時間總覺得不夠用，一些計劃總完不成。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀!
【2016學(xué)年第一次月考工作總結(jié)1】
10月4日和10月5日正值國慶假日期間，高三年級進行了第一次月考，為保持成績、找出不足、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進工作方法，進一步提高年級組管理效率提供科學(xué)的依據(jù)，下面從三個方面進行總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，考試組織有序 �？荚嚻陂g校領(lǐng)導(dǎo)能親臨考試工作現(xiàn)場檢查考試工作，尤其是包級領(lǐng)導(dǎo)*校長這六門考試能從頭跟到底，給我們樹立了一個好的榜樣，起到了表率作用�？荚囍澳昙o(jì)組組織監(jiān)考教師開考務(wù)會，對監(jiān)考當(dāng)中的注意事項及監(jiān)考工作提出要求。各班主任能在考前認(rèn)真安排學(xué)生布置考場，在考試期間清掃考場衛(wèi)生，教學(xué)樓考場衛(wèi)生情況比較整潔，確保了考試工作的井然有序。
二、規(guī)范考試過程，提高管理質(zhì)量 。本學(xué)期年級組繼續(xù)嚴(yán)抓考試工作各環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，既對出題、審題、考試、閱卷、登分、成績評定等步驟嚴(yán)格把關(guān)。 1、本次命題教師能按考綱要求完成試題擬定工作，除個別教師外大部分命題教師都能按時上交試題。 2、備課組長能認(rèn)真審題并把握試題的難易比例標(biāo)準(zhǔn)，除了個別科目題量不足外，其他科目出題標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，適合學(xué)生綜合訓(xùn)練。 3、命題教師能按時認(rèn)真完成試卷校對工作，大部分學(xué)科杜絕了命題教師到考場糾錯的現(xiàn)象，提高了試卷質(zhì)量。4、按時到崗。盡管是國慶法定假日，但我們的老師能夠克服困難，任勞任怨，監(jiān)考期間未出現(xiàn)教師無故遲到、早退、曠工等現(xiàn)象。 5、在監(jiān)考中，多數(shù)監(jiān)考教師都能認(rèn)真履行監(jiān)考工作職責(zé)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。 6、大多數(shù)任課教師在本期的閱卷工作中完成的都很好，能夠及時完成閱卷任務(wù)，減少了閱卷評分不規(guī)范的現(xiàn)象。7、年紀(jì)組狠抓考分，班主任重視落實，學(xué)生作弊現(xiàn)象大幅減少，上次考試中監(jiān)考老師抓住了9個作弊學(xué)生，上報政教處給了處分，這次在考試過程中(盡管年紀(jì)組規(guī)定抓住作弊的有物質(zhì)獎勵)但沒抓住一個�？梢哉f狠抓考分這一系列措施起到了立竿見影的效果。
三、存在問題。盡管本次月考取得了一定成績，但仍然發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要是以下方面1、召開考務(wù)會時，有少數(shù)老師隨意不參加會議，也不請假，導(dǎo)致在監(jiān)考中不能按年紀(jì)組的統(tǒng)一規(guī)定處理問題。以后年紀(jì)組會無故缺勤的就按照許校長的要求會后把名單直接送到辦公室。2、考前開會規(guī)定考試結(jié)束前半小時才可以讓學(xué)生交卷。但仍然有5位老師沒有嚴(yán)格執(zhí)行這條規(guī)定，提前讓學(xué)生交卷。高三考試必須和高考接軌，讓學(xué)生養(yǎng)成在規(guī)定時間、規(guī)定地點做規(guī)定事情的良好習(xí)慣，現(xiàn)在坐不住，高考怎么辦?還有的學(xué)生在剩下的半小時能去廁所兩三次，去干什么?有些老師反映學(xué)生在廁所內(nèi)傳遞答案。希望班主任考前盡可能的引導(dǎo)學(xué)生正確的對待考試，有一個放松的考試心情和端正的考試態(tài)度。監(jiān)考老師在考場重點強調(diào)后面半個小時要去上廁所就交卷，否則按作弊卷處理。3、考前年級組多次重申監(jiān)考時要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要干與監(jiān)考無關(guān)的事，如看書，做題，閱卷等，但在巡考過程中，我們?nèi)匀豢吹接?位老師在干與監(jiān)考無關(guān)的這些事，本來按照監(jiān)考規(guī)定要通報這幾位老師，考慮到這些老師的教齡比較長，且都是骨干教師，是我們教學(xué)和班級管理的中堅力量，所以今天就不通報了。相信這些老師下次監(jiān)考時能夠配合年紀(jì)組的工作，并且能給年輕教師起到帶頭模范作用。4、除過這些，監(jiān)考期間，打瞌睡、玩手機、向外看、監(jiān)外不監(jiān)內(nèi)的現(xiàn)象仍然存在。監(jiān)考對有些老師而言或許是件很費人也很無聊的事，但希望本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，對每位老師長年累月的辛勤勞動負(fù)責(zé)的態(tài)度克服困難，還學(xué)生公平競爭，讓任課老師得到不參雜任何水分的成績 ，這也是對我們勞動的尊重。5、少數(shù)教師監(jiān)考時坐在講桌前幾乎是兩個小時一動不動，這姑且不說對身體不好外，要知道我們是在進行月考，而不是高考。月考監(jiān)考要多走動，高考則要求少走動。