迎著和煦的春風，踏著春天的腳步，我們度過了喜悅、祥和、幸福的寒假。以下是語文迷小編收集的2017學校少先隊寒假工作總結，希望大家會喜歡!

　　【2017學校少先隊寒假工作總結1】

　　寒假期間，我校少先大隊組織少先隊員開展了"優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊"的活動，使少先隊員們深刻感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟到了在中華傳統(tǒng)文化中蘊涵的價值觀理念，使社會主義核心價值觀的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。現(xiàn)將我校寒假少先隊工作總結如下：

　　1.春節(jié)期間，我校少先隊員積極參加寫春聯(lián)、剪紙、折紙、唱傳統(tǒng)歌謠、逛廟會等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，一到四年級的學生還把自己的作品帶到了學校和同學們一起分享;五一班的學生還自編了春聯(lián)、把自己在春節(jié)期間的所見、所聞、所感寫成了作文《春節(jié)趣事》。

　　2.寒假期間，我校少先隊員有的在父母帶領下尋訪、參觀了能反映家鄉(xiāng)開封的特色風景名勝、歷史遺跡、文化公園，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物并拍下照片作為留念，六二班同學還把自己的游覽經歷寫成了作文，裝訂成冊。

　　3.我校少先隊員在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經典，搜集并學講反映民族精神的傳統(tǒng)故事，學習和弘揚中華傳統(tǒng)美德。六一班同學把自己搜集到的傳統(tǒng)故事抄寫下來，裝訂成了《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事集》。

　　4.我校少先隊員在寒假期間，都能夠為父母家人做一件力所能及的事，學習一項家務小本領等，爭做懂事、有責任的家庭成員。五一班同學還把為父母做事的過程寫成了作文，抒發(fā)自己的感受的同時，也體會到了父母的辛苦。更深刻地體會到了"百善孝為先"的內涵。

　　5.做一次文明宣傳員。我校少先隊員在寒假期間能主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。

　　總之，通過這次活動，少先隊員們不僅了解了中國的傳統(tǒng)文化，感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，還很好地踐行了社會主義核心價值觀。

　　【2017學校少先隊寒假工作總結2】

　　少先隊作為學校德育教育的一個平臺，我們在開展教育活動的同時，隨時反思著活動對于學生和整個學校教育的效果，也反思著作為大隊輔導員和中隊輔導員的我們，如何將孩子們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等，全方面均衡發(fā)展的人。特別是要培養(yǎng)孩子們參加各種實踐活動的興趣，讓孩子們在活動中學習、進步、成長。而像暑假，寒假這樣的長假，則正是放手讓學生參與的社會上各種各樣實踐活動，培養(yǎng)學生興趣，激發(fā)學生潛能的最好時機。

　　伴輕快的馬蹄聲、隨著新學期開學的號角聲，絢爛多姿，五彩繽紛的寒假在愉快、有益的氛圍中完美地畫上了句號。今年我校寒假活動以“生命教育”為抓手，開展“繽紛寒假綻放生命之花”的主題教育活動，隊員們度過了一個“安全、健康、愉快、有益”的假期。

　　1、小小志愿者為長塘里小學開展小志愿者寒假實踐活動，受到了家長及群眾的一致好評。給學生提供接觸社會、感受和諧社會的機會，豐富學生假期生活，也為豐富學生的情感體驗。

　　活動中，小志愿者們自覺、主動結伴清掃村居的環(huán)境衛(wèi)生，撿白色垃圾，他們不怕臟不怕累，讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變得更加整潔有序�；顒又校�隊員們?yōu)椤翱粘怖先恕彼蜏嘏�。在“空巢老人”的家里，隊員們或幫助老人打掃衛(wèi)生，或陪同老人聊天解悶，讓老人們孤寂的臉上露出了笑容。關愛農村窮苦孩子，參加心得樂愛心捐款活動，把自己積攢的零花錢捐贈給有困難的小朋友。

