新教師試用期工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的新教師試用期工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新教師試用期工作總結(jié)1
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，于200X年1月6日順利完成組織轉(zhuǎn)正程序。同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教育教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校推薦發(fā)表和參加比賽。！
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。
6、扎實自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實提高自己的基本功，在學(xué)校組織的青年教師基本功比賽中，是一個獲得二等獎的新教師。認真學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，取長補短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。
新教師試用期工作總結(jié)2
不知不覺間，我來到xxx幼兒園也已經(jīng)有很長的時間了。回顧這段試用期的工作時間，我作為一名試用期的幼兒園教師的，有幸得到了xx園長的認可，并在xxx班負責(zé)協(xié)助xxx班主任的教導(dǎo)工作。
這幾個月來，仔細的反省下來，與其說是我在協(xié)助xxx班主任的工作，倒不如說是我在工作中受到了xxx老師的指點！通過學(xué)習(xí)和了解xxx老師的工作，我在幼師工作方面的知識有了狠多的進步和提升。
如今，試用期也即將告一段落，我現(xiàn)對自己這幾個月來的工作情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)情況
為了能更好的適應(yīng)這份工作，我在工作中積極的強化自身能力，并通過與xxx班主任的學(xué)習(xí)、了解來在教學(xué)前做足準備，好讓自己能順利的融入到xxx的班級中來。
事實證明，我在工作中的準備是非常有效的，通過提前對班級的了解以及在日常與xxx班主任的學(xué)習(xí)，我在班級的融入中非常的順利，xxx班的幼兒不僅很好的接受了我這名新老師，并且，在教學(xué)中，通過對幼兒們行為的觀察和學(xué)習(xí)，我更進一步的提升了自己的管理能力。
二、準備方面
作為一名新教師，我也在工作中慢慢養(yǎng)成了及時備課的習(xí)慣。并且，通過其他老師的指點，我在備課方面也有了很大的進步�，F(xiàn)在的備課上，我不僅能計劃的更加詳細，透徹，更能根據(jù)班級的情況，及時的對自身的備課方案作出調(diào)整。
此外，在活動和節(jié)日的準備中，我還學(xué)會了不少的手工技巧，能更好的參與進幼兒園的活動準備中來。
三、個人情況的分析
在這次的試用期工作中，我通過融入到xxx這個大集體，讓自身在工作中有了很大的進步和收獲。尤其是在思想上，通過這些天的所見所感，我在思想上深刻的了解到師德師風(fēng)的重要性！尤其是作為一名幼兒教師，我們的一舉一動都在影響著幼兒，為此，在工作中更應(yīng)該加強自身的管理，提升自我要求，讓自身能從思想到行為，都能成為學(xué)生的表率，能更好的教導(dǎo)學(xué)生！
回顧這段試用期的工作，我很感謝大家的幫助，但我也會在今后的工作中繼續(xù)積極努力，讓自己能在幼兒教育的道路上更好的前進！
此次的工作真的令我收獲極大，我會在今后更加努力的投身到教育的事業(yè)當(dāng)中！
新教師試用期工作總結(jié)3
在陽光明媚的x月x日，我已一名試用期教師的身份正式踏足了xxx幼兒園。在這里，我開始了人生中最讓人激動的三個月。
回顧這段試用期，這是我在實習(xí)之后的第一次踏上幼兒園，一路來，盡力了這么多的學(xué)習(xí)和考驗，在經(jīng)過了眾多的鍛煉之后，我終于來到了最為接近成為教師這一行業(yè)的時候�，F(xiàn)對我這三個月來的試用期進行總結(jié)如下：
一、工作情況
在來到了xxx幼兒園之后，作為一名試用期的教師，我主要在xx班xx老師的教導(dǎo)的下完成一些基礎(chǔ)的工作。盡管的在經(jīng)驗上還是有些不足，但是的對于幼兒的教育和照顧方面，我一直都認真用心的完成。每一步都在老師的指點下仔仔細細的完成。在此階段中，我通過工作了解到了xxx幼兒園教師的基礎(chǔ)的工作內(nèi)容，更接觸到了在xx班的這些孩子們。因為大家都已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園的生活，所以面對我這個突然出新的新老師，他們不僅不感到排斥，反而還非常的感興趣。當(dāng)然，也有一小部分幼兒對我這個新出現(xiàn)的老師感到了一些不適應(yīng)，在教學(xué)中總是不愿意與我打招呼。為此，我在xx老師的幫助下積極的與學(xué)生接觸，通過在教學(xué)中的關(guān)心和游戲中的互動，我終于順利的完全融入到了xx班中。
