班主任的工作是愉悅的、崇高的,這種愉悅和崇高的感受來自學(xué)生!下面是語文迷小編整理的2016年八年級上班主任工作總結(jié)，歡迎大家閱讀!
【2016年八年級上班主任工作總結(jié)1】
一、本學(xué)期的思路
本班級為中途接手的班級，班級的各個(gè)方便學(xué)習(xí)、紀(jì)律等都有嚴(yán)重的問題，是學(xué)校公認(rèn)的問題班級。經(jīng)過自己一番激烈而又痛苦的思想斗爭后，我設(shè)計(jì)了班級的半學(xué)期的工作思路。
這學(xué)期側(cè)重于學(xué)生的德育工作，增強(qiáng)班級的凝聚力，同學(xué)的班級意識，具體做法如下。
1、對學(xué)生進(jìn)行分組，班級中選定6名優(yōu)秀的學(xué)生作為組長，根據(jù)組長的意愿和學(xué)生的實(shí)際水平分為6個(gè)平行的競賽小組，以組為單位開展活動，組長成為組的核心。
2、制定班級幣，為了積極肯定學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，以一種可量化、可視化的班級幣作為載體，對學(xué)生的各種表現(xiàn)做一個(gè)肯定。
3、針對班級四項(xiàng)循環(huán)比較糟糕的情況，在墻壁上公布各周的表現(xiàn)情況，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，及時(shí)刻監(jiān)督、約束自己的行為，讓學(xué)生知道自己的行為會對班級造成負(fù)面影響。
4、針對班級糟糕的學(xué)習(xí)情況，我也在墻壁上設(shè)置競爭欄，將學(xué)生的作業(yè)上交情況，及上課紀(jì)律做一個(gè)公示，讓學(xué)生自己約束自己的行為。
5、重視班干部的培養(yǎng)，規(guī)定班干部、組長還有為班級做貢獻(xiàn)的同學(xué)，會獲得老師相應(yīng)的獎勵(班級幣)提高組長、班干部在組內(nèi)、班級的地位和威信。并采用競爭上崗的形式選聘班干部，并要求每周班干部要進(jìn)行述職報(bào)告。
6、設(shè)置值周制度，各組輪流值周，負(fù)責(zé)班級的常規(guī)事務(wù)，具體事務(wù)的安排由組內(nèi)自定。
根據(jù)組內(nèi)的四項(xiàng)循環(huán)和學(xué)習(xí)情況排定位次，根據(jù)位次各組有選擇位置的權(quán)利，組內(nèi)的位置由組長自定。
7、建立班級博客，在網(wǎng)上建立班級，見證班級和學(xué)生成長的足跡，也為自己的班級留下美好的記憶。
二、活動中成長
1、家長會
第一次家長會事家長批斗會，第二次家長會事學(xué)生家長聯(lián)歡會，整個(gè)家長會都是學(xué)生一手的安排，從才藝表演、頒獎及講感想、看照片送家長禮物、到共唱班歌，學(xué)生非常的董事，家長也非常的滿意。
2、班級個(gè)性化建設(shè)
共穿班服、共唱班歌，共同管理班級。
3、班會課建設(shè)
班會課設(shè)置有讀書交流活動，班級進(jìn)步聯(lián)歡會，一個(gè)月組織一次活動。這學(xué)期安排了包餃子火鍋比賽、讀書交流活動、進(jìn)步聯(lián)歡活動、定點(diǎn)投籃比賽、還有趣味英語比賽，結(jié)合班級的實(shí)際情況開展內(nèi)容豐富、形式多樣的班級活動，大大增強(qiáng)了班級的凝聚力，不同學(xué)生的自信心。
4、歡送同學(xué)出國紀(jì)念會
學(xué)生自發(fā)組織活動歡送王君豪同學(xué)出國，體現(xiàn)同一個(gè)班級、同一個(gè)家庭的了理念。
5、感恩勵志教育活動
配合學(xué)校做好感恩勵志教育活動，這次活動深深的觸動了學(xué)生的心靈。
三、今后的努力方向
1、側(cè)重于學(xué)習(xí)氛圍的營造
把主要時(shí)間放在優(yōu)生的培養(yǎng)，這學(xué)期主要的經(jīng)歷放在德言方面，下學(xué)期就側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化，設(shè)置一系類的活動，比如誰是大擂主活動來培養(yǎng)優(yōu)生。學(xué)生的自修習(xí)慣的培養(yǎng)等
2、把班級的管理權(quán)更多的交給學(xué)生
讓學(xué)生自己設(shè)置班規(guī)，自己制定一套自己管理自己的方法。從獎勵措施到懲罰措施都由學(xué)生自己來制定，盡量做到事事有人做，人人有事做，每個(gè)學(xué)生在班級里都能找到自己的位置，而且班規(guī)是學(xué)生通過自己的行為不斷的完善。
3、班干部的建設(shè)
根據(jù)班級的需要來設(shè)置崗位，培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓學(xué)生喜歡學(xué)校，喜歡學(xué)習(xí)。
總之讓學(xué)生、老師、班級和諧共生，讓班主任工作成為老師、學(xué)生共同成長的平臺。
【2016年八年級上班主任工作總結(jié)2】
光陰似箭，日月如梭。一晃期末又到了，回想這一學(xué)期，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味。但我本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，本學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作完成地還比較圓滿。
一、班級管理要有章可循
通過初一一年與學(xué)生的交往，我非常了解他們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等諸方面的能力，針對這種情況我對班干部重新采取了以下措施。
(一)、班干部重新競聘上崗