這次我在閱作文的過程中發(fā)現(xiàn)了理科23考場高三九班的***作文作弊(我恰好前一天給學(xué)生分析作文時就講到這個范文，800多字一字不差。我當(dāng)時就叫到辦公室詢問原因，最后他說是考場內(nèi)手機上網(wǎng)抄襲的，800多字至少得20分鐘左右抄吧，另外他的英語作文也說是在網(wǎng)上查的。這至少能說明兩個問題：第一，我們的監(jiān)考老師在這一段時間缺乏觀察，沒有走動監(jiān)考。第二、我們的命題教師要出組合卷，可以有針對性的拼湊但不要照搬網(wǎng)上成品試題。6、閱卷方面、本次閱卷時間較寬松，但部分學(xué)科仍然不能按規(guī)定時間閱完卷，找原因就在于個別老師工作責(zé)任心不強，不能積極主動的去找卷子閱，而是在等其他老師閱完卷后給自己在去閱，使得整個閱卷組加分受影響，建議下次最好各備課組能集中在一起流水閱卷，提高閱卷效率。7、登分和分卷方面，個別學(xué)科閱卷教師在登分時不認(rèn)真對待，出現(xiàn)了登分表后面長出4個成績，無姓名，無學(xué)號，無班級，無座號，試卷已分發(fā)無法再確定到底什么原因造成的，最后只能把2卷成績按班發(fā)下去校正成績，這給年紀(jì)組最后合成績帶來一定的困難，造成了不必要的麻煩。少數(shù)學(xué)科老師登完分后，不能及時分卷，卷子登完分后在辦公室放下，一兩天沒人管了。且不說學(xué)生不能及時拿到試卷聽老師講評，如果辦公室門沒鎖好，卷子丟了，怎么給學(xué)生，給學(xué)校，給家長交代。當(dāng)然這一環(huán)節(jié)年紀(jì)組開監(jiān)考會時沒提到，是我工作的失誤。希望各備課組長下次考試時能細致分工，各個環(huán)節(jié)都要考慮到位。
(我們常說，細節(jié)決定成敗!但更多的時間我們是被我們的習(xí)慣打敗。我們常說，平時象高考!但我們又總不經(jīng)意間自己慣著自己)
以上現(xiàn)象請老師們在今后的監(jiān)考工作中，有則改之，無則加勉，提高認(rèn)識，嚴(yán)把監(jiān)考關(guān)，嚴(yán)格考試程序，杜絕工作失誤，力爭把監(jiān)考工作做得更好。
【2016學(xué)年第一次月考工作總結(jié)2】
XX年秋季學(xué)期第一次月考閱卷工作剛剛結(jié)束，我們針對這次考試的情況，認(rèn)真進行了分析。具體情況如下：
1、試卷結(jié)構(gòu)
本次考試滿分100分，選擇題25小題共50分，非選擇題4題共50分。
2、試題特點
本次試題是由我們科任老師自己命題，因為是新學(xué)期第一次考試，出于鼓勵學(xué)生以及檢測學(xué)生是否掌握所學(xué)基礎(chǔ)知識的意圖，本份試卷重基礎(chǔ)，沒有偏題、難題，注重對基礎(chǔ)知識和基本能力的考查，特別是考查學(xué)生的識記能力，材料直接從教科書上選取，適當(dāng)考查學(xué)生從材料中獲取信息分析解決問題的能力，設(shè)問跨度小，一般就一章或一節(jié)設(shè)問，對分析能力的考查只是局限于比較淺的層面上。
3、學(xué)生得失分情況
大部分選擇題以及非選擇題的26、27題、28題的第(1)小題的第二設(shè)問、第(2)、(3)小題，29題的第(1)小題的第一、二設(shè)問，學(xué)生答得比較好。學(xué)生出現(xiàn)錯誤較多的地方有選擇題的第7、14、19、23、25題，非選擇題的第28題的第(1)小題的第一、三設(shè)問以及第(4)小題的第一設(shè)問，29題的第(1)小題的第三設(shè)問以及第(2)小題。
4、學(xué)生考試成績
因為本次試題基礎(chǔ)題較多，所以學(xué)生考得相對較好，平均分、及格率、優(yōu)秀率、總折分相對于初一的任何一次考試都有提高。
5、學(xué)生存在的問題
在閱卷的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的普遍問題有：有個別學(xué)生態(tài)度不端正，非選擇題一個字都不寫;對基礎(chǔ)知識掌握不牢，出現(xiàn)張冠李戴的情況;答題不夠仔細，甚至有漏掉題目沒答的情況;書寫出現(xiàn)很多錯別字;學(xué)生靈活運用所學(xué)知識解決問題的能力不強;
6、今后努力的方向
(1)在平時的教學(xué)過程中，加強對學(xué)生的教育，讓學(xué)生明白本學(xué)科的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
(2) 進一步鞏固基礎(chǔ)知識
(3)進一步落實“先學(xué)后教，精講多練”教學(xué)模式，多給學(xué)生讀背時間
(4)抓好讀背上墻工作，明確每周讀背任務(wù)給學(xué)生，加強檢查與督促，爭取周周清。
(5)充分發(fā)揮集體備課的作用，落實每一周的集體備課，出好學(xué)習(xí)任務(wù)。
(6)在教學(xué)過程中，教會學(xué)生記憶以及答題的技巧與方法，加大材料題，分析題的訓(xùn)練比重與難度。培養(yǎng)學(xué)生的把握線索能力、歸納能力、自主分析能力，自主探究能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用所學(xué)知識解決問題。
(7)在平時的教學(xué)過程中，容易考到的人名、地名一定要學(xué)生動手寫，在考試時盡量不要出現(xiàn)錯別字。關(guān)于馬虎大意現(xiàn)象，要特別強調(diào)，注意提醒學(xué)生不要犯類似錯誤。
(8)加強師生交流，讓學(xué)生給老師提教學(xué)建議，不斷調(diào)整與改進教學(xué)方法。
更多相關(guān)文章：
3.
4.
5.2016年學(xué)校九月份工作總結(jié)及十月份工作計劃
6.