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生活管理工作總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家收集的生活管理工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活管理工作總結(jié)1
寄宿制學(xué)校就是為學(xué)生提供飲食和居處條件的學(xué)校，目的在于為外出打工或雙職工這類(lèi)因工作原因無(wú)暇照顧孩子的家長(zhǎng)們解除后顧之憂(yōu)。大致可以分為：教學(xué)、活動(dòng)、飲食、住宿四個(gè)部分，在學(xué)生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬件設(shè)施作為優(yōu)質(zhì)生活的保障外，更需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓家長(zhǎng)們放心，讓孩子們住的舒心。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)從何而來(lái)，這就得依靠規(guī)范而科學(xué)的管理。
我校是一所全封閉的以寄宿學(xué)生為主的私立小學(xué)，住校生人數(shù)約占全校學(xué)生的90%。寄宿制既是學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是學(xué)校生存與發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵所在。所以，寄宿制里生活部管理的優(yōu)劣，對(duì)整個(gè)學(xué)校的發(fā)展起著十分重大的影響。下邊就我對(duì)xx學(xué)校生活部的管理談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)。
一、組織健全，領(lǐng)導(dǎo)有方，為工作的順利開(kāi)展提供了有力保證
學(xué)校有一個(gè)善于學(xué)習(xí)、勇于改革、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、作風(fēng)民主的“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子，成立了下屬德育處的生活部，并從生活教師中選聘工作責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的生活教師擔(dān)任生活部主任。由于學(xué)校規(guī)模較大，為了把管理工作做的更細(xì)，生活部還實(shí)行分樓層管理，由每層樓的生活教師內(nèi)部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔(dān)任本層樓的樓長(zhǎng)，由該樓長(zhǎng)直接參與對(duì)本層樓宿舍的管理，而生活教師則具體負(fù)責(zé)自己宿舍的管理、衛(wèi)生、安全工作。生活部主任、樓長(zhǎng)、生活教師各有各的工作職責(zé)，各施其職，井井有條。
生活部的整個(gè)建設(shè)與管理工作納入了學(xué)校整體發(fā)展與管理工作的總體規(guī)劃，列入了學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃，工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有總結(jié)、有考核。在學(xué)校的整體規(guī)劃下，生活部主任再根據(jù)生活部的實(shí)際情況，擬定出具體可行的實(shí)施方案，然后經(jīng)過(guò)樓長(zhǎng)會(huì)議討論通過(guò)，最后定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開(kāi)展的可行性和實(shí)效性。
二、師資隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良，為工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)
寄宿制學(xué)校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學(xué)生的飲食、起居，還要承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生自理能力、生活習(xí)慣、文明禮儀等各種習(xí)慣的艱巨任務(wù)，所以可以說(shuō)生活教師既是體力勞動(dòng)者，也是腦力勞動(dòng)者（教育者）。所以，我們的生活教師除了要求較強(qiáng)的責(zé)任心外，還應(yīng)具備過(guò)硬的生活輔導(dǎo)教育技能。