學(xué)生干部是班主任的參謀和助手，是聯(lián)系班主任和學(xué)生的紐帶和橋梁。得力的學(xué)生干部能積極支持和配合班主任開展工作，起模范帶頭作用，對班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)揮重要作用。在班級管理中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、教育和培養(yǎng)好班干部，是管好班級的重要一步。經(jīng)過自己報(bào)名、競聘演講、學(xué)生投票、班主任審核等幾道評選程序，最后我們選出了責(zé)任心和組織能力較強(qiáng)，在同學(xué)中威望較高的邱寧靜和范心雨為班長。這樣以他們?yōu)槭椎陌辔瘯彤a(chǎn)生了。
(二)、教育培養(yǎng)班干部
我們對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我們經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。
此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會議，尤其是學(xué)習(xí)小組組長，組織他們學(xué)會制訂班內(nèi)和組內(nèi)計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級管理工作。
(三)、制定班規(guī)，建立班級日志
班規(guī)內(nèi)容包括：管理篇、學(xué)習(xí)紀(jì)律篇和生活篇，值日班長每天記《班級日志》。
二、思想品德教育要抓實(shí)
影視教育是學(xué)生非常樂意看的，我先后組織學(xué)生觀看感恩勵志視頻“陳心意”、“何平：打七份工撐起一個(gè)家”、“黃鳳：“板車女孩”大孝動天地”、“衡水中學(xué)跑操”、“士兵突擊”、“超級演說家陳州演講《你最幸�！贰�、 “孩子不笨為何成績不好”等教育片并讓其寫觀后感，使同學(xué)們了解了自己，理解父母，常懷一顆感恩之心。引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀觀、人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀。又相繼學(xué)習(xí)了《中學(xué)生文明禮儀》一書，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)課本知識的同時(shí)也吸收文明禮貌的營養(yǎng)，培養(yǎng)他們尊師重教，文明禮貌的品質(zhì)。注重說服教育，提高學(xué)生自信心。
初二學(xué)生正處于人生觀世界觀形成時(shí)期，他們對世界的認(rèn)識，對人生價(jià)值的認(rèn)識各有不同，在班級中總會出現(xiàn)這樣和那樣的問題。因而，我及時(shí)了解班級情況和每位同學(xué)的表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認(rèn)識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點(diǎn)兒，也要處理好學(xué)生的思想波動，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面。另外，我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報(bào)，可能是一份理解，可能是一個(gè)會心的微笑，更可能是向上的動力。
三、落實(shí)各項(xiàng)活動，加強(qiáng)班級凝聚力。
我們班經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩。所以不論是跑操，還是藝術(shù)節(jié)比賽，我班都能認(rèn)真對待，爭取優(yōu)異的成績。我又結(jié)合我班的實(shí)際情況，先后開展了“挑戰(zhàn)擂臺英雄榜”、“四科記憶統(tǒng)計(jì)”、“三班學(xué)習(xí)小組對抗表”、“我們的星光大道”、“笑臉小組評選”、“卓越有你行動”、“南北軍團(tuán)對抗”等學(xué)習(xí)小組比賽活動。通過活動促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，良好的班風(fēng)也給他們的學(xué)習(xí)帶來了的巨大影響和力量。
四、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。
首先積極了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn)，并給予正確的引導(dǎo)。在思想上要關(guān)注后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生。建立一幫一的幫教小組，請班中成績好的同學(xué)作他們的小老師，在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖。對于經(jīng)常違反紀(jì)律的學(xué)生采用利用其某個(gè)閃光點(diǎn)，及時(shí)疏導(dǎo)，細(xì)致說理，表揚(yáng)與批評結(jié)合，診治心病，讓學(xué)生消除抵觸的情緒，放低偏見，重振其鼓�，F(xiàn)在我班違紀(jì)學(xué)生幾乎沒有了。
五、取得的成績。
本學(xué)期，我班認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。取得優(yōu)異的成績：管理規(guī)范班、藝術(shù)節(jié)文藝匯演一等獎、班級學(xué)習(xí)成績在級部排第三名，尤其是獲得了泰山區(qū)第一屆幸福班級的稱號。這大大的樹立了良好的班集體榮譽(yù)感和自豪感，創(chuàng)造了良好的班集體凝聚力和向心力。
盡管我班取得了一些成績，但不可否認(rèn)，需要改進(jìn)的地方還有很多。在今后的班主任工作中，我會繼續(xù)努力，使班級凝聚力更強(qiáng)，學(xué)生的成績更上一層樓。