音樂教研組工作總結(jié)（通用22篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編精心整理的音樂教研組工作總結(jié)，歡迎大家分享。
音樂教研組工作總結(jié) 1
隨著新課標(biāo)的全面實(shí)施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的音樂教學(xué)越來越顯示出其重要性。我片區(qū)音樂組在全組教師的共同努力下，音樂科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按開學(xué)初的計(jì)劃，各項(xiàng)教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計(jì)劃任務(wù)�，F(xiàn)將本期音樂組的工作總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作
1、學(xué)科教學(xué)：
我片區(qū)音樂教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的音樂教育大綱和課程改革標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新精神，做好課堂音樂實(shí)踐等常規(guī)工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，致力提高學(xué)生的全面素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。期初，教師及早制定各任教年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。學(xué)期中，能以“集體備課”、“教學(xué)實(shí)踐課”、“素質(zhì)教育展示活動(dòng)”為主要手段，加強(qiáng)教學(xué)研討，準(zhǔn)確把握大綱，理解教學(xué)目的、要求，深刻領(lǐng)會(huì)每節(jié)課的重點(diǎn)，難點(diǎn)。力爭(zhēng)突破難點(diǎn)的方法技能多樣化。課堂教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)為重要內(nèi)容，并以課后組織學(xué)生的作業(yè)展評(píng)為輔助手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和情感目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生追求美、熱愛生活的熱情。
2、教學(xué)科研：結(jié)合學(xué)校開展賽課為主的練兵活動(dòng)，努力提高新教師及轉(zhuǎn)崗教師的業(yè)務(wù)能力
本期學(xué)校開展了豐富多彩練兵活動(dòng)，利用開放周時(shí)間組織音樂教師進(jìn)行聽課，并共同參與評(píng)課，這樣能起到傳、幫、帶的作用，促使教育質(zhì)量的不斷提高。本學(xué)期公開課有：新教師李瑋晶老師的音樂課《媽媽的心》；吳玨老師的音樂課《不再麻煩好媽媽》；今年轉(zhuǎn)崗教師洪秀梅老師公開課的《捉迷藏》等，這三堂課共同特點(diǎn)是：堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的`愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。通過磨課，既發(fā)揮上課教師的積極作用，又發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在11月底，我們還組織各校專職音樂配合片區(qū)崗位大練兵活動(dòng)，開展課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，活動(dòng)中，每位教師根據(jù)自己日常積累，活學(xué)活用，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，寫出了一篇篇優(yōu)秀的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)；同時(shí)，我們還利用每月的教研會(huì)，對(duì)于教師遇到的問題，如教材重難點(diǎn)的把握，個(gè)別教材深入分析等，進(jìn)行集體討論，及時(shí)解決，發(fā)揮群策群力作用。
二、第二課堂：發(fā)展有特色的藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，學(xué)校常年建立的音樂組興趣小組有二個(gè)，一個(gè)是以舞蹈為主的興趣小組；一個(gè)是以合唱為主的興趣小組，除此之處，學(xué)校還建立了鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)等，隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。每周有兩次的課外活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間。這些興趣小組深受學(xué)生的喜愛，吸引了大批學(xué)生積極參與，并在各級(jí)各類比賽中取得了良好的成績(jī)。
取得的成績(jī)：
如：蔡一雪老師指導(dǎo)的學(xué)生在集美區(qū)小歌手比賽中獲得一等獎(jiǎng)；紹熙華、凌潔老師指導(dǎo)學(xué)生在集美區(qū)小歌手比賽中獲得三等獎(jiǎng)；洪秀梅老師指導(dǎo)的學(xué)生在集美區(qū)小歌手比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
在學(xué)生能力得到培養(yǎng)的同時(shí)，音樂組的教師通過各級(jí)各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育，通過學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀教師、前輩們的教育經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷充實(shí)自己、提高自己，并通過自己的教育教學(xué)實(shí)踐和課后研討、反思，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平也得到了很大的提升，能力取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。
三、存在的差距與不足
盡管我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期的工作中取得了一些成績(jī)，但也還尚存不少問題。
存在問題:
1、對(duì)音樂學(xué)科研究的深入程度還不夠。對(duì)音樂教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實(shí)施好教材，需要有更進(jìn)一步的理性的思考。
2、對(duì)學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴(yán)重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對(duì)音樂課堂中普遍存在趣味性和技能發(fā)展的矛盾，還缺乏正確的認(rèn)識(shí)。
3、音樂課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。
教師對(duì)教育教學(xué)科研的研究力度還需加大，特別是對(duì)學(xué)校課題研究的參與的積極性要提高。音樂課堂教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步抓好，課堂的教育管理還需進(jìn)一步規(guī)范。
以上這些問題應(yīng)引起足夠的重視。我們將進(jìn)一步引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，樹立的新的教育理念，以認(rèn)真的態(tài)度，積極投入到新的課程改革實(shí)踐中去，努力提高自己的教育教學(xué)水平，爭(zhēng)取取得更大更好的成績(jī)。
音樂教研組工作總結(jié) 2
時(shí)光如飛輪，轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)期，我們音樂組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校中心音樂教學(xué)的新局面。
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，定時(shí)開展教研活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。
本學(xué)期，定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。音樂教研組共安排10次活動(dòng)，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課，7次聽課，一次專業(yè)技能提升培訓(xùn)，每人聽課10節(jié)。
通過教學(xué)活動(dòng)，教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，教師們注重了平時(shí)的教學(xué)，也因?yàn)槿绱�，才逐步提高了學(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺、聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
今年12月南通市港閘區(qū)小學(xué)音樂評(píng)優(yōu)課評(píng)比暨教學(xué)觀摩活動(dòng)在唐閘小學(xué)微格教室順利舉行，來自全區(qū)的三十多位小學(xué)音樂教師匯聚這里，共同觀摩分享交流音樂教學(xué)的累累碩果。
比賽中，選手們都能精心準(zhǔn)備，用心設(shè)計(jì)，教學(xué)手段多樣、教學(xué)風(fēng)格鮮明，充分體現(xiàn)了“以音樂審美為核心”的.音樂新課程理念和“以學(xué)生為本”的特色。題材上從低年級(jí)活潑可愛的兒歌教學(xué)、歡快熱烈的律動(dòng)到高年級(jí)不同國(guó)家地區(qū)的民歌演唱乃至國(guó)粹京劇的展示，體現(xiàn)了參賽老師們從不同角度對(duì)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”的具體的詮釋：目標(biāo)、評(píng)價(jià)、教學(xué)的和諧統(tǒng)一。
剛剛走上工作崗位的費(fèi)穎蓓老師執(zhí)教一年級(jí)音樂課《彝家娃娃真幸�！帆@二等獎(jiǎng)。
二.認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)，社團(tuán)建設(shè)有聲有色
為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國(guó)愛校的思想意識(shí)，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，音樂學(xué)科致力全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練，輔導(dǎo)特長(zhǎng)生，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)合唱社團(tuán)、電聲樂團(tuán)、銅管樂隊(duì)、春風(fēng)劇社的社團(tuán)建設(shè)。
唐閘小學(xué)器樂社團(tuán)學(xué)生在唐閘工人文化宮群樂匯舞臺(tái)精彩呈現(xiàn)架子鼓、薩克斯、銅管合奏、尤克里里等各類樂器激情演奏，整個(gè)夜晚，文化宮仿佛沉浸于音樂的海洋。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)南通市第六次代表大會(huì)在南通市新區(qū)學(xué)校召開。來自全市的少先隊(duì)員代表、少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表以及少先隊(duì)工作者齊聚一堂，喜迎這屬于少先隊(duì)員自己的盛會(huì)。南通市唐閘小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)受邀參加此次盛會(huì)，接受全市少先隊(duì)員的檢閱。
11月30日，由南通市教育科學(xué)院主辦，港閘區(qū)教師發(fā)展中心協(xié)辦，唐閘小學(xué)承辦的南通市教科研協(xié)作共同體推進(jìn)會(huì)(小學(xué))暨“教師閱讀素養(yǎng)提升”專題研討活動(dòng)順利舉行。
三、組建教師藝術(shù)社團(tuán)，培養(yǎng)更多藝術(shù)師資
為提升教師的專業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)教師藝術(shù)表現(xiàn)能力，豐富教師生活，由朱峰老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)，組建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社團(tuán)，學(xué)校為學(xué)員免費(fèi)提供教材，每周定期活動(dòng)。
社團(tuán)成立后，社員們刻苦訓(xùn)練，社團(tuán)的開辦不僅為學(xué)校培養(yǎng)出色的藝術(shù)教師，更重要的是教師能將所學(xué)運(yùn)用到日常教育教學(xué)中，讓更多的孩子受益，為孩子提供更為豐富的教育資源!
四、再接再厲，不斷前行
在實(shí)際教學(xué)中，教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高，其中包括我。
再有，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對(duì)全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識(shí)零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等。
繼續(xù)加大聽課的力度，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。加大集體說課、總結(jié)的力度。對(duì)于每一節(jié)課，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)議，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。
用音樂點(diǎn)亮孩子的夢(mèng)想，通過藝術(shù)教育的途徑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，打造精品特色社團(tuán)，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說，培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。相信唐閘小學(xué)音樂學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)將帶領(lǐng)孩子們?cè)谒囆g(shù)的芬芳中獲得最快樂最優(yōu)雅的生命!