學(xué)校的生活老師全部是面向社會(huì)公開(kāi)招聘而來(lái)。在招聘時(shí)都要求具備高中以上文化，會(huì)說(shuō)普通話(huà)，有教育小孩的經(jīng)驗(yàn)，有愛(ài)心、有耐心、有責(zé)任心。招聘程序經(jīng)過(guò)了網(wǎng)上發(fā)布招聘信息、老師們報(bào)名、筆試、面試，本著“公開(kāi)公平公正”的原則，層層考核，擇優(yōu)錄取。新招聘的生活教師先進(jìn)行規(guī)范而嚴(yán)格的培訓(xùn)，達(dá)到相關(guān)合格要求才予上崗；而且還有一個(gè)月的試用期，試用期滿(mǎn)經(jīng)考核合格，才能簽訂聘用合同。
為了提升生活教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，力爭(zhēng)把工作做的更細(xì)、更好，學(xué)校經(jīng)常組織對(duì)生活教師進(jìn)行各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。首先，每個(gè)周周四第二節(jié)課時(shí)間定期召開(kāi)由分管校長(zhǎng)組織的全體生活教師工作例會(huì)；其次，管理員根據(jù)工作中出現(xiàn)的具體問(wèn)題不定期召開(kāi)樓長(zhǎng)會(huì)議；第三，樓長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校安排或者具體某一問(wèn)題對(duì)本層樓的生活教師進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。培訓(xùn)內(nèi)容范圍廣，涉及了各種法規(guī)、制度、職業(yè)道德、安全教育、衛(wèi)生知識(shí)以及職業(yè)技能等等。通過(guò)這些規(guī)范、嚴(yán)格的培訓(xùn)，使得我們的生活教師都具備了較高的素質(zhì)，為更好的輔導(dǎo)學(xué)生、教育引導(dǎo)學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、以制度引領(lǐng)管理，做到工作開(kāi)展有章可循
生活部針對(duì)寄宿制的特點(diǎn)，制訂了各項(xiàng)管理制度。例如：考核教師的《生活教師管理制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》；評(píng)價(jià)宿舍的《先進(jìn)宿舍評(píng)比制度》、《文明宿舍評(píng)比制度》；規(guī)范學(xué)生的《寄宿學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生就餐制度》等等。生活教師們也結(jié)合自己宿舍的學(xué)生情況，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規(guī)范到每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如：就餐時(shí)，要安靜，加菜加飯都比手勢(shì)（1個(gè)指頭表示加飯，2個(gè)指頭表示加菜，3個(gè)指頭表示加湯）；再比如，為了杜絕安全隱患，要求上鋪學(xué)生上下床時(shí)面向扶梯上下，疊被子時(shí)背靠著墻壁疊等等。通過(guò)這一系列的規(guī)章制度加強(qiáng)對(duì)生活教師的管理，規(guī)范了寄宿學(xué)生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理，學(xué)生們也養(yǎng)成了很多的良好的生活習(xí)慣。走進(jìn)學(xué)校的學(xué)生生活區(qū)，到處是一抹抹“亮麗”的風(fēng)景。
寄宿制學(xué)校最重要的就是學(xué)生的安全問(wèn)題，當(dāng)然這也是最令每一個(gè)老師頭痛的。學(xué)生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防，作為校方，主要任務(wù)就是落實(shí)責(zé)任，盡量排除一切可能的安全隱患，盡可能的減少不必要事故的發(fā)生。為此，學(xué)校成立了“公寓安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)”，設(shè)立了“門(mén)衛(wèi)監(jiān)督制度”和“錄像監(jiān)控制度”，制定了“安全工作細(xì)則”、“意外事件處理預(yù)案和報(bào)告制度”，確立了相關(guān)負(fù)責(zé)人，落實(shí)相關(guān)的安全工作職責(zé)，頒發(fā)了一系列的“關(guān)于加強(qiáng)安全工作的規(guī)定”。如：遇到學(xué)生生病、受傷等情況，由生活教師陪同去醫(yī)院（原則上是縣級(jí)醫(yī)院），并同時(shí)通知執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)和班主任，直到就醫(yī)結(jié)束方可回校。生活教師是宿舍安全的第一責(zé)任人，學(xué)校跟每一個(gè)生活教師都簽訂了“安全責(zé)任書(shū)”，落實(shí)責(zé)任，明確義務(wù)。生活教師平時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、健康教育，開(kāi)展了消防演習(xí)，防震演習(xí)，加強(qiáng)疏散訓(xùn)練，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。
