小班2月份工作總結(jié)

時(shí)間：2023-06-13 04:59:40 工作總結(jié) 我要投稿

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小班2月份工作總結(jié)（精選5篇）

　　時(shí)間是箭，去來迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，將過去的成績(jī)匯集成一份工作總結(jié)吧。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的小班2月份工作總結(jié)（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班2月份工作總結(jié)（精選5篇）

　　小班2月份工作總結(jié) 篇1

　　快樂的寒假已經(jīng)過去，又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。開學(xué)初，孩子們斷斷續(xù)續(xù)來幼兒園，有的仍能主動(dòng)向老師打招呼，有的有點(diǎn)內(nèi)斂，還有個(gè)別年齡偏小的幼兒，早上一看到家長(zhǎng)走了，小眼淚就忍不住掉下來了，過了一小會(huì)兒，就漸漸恢復(fù)正常啦。

　　對(duì)于過年后的寶貝，他們又長(zhǎng)大一歲啦，真是太為他們高興了!每次提到這個(gè)話題，他們都非常興奮，感覺自己真的長(zhǎng)大了一般。近日，一個(gè)月的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有些寶貝個(gè)頭高了，而且還真的懂事了不少。平時(shí)的禮貌問題，如幼兒來園、離園寶貝們懂得要向老師問好或告別，特別是我們班的鄧洋、陸鑫鎧、錢彬成等小朋友，有時(shí)還沒到班級(jí)門口，他們就非常熱情的跟我們說：“老師早上好!”一句甜甜的問候，卻印在我們心里。

　　小班的孩子很容易為了一件小事而相互發(fā)生矛盾，如為了打架或者為了爭(zhēng)、搶東西，這些都頗為平常。但值得開心的是，有些孩子不會(huì)繼續(xù)還手，因?yàn)�，他曾記得老師�?話“打人是不對(duì)的�！币灿行┖⒆�，會(huì)跑到老師前告訴老師看到的事情。所謂的爭(zhēng)、搶未必是件不好的事，近日，發(fā)現(xiàn)班上的孩子做事特別積極，如吃完點(diǎn)心后，總有幾組上的幼兒會(huì)搶著要把桌上的餐具收拾好，吃完水果后，總有幼兒搶著要去掛毛巾，美術(shù)課后，總有幾名幼兒幫著老師整理蠟筆。其實(shí)，這些都是好事，因?yàn)�，孩子已�?jīng)真正融入到集體生活中了，他們覺得自己很能干，很了不起，從而產(chǎn)生了集體意識(shí)。

　　小班的孩子自理能力不怎么好，凡事都需要老師的幫忙，只會(huì)讓孩子變得更有惰性，因此，本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做。每次小便時(shí)，我們都會(huì)讓幼兒自己穿、脫衣褲，衣褲穿得多的幼兒老師協(xié)助一起穿，午睡時(shí)，讓幼兒自己脫鞋子，脫外套及褲子，一個(gè)月堅(jiān)持下來，還真有不錯(cuò)的效果，意外的發(fā)現(xiàn)，原來像胡軒語、黃家輝、朱正元，熊影杰每天都能自己穿脫衣褲，這樣，不僅減輕了老師的壓力，也避免了時(shí)間上的隱性浪費(fèi)，真是一舉兩得。這樣的措施，在接下來的時(shí)間里，我們會(huì)繼續(xù)實(shí)行中。

　　孩子的心跟著老師走，孩子的心跟著家長(zhǎng)走，孩子的心當(dāng)然跟著我們的集體走。每次看到寶貝們哭后的笑臉，才感到他們流過的淚正是甜的。寶貝們，讓我們一起加油吧!老師相信你們，我可愛的孩子們!

　　小班2月份工作總結(jié) 篇2

　　經(jīng)過了一個(gè)快樂的寒假，小三班的小朋友們高高興興的重返幼兒園了。在這個(gè)熟悉的教室里，孩子們洋溢著新年的喜氣。二月雖然天氣仍然比較寒冷，但是春天的腳步已經(jīng)漸漸的靠近，一切開始恢復(fù)生機(jī)。通過寒假里喜慶的春節(jié)慶祝，小三班的孩子們也越加意識(shí)到自己的成長(zhǎng)，在新的學(xué)期中更加努力、懂事�；仡欓_學(xué)來這個(gè)月的工作主要涉及到以下方面：

　　家長(zhǎng)工作方面：與家長(zhǎng)溝通，了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子盡快穩(wěn)定情緒，在寒假后能重新適應(yīng)集體生活。由于天氣仍較為寒冷，通知家長(zhǎng)帶來厚被子，防止幼兒受寒。

