最新學(xué)校一周工作總結(jié)（精選7篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時間的工作了。那么你有了解過工作總結(jié)嗎？以下是小編整理的最新學(xué)校一周工作總結(jié)（精選7篇），歡迎大家分享。
學(xué)校一周工作總結(jié)1
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期就過去了，喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)可能都會有這樣的感受：時間到底都去哪兒了？不注重學(xué)習(xí)的同學(xué)可能會這樣感嘆：怎么還不快點到周末？同學(xué)們，反思一下，你到底是屬于哪一類呢？讓我們一起來回顧一下上周的學(xué)習(xí)、生活情況：
1、我校選派優(yōu)秀的田徑隊員參加興賓區(qū)第8屆初中生田徑運動會，比賽場上，我校田徑隊員奮力拼搏，榮獲佳績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，充分展現(xiàn)了十中學(xué)子的精神風(fēng)貌。我建議，讓我們用熱烈的掌聲對教練員、帶隊老師、所有的運動員表示衷心的感謝和祝賀�。≡诖�，特別值得一提的是1615班的鄢鳳秋、羅柳幸兩位同學(xué)，她們除了在賽場上的精彩表現(xiàn)外，在比賽現(xiàn)場拾到人民幣若干元后主動歸還失主，這種拾金不昧的精神更是令人折服！這種品質(zhì)得到主辦方的肯定更讓人敬佩！我建議，讓我們用熱烈的掌聲對她們表示感謝！希望同學(xué)們以她們?yōu)榘駱�，向她們學(xué)習(xí)，出了校門，我們每一個人都是十中的一面旗幟！
2、周四、五兩天進(jìn)行了本學(xué)期的第1次月考，同學(xué)們能認(rèn)真應(yīng)考，細(xì)心答題，通過月考檢驗自己近段時間的學(xué)習(xí)狀況，整體考風(fēng)良好，未出現(xiàn)群體作弊現(xiàn)象。
3、為避免同學(xué)們狂奔下樓發(fā)生意外，從周一開始，要求所有班級在放學(xué)、大課間時段須列好隊才能有序下樓，大部分班級都能按要求認(rèn)真執(zhí)行。
4、為了迎接月考和即將到來的段考，同學(xué)們惜時如金，爭分奪秒，每天早上或傍晚都早早進(jìn)教室安靜學(xué)習(xí)，即便是打飯排隊時都不放過，為的就是在考場上能多拿一分，這種勤奮刻苦、勇于超越的精神值得表揚！
同時，上周也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象,比如：
1、在樓梯過道上扎堆、上下樓梯時亂沖亂撞、課間追逐打鬧；個別班級由于班主任、班干部組織不得力，沒有按要求列隊下樓梯。
2、衛(wèi)生保潔意識有待加強(qiáng)，食堂二樓就餐衛(wèi)生狀況較差，未按規(guī)定的時間完成保潔任務(wù)。
3、損壞公物較嚴(yán)重，教學(xué)樓及宿舍區(qū)域的應(yīng)急燈、開關(guān)，消防箱、廁所的門板等都遭到不同程度的破壞。
4、外宿生攜帶不健康食品進(jìn)校給其他同學(xué)。
針對以上存在的問題，本周重點整治：校牌佩戴及儀表、不列隊行走、外宿生進(jìn)校的紀(jì)律。同時，希望同學(xué)們珍惜時間，制定好復(fù)習(xí)計劃，提高復(fù)習(xí)的效率，收住那顆躁動的心，以平穩(wěn)的心態(tài)迎接段考，因為青春不是用來揮霍的，青春是用來奮斗的，越奮斗才能越幸福！
學(xué)校一周工作總結(jié)2
本周我們結(jié)束了所有的理論課程，緊鑼密鼓的進(jìn)入了實訓(xùn)階段，現(xiàn)在，跟以前完全不一樣，我們要以一個職員的身份進(jìn)入到接下來的工作中，從中去融化前期學(xué)到的各種知識，并重新尋找未知與通過遇到的困難來進(jìn)一步完全掌握網(wǎng)絡(luò)營銷。
星期一，我們重新建立了四組隊伍，很可惜那天由于一些原因沒有參加上午的分幫活動，以及列出了目前網(wǎng)絡(luò)營銷所涉及到的類別，下午旺老師就這些問題一一又給我們概括性的講了一遍，對我們來說算是進(jìn)行了一次總的復(fù)習(xí)。
