心理社團(tuán)的工作總結(jié)
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jī)實(shí)則來(lái)之不易，為此要做好工作總結(jié)。那么寫(xiě)工作總結(jié)真的很難嗎？以下是小編整理的心理社團(tuán)的工作總結(jié)，歡迎大家分享。
心理社團(tuán)的工作總結(jié)1
歷時(shí)一月有余，作為xx學(xué)院第三屆社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)之一的大學(xué)生心理情景劇比賽已經(jīng)圓滿落幕；從最初對(duì)活動(dòng)形式的構(gòu)思，到活動(dòng)策劃案的撰寫(xiě)，再到策劃案的審核、評(píng)議，再到向各個(gè)教學(xué)系宣傳此次比賽，最后從初賽到復(fù)賽的籌辦，以及一些后續(xù)的掃尾工作，每一個(gè)過(guò)程，都是心協(xié)人親身參與，每一個(gè)過(guò)程，心協(xié)人都有切身體會(huì)；心理情景劇的成功舉辦，都離不開(kāi)每一位心協(xié)人不懈的努力，心協(xié)人的這種積極進(jìn)取的精神是協(xié)會(huì)一筆寶貴的精神財(cái)富，此次活動(dòng)的成功舉行，也為心協(xié)以后的活動(dòng)提供了一個(gè)很好的典范，為新一屆的心協(xié)人積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
從3月中旬開(kāi)始，心協(xié)人就已經(jīng)在開(kāi)始構(gòu)思大體的活動(dòng)形式了，經(jīng)過(guò)一番討論與論證，我們決定以心理情景劇表演的形式來(lái)舉辦此次活動(dòng)；活動(dòng)主題經(jīng)過(guò)我與幾位副會(huì)長(zhǎng)商量，最終確定的是“點(diǎn)亮青春，我心飛翔”這個(gè)主題，舉辦這個(gè)活動(dòng)，我們的目的.是讓同學(xué)們以正確的心態(tài)對(duì)待生活，以健康的心靈迎接每一天，培養(yǎng)廣大同學(xué)關(guān)注生活、關(guān)注他人心理健康，大方、大膽與人交際，積極樂(lè)觀的生活，給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，幫助廣大同學(xué)增強(qiáng)自我調(diào)適心理問(wèn)題的能力。圍繞這個(gè)主題，我們經(jīng)過(guò)討論后，初步完成了一份活動(dòng)方案，并在3月底之前，將初稿完成并打印出來(lái)，在經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的一番論證與指導(dǎo)之后，我們將最終的成稿打印成冊(cè)，分發(fā)給各系的負(fù)責(zé)人，于是活動(dòng)宣傳逐漸地在各個(gè)系慢慢展開(kāi)了。
時(shí)間接近4月底，我們協(xié)會(huì)的心理情景劇工作組收到了來(lái)自五個(gè)教學(xué)系一共15份作品，15支參賽隊(duì)伍；通過(guò)對(duì)參賽劇本的內(nèi)容、形式，以及原創(chuàng)程度的綜合評(píng)測(cè)之后，我們留下了10個(gè)小組的劇本；在4月中旬，我們?cè)诖髮W(xué)生活動(dòng)中心舉辦了初賽，一共有來(lái)自五個(gè)教學(xué)系的8個(gè)劇本進(jìn)入決賽；由于學(xué)校綜合評(píng)估，我們?cè)径ㄔ?月底進(jìn)行的決賽推遲到了5月11日，在最終的決賽上，全院數(shù)百名師生在大學(xué)生活動(dòng)中心共同見(jiàn)證了分別來(lái)自五個(gè)教學(xué)系的參賽代表隊(duì)的激烈角逐，最終來(lái)自xx系的作品《我和夢(mèng)想有個(gè)約會(huì)》代表隊(duì)高分折桂，奪得第一名，來(lái)自xx系《我的大學(xué)》與xx系《迷途的羔羊》屈居第二；來(lái)自xx系的《一路有我們》與xx系《我們的夢(mèng)我們的夢(mèng)想》位居第三；來(lái)自xx的《轉(zhuǎn)身就是陽(yáng)光》和xx《青春燦爛的憂傷》以及xx的《現(xiàn)代師生故事》獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)我們吸收了不少經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也汲取到了一些教訓(xùn)，每次活動(dòng)中，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)是并存的，這些是我們心協(xié)人以后舉辦活動(dòng)不可多得的寶貴財(cái)富，是一種無(wú)形的精神資源，希望新一屆的心協(xié)人能夠?qū)⑦@種積極進(jìn)取的精神繼續(xù)下去，能夠把這些精神發(fā)揚(yáng)光大，繼續(xù)用這些經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決以后協(xié)會(huì)工作中的各種問(wèn)題，并在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)和獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，踏實(shí)辦事，把協(xié)會(huì)辦的越來(lái)越好，把心協(xié)建造成一個(gè)富有愛(ài)心、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭！
心理社團(tuán)的工作總結(jié)2
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在XXX老師的積極帶領(lǐng)下，在社團(tuán)全體成員的努力下，我社團(tuán)認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，自身的工作水平和工作能力也都有了很大的提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況匯報(bào)如下：
