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師德師風突出問題專項整治的工作總結(jié)（通用12篇）
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？下面是小編為大家整理的師德師風突出問題專項整治的工作總結(jié)（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師德師風突出問題專項整治的工作總結(jié) 1
為貫徹落實上級有關(guān)師德師風建設(shè)的相關(guān)文件精神，進一步加強師德師風建設(shè)，全面提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，辦好人民滿意的教育。按照上級安排，結(jié)合實際情況，我鎮(zhèn)開展了師德師風違規(guī)行為專項治理，收到了預(yù)期的效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視、制定方案
我鎮(zhèn)高度重視此次的師德師風違規(guī)行為專項治理工作，召開專題會議，對專項治理工作進行研究部署，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，制定了切實可行的工作方案，把社會反映強烈的問題作為，此次治理工作的重點。
二、加強領(lǐng)導，明確責任
為加強對本次師德師風違規(guī)行為的專項治理工作的組織領(lǐng)導，全面推進師德師風建設(shè)的順利進行，鎮(zhèn)學區(qū)成立了以學區(qū)主任為組長，分管紀檢的同志為副組長，學區(qū)其它同志為成員的師德師風違規(guī)行為專項治理工作的領(lǐng)導小組，并對領(lǐng)導小組成員各自的職責作出了明確的分工，做到責任到人，任務(wù)到人。領(lǐng)導小組的成立為全面順利完成本次專項治理工作提供了堅實的組織保障。
三、圍繞目標、深入部署
我們在方案中明確了此次治理工作的具體目標，為確�；顒幽軌蛟鷮嵣钊氲剡M行，鎮(zhèn)學區(qū)在專題會議上進行了具體部署：一方面進行思想動員，進一步提高認識，明確開展師德師風專項治理活動的意義、目標任務(wù)、具體要求和工作步驟。要求教師敢于正視自己，不能避重就輕，避實就虛。另一方面最大程度地調(diào)動教師的積極性，以能夠把問題找準、查深、改正為原則，確保方案的實施。
四、完善機制、落實監(jiān)督
在本次專項治理工作中，我們要求各校結(jié)合自身的實際情況，制定出切實可行的治理方案，有針對性地進行專項整治工作。學區(qū)同志按照各自的分工，到聯(lián)點的學校進行了工作指導和監(jiān)督，有條件的.學校特邀家長和學生參與監(jiān)督，確保對師德師風建設(shè)的管理到位、監(jiān)督到位。這些都有助于養(yǎng)成良好的師德行為和良好的工作習慣，為學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
五、集中整治、重點督查
堅持學習新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《衡陽市中小學幼兒園教師職業(yè)行為負面清單及處理辦法》、教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、省教育廳《關(guān)于嚴禁組織有償補課的通知》以及相關(guān)法律法規(guī)知識，重點對照檢查方案，剖析、查擺教師在師德師風方面存在問題的思想根源和外在表現(xiàn)。特別是對送教上門的情況，鎮(zhèn)學區(qū)安排專人對受教對象逐人上門核實，確保送教次數(shù)達標，送教資料屬實。學校領(lǐng)導班子成員、教職工都撰寫了整改措施。明確了自身師德師風建設(shè)方面存在的問題，做出了整改承諾，明確了整改時限和改進的措施。
六、整改到位、效果明顯
通過學習、整改，廣大教師進一步規(guī)范了自己的言行，進一步明確了教師的職責和新時代對教師的要求，樹立忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格教育影響學生，使教師成為青少年學生的良師益友，成為社會尊敬的人，增強事業(yè)心和責任感，提高依法治教水平，努力做到“學高為師、德高為范”、內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象。在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，教育教學的責任心也在不斷增強，工作的積極性和主動性大大提高。以前在教育教學過程中的一些不良現(xiàn)象都得到了切實轉(zhuǎn)變或正在轉(zhuǎn)變之中。
在這次師德師風專項治理活動中，我們深深地認識到師德師風重在教育，搞好師德建設(shè)，必須通過宣傳教育使廣大教師對師德師風建設(shè)的重要性、必要性及目標內(nèi)容達成共識，認識提高的過程也就是師德水平提高的過程。我們也認識到了師德師風重在規(guī)范，更重在落實，師德師風教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，必須持之以恒，常抓不懈。
師德師風突出問題專項整治的工作總結(jié) 2
為深入貫徹落實區(qū)紀委、區(qū)監(jiān)委、區(qū)委教育工委、區(qū)教育局印發(fā)《關(guān)于在全區(qū)開展教育領(lǐng)域人民群眾反映強烈突出問題專項治理的實施方案》的通知、區(qū)委教育工委《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展嚴禁在職教師有償補課專項治理工作的通知》（吳教黨工委〔20xx〕43號）文件精神，集中整治人民群眾反映強烈的有償補課問題，大力加強我校教職員工師德師風建設(shè)，學校積極開展“拒絕有償補課爭做四有教師”主題活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立專項治理領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
組員：
二、組織學習相關(guān)法律法規(guī)