四、重過(guò)程，嚴(yán)檢查，把工作真正落實(shí)
詳盡的制度不僅僅是寫(xiě)在紙上，更重要的是落實(shí)在過(guò)程中，才能為營(yíng)造溫馨家園保駕護(hù)航。生活部根據(jù)制度要求制定了相應(yīng)的考核方案，考核宿舍的《五星級(jí)宿舍評(píng)比制度》，考核教師的《生活教師考核方案》，考核學(xué)生的“良習(xí)星牌”、“美習(xí)銀行卡”等等。每天樓長(zhǎng)檢查，生活部主任隨機(jī)抽查打分并公示，周末匯總頒發(fā)“宿舍管理流動(dòng)紅旗”，月末考核摘星，爭(zhēng)創(chuàng)“五星級(jí)宿舍”。其間如果發(fā)現(xiàn)某些個(gè)別問(wèn)題就立即跟相應(yīng)的生活教師交流，并讓樓長(zhǎng)督促檢查改正；如果是一些普遍都需要提高的，就在每周的例會(huì)中進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。另外，學(xué)校還開(kāi)通了網(wǎng)上評(píng)價(jià)平臺(tái)，家長(zhǎng)和學(xué)生可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)對(duì)生活教師的工作進(jìn)行打分。通過(guò)這些手段，把平凡而又充滿(mǎn)意義的工作落到實(shí)處，努力地提升生活部的服務(wù)質(zhì)量。
五、講原則，重人性，營(yíng)造融洽的工作氛圍，激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造力
我們的生活教師平時(shí)工作十分瑣碎而辛苦，還不能有半點(diǎn)的疏忽（比如：學(xué)生的健康，學(xué)生的安全），必須對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)班主任負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，所以他們自身也背負(fù)著相當(dāng)大的壓力�！爸贫仁撬赖�，人是活的！”在不違背原則的情況下，生活部盡量為每一個(gè)生活教師著想，注重人性化管理，重視人文關(guān)懷。生活教師犯錯(cuò)了，不是一味的謾罵批評(píng)，而是采用交流談心的方式讓其領(lǐng)會(huì)、改正。生活教師過(guò)生日時(shí)，我們鼓勵(lì)其他同事給她慶祝。教師節(jié)、感恩節(jié)，生活部主動(dòng)為她們慶祝，還鼓勵(lì)學(xué)生們?yōu)樾燎谡疹櫵齻兊纳罱處熕腿プ８：透兄x。通過(guò)這一系列的關(guān)懷，讓老師們的壓力得到充分的釋放，讓她們感受到生活部就是她們的家，生活部管理員是她們的家長(zhǎng)，雖然工作很辛苦，身體很累，但心是輕松的、是溫暖的。在這種氛圍中工作，生活教師們都會(huì)自覺(jué)的為生活部著想，從學(xué)校的大局考慮，有的教師還主動(dòng)的為生活部的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分的調(diào)動(dòng)起了她們的工作熱情、積極性和創(chuàng)造性。
六、強(qiáng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)牌，營(yíng)造溫馨家園，提升服務(wù)檔次
寄宿的學(xué)生年齡小的才4歲，他們的生活自理能力差，依賴(lài)性強(qiáng)，剛?cè)胱〕跗冢榫w極不穩(wěn)定。為此，我們提出了“三心”“四陪”原則�！叭摹敝福簮�(ài)心：在生活管理上像媽媽一樣重視他、關(guān)注他、愛(ài)護(hù)他，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子來(lái)看；細(xì)心：指的是關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止；耐心：指對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，要友善，要耐心細(xì)致幫助、教育，及時(shí)引導(dǎo)�！八呐恪敝福号愫⒆右黄鸹顒�(dòng)、和孩子一起用餐、指導(dǎo)低年級(jí)小同學(xué)洗漱、跟孩子們一起睡覺(jué)。我們充分強(qiáng)調(diào)“孩子至上”理念，要求生活教師增強(qiáng)“服務(wù)”意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，千方百計(jì)讓孩子們開(kāi)心，讓家長(zhǎng)放心。
由于長(zhǎng)期寄宿在學(xué)校，缺乏家庭的溫暖，生活部根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)十分重視宿舍的文化建設(shè)，努力給學(xué)生營(yíng)造“家”的感覺(jué)，體驗(yàn)“家”的溫馨——生活教師就是家長(zhǎng)，宿舍就是孩子們的家。過(guò)道上隨處可見(jiàn)的各種文明用語(yǔ)，宿舍內(nèi)每天的溫馨提示，無(wú)不包含著教師們對(duì)學(xué)生的愛(ài)。孩子們也把宿舍當(dāng)成了自己的家，精心的打扮著自己的小天地，快樂(lè)的享受著那一份單純的幸福。