星期二，我們分到由龐老師為導(dǎo)師的一隊正式進(jìn)入實訓(xùn)，說到進(jìn)如實訓(xùn)，最大的難題就是目前我們所有隊員手頭上的賬號還不充足，沒法很好的完成接下來的任務(wù)，所以龐老師今天給我們的任務(wù)就是注冊100個賬號，我加上以前的只完成了90個。
星期三，早上龐老師把他昨天設(shè)計了一天的工作任務(wù)表發(fā)給了我們，也就是說今天我們就正正式式上班了，我們需按照任務(wù)表的安排各自完成好各自份內(nèi)的工作，這也是有時間控制的。而我今天的任務(wù)是負(fù)責(zé)美捷公司的博客發(fā)布，關(guān)鍵詞為辦公家具和家具廠，忙活了一下午，由于方法不對、博客申請的數(shù)量太少了有的還不能用了、然后時間也沒把握好，一天只發(fā)了11篇。
星期四，按照任務(wù)表我今天的任務(wù)還是博客，還是前面博客數(shù)量的問題導(dǎo)致今天是邊申請邊發(fā)表，一點效率都沒有，結(jié)果也超級不理想，就是老師說的只發(fā)了5篇的沒完成任務(wù)的例子。
星期五，今天我負(fù)責(zé)美捷的后臺管理，以及友情鏈接的添加，在這個上面我碰到了一個大問題，就是友情鏈接的交換添加，我完全不知道怎么去找友情鏈接，下午就餐回來后，我們所有人在大廳開開心心跳完兔子舞，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下做了一個游戲，不知道是什么名字，但是游戲結(jié)束后大家的眼圈都紅了，導(dǎo)師說的對，我們是一個團(tuán)隊，我們就應(yīng)該是一條心，應(yīng)該做好自己份內(nèi)的事，記得有一個同事以前說過一句話：干一行愛一行。當(dāng)初我覺得很虛，現(xiàn)在想想其實是要那樣，我們的心態(tài)很重要，還記得兩個木桶的故事，并不是木桶的哪塊木板比較長裝的水就越多，而是取決于最短的那塊，關(guān)于這樣的例子不勝枚舉，總言而止，團(tuán)隊的力量是強(qiáng)大的，我們都要做好，而不僅僅是說說而已。
星期六，早早更新了后臺，把昨晚47篇博客記錄表發(fā)給了隊長，在隊長的幫助下找到友情鏈接平臺找交換者。
此刻回顧總結(jié)過去的這一個星期，從第一天的隊伍重組與總復(fù)習(xí)到現(xiàn)在真正去做，感覺自己在各方面都在逐漸的進(jìn)步，回首這周大家都很幸苦的，很大部分是還沒找好方法，思路可能都還沒有理清，還有時間把握度不夠，希望接下來的日子里，要認(rèn)識到不足并更加努力。
學(xué)校一周工作總結(jié)3
學(xué)校安全工作在縣政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在縣直職能部門的大力支持下，我們堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，強(qiáng)化措施，狠抓落實。學(xué)校安全工作在一周內(nèi)取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實學(xué)校安全工作責(zé)任制
學(xué)校安全工作事關(guān)教育的穩(wěn)定和發(fā)展。縣教育局高度重視學(xué)校安全工作，成立了以黨委書記江守順同志為組長，分管副局長張星北同志為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)組，增設(shè)了體育衛(wèi)生安全教育股，具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的組織、指導(dǎo)、督查檢查工作�？h教育局與各中心學(xué)校、完職中、民辦學(xué)校校長簽定了《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，將安全工作納入年度工作目標(biāo)進(jìn)行考核，實行“一票否決”制。
二、加大宣教力度，增強(qiáng)廣大師生的安全意識和責(zé)任
