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班干工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，不妨坐下來好好寫寫總結吧�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的班干工作總結，希望能夠幫助到大家。
班干工作總結1
身為副班長，這個學期除了平時的考勤以外，我還負責辦理學生素質拓展認證工作，以及領導聯(lián)系班級工作。
首先，在平時的考勤方面，由于這個學期適逢兩運，班上共有18名志愿者，而我剛好也是志愿者隊伍里的一名，所以我不得不把十一月至十二月期間的一些考勤工作交給前任副班長代理，真的辛苦她了！因為我深知這段時間的考勤很不好做，有些時候志愿者都去了工作，課堂上的出勤人員比平時少了將近一半，這時必須得跟老師解釋清楚情況。還好，同學們的自覺性挺高的，趁亂逃課的人數不多。而在平時，我們班的出勤情況也算不錯，雖然也有一些遲到的現象，但是逃課的人很少。
其次，在辦理學生素質拓展認證工作期間，我也遇到了許多問題。首先，這是我們進入學校以來第一次填寫認證表，哪些項目是學校承認的，哪些可以寫進素拓表，這些都需要一一理清，并跟同學們說清楚。我小心翼翼地為同學們做好記錄，一遍遍地審查，最后匯總。在這個過程中，我發(fā)現我必須一次比一次做得細心，因為這關系到同學們的切身利益，無論如何都不能掉以輕心。
最后，領導聯(lián)系班級的工作也在同學們的配合下，以及周海濱老師的指導下按時完成。我第一次做這種形式的ppt，做得不夠完善的地方有很多，但在同學們和老師的指正下改善了很多。盡管這個作品還沒有做到最好，但是我卻收獲了很多，我知道，有些事情不是我們自以為的那樣，很多時候是需要我們不斷吸取別人的意見，我們才會了解更多，才會做得更好。
展望下個學期，我有信心在副班長這個職位上做得更出色！
班干工作總結2
本學期，根據學校的實際工作安排，全校各班級需要實行“班干部輪流值周”的制度。于是，按照班級得實際情況，班委會進行了相關的班務工作安排。班干輪流制已經實行了4周了，這4周內，在一批批優(yōu)秀的值周班干部的帶領下，班務工作中從學生的思想、學習等各個方面做了微不足道的一點成績，現將班務工作總結如下：
1、班委會按照工作的多少進行了崗位的安排：班長、副班長以及3名勞動委員，而小組長和課代表的工作，由于考慮到每周更換會使班級學習工作會出現混亂，所以沒有安排這些班干的輪流。正式的班干部每周都對值周的班干部進行有關工作的交代、安排與指導，使得直至上周班務工作都進展得很順利！
2、為了讓每個人都嘗試下站在講臺上得機會，班委會將每周一班會課上的總結交給了上一周的值周班干部，這樣不但能鍛煉下同學們的膽量與語言表達能力，還可以激發(fā)他們工作時得熱情與主動性，因為只有細心留意一周班級的情況，才能總結出班級的不足之處。4周以來，我發(fā)現效果不錯。
3、雖然工作比較多，但同學們能意識到自己身為一位班干要以身作則，所以他們在工作方面都表現得較為出色。第2周，班干輪流制正式實行�？赡苁且驗槭着�，缺少經驗，所以這周的班干表現得一般般，具體是表現在晚修情況和之日衛(wèi)生方面，都出現了細小的問題。主要是因為同學們膽量不夠大，不夠膽去管。但是他們還是努力去做了，熬過了他們的一周；第3周，接到了學校重要的任務值周，所以這周的班干部工作更多，責任更大。然而，這周的工作進表現得非常出色。值周班干在班委的指導與借鑒上周的經驗，很大膽地去管理班級。而且在學校崗位值周的各個小組長的帶領下，同學們都很出色地去完成任務，而且在某些崗位上發(fā)生了很多讓同學們贊揚與感動的事。這周班里整體上表現出了一種積極向上、團結互助的好風氣。第4周，一切的班務工作都開始轉入了正軌，晚修靜得讓人害怕，比以往好了幾倍，而值日方面也恢復了以前的秩序。
4、實行了4周以來，同學們在進步：膽量、管理能力、表達能力等等；班集體在進步：積極、團結、互助。
雖然制度在某些方面還待加強，但是“班干輪流制”很有發(fā)展?jié)摿�，是值得提倡長期實行的。我相信繼續(xù)發(fā)展下去，班務工作會做得更好。
班干工作總結3
大學的生活已經過了一半，或許說已經過了一大半了，曾經對大學的種種憧憬與幻想已經不復存在了，或許在很多時候我都選擇了安于現狀，沒有選擇加入班委的行列，也許是競選班委的陰差陽錯吧，我當上了班里的文藝委員，老實說我沒有什么藝術方面的才藝，不過我還是抱著一顆剛上大學時敢闖敢拼的心去試一試，就這一試，讓我體會到了很多，一種新的體驗和理念并產生了。
作為文藝委員，平日里并沒有什么事，但是在迎新晚會、元旦晚會、教師節(jié)等活動中，我們主要配合院會做好晚會節(jié)目初步報名和篩選工作，正是由于當初參加班委的初衷，那種敢闖敢拼的勁頭始終鼓舞著我，是我在大二上學期的迎新晚會上敢于挑戰(zhàn)自己，與本班張靜、邱雪，及1班王鑫等同學一起合作《還珠格格》搞笑版話劇，這對我來說是一次全新的挑戰(zhàn)也是一次刺激的體驗，挑戰(zhàn)是我們都不會表演話劇，但是我們要去完成好它，體驗是這是一個有趣而艱辛的過程，但是在這個和同學們的合作過程中體會到的更多的是一個團隊的力量，一個集體的快樂，累了的時候大伙一起說說笑笑，苦了大伙一起相互勉勵。最后，我也最終相信了事在人為，當邊沿結束的時候，院長大人要求與我們劇組的容嬤嬤合影，并給予了相當不錯的評價，那一刻我與我們的劇組笑了，但卻有些想哭。而后的一些活動都在積極的參與，還有給老師做教師節(jié)的賀卡，積極配合其他班委完成班里事物，團結同學，與人友善，這些都讓我感受到了以前不曾有過的快樂。敢于挑戰(zhàn)自己的權威，這正如著名新東方老師周思成說過的一句話：“喜歡的事情一般不重要，重要的事情一般我們都不喜歡”，所以敢于挑戰(zhàn)自己的人才有可能成功，才可能得到的更多，體會到的更多，她的人生也將會因這些體會而更加豐富多彩。