二、個人情況
作為一名試用期的教師，我最多的實際經(jīng)驗也不過是在實習(xí)時累積的一些體會。但在來到這里后，我在老師的和幼兒們的幫助認識到了這個心得環(huán)境。與實習(xí)不同，在這里，我是為了長久的開始自己的教學(xué)工作而努力，而且在工作方面也有了一些經(jīng)驗。所以在這次的試用期工作上，我對自己的發(fā)展和努力的方向都有了基本的目標，讓自己在教學(xué)工作上能表現(xiàn)的更出色，也更好的教導(dǎo)起了幼兒們。
三、班級的情況
xx班共有xx名幼兒，這段時間我通過工作，真正的了解到了一名教師的壓力。xx名幼兒，我們不僅僅要將他們當(dāng)做是一個整體，更要看見每一個個體，對每一個孩子都要認識，要了解。這樣才能在班級中擔(dān)任起老師這個角色。
如今，通過這幾個月的照顧和教導(dǎo)，我漸漸認清了這些孩子，不僅僅是他們的名字，他們的性格、愛好，以及在生活中的習(xí)慣都有了很多的了解，這也進一步的改變了我對教師這一職業(yè)的認識。
轉(zhuǎn)眼，試用期很快就結(jié)束了，我學(xué)到的東西并不算深，但卻能幫助我更好的適應(yīng)教師的生活，今后的工作中，我還會繼續(xù)努力，繼續(xù)教育，并繼續(xù)成長！
新教師試用期工作總結(jié)4
XX年5月27—28號。xx市教育局直屬學(xué)校部分試用期新教師在xx市教師教育院的組織下進行了為期兩天的師德專題活動。在本次師德活動中，我收獲頗豐，感觸很深。
本次師德培訓(xùn)第一天教師教育院組織了學(xué)員們爬山，雖然“山高路遠”，學(xué)員們都能堅持到底，在這兩個半小時的路程中，我們都有種感覺，教育教學(xué)就像爬山，需要堅持，路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。只有在這樣的堅定的理念支持下，我們才能在這條路上走得更高更遠。晚上，以各個學(xué)科為單位，大家表演了各種節(jié)目，載歌載舞好不熱鬧，可以看出，學(xué)員們和自己的學(xué)伴們這一年相處的很好，建立深厚的感情和默契。
第二天，學(xué)員們來到了我校——師德培訓(xùn)基地：xx市特殊教育學(xué)校。上午學(xué)員們到我校啟音部聽隨堂課，我們小組聽了康復(fù)1班尤老師的課《我喜歡。。�！泛土掷蠋煹膫�訓(xùn)康復(fù)課，這些課對普通小學(xué)的新教師們來說都是很新奇的，經(jīng)�？吹剿麄�?nèi)羲兴嫉狞c頭傾聽�？祻�(fù)1班的同學(xué)們都是2-4歲的小朋友，他們有聽覺障礙，有些小孩都做手術(shù)，裝上了昂貴的人工耳膜，經(jīng)過我校啟音部康復(fù)老師的訓(xùn)練，他們的語言能力逐漸加強，很多小朋友都能夠開口說話了，經(jīng)過這些有目的性的訓(xùn)練，相信他們以后能回到普通小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
下午，首先陳校長介紹了我校，隨后我校3位經(jīng)驗豐富的教師分別開展了經(jīng)驗交流。啟明部教師王曉慧老師和我們分享了自己和盲孩子們的點點滴滴《平凡的教育，平凡的愛》;謝靜靜老師和我們分享了我校的亮點之一：《個別化教育計劃》;曾麗老師和我們分享了《先講職責(zé)再講愛》，在交流過程中，我們深刻的感受到曾老師對學(xué)生們的愛曾老師為了讓學(xué)生學(xué)會一個動作，于是讓學(xué)生們踩在自己的手背上來感受動作的要領(lǐng)，非常讓人感動，一個普通人一下學(xué)會了的動作，那些聾啞孩子們可能需要十倍以上的時間，因為他們用手語交流，無法很好理解教師的語言，手語畢竟相對語言還是缺乏很多的準確性和細膩性。隨后，我校三部的一些學(xué)生為學(xué)員們表演了很多節(jié)目：如朗讀：《假如給我三天光明》;舞蹈《熱情的非洲》;舞蹈《青春的使命》等，這些孩子們表演的非常認真，有熱情，他們雖然身體有缺憾，但是他們的意志并不比正常人差，他們身上有很多地方感動著我們。我看到了很多學(xué)員們都流淚了。
新教師試用期培訓(xùn)師德專題教育活動過程中，作為一個剛剛從事教育工作的我，對教師師德的認識又加深了一層，對教育教學(xué)有了一個更加全面的認識和思考，明白了教師的責(zé)任，體會到了教師需要擁有的多種素質(zhì)，作為一名特教低年級的教師，我們的胸懷要更加寬闊，要能容納學(xué)生的缺點，并用自己的言行舉止循循善誘的引導(dǎo)其改正，我們也需要很多的教育智慧，以處理各種突發(fā)事件。
既然已經(jīng)成為了一名特教教師，我們就應(yīng)該做好一些心理準備，可能我們要為了這些特殊的孩童而付出，失去，也要明白有時候付出和回報并不是成正比的。但是必須要記住，不能失去一顆美好的有憧憬的心，那么一切都會顯得那么的自然而從容。