組織全校教師認真學習教育部《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》，學習省教育廳《關(guān)于開展拒絕有償補課公開承諾活動的通知》，學習吳江區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)開展教育領(lǐng)域人民群眾反映強烈突出問題專項治理的實施方案》，學習區(qū)委教育工委《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展嚴禁在職教師有償補課專項治理工作的.通知》等文件精神。通過學習增強全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、自查自糾自承諾
學校要求教師對照文件要求，針對有償家教及參與培訓機構(gòu)教學等現(xiàn)象進行自查自糾，如有問題，要求立即整改，并將整改辦法及整改時間報校長室。同時，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展拒絕有償補課公開承諾活動的通知》要求，學校與每一位在編及備案制教師簽訂了《江蘇省中小學教師拒絕有償補課公開承諾書》。承諾書一式兩份，一份教師本人留存、一份學校存檔備查。
四、開展專項巡查
1、陸曉紅校長、金茹副校長、教務(wù)處孫玉華主任和老師代表莫云根老師開展有償補課專項督查工作。對學區(qū)內(nèi)外的社區(qū)（村）、教師生活住宅小區(qū)等場所進行隨訪，每到一地要廣泛征詢?nèi)罕娨庖娊ㄗh，摸排教師有償補課信息。
2、學校設(shè)立了有償補課投訴電話和電子郵箱，并在學校校園網(wǎng)向社會公布，同時，學校通過家校通平臺及告家長書的形式向全體家長進行宣傳，自覺接受社會及家長的監(jiān)督。
截止8月20日，學校未接到有關(guān)本校教師有償補課和在校外培訓機制兼職的投訴。
五、健全師風師德建設(shè)常態(tài)化機制
健全完善師德師風學習、有償補課治理、師德師風考核等制度機制，將師德師風建設(shè)、禁止有償補課等內(nèi)容納入學校各類評優(yōu)評先及績效考核中，研究推進學校師德師風建設(shè)、有償補課治理工作的制度化和常態(tài)化。
師德師風突出問題專項整治的工作總結(jié) 3
本學年以來，在上級部門和相關(guān)領(lǐng)導的關(guān)心指導下，學校師德師風建設(shè)開展得扎實有效，有力地推動了學校各項工作的開展。全體教師增強了師德意識，明確了努力方向�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導、統(tǒng)一思想
學校非常注重師德師風建設(shè)工作，成立了師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組和工作小組，多次召開了班子會議、行政例會、系部會議和全校教職工大會等各種會議，傳達《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項標準》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)政策法規(guī)精神。
為把師德師風建設(shè)抓緊抓好，學校制定了切實可行的活動方案，要求全體教師統(tǒng)一思想，提高認識，以高度的事業(yè)心和責任感，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，努力提高工作績效，提升教學水準，在全校范圍內(nèi)營造風清氣正良好的教師形象。學校還要求各系部統(tǒng)一組織，精心安排，務(wù)實學習，全員參與，集中開展簽訂《吳江中專教師拒絕有償補課公開承諾書》等活動。
二、精心組織、認真學習
為加強師德師風建設(shè)，在此次活動中，學校以系部為單位，統(tǒng)一組織，集中學習，對標《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項標準》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等教育法規(guī)和相關(guān)文件進行認真學習和深入研討。在此期間，全體教師還積極參與師德師風大家談等活動書寫心得體會。通過學習，大家一致認為，新時代開展師德師風建設(shè)工作十分必要，意義深遠，為今后的教學工作明確了目標和方向。
三、查擺問題，細致梳理
學校師德師風建設(shè)從領(lǐng)導班子、普通教師兩個層面進行查擺問題。對于班子成員從“以人為本、依法治校、廉潔自律”三個方面認真查擺問題，普通教師結(jié)合“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德”三個方面認真開展問題查擺。經(jīng)梳理，學校存在的問題有三項：
1）學校管理缺乏科學性和前瞻性；
2）個別教師缺乏學識魅力和人格魅力；
3）部分教師缺乏探索精神和創(chuàng)新意識等。
四、提高認識、積極整改
針對上述問題，學校及時精準的制定了整改方案，并將草案提交教代會進行審議。
（一）以《教育法》、《教師法》為準繩，加強學校管理的規(guī)范化、科學化、制度化，學校采取走出去、請進來的方式，積極學習兄弟院校的先進管理經(jīng)驗，提前開展學�！笆奈逡�(guī)劃”綱要的起草和編制工作，努力爭創(chuàng)管理一流的'職業(yè)學校。
�。ǘ┰谝匀藶楸�，依法治校，以德從教，建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)上，注重剛性制度的約束，形成一套教師“不愿為”的自律機制，“不敢為”的管理機制，“不作為”的淘汰機制。
（三）構(gòu)建和諧的領(lǐng)導與教師、教師與教師、教師與學生、學生與學生、學生與家庭、學生與社會等方面關(guān)系。
�。ㄋ模┙⒔∪處熍嘤栿w系，創(chuàng)建全員參與、全過程管理、全方位開展的“三全”教師培訓管理模式，以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素養(yǎng)。
�。ㄎ澹┮詣�(chuàng)建省職業(yè)學校領(lǐng)航學校和建設(shè)省職業(yè)院校智慧校園為目標加強校園環(huán)境建設(shè)，以創(chuàng)建文明城市為契機加強校園文化建設(shè)。