希望在以后的學習與工作中可以有更多的新體會與新理念，能學會更多，與同學、老師更好的合作。
班干工作總結4
大一這一年我在班里擔任著副班長的職務，在對這一年工作的回顧中，我發(fā)現了我們班班委工作的利弊。凡事只有趨利避害才能取得令人滿意的結果。所以對于班委的工作，只有揚長避短，才能讓班級工作更加順利，讓班級更加優(yōu)秀。
首先在我看來，我們行管班的班委是比較有能力的，在做班級工作時能夠有自己的想法，這些都讓班級的工作開展的有聲有色。同時我們能夠與同學打成一片，是班級工作有堅實的后盾。這些都是工作上的優(yōu)點要在以后繼續(xù)發(fā)揚，但工作中所存在的弊端也是不容忽視的。下面我就行管班所存在的問題做一下總結，為以后的工作提供參考和依據。
一個班級最重要的是凝聚力，而聚集這力量的中心便是班委。這充分說明一個班的班委應成為一個核心，吸引著所有同學的的力量，使大家都緊緊的團結在一起，勁往一處使，心往一處靠�，F在的行管正缺少這樣一個核心，班委之間缺少必要的交流，大家沒辦法有著共同的理想與目標，雖然都在使勁，但卻是成分散狀的，有時甚至會出現兩個力相抵消的情況。這些都是因為班委之間
工作要有效率，每個環(huán)節(jié)的配合相當重要。只有銜接順利，環(huán)環(huán)相扣，機制才能正常運轉。在我看來我們班甚至是年級的工作中都存在著這樣一個問題，學生干部們在合作中默契度有待提高。工作在一級一級向下開展時或一級一級向上匯總時總會出現脫節(jié)的現象，往往造成工作無法正常準時保質的完成。
班委工作中存在著缺少責任心的現象，這充分反映出現在的班委班子仍需改進，需要提高班委的工作責任心，班級榮譽感。需要吸納優(yōu)秀的同學為班委注入新鮮血液，同時有一些班委需要接受更多的鍛煉，提高為班級服務的能力。
班委作為班級的主心骨，應該與同學保持良好的交流，以此作為改進工作的依據。你現在班級以及年級中存在著學生干部竟然不認識同學的現象。我個人認為這個問題應該認真對待，因為只有用心去了解大家，把集體當做是家庭，才能盡職盡責的完成每一項工作，全心全意為班級服務。
其實這一年中我發(fā)現不只學生干部工作中存在問題，在班級的日常生活中同樣存在著問題。其中最為關鍵的是一年的學習中同班同學之間竟然會不認識，迎面而來竟問出“這是我們班的嗎？”這樣的問題。這說明什么呢？說明同學們之間缺少交流與互動，這種現象在男女生同學之間最為嚴重。我們不應該人這種狀況繼續(xù)發(fā)展，因為這將影響一個班的團結與凝聚，所以班委應特別注意這個問題，想辦法，干事情解決。
一個班級是否優(yōu)秀，這個班的凝聚力，榮譽感都是很重要的衡量標準。我們行管班因為是整個院人數最多的班，所以工作的開展需要更多的時間和精力。行管班的當務之急是加強班級凝聚力的增強和班級榮譽感的培養(yǎng)。只有行管班的每一位同學都有班級主人翁的意識，才能使同學們擰成一股繩，都未班級建設出謀出力。
問題已客觀存在，我們不應該忽視它，而應該正視它，找出辦法解決它，這才是正道。因為這一年的工作經驗，我談一下個人對解決這些問題的看法，希望對問題的有效解決有一定的作用。首先，對于學生干部在自身和工作所存在的問題，應該從兩方面入手。對于自身的不足，重要的是要認識到自己的不足，有正確的自我定位，努力從各方面加強對自身的完善。工作中的不足要通過與有經驗的同學多交流學習，同時在工作中要注意方式方法，多總結，多思考，多實踐。其次，要讓學生干部之間存在良好的氛圍，有相同的奮斗目標。這就需要我們提供更多的交流學習的機會給他們，多給予他們正確的引導，同時要加強他們的集體意識。我們還應該注意學生干部責任意識的培養(yǎng)，讓他們既有能力，又有責任感，做到敢挑戰(zhàn)敢承擔。
對于班級內存在的問題，班委應該群策群力共同應對。首先應該提供更多的機會讓班內的同學互相熟悉，彼此認識。同時班委應以多種形式開展活動，達到聯(lián)絡感情的目標。這就要求班委要經常了解大家的意向，認真策劃，周密安排，才能達到理想效果。其次，要通過班委的宣傳，班級的感召，使同學們的集體榮譽感，主人翁意識逐步加強。是大家團結在一起，共同為班級做貢獻。
大學這一年的工作經驗是我受益匪淺，認真的總結也會使自己少走“彎路”，不倒覆轍。也許我的總結存在著一些不足，但只要我能夠如此這般的認真對待工作，我相信行管班將會日益優(yōu)秀，繼而大放異彩。
班干工作總結5
轉眼間以16周，軍訓像是昨天剛發(fā)生的事情。在xx藥高專的第一個學期也即將結束，太多事情就如流水般在我眼前流過�；叵肫饋恚蠹乙砸黄鹱哌^100多天。從軍訓時的站軍姿開始我們就以在一起，大家一起踏步，一起被烈日照曬，到后來一起接受閱兵式。那是我們相識的開始�；厥走@3個月走過的路，有汗，有淚，有苦，有甜。在這段不長的日子里，我們一起拼搏，一起流汗。就像為這平淡的生活注入了興奮，注入了活力。
在競爭日益激烈的當今社會，對于我們當代大學生來說，首先考慮的就是學習，而忽略了體育鍛煉，因此影響了身體健康，同學們的身體素質越來越差。最近的大學生身體素質調查報告有力的說明了這一問題。這一現象對于我們大學生是非常危險的，因此國家在提高大學生身體素質方面做了很多工作。為了配合他們的工作，身為一個班的體育委員我感到責任重大。在這半年中我也為提高同學們身體素質做了許多工作，下面簡要介紹我這半年中的工作和工作取得的成績。