學(xué)生們和教師呆在一起的時間很長，無形中會受到教師的很多影響，所以我們需要很好的約束自己，做學(xué)生的良好榜樣，常言道：你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起，古代有孟母三遷，也足以說明了這點，我們也需要為學(xué)生創(chuàng)造這樣的良好環(huán)境。
新教師試用期工作總結(jié)5
20xx年x月，我有幸來到了xxx小學(xué)教職工的大家庭中。在后來這段漫長的三個月的里，我僅僅只是作為一名新人試用期教師，但在工作方面，各位前輩們作為優(yōu)秀的骨干教師，在工作中教授了我很多寶貴的經(jīng)驗和技巧，并積極的鼓勵我在工作中提升自己。
這三個月來，我作為一名試用期的教師，在工作中積極的學(xué)習(xí)，聽課，并努力的將自己的所學(xué)教授給學(xué)生們。在這樣邊學(xué)變教的情況下，不知不覺間，試用期也已經(jīng)結(jié)束了。我現(xiàn)在對自己的工作總結(jié)如下：
一、對學(xué)校的了解
在來到xxx小學(xué)之前，我也有自己通過網(wǎng)絡(luò)等方式對學(xué)校的情況進行了解。但畢竟從網(wǎng)絡(luò)中也無法實際的了解情況，所以對于xxx小學(xué)的情況，在之前我都只是有一個大概的印象。
而在這次來到xxx小學(xué)，我們首先就受到領(lǐng)導(dǎo)的邀請好好的參觀和學(xué)習(xí)關(guān)于xxx小學(xué)的事情。在領(lǐng)導(dǎo)的講解以及我自身的所見中，我切實的感受到xxx小學(xué)是一個非常出色的校園。并且，在最后，我們也從領(lǐng)導(dǎo)的一席鼓勵的話中激起了心中的熱情和斗志！對未來作為教師的生活也充滿了期望！
二、崗前培訓(xùn)
當(dāng)然，我們并不是一上來就開始上課。及時已經(jīng)是一名實習(xí)教師，我也非常清楚，自己現(xiàn)在的教學(xué)能力還有許多的不足和漏洞。
為此，學(xué)校在學(xué)校給我們安排的崗前培訓(xùn)上，我積極的吸收老師們所傳授的經(jīng)驗技巧，并嚴謹?shù)拈_始對自己的不足進行彌補。還通過向老師的請教來計劃自己今后的教學(xué)方案，完善自己的教學(xué)準備。
三、聽課學(xué)習(xí)
為了能切實提高自己對課堂的了解，聽課是我們最基本也是最常用的學(xué)習(xí)方式。在試用期的這段時間里，我積極的參與聽課，并通過對不同老師的課堂筆記的分析，對自身的教育方式進行了不少的改進，同時，也為今后可能會遇上的課堂管理問題做了很多的應(yīng)對計劃。
四、上課情況
在xxx小學(xué)第一次走進課堂后，我不得不說自己心中是非常的緊張的，臺下一說雙雙好奇的眼睛都在盯著自己，這讓我更加害怕自己說錯了什么。但好在在課堂后面聽課的班主任給了我勇氣，并經(jīng)常給我的課堂中做補充，不僅讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)更加完善，也讓我認識到了自己的'工作的不足。
如今，試用期在教學(xué)中不知不覺已經(jīng)結(jié)束了。但我依舊不會放松自己的要求，作為一名教師，我對自己的要求只會越來越高！我一定會讓自己成為更加出色的教師！
新教師試用期工作總結(jié)6
試用期教學(xué)工作的努力讓我在能力方面得到了不小的提升，作為新教師讓我明白積累教學(xué)經(jīng)驗的重要性，因此我在入職以后能夠兢兢業(yè)業(yè)地做好教學(xué)工作并為了學(xué)生的成長而努力，雖然存在著經(jīng)驗不足的問題卻通過虛心請教的方式學(xué)到許多實用的技巧，而且在經(jīng)過多次嘗試以后也讓我逐漸形成了屬于自身的教學(xué)風(fēng)格，現(xiàn)對我在試用期教學(xué)工作的表現(xiàn)進行相應(yīng)的總結(jié)。
重視紀律管理工作的完成從而為教學(xué)的展開做好準備，我明白建立良好的教學(xué)秩序才能夠取得理想的成果，在這之前需要做好紀律管理工作并保證學(xué)生們都能夠認真聽講才行，雖然當(dāng)班主任老師在場的時候?qū)W生們都能夠表現(xiàn)得很好，但是有時也會存在學(xué)生在臺下講話或者開小差的狀況，所以我和班主任老師探討過紀律管理方面的問題并得到對方的指導(dǎo)，至少將其運用到平時的教學(xué)工作中能夠取得理想的效果，而我也在時常反思自己在紀律管理方面存在著哪些不足，隨著時間的積累使得班上的學(xué)生們能夠在我的課程上做到認真聽講了。
認真制定教學(xué)方針并提前做好備課方面的工作，在教學(xué)方面我能夠認真把控好教學(xué)進度并對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行深入分析，因此我在上課之前都會認真?zhèn)湔n并做好相應(yīng)的教案，而且在上課過程中也會加強與學(xué)生之間的互動并引導(dǎo)他們進行學(xué)習(xí)，充分調(diào)動課堂氛圍并讓學(xué)生們都沉浸在學(xué)習(xí)知識的愉悅之中，對我來說在教學(xué)工作中做到這樣的程度也是付出了不少的努力，也許是我比較年輕的緣故從而在教學(xué)過程中與學(xué)生們有著更多的共同話題。
