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年度工作總結(jié)

時(shí)間:2020-11-22 19:20:05 工作總結(jié) 我要投稿

關(guān)于年度工作總結(jié)錦集七篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的年度工作總結(jié)8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于年度工作總結(jié)錦集七篇

年度工作總結(jié) 篇1

  光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了.同時(shí)這一學(xué)年我們部門的工作也較圓滿地結(jié)束。我們部門謹(jǐn)記“服務(wù)于廣大同學(xué)”為宗旨,認(rèn)真落實(shí)部門工作職責(zé)和目標(biāo)。下面請(qǐng)?jiān)试S我代表本部門做本學(xué)年的工作總結(jié):

  一、 考勤

 。1)日志表統(tǒng)計(jì)。

  每周一晚上按時(shí)完成統(tǒng)計(jì)日志表,并在每月月底按時(shí)把數(shù)據(jù)輸入電腦,每一季度對(duì)各班曠課及請(qǐng)假匯總一次,每半學(xué)期合計(jì)一次,并按主任的要求把曠課到一定節(jié)數(shù)的學(xué)生名單給予公布。

  (2)晚自習(xí)檢查。

  對(duì)各各班檢查每月對(duì)我系各班進(jìn)行不定期的晚自習(xí)檢查,并對(duì)曠課人員名單進(jìn)行公布。

  (3)早操出勤統(tǒng)計(jì)。

  做早操是一天的開始,是每一位學(xué)生必不可少的,也是增強(qiáng)抵抗力的方法之一。每次對(duì)我系升旗,我們部門就安排各成員對(duì)各班出勤情況,對(duì)于曠操和不良的風(fēng)氣予以及時(shí)的記錄和處理并及時(shí)上報(bào)及公布。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們和班級(jí)的約束,來(lái)增強(qiáng)其各方面的素質(zhì),提高同學(xué)們的自律意識(shí),從小事著眼,以達(dá)到大局的完美。

  二、 維持紀(jì)律

 。1) 會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

  每次我系的大型活動(dòng),我們部門積極完成本職工作,以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,同時(shí)展現(xiàn)我系師生嚴(yán)守紀(jì)律的風(fēng)貌,凸顯大系的風(fēng)采。

 。2) 協(xié)助。

  紀(jì)檢部不僅維持活動(dòng)秩序,并配合其他部門搞好每一項(xiàng)活動(dòng)和工作。

  三、 內(nèi)部管理

  通過(guò)一學(xué)年的相處,部門間的感情日益深厚。在做每一項(xiàng)工作時(shí),各成員相互配合,互傳信息,發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的精神,有時(shí)即使一個(gè)人有事不能到場(chǎng),另一個(gè)會(huì)及時(shí)的補(bǔ)充,使工作得以保證。

  本階段內(nèi)我們部門各成員得到了很大的鍛煉。本學(xué)期新干事的加入,使我們部門更充滿了活力,委員工作更加的順手,新干事們認(rèn)識(shí)了很多的朋友,開闊了自己的視野,磨礪了自己的性格,鍛煉了自己的工作能力,使自己的人生得到了一次升華。

  我們部門積極參加我系各種活動(dòng)。在活動(dòng)中一邊放松,一邊與其他部門進(jìn)行交流。提高各種效率,增強(qiáng)工作激情。同時(shí)加強(qiáng)與兄弟部門的聯(lián)系,團(tuán)結(jié)互助,共同奮進(jìn),增強(qiáng)情感的交流,推動(dòng)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的發(fā)展。

  四、 工作中的問(wèn)題

  對(duì)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作的認(rèn)識(shí)理解問(wèn)題還需進(jìn)一步的統(tǒng)一思想,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),對(duì)每一項(xiàng)的工作準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)清楚,并增強(qiáng)我系大局意識(shí),將使我們部門的工作水平進(jìn)一步提高。

  我們部門的委員及新干事的工作時(shí)的態(tài)度有待改善。我們部門要按規(guī)章制度工作,擺正自己的態(tài)度,用我們的真誠(chéng)之心,讓大家感受到我們部門的誠(chéng)心誠(chéng)意的服務(wù)態(tài)度。自換屆以來(lái),時(shí)光泛眼而逝,我們?cè)诠ぷ、生活中相互協(xié)作和相互交往得到了鍛煉和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也收獲了珍貴的友誼。我們?cè)诠ぷ髦写嬖谠S多的不足之處,但我們?cè)诠ぷ髦袃A注了我們八個(gè)人的滿腔熱情和責(zé)任心,無(wú)論別人對(duì)我們工作的評(píng)價(jià)好壞與否,我們無(wú)悔于我們的付出和努力!

  最后,我希望我們部門每一位新干事注入你們的活力,把我們部門建設(shè)得更加美好!展望明年的紀(jì)檢部發(fā)展更上新臺(tái)階!真誠(chéng)祝愿我系明天更加輝煌!同時(shí)祝愿我院越辦越美好!并祝愿大家在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)、合家幸福!