在本學期中我除了積極帶動班級參加院系組織的體育活動外，還在平時組織班上同學開展了一系列的體育活動。在校運會上我們拿到了集體跳繩和陽光伙伴的第一名，這使我們從比賽中學會了團結合作的精神，增強了班集體的凝聚力，有勁兒一塊兒使，我想在以后的學習生活中，我班將取得更加驕人的成績。
在上述的一系列活動中，同學們不僅增強了身體素質而且還學到了許多東西，而這將會是他們在以后的人生道路上的一筆寶貴的財富。身為體育委員的我為能在這半年里取得如此好的成績而感到非常自豪。而在取得成績的同時，我也不能自滿，我將繼續(xù)努力，做好體育教學工作計劃，把工作做得更好，爭取取得更好的成績。
班干工作總結6
這個學期由于亞運，很多活動沒有按照大一暑假時候的原定計劃進行，也由于我身為亞殘亞運志愿者，本來已經策劃好的小洲燒烤、金星農莊野炊等活動也不得不擱淺。
本學期協(xié)助班委舉辦了09級對外漢語系的辯論賽，從策劃到準備，再到舉辦活動，團委和班委能很好的分工合作，整個班集體都參與其中，表現出極高的團結精神。本次活動由班主任周海濱老師指導，各班干、團干分工合作，取得圓滿成功。
此外，在亞運亞殘結束后，我再次與班委合作，舉辦了志愿者心得交流大會。在活動中本班在亞運期間參與志愿者服務的同學踴躍發(fā)言，與同學們分享在亞運志愿者服務過程中經歷的各種心得和趣事，讓沒能去參加的同學也能分享到當中的樂趣。
在團內建設中，我每月收齊思想匯報，按時上交。我們班陳夢雨同學以優(yōu)秀的成績，突出的表現，成為了第一批入黨對象。另有五名同學參加第十一期入黨積極分子培訓，有四名同學順利通過了黨試，成為了入黨積極分子。至此，我們班共有中共預備黨員1名，入黨積極分子6名，是一個積極向黨組織靠攏的班集體，希望我們班在黨的指導下，思想覺悟得到進一步的提高，思想境界得到提升，人生價值觀得到正確的指導。
當然，我自身也存在著不足，例如有時考慮不周，準備工作欠妥，沒有充分調動起同學們的積極性等等，這都需要我在以后的工作中一一改正過來。雖然我不能確保自己是最優(yōu)秀的團支書，但我保證我會努力做到更好。在未來的日子里，我將努力完善自我，將我的熱情奉獻給我們的班集體。
班干工作總結7
彈指一揮間，一學期晃晃而過，在學校領導，班主任和助理班主任的正確指導下，全體同學的努力下，特別是班委和團支部學生干部的配合下，我較好的完成了班長的本職工作，也順利完成了學院交辦的各項任務，班級制度制度也得到了進一步的完善，形成了特有的班級文化。個人也從中獲得了很多樂趣和收獲�，F將本學期的`工作總結如下：
思想方面
配合黨組織、學生工作部加加強對同學們的思想教育，通過班委努力，以聊天、茶談、班會等多種形式，向同學們傳達學校有關思想教育方面的知識，并向大家詳細介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件要求，讓較多新生早早的樹立入黨的決心，并朝著黨員的標準而奮斗。同時樹立班級文明，進行《內強素質、外塑形象、爭做文明大學生安全、文明、法治教育》、《XX級水利水電工程專業(yè)宿舍管理規(guī)定》，制定班徽、班訓等。做到思想統(tǒng)一、行動一致和樹立班級觀念，為形成特有的班級文化建定了思想基礎。
學習方面
開學到現在紀律工作一直是我們的難題。上課的時候不認真聽講、竊竊私語、玩手機、看與課堂無關的書等。針對這種情況我們班委要盡自己最大的努力改變這種現象，這學期已經接近尾聲，下學期我們要把工作重點放到紀律上去，要為同學們營造一個安靜的學習環(huán)境，要努力做好班內的紀律工作；在班委與各位同學的討論下，水利水電班級班規(guī)也制定出來，并在下學期嚴格按照班規(guī)執(zhí)行。
開學之初我們的學習任務比較輕松，加之同學們還未適應大學生活，剛開始的時候同學們的學習激情和學習效率并不高，后來經過老師和學長們的教導，增加了同學們的學習激情，提高了同學們學習興趣，是同學們的學習興趣有了大幅度的提升，晚上自主到自習室學習的同學也逐漸增多，而且在助教的提議下，形成了學習互助小組，由班委擔任組長，在競爭和互助中學習，爭取考試不掛科。我相信用不了多久同學們會適應大學的學習方式。
工作方面
按照工作計劃，九月份，利用軍訓使學生和老師相互熟悉，使新生適應大學環(huán)境，使學生在思想上建立學院和班級制度觀念，同時發(fā)覺班里優(yōu)秀人才，初步形成了班級凝聚力。十月份，確定了班委和團支部的學生干部，組成班級領導集體，指導班委和團支部制定班級工作計劃和班級管理制度，指導同學制定人生計劃和學習計劃。十一月，監(jiān)督班委、團支部和學生落實制度和計劃，同時完成與10級水利水電工程班的聯(lián)誼。十二月，指導學生進行考前復習和學期工作總結，進行考風建設主題班會，同時進行寒假工作安排。本學期，在按計劃完成各項工作的同時，積極配合班主任工作，同時配合、落實學院交付的各項工作。
生活方面
在班委工作中我們也把生活工作放為重點，比起開學初有了很大的改善，因為同學們逐漸適應了離開父母開始獨立的生活。值得稱贊的是我們在籃球比賽，拔河比賽，足球比賽中取得了很好的成績。通過了這些活動，同學們基本適應了大學的生活。由班委組成安全文明領導小組不定期的對宿舍進行檢查，發(fā)現問題及時整改，杜絕了在宿舍使用大功率電器，抽煙，酗酒等不良行為。
存在的問題
在本學期里，雖然大家取得很多成就，例如：拔河比賽冠軍、足球賽冠軍。班里沒有出現過違規(guī)違紀事件，但是班級仍然存在很多不足之處，具體如下：
到多數同學周六請假后不能按時銷假。
上課仍然還有遲到、早退、玩手機、說話等現象。
面臨考試同學們還沒有做到全面復習。
改進措施：
對同學們周六周日請假后不消極的問題，經過班主任與班委討論下決定周六請假的同學如果不按時銷假按曠課處理。
對上課遲到、早退、玩手機、說話等現象班委應該嚴厲禁止，特別是對發(fā)現幾次的同學，將會嚴格按照班級管理制度進行扣分，然后由班委記錄，在每學期末給予通報批評。