音樂教研組工作總結(jié) 3
本學(xué)期，我們音樂組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)、在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操、本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校音樂教學(xué)的新局面、以下就是我們組這學(xué)期的具體工作：
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，科研課題計(jì)劃，及本教研組的，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行、全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作、每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，為六月份廣陵區(qū)音樂教師基本功能力達(dá)標(biāo)做好充足的準(zhǔn)備，都取得了較好的成績(jī)。
二、定時(shí)認(rèn)真開展教研組活動(dòng)
定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步、除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用、本學(xué)期我校音樂組與育才小學(xué)音樂組就有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動(dòng)，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課，讓學(xué)生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的.激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，效果較好。
三、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)
9月份，加拿大教育代表團(tuán)來我校參加"常懷感恩心，快樂伴我行"中隊(duì)主題會(huì)，音樂組負(fù)責(zé)其中的演出部分，獲得好評(píng)。
10月份，與育才小學(xué)音樂組進(jìn)行音樂課堂有效性教學(xué)的交流活動(dòng)。
11月份，承擔(dān)學(xué)校大隊(duì)主題會(huì)中合唱，舞蹈的編排與演出。
12月30日，合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區(qū)"慶六一"表彰會(huì)的演出、組織學(xué)生參加揚(yáng)州市中小學(xué)生才藝大賽，李添，范浩田等同學(xué)脫穎而出。
組織教師參加廣陵區(qū)藝術(shù)教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核。
總之，本學(xué)期的收獲是有的，但不足之出更多，這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決。
音樂教研組工作總結(jié) 4
一學(xué)期的工作即將接近尾聲，本學(xué)期我校音樂組教師開展了一系列以“基于兒童音樂審美研究”為主題的教研教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，提高審美素養(yǎng)。通過一系列活動(dòng)提高教師思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)教師教育教學(xué)水平也提高了。下面將本學(xué)期的音樂教研組工作作個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，制定教研計(jì)劃
根據(jù)學(xué)年時(shí)間與新課標(biāo)要求，教研組制訂相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃；根據(jù)學(xué)校的要求以及學(xué)生的特點(diǎn)指定科研課題計(jì)劃、教研組的教研活動(dòng)，認(rèn)真組織“一人一課”、“新教師展示課”、“新教師賽課”等活動(dòng)，積極參與聽課，定期參與導(dǎo)師團(tuán)聽課活動(dòng)。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，完善課堂
本學(xué)期教研活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材、人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步。教研組內(nèi)還以“基于兒童音樂審美教學(xué)”為主題開展“一課三磨”、“一人一課”暨骨干教師展示課的教研活動(dòng)等，來進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。
本學(xué)期，音樂組導(dǎo)師團(tuán)積極聽課、反饋，認(rèn)真完成一周兩課的聽課計(jì)劃，為新教師的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。一課三磨的活動(dòng)中，王汶妤老師執(zhí)教《樹葉兒飄飄》，全體音樂老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的看法和意見，共同學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，抓住進(jìn)步的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，婁秋怡老師在盛澤教育集團(tuán)展示課活動(dòng)中上了一節(jié)《憶江南》公開課，取得了較好成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。王妍老師在新教師賽課活動(dòng)中取得二等獎(jiǎng)。在開課與聽課的教學(xué)活動(dòng)間，我們彼此互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為學(xué)生發(fā)展，自身能力的發(fā)展汲取養(yǎng)分，提高教學(xué)熱情。
三、加強(qiáng)教研，提高綜合能力
本學(xué)期，我校積極邀請(qǐng)省教研員、特級(jí)教師來校指導(dǎo)，音樂組成員獲得極大的鼓勵(lì)，與各位專家進(jìn)行研討，獲得全新教學(xué)視角，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
12月8日，盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)音樂學(xué)科教學(xué)研究中心成立。江蘇省特級(jí)教師黃美華、xx市教育科學(xué)院音樂教研員王歡、吳江區(qū)普教科副科長(zhǎng)錢小強(qiáng)、盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)書記張覺，及盛澤實(shí)小教育集團(tuán)舜湖校區(qū)、xx校區(qū)、xx小學(xué)和區(qū)協(xié)作型教育集團(tuán)梅堰實(shí)小、壇丘小學(xué)、南麻小學(xué)以及幫扶型結(jié)對(duì)民工子弟小學(xué)共五十多位共同體學(xué)校的音樂老師共同參加了本次揭牌儀式。本次揭牌儀式是我校教育集團(tuán)藝術(shù)教育工作的一個(gè)里程碑。
盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)音樂學(xué)科教學(xué)研究中心的成立，我校音樂教育的發(fā)展提供了一個(gè)大舞臺(tái)。特級(jí)教師黃美華老師對(duì)全體老師進(jìn)行了“突顯核心素養(yǎng)，聚焦音樂課堂”的專題講座。黃老師圍繞音樂學(xué)科核心素養(yǎng)的構(gòu)成，給老師們進(jìn)行了梳理，從審美感知，到藝術(shù)表現(xiàn)，到文化理解，既有理論高度，又有實(shí)例剖析。黃老師說，做一名好老師，必須要有課程開發(fā)的`意識(shí)和能力，任何音樂教學(xué)活動(dòng)，都要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要和經(jīng)驗(yàn)開展設(shè)計(jì)，將我們的教學(xué)手段與音樂本身文化結(jié)合起來，這讓在座老師們受益匪淺，同時(shí)也激發(fā)現(xiàn)場(chǎng)老師們的深度思考。
在xx市教育科學(xué)院音樂教研員王歡、吳江區(qū)普教科副科長(zhǎng)錢小強(qiáng)、和北門小學(xué)童蕾來校參加向課堂要質(zhì)量，全面提升教學(xué)成效——盛澤實(shí)小教育集團(tuán)和區(qū)協(xié)作型教育集團(tuán)開展音樂學(xué)科聯(lián)合教學(xué)展示活動(dòng)中。我校張xx老師、肖xx老師和婁秋怡老師精心設(shè)計(jì)了教案，分別執(zhí)教了《踏雪尋梅》、《其多列》和《憶江南》，展示了自己不同的風(fēng)格，但同時(shí)也暴露了一些問題。錢xx老師、童xx老師認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。對(duì)在場(chǎng)所有老師們提出合理的建議：我們音樂教師平時(shí)一定要多練基本功，課堂上盡可能的多關(guān)注學(xué)生，回歸音樂本體。
本學(xué)期我組成員積極地鉆研教育理論，積極撰寫論文。王妍老師《柯達(dá)伊教學(xué)法在小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用研究》順利立項(xiàng)。為提升教師基本功，積極開展教師社團(tuán)活動(dòng)。每周一、四組織教師開展鋼琴?gòu)棾竟ι鐖F(tuán)、打擊樂器配合等活動(dòng)。
四、積極參與文化建設(shè)
音樂組積極配合學(xué)校，做好各項(xiàng)宣傳工作。培訓(xùn)“開甲小導(dǎo)游”，營(yíng)造校園文化氛圍，使參觀我校領(lǐng)導(dǎo)及師生均感受到我校的文化氛圍。
在今后的教學(xué)生活中，我們音樂組將更加團(tuán)結(jié)一致，提高成績(jī)，為學(xué)生、為音樂教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，為我校音樂教育譜寫好每一個(gè)音符！
音樂教研組工作總結(jié) 5
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組的全體教師團(tuán)結(jié)一心，工作中緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣愛好，提高學(xué)生的審美情趣來開展，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學(xué)以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造性、開放性地學(xué)習(xí)音樂以及發(fā)展個(gè)性進(jìn)行了多方面的研究與教學(xué)嘗試。
一、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，開展教學(xué)基本功訓(xùn)練
開學(xué)初，組織全校四名音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的`教研課重點(diǎn)為“快樂教學(xué)”。
本學(xué)期，我們音樂組進(jìn)行了歌唱基本功訓(xùn)練。組內(nèi)教師通過歌唱親身實(shí)踐體驗(yàn)和深入探討，在體驗(yàn)中提煉自己的歌唱體會(huì)，并在音樂課堂中不斷進(jìn)行提升學(xué)生歌唱水平的嘗試。從本學(xué)期的組內(nèi)公開課可見，我們音樂組的“專業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)→教學(xué)法研究探討→課堂實(shí)踐”獲得了初步的成效。
二、認(rèn)真進(jìn)行教材研討，優(yōu)化課堂
每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。
要做到讓學(xué)生們期待，喜歡音樂課堂，在教學(xué)中，我們的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，課堂中，每位老師注重教學(xué)語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來。
在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，所以，欣賞教學(xué)讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣。
三、認(rèn)真組織學(xué)生開展音樂興趣小組活動(dòng)。
在這一學(xué)期中，音樂教研組在音樂活動(dòng)方面的重點(diǎn)工作是，學(xué)生興趣小組活動(dòng)。目的是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，
同時(shí)，為本學(xué)期校第三屆“三獨(dú)”比賽提供更好的人才資源，讓有才藝特長(zhǎng)的學(xué)生得到展現(xiàn)。本學(xué)期活動(dòng)繼續(xù)開展“器樂”、“合唱隊(duì)”、“鼓號(hào)樂隊(duì)”小組訓(xùn)練，選拔有特長(zhǎng)才藝的學(xué)生，盡量做到讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在市開展鼓號(hào)隊(duì)評(píng)比活動(dòng)中，學(xué)生全員參與熱情高漲，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。獲得市二等獎(jiǎng)，通過比賽孩子們充分體會(huì)到了成功的喜悅。
