開(kāi)展幼兒衛(wèi)生保健工作，針對(duì)孩子衛(wèi)生習(xí)慣差的特點(diǎn)，特別注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平時(shí)注意勤洗澡。下面是小編整理的2016下學(xué)期幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)，歡迎大家參考閱讀!
【2016下學(xué)期幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)1】
學(xué)期已接近尾聲，我園的衛(wèi)生保健工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、關(guān)心、支持下，我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進(jìn)步。本學(xué)期我園的保健室被評(píng)為“萌芽保健室”和“衛(wèi)生保健合格園”，這將成為我以后工作的動(dòng)力，為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一簡(jiǎn)單的總結(jié)：
一、重質(zhì)保量孕童心，齊心合力提保健
(一)夯實(shí)管理顯內(nèi)涵，萬(wàn)眾一心促保教
業(yè)務(wù)技能提升篇：理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步完善保育員的保教觀念，提升工作實(shí)效。開(kāi)學(xué)初，我們十分重視加強(qiáng)保育員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用會(huì)議學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡學(xué)后反思，讓先進(jìn)的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。首先加強(qiáng)對(duì)《保育員工作職責(zé)》的學(xué)習(xí)，使保育員對(duì)保教理念有了新認(rèn)識(shí);其次，要求重視對(duì)《保育員一日工作安排》的安排，要求按時(shí)間按要求做好保教工作。本學(xué)期，我們每月都對(duì)保育員進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)充電，堅(jiān)持不懈，持之以恒。
1.研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，促技能提升
春季是傳染病的高發(fā)期，為了進(jìn)一步增強(qiáng)保育員對(duì)傳染病預(yù)防的意識(shí)和防控能力，時(shí)思幼兒園于3月份，組織全體保育員進(jìn)行了《發(fā)生傳染病時(shí)的衛(wèi)生消毒》知識(shí)的培訓(xùn)。培訓(xùn)中，保健老師和保育員一起學(xué)習(xí)了發(fā)生傳染病時(shí)的各種消毒方法，包括：常規(guī)消毒;地面消毒;墻面消毒;桌子、椅子、凳子、水龍頭等用品表面的消毒;玩具的消毒。最后還對(duì)保育員進(jìn)行了所學(xué)內(nèi)容的知識(shí)測(cè)試。通過(guò)培訓(xùn)，保育員在今后的工作中會(huì)更加細(xì)致、更加規(guī)范。扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作。
2.號(hào)召綠色，展保教風(fēng)采
“綠色環(huán)�！币呀�(jīng)成為這幾年來(lái)最為熱切的呼聲。時(shí)思幼兒園各位教職工積極響應(yīng)號(hào)召，一起動(dòng)手，搜集廢舊材料，以班級(jí)為單位，根據(jù)環(huán)境裝飾、游戲活動(dòng)、教學(xué)主題等進(jìn)行了實(shí)用、實(shí)效的環(huán)保制作秀活動(dòng)。本次活動(dòng)，保育員也參與其中，通過(guò)與教師的合作，不僅讓她們感受到了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)重要性，同時(shí)也給保育員們一次很好的鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓她們更深入的了解了教育事業(yè)的艱辛，提高了她們的動(dòng)手能力，在此后的工作中，會(huì)與老師更好的密切配合。
3.抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重保教提升
為了更好地提高保教質(zhì)量，為幼兒的健康成長(zhǎng)提供有利的保障，我園歷來(lái)重視對(duì)保育員崗位技能技巧等方面的培訓(xùn)。2012年5月，時(shí)思幼兒園舉行了保育員培訓(xùn)活動(dòng)，此次培訓(xùn)主要針對(duì)“兒童常見(jiàn)意外事故及常見(jiàn)癥狀的鑒別處理”開(kāi)展本次活動(dòng)。保健老師通過(guò)講解的方法，和保育員們一起學(xué)習(xí)了“常見(jiàn)意外事故的分類(lèi)”、“常見(jiàn)意外事故的類(lèi)型”、“意外事故的預(yù)防”、“意外事故的原因和處理”、“兒童常見(jiàn)癥狀的鑒別和處理”。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，讓保育員們更清楚、更細(xì)致、更深入地了解了在幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)該如何保護(hù)我們的孩子們不受到傷害，使孩子們健康、快樂(lè)地度過(guò)在幼兒園的每一天。
均衡膳食營(yíng)養(yǎng)篇：
1.合理膳食促成長(zhǎng)，健康體質(zhì)常相伴
幼兒期是孩子生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，足夠的營(yíng)養(yǎng)攝入對(duì)孩子的發(fā)展起著重要的作用。孩子在幼兒園的飲食情況是家長(zhǎng)們最熱切關(guān)心的話題之一。幼兒園的膳食狀況最牽動(dòng)家長(zhǎng)的心。為了進(jìn)一步完善膳食工作，使食堂更好地服務(wù)于幼兒、教職工，時(shí)思幼兒園在2012年3月，召開(kāi)了本學(xué)期首次膳食委員會(huì)會(huì)議。此次活動(dòng)，不僅使家長(zhǎng)們了解了幼兒在園的膳食情況，同時(shí)也促進(jìn)了食堂工作更好的開(kāi)展。在接下來(lái)的工作中，時(shí)思幼兒園將通過(guò)家園互動(dòng)這座橋梁，努力完善膳食管理工作，有效提高膳食管理質(zhì)量。
2.營(yíng)養(yǎng)膳食科學(xué)管理，家園合作共論膳食