面臨考試，首先要讓同學們明白考試掛科的后果，由班委帶頭，組織班里同學進行全面復習。
七、結語：回首一學期，在大家的努力下，看清今后工作的方向，選好目標，為下一個嶄新的學期苦心打造。立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。
班干工作總結8
轉眼間，大一下學期就要結束了。作為一名班干，現總結一下自己本學期工作的基本情況。
本學期剛開學，我有幸被同學選為11種子1班的學習委員，我很高興同學們對我的信任，也讓我有機會鍛煉自己。同時，這一學期，學習科目比上一學期明顯多了很多，許多同學還沉浸在上學期輕松的學習環(huán)境中。所以我必須嚴格做好考勤工作，確保所有同學能夠按時上課，不遲到、不早退、不曠課。然而可能在考勤問題上，有人說記“松”了，有人說記“緊”了，應該適當放寬一點。對于遲到一兩分鐘的人來說，我一般是不及為遲到的，到次數過多則記為遲到。
另外，在后期的學習過程中，我們并沒有開展晚自習活動。原因是許多人認為在宿舍里也能好好學習，認為沒有開展的必要。還有興趣小組問題，上學期我們有英語、高數、化學三個興趣小組。在這一學期里，興趣小組組長沒有繼續(xù)管理的意愿，許多學習興趣小組開展的活動也因為沒有任何有效的管理措施而導致許多成員不愿參加活動。例如英語學習小組開展的早讀活動，許多組員早上因各種原因沒有參加。所以班委商量決定暫停興趣小組。如果有同學反映，確實需要學習小組，我們也將繼續(xù)開展，并從新推選組長，讓所有同學自由參加，制定具體學習活動方案。在下一學期，我希望輔導員老師給與學習小組組長一些權力，讓活動也變?yōu)榭记诘囊环N，這樣學習興趣小組才能有效提高同學們的學習成績，也能讓大家感受到學習的快樂，真正讓學習成為一種興趣。
在這么多班干中，我表現較為一般，并沒有什么突出之處，，這只是我個人的原因，因為本人沒有什么才能，只能做好自己的本分工作。同時自己也在努力向其他班干學習，配合其他班干管理好班級，爭取拿到先進班級的榮譽稱號。
班干工作總結9
大二上學期即將告一段落，身為這一屆的班長，我感慨頗多，大二上學期班干工作總結�；仡欉@一個學期工作上的點點滴滴，可謂得失兼具，榮辱兼得。
學期伊始，一年一度的綜測工作就先落在我手上。為了做好我們班第一次綜測工作，我領導組建了由我和前任班長、前任副班長、現任學委以及學生代表陳夢雨同學組成的綜測小組。在九月份漫長而又冗雜的綜測工作上，我們綜測小組齊心協(xié)力，做好分工，認真負責地為同學們講解綜測條例，積極為她們解決關于綜測方面的疑惑，同時，也切實配合好陳永天老師和學評部的工作，及時反饋班里綜測工作上的問題，按時完成下達的任務，保證綜測工作的順利進行。當看到綜測最終結果公示時，我們綜測小組由衷感到高興。在此，我要感謝與我并肩作戰(zhàn)的老師和同學們！與綜測交錯進行的是我們班先進班集體的申請工作，一樣的是先進班集體的申請過程中也充滿辛苦。由于上學年我們班的活動資料之前沒有很好的留檔保存，結果為了收集這些資料，我和其他班干部不得不東奔西走，頻頻向上一屆班干搜尋，慶幸的是，我們的努力沒有白費，我們班四處分散的歷史資料終于收齊了。接下來上學年兩本班團雜志的翻新(做成電子雜志),班史電子雜志的制作，以及先進班集體申請書的編寫，工作量非常大，所以我不得不委托班里兩個編輯高手協(xié)助我翻新班團雜志，并且委托上任班長和團支書協(xié)助編寫申請書，而我，主要負責整理班級資料并制作班史電子雜志。這是我們班第一次申請先進班集體，經驗不足，對于學院這方面的要求開始時沒有理解好，加上時間又很緊迫，我們班干部在這段時間忙得暈頭轉向。我因為之前沒有做過電子雜志，所以可想而知，要在短時間內上手，并且還要把細節(jié)做好，真的很不容易，記得當時連續(xù)幾天熬夜，不得不趕著時間在做，結果導致電腦罷工，電腦一死機，工作就被耽誤，結果惡性循環(huán)，我又得拼命趕時間做。這還不算，先進班集體申請書的編寫也費了我很大心思，因為上屆班長和團支書也沒有什么經驗，所以交到我手里的那份申請書很不理想。慶幸的是，我們班主任在這個關鍵時候給予了我很大的幫助，屢次為我指正申請書的不妥之處，申請書經過幾輪修改才最終定稿的，雖然不免瑕疵，但是重要的是我在這個過程中學到了很多東西，至少認識到，應用文寫作是非常重要的！尤其是對于我們中文系的學生。這一次申請工作也鍛煉了我們每一個班干部，在很大程度上提高了我們班干部的工作能力,而這一屆班委會的組建也在這個過程中顯現規(guī)模,順利地成為了班級核心，這為這個學期接下來的班級工作奠定了基礎。
首先要說到的是我們班這學期最重要的班團活動，即我們09級兩個對外漢語班班際辯論賽。因為深知廣州兩運當前，所以學期一開始我就開始動手籌備這個活動，經過班委會的協(xié)商，我在九月份月底就完成了策劃書，提出了整個活動的構想。之后就是辯論賽前期準備工作的展開了，我們班干部之間做好分工，組織委員負責辯手和幕后工作人員的報名，以及聯(lián)系對外2班，做好兩班組織工作的協(xié)調；宣傳委員負責海報的制作等宣傳事宜，努力營造為辯論賽的氣氛；文體委員負責布置場地等幕后一些瑣碎的工作；而我和團支書幾個人前后奔走，協(xié)調好兩班的準備工作，做好每一個細節(jié)。因為這一屆班干部大部分是新手，在活動籌備過程中往往不知所措，比如宣傳委員起先因為不會做海報不敢接下這一個任務，但是在我跟她溝通后她還是鼓起勇氣硬著頭皮把一張精美的海報做出來了；而組織委員起先跟對外2班的組織委員溝通不到位，導致辯論賽的準備事宜有所耽誤，但是通過她的努力，最終還是把溝通協(xié)調工作圓滿完成了。我想，在這一過程中，我們每一個班干部都歷經鍛煉，受益匪淺，我最大的收獲是我學會了如何有效地協(xié)調整個團隊的工作，學會了如何處理活動過程中意料之外的狀況，學會了如何讓整個工作團隊積極地投入到活動中去。經過我們每一個班干部的努力，辯論賽如期舉行，辯手們在臺上唇槍舌劍，神采激揚；李芬副書記，輔導員林煥清老師以及對外2班班主任甘露老師，還有眾多的同學們在臺下認真觀看，熱烈地喝彩。唯一遺憾的是我們班主任周海濱因病不能到場。總之，這學期的首次班團活動順利進行，圓滿落幕，達到了我的預期目標，我和其他班干部都倍感高興。