年度工作總結(jié) 篇2

  在新的一輪基礎(chǔ)教育的課程改革中指出,教育力求調(diào)整培養(yǎng)的目標(biāo),改變?nèi)瞬诺呐囵B(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變,關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和多樣化發(fā)展的課程內(nèi)容,發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用;強(qiáng)調(diào)了“美術(shù)、人文、科技“于一體的創(chuàng)新教育理論。美育是學(xué)校教育中綜合了很多學(xué)科知識(shí)的一門學(xué)科,雖然它沒(méi)有現(xiàn)成的教材或課堂,但它的教育作用以及對(duì)學(xué)生的全方面健康成長(zhǎng)有著不容忽視的作用。實(shí)質(zhì)上,美育是素質(zhì)教育的代名詞。學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了,他對(duì)生活、工作、對(duì)社會(huì)、人、事、物的看法也就完全改變了,這都是因?yàn)樗麄兊膶徝酪庾R(shí)和審美能力提高了。提高學(xué)生的美育教育質(zhì)量是不容忽視的一件大事。本學(xué)期,我校在開學(xué)初就擬訂了美育工作計(jì)劃,并在一學(xué)期來(lái)的工作中嚴(yán)格執(zhí)行,我校的美育工作也在一定程度上取得了成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下,以勉今后工作。

  一、思想重視,計(jì)劃明確。

  思想是指導(dǎo)工作的根本源頭。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的美育工作,開學(xué)初就安排我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期的美育工作,制定好工作計(jì)劃。因?yàn)槊烙逃ぷ魃婕暗姆秶容^廣,面比較大,是一項(xiàng)不好*作的工作。所以我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)把各項(xiàng)工作都安排得非常細(xì)致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二、有機(jī)結(jié)合,把美育工作滲入各科、各項(xiàng)教學(xué)工作。

  為了確實(shí)能提高學(xué)生的美育,利用美育工作多面性的特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項(xiàng)各科的教學(xué)工作中去。例如:在課堂教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)教師通過(guò)多媒體的教學(xué)手段來(lái)完成課堂教學(xué),學(xué)生通過(guò)聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習(xí)就能提高美的意識(shí),樹立美的思想。特別是音、體、美的課程,又特別是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定術(shù)科的教學(xué)一定到各功能室上課,并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一節(jié)課,絕對(duì)不允許出現(xiàn)“放羊式”的課堂教學(xué)。

  三、開展多形式的比賽,給學(xué)生提供表現(xiàn)美的舞臺(tái)。

  要讓學(xué)生把自己對(duì)美的理解表現(xiàn)出來(lái),就要給學(xué)生一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺(tái)。為此,我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動(dòng)。如:組織“校園朗誦會(huì)”、參加“鎮(zhèn)小學(xué)生文藝演出”、“荔枝世界旅游活動(dòng)”組織學(xué)生參校鎮(zhèn)舉辦的校園十大歌手比賽、“‘六一’節(jié)的各種游園活動(dòng)”還組織學(xué)生參加了“鎮(zhèn)第五屆師生藝術(shù)作品展、”“親近大自然,描繪大地”兒童媽媽寫生畫比賽、區(qū)舉辦的中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)臨書大賽等系列的美術(shù)活動(dòng),這一系列的活動(dòng),使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的'推進(jìn)。

  美育對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,它影響著學(xué)生對(duì)社會(huì)、生活、人、事、物、的正確理解,影響著學(xué)生的人生觀。同時(shí),美育教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,我們將不懈努力,通過(guò)不同的方式方法來(lái)提高學(xué)生的審美意識(shí)和思想,把美育工作做得更好。精品源自政治科

年度工作總結(jié) 篇3

  頭排中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作為培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才,著眼素質(zhì)教育,塑造全新人才,培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的的社會(huì)主義新人,規(guī)范學(xué)生的行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,作出了一些有益的嘗試。

  一、健全隊(duì)伍,發(fā)揮作用

  頭排中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生團(tuán)支部22個(gè),為規(guī)范學(xué)生日常行為,引導(dǎo)學(xué)生良好的發(fā)展,團(tuán)總支以廣播室、黑板報(bào)、升旗活動(dòng)等為陣地,加強(qiáng)宣傳《團(tuán)章》知識(shí)、《中學(xué)日常行為規(guī)范》,同時(shí)制定量化管理制度,實(shí)行量化管理。為提高團(tuán)員青年、進(jìn)步青年的認(rèn)識(shí)能力,團(tuán)總支適時(shí)引導(dǎo)各支部進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng),開展團(tuán)組織生活。成立團(tuán)校定期對(duì)進(jìn)步青年進(jìn)行教育。在抗“非典”活動(dòng)中積極宣傳,做到“四勤四早四好”。團(tuán)員是青年學(xué)生中的先進(jìn)分子,是學(xué)生的模范,發(fā)揮先進(jìn)模范的帶頭作用是共青團(tuán)的本色。在實(shí)際工作中,通過(guò)先進(jìn)團(tuán)員、進(jìn)步青年、預(yù)務(wù)團(tuán)員的模范作用和青年聯(lián)系,發(fā)揮示范作用。初一的學(xué)生成立業(yè)余團(tuán)校,初二成立團(tuán)支部,評(píng)選文明學(xué)生,初三評(píng)選進(jìn)步青年,并在初二和初三青年中評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干,樹立班級(jí)榜樣、學(xué)校典型,充分發(fā)揮其示范效應(yīng)。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞墓伯a(chǎn)主義接班人。