�。┘訌妼υ诼毥處熜Ｍ饧嬲n的檢查力度，采取暑期集中走訪小區(qū)和培訓機構(gòu)的途徑進行專項督查。
總之，在今后的教育教學工作中，學校將與時俱進、開拓創(chuàng)新、以人為本、依法治校，在構(gòu)建和諧校園上下功夫，進一步加強學校管理理念的更新，進一步營造以德從教的氛圍，進一步提升社會對職業(yè)教育的滿意度，創(chuàng)設(shè)治學嚴謹、管理嚴格、紀律嚴明、干部廉潔、教師勤教、學生樂學的良好校園生態(tài)。
師德師風突出問題專項整治的工作總結(jié) 4
為了進一步落實教育局有關(guān)“加強師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平”的要求，學校十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項工作的首位，只有加強了這塊工作，教師的職業(yè)道德水平才會提高，學校的`素質(zhì)教育才會深化。為此，我校在7—8月暑期間做了以下工作：
一、加強組織領(lǐng)導，積極宣傳動員
我校分別成立了師德師風專項治理活動領(lǐng)導小組。并根據(jù)本校的實際，制定了師德師風專項治理活動實施方案，學習計劃表，嚴格考勤制度，確保專題學習教育時間。積極召開動員大會，廣泛宣傳動員。充分利用黑板報、宣傳欄等進行師德師風建設(shè)的宣傳教育，提高了全體教師對本次專項治理活動重要意義的認識，全體教師都積極參與到本次活動中來。
二、認真學習，提高師德素養(yǎng)
通過開展集中學習、專題講座、小組學習、個人自學反思等形式先后學習了教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和兵、師關(guān)于加強師德師風建設(shè)的文件精神等相關(guān)內(nèi)容。使廣大教職工樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念，明確自己的職責、權(quán)利和義務(wù)，增強法制意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系，努力做到“學為人師、行為示范”。
三、多形式走訪巡查
在七月中旬學期結(jié)束前，我校組織人事部與德育部門對在校學生進行了隨機調(diào)研，未發(fā)現(xiàn)有在職教師在校內(nèi)進行有償補課行為。
暑假期間，學校組織專人組織加強巡查，明察暗訪。對學校周邊多所培訓輔導機構(gòu)進行明察暗訪，了解情況。經(jīng)過調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)學校在職教師有從事有償補課行為。
四、強化師德監(jiān)督，著力踐行師德承諾
教書育人是教師神圣的職責，為了提高教師自身的思想導讀素質(zhì)，進一步增強事業(yè)心和責任心，全面提升教師的師德水準，我校組織教師簽訂了《教師師德師風承諾書》以及《拒絕有償補課公開承諾書》。簽訂的師德承諾書從依法從教、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、關(guān)心同事、尊重家長、為人師表、博學奮進等方面對教師提出了具體的要求，教師們仔細研讀，認真品味，并在承諾書上鄭重簽署了自己的名字，紛紛表示今后將以更加扎實的舉措當好學生的好榜樣和引路人，建立民主融洽的師生關(guān)系，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡心盡力，精益求精。
師德師風突出問題專項整治的工作總結(jié) 5
師德師風年，在縣教育局，學校領(lǐng)導的重視下，學校進行了師德師風專項整治活動。現(xiàn)將我個人學習師德師風學習情況總結(jié)如下：
一、學習教育階段
學年初，在校領(lǐng)導主持召開的啟動、動員會上，把教師師德學習教育活動進一步引向深入，使教師們從思想深處認識到師德師風的重要意義，切實提高了思想，道德，作風建設(shè)的自覺性。樹立了良好的個人師德形象。學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式。
二、對照檢查階段
這一階段的主要任務(wù)是認真學習，提高認識的基礎(chǔ)上揭示問題，找準主要矛盾。在這一階段中，我通過教師之間的談心、對學生的測評調(diào)查和與家長的溝通等，加深了對師德教育的理解。并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，與老師們暢談，通過學校開展的各種活動，開展自查自我批評，態(tài)度誠實，樂于接受教師們的批評，同時收集學生及學生家長的反饋意見，認真歸納分析問題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展。在這階段我開始認真撰寫了個人師德師風分析材料，針對自己存在的問題進行剖析，作出自我剖析報告，提出整改措施，明確今后的方向。
三、整改提高階段
在這階段中根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施，建立健全有關(guān)的整改方案，使自己師德師風建設(shè)逐漸走上正�；�，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題，熱點問題提出整改措施并接受教師監(jiān)督檢查，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的'改善，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作，生活上的缺陷，調(diào)動了自己的積極性和主動性。
四、今后努力的方向
在今后的工作中，要把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生”作自己責任；讓“刻苦鉆研、嚴謹篤學”來鞭策自己；用“勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取”為進取方向；以“淡泊名利、志存高遠”為價值取向。要以“致富思源，富而思進”為動力，加強學習，振奮精神。