四、存在不足及今后努力方向
1、組內(nèi)教師音樂專業(yè)素養(yǎng)今后還需不斷提高。
2、對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。
在今后的音樂教學(xué)和音樂活動(dòng)中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺(tái)階。
音樂教研組工作總結(jié) 6
本學(xué)期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、重視實(shí)效、大力加強(qiáng)了具有本教研組特點(diǎn)的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對(duì)性、特點(diǎn)性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷增進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng)，全面、高效地進(jìn)步每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)！實(shí)現(xiàn)了音樂教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破，使我校音樂學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面進(jìn)步、重點(diǎn)開花。順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為使人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)以下：
一、認(rèn)真參與理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步每位教師本身素質(zhì)。
為了加強(qiáng)修養(yǎng)，進(jìn)步每位教師的本身素質(zhì)，我們教研組利用每次教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各年級(jí)的教材先容和優(yōu)秀案例。開學(xué)初，組織教研組每位成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，重視知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的利用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激起學(xué)生愛好、開發(fā)學(xué)生潛能”。組內(nèi)成員認(rèn)真解讀新課程目標(biāo)，了解新課程課改信息，跟上新課程的腳步。通過理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步教師撰寫論文和教學(xué)水平。
二、立足課堂，積極實(shí)踐，增進(jìn)質(zhì)量進(jìn)步。
我組嚴(yán)格依照市教研室、學(xué)校的教學(xué)安排，在開學(xué)初對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論。在教學(xué)進(jìn)程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃展開工作，組內(nèi)老師相互聽課，課落后行評(píng)課，通過評(píng)課讓大家相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。在本校教研活動(dòng)中，我組教師朱瓊芬和王Z琨兩位老師同課異構(gòu)上了一堂中段音樂課《蕩秋千》，遭到了聽課教師的好評(píng)。在學(xué)校組織的新教師亮相課課中，朱瓊芬老師執(zhí)教了《小酒窩》，每位教研組成員積極參與聽課。課后教研組每位成員積極討論，給每節(jié)課都提出一些建議和意見，對(duì)新教師來講這次的公然課是一筆教學(xué)成長(zhǎng)的財(cái)富。每位教師在課后都認(rèn)真撰寫反思，有困惑在教研組會(huì)議時(shí)或音樂教研組的QQ群里提出來，大家共同解決。每次的認(rèn)真反思，每次的積極探討，都表明我們的音樂教學(xué)有著更進(jìn)一步的進(jìn)步。
三、科研引領(lǐng)，深化研究。
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教研工作計(jì)劃，積極展開教研活動(dòng)，情勢(shì)多樣，教研氣氛良好。每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還力所能及地研究改進(jìn)課堂教學(xué)，重視積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，應(yīng)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。我相信，只要我們每位教師腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地做好每項(xiàng)，多多去查閱資料，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的課題研究方法，我們的教研水平將會(huì)越來越高。
四、展開第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)隊(duì)伍。
總之，這一學(xué)期的'教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下正常進(jìn)行。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深入地展開學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的愛好培養(yǎng)工作，進(jìn)步全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。
音樂教研組工作總結(jié) 7
本學(xué)期，我們音樂組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的.，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校音樂教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作：
一認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，科研課題計(jì)劃，及本教研組的，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，為六月份廣陵區(qū)音樂教師基本功能力達(dá)標(biāo)做好充足的準(zhǔn)備，都取得了較好的成績(jī)。
二定時(shí)認(rèn)真開展教研組活動(dòng)
定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。本學(xué)期我校音樂組與育才小學(xué)音樂組就有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動(dòng)，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課，讓學(xué)生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，效果較好。
三認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)
9月份，加拿大教育代表團(tuán)來我校參加"常懷感恩心，快樂伴我行"中隊(duì)主題會(huì)，音樂組負(fù)責(zé)其中的演出部分，獲得好評(píng)。
10月份，與育才小學(xué)音樂組進(jìn)行音樂課堂有效性教學(xué)的交流活動(dòng)。
11月份，承擔(dān)學(xué)校大隊(duì)主題會(huì)中合唱，舞蹈的編排與演出。
12月30日，合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區(qū)"慶六一"表彰會(huì)的演出。組織學(xué)生參加揚(yáng)州市中小學(xué)生才藝大賽，李添，范浩田等同學(xué)脫穎而出。
組織教師參加廣陵區(qū)藝術(shù)教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核。
總之，本學(xué)期的收獲是有的，但不足之出更多，這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決。
音樂教研組工作總結(jié) 8
回顧過去的一學(xué)期，本組依據(jù)我校教研計(jì)劃與本組教研工作計(jì)劃，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下，我組較好地完成了本學(xué)期的`各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，組織開展好每一次教研組活動(dòng)，檢查督促六認(rèn)真工作，發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
2、認(rèn)真上好每節(jié)研討課，針對(duì)所上的幾節(jié)課，我們進(jìn)行了“課堂觀察”活動(dòng)，觀察課堂細(xì)節(jié)，堅(jiān)持自我反思，同伴互助，找出教學(xué)成功點(diǎn)、失敗點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)，找出提高課堂教學(xué)有效的成功辦法，使每位教師在教學(xué)中都形成自己的教學(xué)特色。
3、積極配合教務(wù)處，結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn)，開展了歌詠、舞蹈、器樂等項(xiàng)目的興趣小組活動(dòng)，本學(xué)期參加吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽，能認(rèn)真組織學(xué)生參加訓(xùn)練，其中，獨(dú)舞《雨竹林》在競(jìng)賽中獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)。
二、教研工作
1、積極參與我組課題工作。
2、注重教師基本功訓(xùn)練，本學(xué)期，我們組開展了“歌曲配伴奏”的基本功訓(xùn)練。每一位老師都能認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真練習(xí)，寫好伴奏譜，在活動(dòng)時(shí)逐個(gè)彈奏，效果不錯(cuò)。
3、組織我組教師積極參加校本課題的申報(bào)和研究工作，結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn)，申報(bào)研究性學(xué)習(xí)課題與學(xué)科整合課題。
三、其他工作
積極配合學(xué)校、德育處，參與校園文化建設(shè)，在本學(xué)期的學(xué)校第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)上，我組教師認(rèn)真參與了課外輔導(dǎo)，組織演出。
在今后的工作中，我們音樂組老師在創(chuàng)新方面，特別是課堂教學(xué)方法方面，還將進(jìn)一步努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期中有一個(gè)飛躍！
音樂教研組工作總結(jié) 9
時(shí)光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)，20xx年度又過去了。靜下心反思，這學(xué)期里我們?cè)诮萄薪M工作中做了哪些？還有什么需要我們做呢？現(xiàn)將本學(xué)期來音樂組的工作情況作如下總結(jié)。
一、音樂學(xué)科本職工作
1、愛崗敬業(yè)是師德修為之根本。本學(xué)期，我們音樂組教師堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”各個(gè)環(huán)節(jié)，每周上好每節(jié)常態(tài)音樂課，另外還兼任校本課程《西方器樂鑒賞》和《和美立體聲—重唱》的開設(shè)，以及學(xué)生社團(tuán)合唱團(tuán)和“秦樂坊”的輔導(dǎo)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真各個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)質(zhì)按量完成各學(xué)期備課和聽課量，嚴(yán)格按年級(jí)組安排的課表上課，遵守學(xué)校和年級(jí)組所有的課務(wù)協(xié)調(diào)、考務(wù)安排。能認(rèn)真參加各級(jí)各類教研、教學(xué)觀摩活動(dòng)，態(tài)度端正地完成了音樂學(xué)科本職內(nèi)的所有教育、教學(xué)工作任務(wù)。
2、校本研發(fā)是學(xué)科專業(yè)發(fā)展之路徑。在課堂教學(xué)之外，本年度作為教研組長(zhǎng)，我繼續(xù)積極思考如何建設(shè)我負(fù)責(zé)的音樂學(xué)科校本項(xiàng)目—高中學(xué)生合唱團(tuán)，在該項(xiàng)目的工作上做了更多嘗試和業(yè)務(wù)能力儲(chǔ)備，為自己不斷充電。由于目前學(xué)校各方面條件有限，因此在校本建設(shè)上一直處于建設(shè)階段，我已經(jīng)向?qū)W校多次申請(qǐng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)上的支持和設(shè)施改善，堅(jiān)持不懈地努力推動(dòng)這一項(xiàng)目能有起色地向前邁進(jìn)。作為南京合唱協(xié)會(huì)首屆青年合唱研習(xí)班學(xué)員，本學(xué)期我又多次參與了大師們親臨指導(dǎo)研習(xí)班合唱團(tuán)的現(xiàn)場(chǎng)排練和講座活動(dòng)，爭(zhēng)取到了并珍惜著每一個(gè)外出學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會(huì)，厚積薄發(fā)。