  二、以活動(dòng)為載體,豐富校園生活

  我校團(tuán)隊(duì)工作沒(méi)有局限于單純的說(shuō)教、簡(jiǎn)單的宣傳,注重了經(jīng)常開展豐富多采的活動(dòng),寓教育于具體的文體活動(dòng)中。自本校開學(xué)以來(lái),我校舉辦了一系列的宜于青少年身心的活動(dòng)。如迎建黨83周年舉辦了匯演;五四青年節(jié)全校開展了文藝匯演比賽;同時(shí)在五一節(jié)來(lái)臨之際,組織全校團(tuán)員、進(jìn)步青年、文明學(xué)生到街上打掃清潔衛(wèi)生活動(dòng);舉辦了三頌歌詠賽,即頌祖國(guó)、頌社會(huì)主義、頌建黨83周年。倡導(dǎo)青少年開展文明、健康的生活方式。如組織初一學(xué)生的乒乓球賽,籃球賽,初二羽毛球賽,初二籃球賽。同時(shí)以班為單位,開展各項(xiàng)文體活動(dòng),如:“元旦”、“五一”、“五四”、“七一”、慶“十一”節(jié)日前后,一方面組織大型文藝活動(dòng),另一方面倡導(dǎo)青少年閱讀一些有關(guān)黨史趣味性的讀物,定期組織學(xué)生觀看有教育意義的影片、電視,向?qū)W生灌輸集體主義、愛國(guó)主義、近代史、現(xiàn)代史的知識(shí),讓一些知識(shí)的傳授寓于生動(dòng)活潑的活動(dòng)之中,玩中學(xué)、學(xué)中玩,寓教于樂(lè)。

  三、再接再厲,再上新臺(tái)階

  “今年花勝去年紅”,團(tuán)隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,常抓常新,結(jié)合實(shí)際,順應(yīng)葉代,任重而道遠(yuǎn),為培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,團(tuán)隊(duì)工作在今后的日子里愈發(fā)顯得重要和艱巨。以團(tuán)隊(duì)工作作為學(xué)校工作的主陣地,宣傳法律知識(shí)、安全衛(wèi)生知識(shí)、愛國(guó)主義知識(shí)等。團(tuán)隊(duì)工作在新的一年中需不斷更新、探索探求一些更適合青年實(shí)際,時(shí)代特色的工作方法,在工作中勇于開拓、敢于創(chuàng)新,具體做到以下幾點(diǎn):首先注重活動(dòng)的開展及正面的導(dǎo)向,根據(jù)青少年的身心特點(diǎn)開展活動(dòng),其次發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用,弘揚(yáng)正氣,形成良好校風(fēng)、班風(fēng),最后強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)組織的機(jī)構(gòu),發(fā)揮部門職能。

年度工作總結(jié) 篇4

  20xx年4月21日,開始自己的第一份工作。這一次,可以說(shuō),真的是一個(gè)人,一路上,沒(méi)有一個(gè)朋友或者說(shuō)一個(gè)熟悉的人與我同行,這一路,有苦也有淚,有歡笑也有淚水,讓我也成長(zhǎng)了不少,也學(xué)到了不少。今天是20xx-1-6,還有十五天就工作九個(gè)月,能進(jìn)入通用集團(tuán),首先我必須感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)機(jī)會(huì),在人力資源科工作八個(gè)多月的時(shí)間,工作期間缺乏太多的知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn),是公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我的幫助。

  作為人力資源文員,擔(dān)任的工作職責(zé)有:?jiǎn)T工招聘、錄用、離職、檔案管理、通知的發(fā)放、領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng),除此之外,還協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作、5S檢查情況整理及臨時(shí)編制通知。當(dāng)然,我本身的經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)人事工作的了解也不深入,所以,在今后的工作中還必須繼續(xù)向前輩們學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,總結(jié)如下:

  一、員工招聘、錄用、轉(zhuǎn)正、離職。

  (一)招聘:一般是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)招聘、網(wǎng)絡(luò)、門口張貼招工啟事、街道派發(fā)招聘廣告、員工帶熟人等方式,根據(jù)所提供的簡(jiǎn)歷表,通過(guò)面試,其中涉及到個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力、儀容儀表、工作經(jīng)驗(yàn)、是否具備吃苦耐勞的精神、以及前來(lái)本公司服務(wù)的意志。

  從事招聘工作差不多9個(gè)月了,也參與了多種的招聘渠道,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)招聘的效果是最好的,其他幾個(gè)方式效果一般。我個(gè)人做了一個(gè)原因分析:現(xiàn)場(chǎng)招聘能夠直接與應(yīng)聘者面談,且應(yīng)聘者大部分都是打算在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯娜耍べY水平不會(huì)有太大的差別,能讓用人單位直接了解到應(yīng)聘者的語(yǔ)言表達(dá)能力、經(jīng)驗(yàn)理論,應(yīng)聘者的條件,同時(shí)也讓應(yīng)聘者了解到用人單位提供到的條件,更關(guān)鍵的是:雙方能直接談條件。相對(duì)其他招聘方式來(lái)說(shuō),現(xiàn)場(chǎng)招聘更具優(yōu)勢(shì)。

  (二)錄用:經(jīng)面試后,如果認(rèn)為該應(yīng)聘者符合應(yīng)聘崗位條件的,再安排時(shí)間到公司與主管面試。面試成功后,要求應(yīng)聘者持健康證以及所需證件上崗,對(duì)于新進(jìn)員工,一般將員工帶到車間使其熟悉環(huán)境,由主管安排具體工作并作相應(yīng)的說(shuō)明。

  (三)轉(zhuǎn)正:辦公室人員試用期一般為3個(gè)月,車間員工試用期分為兩種,一種為3個(gè)月,另一種為7天。待試用期滿后,由用人部門主管根據(jù)該員工的工作態(tài)度、能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等決定該員工是否可以轉(zhuǎn)正。

  (四)離職:辦理離職手續(xù)一般需要提前一個(gè)月到人力資源科填寫離職申請(qǐng)表,再經(jīng)所屬部門科長(zhǎng)→部長(zhǎng)→總經(jīng)理簽名同意辭職,方可辦理離職手續(xù)。

  截止20xx年12月31日止,在職員工共有526名,其中人員流動(dòng)情況如下圖:

  20xx年員工流動(dòng)情況圖135,399,61%新進(jìn)且在職人員離職人員

  二、人事檔案管理

  人力資源科負(fù)責(zé)將員工簡(jiǎn)歷表、身份證復(fù)印件、健康證明等資料建立個(gè)人檔案,再以電子檔形式(一般是制作表格)存放于計(jì)算機(jī)中,便于日后對(duì)員工信息的查詢,離職人員在離職之后,將其檔案及時(shí)調(diào)出并做相應(yīng)的離職記錄(尤其是被公司辭退的人員)

  記得有一次,由于我個(gè)人的意識(shí)不足,將沖壓車間某位員工檔案里面的資料了透露給車間主管了,結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)臭罵了一頓。從那次以后我就警告自己以后做事一定要三思而后行,身為人力資源科的成員,就一定要團(tuán)公檔案管路好,不隨便把員工信息透露給任何人。到現(xiàn)在我已經(jīng)形成了一種習(xí)慣,除了人力資源科的同事,任何人一靠近我的文職我就關(guān)掉任何與檔案有關(guān)的文件。當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)疏忽,不謹(jǐn)慎,但我希望自己在未來(lái)能夠做得更好。

  三、通知的發(fā)放

  人員的晉升、獎(jiǎng)懲事件均以通知的形式,上級(jí)簽字確認(rèn)后發(fā)放于各部門,以張貼于公告欄的方式告知于員工。有時(shí)行政科工作忙時(shí),還會(huì)幫忙編制通知、發(fā)放。

  剛來(lái)公司的時(shí)候,對(duì)整個(gè)環(huán)境都不熟悉,第一次發(fā)放通知的時(shí)候經(jīng)常會(huì)手忙腳亂,有時(shí)候我很忙的時(shí)候會(huì)埋怨:行政科明明有組員很空閑,為什們讓我去派發(fā)通知,這根本不是我的工作。但現(xiàn)在回想一下,雖然這不是我的工作,但卻發(fā)現(xiàn)自己能夠清楚記得每個(gè)部門的位置及成員,與各部門的成員也都能夠相處融洽。

  四、5S工作

  每星期三都為5S檢查日,包括車間檢查和辦公室檢查。待其他5S成員檢查拍照回來(lái)后,各檢查成員將照片導(dǎo)出分類,再交由我編制,待編制完成后,由各車間查閱并將意見反饋到我處進(jìn)行修改,再交由陳總審批簽名,最后總經(jīng)辦蓋章生效。文件下發(fā)到各部門、車間,由各部門、車間參照文件圖片和意見進(jìn)行整改。

  從7月份開始到現(xiàn)在,5S工作已經(jīng)開展了5個(gè)月的時(shí)間,從整體來(lái)說(shuō),各部門、車間5S工作有了很大的提升。但仍存在一個(gè)很大的問(wèn)題就是:各部門車間無(wú)法將5S工作保持,只是到了檢查日才做好5S工作,敷衍了事。待5S檢查完畢后,各部門車間5S工作又變得懶散了。

  五、其他工作

  除上述之外的工作還有對(duì)辦公軟件的熟練操作,比如Excel、Word、PPT的操作、對(duì)文字錄入也有一定的要求、打印、復(fù)印、傳真,其中就是一個(gè)文檔的排版以及表格的制作。

  四個(gè)月的時(shí)間,可以說(shuō)很快,第一次面試的情景似乎還在昨日,就自身而言,可能還會(huì)欠缺一定的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),但是我的思想是成熟了,因?yàn)榻佑|到不同的人,聽到看到的也比較多,也使得我在以后的路中少走了一些彎路,謝謝在這里幫助過(guò)我的每一個(gè)人!小楊謝謝你們大家每個(gè)人!

年度工作總結(jié) 篇5

  社區(qū)矯正工作

  20xx年全鄉(xiāng)在冊(cè)社區(qū)服刑人員3名,截止目前,共解矯5名,接管的矯正對(duì)象未出現(xiàn)一例漏管,脫管現(xiàn)象。每月5日組織社區(qū)矯正對(duì)象參加公益勞動(dòng)八小時(shí),每月20日組織社區(qū)矯正對(duì)象進(jìn)行思想?yún)R報(bào)及開展八小時(shí)學(xué)法。截止今年,我鄉(xiāng)累計(jì)接收社區(qū)矯正人員20人,累計(jì)解除社區(qū)矯正人員18人。

  1、建立完善領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。我鄉(xiāng)社區(qū)矯正由坦洪鄉(xiāng)司法所姜峰亮同志負(fù)責(zé)日常辦公,曹領(lǐng)寅同志任司法助理員。經(jīng)費(fèi)保障構(gòu)入財(cái)政預(yù)算,保障了社區(qū)矯正工作的正常開展。

  2、組建社區(qū)矯正工作隊(duì)伍。坦洪鄉(xiāng)社區(qū)矯正工作小組成員由司法所人員、派出所管片民警、駐村干部、村委會(huì)工作人員和工作志愿者組成,提高了社區(qū)矯正工作質(zhì)量和水平。

  3、建交分工負(fù)責(zé)的協(xié)作機(jī)制。明確各村的責(zé)任、義務(wù)并要求16個(gè)村明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)和一名工作人員為社區(qū)矯正聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)處理涉及本村的社區(qū)矯正相關(guān)事宜。各村在分工負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上,密切配合,相互協(xié)作,積極發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì),有效促進(jìn)社區(qū)矯正的開展。