在今后的工作中，要更新教育觀念，樹立幾個意識。徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。樹立“育人先做人，正人先正已”的意識；樹立“學校無小事，事事都育人。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識；牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
師德師風突出問題專項整治的工作總結(jié) 6
為全面落實《中共安徽省委教育工委安徽省教育廳關(guān)于開展“守教育初心、擔育人使命、作師德表率”主題教育的通知》（皖教工委函〔xx〕48號）、淮南市教體局《關(guān)于印發(fā)<淮南市中小學“守教育初心、擔育人使命、作師德表率”主題教育實施方案>的通知》（教秘師〔xx〕63號）等文件要求，進一步加強和改進新時代教師隊伍師德師風建設(shè)，全面提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，辦好人民滿意的教育，結(jié)合學校實際，我校開展了“守教育初心、擔育人使命、作師德表率”主題教育，并繼續(xù)進行師德師風專項整治活動，收到了預(yù)期的成效，現(xiàn)將本學期活動情況總結(jié)如下。
一、加強領(lǐng)導，提高認識，鞏固組織保障
按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，以《關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等政策、法律、法規(guī)為準則，以增強教師愛崗敬業(yè)精神、提高職業(yè)素養(yǎng)為重點，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂教敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍。
為此，我校于20xx年1月成立了師德師風專項整治活動領(lǐng)導組，擬訂了《壽縣三覺鎮(zhèn)瓦房小學師德師風專項整治活動實施方案》，同時啟動了整個活動流程。
二、圍繞目標，深入部署，確�；顒訉嵤�
本次師德師風專項整治活動的目標任務(wù)是：通過師德師風專項整治活動，切實解決當前我校教師中還存在各種問題。使全校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進一步提高，努力在學法守法上成為新標兵，在樹立教師良好形象上實現(xiàn)新提升，在深化教育改革上實現(xiàn)新進展，在提高教育教學質(zhì)量上實現(xiàn)新突破，在教育管理水平上實現(xiàn)新跨越。
為確保活動能夠扎實深入地進行，學校在縣教育體育局師德師風專項整治活動指導組的指導下多次召開全體教師大會進行具體部署：一方面進行思想動員，進一步提高認識，明確開展師德師風專項整治活動的重要意義、目標任務(wù)、具體要求和工作步驟。要求教師敢于正視自己，不能避重就輕、避實就虛。另一方面最大程度地調(diào)動教師的積極性，以能夠把問題找準、查深、擺透為原則，對實施方案進行充分論證，確保方案的實施。同時作出了學習形式、學習時限要求，對學習筆記和心得體會的撰寫等作了安排和布置。
三、注重過程，務(wù)實求真，增強活動實效
我校師德師風專項整頓活動分為“學習動員，提高認識；征求意見，查擺問題階段；深入剖析，整改提高；群眾滿意度測評和全面總結(jié)，建章立制”五個階段進行：
1、學習動員，提高認識階段
學校召開動員大會，明確開展師德師風專項整治活動的重要意義、目標任務(wù)、具體要求和工作步驟。根據(jù)縣教體局的要求，結(jié)合我校實際認真按師德師風專項整治活動計劃抓好學習培訓，組織好教師的集中學習和自學活動，學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，認真領(lǐng)會縣領(lǐng)導局領(lǐng)導講話的精神實質(zhì)。
2、征求意見，查擺問題階段
組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面總結(jié)近幾年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。采取自我檢查、自我教育、自我提高的方法，每人書寫自查總結(jié)或自查報告。
3、深入剖析，整改提高階段
學校根據(jù)歸納梳理出來的群眾意見，分層次召開領(lǐng)導班子會、教職工大會、教研組會深入剖析，分析問題成因，認真開展批評和自我批評。領(lǐng)導班子存在的或教職工普遍存在的突出問題，校長親自作自我批評；教職工個人在師德師風方面存在的突出問題，學校領(lǐng)導以組織的名義對其開展認真、細致、反復(fù)的談心談話，并督促其作出嚴肅的.自我批評。學校針對存在的突出問題，制訂了切實可行的整改方案。
4、群眾滿意度測評
在深入學習理論、深入查找問題、自我剖析原因、形成整改方案的基礎(chǔ)上，學校分層次召開測評會議，發(fā)放測評表，對師德師風專項整治活動情況進行了滿意度測評。
5、全面總結(jié)，建章立制階段
學校召開師德師風專項整治活動總結(jié)大會，認真總結(jié)此次活動和全校師德師風建設(shè)的成敗得失。專項整治活動結(jié)束，全體教職工寫出師德師風承諾交學校存檔備案。同時根據(jù)我校存在的問題和實際情況，全面清理、修正完善相關(guān)規(guī)章制度。
為使師德師風建設(shè)逐步走上經(jīng)�；�、制度化的軌道。我們在如何建立師德師風長效機制做了如下探索：
一是逐步提出我校關(guān)于進一步加強師德師風的建設(shè)意見，把師德師風建設(shè)同教學、教研等各項工作緊密結(jié)合起來，使之成為日常工作的一個重要方面；
二是建立師德師風系列制度規(guī)范，使廣大教師的思想道德作風建設(shè)有章可循，目標明確；
三是完善師德師風考核獎勵辦法，使師德師風成為教師業(yè)務(wù)考核的一項剛性指標，體現(xiàn)到日常的考核當中去；
四是堅持邊整邊改，在建章立制的過程中，對一些突出問題、熱點問題提出整改意見，并加強督促檢查，力爭使反映比較強烈的問題得到明顯的改善。
在這個階段的工作中，學校注重把整改提高與解決實際問題，改善教師工作、生活條件結(jié)合起來，從而保護和調(diào)動了廣大教師的積極性、主動性。師德師風建章立制，促使學校管理進一步向制度化、規(guī)范化、科學化邁進。