為了檢驗(yàn)一下我們的工作成效，也為了給我們指明一個(gè)工作目標(biāo)，生活部積極開(kāi)展創(chuàng)牌活動(dòng)，如今我們已經(jīng)成功的實(shí)現(xiàn)了“瀘州市中初等學(xué)校示范公寓”的創(chuàng)牌，這既是對(duì)生活部工作的肯定，也激勵(lì)著我們往更高的方向奮斗，那就是——以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓入住的每一個(gè)學(xué)生舒心，讓每一個(gè)家長(zhǎng)朋友們放心。
生活管理工作總結(jié)2
一、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加大工作力度
老干部是我們黨和國(guó)家發(fā)展歷程中形成的特殊群體，是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富。廣大老干部為我國(guó)革命、建設(shè)、改革和發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。老干部過(guò)去是我國(guó)革命和建設(shè)的中堅(jiān)力量，現(xiàn)在仍然是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)及和諧社會(huì)建設(shè)的重要力量。我局在接到上級(jí)通知后，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，從立黨為公、執(zhí)政為民及實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展好人民群眾根本利益的高度出發(fā)，把解決好困難離退休干部的生活問(wèn)題作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。局領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，精心組織，得到了市委、市政府的大力支持和相關(guān)部門(mén)的密切配合，全局上下把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)的成果轉(zhuǎn)化為關(guān)心困難離退休干部的實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)為老干部們辦好事、辦實(shí)事，確保了我市廣大離退休干部生活正常、安全越冬。
二、確實(shí)把解決好離退休干部各項(xiàng)生活待遇落到實(shí)處
在解決困難離退休干部生活問(wèn)題上，我局把離休干部的離休費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)作為此項(xiàng)工作的突破口來(lái)抓。今年我們圍繞這個(gè)重點(diǎn)采取了一些新的辦法，收到了較好的成效。（1）離休干部離休費(fèi)全部納入社保所發(fā)放，財(cái)政保底，做到了足額及時(shí)發(fā)放。（2）建立了財(cái)政每年補(bǔ)助企業(yè)離休干部1000元醫(yī)藥費(fèi)的制度。減輕了企業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了企業(yè)離休干部醫(yī)藥費(fèi)的解決。（3）實(shí)行了企業(yè)離休干部地方性補(bǔ)貼由財(cái)政統(tǒng)一拔付，保證了全市企業(yè)離休干部地方性補(bǔ)貼的足額及時(shí)發(fā)放。（4）提高了離休干部護(hù)理費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。我局從20xx年1月提高了離休干部護(hù)理費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每人每月增加50元。通過(guò)我局一系列的新舉措，全年我市離退休干部“兩費(fèi)”無(wú)一拖欠，全部作到了及時(shí)足額發(fā)放，目前各項(xiàng)機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
三、精心安排、做好20xx年元旦、春節(jié)慰問(wèn)工作。
截止去年12月底，我市共有離退休干部總數(shù)xxxx人。其中：離休干部為xx人，退休干部為xx人，元旦、春節(jié)慰問(wèn)工作顯得更為繁重。為確實(shí)做好“兩節(jié)”慰問(wèn)工作，我局早動(dòng)手、早安排，制定了“兩節(jié)”慰問(wèn)日程，向市財(cái)政申請(qǐng)了專(zhuān)項(xiàng)慰問(wèn)資金，于12月底分三片對(duì)全市離退休干部進(jìn)行了走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。我局還把走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)與解決老同志的實(shí)際困難結(jié)合起來(lái)，在送去黨和政府的關(guān)懷情況下，幫助廣大離退休干部樹(shù)立主人翁意識(shí)和大局意識(shí)，引導(dǎo)他們?yōu)榇龠M(jìn)社會(huì)全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。去年年底我局還下發(fā)文件，在全市各部門(mén)、各單位廣泛開(kāi)展了為老同志送溫暖活動(dòng)。在市委老干部局的組織和帶動(dòng)下，全市各單位都開(kāi)展了不同形式的送溫暖活動(dòng)，力所能及地幫助解決老同志的'實(shí)際困難。