對(duì)于生長(zhǎng)發(fā)育活躍的學(xué)齡前兒童，進(jìn)食量與體力活動(dòng)是控制體重的兩個(gè)主要因素。食物提供人體能量，而體力活動(dòng)(鍛煉)消耗能量。如果進(jìn)食量過(guò)大而活動(dòng)量不足時(shí)，則合成生長(zhǎng)所需蛋白質(zhì)以外的多余能量就會(huì)在體內(nèi)以脂肪的形式沉積而使體重過(guò)度增長(zhǎng)，久之發(fā)生肥胖;相反若食量不足，活動(dòng)量又過(guò)大時(shí)，可能由于能量不足而引起消瘦，造成活動(dòng)能力和注意力下降。所以?xún)和枰３质沉颗c能量消耗之間的平衡。為此，時(shí)思幼兒園于6月份召開(kāi)了期末膳食委員會(huì)會(huì)議，旨在讓家長(zhǎng)能更全面、更合理、更科學(xué)的了解膳食營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)行科學(xué)營(yíng)養(yǎng)膳食,促進(jìn)幼兒身體健康。
齊抓安全演練篇：
1.安全、有效、責(zé)任
為了增強(qiáng)全園師生消防安全意識(shí)，提高逃生自救技能，遇到火警火災(zāi)時(shí)臨危不亂，快速、有序撤離危險(xiǎn)，確保生命安全，時(shí)思幼兒園于2月進(jìn)行了一次火災(zāi)緊急疏散演練活動(dòng)。此次活動(dòng)，使全體師幼樹(shù)立了牢固的消防安全意識(shí)，鍛煉了在突發(fā)事件、緊急情況面前，遇事不慌，積極應(yīng)對(duì)的心理素質(zhì)，提高了幼兒自救能力。
2.重安全演練，建平安校園
安全工作是促進(jìn)校園健康、穩(wěn)定發(fā)展的重要元素，是保障全體師幼生命與校園財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)。本著“安全第一，預(yù)防為主”的方針，時(shí)思幼兒園于2012年3月舉行了地震疏散演練。本次演練活動(dòng)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，增強(qiáng)了師幼的安全意識(shí)與自救技能。
3.消防意識(shí)常抓不懈，安全警鐘始終長(zhǎng)鳴
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒消防安全意識(shí)，提高師幼應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，積累集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)思幼兒園于2012年4月，在南京消防指導(dǎo)員的指導(dǎo)下，全體師幼舉行了一場(chǎng)消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)具有深刻的意義，不僅提高了師幼們的消防意識(shí)和逃生技能，使幼兒在演習(xí)活動(dòng)中掌握了具體的逃生技巧，教師掌握了在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力，真正把消防安全工作落到實(shí)處，為幼兒園處理緊急火災(zāi)事故的發(fā)生提供了保障。
4.紀(jì)念汶川，強(qiáng)化意識(shí)，躲避風(fēng)險(xiǎn)
5月12日是我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。為了加強(qiáng)師幼的安全教育，進(jìn)一步提高師幼預(yù)防地震逃生自救、自護(hù)能力，同時(shí)，為了紀(jì)念汶川地震，時(shí)思幼兒園于2012年5月，舉行了 5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”地震逃生演練活動(dòng)。這次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。通過(guò)演練使孩子們學(xué)習(xí)到應(yīng)急避震知識(shí)，提高緊急避險(xiǎn)的應(yīng)變能力，活動(dòng)取得良好效果。
(二)日常工作不松懈，保健質(zhì)量顯提升
1. 嚴(yán)格做好晨檢工作
本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按“一摸、二看、三問(wèn)、四查”來(lái)進(jìn)行;并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況，同時(shí)作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)現(xiàn)異�；騻魅静∽龅郊皶r(shí)隔離與治療，并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅、黃牌標(biāo)志，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡。對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀察，做好記錄，按時(shí)喂藥;及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、協(xié)助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理，堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。
2. 加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作
消毒應(yīng)該是幼兒園日常工作中的一部分，消毒記錄的填寫(xiě)是非常必要的。因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對(duì)于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書(shū)、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做到一人二巾一杯制，堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開(kāi)門(mén)窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，紫外線每天消毒，塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護(hù)傘。
3. 均衡合理安排幼兒膳食
我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對(duì)一些別的幼兒園的好食譜，積極采納。每月我還及時(shí)認(rèn)真做出營(yíng)養(yǎng)分析，通過(guò)營(yíng)養(yǎng)分析及結(jié)合召開(kāi)膳委會(huì)，討論改進(jìn)措施，廣泛聽(tīng)取教師、廚房人員、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜，保證幼兒各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取更加均衡合理。同時(shí)我們還將每周食譜向家長(zhǎng)公布，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。另外，我們還進(jìn)一步做好餐前餐后的管理工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等;進(jìn)餐后，要求寶寶碗筷輕輕放，并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣。