6、本學(xué)期，教導(dǎo)處在課程設(shè)置方面做了一些有益的嘗試。大力推行研究性學(xué)習(xí)、學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)及校本課程的研發(fā)與開設(shè)。要求各教研組制定研究性學(xué)習(xí)方案，利用節(jié)假日和課余時(shí)間組織學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)課開展音體美、科技等校本課程教學(xué)及研究性學(xué)習(xí)開發(fā)。語文的大閱讀活動(dòng)、英語學(xué)科的語感閱讀與口語訓(xùn)練都開展得有聲有色，取得了一定成效�！昂J絲進(jìn)課堂”在王曉鳳、李寧老師及初一全體老師的努力下，學(xué)生在樂理、樂感及演奏方面都有了很大的提高，現(xiàn)在他們都能吹奏簡單的曲子。期末考試每班有半數(shù)同學(xué)能達(dá)到及格水平，有四分之一的同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀水平�！笆弧本C合實(shí)踐活動(dòng)的開展百花齊放，各備課組緊扣學(xué)科特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，布置了豐富多彩、靈動(dòng)創(chuàng)新的綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，讓學(xué)生利用假期走出課堂，走向社會(huì)�；顒�(dòng)為學(xué)生的發(fā)展提供了開放的空間，并在活動(dòng)過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)和健康發(fā)展。語文自編書內(nèi)容豐富，異彩紛呈。數(shù)學(xué)學(xué)科要求學(xué)生動(dòng)手制作正方體盒子，感受平面圖形與立體圖形的聯(lián)系;基于《軸對(duì)稱》知識(shí)，以“紙的藝術(shù)”為主題，制作生動(dòng)的折紙、精巧的七巧板拼圖、倡導(dǎo)愛護(hù)樹木的公益廣告、逼真的紙花等;制作立方體模型，通過相對(duì)面繪制相似圖形，豐富學(xué)生對(duì)圖形相似等內(nèi)容的理解和把握。英語學(xué)科綜合實(shí)踐作業(yè)緊扣生活，“我是小小調(diào)查員”，“我是小小設(shè)計(jì)師”“收集英文標(biāo)示”，學(xué)科特點(diǎn)明顯，可操作性強(qiáng)。其他學(xué)科也都開展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
在課程開發(fā)與設(shè)置上，還存在著內(nèi)容不夠豐富，開設(shè)不夠規(guī)范等問題，這也將是我們下學(xué)期工作努力的方向。
7、加強(qiáng)圖書管理工作，做好開放圖書館的準(zhǔn)備工作。學(xué)校圖書館因?yàn)閿?shù)次搬遷等其他原因，管理較為混亂，為全面開放圖書館，打造書香校園形成障礙。王麗、李海燕老師分管圖書室以來，多方咨詢圖書管理相關(guān)問題，重新啟用圖書電子借閱系統(tǒng)，完成了新進(jìn)4000余冊(cè)圖書的登錄及標(biāo)簽粘貼工作，并正在組織對(duì)所有圖書的標(biāo)簽更換與錄入工作。
8、完成了新生學(xué)籍錄入及學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)工作。在傅洪江老師的精密組織下，在全體初一老師的共同努力下，保質(zhì)保量完成了新生的學(xué)籍錄入工作。本學(xué)期，學(xué)籍實(shí)現(xiàn)了全國聯(lián)網(wǎng)，在此期間，各位班主任也做了大量工作，保證了工作的順利開展。
9、組織了音體美微機(jī)測(cè)試，積極落實(shí)體育藝術(shù)2+1工作。規(guī)范音體美測(cè)試，由教導(dǎo)處各位領(lǐng)導(dǎo)牽頭，成立評(píng)委小組，公平公正的對(duì)以上學(xué)科進(jìn)行學(xué)期測(cè)試，進(jìn)一步完善學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，使教師教學(xué)水平考核趨于合理。高度重視體育藝術(shù)2+1工作的開展，確定葫蘆絲、書法、跳繩、長跑為學(xué)校體育藝術(shù)工作的必選項(xiàng)目，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作的開展。
10、組織《馬背上的詩人》經(jīng)典誦讀節(jié)目的編排、錄制工作。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一布置，在時(shí)間短、任務(wù)重的情況下。宮琳、夏穎老師高質(zhì)量地完成了經(jīng)典誦讀——《馬背上的詩人》的編排及電視臺(tái)錄制工作。她們犧牲休息時(shí)間、排練、制作PPT、租借服裝、前期錄音、組織學(xué)生赴電視臺(tái)錄制，工作態(tài)度認(rèn)真，任勞任怨，表現(xiàn)出高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