10月12日我們觀摩了周恩來總理組建的中央民族樂團(tuán)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”中國(guó)藥科大學(xué)音樂會(huì)；
11月4日經(jīng)過向?qū)W校申請(qǐng)，我組織音樂組老師觀摩、欣賞了“放牛班的春天”法國(guó)圣馬可童聲合唱團(tuán)20xx亞洲巡演南京保利大劇院音樂會(huì)；
11月24—30日我和洪春雷老師參加了中國(guó)合唱協(xié)會(huì)在四川師范大學(xué)音樂學(xué)院組織的為期一周、全國(guó)第三屆合唱作品編創(chuàng)講習(xí)班的學(xué)習(xí)；
12月3日我們觀摩了第十屆金陵合唱節(jié)合唱比賽；
12月9日參加了江寧區(qū)教科室在我校舉辦的“反思寫作促成長(zhǎng)”主題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我寫下了“做一名用心的教書匠”反思一篇。
12月10日我們觀摩了南京市首屆中小學(xué)生小樂器比賽，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。
諸多大師和同行教師們真誠(chéng)而精彩的的傳道授業(yè)和展示，直接引領(lǐng)著我們對(duì)音樂專業(yè)業(yè)務(wù)提升的需要，開闊了我們的視野，激勵(lì)我們堅(jiān)定地為秦淮中學(xué)校本研究和發(fā)展繼續(xù)探索、前行。我們一直在努力把教學(xué)反思當(dāng)習(xí)慣，深入加強(qiáng)“有效課堂教學(xué)”研究，和音樂學(xué)科校本的研究，努力提高音樂學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的水平。
二、音樂教學(xué)本職之外工作
1、在課堂教學(xué)之外，本學(xué)期內(nèi)作為教研組長(zhǎng)的我繼續(xù)認(rèn)真地履行著組長(zhǎng)的職責(zé)，圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo)，帶領(lǐng)本組教師管理好學(xué)校所有和音樂組有關(guān)的各分管部門分配的工作，使每項(xiàng)工作都能常態(tài)化地順利開展，并能以學(xué)校大局為重，協(xié)調(diào)好音樂組多項(xiàng)瑣碎的具體事物，堅(jiān)決不給學(xué)校拖后腿，不枉每份責(zé)任擔(dān)當(dāng)，工作態(tài)度非常端正，在崗一天就認(rèn)真負(fù)一天責(zé)任，思想上從不懈怠。首先，作為組長(zhǎng)，我本人平時(shí)一直義務(wù)地妥善保管著音樂教學(xué)器材和音樂各功能室場(chǎng)地設(shè)施的維護(hù)，把公用設(shè)施當(dāng)自家財(cái)產(chǎn)一樣愛惜。由于音樂組的各功能室及設(shè)施的局限性，致使教師教學(xué)場(chǎng)所和學(xué)生課外活動(dòng)練習(xí)場(chǎng)所長(zhǎng)期處于交叉干擾的混雜狀態(tài)，導(dǎo)致教學(xué)設(shè)備管理、樂器財(cái)產(chǎn)保管和社團(tuán)學(xué)生組織管理等多方面存在缺陷，矛盾沖突時(shí)常發(fā)生，為了努力進(jìn)一步管理好音樂組的常態(tài)工作，這學(xué)期我們又向?qū)W校申請(qǐng)?zhí)碇靡恍┰O(shè)備，改善部分環(huán)境設(shè)施未果，但我們還是要克服困難鍥而不舍、力所能及為學(xué)生為學(xué)校做好每項(xiàng)常態(tài)工作。
2、這學(xué)期我依然嚴(yán)格按照教務(wù)處頒發(fā)的“教研組活動(dòng)要求”組織本組校內(nèi)公開課，認(rèn)真負(fù)責(zé)及時(shí)上傳音樂組教研活動(dòng)材料和動(dòng)態(tài)，完善音樂組網(wǎng)絡(luò)建設(shè)信息平臺(tái)，被教研室教學(xué)大檢查評(píng)為優(yōu)秀，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。這學(xué)期的校內(nèi)公開課開設(shè)具體內(nèi)容如下：
10月12日我組織音樂組老師參加了我的.校公開課《音樂的悲劇美》教學(xué)研討活動(dòng)；
10月19日我組織音樂組老師參加了魏哲媛老師校公開課《音樂能告訴我們什么》教學(xué)研討活動(dòng)；
11月9日我組織音樂組老師參加了洪春雷老師校公開課《漢族民歌》教學(xué)研討活動(dòng)；
12月7日，我和音樂組教師認(rèn)真配合學(xué)校團(tuán)委政教處成功舉辦了一年一度的紀(jì)念“一二.九”歌詠比賽，從組織學(xué)生排練到上臺(tái)比賽展演，順序井然、節(jié)奏緊湊，為將革命先烈的遺志以歌詠的形式傳播到新一代青年學(xué)生身上，寓教于樂，為建設(shè)良好的校園文化環(huán)境付出了很多辛苦。在這次歌詠比賽活動(dòng)中，我親自登臺(tái)為學(xué)生獻(xiàn)上歌曲《紅旗頌》，積極為同學(xué)們的精彩表演助興。
12月14日我組織音樂組老師參加了我的校公開課《中國(guó)漢族民歌》教學(xué)研討活動(dòng)；
12月15日我組織音樂組老師參加了洪春雷老師我校開放日公開課《多彩的人聲》教學(xué)開放研討活動(dòng)。
3、20xx年12月7日，音樂組教師認(rèn)真配合學(xué)校團(tuán)委政教處成功舉辦了一年一度的紀(jì)念“一二.九”歌詠比賽，從組織學(xué)生排練到上臺(tái)比賽展演，順序井然、節(jié)奏輕松，為將革命先烈的遺志以歌詠的形式傳播到新一代青年學(xué)生身上，寓教于樂，為建設(shè)良好的校園文化環(huán)境付出了很多辛苦。在這次歌詠比賽活動(dòng)中，我親自登臺(tái)為學(xué)生獻(xiàn)上歌曲《紅旗頌》，魏哲媛老師和學(xué)生楊藍(lán)合作一首鋼琴四手聯(lián)彈，積極為同學(xué)們的精彩表演助興，為歌詠活動(dòng)增色許多。
4、我在認(rèn)真履行音樂教研組長(zhǎng)職責(zé)的同時(shí)，依然很重視本組青年教師的培養(yǎng)。這一學(xué)期，我依然一邊自己示范帶頭，同時(shí)做好青年教師的“傳幫帶“工作，認(rèn)真組織聽課評(píng)課活動(dòng)，提高青年教師崗位適應(yīng)能力，同時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年教師展示自身的才華，幫其迅速成長(zhǎng)，使音樂組能獲得長(zhǎng)期有效、可持續(xù)性發(fā)展。這學(xué)期我們認(rèn)真參加了學(xué)校開展的各項(xiàng)教科研活動(dòng)，認(rèn)真完成了推磨聽課月任務(wù)，還認(rèn)真參加了學(xué)�！坝焉朴媚X”一系列教科研觀摩課聽課、講座、研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)到了很多全新的教育教學(xué)新理念，開闊了教學(xué)新視野，通過活動(dòng)推動(dòng)青年教師不斷成長(zhǎng)。本學(xué)期我被教研室張老師委任做秣陵中學(xué)青年教師何文杰的指導(dǎo)教師，我經(jīng)常通過通訊媒介，跟何老師保持交流，我還將在我們今后的相處中不吝所能，盡職盡心地鼓勵(lì)、幫助青年教師的成長(zhǎng)，也促進(jìn)了我校和秣陵中學(xué)校際間的友好交流。
5、我們?cè)诮虒W(xué)反思、課題研究的基礎(chǔ)上，完成了校本項(xiàng)目合唱團(tuán)訓(xùn)練的階段性思考，繼續(xù)音樂組新的專題研究《對(duì)校本選修課程的反思》，努力探索我校的校本課程實(shí)施之路，試圖做出與眾不同的秦淮中學(xué)校本課程特色，做別人沒做過的校本課程，因地制宜，因材施教，積極建設(shè)秦中特色校園文化。本學(xué)期全組教師已經(jīng)積極投入到校本課程的施教中。音樂組教師一直在努力學(xué)習(xí)邊教邊研，以研促教，逐漸形成良性的教研組氛圍。
6、在音樂組教師的關(guān)注和指導(dǎo)下，本屆高三年級(jí)參加音樂高考省統(tǒng)考的3位學(xué)生都順利達(dá)線，被本科高校錄取。
提高教學(xué)質(zhì)量、提升教學(xué)效能是個(gè)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)。展望20xx年，我們將繼續(xù)積極配合學(xué)校整體工作安排，加強(qiáng)音樂學(xué)科建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理和校本課程建設(shè)的推進(jìn)，團(tuán)結(jié)一致，合力把教研組工作做得更上一層樓，并努力做出特色，有所突破，有待和大家共勉。
音樂教研組工作總結(jié) 10
本學(xué)期，我們音樂教研組全體成員在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下，順利完成了教研任務(wù)和訓(xùn)練任務(wù)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、制定好教研是做好工作的前提條件：
開學(xué)初，我們以《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以學(xué)校教科室教研計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高綠色課堂教學(xué)效益和提高音樂課堂效率為目標(biāo)，組織教研組全體成員學(xué)習(xí)《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》，感悟《新課標(biāo)》的理念，豐富組員的理論水平。結(jié)合《新課標(biāo)》制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃。
二、開展好音樂教研活動(dòng)和興趣小組訓(xùn)練：
本學(xué)期，我們音樂教研組的教師能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳氛n，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課，在音樂課堂中，體現(xiàn)音樂的審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結(jié)束，在音樂評(píng)價(jià)上我們采取了靈活的手法，把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和期終的`音樂考評(píng)結(jié)合在一起，并且鼓勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
同時(shí)，本學(xué)期我們音樂組對(duì)三個(gè)校級(jí)興趣小組進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練，尤其是舞蹈小組除了每周三下午訓(xùn)練外，我們?yōu)榱思訌?qiáng)學(xué)生的舞蹈基本功，又利用周一、周三、周五早晨的時(shí)間進(jìn)行了基本功的訓(xùn)練，使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步。合唱小組和器樂小組，每一次訓(xùn)練的時(shí)候，各小組的負(fù)責(zé)老師和指導(dǎo)老師都能及時(shí)到崗到位，認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練，各小組已初見成效。到目前為止，舞蹈和器樂小組已經(jīng)開始排練明年參加文藝匯演的節(jié)目。
三、今后努力的方向：
在音樂教學(xué)中所有音樂教師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，并且能掌握一定的音樂知識(shí)和音樂技能。在校級(jí)興趣小組的訓(xùn)練上不能一味倚賴外請(qǐng)教師，應(yīng)早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用，為學(xué)校培養(yǎng)好文藝人才。此外，因積極加強(qiáng)文藝隊(duì)的節(jié)目演練，努力在明年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績(jī)。
音樂教研組工作總結(jié) 11
一個(gè)學(xué)期來，音樂教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高
1、本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，立足校本，挖掘校本資源，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。
2、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們教研組利用每個(gè)星期四的教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各年段的'教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識(shí)，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文。
二、積極參加音樂教研活動(dòng)
我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說課活動(dòng)。認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評(píng)議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行，聽課后認(rèn)真評(píng)課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。
