10月份比以往的月份又快了些,國慶七天長假讓我們過得很快樂�？偨Y(jié)這個月的工作，都有哪些收獲呢?下面小編為大家整理了個人10月工作總結(jié)，歡迎閱讀參考。
2016年個人10月份工作總結(jié)【1】
九月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應(yīng)集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好："老師早上好!"孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力!為了更好開展下個月的活動，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：
一、常規(guī)方面孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。
二、教育教學方本月我們開展了《親親我》和《禮儀》主題活動。
孩子們開始愿意用各種方式來表達對成人的愛，和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界本月我們還召開了小班家長會，針對家長關(guān)注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學習、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面隨著《親親我》主題的展開，我們布置了"繪畫"專欄，在主題墻面上布置了幼兒涂色的"我喜愛的糖果"。
四、家長工作方面：
我們平時注意與家長交流，并通過家路路通與家長進行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。
十月月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進步!
2016年個人10月份工作總結(jié)【2】
一 德育總結(jié)
高三第二個月，我覺得班級學生在班級秩序上做得越來越好.遲到，上課說話吃東西睡覺玩手機等，不穿校服，與老師頂嘴等不良現(xiàn)象已經(jīng)鮮有發(fā)生.每天吃飯能夠及時迅速下樓站隊，學校的活動也積極參加。感到班級內(nèi)已經(jīng)有了正能量的氛圍，這種能量能夠圍繞在每個學生的周圍。
10月份主要對學生強調(diào)兩件事情，一個是玩魔方現(xiàn)象。學校反映晚自習我班有很多學生玩魔方。我決定以后見到一個沒收一個。果然在當天中午沒收了一個魔方，之后就沒有再看見魔方。第二件是班主任辦公室燒熱水的事情。因為天氣漸冷，班級學生需要經(jīng)常到辦公室接熱水，但是燒水壺有限，希望學生看到熱水壺里沒有熱水時，每個人都能主動去幫助班級燒熱水。說了一次以后，觀察到幾乎每個學生都能夠主動燒熱水了。真的感覺我班學生都長大了，對于很多事情的包容度和理解力都大幅度增加了。有時候覺得我班很多同學都有一個桀驁不馴的心，但是心地仍然善良，只要與她們講理把事情說明白說透，她們都能夠協(xié)助老師建立一個有秩序的優(yōu)秀班級。
二 學習文化建立
如何激發(fā)我班學生的學習欲望和教育學生正確有效的學習方法一直是我的重點工作之一。
10月份舉辦了兩場班會。第一場班會是與學生分享一篇文章《上大學有什么用?by周文慧》。第二場班會是教育學生《如何高效學習》。
周文慧的《上大學有什么用?》在網(wǎng)上流傳甚廣，我讀了之后也對文章中的觀點有所共鳴。我也希望通過與同學分享這篇文章，能讓同學在這個多元化的社會里，能夠明白上大學對我們的人生到底有何決定性的作用。
“它在你最為莽撞也最為勇敢的青春歲月里，為你打開一扇通往未知世界的大門�！�
“在這里，你不用過早的背負起養(yǎng)家糊口的重擔，也不用過早的學會成年人的算計，它讓你站在世界的邊緣，縱情體會著年輕，知識，勇敢，努力，朋友這些帶來的美好。
讓你真正踏入人生漫無涯際的孤獨與荒涼后，能憑借自己當初的記憶為自己點一盞燈。因為你知道那些美好你再也遇不到了，所以你才能擦擦眼淚，狠下心來，整好鎧甲，磨好兵刃。準備開始進入到成人世界里的廝殺。”
這最后一句話真是說到了我的心坎里。我是86年生人，現(xiàn)已30歲，但是工作至今也只有3年左右，可以說是剛走過不遠路的社會新人，有很多理想還未實現(xiàn)。但是僅僅這三年經(jīng)歷的事情，我覺得比我上學19年經(jīng)歷的事情還要多，對身心的打擊及磨練還要深。你會在一次次的打擊及失望中尋找那一丁點的希望火苗，讓受傷的心靈越來越強硬，用于抵抗這個冰冷的世界。這用于抵抗社會的冰冷和無奈的力量，除了家人朋友的支持，就有來自曾經(jīng)在學校里經(jīng)歷過的美好和成功經(jīng)驗。