采取多種形式，通過多種渠道，廣泛開展學(xué)校及周邊安全治理工作的宣傳教育，不斷增強(qiáng)廣大師生的安全意識，強(qiáng)化學(xué)校及負(fù)責(zé)人的安全責(zé)任。
1、加強(qiáng)對全縣中小學(xué)校長安全工作培訓(xùn)。6月30日縣教育局召開了全縣中小學(xué)、幼兒園安全工作暨預(yù)防溺水工作培訓(xùn)會。局黨委書記江守順同志要求全縣中小學(xué)校長樹立“學(xué)校教育、安全第一”的理念，以強(qiáng)烈的責(zé)任感，扎實有效地抓好學(xué)校安全工作，做到宣傳教育到位、工作落實到位、責(zé)任措施到位、問題解決到位，堅決遏制學(xué)校安全事故的發(fā)生。
2、開展了“安全教育”系列主題教育活動，增強(qiáng)了學(xué)生自我防范意識。
首先，認(rèn)真組織開展了“全國中小學(xué)生安全教育日”活動；
其次，開展了中小學(xué)生預(yù)防溺水教育周�？h教育局印發(fā)了《廬江縣教育局加強(qiáng)中小學(xué)生和學(xué)前兒童安全教育，預(yù)防溺水事故的實施方案》，編印了省廳公布的幾起中小學(xué)生溺水事故案例，發(fā)放了省編預(yù)防溺水宣傳畫，印發(fā)了省廳致學(xué)生家長一封信。根據(jù)我縣實際，要求各校在校園及周邊池塘、水庫等水流域設(shè)置或建議有關(guān)單位設(shè)置安全警示牌等警示標(biāo)識，組織開展了全縣中小學(xué)師生“健康成長、關(guān)愛生命、幸福生活”主題征文活動。暑期，在縣電視臺全頻道滾動播出防溺水溫馨提示一個月。
第三，開展了“中小學(xué)生道路交通安全宣傳周”活動。制定下發(fā)了《廬江縣中小學(xué)生道路交通安全宣傳周活動實施方案》，開展了“交警進(jìn)課堂”和“道路交通安全記心中”活動。各地各校聘請交警為師生上一堂“交通安全教育課”，組織學(xué)生觀看“交通安全宣傳圖片”，召開一次以道路交通安全為主題的班會，舉辦了主題升旗儀式�？h教育局與縣交警大隊共同在全縣中小學(xué)生中開展“道路交通安全記心中”有獎?wù)魑幕顒印?/p>
第四，組織開展了“安全生產(chǎn)月”暨愛國衛(wèi)生運動。制定下發(fā)了《20xx年廬江縣教育系統(tǒng)“全國安全月”活動實施方案》，開展了“治理隱患，防范事故“為主題宣傳教育活動，開展了一次全面細(xì)致的安全大檢查，對用電線路、飲食衛(wèi)生、住宿、周邊環(huán)境、交通安全等進(jìn)行了排查治理。
第五，認(rèn)真開展了疾病防控工作�？h教育局先后印發(fā)了《廬江縣教育局“重點人群”手足口病防控方案》，和衛(wèi)生局共同下發(fā)了《關(guān)于正確引導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)做好手足口病預(yù)防控制工作的緊急通知》，發(fā)放了大量的手足口病防控宣傳畫。各地各校建立了“重點人群”臺帳，加強(qiáng)監(jiān)測，實行晨檢制度和零報告制度。加強(qiáng)對“三鹿”等牌嬰幼兒配方奶粉食品安全事故應(yīng)對處置工作，積極開展學(xué)校、幼托機(jī)構(gòu)師生員工健康教育，開展了學(xué)生飲用奶專項督查工作。
三、大力整治校園及周邊治安環(huán)境，提高學(xué)校安全防范水平
1、加強(qiáng)校園及周邊安全隱患排查，消除校園安全隱患�？h教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于做好20xx年學(xué)校安全隱患排查治理工作的通知》，各校都成立領(lǐng)導(dǎo)組和制定了安全隱患排查治理工作實施方案，認(rèn)真、細(xì)致、全面排查了學(xué)校安全隱患，并加以整治。與此同時，各中小學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部值班，白天有專人值班，晚間有人巡邏。加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的及時制止、報警。