總之，這次師德師風專項整治活動，時間雖短，但全體教師受益頗多。在活動過程中，我們有以下幾點體會：
一是師德師風活動重在教育。搞好師德建設(shè)，必須通過宣傳教育使廣大教師對師德師風建設(shè)的重要性、必要性及目標內(nèi)容達成共識。認識提高的過程也就是師德水平提高的過程；
二是師德師風活動重在規(guī)范。只有教育，沒有規(guī)范，活動易流于形式，成為“軟”工程；
三是師德師風活動重在落實。包括計劃落實、責任落實、評價結(jié)果、獎懲落實等。
我們也清醒認識到，師德師風教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，必須持之以恒、常抓不懈。
師德師風突出問題專項整治的工作總結(jié) 7
根據(jù)省市關(guān)于學習張xx、踐行焦裕祿精神，深入開展師德主題教育活動通知要求，結(jié)合學校實際情況，我校積極行動，深入推進，務(wù)求實效，取得良好效果，現(xiàn)將此項活動總結(jié)如下：
一、召開動員會貫徹活動方案
根據(jù)上級安排部署，我校第一時間召開全體教師參加的師德主題教育動員會，貫徹了活動方案，提出了明確要求。要求全體教師從思想深處深刻認識到當前形勢下開展此項活動的必要性和迫切性，要以此項互動的深入開展為契機，真正轉(zhuǎn)變教師的工作作風，振奮精神狀態(tài)，提升服務(wù)質(zhì)量，爭做學生歡迎的老師。要以此項活動的開展，提升學校的辦學品位，增強學校的綜合實力，進一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。
二、營造濃厚氛圍加強組織領(lǐng)導
為使活動深入開展，學校成立了以校長馬xx為組長的活動領(lǐng)導小組，成立了活動領(lǐng)導辦公室，張xx副書記兼任辦公室主任。學校積極營造濃厚氛圍，推進活動有序開展。在電子屏播出滾動標語，宣傳推介張xx的.先進事跡；在校園醒目位置展出板報，貫徹活動方案，明確活動內(nèi)容；印發(fā)張xx校長的典型材料及評論員文章，組織教師深入系統(tǒng)學習張xx的優(yōu)秀事跡；通過校園廣播播出階段性學習通報，讓張xx的事跡人人知曉。
三、開展具體活動務(wù)求活動實效
開展學習張xx，學校在行動，師德師風案例征集活動。這一活動主要在領(lǐng)導班子層面展開。每位班子成員要對半學期以來的工作進行總結(jié)回顧，開展回頭看。校級領(lǐng)導要認真反思自己所負責的工作，查看學校辦學理念是否明確，學校管理是否科學民主，工作作風是否深入，服務(wù)師生意識是否強烈。中層領(lǐng)導要查看自己的工作是否認真落實，是否存在工作棚架現(xiàn)象，工作有無前瞻性預(yù)見性，能否依據(jù)客觀實際有創(chuàng)造性的開展工作，工作思路是否明確清晰，能否團結(jié)帶領(lǐng)自己所負責的年級教師有效開展工作，工作業(yè)績是否突出，是否存在與同類學校聯(lián)考中技不如人，是否存在潛能生的教育轉(zhuǎn)化工作不得要領(lǐng)，舉步維艱。
開展學習張xx，教師在行動，師德師風整改活動。這一活動主要在教師層面展開。每位教師要認真查看自己的教學常規(guī)落實情況，能否做到深入鉆研教材，認真撰寫教案，精心制作課件，能否做到認真批改學生作業(yè)，寫好鼓勵性評語，及時進教室輔導，是否存在教案靠抄襲，課件靠復(fù)制，作業(yè)批改靠學生，知識落實靠打鉤；每位教師要認真查看自己的工作狀態(tài)，對工作是否有熱情、激情，是否存在慵懶散軟的現(xiàn)象，精神萎靡不振，辦事拖沓低效，工作得過且過，信仰缺失，沉渣泛起，抱著做一天和尚撞一天鐘的思想；認真查看自己的工作紀律，是否存在出工不出力，身在曹營心在漢，利用公家的時間辦自己的私事，在上班期間在辦公室扎堆閑聊、網(wǎng)購、看電視劇、玩手機，搬弄他人是非，說一些不負責任、不利于團結(jié)的話，是否做到按時候課，能否做到校門口值班及時負責，晚上查寢和學生噓寒問暖，午休值班盡職盡責。對自己所承包的學生深入細致的做思想工作；查看自己關(guān)愛學生，是否做到關(guān)心愛護每一個學生，是否存在體罰學生或者變相體罰學生的現(xiàn)象，是否存在冷嘲熱諷將學生趕攆出教室的現(xiàn)象，是否存在情緒失控、行為失范，造成嚴重后果，影響學校聲譽的現(xiàn)象，是否存在對學生冷冷清清、麻木不仁，忘卻自己的工作職責；查看自己的精神境界，查看自己是否存在拜金主義抬頭，享樂主義至上，極端個人主義膨脹，敬業(yè)精神弱化，能否做到淡泊名利，甘于清貧，甘于寂寞。是否存在將精力不放在工作上，只琢磨人不琢磨事，講哥們義氣，拉關(guān)系，結(jié)幫派，在閑暇時間能否靜下心來讀書、寫作，陶冶高尚性情。
開展學習張xx，學生在行動，師德主題演講活動。這主要從學生的層面展開。將學生廣泛的發(fā)動起來，開展“我身邊的好老師”演講活動，從學生的眼光角度發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師，發(fā)現(xiàn)教師的閃光點，然后在學校深入宣傳，發(fā)揮用身邊的榜樣教育身邊的人的作用。對活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師，要大力宣傳其典型事跡，積極推出，做到用先進的典型引導人、激勵人。
師德師風突出問題專項整治的工作總結(jié) 8
我校結(jié)合自己實際情況，制訂了師德師風活動實施方案，在廣大教師隊伍中廣泛開展了師德師風建設(shè)活動，有效加強我校的師德師風建設(shè)，進一步提高了廣大教師的師德素養(yǎng)�，F(xiàn)將師德師風工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，明確教育目標
學校成立以校長為組長，以副校長為副組組，以全校中層領(lǐng)導和學年組長為組員的師德師風領(lǐng)導小組。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以提高教師隊伍思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平為重點，切實解決師德師風建設(shè)中存在的突出問題，引導廣大教師嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，積極爭當人民滿意的教師。