其次是班級志愿者心得交流會，這一次活動是近期亞運亞殘結束后才舉行的。以"回首兩運，凝聚屬于我們的美好"為主題，我鼓動我們班兩運的志愿者為她們這一段志愿之旅做一個總結，把當志愿者這一段時間的所見所聞與我們班同學共同分享。我們班的志愿者們對這個活動充滿興趣，積極地整理兩運期間的日記心得以及拍下來的照片，制作出一張張精美的PPT，主動配合我們班干的活動籌備工作。雖然這次活動有一點遺憾，就是團支書沒能聯(lián)系好10級的小朋友來參加我們這一次活動，但是班主任周海濱老師對這一次活動還是給予了很高的評價，同學們在這次活動里樂在其中，這也就是意義所在了，工作總結《大二上學期班干工作總結》。
除了兩次主要班團活動的開展，這學期我也成功組織了大小幾次班級會議，包括兩次班級例會，班委會短會，國慶假前安全教育會議，期末考動員班會等等。至于班級管理也是有條不紊，雖然兩運打斷了我們平靜的學習生活，但是總的來說，同學們的學習和生活都沒有脫離正常軌道。這一學期，對于同學們對班級事務的批評建議，我都認真對待，妥善解決，誠然不乏不足之處，比如脾氣暴躁，缺乏足夠的耐心，工作能力還有待進一步的提高。但是同學們還是能夠給予我諒解和支持，在此也感謝我們班每一個班干部每一個同學！
下學期就是下一站，我有信心以更好的姿態(tài)走向下一站，在班長這個職位上做得更出色！加油！
班干工作總結10
時光飛逝，白駒過隙。眼望著大二的第一學期從我們身邊消逝，但留下的記憶卻給我們一同帶來了沉甸甸的收獲。回首大三以來的這一學期，我班在班團干部和同學們的互相努力協(xié)助以及拼搏下，我們09軟件（3）班展現了我們的風采，在記憶里聚集著我們一同走過的點點滴滴。在大二第一學期里，我班班團干部和同學們的積極互動與配合使得各項工作的開展得以落實和實施，同時通過班級開展的各項文娛活動和座談會，調動同學們的積極性聽各類型講座等，在一定程度上也促進了班里同學們之間的交流，跨越了之間的鴻溝，使得我班的精神生活得到充實和提升，豐富了同學們的校園生活，也加強了本班同學的凝聚力�，F將我班于大二第一學期的各方面情況具體總結如下。
一、常規(guī)工作事項
1）明確班級常規(guī)（包括紀律、學習方面），提出具體要求；
2）嚴肅班級考勤制度，紀律委員每天按時點到，嚴肅課堂紀律3）落實班級班干的管理過程；
4）明確各班委職責，起帶頭作用，落實具體措施。
二、班團干部隊伍工作情況
本學期，我們班召開班級會議，根據各班委特長對班委做出合理了調整，以更好的服務班級，做好班級工作。隨后召開的班委會中，對各班委進行了明確的分工，對班干日后的工作提出了具體、細致的要求。與此同時，根據班級狀況適時的開展班級會議，多與同學交流，根據具體情況給出的相應的解決措施。
三、學風建設
在學風建設上，同學們不再有初入大學時的迷惘，都有目標的、科學的、有效的投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我約束能力都有了很大的提高。同學結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、彼此交流學習心得。在學習生活中，大多數的同學都取得了可喜的進步。同學們都從從前的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習模式。
我們班從上學年開始，一直通過飛信或QQ來布置作業(yè)、通知上課時間、更改課程計劃、督促同學交作業(yè)，確保了每個同學都能準時提交作業(yè)，因此我們班交作業(yè)情況良好；同學們也積極的將教學課件、課程實驗、學習資料等上傳至班級群共享中，同學們能更好的共享學習資源；學習委員也積極的與各任課老師交流，能較快的反應班級同學的意見，更利于教學工作開展。
通過班委及全體同學的共同努力，我們班的學習氛圍得到了顯著的提升。同學們自覺勤奮的學習，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。
四、班級財務管理
我們班的班費由男女兩位生活委員共同管理，做到合理的收取班費，大筆開銷需要班委會及輔導員共同通過，每次活動的開銷后或者隔一段時間會對班費使用情況進行公示，接受全體同學的監(jiān)督，實現了班級財務的公開、透明。這學期班費一共剩余2118.3元，其中包括同學們后來上交的班費。
五、班級文娛活動
我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一，鼓勵動員同學們積極參加院、系辦的各項文體活動。
本學期中我班參加了“軟件學院”參加了“迎新杯”籃球比賽，為鼓舞士氣，我班絕大部分同學都到賽場“觀戰(zhàn)”。為積極拓展同學的素質能力，我班班委積極鼓勵同學參加學校組織的演講比賽、朗誦比賽、創(chuàng)業(yè)大賽等活動。
為豐富大學生活，在這個學期里我班組織了很多課外活動，例如青山湖秋游等，這些活動既緩解了學習壓力又增進了同學之間的友誼，大大加強了班級的凝聚力。
六、生活方面
整體上每個同學都能做到在生活上互相幫助、團結友愛。雖然某些同學在與室友相處的過程中發(fā)生了一些不愉快的小插曲，但在輔導員與班委的調解下，矛盾得到了化解，同學感情更為融洽。