2、開展了全縣學(xué)校及周邊建筑安全工作專項檢查。由縣政府辦組織、縣教育牽頭，教育局、建設(shè)局、安監(jiān)局、公安局、城管局負(fù)責(zé)同志帶頭，組成5個檢查組，對全縣17個鎮(zhèn)中小學(xué)校及周邊建筑安全進(jìn)行了專項檢查。
3、加強(qiáng)了學(xué)校食堂建設(shè)及整治力度，提高學(xué)校食品安全管理水平�？h教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《餐飲業(yè)食品票據(jù)管理規(guī)定》，進(jìn)一步強(qiáng)化了進(jìn)貨、倉儲、加工、出售、餐具消毒等主要流程管理。裴崗中學(xué)、礬山中學(xué)等學(xué)校加大投入，新建了學(xué)校食堂，各初中根據(jù)現(xiàn)有條件，加大對食堂的維修，增添必要的衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，盡力消除食品衛(wèi)生安全隱患。
學(xué)校一周工作總結(jié)4
周初，在自己的博客上開辦了"教學(xué)進(jìn)行時"欄目，這一欄目的開辟，旨在使我本人關(guān)注每一節(jié)的課堂教學(xué)，使每一節(jié)課都能在自己預(yù)想和設(shè)計下展開，同時對每一節(jié)課的實施進(jìn)行課后反思，達(dá)到完善提高。本周主要在課堂上關(guān)注了以下幾方面問題：
1、學(xué)生聽課情緒的管理
原來上課，大多數(shù)情況下沒有讓學(xué)生履行上下課禮儀，上課和下課的觀念沒有引起全體同學(xué)的注意。這樣就會使學(xué)生在課堂上不能有效地把注意力聚集到課堂上來，沒有精神上的準(zhǔn)備，學(xué)生往往各行其是，注意發(fā)散。在上周的考試質(zhì)量分析會上，有些老師介紹了他們的經(jīng)驗，其中就提到了上課時學(xué)生起立向老師問好的時候，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)精神狀態(tài)不佳者，給學(xué)生適當(dāng)?shù)那榫w調(diào)整。因此，把這條經(jīng)驗?zāi)脕�，用在自己的課堂上，也覺十分有效。我發(fā)現(xiàn)，在上課時，通過讓同學(xué)們起立叫"老師好"，真的可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生不佳的情緒，進(jìn)而通過老師適當(dāng)?shù)囊蠛凸膭牛瑫拐n堂有一個良好的開端。
由此看來，在上下課上時，老師和學(xué)生之間行禮和互致問候是長期以來，我國師生之間上課的必要過程，之所以從歷史上傳承下來，肯定有它的實際意義。另外，對課堂進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?dǎo)語引入，對學(xué)生的聽課起著精神引領(lǐng)和意志統(tǒng)一作用。
2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性
為了給同學(xué)們留下充足的作業(yè)時間，上課時老師總是盡量做到精講精練，每節(jié)課一般能留出20分鐘左右的時間，讓同學(xué)們做課堂作業(yè)。但有些學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力和時間觀念，以至于到下課一個字沒寫，還有一些同學(xué)也是在應(yīng)付老師、打發(fā)時間，作業(yè)有一搭無一搭。針對這種情況，我在課堂上強(qiáng)調(diào)了課堂時間和課下時間的關(guān)系。課堂上按要求做好每一分鐘，課下可以盡情的享受室外的快樂時光。對幾個不自覺的學(xué)生，課堂上我要做到眼到、心到、嘴到，給他們及時提醒，或者給他們定時定量的把任務(wù)布置得盡量具體。從實施效果看，學(xué)生在這方面有所改觀。
3、自主學(xué)習(xí)