二、落實措施，推進各項工作，
1、總結(jié)經(jīng)驗教訓，建立長效激勵機制
加強師德建設(shè)是造就一支高素質(zhì)教師隊伍，辦好人民滿意教育的.關(guān)鍵。通過本次師德師風大討論活動，我們認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，進一步強化師德教育和建設(shè)，進一步完善師德教育管理制度和管理體制，促進教師隊伍教育管理的規(guī)范化。同時，我們還要不斷探索改革創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容、模式和方法，著力建立我校師德教育的長效激機制，確保其健康發(fā)展。
�。�1）、我們通過建章立制，把師德表現(xiàn)列為教師年度工作考核、職務(wù)職稱評聘和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
�。�2）、對社會反映比較強烈的突出問題，如“補課”問題等，我們制定出專項處理方案加以控制，并逐步杜絕。
�。�3）、建立科學合理的教師師德評價標準，評價評估方法和體系，開展年度師德教育檢查評估，以激勵廣大教師積極參加師德教育活動，以建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的群眾滿意的教師隊伍。
2、加強溝通，廣泛征求群眾意見
為了切實了解學校、教師的師德建設(shè)情況，學校在校園網(wǎng)上設(shè)立校長信箱，在學校公布了監(jiān)督電話，還召開了學生代表、學生家長代表和教師代表座談會，并通過班級周記和發(fā)放學生對老師的測評表等形式，廣泛征求學生對學校、老師的師德師風、工作作風等相關(guān)意見和建議。對有涉及師德師風方面問題的老師，學校領(lǐng)導與他及時進行溝通、交流，并督促其正視問題，及時整改。
3、自查反思，切實提高師德修養(yǎng)
在廣泛動員、深入學習、小組討論、民主測評、個別交流的基礎(chǔ)上，我校還通過優(yōu)秀教師師德師風座談會和教師節(jié)感恩晚會，大力弘揚高尚師德。讓每位教師學習先進、查找不足，并通過寫反思，明確今后努力方向，來揚長補短，努力提高自身的師德修養(yǎng)。與此同時，鼓勵教師主動與學生家長溝通交流，征求家長意見，通過反思整理，梳理自身存在的問題，提出整改意見。辦公室將征求到的群眾意見和建議進行分析整理，客觀、公正地向相關(guān)職能科室、教師反饋，要求相關(guān)職能科室、有關(guān)教師結(jié)合群眾所反映的意見進行分析、整改。
三、加強學習，不斷提高思想覺悟
教師的一言一行對學生的影響教育是無時無刻的，教師一定注意自我形象的塑造，成為學生學習的楷模，真正做到為人師表。為了使全體教師對開展師德師風活動的目的、意義有更深刻的認識，王校長在全體教師動員會議上，就向全校教師闡述了加強師德建設(shè)、開展師德師風大討論活動的重要性和必要性，要求每位教師都要以嚴肅認真的態(tài)度投入到這次活動中去，并強調(diào)“學校無大事，處處有教育；教師無小節(jié)，處處是楷�！�。
學校還通過集體升旗儀式、黑板報等陣地進行廣泛宣傳，進一步明確開展師德師風活動的重要意義、目標任務(wù)、工作任務(wù)和活動步驟，努力營造加強師德師風活動的環(huán)境氛圍。學校還讓廣大教師在通過學習提高認識的基礎(chǔ)上對學校及個人的師德師風問題進行檢查，擺出問題，以便進行整改。
師德師風突出問題專項整治的工作總結(jié) 9
一、引言
在過去的一段時間里，我校針對師德師風存在的突出問題，開展了專項整治工作。本次整治工作旨在進一步加強師德師風建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，營造風清氣正的教書育人環(huán)境�，F(xiàn)就本次專項整治工作進行總結(jié)。
二、整治背景與目標
近年來，隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，教師隊伍不斷壯大，但師德師風問題也逐漸凸顯。一些教師存在師德失范、行為不端等問題，嚴重影響了教育教學的質(zhì)量和學校的聲譽。因此，我校決定開展師德師風突出問題專項整治工作，旨在通過整治，提高教師的職業(yè)道德水平，樹立良好的師德師風形象，促進學校教育教學工作的健康發(fā)展。
三、整治措施與實施
加強宣傳教育：通過召開專題會議、組織學習討論等形式，加強對師德師風重要性的宣傳教育，提高全體教師的思想認識。
制定規(guī)章制度：結(jié)合學校實際，制定了一系列關(guān)于師德師風的規(guī)章制度，明確教師的職責、權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范教師的行為。
開展自查自糾：組織全體教師開展自查自糾活動，對照師德師風標準進行自我檢查，找出存在的問題并制定整改措施。
加強監(jiān)督檢查：成立師德師風監(jiān)督檢查小組，對教師的教育教學行為進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并處理。
嚴肅處理違規(guī)行為：對發(fā)現(xiàn)的師德師風違規(guī)行為，依據(jù)學校規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)進行嚴肅處理，以儆效尤。
四、整治成效與經(jīng)驗
經(jīng)過一段時間的整治工作，我校師德師風建設(shè)取得了顯著成效。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
教師隊伍整體素質(zhì)得到提高，教師的職業(yè)道德水平有了明顯提升。
教育教學環(huán)境得到優(yōu)化，學生的.學習積極性和創(chuàng)造性得到激發(fā)。
學校的聲譽和形象得到提升，家長和社會對學校的滿意度明顯提高。
在整治過程中，我們也積累了一些寶貴的經(jīng)驗：
要加強宣傳教育，提高全體教師的思想認識，使大家充分認識到師德師風建設(shè)的重要性。
要制定切實可行的規(guī)章制度，明確教師的職責、權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范教師的行為。