因班級寢室失竊、校園安全事故頻發(fā)、寢室安全用電問題得不到重視，我們就校園安全與寢室安全用電問題開展了一次主題班會，讓大家了解到安全用電的重要性，時刻銘記安全第一，并提醒所有同學注意自身財產安全。
當然，我們的工作還存在很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，“人無百密，必有一疏”在某些方面我們還有血多有待改進的地方，主要表現在一下幾點：
（1）大家對學校安排的活動有抵觸情緒，很多時侯同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。對此我們班委會將加
強教育工作。
�。�2）班級整體比較沉默，缺乏激情，主要表現在課堂氣氛方面。同學們與任課老師互動不夠熱烈，且雖經過多次強調，遲到現象仍有發(fā)生。
�。�3）有同學的學習態(tài)度錯位嚴重，平時上課拖拉，放假前出現逃課現象。少數同學未經輔導員請示說明的不符請假程序的請假，有時加大了班級工作的班級的難度。
通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班紀律嚴明、積極進取、各項制度遵受良好。下個學期，我們會有更重的學習任務，要更加努力的搞好學校各項活動，我們認識到不光要帶領同學們搞好活動，更要提高自身學習成績。一個沒有突出成績的班級是不會被認可的，所以在學習方面班委要起好帶頭作用帶領同學們投入到學習中去。
這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力地一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，在下個學期我們將更加努力地完成自己的工作，繼續(xù)服務班級。
班干工作總結11
很高興，繼“xx市特殊教育干部教師任職資格培訓班”之后，又來到首都xx師范大學校長培訓學校接受“20xx年xx市特殊教育學校干部老師北師大研修班”的特殊教育管理、特殊教育理論與專業(yè)知識的再次充電學習。
在新民市特殊教育學校工作一年多的時間里，我逐步熟悉了特殊教育，在平時的工作中，也在努力探索我校的建設與發(fā)展。雖不完全算是個“門外漢”，但特殊教育的先進理念與專業(yè)知識對于剛入行不久的我來說還是求知若渴。因此，我深信這不僅是一次充電、解渴的機會，在這次培訓中也一定還會尋到一些促進我校進一步發(fā)展的寶貴經驗，解決工作中遇到的一些困惑。
這次培訓的內容有以下幾項：
專家教授講座；
特教校長報告；
掛職鍛煉和參觀觀摩；
特殊教育考察；
團隊破冰與團隊建設；
撰寫心得體會及學校發(fā)展建議書。
行前，看到培訓計劃中安排的具體內容，有很多都是我期待的：《融合教育背景下的特殊學校職能轉變》、《特殊教育科學研究結果如何為特殊教育政策服務》、《培智學校綜合化教學》、《特殊教育形勢與我們的任務》《特教教師專業(yè)化與課程改革》、《特殊教育學校的課程管理》、《特殊兒童的行為管理》、《特殊教育課堂教學組織與評價》及掛職鍛煉和參觀觀摩等。
聽了各位特教專家、教授的講座，又填補了我所欠缺的理論知識，更新了教育理念，提高了專業(yè)知識，了解了發(fā)達國家特殊教育發(fā)展的情況；更加理解了融合教育的涵義、特教教師專業(yè)化對促進課程改革的重要性、特殊教育發(fā)展的形勢、明確了在融合教育這個大背景下我們特殊教育干部教師的任務，邊聽邊與專家教授交流，在感悟大師風采的同時，也促使我不斷思考著怎樣促進我校進一步發(fā)展，明晰了我校發(fā)展和建設的方向。
團隊破冰活動讓我們深刻認識到團隊建設的關鍵，一個領導者的領導力及其在團隊建設中的作用。數青蛙這個環(huán)節(jié)的活動，在給我們帶來許多樂趣的同時，更讓我們永久記住了：方法永遠要比困難多�；厝サ墓ぷ髦形視诮梃b先進校好的經驗基礎上，尋找各種有效方法解決工作中的難題。
在諸多內容中，特殊教育的發(fā)展形勢及智障教育學校的管理和教學如甘露般地吸引力著我。由于聾生生源的逐漸減少，我校于20xx年7月聾生班畢業(yè)后，已由聾教育、智障教育的綜合類特殊教育學校轉向單一的智障教育學校，由此，我們的研究方向也完全轉向智障教育的探索過程中。在工作中，我們的老師一直在困惑沒有統(tǒng)一的教材、系統(tǒng)的教學內容，現在使用的三個版本的輕中重度智障學校教材也不完全適合我校學生情況、班級情況教學。通過掛職鍛煉、校長報告、參觀觀摩，了解了xx幾所學校的單元主題教學、綜合化教學的管理模式及異同，我們心中的困惑有所明晰。
智障學生障礙類型多樣，程度不一，個體間差異大，個體內也存在很大差異，即使有統(tǒng)一的教材也不能在每個班中適用，更不能適合每一個學生的個體需要，單元主題教學、綜合化教學解決了這一問題。根據班級學生的整體情況、個體差異需求而制定不同的教學目標，根據教學目標來確定相應的教學內容。
這樣的教學有很多優(yōu)點：
1、量身定做的教學目標及教學內容，更加適合學生自身學習需要。
2、給教師充分的發(fā)揮空間，教學中有很大的靈活性，做到有效教學。
3、可以根據學生學習和掌握知識或技能的情況，延伸或縮短教學時間，調整教學內容，使學生有效學習。
4、更加關注了知識的連貫性。
5、減輕了學生的課業(yè)負擔，提高了學生學習的積極性。
6、打破了學科界限，做到學科間的融合。
學生走出校門后能在社會中生存是我們最終的教育目標。職業(yè)教育是我們學生將來生存的前提，學校職業(yè)教育發(fā)展得好，就為生存教育打下堅實的基礎。宣武培智學校職業(yè)教育的發(fā)展給我們提供了很好地借鑒經驗。
