工說(shuō)話辦事;進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè),強(qiáng)化教代會(huì)制度,切實(shí)推行校務(wù)公開等方面做了一些工作。
一、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),打造良好的教育形象。
切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),是營(yíng)造良好的育人環(huán)境,打造良好的教育形象的必要手段。在這方面我們主要從三方面做工作:一是開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)。首先是學(xué)法明理,提高教師依法執(zhí)教的水平,組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及園林教育分局的《關(guān)于教師違反職業(yè)道德規(guī)范的處罰辦法》、《教師執(zhí)教行為八不準(zhǔn)》,使大家明確職業(yè)道德行為的規(guī)范要求及違規(guī)處理的規(guī)定,從思想觀念上增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)。其次是開展師德規(guī)范教育自查自糾活動(dòng),著力解決師德師風(fēng)中存在的主要問(wèn)題。要求教師認(rèn)真對(duì)照《教師執(zhí)教行為八不準(zhǔn)》嚴(yán)格自查自糾,并寫出書面自查報(bào)告,分年級(jí)組交流,落實(shí)自糾措施,限期整改。對(duì)重點(diǎn)的人和事在全校進(jìn)行幫教。然后是進(jìn)行師德問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷,召開家長(zhǎng)和學(xué)生座談會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)到校開展評(píng)教助學(xué)活動(dòng)。最后是開展師德師風(fēng)考評(píng),考評(píng)內(nèi)容為政治思想,教書育人,時(shí)代品質(zhì),為人師表,四大塊20條進(jìn)行自評(píng),評(píng)估組評(píng)。同時(shí)我們十分注重榜樣的正面引導(dǎo)和激勵(lì)作用。評(píng)出十佳教師和十位師德標(biāo)兵,鼓勵(lì)廣大教職工向先進(jìn)學(xué)習(xí)看齊,有力地促進(jìn)了師德師風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)。二是開展主題教育月活動(dòng),全面提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)。在今年三月開展了《園林一小教職工明禮誠(chéng)信教育活動(dòng)》,活動(dòng)主題是:懂禮貌,講信用,誠(chéng)懇待人;顒(dòng)中我們對(duì)教職工進(jìn)行明禮誠(chéng)信教育講座;開展“把微笑帶入校園,把歡樂帶進(jìn)課堂,把文明帶到社區(qū),把溫情帶回家庭,把誠(chéng)信留給自己”的活動(dòng);五六月開展個(gè)性主題教育月活動(dòng),目的是弘揚(yáng)師生個(gè)性,促進(jìn)兩代人共同成長(zhǎng)。三是舉行各種有益于教師身體健康和心理健康的活動(dòng),如跳繩比賽、朗誦比賽等等,目的是為了進(jìn)一步塑造園林一小教師健康向上的良好形象,增強(qiáng)教職工愛崗敬業(yè)的自覺性,提高全體教師的工作、生活質(zhì)量。
二、扎實(shí)抓好《工人先鋒號(hào)活動(dòng)》爭(zhēng)當(dāng)課改標(biāo)兵
“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)知識(shí)型教工”的群眾性創(chuàng)新活動(dòng)是學(xué)校生存的必然條件,是促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高的必經(jīng)之路。這一活動(dòng)的開展,激發(fā)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們參與課程改革的積極性。我校結(jié)合“創(chuàng)、爭(zhēng)”工作,開展了《工人先鋒號(hào)活動(dòng)》,具體做了以下幾個(gè)方面:首先制定了“創(chuàng)、爭(zhēng)”活動(dòng)方案,明確了活動(dòng)的目的,活動(dòng)的方式,并制定了具體的活動(dòng)措施。其次,配合學(xué)校行政,號(hào)召教師撰寫教師語(yǔ)錄及解讀,是每個(gè)教師總結(jié)出自己的教學(xué)體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教育心德。第三,開展了以課程改革為主題的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),配合學(xué)校教學(xué)工作組織一學(xué)期一次的全方位的群眾性教研活動(dòng),從領(lǐng)導(dǎo)到老師人人上好一節(jié)研究課。