11、進(jìn)一步規(guī)范完善電教工作，加強(qiáng)電教管理。完成了初中部電腦的升級(jí)工作，一線教師全部實(shí)現(xiàn)液晶屏轉(zhuǎn)換。增加了14套電子白板，實(shí)現(xiàn)了電子白板班班通。重新對(duì)MAC與IP進(jìn)行綁定，解決了IP地址沖突引起電腦使用故障的問題。加強(qiáng)班級(jí)白板管理，對(duì)每個(gè)班級(jí)電腦進(jìn)行了4至5次全面檢修，對(duì)班主任老師和電腦管理員進(jìn)行了面對(duì)面培訓(xùn)。充分發(fā)揮錄播教室和多功能廳作用，為英語、政治、美術(shù)學(xué)科培訓(xùn)及區(qū)級(jí)會(huì)議、COP研修、學(xué)校各類教研活動(dòng)以及課程資源錄制、學(xué)區(qū)、學(xué)校、年級(jí)等各類會(huì)議提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本學(xué)期，還兩次對(duì)電教物資三類帳進(jìn)行清點(diǎn)，完善賬目和物資管理。
二、加強(qiáng)學(xué)生管理，樹立良好學(xué)風(fēng)
1、為加強(qiáng)學(xué)生管理，督促班級(jí)形成良好學(xué)風(fēng)，級(jí)部主任每天對(duì)級(jí)部工作進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，協(xié)助班主任及班級(jí)干部解決班級(jí)出現(xiàn)的各類問題。同時(shí)成立學(xué)習(xí)部，根據(jù)班長到位、學(xué)生學(xué)習(xí)人數(shù)、違犯自習(xí)紀(jì)律及班主任到位情況等，對(duì)每天早、中、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查、督促。主任每周將情況匯總后向班主任、班長通報(bào)并提出指導(dǎo)意見。有力地促進(jìn)了班級(jí)風(fēng)氣的形成，遏制了學(xué)生中不良行為的出現(xiàn)。
2、每周定期召開班干部會(huì)議，加強(qiáng)班級(jí)干部培訓(xùn)。級(jí)部主任親自主持，通報(bào)每周檢查情況，對(duì)優(yōu)秀的班級(jí)干部團(tuán)體進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)存在問題的班級(jí)及時(shí)會(huì)診，提出改進(jìn)措施，傳授好的管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)邀請(qǐng)其他年級(jí)的優(yōu)秀班干部交流經(jīng)驗(yàn)，組織干部到其他級(jí)部檢查，觀摩，查找本年級(jí)問題，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過多種手段提高班干部的管理能力的水平，讓他們真正成為班級(jí)管理的生力軍，成為班主任老師的得力助手。
3、定期召開全體學(xué)生會(huì)議。根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的突出表現(xiàn)，教導(dǎo)處協(xié)同政教處，適時(shí)召開全體學(xué)生會(huì)議。有的放矢地解決出現(xiàn)的問題，及時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)，查找不足，懲戒違紀(jì)現(xiàn)象。從面上弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)學(xué)校良好風(fēng)氣的形成。
三、以競賽促提高，積極開展學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)。
教導(dǎo)處一直非常重視學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，希望通過形式多樣的活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成良好的學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期，由教導(dǎo)處組織，英語學(xué)科舉行了英語朗讀、閱讀、單詞、聽力等系列大賽�；顒�(dòng)得到了學(xué)校英語老師和班主任的大力支持，很大程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，學(xué)生體驗(yàn)到英語學(xué)習(xí)的快樂和成功，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生自覺學(xué)習(xí)英語的意識(shí)。語文學(xué)科舉行了“經(jīng)典誦讀”古詩文大賽及“詞語大比拼”活動(dòng)�；顒�(dòng)中，各備課組、語文教師充分準(zhǔn)備，認(rèn)真落實(shí)，班主任積極協(xié)助，從而保證了整個(gè)活動(dòng)的順利開展，并取得了良好的效果。