三、興趣小組的組織與訓(xùn)練
舞蹈興趣小組本學(xué)期初能制定計(jì)劃，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加，在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高，為明年的藝術(shù)節(jié)提前做好準(zhǔn)備，同時(shí)帶動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成！
四、其他工作：
1、積極組織訓(xùn)練學(xué)生并參加了全市藝術(shù)節(jié)的廣場(chǎng)文藝調(diào)演。
2、積極配合學(xué)校完成了金壇市及常州市的英語故事比賽。
3、認(rèn)真配合大隊(duì)部工作，配合各班主任進(jìn)行校歌詠比賽的訓(xùn)練工作。
4、在本屆藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)，本組四位教師均被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。
我們將以飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作步上新的臺(tái)階而繼續(xù)努力。
音樂教研組工作總結(jié) 12
十月份，對(duì)我們音樂團(tuán)隊(duì)來說真是忙碌而又興奮的一個(gè)月，雖有些辛苦，但我們不亂陣腳，一切都是井然有序，可圈可點(diǎn)：
1、十月份的網(wǎng)絡(luò)教研開始之前，我們已做好了充分的思想準(zhǔn)備，在教研員的主貼一出現(xiàn)，我們并沒有馬上盲目跟貼，而是經(jīng)過深思熟慮，保質(zhì)保量地上傳了我們的觀點(diǎn)和主張。音樂組全體成員本著一個(gè)原則：我們大眾完小的音樂教師絕不傳沒有價(jià)值的垃圾貼，要傳就傳具有個(gè)人教學(xué)特色的，并能展現(xiàn)我校情智教學(xué)的精華帖。我們還本著及時(shí)向全市音樂教師溝通學(xué)習(xí)的思想，跟帖的同時(shí)，及時(shí)借鑒和學(xué)習(xí)有價(jià)值的帖子。雖然10月份上傳的.帖子不多（43個(gè)），但精華貼（17）位于全市第一名，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。
2、十月份，張紅麗主任及時(shí)地帶領(lǐng)大家聽了音體美教師的課。為了上好這節(jié)匯報(bào)課，我們音樂教研組的姐妹們經(jīng)常利用課間休息以及網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，加大了相互間的溝通和交流，加強(qiáng)了集體備課的力度，做到共同進(jìn)步，共同提高。這次匯報(bào)課，我們每人都精心準(zhǔn)備了一節(jié)能展現(xiàn)自己教學(xué)特色的課，并且，通過聽課，我們還從美術(shù)及體育老師那里學(xué)到一些可貴的東西，真是受益匪淺。
3、十月可真是我們音樂教師開心的日子，因?yàn)槭〖?jí)音樂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市舉行，我們大眾完小這個(gè)百年老校被選為三個(gè)主會(huì)場(chǎng)之一，這標(biāo)志著我們大眾完小已經(jīng)成功地向百年名校邁出了好幾大步呢。為了這次活動(dòng)的萬無一失，市教研員王斌老師把很多重任交給了我們。從市區(qū)三個(gè)主會(huì)場(chǎng)，到各大賓館、購(gòu)物地點(diǎn)的線路圖及各公交車的線路圖的設(shè)計(jì)工作；到設(shè)計(jì)打印50名參賽選手的講課順序，我們都是熬夜完成。從準(zhǔn)備800份大會(huì)需要的各種材料的裝訂，到接待全省各地的音樂教師報(bào)名、收錢、安排住宿等繁雜的工作，很多老師都是連飯都沒吃上一口，一直忙到晚上近十點(diǎn)才回家。特別令人感動(dòng)的是徐華濱老師，她剛剛小產(chǎn)回來就直接進(jìn)入了繁忙的接待工作。那天天氣很冷接近零度，一天的開單收錢，她從沒歇息過，連教研員都有些不忍心了。我們的王燕霞老師很是不容易，婆婆病重，孩子入托接送，家里里里外外都靠她，可為了大會(huì)的接待工作，她一個(gè)假都沒請(qǐng)，不但忙活我校的接待工作，而且還幫助別的學(xué)校完成接待任務(wù)；為了完成教研員交給的打印任務(wù)，她還開車轉(zhuǎn)了整個(gè)市區(qū)，連飯也沒吃上一口，一直忙到晚上8、9點(diǎn)。我們組于宏偉老師從早忙到晚，一年級(jí)的兒子也顧不得接送，在別的教師吃飽的時(shí)候，她正空著肚子帶著省里的老師拷課件，調(diào)音響，試鍵盤，天天如此。帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任，我們都為了共同的目標(biāo)毫無怨言�？上驳氖�，這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)在我們學(xué)校進(jìn)行的特別成功，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的重視，再加上我們學(xué)校的接待工作細(xì)分到人，所以一切都很順利，受到了省教研員李冬老師和威海教研員張望老師的多次表?yè)P(yáng)和特別的感謝。
我們是一支和諧的音樂團(tuán)隊(duì)，我們也是一支充滿生機(jī)和對(duì)未來充滿美好前景的快樂的音樂團(tuán)隊(duì)。我們胸襟開闊，待人誠(chéng)懇，既講原則，也講感情、講友誼；我們互相尊重，互相信任，互相支持，團(tuán)結(jié)一致，擰成一股繩。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步努力打造一支充滿和諧與創(chuàng)新的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。
音樂教研組工作總結(jié) 13
這一學(xué)期來，我們組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。
本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)音樂教學(xué)的新局面。
以下就是我們組這學(xué)期的具體工作表現(xiàn)：
一、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。本學(xué)期，我音樂教研組共安排三次活動(dòng)，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課，一次聽課，每人聽課15節(jié)。通過活動(dòng)，取得了一定的成效，教師逐漸樹立了正確的教育觀。通過幾年來的不斷學(xué)習(xí)，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢(shì)的影響，教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，教師們注重了平時(shí)的教學(xué)，也因?yàn)槿绱�，才逐步提高了學(xué)生的各種能力。
二、定時(shí)認(rèn)真開展教研組活動(dòng)、定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做好筆記，注重多媒體教學(xué)。
三、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)每位老師都堅(jiān)持每周定期的文藝特色訓(xùn)練，并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，訓(xùn)練各有特色，認(rèn)真負(fù)責(zé)，各見其效果。每月制定不同訓(xùn)練計(jì)劃，要求達(dá)到，計(jì)劃目標(biāo)要求。四月份接到上級(jí)通知，開始準(zhǔn)備文藝節(jié)目，參加市縣文藝節(jié)目選拔活動(dòng)。這次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們組內(nèi)也制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃排練，為此付出了極大的努力。
不足之處：
一、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對(duì)全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識(shí)零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等。
二、教學(xué)方法的`創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，在本學(xué)期集體備課、說課中，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，也加以重點(diǎn)補(bǔ)充說明與引導(dǎo)，但在實(shí)際的授課中，表現(xiàn)得不很充分。究其原因，一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗�。外出學(xué)習(xí)的少，而又不善于總結(jié)、融會(huì)、貫通教學(xué)方法。另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高。在有，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。
總之，本學(xué)年的收獲是有的，但不足之出尚存，這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決。
音樂教研組工作總結(jié) 14
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又過完了！回顧過去的一學(xué)期，在我們音樂教研組的老師共同努力下，終于圓滿完成任務(wù)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學(xué)水平、科研意識(shí)為目的。以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提高組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)為方法，促使我組各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善、穩(wěn)步提高，更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想、理念、教學(xué)水平有一個(gè)新的跨越。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
1、通過活動(dòng)，把我們音樂教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的組織，能夠形成共同的統(tǒng)一目標(biāo)，形成真正的`合力，從而提高教學(xué)質(zhì)量，真正做到我組全體組員從教學(xué)水平上有一個(gè)飛速的跨越。
2、不斷完善學(xué)習(xí)制度，努力提高音樂教師的科研素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)內(nèi)容是：新課標(biāo)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，落實(shí)大綱要求課堂標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。促使我組每一位組員教學(xué)理念上得到跨越。
3、加強(qiáng)組員音樂教學(xué)基本功的培訓(xùn)，包括：教師自身基本功和教學(xué)基本功，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。
4、積極開展課外輔導(dǎo)活動(dòng)，加大輔導(dǎo)力度，準(zhǔn)備在校園學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中再創(chuàng)輝煌。
三、取得的成績(jī)和不足之處
1、取得的成績(jī)
⑴從自身做起加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、新課標(biāo)、課標(biāo)解析等等，使組員的整體業(yè)務(wù)能力從理論上有所提高。
�、茖�(duì)于學(xué)校布置的任務(wù)，有按時(shí)、保質(zhì)保量的完成，并且指導(dǎo)學(xué)生參加集美區(qū)小歌手賽，王佳怡榮獲高年級(jí)組一等獎(jiǎng)，連月瓊榮獲低年級(jí)組三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)校合唱隊(duì)參加集美區(qū)音樂周合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng)。
2、不足之處
通過我們不斷的更新思想觀念，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校的辦學(xué)理念。我組成員從思想上比以前有了很大的進(jìn)步，能夠按照中心的統(tǒng)一部署進(jìn)行一定的教研活動(dòng)。但是，在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學(xué)方法方面，我們將吸取更多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)習(xí)，多研討，努力把我校的音樂教學(xué)水平提高一個(gè)新層次。
音樂教研組工作總結(jié) 15