三、堅(jiān)持履行維護(hù)職能,為教職工說(shuō)話辦事。
工會(huì)是群眾組織,是教職工的知心朋友,應(yīng)該把教職工的冷暖時(shí)刻放在心上,隨時(shí)了解教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,全心全意為他們服務(wù),為他們辦事。近年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)教職工代表在教代會(huì)中提出的建議案,有針對(duì)性的給予解決和準(zhǔn)備解決。工會(huì)時(shí)刻把教職工的冷暖放在心上,教職工生病無(wú)論在職還是已經(jīng)退休的;無(wú)論是病休在家還是住院治療的,工會(huì)都代表行政前往看望,教職工家中的喪事,無(wú)論在本地還是在外地,都派人前往吊唁和慰問(wèn),女教師生產(chǎn)工會(huì)買補(bǔ)品前往看望,通過(guò)上述方法,工會(huì)把學(xué)校黨政的.關(guān)懷送教職工家中,使每一位教師深感集體的溫暖。
四、嚴(yán)格履行教代會(huì)制度,加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。
教職工代表大會(huì)制度是保障教職工依法行使民主權(quán)利的主要平臺(tái)和有效載體,是學(xué)校管理體制的重要組成部分。我們堅(jiān)持每年召開1—2次教代會(huì),今年六月學(xué)校工會(huì)組織召開了園林一小第七屆五次教代會(huì),增補(bǔ)了新的教代會(huì)成員,為教代會(huì)輸入了新鮮血液。會(huì)上聽取討論審議并通過(guò)了《園林一小20xx年上半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放實(shí)施細(xì)則》。周文利同志代表學(xué)校行政對(duì)教代會(huì)代表提出的21條提案逐一進(jìn)行了答復(fù)。并把《成立教工之家——建教工讀書吧》這一提案作為議案來(lái)解決,在學(xué)校各種功能室比較緊張的情況下,騰出一間大的閱覽室來(lái)建教工之家,準(zhǔn)備利用暑期動(dòng)工。
五、推行校務(wù)公開,促進(jìn)民主化管理
校務(wù)公開是依法落實(shí)教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利,有利于全心全意依靠教職工,有利于學(xué)校改革發(fā)展與穩(wěn)定。我校大力推進(jìn)校務(wù)公開、民主治校、民主管校,主要采取三種公開形式:一是教代會(huì)、教職工大會(huì)、黨政工團(tuán)聯(lián)席會(huì)、各種座談會(huì)、學(xué)生大會(huì)、家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)等;二是公開欄、墻報(bào)、意見箱、家長(zhǎng)信、聯(lián)系卡。我們?cè)诠_的程序上采取“五步”加大透明度:第一步按照校務(wù)公開的內(nèi)容進(jìn)行整理,列出清單;第二步召開中層干部會(huì),征求中層干部和教師代表意見,完善公開的內(nèi)容;第三步提交校務(wù)公開監(jiān)督小組審議;第四步提交校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組審批;第五步上墻公開。我們?cè)诠_時(shí)間上根據(jù)不同的工作內(nèi)容、分別采取長(zhǎng)期公開、定期公開和隨時(shí)公開的辦法,有的內(nèi)容實(shí)行事前、事中、事后全過(guò)程公開。
在校務(wù)公開的內(nèi)容上我們分類進(jìn)行,制訂了校務(wù)公開內(nèi)容目錄表,發(fā)給了每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部,使他們對(duì)公開的內(nèi)容做到心中有數(shù),然后采用各種方式進(jìn)行公開。并便于資料歸檔。
六、學(xué)習(xí)《就業(yè)促進(jìn)法》,建立和諧校園
本學(xué)期,學(xué)校由黨支部牽頭,工會(huì)組織全校教職工學(xué)習(xí)了《就業(yè)促進(jìn)法》,使全校教職工更進(jìn)一步了解了與自己切身利益相關(guān)的一些法律法規(guī),穩(wěn)定了教職工思想,建立了和諧校園。
七、開展豐富多彩的教工文體活動(dòng),樹立教師健康向上的形象
我校雖然面積狹小,不能給教師們提供一個(gè)寬敞、舒適的教工活動(dòng)室,但我校結(jié)合實(shí)際,經(jīng)常開展一些切實(shí)可行的體育活動(dòng),如:組織教職工創(chuàng)編和開展多種小型多樣的文體活動(dòng),如:滾鐵環(huán)比賽、踢足球障礙跑、跳短繩比賽、跳長(zhǎng)繩比賽、運(yùn)球比賽等等,促進(jìn)教職工的身心健康發(fā)展。
在今后的工作中,我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)工作的落實(shí),努力為教師辦好事、辦實(shí)事,起到“橋梁”與“紐帶”的作用,使園林一小的工會(huì)工作走上一個(gè)新臺(tái)階!
二Oxx年六月二十四日