　　教育教學(xué)方面：本學(xué)期，我們小三班又迎來了兩位新朋友，孩子們和新朋友能融洽的相處，新來的小朋友對(duì)幼兒園的生活也適應(yīng)的比較好，本月我們開展了《親親一家人》主題活動(dòng)�！肚瞄T》《親親熱熱在一起》《我的爸爸》《爸爸的領(lǐng)帶》《生氣的爸爸媽媽》等系列的'教學(xué)活動(dòng)，意在讓孩子們感受到全家人親親熱熱在一起的幸福，了解了一家人即使吵架了也不應(yīng)該分開。讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)注生活中滲融的惦念與關(guān)愛之情，在體驗(yàn)爸爸媽媽對(duì)自己關(guān)愛的同時(shí)，嘗試關(guān)心爸爸媽媽，能主動(dòng)并用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：重新布置了小三班植物園，在家長(zhǎng)們的幫助下，小三植物園又重新恢復(fù)了生機(jī)。將幼兒的美術(shù)作品：《爸爸的領(lǐng)帶》進(jìn)行布置。

　　衛(wèi)生保健方面：由于天氣仍較為寒冷，幼兒御寒能力弱，常有咳嗽的幼兒，我們嚴(yán)格做好衛(wèi)生消毒工作，堅(jiān)持開窗通風(fēng)，減少疾病的傳播，為帶藥幼兒做好記錄及按時(shí)服藥，并適當(dāng)?shù)慕M織幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

　　二月的月末，是我們對(duì)這一新學(xué)期的第一步良好的小結(jié)，也是為以后更好的幼兒園生活打好基礎(chǔ)。讓我們向二月?lián)]揮手，開始了新一年的暢想，展望美好的未來!

　　小班2月份工作總結(jié) 篇3

　　本月，我們開展了“開開心心上幼兒園”和“我自己”這兩個(gè)主題活動(dòng)，在“開開心心上幼兒園”這個(gè)主題活動(dòng)中，孩子們了解了幼兒園的一日活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)幼兒園的活動(dòng)越來越感興趣，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，和小朋友一起做游戲、學(xué)本領(lǐng)，上幼兒園時(shí)不再哭了，都能夠開開心心地上幼兒園了。我們一起開小火車，開著火車去旅行，認(rèn)識(shí)了幼兒園的角角落落，喜歡上了幼兒園。小班的孩子對(duì)于“我自己”的認(rèn)識(shí)是朦朧、表淺和具體形象的，因此，在“我自己”這個(gè)主題活動(dòng)中，我讓孩子們通過照小鏡子，認(rèn)識(shí)了自己的五官，在鏡子里看到了嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵的樣子，看著鏡子中的自己，孩子們都顯得很高興。通過教學(xué)活動(dòng)，孩子們還了解了五官的作用，知道鼻子可以聞到香味、臭味、酸味，嘴巴可以嘗到甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的等味道，有的孩子第一次嘗到了苦瓜的味道，全都吐出了小舌頭;有的孩子的舌頭一碰到辣椒，就被辣得哇哇大叫，這可能也是孩子們的第一次經(jīng)歷吧!

　　這是孩子們進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)月，很多孩子都由于離開爸爸、媽媽而大聲哭鬧，不肯上幼兒園。但是很快被老師們的安撫、有趣的游戲、各種各樣的玩具所吸引，注意力的轉(zhuǎn)移讓孩子們較快適應(yīng)了幼兒園的生活，除了極個(gè)別的小朋友，大多數(shù)的孩子從第二周開始就可以高高興興地上幼兒園了，能夠跟爸爸、媽媽再見，不再抱著爸爸、媽媽不放了。我們很能干，用了一周的時(shí)間認(rèn)識(shí)了自己的小椅子、小茶杯和小床。又經(jīng)過一周，孩子們能夠準(zhǔn)確地找到自己的桌子，找到自己上課的.位置。一開始上課時(shí)，孩子們都不會(huì)坐，左右搖晃，要不就左顧右盼，但是經(jīng)過一個(gè)月，孩子們已經(jīng)知道了上課時(shí)應(yīng)該把小腳并攏放放好，小手放在膝蓋上，小眼睛看老師，小嘴巴閉閉牢，并且大多數(shù)的小朋友都能夠達(dá)到老師的要求了。一開始上課時(shí)，孩子們的插話很多，不會(huì)舉手回答問題，沒有一問一答的意識(shí)，隨著時(shí)間的推移，孩子們慢慢知道了要舉手回答老師的問題，但是還是有些孩子控制不住自己，不舉手就會(huì)大聲地說話，而且很多孩子都是答非所問，但我想，這也是孩子們的真實(shí)情況，畢竟孩子們以前并沒有上過幼兒園，相信隨著時(shí)間的推移，這個(gè)情況會(huì)有所好轉(zhuǎn)的。