學生的進步是學校發(fā)展的根本和源泉，我會深記周慶軍處長在開學典禮上對我們的囑咐：責任在肩，責無旁貸。我將帶領我校教職工把特殊教育不僅做為職業(yè)更做為事業(yè)、專業(yè)來發(fā)展，使新民特殊教育更上一層樓，為xx市特殊教育的發(fā)展添磚加瓦，為國家教育事業(yè)均衡發(fā)展做出一份踏實的答卷。
班干工作總結12
六月將末，轉眼間已到了本學期的尾聲。這樣一個學年又過去了，這也意味著我這一年的班干部生涯也將畫上個句號了。然而似乎也有點突然了，是為什么會有這樣的感覺呢？先不說這個，下面我首先對上半年度的工作做個簡單的總結。
我擔任的職位是組織委員，這個職位按我的理解就是負責組織班上大大小小的活動，然而有個更重要的就是要協(xié)助班長處理各種與班級有關的大大小小瑣事，因為我覺得班干在某個程度上只是為班上干事，為了能更好地完成這個，必須有個有信譽的領導者，班長就是那個領導者，其他班干就要首先盡量服從并擁戴他（她），這樣才能建立起他（她）的威信，使班上更多的人信任他（她）。
你從來都不會有那么急切的心想一個集體團結友愛起來除非在你當了班干之后。這是我在任期里最深切的體。有時甚至會放棄自己的某個原則去討好班上的人，這說出來有點讓人不可理喻。但我真的曾經這樣過。我其實也知道這樣的辦事方法很不好，妥協(xié)不好，是我還沒足夠的能力。我不威嚴，讓大家敬重我，我也不溫柔，讓大家不忍心傷害。這樣的中間性格不好做吖！所以也因此在工作的路上遇到了不少麻煩。若果我再日后還有機會擔任班干部得話，做事風格有待改進。
上學期的下半段，本人組織了第一個班級游活動。會想那段時間，真的要感謝很多人，所以幫助過我組織的人，謝謝大家！具體就不一一說了，我們都知道就行。從最初的選址，考慮價格，確定地點實地考察，到聯(lián)系包車選擇單位，采購，和最后的出游，對初次組織活動的我來說都是摸索著一步步來的，當然也有好多協(xié)助我的人，但當時還是覺得很累。在最初收集資料的階段遇到不太配合的同學時真的會覺得很委屈，想憑什么要我受你的氣看你臉色，可是現在想想也真的沒什么，這是給我很好的一個鍛煉機會，出去就很多時候要看人家臉色，我學會了忍讓。沒什么的，如果有一天別人給我一個臭臉，我還一個笑臉，會是什么情況呢？估計會有兩種情況，第一種就是改而再給我個笑臉的，這種人可以深交，能夠發(fā)現我的好，另外一種則還是給你臭臉的，那種人我們不必在乎，道理你懂的，不多說了。轉回正題，總的來說，那次的活動還算是可以的，大家玩得還算開心。同時也發(fā)現了大家也不是對什么娛樂項目都沒興趣的，只是缺少了一個推手。真希望自己能當那個推手，繼續(xù)努力吧！
而這個學期，最難過的還是沒搞成班級游，大家踴躍程度降低了。其中原因挺多的，主要的有以下幾個：1.不少同學已經去過。2.費用較高。3.部分同學已經有節(jié)目安排。其中也有挺多同學是隨大眾的，很遲才決定去不去，這就讓我的工作很難進行，導致不能很好的估算費用，訂包車及門票。最后還有自己的個人原因。那段時間一直在忙自己的事，每天都很晚才能回到宿舍，雖然在那段時間有給自己制定了每天要完成的事的工作安排，但太多的個人事必定會影響到班里的事情的。所有真的很抱歉。非常抱歉這個學期里沒給班上組織到活動，真的好有罪惡感！其實我是不清楚大家想不想要班上搞活動而已，而且是什么類型的，畢竟眾口難調。但希望能從同學們那里得到更多的靈感。我真的很想給同學們的生活加點娛樂氣息，希望大家能懂！
最后，若果再當班干的話希望能有更大的進步，為班級出力。
班干工作總結13
班級情況概述：
【優(yōu)點】
一、晨讀氣氛良好，背書風起云涌;
二、學而時習之，按時復習的習慣正在形成;
三、凈化學習環(huán)境，歪風邪氣有了收斂。
【不足】
一、管理體系時有混亂;
二、給人取綽號現象死灰復燃;
三、上課不能迅速進入狀態(tài)。
【詳情細述】
一、晨讀氣氛良好，背書風起云涌。自開學至現在，已有三周，每天同學們一到校，都能主動把作業(yè)交到作業(yè)監(jiān)督員處，每一位作業(yè)監(jiān)督員也能盡職盡責。讓老師高興，讓同學們放心。同學們把一來校就能交作業(yè)當作一件極其自豪的事兒。各位課代表也能在同學們交齊作業(yè)后迅速把作業(yè)交到老師的辦公室。并且及時把老師批改了的作業(yè)發(fā)放給同學們。在眾多科目中最繁重的當為語、數、外三科。龔欣、方心怡、王登峰、張玉倩、邵鏑、李翔宇，這六位同學從去年到今年的半年工作證明：他們是我們值得信賴的課代表。他們是我們大家最忠實的服務員。
作業(yè)交后，絕大多數同學一到座位上又能快速翻書朗讀，教室里不再是一片繁忙地補抄作業(yè)景象。當班主任來到教室后，同學們又會從四面八方涌向他的周圍，又呈現一派風起云涌地景象。背英語、背語文爭先恐后，兩條長龍在班主任面前左右排開。在背書的長龍中特別要表揚的是田軼、毛小雨兩人，想去年之時，田軼同學每每留學到天黑，毛小雨也三周磨不出一篇�？唇衲晁麄兪遣患s而同跑在前，真?zhèn)�是我們的好典范。另外在英語背誦方面值得特別表揚的是周健、萬文康、李志鵬。他們有一種不服輸的精神。
二、按時復習的習慣正在形成“學而時習之”“溫故而知新”，這是孔子的話，大家正在學以致用。在所有的學科中主要表現在政治、歷史、地理、生物上，每次課前大家都能安排六、七分鐘用來復習舊課。大家從去年的復習中感受到了復習的好處。這讓我深切地感受到我們七(3)班是一個熱愛學習、追求更高更遠的班級。
三、凈化學習環(huán)境，打擊歪風邪氣已見成效
第3周班主任萬老師根據1、2周出現的問題，提出了打擊歪風邪氣的號召，全班同學積極響應，在各位值日班長的管理下，歪風邪氣幾盡塵飛煙滅。那些在課間你追我趕、你吵我鬧的不良之人大大減少，良好的班風正在形成，良好的學風逐漸濃厚。