學(xué)生在做作業(yè)時總喜歡商量，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣沒有建立起來，等考試的時候，學(xué)生就失去了其他同學(xué)的幫助，沒有了支撐，就缺乏了主見，失去了判斷能力，考試成績可想而知。上周在這方面進(jìn)行了關(guān)注和引導(dǎo)，取得了一些成效，但還很不理想。
4、合作學(xué)習(xí)
這學(xué)期一開始，班主任為了突出自主管理和小組合作，進(jìn)行了座位和小組的重新編排。全班分了十二個小組，成績好、差搭配，有利于小組競爭。這幾天講課，我也強(qiáng)調(diào)小組的管理和合作。在遇到問題之前，同桌和小組的同學(xué)先合作探討，目的起到兵教兵作用。以后在這方面多動腦筋，建立小組競爭機(jī)制，使小組合作更加有效。
學(xué)校一周工作總結(jié)5
俗話說：萬事開頭難，開學(xué)的工作千頭萬緒，但是在全體師生的共同努力下，整個校園秩序井然，同學(xué)們迅速的從假期狀態(tài)回到了緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)。下面就上周情況做以下總結(jié)：
1、禮儀方面：
首先，要特別表揚值日班級六（一）班，開學(xué)第一周就按時到崗，每一位執(zhí)勤學(xué)生拿出了最佳的精神面貌，使學(xué)校充滿溫馨。有些同學(xué)見到老師就很禮貌的打招呼，特別值得表揚，希望其他同學(xué)向此學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)方面：
上周主要是進(jìn)行常規(guī)教育，營建一個積極健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期開學(xué)的態(tài)勢良好，學(xué)生能延續(xù)很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，低年級的學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，努力改變自己的不良習(xí)慣，進(jìn)入了一個較穩(wěn)定的階段。早自習(xí)，教室里傳來的讀書聲使整個校園更有詩意！特別表揚一（1）、一（2）、二（1）、二（2）、二（3）、三（3）、四（1）、四（3）、五（1）、五（2）、六（1）、六（3）班。
3、紀(jì)律方面：
同學(xué)們能認(rèn)真完成眼保健操和課間操；路隊方面，大部分班級能有序的排隊出校門，特別要表揚二（3）、三（2）、四（2）、五（2）、五（3）、六（2）、六（3）班。
4、衛(wèi)生方面：
由于開學(xué)前期做了一系列準(zhǔn)備工作，所以學(xué)校的衛(wèi)生保持良好，但偶爾在校園的某一角會發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等垃圾，希望同學(xué)們在以后的生活中能改掉亂丟的不良習(xí)慣，讓校園環(huán)境更添美麗風(fēng)采！
新的學(xué)期新的精彩，讓我們歡聚在王家沖共創(chuàng)美好明天！謝謝大家！
學(xué)校一周工作總結(jié)6
工作后的第四周，輪到我學(xué)校值周。值周工作可以說是比較繁瑣和忙碌的。平時我是我們學(xué)校的政教員，負(fù)責(zé)的就是值周的一些工作的總結(jié)和值周材料的統(tǒng)計等。
正是因為是第一次值周，所以值周工作對我來說還是比較新鮮的。我們學(xué)校值周，要求我們值周老師住在學(xué)校里。并且每天需要負(fù)責(zé)學(xué)校的晨跑，每天6點10分和學(xué)生一起起床，組織學(xué)生有序的進(jìn)行晨跑。然后要安排值周班的'學(xué)生進(jìn)行學(xué)校5項常規(guī)的檢查。包括一天的三次眼保健操、班級和包干區(qū)的衛(wèi)生、食堂的就餐次序、學(xué)生的課間正常的次序、節(jié)能節(jié)電的檢查等。除此之外，值周老師還需要負(fù)責(zé)不住校生的放學(xué)點名統(tǒng)計、住校學(xué)生的點名統(tǒng)計、晚就寢的紀(jì)律維持等。