  4、坦洪鄉(xiāng)司法所設(shè)置了專門的社區(qū)矯正辦公室,為矯正對(duì)象開展學(xué)習(xí)、談心、匯報(bào)思想情況等活動(dòng)提供了固定的場(chǎng)所,為社區(qū)矯正試點(diǎn)工作的順利開展提供了保障。

  5、建立義務(wù)勞動(dòng)制度。為加強(qiáng)全鄉(xiāng)社區(qū)矯正服刑人員的勞動(dòng)改造和監(jiān)督管理,用真摯愛心提高矯正服刑人員的悔罪意識(shí)、責(zé)任意識(shí)及法律意識(shí),引導(dǎo)其樹立正確的人生觀。坦洪鄉(xiāng)司法所組織我鄉(xiāng)社區(qū)矯正對(duì)象每月到義務(wù)勞動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行勞動(dòng)。對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象參加公益勞動(dòng)都由司法所對(duì)矯正對(duì)象的勞動(dòng)情況進(jìn)行記錄,統(tǒng)一考察。

  6、進(jìn)一步貫徹工作制度。統(tǒng)一貫徹了社區(qū)辦公室工作制度、接收登記制度、監(jiān)督管理制度、培訓(xùn)制度、會(huì)議制度、檔案管理制度等制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)定,依法矯正。在此基礎(chǔ)上,又重點(diǎn)加強(qiáng)了三個(gè)方面的制度建設(shè)。一是結(jié)合社區(qū)矯正工作行為,建立了請(qǐng)示報(bào)告制度。二是建立了信息宣傳、統(tǒng)計(jì)等制度,并定期向市矯正辦上報(bào)各項(xiàng)信息和數(shù)據(jù)。三是建立了請(qǐng)銷假、談話制度,對(duì)請(qǐng)銷假的矯正人員要求到鎮(zhèn)司法所矯正辦報(bào)到請(qǐng)、銷假。

  7、認(rèn)真執(zhí)行《刑法》、《刑事訴訟法》、《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上,坦洪鄉(xiāng)司法所還建立了一套完整的管理體系。矯正對(duì)象進(jìn)入社區(qū)矯正環(huán)節(jié)后,我們都要進(jìn)行調(diào)查和走訪,全面掌握其基本情況,逐人建立檔案;為每名矯正對(duì)象確定1名工作人員和1-2名志愿者組成幫教小組,負(fù)責(zé)全程監(jiān)督、教育、管理;要求矯正對(duì)象每月進(jìn)行口頭或電話匯報(bào)、書面匯報(bào),并堅(jiān)持做到“六個(gè)必須”。尤其是在與矯正對(duì)象第一次見面時(shí),當(dāng)面向其宣讀《社區(qū)矯正宣告書》,由矯正對(duì)象簽訂《接受社區(qū)矯正保證書》,牢固樹立和強(qiáng)化其服刑意識(shí)。

  8、實(shí)施人性化改造,提高矯正質(zhì)量。為了讓矯正對(duì)象感受到自由和不自由之間的差距,我們今年主要采取電話交談、來(lái)所會(huì)面、家庭走訪、個(gè)別談話、感化心靈等方式對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行人性化的挽救。通過(guò)教育,從行為上、心理上對(duì)矯正對(duì)象起到極大的促動(dòng)和震懾作用,增強(qiáng)社區(qū)矯正對(duì)象接受改造的自覺(jué)性和積極性。

  人民調(diào)解工作

  20xx年四季度坦洪鄉(xiāng)共排查矛盾糾紛59件(鄰里糾紛55件,婚姻家庭糾紛1件,工傷糾紛2件,其他糾紛1件),調(diào)處成功59件,調(diào)處率達(dá)100%,調(diào)處成功率100%,履行率100%。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)委會(huì)調(diào)解案件11件,村調(diào)委會(huì)調(diào)解案件48件。成功防止和避免集體上訪,制止和避免了群體性械斗。

  1、發(fā)生重大矛盾糾紛時(shí),各級(jí)調(diào)委會(huì)都能夠在獲悉情況后的第一時(shí)間組織人員趕赴現(xiàn)場(chǎng),控制事態(tài)擴(kuò)大,并主動(dòng)介入糾紛的調(diào)處,直至糾紛妥善解決。

  2、風(fēng)起于青萍之末,重大疑難糾紛都有一個(gè)由小到大的發(fā)展過(guò)程,密切掌握矛盾的發(fā)展動(dòng)向是調(diào)解工作順利開展的前提,因而我們不斷完善矛盾糾紛排查制度。每月開展常規(guī)排查,在“元旦”、“春節(jié)”、“五一”、“國(guó)慶”等重大節(jié)日前開展定期排查,在重要會(huì)議等敏感時(shí)期進(jìn)行專項(xiàng)排查,做到定期排查與專門排查相結(jié)合。從村、社區(qū)擴(kuò)展到各規(guī)模民營(yíng)企業(yè),實(shí)現(xiàn)了排查范圍的全覆蓋。由于排查制度的不斷完善,使我們的調(diào)解工作掌握了主動(dòng),能夠在最佳時(shí)機(jī)介入矛盾糾紛的調(diào)處。做到排查一起、調(diào)處一起、化解一起,保證小矛盾不出村、大矛盾不出鎮(zhèn),為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供一個(gè)良好穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

  3、針對(duì)疑難案件,我們建立了大調(diào)解工作平臺(tái),整合公安、綜治、司法、交通、衛(wèi)生等調(diào)解資源和力量,專門在坦洪鄉(xiāng)政府內(nèi)設(shè)立調(diào)解室,并積極組建行業(yè)性、專業(yè)性調(diào)解組織,織密了調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò),做到統(tǒng)一受理、梳理、分流各類矛盾糾紛。