本學(xué)期，我們音樂教研組努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念。在教學(xué)上，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，提高學(xué)生的審美情趣，從而提高學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，科研課題計(jì)劃，及本教研組的，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
本學(xué)期，每位音樂教師都做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重`難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。
低年級(jí)的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來。
中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。教學(xué)時(shí)做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
本學(xué)期4月份，邱宇嵐老師積極參加學(xué)校的“一課三磨”活動(dòng)，執(zhí)教了二年級(jí)的《鐘》，全體音樂教師積極參加并提出了自己的看法和意見。
三、積極開展興趣活動(dòng)
在這一學(xué)期中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開展課外興趣活動(dòng)，積極組織并上好每一堂興趣課。例如黃春娟老師的合唱興趣小組。
四、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校、區(qū)級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)
�。�1）5月參加了“中華經(jīng)典誦讀”的活動(dòng)，經(jīng)過大家的努力，獲得展演活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校。我們會(huì)繼續(xù)努力，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
�。�2）6月有一些音樂特長(zhǎng)生參加學(xué)校的'“尋找校園最特別的你”活動(dòng)中，獲得好成績(jī)。如五（2）班的小雯表演爵士舞；四（1）班小怡和五（2）班的小琪的拉丁組合；六（1）班的小信的獨(dú)唱。
在忙碌而充實(shí)中，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼而過。本學(xué)期的工作主要圍繞三項(xiàng)活動(dòng)展開藝術(shù)節(jié)比賽、童話劇比賽、六一演出。
本學(xué)期我們把重點(diǎn)放在了藝術(shù)節(jié)上。本次藝術(shù)節(jié)比賽也取得了好成績(jī)，聲樂、器樂、舞蹈共獲得四項(xiàng)一等，兩項(xiàng)二等。其中本次的舞蹈創(chuàng)編節(jié)目《放飛課堂》還在“全國(guó)小荷風(fēng)采”舞蹈比賽浙江賽區(qū)決賽中獲得金獎(jiǎng)，在今年九月下旬還將參加全國(guó)決賽。一分耕耘一分收獲，本次比賽能取得好成績(jī)，跟大家的努力是分不開的。在開學(xué)初不久我們就定制了嚴(yán)密的計(jì)劃，反復(fù)仔細(xì)商討比賽節(jié)目，落實(shí)任務(wù)。在藝術(shù)節(jié)比賽之前，每位指導(dǎo)老師除了特長(zhǎng)課外，還安排在每周一三五中午及其空閑的時(shí)間認(rèn)真排練。每位組員更是不分你我，團(tuán)結(jié)協(xié)作。如聲樂節(jié)目，我們的組長(zhǎng)朱旭娟老師雖然大著肚子行動(dòng)不便，本該好好休息，但她卻放棄了午睡的時(shí)間，每一三五必到為學(xué)生輔導(dǎo)，杜丹萍老師則配合得十分默契。如器樂古箏節(jié)目，每一三五中午必能聽到周曉秋老師古箏教室里傳來的錚錚樂聲，從生疏到流暢，從混雜到諧和。再如舞蹈節(jié)目，陳思詩(shī)老師可謂為這個(gè)節(jié)目廢寢忘食，費(fèi)煞苦心，為了這個(gè)節(jié)目，她找遍了資料，跑酸了腳。創(chuàng)編的難度曾一度讓她苦惱。在這種情況下每位組員為她排憂解難，祝偉娟老師為了給節(jié)目命題絞盡腦汁冥思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間，周曉秋、杜丹萍老師則是為了找一雙合適的舞鞋跑遍了大街小巷，楊朝明、張斌老師則是一直盡心盡職協(xié)助整理道具，就連我們的朱組長(zhǎng)還在挺著肚子的情況下跑服裝店。更別提我們的蔣麒老師了，在她自己還要輔導(dǎo)合唱隊(duì)學(xué)生的同時(shí)，從頭到尾一直協(xié)助陳思詩(shī)老師排練節(jié)目。雖然各個(gè)節(jié)目都有各自的指導(dǎo)老師，但大家都把它看作是自己的事情。不管是晚上的節(jié)目錄制還是雙休的比賽演出，每次活動(dòng)都是傾巢而出，除非特殊原因，必是人人到場(chǎng)，人人有任務(wù)有工作。
因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，不僅在藝術(shù)節(jié)中取得了好成績(jī)，也圓滿完成了童話劇比賽及六一會(huì)演這兩項(xiàng)任務(wù)。
雖然活動(dòng)比較多，我們也不忘教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行，本學(xué)期我們延續(xù)了朱組長(zhǎng)給組里定下的教研方式，事先制定計(jì)劃，一周理論學(xué)習(xí)，一周上課研討，每位組員輪流進(jìn)行。每位組員都有展示的機(jī)會(huì)，也督促大家不懈努力。雖然我們的朱組長(zhǎng)請(qǐng)假了，但大家依然是互幫互助的教學(xué)伙伴、學(xué)習(xí)朋友。我們的祝偉娟老師更是忙里偷閑常常給我們指點(diǎn)迷津。經(jīng)過一學(xué)期的互相學(xué)習(xí)，每位組員都大有收獲。
本學(xué)期，朱旭娟老師的《小學(xué)低段兒童聲音美感培養(yǎng)的策略研究》已圓滿結(jié)題；周曉秋老師被評(píng)為“校教研之星”；蔣麒老師的論文《談低段合唱的滲透教學(xué)》獲溫州市教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。除藝術(shù)節(jié)外，楊朝明老師輔導(dǎo)的尤藝露同學(xué)在第六屆中國(guó)少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽溫州賽區(qū)比賽中獲三等獎(jiǎng)。寒假期間，蔣麒老師、杜丹萍老師在溫州市中小學(xué)音樂教師基本功比賽中分別獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。七月中旬，蔣麒老師還將代表溫州市參加浙江省中小學(xué)音樂教師基本功比賽。
我們音樂組還會(huì)不斷努力！我們音樂組的宗旨有你有我，不分你我！我們音樂組的信念沒有最好，只有更好！
音樂教研組工作總結(jié) 16
本學(xué)期，學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、工作態(tài)度：
本學(xué)期我教研組的音樂教育以課程改革培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為著手，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學(xué)以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動(dòng)。組內(nèi)老師態(tài)度端正，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，使我組老師更加明確了學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
二、學(xué)習(xí)狀況：
積極參加古冶區(qū)組織的`教師繼續(xù)教育；積極堅(jiān)持組內(nèi)教研活動(dòng)：集體備課、積極制定實(shí)踐我組音樂課題；并能做到認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)；組內(nèi)教師周周都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課及教學(xué)后進(jìn)行反思，改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，從而不斷提高我組音樂教研教學(xué)質(zhì)量。
三、完成任務(wù)情況：
組內(nèi)老師圓滿完成了自己的教學(xué)工作外，每位老師分別參加區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課比賽。在校園文化方面我組積極配合建立校舞蹈隊(duì)、心音京劇社，為學(xué)生搭建展示自己的音樂舞臺(tái)。由于時(shí)間原因，本學(xué)期校舞蹈隊(duì)排練了健美操《青春魅力》，因?yàn)檫M(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，所以沒有配上音樂。有一些惋惜。
四、團(tuán)結(jié)與凝聚力：
本學(xué)期組內(nèi)同志團(tuán)結(jié)一致，積極向上，相互關(guān)心幫助，開展了多項(xiàng)活動(dòng)，組內(nèi)氛圍很好，有了很大進(jìn)步。
五、身體狀況與心態(tài)：
組內(nèi)教師身體狀況良好，心態(tài)平和。
六、存在的問題：
我們的工作應(yīng)有更新的突破和創(chuàng)新。本學(xué)期音樂教研組的工作仍存在很多問題，如在工作中仍存在突破和創(chuàng)新不足；在學(xué)習(xí)電腦音樂制作方面有所不足，但應(yīng)更加積極主動(dòng)，不斷充實(shí)自己，以上這些方面需要在今后的工作中不斷改進(jìn)，做的更好。
七、今后努力的方向：
希望我們教研組在音樂教學(xué)、藝術(shù)特色工作方面繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大的收獲。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，進(jìn)一步明確我組在學(xué)校的學(xué)科定位，吸取其他組優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法；在校園文化建設(shè)方面要有新的表現(xiàn)；在課堂教學(xué)中積極用好現(xiàn)代教育技術(shù)，利用好資源庫(kù)；著手重復(fù)音樂教材的使用；學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并虛心向老教師請(qǐng)教，積極努力，向科學(xué)型教師、創(chuàng)造型教師、學(xué)者型教師努力！
總之，這一學(xué)期的教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下正常進(jìn)行。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深入地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。
音樂教研組工作總結(jié) 17
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼又接近尾聲，在這一學(xué)期我們音樂組每一位對(duì)待工作都勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。堅(jiān)持“以人為本，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”的教學(xué)原則，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展盡心盡責(zé)。下面對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃
開學(xué)初，組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能”
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
根據(jù)教研室要求的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。
由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽的發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生跟著唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來。中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的`能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
三、強(qiáng)化記律，嚴(yán)格把關(guān)
本學(xué)期的主要工作就是整頓各班學(xué)生由班級(jí)到音樂專用教室這一段路程中的紀(jì)律。學(xué)校改造過后，1號(hào)樓已變成藝術(shù)大樓。優(yōu)點(diǎn)是學(xué)校設(shè)施更齊全，條件更好。缺點(diǎn)是專用教室離教學(xué)區(qū)太遠(yuǎn)，要想讓學(xué)生以后能自行整隊(duì)出發(fā)，安靜有序地進(jìn)入專用教室，必須從頭抓起。我們老師必須每班陪同，從教室前的排隊(duì)紀(jì)律到行進(jìn)紀(jì)律到上樓紀(jì)律再到進(jìn)入專用教室后的入座紀(jì)律，我們要每個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。剛開始的那兩三個(gè)星期，經(jīng)常累得精疲力竭，要知道我們音樂專用教室大多在四樓。經(jīng)過老師們的嚴(yán)格訓(xùn)練，現(xiàn)在學(xué)生們這一套程序已很好完成。