【不足】
一、管理體系時有混亂
近兩周以來，有個別值日班長及其助理在值周之時隨意更換，導致同學們交記分條時不知何處。因此我建議：如有特殊情況需要更換，一定要事先告知全體學生。
二、取綽號現象死灰復燃
給同學們的身心造成了極大的傷害，也引起了當事人的強烈不滿。取綽號的行為是一種個人素質迫切需要提高的表現，這種人在班上所幸只是那么三兩個人，其中以a某某為主，a某某已得到班主任的嚴厲批評與教育，相信他一定會改掉這一習慣。也相信其他同學會引以為戒。
三、上課不能迅速進入狀態(tài)
雖然同學們有許多值得贊美的地方，有許多值得發(fā)揚的地方，上課不能迅速進入學習狀態(tài)的不良習慣已引起老師們的不滿。班主任也三令五申地強調過，可就是有某些人包括我們的少數干部在內，而對鈴聲充耳不聞。這與我們七(3)班創(chuàng)更優(yōu)班級是相違背的。
綜上所述，我們應“力爭上游做更優(yōu)自己，齊心協(xié)力創(chuàng)更優(yōu)班級”。我們七(3)班在去年半年的打拼中，在本年級中已走在年級的前列，相信在牛年我們會百尺竿頭更進一步。
班干工作總結14
時間如白駒過隙，一年的大學生活已告一段落，大一就這樣過去了，還真有點舍不得。一年的點點滴滴，現在回想起，也是別樣的滋味在心頭。
剛進入大學，我們班實行班干自薦制度，讓每一個有意愿的人都能參與推選。我自告奮勇地走上講臺，做了一番介紹后，在黑板上學習委員那個職務下面寫上了我的名字。最后，經過全班的投票表決，得到了大多數人的支持，我很榮幸的當上了我們班的學習委員。之后，我也順利地加入了學生會，就這樣，我的大學生活在這里起航了。
第一學期，輔導員就給了我一個任務，讓我們班負責發(fā)大一的軍訓服裝。首先，接到這個通知，我很高興，因為輔導員選擇了我們班，這是對我們班的信任。我把這件事通知了全班同學，同學們也都積極參與。通過一天的服裝發(fā)放，我感受到了班級的榮譽感和集體感，同學們也互相認識了解了。之后，緊接著是一系列的講座，我負責通知全班同學。有一次，我們班有一個講座，我們院的老師讓我去申請教室。首先是去領表，然后在學校各部門蓋章簽字，最后還要負責寫講座內容。這些事雖然做下來有點累，但是我很樂意，愿意為班級服務。這樣既鍛煉了我的辦事能力，也提高了我的寫作能力。第二學期，我主要負責全班同學作業(yè)的催交，收發(fā)等。有一次，為了統(tǒng)計全班同學的課表，不惜熬夜也要按時完成老師交給我的任務。通過這件事，讓我堅定了一個信念，不管做任何事，都要始終如一，不能半途而廢，否則，一切的努力都是白費工夫。
其實，這個學期，我也有許多不足，我自己也感到非常遺憾。我自身的學習不好，沒能幫助到同學們解決學習的疑惑。我也沒有認真的學習，所以并沒有以身作則，用自己的學習熱情去感染同學們。作為學習委員，我知道自己的能力遠遠不足，因為這份不足，我只有讓自己更努力，用一顆真誠的心去做，期望能做好一切，多為班級做貢獻。
這一年的班干工作給我最大的體會是：很多時候不能只記得自己，要有為全班同學服務的意識，這樣，同學們會更好地支持班干的各項工作。擔任班干的這一年里，讓我學到了許多東西，各方面能力都得到了提高，如溝通能力、組織能力等。擔任班干雖然很累，但是很快樂，我很享受這種快樂的過程。“服務同學，完善自我”一直是我擔任班干的準則，以至于我的工作能夠順利進行。
班干工作總結15
XX年9月6號，我邁入了這坐陌生的城市，進入了這所陌生的校園，這里是一個小社會，來到這里不僅是為了學習高等知識，更重要的是 提升個人能力，所以一改一槍的安靜，默默無聞的習慣。我 要在這里不平凡的走過，無論是學校還是班級，我都盡力爭取。正式因為這樣我成功的競選上了我們班的紀律委員。
紀律委員不是個好干的差事，吃力不討好。容易得罪人。我需要在同學中樹立自己威性的同時還要與同學處理好關系，我要做到威嚴與人性并存。我們都已經是大學生，獨有一定的處事原則和自律能力，但是俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，這規(guī)矩是需要人去執(zhí)行和把握，只有正確的操作合理的把握，才能到達成方圓的目的。這個班的紀律如同軍隊，一支好的軍隊需要嚴明的紀律，而我們的班級也需要良好的紀律，有了好紀律才會有良好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，才會有一個優(yōu)秀而團結的班級。
回顧過去的半個學期，我主要的責任是記錄考勤和維持課上紀律，這半年以來，班級紀律發(fā)現的問題是：1.公共課上、7：00-7：30觀看新聞聯(lián)播的期間有人玩手機和講小話；2.大學講座比較多，而同學們去聽時并沒有及時當面或打電話請假，導致被紀考部扣除班上分數，但是在班委會的共同努力下這些問題都得到解決�？傮w來說在同學們的自覺配合和班委會的共同努力下我們班的紀律維持比較好。學習氛圍良好，學習情緒也較高。
今后我打算將工作的中心轉移到學風上，配合班級干部們做好學風工作對我們學生來說：學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態(tài)度，學習目的，學習紀律，學習方法和意志品質方面等綜合體現，優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿的完成學業(yè)，而且可以使學生養(yǎng)成許多終生受益的習慣。
作為班干部，我們應帶動全班學生齊心協(xié)力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的，團結互助的，具有強大凝聚力的班級。