  4、我們一直注重調(diào)解回訪工作,并使之制度化。通過(guò)回訪及時(shí)掌握糾紛調(diào)處的效果和協(xié)議履行情況,對(duì)不全面履行或不履行協(xié)議的,說(shuō)服教育當(dāng)事人,督促其履行協(xié)議。

  5、組織開展各村調(diào)解員培訓(xùn)。由司法所或法律服務(wù)所人員講課,內(nèi)容包括法律知識(shí)、辦案中的實(shí)踐體會(huì)、調(diào)解協(xié)議書的制作等,提高各村調(diào)解員的業(yè)務(wù)能力。

  6、坦洪鄉(xiāng)司法所成立了以鄉(xiāng)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的人民調(diào)解矛盾糾紛排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)于重大矛盾和突出問(wèn)題,主要領(lǐng)導(dǎo)都親自過(guò)問(wèn),親手包案,定期分析研究,及時(shí)解決。

  普法工作

  現(xiàn)就我鄉(xiāng)“六五”普法工作(20xx-2018年)總結(jié)如下:

  (一)健全組織機(jī)構(gòu),完善普法工作機(jī)制。

  成立領(lǐng)導(dǎo)組織和工作機(jī)構(gòu)。坦洪鄉(xiāng)成立了“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確司法所作為領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)普法工作的指導(dǎo)、督促、檢查和管理工作。坦洪鄉(xiāng)普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議,研究、部署、指導(dǎo)、推進(jìn)全鄉(xiāng)法制宣傳教育工作,著力于普法工作整體推進(jìn),著力于普法工作平衡發(fā)展。

  精心制定“六五”普法規(guī)劃。結(jié)合我鄉(xiāng)自身實(shí)際,坦洪鄉(xiāng)黨委政府制訂出臺(tái)了《坦洪鄉(xiāng)“六五”普法工作實(shí)施方案》,對(duì)“六五”普法工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署。做到了普法工作年初有計(jì)劃,工作有指導(dǎo),活動(dòng)有主題,年終有檢查,工作善始善終。

  為普法工作提供經(jīng)費(fèi)保障。坦洪鄉(xiāng)開設(shè)了鄉(xiāng)村規(guī)范化法制宣傳欄,每年將普法經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,并為全鄉(xiāng)老百姓征訂干部讀本、群眾讀本、企業(yè)讀本、物權(quán)法、勞動(dòng)合同法、促進(jìn)就業(yè)法等普法書籍20xx余冊(cè)。

  加強(qiáng)基層普法隊(duì)伍建設(shè)。坦洪鄉(xiāng)建立了一支素質(zhì)較高、群眾信任的法制宣傳教育工作隊(duì)伍。其中鄉(xiāng)、村級(jí)法制宣傳員隊(duì)伍30人,普法講師團(tuán)18人,村法制文藝宣傳隊(duì)20個(gè),宣傳隊(duì)員50余名。

  (二)突出重點(diǎn)對(duì)象,促進(jìn)普法宣傳。

  一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法。為使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法常態(tài)化、制度化、規(guī)范化,逐步建立和完善了黨委(組)中心組集體學(xué)法、政府辦公會(huì)前學(xué)法、學(xué)法情況登記、干部任前法律知識(shí)考試、決策咨詢等領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的長(zhǎng)效機(jī)制和監(jiān)督制約機(jī)制。二是督促政府工作人員學(xué)法。為進(jìn)一步督促工作人員學(xué)法,坦洪鄉(xiāng)開展形式多樣的學(xué)法活動(dòng)。每個(gè)周一學(xué)習(xí)日舉辦1次集中學(xué)法活動(dòng),每位學(xué)員每年學(xué)法時(shí)間不少于40學(xué)時(shí),參學(xué)率達(dá)到100%,學(xué)習(xí)過(guò)程中要有專門記錄本。三是加大青少年學(xué)法。坦洪鄉(xiāng)將法制教育融入學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),根據(jù)各類學(xué)校不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn),開展適合青少年的法制講座、法制漫畫、演講比賽、法制文藝演出等豐富多彩的活動(dòng),并有針對(duì)性地開展以未成年人保護(hù)法、治安處罰法等為主要內(nèi)容的法制教育。六五普法以來(lái),坦洪鄉(xiāng)開展進(jìn)校講法6場(chǎng)次,直接受教育學(xué)生達(dá)500多人。四是大力開展農(nóng)民大講堂活動(dòng)。為促進(jìn)坦洪鄉(xiāng)農(nóng)民進(jìn)一步知法懂法,坦洪鄉(xiāng)每年組織開展“農(nóng)民大講堂”活動(dòng)2次以上,并向農(nóng)民贈(zèng)送法律圖書1000余冊(cè)。