四、積極開展興趣活動(dòng)，參加各種比賽。
在這一學(xué)期中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，積極組織并參加每一次上級(jí)要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在各個(gè)比賽和活動(dòng)中，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。具體如下：
1、9月底至10月上旬：經(jīng)過近一個(gè)月的刻苦排練，帶領(lǐng)學(xué)生參加了市首屆文化節(jié)開幕式總場(chǎng)的演出
2、10月中旬：舞蹈《花語花香》參加了市教育局專場(chǎng)的文藝演出
3、11月：送節(jié)目下鄉(xiāng)到兄弟學(xué)校明珍小學(xué)進(jìn)行藝術(shù)交流
4、帶領(lǐng)4名學(xué)生參加了第八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)個(gè)人單項(xiàng)比賽，取得一二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在今后的音樂教學(xué)中，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺(tái)階。
音樂教研組工作總結(jié) 18
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)期又將結(jié)束了。這一學(xué)期，對(duì)于我們教研組的兩位老師來說，是極其緊張而忙碌，一位家里有嗷嗷待哺的嬰兒，一位有一個(gè)復(fù)習(xí)迎考的高三孩子，學(xué)校里除了要擔(dān)當(dāng)本學(xué)期繁重的教學(xué)任務(wù)，還要承擔(dān)起學(xué)校童話課題的研究活動(dòng)，承擔(dān)起工作量挺大的丹陽市小學(xué)生文藝會(huì)演比賽的組織訓(xùn)練。盡管兩人感覺身心疲憊，但工作起來就忘記了一切，在組內(nèi)兩位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的全力支持下，教研組順利完成了本學(xué)期初定的目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、抓好常規(guī)工作，促進(jìn)質(zhì)量提高。
我組根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的.工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，在開學(xué)初對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論，然后形成文字性計(jì)劃。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃開展工作，及時(shí)檢查計(jì)劃的落實(shí)情況，反饋調(diào)控。組內(nèi)在教學(xué)過程中進(jìn)行了三部曲“備課、聽課、評(píng)課”——集體備課，通過集體備課讓大家互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
二、抓好科研工作，促進(jìn)課程改革
我組積極開展教育科研活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。時(shí)時(shí)以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作。平時(shí)注意教學(xué)積累、總結(jié)反思。通過交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我組老師的教科研水平得到了提高。本學(xué)期我們以“把童話引進(jìn)音樂課堂，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維”作為課題研究，并撰寫了教學(xué)論文兩篇:《走進(jìn)音樂童話，讓快樂的音樂成為心中的永恒》和《信息技術(shù)——音樂教育騰飛的翅膀》，已收到一定的效果。
三、創(chuàng)新化學(xué)習(xí)，個(gè)性化成長(zhǎng)
創(chuàng)新型社會(huì)要求每個(gè)人都要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣！因此我們組積極開展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。全組認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，開展“讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師”的讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的書香氛圍。本學(xué)期本組教師每月堅(jiān)持一篇現(xiàn)代教育理論或教育名著的學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記（包括學(xué)習(xí)心得）。
四、抓好輔導(dǎo)工作，促進(jìn)全面發(fā)展
本學(xué)期我組老師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，承擔(dān)了參加市文藝會(huì)演比賽的組織和訓(xùn)練工作，每位教師工作目標(biāo)明確，各司其職。給有音樂特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造施展才華的機(jī)會(huì)，不斷提高他們的音樂表現(xiàn)能力。
五、取得的主要成績(jī)
本學(xué)期，z老師在團(tuán)員教師教學(xué)比武中取得小學(xué)科組第一名。取得了江蘇教育學(xué)院音樂本科學(xué)歷，獲得教師中級(jí)職稱計(jì)算機(jī)資格。獲得丹陽市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。
我校文藝節(jié)目在丹陽市文藝會(huì)演中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，舞蹈獲一等獎(jiǎng)，聲樂獲二等獎(jiǎng)，器樂、曲藝也分別獲得了三等獎(jiǎng)。
教學(xué)是無止境的，我們音樂組將在今后的工作中加倍努力，實(shí)現(xiàn)音樂教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破，使我校音樂學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高。
音樂教研組工作總結(jié) 19
學(xué)期初，音樂教研組以大綱教材為要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的基本狀況，合理制定了本學(xué)期與單元計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪�，以保證有質(zhì)有效的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。做到內(nèi)容充實(shí)，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革。我們音樂教研組本學(xué)期的主要圍繞，簡(jiǎn)譜教學(xué)和學(xué)生演唱音準(zhǔn)這一課題展開�，F(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：
一、基本情況概述
教研組13名成員，擔(dān)任著學(xué)校1至6年級(jí)的音樂教學(xué)任務(wù)，雖然音樂專業(yè)教師不多，但教研組全體同事憑著對(duì)音樂教育事業(yè)的熱愛，克服了各種困難，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器材和多媒體設(shè)備，采用靈活多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生們真正喜歡上音樂課，喜歡音樂。教研組積極開展各種活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)造了展示自身才能的機(jī)會(huì)。
二、主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)
1、學(xué)期初，教研組成員共同探討了新課標(biāo)后新的理念、新的教學(xué)方向，潛心鉆研如何上好每一節(jié)音樂課。
2、本學(xué)期，組內(nèi)對(duì)兼職教師的簡(jiǎn)譜演唱和節(jié)奏進(jìn)行了培訓(xùn)，并與教師們一起交流經(jīng)驗(yàn)，有好多的老師都會(huì)以數(shù)學(xué)、語文等教學(xué)角度來學(xué)習(xí)音樂，使我們對(duì)音樂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，受益匪淺。
3、兼職教師與孩子們一起運(yùn)用游戲和小樂器在不同年級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)譜教學(xué)，在高年級(jí)中穿插了一些流行音樂的簡(jiǎn)譜學(xué)習(xí)，增加學(xué)生的音樂興趣。
4、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并組成了校合唱隊(duì)，在教學(xué)中提升學(xué)生的專長(zhǎng)。
5、多數(shù)教師積極教育并指導(dǎo)學(xué)生開展了各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂。
四、存在不足及今后努力方向
隨著教學(xué)的深入，讓我們必須具有新的教育理念和新的教學(xué)方式。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的'表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好我校的音樂教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
1、因各種原因，教研活動(dòng)按計(jì)劃開展的不夠及時(shí)，積極性、主動(dòng)性不夠。今后應(yīng)該更努力按計(jì)劃開展活動(dòng)。
2、個(gè)人教學(xué)素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。多讀教育教學(xué)類的書籍，開闊眼界。與其他教師多交流。
3、對(duì)學(xué)生音樂習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的能力要堅(jiān)持培養(yǎng)。
4、簡(jiǎn)譜教學(xué)在本部有了一定的成效，爭(zhēng)取將好的教學(xué)點(diǎn)子散播到我們2個(gè)分部的學(xué)校中。
3、指導(dǎo)學(xué)生開展了各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂。在平湖市的鼓樂大賽和平湖市的器樂大賽中榮獲了金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。
4、十一月份參加平湖市音樂欣賞教學(xué)的主題式研訓(xùn)活動(dòng)，聽了兩位教師的課堂展示和名師的課堂點(diǎn)評(píng)，在吳老師執(zhí)教的欣賞《四小天鵝舞曲》，她用美麗的童話故事和舞姿，吸引著孩子們使他們對(duì)欣賞這首樂曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。在聽、唱、動(dòng)的情境中，調(diào)動(dòng)孩子們的多個(gè)感官和通道去欣賞音樂。在課堂中，還欣賞了圣�！短禊Z》。兩首樂曲截然不同的音樂情感、速度、節(jié)奏的變化。孩子們能鮮明的對(duì)比出2首樂曲的情感表達(dá)不同�！端男√禊Z舞曲》給孩子們的感受是高興、愉快、輕松�！短禊Z》給孩子們的感受是憂傷、傷感、安靜的。在旋律和節(jié)奏的變化下。孩子們能充分地感受樂曲的情感。最后欣賞教師的“天鵝舞”被這樣一副美的畫面所感動(dòng)。都不想下課了。在課后的討論中，有老師提到，我們不會(huì)跳舞，怎么樣上這堂課？人多力量大��！你一句我一句，一個(gè)新的方案出來了。可以讓孩子們用雙手代替雙腳，模仿踮起的足尖，跳跳芭蕾舞的舞步。全體教師一起體驗(yàn)了一把，感覺真的不錯(cuò)。在自己的課堂中可以實(shí)踐一下。
還有一位錢老師，執(zhí)教了《友誼的回聲》，因?yàn)檫@一課的內(nèi)容在四年級(jí)的第七課，上次沒有時(shí)間上，今天有幸聽到了這堂課，給我的感覺要上好這堂課還是要去反復(fù)的研讀教材，這其中有幾個(gè)難點(diǎn)：
�。�1）回聲的演唱，強(qiáng)弱的對(duì)比。在平時(shí)的課堂中，總會(huì)有幾個(gè)頑皮的孩子故意把弱唱強(qiáng)，引得其他學(xué)生笑。課堂教學(xué)不能有序的進(jìn)行。
�。�2）八分休止符的演唱。這個(gè)問題在課后的討論中，已經(jīng)解決了�？梢渣c(diǎn)一下頭，做一下唱的動(dòng)作，手放下后直接唱很多方法。
（3）切分節(jié)奏XXX強(qiáng)拍應(yīng)該在中間的那一拍，在演唱時(shí)不用過分強(qiáng)調(diào)，但在教師的范唱中可以體現(xiàn)出來，讓孩子聽聽這幾句歌詞唱時(shí)，有沒有什么變化。這首歌曲，教師的范唱很重要，情感的處理和有節(jié)奏、有感情的念歌詞對(duì)演唱鋪設(shè)了條件。