要加強監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并處理，確保整治工作取得實效。
要嚴肅處理違規(guī)行為，以儆效尤，形成對師德師風違規(guī)行為的強大震懾力。
五、存在問題與改進措施
雖然本次整治工作取得了顯著成效，但仍存在一些問題和不足：
部分教師對師德師風建設(shè)的認識還不夠深刻，需要進一步加強宣傳教育。
監(jiān)督檢查力度還需進一步加強，確保整治工作不留死角。
對違規(guī)行為的處理還需更加嚴格，形成對師德師風違規(guī)行為的強大震懾力。
針對以上問題，我們將采取以下改進措施：
繼續(xù)加強宣傳教育，提高全體教師的思想認識，使大家充分認識到師德師風建設(shè)的重要性。
加大監(jiān)督檢查力度，對教師的教育教學行為進行定期檢查和隨機抽查，確保整治工作不留死角。
對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為進行嚴肅處理，形成對師德師風違規(guī)行為的強大震懾力，以儆效尤。
六、結(jié)語
本次師德師風突出問題專項整治工作取得了顯著成效，但也存在一些問題和不足。我們將繼續(xù)努力，加強師德師風建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，為學校的教育教學工作創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
師德師風突出問題專項整治的工作總結(jié) 10
一、引言
隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，師德師風建設(shè)已成為學校教育工作的重要組成部分。為了進一步加強我校教師隊伍的師德師風建設(shè)，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學水平，我校近期開展了師德師風突出問題專項整治工作。現(xiàn)將此次專項整治工作進行總結(jié)如下。
二、整治背景與目的
近年來，我校教師隊伍中出現(xiàn)了一些師德師風方面的問題，如部分教師存在教學態(tài)度不端正、教學方法單一、對學生缺乏關(guān)愛等現(xiàn)象。這些問題不僅影響了學生的健康成長，也損害了學校的聲譽和形象。因此，我校決定開展師德師風突出問題專項整治工作，旨在通過深入查找問題、制定整改措施、加強監(jiān)督檢查等方式，全面提升教師的師德師風水平。
三、整治過程與方法
深入調(diào)查，摸清問題底數(shù)
在整治工作開始前，我校組織專人對教師隊伍進行了深入調(diào)查，全面了解教師的師德師風狀況。通過問卷調(diào)查、座談會、個別訪談等方式，收集了大量第一手資料，對存在的問題進行了深入剖析和梳理。
制定整改方案，明確整改目標
在摸清問題底數(shù)的基礎(chǔ)上，我校制定了詳細的整改方案，明確了整改目標、措施和時間表。整改方案涵蓋了教學態(tài)度、教學方法、師生關(guān)系等多個方面，旨在全面提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學水平。
加強宣傳教育，營造良好氛圍
我校通過召開教師大會、組織師德師風培訓等方式，加強了對教師的宣傳教育。同時，利用校園網(wǎng)站、微信公眾號等媒體平臺，廣泛宣傳師德師風的重要性和意義，營造了良好的整治氛圍。
落實整改措施，加強監(jiān)督檢查
我校按照整改方案的要求，逐項落實整改措施。同時，加強了對整改工作的監(jiān)督檢查，確保各項措施得到有效執(zhí)行。對于整改不到位的教師，我校及時進行了約談和提醒，并督促其限期整改。
四、整治成效與經(jīng)驗
經(jīng)過一段時間的整治工作，我校教師的師德師風水平得到了顯著提升。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
教學態(tài)度更加端正，教師普遍能夠關(guān)注學生的成長和發(fā)展，積極投入教學工作。
教學方法更加多樣化，教師能夠靈活運用多種教學手段和方法，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。
師生關(guān)系更加和諧融洽，教師能夠關(guān)心學生的生活和情感需求，積極幫助學生解決問題。
在整治過程中，我們也積累了一些寶貴的經(jīng)驗：
要深入調(diào)查，摸清問題底數(shù)，確保整治工作有的'放矢。
要制定詳細的整改方案，明確整改目標和措施，確保整治工作有序進行。
要加強宣傳教育，營造良好氛圍，提高教師的思想認識和行動自覺。
要加強監(jiān)督檢查，確保各項措施得到有效執(zhí)行，對于整改不到位的教師要及時約談和提醒。
五、后續(xù)工作與展望
雖然我校在師德師風突出問題專項整治工作中取得了一定成效，但我們也清醒地認識到，師德師風建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)。下一步，我校將繼續(xù)加強師德師風建設(shè)，不斷完善師德師風考核機制，加大對師德師風問題的查處力度，確保教師隊伍的純潔性和高尚性。同時，我校也將積極探索新的教育教學方法和手段，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，為學生的健康成長和全面發(fā)展提供有力保障。
師德師風突出問題專項整治的工作總結(jié) 11
一、背景與目的
近期，我校針對師德師風方面存在的突出問題進行了專項整治工作。此次專項整治工作的目的在于加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平和教育教學能力，營造風清氣正的教育環(huán)境，確保學生的健康成長和全面發(fā)展。
二、主要工作
深入調(diào)查摸底
在整治工作開始前，我校成立了專項整治領(lǐng)導小組，通過問卷調(diào)查、座談會、個別訪談等多種形式，對教師師德師風狀況進行了深入調(diào)查摸底。我們收集了教師、學生和家長的意見和建議，梳理出了存在的突出問題，如教師言行不端、有償補課、收受學生家長財物等。
制定整治方案