注重與家長的交流從而對學(xué)生在家自學(xué)的狀況有著更多的了解，我明白想要做好教學(xué)工作自然不能夠容許家庭教育的缺失，因此我能夠加強與學(xué)生家長的溝通并了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)的狀況，主要是希望家長能夠監(jiān)督或者檢查學(xué)生是否有完成當(dāng)天布置的作業(yè)，而且我也有利用節(jié)假日的瞬間展開家訪工作從而加深與家長之間的溝通，這樣的話便可以在老師和家長都重視的情況下督促學(xué)生進行學(xué)習(xí)，對于學(xué)生的成長來說這種來自外部的監(jiān)督是很有必要的。
完成試用期的教學(xué)工作對自身的發(fā)展而言是遠遠不夠的，因此我會繼續(xù)履行好教師的職責(zé)并在后續(xù)的教學(xué)工作中不斷努力，也希望能夠盡快轉(zhuǎn)正為正式教師從而更好地為學(xué)校的教育事業(yè)做出貢獻，為了實現(xiàn)這點還需要繼續(xù)提升教學(xué)水平從而達到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可。
新教師試用期工作總結(jié)7
緊張忙碌中的時間過的特別快，轉(zhuǎn)眼間我在新教師工作崗位上服務(wù)將近一年了。這關(guān)鍵的一年里，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和同事們的愛護幫助順利的完成了由學(xué)生到教師角色轉(zhuǎn)變。目前，我負責(zé)的各項工作已經(jīng)步入正軌，有序有效的開展開來。在這一年里，有成長進步，也有失敗挫折，同時也存在著很多的不足�，F(xiàn)將一年以來的工作從德、勤、績、能等幾個方面進行總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
德
作為一名人民教師，作為一名新教師，一名成長中的教師，我始終堅持“教師成長，師德先行”的指導(dǎo)思想。自覺遵守《教師法規(guī)》和學(xué)校各項制度，認真貫徹落實課堂常規(guī)要求。積極參加教研活動，服從工作分配，努力完成各項工作任務(wù)。與同事和諧相處，互幫互助，形成了良好的人際關(guān)系。對于分管的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，始終懷著謙卑學(xué)習(xí)的心態(tài)，虛心聆聽他們的批評指導(dǎo)，也勤于向前輩們請教學(xué)習(xí)。對學(xué)生耐心細致，善于引導(dǎo)，盡自己所能給予學(xué)生最大的關(guān)愛，堅決杜絕“簡單粗暴”的教育方式。
勤
作為一名新教師，作為一名新網(wǎng)管，我深知自己的不足與缺乏。時刻用“勤能補拙”“笨鳥先飛”的道理來提醒自己，要勤奮，要更加勤奮。這一年我自己購買幾百元的技術(shù)鉆研類的圖書并且到學(xué)校圖書館借閱了大量教學(xué)教法的資料。每天要求自己早到校四十分鐘，晚離校一小時。利用這些時間來閱讀，提高自己的網(wǎng)絡(luò)技能和教學(xué)水平，以保證更好的服務(wù)于學(xué)校。在上學(xué)期當(dāng)中，沒有一次遲到和早退現(xiàn)象，小病不離崗，大病不離校，堅守崗位盡職盡責(zé)。
績
“天道酬勤”辛勤的付出終有回報。在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師們的幫助下，上學(xué)期我校校園網(wǎng)順利升級改版，并且在青島市校園網(wǎng)大賽中獲得第一名的好成績。另外，新配備的交互式電子白板也已經(jīng)正常運行，服務(wù)于教學(xué)。根據(jù)，老師們的實際需要，上學(xué)期成功組織開展了三次“電教培訓(xùn)”活動，為老師們的教學(xué)提供了及時的技術(shù)支持。另外，作為一名信息技術(shù)老師，我擔(dān)任二年級和三
年的教學(xué)。在教學(xué)工作中，也多次得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的批評指導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指點幫助，教學(xué)水平也在不斷提高，自己也在有意識的把所學(xué)教育理論應(yīng)用到教學(xué)實踐當(dāng)中去。當(dāng)然，目前還存在著很多的不足，期待著領(lǐng)導(dǎo)和老師們的更多批評指導(dǎo)。
能