音樂教研組工作總結(jié) 20
本學(xué)期，學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃。
開學(xué)初，組織全體音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，音樂教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的`特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。低年級(jí)的音樂課內(nèi)容豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓學(xué)生充分活躍起來；中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞和樂器進(jìn)課堂教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
3、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展聽課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、課改教研工作
1、積極參與學(xué)校教育教學(xué)課題研究，圍繞本組課題，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期全組有4位老師參加魅力課堂屏蔽，受到聽課老師和教研員的認(rèn)可和好評(píng)。
2、開展校本課研工作。今年音樂組的興趣小組開設(shè)了舞蹈、合唱、鼓號(hào)隊(duì)，各興趣小組教師都能按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課。
3、進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)改革嘗試。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂組考試評(píng)價(jià)改革方案，全組教師進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)改革嘗試，更全面、客觀的評(píng)價(jià)每位學(xué)生，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
以上是我組教研工作總結(jié)，我組會(huì)不斷努力，提高本組的教學(xué)能力，爭(zhēng)創(chuàng)一支學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的隊(duì)伍。
音樂教研組工作總結(jié) 21
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)期又將結(jié)束了�；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來，音樂教研組在校長(zhǎng)室及教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在每一位音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初定的目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)�，F(xiàn)將本學(xué)期的教研活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、認(rèn)真組織音樂教研活動(dòng)
本學(xué)期，音樂教研組在教研活動(dòng)中繼續(xù)認(rèn)真貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學(xué)的方法和手段，組織了一系列與之有關(guān)的教研活動(dòng)。如學(xué)習(xí)《讓音樂課堂成為充滿藝術(shù)靈動(dòng)的音樂之旅》、學(xué)習(xí)研討《音樂指南》等教研內(nèi)容，讓教研組的每一位老師都能在教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)方法、手段，來更新自己的教學(xué)觀念，更好地適應(yīng)課程改革。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
教研組內(nèi)還通過公開課、研討課、參賽課等活動(dòng)來進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。本學(xué)期耿琪老師率先帶頭，在學(xué)期初的音樂教研活動(dòng)中執(zhí)教了示范課《快樂的潑水節(jié)》一課，受到了與會(huì)老師的一致好評(píng)。李艷老師結(jié)合音樂教研的目標(biāo)，就研討課《唱山歌》，以其新穎的教學(xué)理念受到聽課老師的好評(píng)。韓利、孫君老師也分別在組內(nèi)上了《共同擁有一個(gè)家》和《買菜》的教研課。通過本學(xué)期教研活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化音樂教師的自身素養(yǎng)。
三、積極開展興趣活動(dòng)，參加小學(xué)生文藝匯演。
在認(rèn)真開展好教研組工作的`同時(shí)，音樂教研組還配合學(xué)校工作，積極舉行校園藝術(shù)節(jié)，通過各項(xiàng)文藝活動(dòng)來豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，也為我校挖掘了一批藝術(shù)新苗�；顒�(dòng)的成功舉辦和音樂教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開的。在慶“六一”活動(dòng)中，我們音樂組三位老師積極參與，在短時(shí)間內(nèi)組織了一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目。
這學(xué)期教研組的老師還根據(jù)本學(xué)期開展的教研活動(dòng)提出了一些建議和希望，如在教學(xué)方法的研究上還要有創(chuàng)新，還要努力挖掘教材，把握重難點(diǎn)；要有機(jī)會(huì)多安排老師外出學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)等等。相信在新的學(xué)期里，我們教研組將會(huì)更加認(rèn)真地開展好教研活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，教研組的全體老師還將繼續(xù)努力，為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
音樂教研組工作總結(jié) 22
我們音樂組嚴(yán)格遵照學(xué)校和教研室的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把教研活動(dòng)開展得規(guī)范、有序、扎實(shí)、富有創(chuàng)造性，確保教研質(zhì)量，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。教研活動(dòng)是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。教研活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，老師們?cè)诿看位顒?dòng)中才能有所收獲，青年教師才會(huì)快速成長(zhǎng)起來，教研組才會(huì)具有向心力和凝聚力，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實(shí)常規(guī)教研著手，做到以下幾點(diǎn)：
一、有計(jì)劃有針對(duì)性地開展教研活動(dòng)，全面地提高音體美教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)教研，我們教研組響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，特別注重理論學(xué)習(xí)。有了理論指導(dǎo)和理論依據(jù)，教研活動(dòng)就不會(huì)具有盲目性和隨意性。
1、我們的具體措施是：
〔1〕每周教研組組織一次理論學(xué)習(xí)的體會(huì)交流，或者是實(shí)踐教學(xué)研究情況的交流。
〔2〕組內(nèi)每位成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)完成后做好筆記，并寫一篇學(xué)習(xí)有感，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。
〔3〕人人要定期將教學(xué)反思上傳與學(xué)校網(wǎng)上，有了廣泛的學(xué)習(xí)，才為我們組成員日后的創(chuàng)作和教科研研究打下了良好的基礎(chǔ)。
2、不斷完善教研制度，以制度規(guī)范教研活動(dòng)
一節(jié)課中如何當(dāng)好引導(dǎo)者的角色，如何確定教學(xué)內(nèi)容，課堂教學(xué)中，語言要精煉，怎樣正確應(yīng)用音體美述語，要有層次地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是一節(jié)課的關(guān)鍵。每學(xué)期由組長(zhǎng)制定出具體的教研活動(dòng)計(jì)劃，每周五上午第一節(jié)為教研活動(dòng)時(shí)間，如果因事沖突了，要盡量抽時(shí)間補(bǔ)起來，在教研活動(dòng)中，盡量不走形勢(shì)，每人都確立與教學(xué)有關(guān)的研究的主體，每人都當(dāng)主講，并要針對(duì)自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑，來研究，來解決問題。每學(xué)期每人都要上一節(jié)研討課，課后，大家與時(shí)地進(jìn)行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實(shí)到實(shí)處，收到了很好的效果。此外，組長(zhǎng)不定時(shí)的進(jìn)行檢查教學(xué)計(jì)劃，將備課情況與時(shí)與組內(nèi)老師進(jìn)行反饋，我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中，這學(xué)期老師們的`教學(xué)水平又有了不同程度的提高與進(jìn)步。
二、組織好各類興趣小組的訓(xùn)練工作，在各類競(jìng)賽中爭(zhēng)取更好的成績(jī)。通過組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)間與師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級(jí)體的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現(xiàn)。為了集體的榮譽(yù)大家拼搏、感受著團(tuán)結(jié)的力量，齊心協(xié)力為集體！身心得到了積極性放松。平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)和工作提供了新的動(dòng)力。每個(gè)同學(xué)的個(gè)性得以張揚(yáng)，青少年活撥好動(dòng)的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。
三、進(jìn)一步將音樂教學(xué)工作的規(guī)范化
具體的工作做了，還不算太完整，而各項(xiàng)學(xué)校工作的檢查都會(huì)聯(lián)系到音體美工作，這也正說明音樂工作的重要性，所以每一項(xiàng)的工作完后，我們都與時(shí)進(jìn)行了總結(jié)與資料的整理，該上交的要上交，該保存的要保存，盡量做到了資料完善化。
四、工作中存在的問題
1、新課程給我們提出了一個(gè)最大的難題，就是學(xué)生成績(jī)的評(píng)定。新課程沒有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，沒有評(píng)分方法，改變了以往單一的、終結(jié)性、絕對(duì)的評(píng)價(jià)方式，向多元、過程性、相對(duì)性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)生采用發(fā)展性的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)的過程中，自己感覺到效果不是很好，尤其是小組互評(píng)，有些同學(xué)帶有感情色彩，不能公正的評(píng)價(jià)，自評(píng)差異也很大。有的能公正評(píng)價(jià)自己，有的較謙虛，對(duì)自己要求較高，有的則以不負(fù)責(zé)任的態(tài)度每項(xiàng)自評(píng)均為最高等級(jí)，很不合理，如何引導(dǎo)是以后要注意的大問題。
2、課堂教學(xué)實(shí)際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程精神，在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
3、沒能營(yíng)造快樂的的校園文化氛圍，在自主學(xué)習(xí)中學(xué)生的誠(chéng)信有待提高。
4、各種競(jìng)賽活動(dòng)需進(jìn)一步加強(qiáng)，特長(zhǎng)生訓(xùn)練要加強(qiáng)。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實(shí)驗(yàn)中探索，在探索中提高。努力為我校的音體美教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。
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