生活管理工作總結(jié)3
本學(xué)期在創(chuàng)新和加強(qiáng)中一個(gè)學(xué)期的工作接近了尾聲。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們部門(mén)個(gè)成員為創(chuàng)辦好生活部而積極地干事。我們生活部在部門(mén)成員的積極配合下逐漸成長(zhǎng)，在實(shí)際工作中日趨成熟。在本期工作的，我們部門(mén)完成了所有的常工作。有做的好的地方，也有一些不足之處�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做總結(jié)如下：
（一）、基本工作及時(shí)完成
1、本學(xué)期我部門(mén)按原定工作計(jì)劃每周召開(kāi)一次部門(mén)例會(huì)，例會(huì)時(shí)按時(shí)做好部門(mén)成員的考勤登記，每次例會(huì)時(shí)間在30鐘左右。在例會(huì)中，鼓勵(lì)部門(mén)干事積極參與到們工作的建議和討論中，并盡量加強(qiáng)部門(mén)成員之間的交流。在每次值班時(shí)做到不遲到，不早退值班時(shí)能夠尊守值班紀(jì)律。
2：做好每月的工作總結(jié)以及下一個(gè)月的工作計(jì)劃。記錄下工作中的好的方面以及不足之處，在部門(mén)例會(huì)中與干事們一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
3.在5月份組織和策劃了“生活我最大”活動(dòng)，各班生活委員積極主動(dòng)開(kāi)展，內(nèi)容豐富多彩，新穎別致。把此次活動(dòng)口號(hào)“讓青春飛揚(yáng)起來(lái)讓生活絢爛起來(lái)”發(fā)揮的淋漓盡致。
4、為促進(jìn)部門(mén)成員的理解與交流，我們部門(mén)在3月上旬組織出去游玩了一次，彼此增進(jìn)了了解，加深了友誼，同時(shí)也更深刻的了解每一位干事也。能夠在之后的工作中相處的更融洽。
并且本部門(mén)在做好本職工作，努力完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，不忘進(jìn)行總結(jié)，虛心接受他人的批評(píng)指正。
�。ǘ�、額外的工作積極做好，積極參與系里與院里的活動(dòng)。
1.參與機(jī)電系5月份的活動(dòng)，協(xié)助他們完成活動(dòng)
2.動(dòng)參加院生活部的游戲活動(dòng)及工作交流。
3.幫助系其他部門(mén)完成活動(dòng)。
（三）、本學(xué)期的工作中的經(jīng)驗(yàn)與不足
“我們一直在努力”，這句話(huà)用在我部身上是無(wú)可厚非的。從“生活我最大”的工作中我們引出學(xué)生干部要起帶頭作用的思想。從各個(gè)活動(dòng)中我們體會(huì)到成功是用汗水換來(lái)的。一份耕耘一份收獲！當(dāng)然，我們的工作存在著諸多不足，比如禮貌問(wèn)題，做事的細(xì)節(jié)方面等但是我相信我們會(huì)做的越來(lái)越好。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生會(huì)其他部門(mén)工作也做得不夠。針對(duì)以往的缺陷我們會(huì)努力改正，同時(shí)我們也堅(jiān)信自己明天會(huì)做的更好！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，新的一學(xué)期即將開(kāi)始，我們過(guò)去的終將成為歷史，只有吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ鞔蛳铝己玫幕A(chǔ)，爭(zhēng)取下學(xué)期我們部門(mén)舉辦一次活動(dòng)。
總之，在幾個(gè)月的辛勤耕耘下，本部門(mén)還是有所進(jìn)步的。一系列的活動(dòng)我們生活部每一位積極進(jìn)取的心，能夠吃苦，甘于奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)學(xué)期來(lái)，每一同學(xué)都得到了鍛煉，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，大家信心倍增，干勁十足。因此，本部將在今后的工作中盡職盡責(zé)，謀求新思路，完善本部門(mén)，更好服務(wù)全院師生。
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