在值周工作中，剛剛開始很多事情還不是很清楚，需要其他的值周老師指導(dǎo)，過一段時間以后，我就能夠熟練的自己工作了。剛開始查寢的時候走訪寢室還略微有點緊張，但有了幾次經(jīng)歷以后，就可以自信的發(fā)出我有點威信的教育聲了。我覺得值班可以了解更多的學(xué)生，可以認(rèn)識更多的學(xué)生。很多次，走在學(xué)校的路上，見到老師，會停下腳步，向老師鞠躬問好。在這一周的值周中，發(fā)現(xiàn)大部分的包干區(qū)和寢室紀(jì)律衛(wèi)生在提醒之后都做的更好了，這就是學(xué)生的進(jìn)步，雖然不能說拜我所賜，但我心里還是挺開心的，因為起碼在這一個星期里面，我看到了自己努力后的成績。
晚就寢的確是個體力活啊，每天晚上9點10分熄燈，學(xué)生要躺在床上睡覺。而值周老師和宿管需要不斷的從一樓到5樓巡查，查看學(xué)生的就寢情況。一般時間要持續(xù)到10點左右，而在這50分鐘里基本上都需要來回走。不過想想也好，起碼可以稍微算每天鍛煉吧，就當(dāng)減肥了。
當(dāng)然值周的時候也遇到了一些問題，比如學(xué)生打架該怎么處理，比如晚就寢怎么樣盡快的讓學(xué)生安靜下來，這些都是考驗值周老師的問題。一周的值周工作很快，就快結(jié)束了。雖然工作略微有點繁瑣，有點點辛苦，但我覺得收獲依舊挺多！少年，加油干吧！
學(xué)校一周工作總結(jié)7
一、學(xué)校管理實行競爭與民主管理
學(xué)校繼續(xù)實施學(xué)部管理，增強(qiáng)了教師的競爭意識，在校長總負(fù)責(zé)，后勤一體化的前提下，由副校長任組長，教導(dǎo)、政教主人為管理成員，組成東西兩學(xué)部，管理人員少而精，工作效率高，在學(xué)校整體利益前提下，積極主動的開展工作，達(dá)到了分而不離，協(xié)調(diào)一致，管理過程中，充分發(fā)揮教代會、工會作用，實行民主管理，凡學(xué)校重大事情，經(jīng)校委會討論后，一律提交教代會和工會全體教師發(fā)表意見，在征得教師同意后，形成決議，并予以實施，這些措施增強(qiáng)了管理人員愛崗敬業(yè)、廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關(guān)系。
二、執(zhí)行新課程計劃，搞好實驗教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求開全課程，上足課時，音、體、美、勞、活動等課安排專職教師上足上好。根據(jù)我校實際成立了各種興趣小組，每個興趣小組都有專任輔導(dǎo)教師，活動有計劃，有記錄，教師定時定期開展輔導(dǎo)或自主活動，教師從培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力入手，教學(xué)生學(xué)習(xí)各種器樂、舞蹈、聲樂，使學(xué)生的演出水平大為提高，每年的藝術(shù)節(jié)活動都搞的紅紅火火，秧歌隊、棍子隊、筷子隊、合唱隊等，隊隊絕活拿手，文藝宣傳、大型集會和下鄉(xiāng)演出中受到廣大干部群眾的一致贊譽(yù)，小荷杯書畫比賽定期舉辦，新人新作品不斷涌現(xiàn)，學(xué)生的書畫作品在市以上刊、報屢屢獲獎，新世紀(jì)小書畫家不斷涌現(xiàn)。通過開展勞動課等活動，使學(xué)生樹立了正確的人生觀、價值觀、勞動觀，學(xué)生熱愛勞動，勤于動手，勇于實踐，積極學(xué)習(xí)勞動技術(shù)和本領(lǐng)，學(xué)生自立自強(qiáng)成為生活的強(qiáng)者意識大大加強(qiáng)，為學(xué)生健康成長打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、為切實搞好實驗教學(xué)，提高學(xué)生的實際操作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，深化理性認(rèn)識，達(dá)到牢固掌握知識的目的，學(xué)校立足實際，搞好了實驗院的建設(shè)，學(xué)校有專職實驗管理員2人，2個物理實驗室，1個化學(xué)實驗室，1個生物實驗室，配有儀器和準(zhǔn)備室，建筑和使用面積均符合《規(guī)范》要求，各類儀器按要求配備，儀器存放整齊，定期檢查維修、防塵、防霉，完好率在95℅以上。