  (三)切實(shí)開展法律“六進(jìn)”主題活動(dòng)。

  坦洪鄉(xiāng)制定了“法律六進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案,以機(jī)關(guān)、農(nóng)村、學(xué)校為重點(diǎn),開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)。一是開展法律進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。坦洪鄉(xiāng)以憲法為核心,以履行崗位職責(zé)的相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn),適時(shí)的開展機(jī)關(guān)干部的法制培訓(xùn),教育引導(dǎo)廣大干部不斷推進(jìn)依法行政,切實(shí)保障群眾的切身利益,全體機(jī)關(guān)人員100%參加受訓(xùn)。二是開展法律進(jìn)村兩委活動(dòng)。坦洪鄉(xiāng)廣泛開展村民委員會(huì)組織法、農(nóng)村土地承包法等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)了農(nóng)村“兩委”干部的涉農(nóng)、維穩(wěn)基本法律知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng),提高了農(nóng)村基層干部用法律手段管理事務(wù)和處理矛盾糾紛的能力。邀請(qǐng)專家深入田間地頭宣講勞動(dòng)合同法、法律援助條例、農(nóng)村土地承包法等法律法規(guī)。三是開展法律進(jìn)村活動(dòng)。坦洪鄉(xiāng)將法律進(jìn)村和農(nóng)民的法制宣傳與惠民便民工作結(jié)合起來(lái),通過(guò)社區(qū)法制宣傳櫥窗、社區(qū)法律圖書角等形式,構(gòu)筑社區(qū)法制宣傳陣地,建設(shè)坦洪鄉(xiāng)的行政村法制文化,并充分利用這些陣地,圍繞社區(qū)居民關(guān)注的城市拆遷、環(huán)境污染、社會(huì)就業(yè)保險(xiǎn)、入學(xué)就醫(yī)、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)治安等經(jīng)常性地開展行政村法制宣傳30余次。四是開展法律進(jìn)學(xué);顒(dòng)。為全面提高青少年學(xué)法的興趣,增強(qiáng)守法意識(shí),促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展。坦洪鄉(xiāng)將法制教育納入教學(xué)內(nèi)容,配強(qiáng)法制副校長(zhǎng),并充分利用現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法、圖片展覽、法制講座等形式活動(dòng)10余次,積極宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的法律法規(guī),寓教于樂(lè)。

  同時(shí),坦洪鄉(xiāng)組織司法所工作人員,積極開展“送法上門”活動(dòng)5次,加強(qiáng)對(duì)特殊群體的教育和關(guān)愛。一方面對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、農(nóng)村弱勢(shì)群體免費(fèi)提供法律咨詢,免費(fèi)調(diào)處糾紛,無(wú)償提供法律援助,使他們的合法權(quán)益得到有效的法律保護(hù);另一方面加強(qiáng)對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象和刑釋人員的政策、法律教育及安置幫教,通過(guò)走訪、解答咨詢、培訓(xùn)幫扶等活動(dòng),積極幫助他們?cè)鰪?qiáng)就業(yè)技能,拓寬就業(yè)途徑,坦洪鄉(xiāng)無(wú)重新犯罪人員。通過(guò)扎實(shí)開展“法律六進(jìn)”活動(dòng),為促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。

  (四)大力開展法治大講堂計(jì)劃活動(dòng)。

  一是坦洪鄉(xiāng)要求各村搜集匯總相關(guān)工作數(shù)據(jù)、信息等資料,建立普法工作臺(tái)賬。二是成立法治大講堂隊(duì)伍。坦洪鄉(xiāng)在16個(gè)村均建立完善了 “法制宣傳志愿員”和“法治文藝演出小分隊(duì)”等兩支隊(duì)伍,為廣大群眾學(xué)法知法守法提供了良好的法治氛圍。三是實(shí)現(xiàn)村法律顧問(wèn)全覆蓋。坦洪鄉(xiāng)為16個(gè)村聘請(qǐng)了法律顧問(wèn),讓法律顧問(wèn)全面參與到村的自治管理當(dāng)中,參加村組的村民議事會(huì)議,用他們豐富的法律知識(shí)為村組建言建策,引導(dǎo)干部和村民在法律框架內(nèi)科學(xué)決策。20xx年以來(lái),坦洪鄉(xiāng)16個(gè)村法律顧問(wèn)共開展法制培訓(xùn)5場(chǎng)次,義務(wù)咨詢265人次,發(fā)送宣傳資料20xx多份。

  (五)圍繞中心工作,開展形式多樣的法治宣傳。

  圍繞鄉(xiāng)黨委政府中心工作,針對(duì)廣大群眾關(guān)心的生態(tài)移民、環(huán)境污染、土地管理、道路建設(shè)、生活保障等熱難點(diǎn)問(wèn)題,坦洪鄉(xiāng)組織鄉(xiāng)綜治辦、司法所、團(tuán)委、婦聯(lián)等相關(guān)職能部門適時(shí)的開展普法宣傳活動(dòng)。通過(guò)以廣播、電視、墻板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等形式,在土地征用、房屋拆遷、計(jì)劃生育、基層換屆、企業(yè)改制、土地流轉(zhuǎn)等工作當(dāng)中,在“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”、“6.26禁毒日”、“12.4法治宣傳日”等節(jié)點(diǎn),廣發(fā)開展以憲法為核心廣泛宣傳促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障和改善民生、社會(huì)管理、反腐倡廉的法律法規(guī)和政策。20xx年以來(lái),開展各類法律宣傳教育活動(dòng)180次,共接受群眾咨詢2500人次、發(fā)放宣傳資料8000余份,受教育群眾達(dá)7000余人次,極大地推動(dòng)了全鄉(xiāng)群眾學(xué)法、知法、守法風(fēng)尚的形成。

年度工作總結(jié) 篇6

  一、思想品德

  本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

  二、本學(xué)年取得的成績(jī)

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

  (1)在教學(xué)方面:

  1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

  2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以提高自身能力。

  3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

  5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

  6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

  (2)在家園溝通方面:

  主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作。

  總之本學(xué)年非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

年度工作總結(jié) 篇7

  班級(jí)是學(xué)校教育中最基本的組織形式,學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)都是以班級(jí)為單位開展的,因此班級(jí)管理就顯得有尤其重要,F(xiàn)在,我把本學(xué)期在班級(jí)管理工作中的幾點(diǎn)嘗試簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

  一、自主管理,提供機(jī)會(huì)

