精選教師的工作總結三篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它可以使我們更有效率,因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的教師的工作總結3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師的工作總結 篇1
"做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以"師德"規(guī)范自身的教育教學 工作,以"當一名好老師"作為自身工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結如下:
一、在思想上,積極上進。
我積極參加各種學習培訓考試,認真參加政治學習,教育教學 理論,提高自身的思想覺悟,我還深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自身的人格、行為去感染學生,全力使學生、家長能接受我、喜好我。作為一名教師自身的師表形象要時刻留心,我在留心自身師表形象的同時特別重視對學生的徹底培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每私人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最首要 的位置。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,在不斷的學習中,全力使自身的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。
把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的首要 性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自身的教育教學 水平及教學 維護水平。在校內,虛心、主動地向劉月霞、付艷華等老師學習信息技能,豐厚教學 手段,抓住學校安排校內聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自身的教學 中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。日常向書本學習、向身邊有體會的老師學習,提高自身的課堂教學 水平。
總之,在這一學期中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學 上都有了必須的提高。但我日常工作中出現(xiàn)需改良的地點也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;計算機知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷全力。
三.在分管工作上,服從安排,積極主動
在每周12節(jié)課的情況下,要安排好自身的條線工作,的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支撐下,學校各項活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初執(zhí)行 合理計劃,實施流程抓落實,及時反思小結,期末總結。這學期為了扎實地推進新的教學 課程,積極和本組、本年段教師執(zhí)行 課堂教學 調研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,落實調研工作,及時與教師探討、交流。教師教學 匯報課能積極準備認真上課。學生學習也可以盡自身的力量,執(zhí)行 輔導。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不一樣程度的提高。
本學期擔任六年級班主任,最先執(zhí)行 干部隊伍的建立和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何 ,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面和以面帶點"的作用我稱他們是"班主任的左右手"。所以惟有慎重地挑選和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參加常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面。務必使每個學生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,嚴而不死"的良好班風班貌。另外,重視主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性,使每次活動都讓學生得到第一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導自身以后的言行。學生性格特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為首要 。素質教育應時代須要所培養(yǎng)的人才應是高素質的,是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質不一樣的全體學生在各自原有的基礎上都得到盡可能大的提高和成長的同時,更要全力發(fā)掘學生的潛能,充分成長學生的性格特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。
四.提高素養(yǎng),全力工作
在各位領導和教師的大力支撐、幫助下,本人的全力下,克服一切難處堅持出全勤,每天堅持早到校,從不請臨時事假,把所有的經歷用在教育教學 上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。
但是在不斷的工作實踐中,我深深地識別到,課程的改革須要我不斷的增強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學維護教育教學 ,如何作好班級維護,這些還需不斷地全力。期盼大眾對本人執(zhí)行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正。
教師的工作總結 篇2
2月的最后一天,距離常規(guī)高考的日子,還有整整99天!
我們以這樣的方式復習,也是迫不得已。畢竟,生命和健康才是最寶貴!但是,越是在這樣的時刻,我們越要讓我們的孩子懂得奮斗的意義,懂得生命的意義,懂得思考的價值,懂得思維的重要,應該還有很多吧,我們可以慢慢探討和尋找。
越是這種模式的復習,我們才要我們的孩子更加明白責任和擔當;懂得敬畏自然; 懂得恪守人格底線; 懂得應對危機;懂得獨立思考;懂得為了夢想而堅持和拼搏的意義!希望這段經歷,讓我們的孩子懂得誠實、善良、正義、勇敢和堅強是多么寶貴的品格!
這一個多月來,我只能在網(wǎng)絡上看著、體會著、想象著各位同學的早讀、網(wǎng)課、作業(yè)和改錯。
就是這樣的早讀,這也的確是他們的早讀,有些人慵懶,有些人勤奮。我想說:昏昏沉沉浪費的是他們自己的時間,振奮精神背會的是他們自己的知識點;
就是這樣的課堂,這也的確是他們的課堂,無關痛癢、似是而非的是他們的知識,如饑似渴、拔節(jié)而起的是他們的高度;
就是這樣的自習,這也的確是他們的自習,無所事事、虛度年華,荒廢的是他們的日子,而一本本資料、一道道習題練會的卻是他們的自己的本領!
這是他們昂貴的早讀,這是他們奢侈的課堂,這是他們珍貴的自習,這是他們人生當中穩(wěn)賺的高考作業(yè),這也是他們寶貴的'回憶和青春記憶。
這,其實都是他們唯一的一次擁有; 這,事實上都是他們不可重來的寶貴時光!
這所有的細節(jié)和努力,最后都會一步步轉化,體現(xiàn)為他們的素養(yǎng),表現(xiàn)為他們的涵養(yǎng),豐富著他們的教養(yǎng),轉化成他們的情商,變幻成他們的月考分數(shù),他們的期末成績;銳化在他們的高考分數(shù)、他們的排名,他們的理想大學。影響或者直言不諱的說,決定著他們的未來,他們的生活寬度,他們的人生高度,他們的人性的溫度。
越是這樣的時刻,越是這樣的高考備考,我們才要明白:我們這一輩子,經歷過這一次的生離死別,就夠了!我們這一輩子,經歷過這一次的生死相依,就夠了!活下來的人,都是生死之交!
