任何偉大的研究都源于實(shí)踐，都基于對(duì)大量事實(shí)的研究。下面是小編整理的2016下學(xué)期教研工作總結(jié)，歡迎大家參考借鑒!
【2016下學(xué)期教研工作總結(jié)1】
為了查漏補(bǔ)缺總結(jié)工作，完善教研工作，使教研能為教育教學(xué)服務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。將我校本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：
一、基本情況 ：這學(xué)期以來(lái)我校教研結(jié)合中心小學(xué)教研的工作要求，我校成立了教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，深入地開(kāi)展了校本教研工作�，F(xiàn)在校學(xué)生370人，分8個(gè)教學(xué)班，學(xué)校教師18人，其中小教高級(jí)4人，小教一級(jí)14人。
二、校本教研工作的具體做法及措施。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校的校本教研工作將從如下幾個(gè)方面去付諸實(shí)施。
1、確定教研活動(dòng)的專(zhuān)題。 開(kāi)學(xué)后在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和布署下，經(jīng)大家研究討論決定確定了以“高效課堂、精品作業(yè)”為校本教研活動(dòng)專(zhuān)題，在實(shí)踐工作中大家邊摸索邊實(shí)踐，將理論同實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，探索出自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
2、多讀書(shū)，讀好書(shū)。本學(xué)期開(kāi)展了以“自學(xué)、互學(xué)”等形式的學(xué)習(xí)來(lái)繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)老師們積極閱讀各種教育理論書(shū)籍及名著。充分利用每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間組織老師們圍繞新課程的基本目標(biāo)、具體要求及其實(shí)施方式這一核心內(nèi)容加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，還通過(guò)要求每位老師征訂教育雜志不斷改善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育觀念。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，強(qiáng)化老師們的教育教學(xué)理論，進(jìn)而不斷反思自己的教學(xué)行為，在自己的教育教學(xué)中融會(huì)貫通。我們還要求每位教師每學(xué)期至少寫(xiě)一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，每學(xué)期至少寫(xiě)出一篇教學(xué)論文或案例，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，積極向各種刊物投稿。
3、走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。打破校內(nèi)研討小環(huán)境局限，在大環(huán)境里感受新課程教育教學(xué)，接受名師熏陶，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)藝術(shù)。本學(xué)期，我們多次組織老師到中心小學(xué)、縣直各學(xué)校參加名師和專(zhuān)家的精湛的教學(xué)藝術(shù)與講座，回校向全校老師傳達(dá)聽(tīng)課收獲。還有中心小學(xué)青年教師到我�！白哒n”活動(dòng)，為老師們傳經(jīng)送寶，答疑解惑。
4、集體備課。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們組織了全體教師參加中心小學(xué)的集體備課活動(dòng)和精品作業(yè)設(shè)計(jì)。
5、抓好常規(guī)。扎實(shí)嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)是學(xué)校的教學(xué)工作有序良性運(yùn)行的保證，是有效提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不二之法。本學(xué)期，語(yǔ)數(shù)教研組配合教導(dǎo)處從備課、上課、聽(tīng)課、教后反思、作業(yè)批改等幾方面入手，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)。分別就期初、期中、期末進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查了老師的備課反思、讀書(shū)筆記和學(xué)生作業(yè)的批改情況;檢查了老師們的教學(xué)計(jì)劃;檢查了老師們的聽(tīng)課筆記。通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，持之以恒的工作，我們把教學(xué)常規(guī)真正落到了實(shí)處。
6、全員參與。我們的教研活動(dòng)立足于人人參與，全員提高。本學(xué)期，大部分老師都積極開(kāi)課。在活動(dòng)中，開(kāi)課的教師積極準(zhǔn)備，虛心聽(tīng)取建議;評(píng)課的教師們踴躍發(fā)言，不偽飾、不做作，真心地幫助開(kāi)課者。
7、興趣小組。我們開(kāi)展了書(shū)法、繪畫(huà)、刻紙、作文、數(shù)學(xué)、圍棋、古亭公婆等豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，做到趣味性、益智性和生活性相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，鞏固和拓展課堂教學(xué)。一學(xué)期來(lái)，我校陳曉安、賴(lài)寶臻、顏紅耀、周貽泉等老師指導(dǎo)的學(xué)生在中心小學(xué)的學(xué)生擂臺(tái)賽中多次獲獎(jiǎng)。
三、校本教研工作中的不足及存在的問(wèn)題
工作力度不夠，沒(méi)有一套完整的教研考核激勵(lì)機(jī)制，使部分工作處在表面，不能深層次的為質(zhì)量提高而進(jìn)行教研活動(dòng)，校長(zhǎng)的檢查力度不夠，教師的投入精力不夠。
四、今后努力的方面
為把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量抓上去，首先得把校本教研工作徹底的落實(shí)到實(shí)處，這樣我們就要建立一套有效的考核機(jī)制，用制度來(lái)引導(dǎo)大家把這一工作納入到提高質(zhì)量之中，形成一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)。使聽(tīng)，評(píng)，研，教研活動(dòng)深入到課堂，深入到教師具體行動(dòng)中，同時(shí)將課外輔導(dǎo)納入到教研活動(dòng)之中，培養(yǎng)教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，這是我們今后的目標(biāo)。
【2016下學(xué)期教研工作總結(jié)2】
本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)教研工作以縣教育局年初的教學(xué)工作會(huì)議的精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》為指導(dǎo)，圍繞課程改革、努力改進(jìn)課堂教學(xué);圍繞教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，大力提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì);圍繞評(píng)價(jià)改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控;圍繞教育科研，有效提升校本教研水平�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、備課。做到每科有備課，課課有教案。備課有學(xué)期目標(biāo)單元目標(biāo)，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)等。學(xué)校對(duì)教師的備課每月檢查，其中調(diào)整方案、教學(xué)反思將重點(diǎn)檢查，并公布檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案。做得較好的老師有張校長(zhǎng)、葉小領(lǐng)、詹春艷、肖自榮、蔣繼平等。
2、上課。課堂教學(xué)改革傳統(tǒng)的教學(xué)，踐行“3143情境課堂”教學(xué)模式，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，落實(shí)新課標(biāo)提出的“主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式，給每個(gè)學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，面向全體學(xué)生。做得突出的老師有宋曉莉、龔仕平、周校長(zhǎng)、羅校長(zhǎng)等。
3、作業(yè)。每次作業(yè)量適中，教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，紅筆下無(wú)誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。學(xué)校對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清楚，批改及時(shí)規(guī)范，每一種作業(yè)批改有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。每位科任教師都重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，把學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作為重點(diǎn)來(lái)抓。做得好的老師有張艷、周啟蘭、張奎、張守新等
4、輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)既是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)生的尊重，教師輔導(dǎo)做到“三心”，“兩性”即：細(xì)心、耐心、恒心;及時(shí)性，針對(duì)性。做得突出的有續(xù)立全、徐君等。
5、評(píng)價(jià)。改革以往單一的以考試成績(jī)?yōu)橹鞯脑u(píng)價(jià)方法，將評(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣�、定性的、�?dòng)態(tài)的。以課堂表現(xiàn)、技能測(cè)試、紙筆測(cè)試三者相結(jié)合，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。做得突出的有劉校長(zhǎng)、黃銀等。
二、注重多元，著眼課改，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
根據(jù)我校校本教研的實(shí)際，本學(xué)期進(jìn)一步注重校本教研的層次性、多元化、師本化，堅(jiān)持“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)課題探討，在交流中內(nèi)化。
鼓勵(lì)教師進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，注重與教育名師、名著對(duì)話。繼續(xù)開(kāi)展“問(wèn)題化、話題化”教研，形成教師之間相互聽(tīng)課、評(píng)課、磨課的良好氛圍，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上、評(píng)課8節(jié)以上，確保有效提高校本教研的實(shí)效性和針對(duì)性。語(yǔ)文組教師圍繞市級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的方法及有效性研究》開(kāi)展研討交流、課堂觀察、評(píng)課議課等活動(dòng)，促進(jìn)教師的課題研究水平。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)引領(lǐng)，在實(shí)踐中反思。
堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有序開(kāi)展。教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持“工作即學(xué)習(xí)、教學(xué)即研究”思想。各位教師應(yīng)積極撰寫(xiě)教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等，要將各類(lèi)文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段，做到：“一讀”(堅(jiān)持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息、經(jīng)驗(yàn)文章、名師教育專(zhuān)著)，“二寫(xiě)”(每學(xué)期寫(xiě)一篇有價(jià)值的創(chuàng)新教案或有較高理論水平的教學(xué)論文)，“三上”(每學(xué)期至少上一節(jié)匯報(bào)課)。
3、加強(qiáng)推門(mén)聽(tīng)課，在評(píng)價(jià)中提高。
積極開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)常態(tài)課，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以指導(dǎo)、改進(jìn)，不斷提高教學(xué)水平，確保活動(dòng)開(kāi)展的針對(duì)性與有效性，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。張校長(zhǎng)本學(xué)期聽(tīng)評(píng)課36節(jié)，周校長(zhǎng)聽(tīng)課達(dá)32節(jié)，蔣繼平聽(tīng)課達(dá)49節(jié)。
4、加強(qiáng)校際交流，在學(xué)習(xí)中發(fā)展。
注重新課標(biāo)學(xué)習(xí)、注重課題實(shí)踐探究、注重教學(xué)反思、注重解剖課例，堅(jiān)持走出去，學(xué)經(jīng)驗(yàn)、求方法、看實(shí)效;堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)，剖不足、挖潛力、謀創(chuàng)新，只要有活動(dòng)就積極爭(zhēng)取讓每位老師去參加。本學(xué)期徐君參加了在環(huán)潭二小舉行的小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，蔣繼平參加了在尚市鎮(zhèn)小舉行的縣小學(xué)語(yǔ)文第二屆說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)，龔仕平參加了在安居三小舉行的小學(xué)思品優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。所有45歲以下的6名語(yǔ)文教師4月18日參加中心學(xué)校組織的小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)，囊括了前四名的好成績(jī)。
總之在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在廣大教干教師的支持下，通過(guò)我們的共同努力。本學(xué)期的教學(xué)教研工作取得了一定的成績(jī)，也還有許多方面需要進(jìn)一步完善，需要進(jìn)一步努力。我們將繼續(xù)勤奮進(jìn)取，查漏補(bǔ)缺，開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫(xiě)一小的教育更新更美的篇章。