　　本月，我們還得到了家長(zhǎng)們的大力支持，完成了以下工作：

　　1.家長(zhǎng)各類收費(fèi)表簽字;

　　2.自選教材征訂;

　　3.請(qǐng)家長(zhǎng)按照老師要求收集自然角的動(dòng)植物及干果、種子;

　　4.請(qǐng)家長(zhǎng)收集秋天各種各樣的葉子，并制作成標(biāo)本;

　　5.召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì);

　　6.家長(zhǎng)參加新生家長(zhǎng)學(xué)校第一次學(xué)習(xí)。

　　月底還進(jìn)行了“迎國慶”唱歌比賽，我們班的張君瑤小朋友的一首《采蘑菇的小姑娘》取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)!

　　小班2月份工作總結(jié) 篇4

　　時(shí)間一晃而過，感謝賈總給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，讓我成為其中的一員，能和許許多多優(yōu)秀的同事一起創(chuàng)建名流，能為名流出一份力，我感到無比的驕傲與自豪。在這1年的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，提高自己的理論知識(shí)水平和管理水平，踏實(shí)工作認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在管理崗位上鍛煉了能力，提高了素養(yǎng)，在做人做事上都有了很大的收獲，在此把這1個(gè)月以來的工作情況和下個(gè)月規(guī)劃做個(gè)匯報(bào)。

　　一、工作概述。

　　1、制定目標(biāo)

　　總結(jié)前一天銷售情況，安排當(dāng)日工作流程，制定每天銷售目標(biāo)，并采取每天一目標(biāo)，每周一目標(biāo)，每月一目標(biāo)的管理形式。

　　2、定期檢查，庫存情況，衛(wèi)生情況，貨品陳列情況，現(xiàn)金情況，做到3帳一致。

　　3、列會(huì)

　　定期的列會(huì)可以了解各連鎖店的銷售情況�？梢怨餐I(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)互相溝通和交流，以便提高銷售業(yè)績(jī)，再者傳達(dá)公司工作計(jì)劃。

　　4、工作報(bào)告

　　不定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，報(bào)告銷售情況，從而領(lǐng)導(dǎo)給予工作上的指導(dǎo)。

　　5、人文關(guān)懷

　　多了解關(guān)心同事工作生活需要，讓大家在開心愉快的.氛圍里工作。

　　二、明年的工作規(guī)劃。

　　1、學(xué)習(xí)一門管理方面的新知識(shí)，完成自我培訓(xùn)，提高自己工作水平（社區(qū)工會(huì)）。

　　2、制定合理的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，使快速優(yōu)秀完成工作的基礎(chǔ)上還能學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作，提高全體人員銷售水平。從而提高整體銷售業(yè)績(jī)。

　　3、在管理的實(shí)踐中，不斷給銷售人員心理壓力和工作危機(jī)感，從而使得銷售人員的主動(dòng)性增強(qiáng)，"居安思危"的心理利于工作能動(dòng)性和工作實(shí)效的提升。

　　4、增強(qiáng)銷售人員的責(zé)任心，逐步盡力"解決問題是職者"的職業(yè)超守。

　　5、增強(qiáng)執(zhí)行力，通過"提醒式"的罰款和個(gè)人管理信用的樹立，從制度要求和心理印象上讓銷售人員感覺到公司管理的嚴(yán)肅性。

　　6、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，管理思想——認(rèn)知度"反對(duì)自由主義"。

　　小班2月份工作總結(jié) 篇5

　　我愛幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_心的，快樂的，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失。孩子愛我，我愛他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點(diǎn)總結(jié)：

　　一、政治思想方面

　　我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé)，協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。

　　二、教育教學(xué)方面

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的'步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。

　　在教學(xué)中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。我還注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是我和孩子們的共同責(zé)任。

　　在這次我校幼教教育集團(tuán)開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。如在區(qū)域活動(dòng)《星光大道》，孩子可以自由選擇樂器演奏、或者跟著歌曲歌唱，我想孩子們通過自己選擇，增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們成為真正環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。

　　幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。因此我在班級(jí)里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動(dòng)，如唱歌比賽，我與孩子們互動(dòng)你唱我合：兒歌也是我班級(jí)的一大特色，在這方面我與孩子們一起說兒歌，運(yùn)用創(chuàng)編動(dòng)作方法表示兒歌內(nèi)容，還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動(dòng)，不僅開發(fā)了孩子們的智力，還培養(yǎng)多方面的興趣。

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