根據(jù)調(diào)查摸底的結(jié)果，我校制定了詳細的整治方案。方案明確了整治的目標、原則、任務(wù)、措施和時間表，確保整治工作有章可循、有序推進。
加強宣傳教育
我校通過召開全體教師大會、發(fā)布宣傳材料、利用校園網(wǎng)和微信公眾號等多種形式，廣泛宣傳師德師風的重要性和整治工作的意義，引導教師樹立正確的職業(yè)觀念，增強自律意識。
開展自查自糾
我校組織教師對照師德師風規(guī)范和整治要求，認真開展自查自糾。教師們紛紛表示要自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴于律己，以身作則，為學生樹立榜樣。
強化監(jiān)督檢查
我校加強了對教師師德師風情況的.監(jiān)督檢查力度。通過定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的方式，對教師的教育教學行為、師生關(guān)系、廉潔從教等方面進行全面監(jiān)督。對于發(fā)現(xiàn)的問題，我校及時進行了處理，并對相關(guān)責任人進行了約談和批評教育。
健全長效機制
為確保整治工作的長期性和有效性，我校建立了師德師風建設(shè)的長效機制。包括完善教師考核評價機制、加強師德師風教育培訓、建立師德師風檔案等，確保教師師德師風建設(shè)的制度化、常態(tài)化。
三、成效與不足
經(jīng)過一段時間的整治工作，我校師德師風狀況得到了明顯改善。教師們的職業(yè)道德水平明顯提高，教育教學行為更加規(guī)范，師生關(guān)系更加和諧。然而，在整治過程中也暴露出一些問題，如部分教師自查自糾不夠深入、個別教師仍然存在不良行為等。針對這些問題，我校將繼續(xù)加強監(jiān)督檢查力度，完善相關(guān)制度和機制，確保整治工作取得實效。
四、下一步工作計劃
深化師德師風教育
我校將繼續(xù)加強師德師風教育培訓力度，通過組織專題講座、開展師德師風主題活動等形式，引導教師樹立正確的職業(yè)觀念和價值觀。
加強師德師風考核評價
我校將進一步完善教師考核評價機制，將師德師風表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容之一，并將考核結(jié)果與教師的評先評優(yōu)、職稱晉升等掛鉤。
建立健全師德師風檔案
我校將建立健全教師師德師風檔案制度，對教師的師德師風表現(xiàn)進行記錄和跟蹤管理，為教師的評價和考核提供有力依據(jù)。
加強社會監(jiān)督
我校將積極邀請家長、學生和社會各界人士參與師德師風監(jiān)督工作，通過設(shè)立舉報箱、公布舉報電話等方式接受社會監(jiān)督。對于舉報的問題，我校將認真調(diào)查核實并及時處理。
總之，我校將繼續(xù)深化師德師風突出問題專項整治工作，加強教師隊伍建設(shè)和管理力度，營造風清氣正的教育環(huán)境，為學生的健康成長和全面發(fā)展提供有力保障。
師德師風突出問題專項整治的工作總結(jié) 12
一、引言
為了進一步加強師德師風建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，我校近期開展了師德師風突出問題專項整治工作。通過此次專項整治，我們深入剖析了師德師風方面存在的問題，并采取了切實有效的措施加以解決�，F(xiàn)將本次專項整治工作進行總結(jié)如下。
二、整治背景與目標
近年來，我校在教育事業(yè)發(fā)展中取得了顯著成績，但師德師風方面仍存在一些突出問題，如部分教師職業(yè)道德意識淡薄、教學方法單一、對待學生缺乏耐心等。這些問題不僅影響了學生的學習效果和身心健康，也損害了學校的聲譽和形象。因此，我們開展了此次專項整治工作，旨在提高教師的職業(yè)道德水平，優(yōu)化教育教學方法，營造良好的教育環(huán)境。
三、整治過程與措施
深入調(diào)查，摸清問題底數(shù)
我們組織專班人員，通過問卷調(diào)查、座談交流、個別訪談等方式，深入了解師德師風方面存在的問題。經(jīng)過梳理分析，我們發(fā)現(xiàn)了一些共性和個性問題，如部分教師缺乏敬業(yè)精神、對待學生簡單粗暴等。
制定方案，明確整治任務(wù)
針對發(fā)現(xiàn)的問題，我們制定了詳細的整治方案，明確了整治任務(wù)和時間節(jié)點。我們要求全體教師對照整治方案，認真自查自糾，切實整改存在的問題。
加強培訓，提高教師素質(zhì)
我們組織開展了系列師德師風培訓活動，邀請專家學者進行授課，幫助教師樹立正確的教育觀念和職業(yè)道德觀念。同時，我們還加強了教學技能培訓，提高教師的教學水平和能力。
嚴格管理，規(guī)范教師行為
我們加強了對教師的管理和監(jiān)督，建立了師德師風考核評價機制，將師德師風表現(xiàn)作為教師職稱評定、評優(yōu)評先等方面的重要依據(jù)。對于存在問題的教師，我們進行了約談、誡勉談話等處理措施，督促其整改。
營造氛圍，形成良好風尚
我們積極營造尊師重教的良好氛圍，加強了對優(yōu)秀教師的表彰和宣傳，鼓勵廣大教師爭做師德楷模。同時，我們還加強了對學生的教育引導，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。
四、整治成效與經(jīng)驗
通過此次專項整治工作，我們?nèi)〉昧艘韵鲁尚В?/p>
教師職業(yè)道德水平明顯提升，教育教學行為更加規(guī)范；
學生學習效果和身心健康得到保障，家長滿意度明顯提高；
學校聲譽和形象得到進一步提升，形成了良好的社會反響。
在整治過程中，我們也積累了一些寶貴的.經(jīng)驗：
要堅持問題導向，深入剖析問題根源，制定切實可行的整治方案；
要加強培訓和管理，提高教師的素質(zhì)和能力；
要營造尊師重教的良好氛圍，形成合力推動師德師風建設(shè)。
五、總結(jié)與展望
此次師德師風突出問題專項整治工作取得了顯著成效，但也存在一些不足和需要改進的地方。我們將繼續(xù)加強師德師風建設(shè)，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)和能力水平。同時，我們也將加強與家長的溝通和合作，共同關(guān)注學生的成長和發(fā)展。我們相信，在全校師生的共同努力下，我校的師德師風建設(shè)一定會取得更加輝煌的成就！
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