越是這樣的復習,我們更要懂得:為了那些逝去的同胞,我們要好好活著!為了那些奮戰(zhàn)在疫情第一線的衛(wèi)士,我們更要努力奮斗!為了那個吹口哨的醫(yī)生,我們才要銘記,我們才要活的精彩。我們要明白活著的含義和意義:我們不僅僅是為自己而活,為辛苦養(yǎng)育我們的父母的而活,更是為了我們國家的民主法治和希望而活。所以,活著,不只是自己的事,更是一種使命、責任和擔當!
越是這樣的復習,越是要自律,越是要思考,越是需要要家長的長情陪伴和適當?shù)谋O(jiān)督。因為,這個春天的愛,才是最有思考力的溫情。
作為一個班主任,作為一個老師,我只能用心備好課、上好課,多研究高考方向,研究考綱、習題,命題,精講精練,我們老師都會竭盡全力來引領你們沖刺。但是,這同時也需要我們家長的理解與支持,需要我們學生的配合,需要學生的堅決的不打折扣的執(zhí)行力!
但是,最近通過聽課,答疑,作業(yè),周測題,專項訓練等發(fā)現(xiàn)以下問題,需要和大家溝通。如有說的不妥地方,請家長多包涵,并予以理解和諒解!這些天,大家也應該能體會到自己孩子平時的復習備考情況,學習的態(tài)度,拼搏努力的程度,甚至于人生努力的大方向,思維方式,格局和視野。
以下就我個人的幾點想法與大家交流探討:
第一:手機問題。有的孩子第一節(jié)課時起的晚,不按時上課。因為晚上睡得晚,因為“玩手機”可能有了正當理由。導致精神狀態(tài)不好,睡眠不好,復習效果不好。
第二:作業(yè)問題。有的同學不能按時完成,不能保質保量的完成,不能系統(tǒng)的總結歸納,不能糾錯以致于復習質量不高。
第三:課堂質量。有的孩子不聽課,有自己的復習模式和方式,覺得上課內容和習題講解的自己都會,眼高手低,一看都懂,一做就錯,不重視基礎。
第四:心態(tài)問題。有的同學過分焦慮,有的同學過分放松,有的同學目標不明確,有的同學對自己的知識盲點不清楚。這都是不可取的。
以上問題如果存在,希望大家和孩子討論一下,也希望各位家長耐心地開導我們的孩子:把恐懼收拾起來,把閑散收拾起來,把失望收拾起來,把焦慮收拾起來。我們除了努力戰(zhàn)斗,別的我們都不要去想!除了取得勝利,別的我們都不要期待!我相信:待到疫病消退之時,待到重返校園之時,那必然是綠樹成蔭,鮮花綻放的美好時刻!
因為,高考是我們這些普通人實現(xiàn)逆襲的一個重要的途徑。
我也相信:經過這番浴血奮戰(zhàn),我們的孩子會更加堅強;經過這番頑強拼搏,我們的孩子必然更加成熟;經過這番洗禮的校園,我們的學校會更加美麗!我相信我們五班的每一個孩子都是最優(yōu)秀的,都會考上理想的大學,都會實現(xiàn)人生的理想,都會有精彩的未來!我一直堅信這一點,因為。被信任,也是一種力量。
青春,不容等待,人生需要思考。沒有等出來的璀璨,只有拼出來的輝煌。
無奮斗不青春,無思考不人生。
教師的工作總結 篇3
去年9月至今對我來說是很不平凡的,在這一年多的時間里,我才真正體會到“為人師表”的榮耀,但更深刻的是責任。怎樣才能配得上這幾個字?它包含了太多的含義。“為人師表”并不是僅僅穿著整齊的服裝,按時站在講臺上給學生們上課。這些遠遠不夠,“為人師表”體現(xiàn)的是一種能力,一種責任。首先要能“為人師”,然后才能談到“表”。1xxxx月的時間一晃而過,在這1xxxx月中,我順利完成了從“被人教”到“教別人”的角色的轉變。當然,我要感謝學校給了我這個發(fā)揮能力的機會,感謝我的指導老師對我教學藝術的指導,感謝所有幫助過我的老師對我工作的支持和鼓勵。
在工作中,我把所有熱情和能力都投入到工作中去。認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作;嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,對學生因材施教,使學生學有所得,不斷提高;課余時間,我廣泛涉獵各類知識,形成比較合理完整的知識結構,積極探討研究教學藝術,形成公正、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L;不斷提高自己的思想覺悟和教學水平,爭取順利完成教育教學任務,打好三年持久戰(zhàn),為學校爭×××譽。
在這1xxxx月的工作中,有很多成功與榮耀,也有很多不足和失落
1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做積極做好以下工作:
、耪n前準備:備好課,從學生的角度考慮吸引點。比如講國外快餐,我就到賣當勞買了薯條,漢堡,或者比薩之類的快餐,讓學生學習單詞有實物參照,記憶深刻。而且也有情景教學的優(yōu)勢,把課堂變成餐館,就如身臨其境一般,自然運用餐館中的對話來交際。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
、劭紤]教法,解決如何把授課內容傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。
、普n堂上的情況:組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,必須要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始。比如找他談心,了解其心理,找出問題原因。并肯定學生前期在學習中的進步,增強他的自信心等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、虛心向其他老師學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。
"金無足赤,人無完人"。在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言不夠精煉,不夠生動。走進21世紀,社會對教師的素質要求更高。在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改進不足,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的青春!捌鞅卦嚩街淅g,馬必騎而后知其良駑”。通過一年半的學習和實踐,在付出心血和汗水后,我相信:給我一片土壤耕耘,我會盡心盡力去收獲整個秋天——這就是我的承諾。
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