1、本學(xué)期初，我社團(tuán)積極準(zhǔn)備籌備，壯大了社團(tuán)隊(duì)伍，社團(tuán)討論建立社團(tuán)規(guī)章制度，計(jì)劃社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)，合理布置任務(wù)，進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)組織，使社團(tuán)更好更快的發(fā)展。
2、心理咨詢室在韓老師的帶領(lǐng)下繼續(xù)設(shè)立值班制度，定期向?qū)W生開(kāi)放，以誠(chéng)心、愛(ài)心、熱心幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。并開(kāi)通心理電話和網(wǎng)絡(luò)咨詢，在個(gè)案咨詢的基礎(chǔ)上，利用電話和網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題給予及時(shí)地勸慰、指導(dǎo)和幫助。本學(xué)期共接待個(gè)別心理咨詢學(xué)生30人次。
3、通過(guò)悄悄話信箱，對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，建立好心理檔案20多頁(yè)。
4、心理健康教育小組成員定期集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)認(rèn)真撰寫(xiě)活動(dòng)記錄。撰寫(xiě)活動(dòng)記錄60多頁(yè)。
5、定期選部分學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。每周五定期開(kāi)設(shè)心理社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)行校園心理劇選材、編排；悄悄話信箱共性問(wèn)題解答，手指健腦操編排，練習(xí)。并指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)辦心理手抄報(bào)二十多幅、心理漫畫(huà)十幾幅。
手指健腦操：
五月份韓老師自制編排了手指健腦操，并給這些動(dòng)作配上好聽(tīng)的名字和優(yōu)美的音樂(lè)將其教授給學(xué)生。通過(guò)手指的一些動(dòng)作：攪、調(diào)、點(diǎn)、抹等動(dòng)作，鍛煉學(xué)生對(duì)稱動(dòng)作練習(xí)、協(xié)調(diào)動(dòng)作練習(xí)，從而起到健腦的作用。
校園心理�。�
通過(guò)我們四位老師共同商量，老師幫助孩子打印一些心理劇資料，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況先初選劇本，鼓勵(lì)學(xué)生自編自演，自主創(chuàng)作，通過(guò)老師和孩子的不懈努力：我們共同創(chuàng)做出了《力氣找回來(lái)了》、《三封信》、《評(píng)獎(jiǎng)》、《做學(xué)習(xí)的主人》等孩子們較為喜歡的心理劇本。
心理手抄報(bào)：
配合鄭州市教研室評(píng)選活動(dòng)，我們積極組織學(xué)生創(chuàng)辦心理手抄報(bào)，我們讓學(xué)生根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃：感恩、心靈小語(yǔ)、怪脾氣、與壓力共舞、心理健康、我自信、直面困難、勇敢等題材的手抄報(bào)，讓學(xué)生先自己動(dòng)手積累經(jīng)驗(yàn)，尋找正確的解決辦法，師生再共同規(guī)劃設(shè)計(jì)編排、打稿、定稿、涂色，共完成作品25幅。
心理漫畫(huà)：
配合鄭州市教研室評(píng)選活動(dòng)，積極組織學(xué)生創(chuàng)辦心理漫畫(huà)，我們先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己在生活中遇到的問(wèn)題、煩惱的心情、舉動(dòng)以及最后解決的方法來(lái)選材、設(shè)計(jì)繪畫(huà)主題，再設(shè)計(jì)繪畫(huà)內(nèi)容，定出基本的草稿，然后一一單獨(dú)輔導(dǎo)，定稿、上色，共完成作品12幅。
6、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，心理咨詢室添置了一個(gè)團(tuán)體治療沙盤(pán)和一個(gè)個(gè)人治療沙盤(pán)，老師帶領(lǐng)學(xué)生充沙、擺置沙具；另外咨詢室老師又自制沙袋，供學(xué)生發(fā)泄情緒，減少壓力使用。
7、撰寫(xiě)材料、配合完成學(xué)校相關(guān)檔案歸類(lèi)及收集任務(wù)。
本學(xué)期的工作基本如上，當(dāng)然在這些工作中還存在一些不足，在以后的工作中我們一定會(huì)積極改正、彌補(bǔ)不足，今后在心理咨詢工作中，我們要努力做到把心理咨詢室輔助教具充分運(yùn)用到實(shí)際生活中，讓其發(fā)揮有效作用，多關(guān)注孩子心靈成長(zhǎng)，多聽(tīng)、少說(shuō)，積極關(guān)注、有目標(biāo)、有追求、保持一顆童心，做孩子的知心朋友，心靈的伙伴，我們會(huì)從本學(xué)期的不足中吸取教訓(xùn)，繼承好的經(jīng)驗(yàn)，為心理社團(tuán)的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量！
【心理社團(tuán)的工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)校心理社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)-社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)01-25
英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)01-23
趣味社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)10-28
美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)10-28
關(guān)于社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)范文10-28