“人生啊，有時候挺奇怪的，你以為你張牙舞爪擺出一副天不怕地不怕的樣子，世界就會給你讓路，可是命運只需輕蔑的一笑，一個巴掌就能把你扇得滿地打滾，世界觀重塑”，這就是社會的真相。
可是在大學呢。你可以用力的活，活到最好，“像一株剛被移栽的植物，努力把每一個根都深深扎入泥土里，帶著不顧一切的偏執(zhí)和勇氣，想要趕快憑著自己的力量站起來。慢慢站起來，站穩(wěn)。”
這就是大學的意義，看似可有可無，但這可能就是你生命中最重要的光亮。
通過高三第二次月考的成績，加上我平常在課堂上的觀察，我覺得班內(nèi)有10名左右學生學習狀態(tài)和心態(tài)相對穩(wěn)定。有很大一部分學生學習感到無力甚至吃力，這其中有一部分原因是基礎(chǔ)知識太薄弱。
想要學習拔尖，有幾點要素需要加強。
1.自控，堅持自我，競爭意識。
2.跟著老師復(fù)習。
3.做學習計劃，并切實執(zhí)行。
4.準備錯題本。
5.心態(tài)平和，身體好。
其實每個學生都可以改變。從成績落后學生向中等學生的轉(zhuǎn)折點就是“我要學”的決心，明確學習目標是關(guān)鍵。從成績中等學生到優(yōu)秀學生的關(guān)鍵是“拼效率”，找到適合自己的學習方法和養(yǎng)成良好的學習習慣，加強總結(jié)。從成績優(yōu)秀的學生到尖子生的關(guān)鍵是“計劃學”，建立中長期的學習計劃和每一天的學習計劃，并且保質(zhì)保量的執(zhí)行。
有很多同學在學習上很努力，但是走的是彎路，那么到達自己理想的狀態(tài)就需要花費更長的時間，甚至到達不了終點。大部分的彎路包括1.學習無計劃，每天對考試和作業(yè)疲于奔命。2.知識結(jié)構(gòu)一盤散沙，對于學習的內(nèi)容不知道總結(jié)。3.只帶著耳朵聽課。不預(yù)習，上課不記筆記，不調(diào)動雙手。4.芝麻綠豆一起抓，必考點抓不到。5.思維定式。不注意每次考試的設(shè)問角度和設(shè)問關(guān)鍵詞的變化。6.耳濡目染獲得的錯誤知識。7.機械背誦。
針對這些彎路，我們應(yīng)該做到1.制定切實可行的計劃。2.形成完整的知識結(jié)構(gòu)。3.課前預(yù)習，帶著耳朵聽課，調(diào)動雙手，認真做筆記，用心跟著老師聽課。4.克服思維定式的影響，避免審題錯誤。5.謹慎對待課外獲取的知識，學習和考試要圍繞課本。6.課本知識要活學活用，不可機械背誦，照搬課本。
在這6點的基礎(chǔ)下，1.充分利用白天時間學習。利用課前，課后的零碎時間。2.分清各項學習任務(wù)。重要的是當天作業(yè)和課堂知識的復(fù)習與鞏固。次要的是課外閱讀和預(yù)習。最后是超前學習任務(wù)。3.累了就休息會兒。在學習中8-1>8。4.早自習背誦2～3項知識點。5.上課時，課前充分預(yù)習，課上主動跟進，積極互動，對于教師重復(fù)講授的重點在課上同步復(fù)習，節(jié)省課后復(fù)習時間。6.課間和午間注意休息。7.做作業(yè)原則：先復(fù)習在做作業(yè)。8.晚自習是拉開學習成績的重要時段。在晚自習復(fù)習當天所學內(nèi)容，完成當天作業(yè)，預(yù)習，對差科補習，利用生物記憶高峰背誦。9.周末安排相對固定的時間對各科一周的學習內(nèi)容進行一次較系統(tǒng)的復(fù)習總結(jié)。
誰對時間越吝嗇，時間對誰越慷慨。如果你有拖延癥，1.父母監(jiān)督。2.自己鼓勵自己。3.自我懲罰。4.不找借口。經(jīng)常制定中長期計劃，使自己經(jīng)常保持學習的興奮點。
錯題本，是高考致勝的法寶。以錯題為鏡，可以知得失。積累的錯題多了，犯的錯誤就少了。如果你希望想在與過去不同，請總結(jié)過去。1.每周把該周錯題本中記錄的題目快速瀏覽一遍。2.每月把把該月錯題本中記錄的題目快速瀏覽一遍。3.每個季度把該季度的錯題快速瀏覽一遍。4.每次大考前復(fù)習錯題本。
三 計劃學習表
高三的學習，不僅僅用在高考上，可以讓你擁有強大的精神力量，成為一名高效能人士，養(yǎng)成解決問題的良好習慣。
不僅時刻教育學生學習方法，也為了切實讓學生去執(zhí)行，我每周都布置做學習計劃的任務(wù)。有些同學的計劃性越來越強。
看到這些同學認真做的學習計劃表，我仍然相信大家一定會取得高考的勝利。