以強化教師管理為抓手,強師德、提師能,打造高效課堂為中心,提升學生在校生活學習質量,努力實現(xiàn)“讓學生享受快樂童年,讓教師品味幸福人生”的辦學目標。下面是語文迷小編整理的2017年學校開學工作總結,歡迎大家閱讀!
【2017年學校開學工作總結1】
我校根據(jù)永興縣教育局20xx年上學期開學工作會議精神,認真組織實施,充分作好了開學前的準備。認真抓好了控輟保學;加強了教師教學常規(guī)的管理要求,規(guī)范辦學行為,進一步深化了辦學理念,突出辦校特色。我校從教師返崗,制定工作制度到分工、分課、收費、開課、后勤等工作都超前抓起,目前各項工作井然有序,返崗快、入軌快,現(xiàn)將具體情況總結如下:
一、領導重視,準備充分
2月x日上午8時,我校行政領導召開會議,學習教育局開學工作會議精神及有關文件,布置開學工作。2月x日10時召開了全體教職工大會,會上對新學期工作進行了專門部署,對控輟保學、收費工作、基建工程等工作都作了周密的安排。除了個別教師因休假不能按時返校外,其他教師都在規(guī)定時間內(nèi)回校報到,并各司其職,全力做好開學前的各項準備工作。20xx年上期,教師在冊人數(shù)132人,在崗95人。其中,病假2人,停薪留職16人,離崗休息4人,支教14人,脫產(chǎn)學習1人。
二、工作到位,效果良好
1、安全衛(wèi)生,細致認真
開學伊始,學校召開行政工作會議,對行政值班工作提出新的要求,進一步明確職責范圍。加強學校德育、安全等方面的管理。中教、小教、政教三個部門分工協(xié)作,各司其職。要求職責上分,思想上合,工作上分,目標上合。校級領導率先垂范,各部門行政值班從2月x日起有序進行。
校領導組織政教、后勤等有關人員分別對校園內(nèi)的公共設施進行了安全隱患大排查,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄及時整改。調(diào)整了門衛(wèi)工作人員,加強了門衛(wèi)管理。制定了學校用電管理制度,督促政教處落實學生請假制度和查寢制度,確保學生安全。學校十分重視食堂和豆奶廠的衛(wèi)生工作,專門召開了后勤負責人工作會議,對食堂和豆奶廠的衛(wèi)生進行了嚴格檢查。
2、收費管理,規(guī)范公開
學校在校門口、教學樓宣傳欄等處張貼了收費公示牌,公示規(guī)范。嚴格按文件規(guī)定收費,無超標準和增加項目收費,收費管理規(guī)范,票據(jù)齊全。
3、做好離職、轉崗培訓人員的返崗工作
學校遵照上級通知精神,及時與離職及轉崗培訓人員取得聯(lián)系,要求他們本期返校上班。目前,離職(或提前離崗)的五名教師及三名轉崗培訓人員均到學校報到。
4、基建工程有序進行
湘永學校學生宿舍、食堂改擴建項目建設本期將進入實施階段。學校成立了項目籌建領導小組,專人負責,前期籌備工作正有序開展,預計2月底完成舊房拆遷工作。
三、存在的問題:
1、學校硬件環(huán)境差,校舍陳舊,大都是五十年代的磚瓦結構,每年的房屋維修、檢漏就要一筆不小的開支。加之冰凍災害影響,教學樓屋頂開裂,上期曾發(fā)生兩起水泥瓦板坍塌事故,因處理及時,所幸未出現(xiàn)人員傷亡。學校雖一再修繕,但只是權宜之計。屋頂橫梁腐朽,仍存在很大的安全隱患。
2、教學設備落后,實驗儀器匱乏,師生實驗、學習受到制約。
3、教師結構不合理。⑴年齡結構:老年化,教職工年紀普遍偏大,絕大部分為五六十年代出生。其中男教師年滿50周歲的有17人;女教師年滿45周歲的有11人。⑵、學歷結構:參差不齊。湘永學校教師普遍沒有接受過正規(guī)師范類專業(yè)培訓,起點低、底子薄。由于企業(yè)造成的歷史原因,師資來源五花八門,良莠不齊,魚龍混雜。第一學歷為師范類專業(yè)的的只有32人。⑶學科結構:不均衡。缺少部分專業(yè)教師,如體育、美術等。
4、學校辦學點分散,布局調(diào)整的任務仍然艱巨。下轄的四所分校,辦學狀況令人堪憂:一是辦學條件差,校舍簡陋破敗,環(huán)境艱苦;二是師資力量差,教師幾乎是一人一班的包班制,生源面臨流失,師生比例失調(diào)。而教學點倘若撤銷停辦,即會造成國有資產(chǎn)荒廢閑置、無人管理的局面,同時牽涉到教師的安置等實際困難。
【2017年學校開學工作總結2】
本學期,我們突出“早”、狠抓“細”、力求“實”,及早謀劃,精細實施,力求實效,認真做好開學的各項工作。
一、認真貫徹縣教育工作會議精神,明確目標任務
2月6日,召開行政會,對新學期工作尤其是開學工作做了部署安排。,1月30日召開全體教職工會,把縣教育工作會議精神傳達到每位教職員工。會后,根據(jù)學校實際工作,分別制定學校及部門工作計劃。
二、嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足課程
在教師嚴重缺編的情況下,我們嚴格按照課程計劃編排課表,開齊規(guī)定科目,開足課時,安排好任課教師。1月31日下午,我們已經(jīng)將課表發(fā)放到每個班級,每位教師手中,學生課本、教師用書都已發(fā)放到位,確保2月7日正式上課。
三、樹立后勤服務意識,做到保障有力
寒假中,我們就對所有桌椅進行檢查維修,由于管理到位,桌凳損壞率已大大降低。教輔工作人員按規(guī)定時間已將課本及時發(fā)放到位。食堂宿舍工作人員與教師一樣,提前三天到校,目前食堂宿舍已經(jīng)正常運轉。班級衛(wèi)生用品,教學資料等均已分發(fā)到各個班級、辦公室及教師手中。
四、加強教學管理,確保井然有序
教務處已將教學參考用書、備課筆記、聽課筆記等資料分到教師手中,要求8月31日每位教師必須備好2日的教案。各年級自查、教務處有專人負責檢查登記、校長室抽查,確保每個教師帶備課進課堂。部門計劃、學科計劃、班務工作計劃制訂齊全。學校作息時間表、課程表、輪值表已分發(fā)到各班級,做到三表上墻。
五、狠抓環(huán)境整治,做好校園管理
開學前后勤的同志已經(jīng)把食堂、廁所、宿舍徹底地清理了一遍。并對各班級、各辦公室進行檢查評比,圖書、儀器等教學設施已經(jīng)開放。校園衛(wèi)生區(qū)劃分明確,衛(wèi)生整理到位,校園內(nèi)車輛擺放整齊,環(huán)境美觀。
六、強化安全意識,切實做好安全工作計劃及總結
開學前,我們分別進行了校園安全檢查,排除安全隱患。學校有健全的安全管理制度,定期舉辦安全知識圖片展及安全講座,有安全事故應急預案。
新的學期,新的任務,事關長遠,責任重大!