教師個人業(yè)務(wù)提高工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編精心整理的教師個人業(yè)務(wù)提高工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
教師個人業(yè)務(wù)提高工作總結(jié)1
教師如同橋梁一樣,一頭連接著現(xiàn)在,一頭連接著未來。為了更好地充當(dāng)這一角色,教師就必須注重終身學(xué)習(xí),不斷充實自我,所以學(xué)期初我就按學(xué)校的要求制定了個人業(yè)務(wù)提高計劃,經(jīng)過一學(xué)期的努力,小有收獲,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、積極參建學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中能夠按時參加,并做好記錄,共完成集中學(xué)習(xí)筆記八次。領(lǐng)導(dǎo)們的講座深入淺出,精彩絕倫,為我的教育教學(xué)提供了新的理念,為我更好地打造高效課堂注入了新的生機(jī)。通過學(xué)習(xí)我知道了該如何進(jìn)行小課題的研究;該如何評課議課……在掌握教育教學(xué)理念的同時,我積極把這種思想運用到教育教學(xué)實踐中,去實踐、去探索,并收到了一定的效果。
二、搞好自學(xué)。除了參加學(xué)校的集中學(xué)習(xí)外,我還積極投身到自學(xué)當(dāng)中,通讀教材,通讀課標(biāo),自學(xué)了《新教材疑難問題研究與解決》《新課程課堂教學(xué)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練》等,還經(jīng)常閱讀各種教育期刊,完成自學(xué)筆記八次。通過這些學(xué)習(xí)使我更加透徹地掌握本學(xué)段的教學(xué)目標(biāo),以及教育教學(xué)中的各種疑難問題的解決策略。
三、做好課后反思。只有不斷反思自己的教育教學(xué),才能更快地成長。所以每節(jié)課后我都及時總結(jié),寫下小記和反思。做到了節(jié)節(jié)有小記,周周有反思。
四、在讀書中提升。作為一名教師必須有豐富的.文化底蘊,所以我經(jīng)常讀書,讀各種教育名家的教育名著,讀世界名著,讀名師師德事跡等,既有摘抄,又有體會。通過讀書使我的語言更加豐富,思維更加活躍,思想更加深刻。
總之,通過本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我的收獲頗豐,自己的教育教學(xué)水平也得到了極大的提升。
教師個人業(yè)務(wù)提高工作總結(jié)2
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。在這一個學(xué)期中,根據(jù)我校的實際需要,我擔(dān)任了二年級一班的語文、勞動以及二年級一班和二年級二班的美術(shù)等課。我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合國培所學(xué),確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
二、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;
2、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
隨著考試改革的發(fā)展,高考英語試題的要求越來越高,不僅強化了對基礎(chǔ)知識的考查,更突出和能力的運用。為了提高高三英語的教學(xué)質(zhì)量,在教學(xué)過程中我們本著“培養(yǎng)主體意識,強化課堂訓(xùn)練”的原則,積極做好學(xué)生的思想工作,提高學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性;幫學(xué)生樹立信心。
同時我認(rèn)真研究考試說明與教學(xué)大綱,按照“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用,注重交際”這一主旋律進(jìn)行教學(xué)和復(fù)習(xí),提高實戰(zhàn)能力。我主要朝以下幾方面努力:合理制定、完善教學(xué)、復(fù)習(xí)計劃;合理處理教材、安排教學(xué)進(jìn)度;注重精讀和泛讀相結(jié)合,加強限時閱讀的訓(xùn)練,幫助和督促學(xué)生積累一定的詞匯量。加強聽力與寫作的力度與難度。
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