本學(xué)年，我擔(dān)任二三年級信息技術(shù)科教師和學(xué)校網(wǎng)管。兩項工作齊頭并進，兩手共抓。時刻牢記王玨校長“協(xié)調(diào)工作，彈鋼琴式心態(tài)”的教導(dǎo)�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨”認真積極的進行學(xué)期初的工作計劃，踏實本分的進行每天的工作計劃安排。努力協(xié)調(diào)各項工作任務(wù)，在保證正常本職教學(xué)工作的同時，盡最大努力及時高效的維修維護老師們和班級中的電教設(shè)備，和校園網(wǎng)絡(luò)的維護更新工作，為各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作提供技術(shù)保障。同時，不滿足于現(xiàn)狀，針對自己的不足和弱勢，一直保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。
春華秋實，暑往寒來，一年有很多的收獲和成長，也有很多的遺憾和失敗。有成績但更多的是不足，總結(jié)過去，展望未來，我要更努力。
新教師試用期工作總結(jié)8
時光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習(xí)期的工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)�；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié)，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好。
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。團結(jié)同志，教育的目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。并且積極參加校、鎮(zhèn)、縣組織的各項活動，提升自己的業(yè)務(wù)能力。
二、教學(xué)方面：
對于一名教育工作者來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：
(1)課前準備：我積極參加教研組的教研活動。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課程標準，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。
(2)課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中。鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識和思維方式解決新問題，積極參加各種活動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
(3)課后：認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，對學(xué)習(xí)中存在的問題及時處理，我相信，只要我和學(xué)生共同努力，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的。
(4)其他方面：堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)成果交流競賽”，很幸運的拿到了一等獎。高興、興奮的同時也學(xué)到了很多東西，增長了很多見識，更學(xué)到了很多與別的老師一起交流、一起探討教學(xué)上存在的一些問題，對自己的教學(xué)促進很大。不僅如此，還抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，積極參加各種競賽活動，取長補短，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí)，注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。
一年以來，我始終堅持意教育號每一位學(xué)生為己任，不記個人得失，任勞任怨，服從學(xué)校安排的各項工作。俗話說：“嚴師出高徒”，我始終堅持嚴格要求學(xué)生，把師愛變得更高尚。踏上講臺以來，我深刻的認識到：愛心是一把鑰匙，是班主任帶好班級的關(guān)鍵。我真誠的與學(xué)生交往，做學(xué)生的良師益友，用愛心的火焰點燃學(xué)生的心靈之光，在學(xué)生的心中樹立感情真摯的朋友形象，主動與學(xué)生家長聯(lián)系，加強學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系，向家長反映學(xué)生在校的情況，爭取家長的支持與配合。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，不斷的探索，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁，以后需要有更多的耐心。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，用“生命不息，奮斗不止�！辈粩嗝銊钭约�。越做越好，全面而不失風(fēng)格。
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