實驗室內(nèi)各種制度完善，張貼、懸掛整齊，所有儀器設(shè)備的說明書、實驗記錄、報告完整，室內(nèi)布置科學(xué)合理，體現(xiàn)了學(xué)科特點。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校要求教師按照理、化、生教材中的學(xué)生實驗，認(rèn)真?zhèn)浜脤嶒炚n，并單獨設(shè)立了學(xué)生實驗備課本，學(xué)校則按教材中的實驗數(shù)目檢查教師的實驗備課，查看學(xué)生的操作過程。促進(jìn)了我校理化生實驗教學(xué)的快速發(fā)展，今年我校在中考中理化生實驗成績大幅度提高。
三、緊跟課改步伐，認(rèn)真搞好教科研
1、為實施好新課程，搞好教研教改工作，學(xué)校成立了以校長為組長的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組和以鄉(xiāng)教辦分管初中教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)同志為組長的石家河中學(xué)教研室，學(xué)校健全了教研教改制度，制定了學(xué)校長期和近期目標(biāo)，健全教研制度，制定學(xué)�？蒲幸�(guī)劃，有長期規(guī)劃和近期目標(biāo)，有課題組學(xué)習(xí)制度、研討制度、課題組科研總結(jié)制度，為此我們加強(qiáng)了三個管理、兩個保證、一個突出。
三個管理即計劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。指導(dǎo)小組對計劃的實施及方案落實情況實行定期、定項、定性督導(dǎo)、檢查與評估，查缺補(bǔ)漏、獎優(yōu)罰劣得到具體體現(xiàn)。針對教科研工作的周期性、實踐性特點，學(xué)校指導(dǎo)小組定期舉行研討會，并與公開課、觀摩課、論文交流、質(zhì)量分析相結(jié)合，依據(jù)教學(xué)動態(tài)及學(xué)生反饋效果督作文教學(xué)，我們在課程內(nèi)容、教學(xué)組織形式、課型與模式、評價體系上進(jìn)行了專題研究，并在形成特色的基礎(chǔ)上，拓寬領(lǐng)域，對其它學(xué)科進(jìn)行了一系列改革的嘗試。
2、為搞好校本研究，學(xué)校在學(xué)習(xí)臨朐縣教研室編輯的《家鄉(xiāng)》的基礎(chǔ)上，學(xué)校校長擔(dān)任主編組織教師、學(xué)生根據(jù)石家河中學(xué)實際編寫校本教材。內(nèi)容從飼養(yǎng)到種植以及調(diào)查材料，無不滲透著石家河的風(fēng)土人情及經(jīng)濟(jì)信息，為學(xué)校教學(xué)提供了實用教材。
3、更新教育觀念，落實四個轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步學(xué)習(xí)何時是好新課程，把握好新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)思想，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手、搜集處理信息、獲取新知識的能力，分析和解決問題及交流合作的能力，在開展新課程標(biāo)準(zhǔn)研討活動中，老師們集體備課、說課、上公開殼等活動，思想觀念實現(xiàn)了四個轉(zhuǎn)變：
①便單純知識目標(biāo)為綜合素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)。
②變學(xué)生被動接受為積極能動的學(xué)習(xí)。
�、圩兿�?qū)W生加壓力為教師自我加壓。
�、茏兿鄷r間要質(zhì)量為向科研要質(zhì)量。
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