　　在活動中，同學們品嘗到了幫助他人，服務社會的快樂，培養(yǎng)了孩子們的愛心和合作精神，積極地影響孩子的人格成長。

　　2、我們的節(jié)日R26;春節(jié)新春民俗扮我家+曬曬我家年夜飯春節(jié)”是中國特有的傳統(tǒng)習俗，春節(jié)期間，大街小巷燈籠高掛，家家戶戶喜帖春聯(lián)，交繪出一幅幅溫馨動人的畫面。孩子們寒假隨父母外出游玩，走親戚的時間用手中的相機和畫筆將這些和面永久的保存了下來。一幅幅以“中國年”為主題的相片，繪畫記錄的都是令人難忘的瞬間。

　　在大年三十那天，做年夜飯已不再成為大人們專屬的事情了，我們的小同學們也紛紛加入進來，體會其中的樂趣，一家相聚，共進晚餐吃上自己參與做到年夜飯分外香甜!小同學們不但享受了自家的年夜飯，還把它曬在了人人通網上與小伙伴們一起分享，把年夜飯吃的什么，飯桌上又發(fā)生了哪些有意思的事兒，分享給大家!

　　3、環(huán)保小當家

　　a、我的低碳寒假生活

　　上學期末，大隊部制定了《我的低碳生活》記錄表。同學們在活動中，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電入手，一個個節(jié)能小妙招，積極參與低碳行動，向家人們積極宣傳節(jié)能理念。讓全家過了一個環(huán)保低碳的健康的馬年。

　　B、環(huán)保小制作

　　繽紛的寒假活動之“環(huán)保小制作”活動是孩子們最樂于參與的，這個活動的過程使孩子們明白，其實生活中沒有絕對的廢物，關鍵要看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，沒有做不到，只有想不到。通過垃圾減排、垃圾分類，共同倡導綠色低碳生活。讓孩子們在玩中學，學中玩，孩子真正成為活動中的主體，孩子們充分發(fā)揮了創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力。

　　活動中，孩子收集了干凈、衛(wèi)生、安全的廢舊紙盒，廢舊物品，并準備了相應的可供選擇的一些輔助材料進行制作活動，通過他們的巧手，變廢為寶，一件件精美的作品誕生了。

　　4、豐富多彩的班級自主活動

　　各班學生除了積極參加學校、社區(qū)開展的各項實踐活動。還以班為單位進行了各種班級活動，如二(4)班開展的“親子閱讀”，孩子和家長共讀一本書，并將各自的心得制作成一張張精美的卡片。多個班級不約而同的進行了假期讀書活動等。

　　假期的的各項互動根據開學初，各班學生上交的活動的情況，雖然上交率不是100%，但已過90%，并且同學都在喜滋滋的談論與父母親活動的情景，可見這種活動是受家長和學生的歡迎的，我們今后還會進行這樣的活動，給學生和家長創(chuàng)造更多的交流機會。

　　在家，學生們能自覺的幫助父母做一些力所能及的小事，低年級的同學能為父母擦桌椅，掃地，高年級的同學能為父母洗菜，做飯，收拾房間等等。并且能利用假期時間和父母共度一本書，一起探討書中的故事情節(jié)，分享自己的讀書感悟，摘錄書中優(yōu)美動人的詞句。這無疑是給父母和孩子的溝通創(chuàng)造了一個很好的平臺。另外各年級的同學，不分大小，不分能力所及都積極撰寫作文，讀后感等，不但也記錄了自己的感受體驗，也提高了自己的作文素養(yǎng)。

　　我們將認真總結了同學們的假期活動，對各中隊的活動給與了評價，我們將努力把假期少先隊活動這一教育時期的工作做得更好，努力探索更加適合我們的活動內容和方式，讓學生在假期里同樣為紅領巾爭光。

　　回顧整個假期，老師們在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電;學生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺階。