  讓小學(xué)生自己管理好班級(jí),是班主任工作的至高境界。小學(xué)生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機(jī)會(huì),他們有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心,現(xiàn)在的孩子又特別講究民主,抓住少年兒童的這些特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)行的小學(xué)生日常管理獎(jiǎng)懲辦法,我在班級(jí)中實(shí)行了小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,所謂小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,就是把班級(jí)學(xué)生分成若干小組,每個(gè)小組6-7名同學(xué),優(yōu)、良、中、差生合理搭配,小組長(zhǎng)相當(dāng)于該組的班長(zhǎng),負(fù)責(zé)管理本組日常事物,包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等,,每天給每個(gè)小組成員以上幾項(xiàng)內(nèi)容打分,一星期小結(jié)一次,評(píng)選出優(yōu)秀組員,上墻報(bào)公布,同時(shí)還要結(jié)算小組得分,和其他幾個(gè)小組競(jìng)選優(yōu)秀小組,這樣一來(lái),不僅個(gè)人之間展開競(jìng)爭(zhēng),小組間也開始了競(jìng)爭(zhēng)。班級(jí)形成了你追我趕的良好氛圍。

  二、以身作則,為學(xué)生樹立榜樣

  老師的一言一行,都是學(xué)生最直接的教材,學(xué)生在很大程度上會(huì)模仿自己的老師,在言行舉止上將老師與自己作對(duì)照。是以,開學(xué)伊始,我就十分注重自己的一言一行,力求為學(xué)生樹立榜樣。

  首先,我認(rèn)真搞好教學(xué)工作。課余時(shí)間,我認(rèn)真鉆研教材教法,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況,做到因材施教,有針對(duì)性地講授知識(shí)點(diǎn)。并且多方查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料,充實(shí)課堂的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。上課時(shí),對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)做到了如指掌,傳授時(shí)做到游刃有余,對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑清楚地予以解釋。這樣,學(xué)生在心里就會(huì)佩服你,就會(huì)喜歡你上你的課,上課時(shí)也才會(huì)認(rèn)真聽講,課后才會(huì)細(xì)心思考。一期來(lái),我班的語(yǔ)文成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò),本期期中考試,我任教的班級(jí)語(yǔ)文優(yōu)秀率達(dá)95.7%。

  其次,在管理學(xué)生的同時(shí),注重對(duì)自己的嚴(yán)格要求。一期來(lái),我自己在早操、課間操、眼保健操,都堅(jiān)持按時(shí)到位,從未有過(guò)遲到或不到現(xiàn)象學(xué)生看到老師都能這樣嚴(yán)格要求自己,也就能更嚴(yán)格地要求自己,聽從你的安排,遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。這么久來(lái),班上同學(xué)除了生病或有事請(qǐng)假,從未有人曠操、曠課。時(shí)至今日,學(xué)生已養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣,早操、眼保健操、早自習(xí)都已變成自覺(jué)的行為。

  三、一視同仁,發(fā)揚(yáng)民主,促進(jìn)班級(jí)自治。

  開學(xué)伊始,我就告訴他們,在這個(gè)班上我們是平等的,我們都是這個(gè)班的主人,都應(yīng)該為這個(gè)班的建設(shè)出謀劃策、貢獻(xiàn)力量。在班上,我對(duì)所有同學(xué)都同等看待,鼓勵(lì)成績(jī)好的學(xué)生更加努力,爭(zhēng)取成績(jī)更進(jìn)一步;對(duì)潛能生則維護(hù)他們的自尊,讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)他們的自信,努力提高自己的文化成績(jī)。是以,一直以來(lái),班上非常地團(tuán)結(jié)。另外,我大膽利用小班干,很多事情都讓他們自己管理,如:出黑板報(bào)、組織班會(huì)、派值日等。這些干部在管理班級(jí)事務(wù)時(shí),班上同學(xué)都能積極配合。正是這樣,班委會(huì)成員為我分擔(dān)了不少工作,他們?cè)谖业墓膭?lì)下,大膽地、獨(dú)立地主持班上的一些活動(dòng),并且取得了很好的成績(jī)。

  我知道,一個(gè)良好班風(fēng)的形成,需要長(zhǎng)期不懈地努力。在今后的工作中,我會(huì)一如既往,盡心盡力,做好班主任工作,讓這個(gè)班成為我的驕傲、成為家長(zhǎng)的驕傲、成為學(xué)校的驕傲!

  四、營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛

  一個(gè)良好的班風(fēng)直接影響到一個(gè)班的整體素質(zhì)。因此,在工作中,我始終把它作為重中之重,嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。在各項(xiàng)活動(dòng)中,該肯定的肯定,該否定的否定。如:在學(xué)習(xí)上,不僅叫學(xué)生上課好好聽,積極回到問(wèn)題,還鼓勵(lì)學(xué)生多向老師提出問(wèn)題。在衛(wèi)生方面:我嚴(yán)格要求,每一個(gè)組長(zhǎng)和組員,對(duì)主動(dòng)幫助同學(xué)做值日的,給予表?yè)P(yáng),讓全班形成熱愛勞動(dòng)的好班風(fēng)。

  望著班里那張張燦爛的笑臉,我心中有一種異樣的高興。期末總評(píng)是一種考驗(yàn),它體現(xiàn)了我在這個(gè)學(xué)期的工作成果。雖然,做一個(gè)稱職的班主任是我的良好愿望。我努力把課的質(zhì)量上到更好,好好備課,好好改作業(yè),讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。盡量關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,用我的真誠(chéng)和愛心建設(shè)好二(3)班。而今天我卻嘗到了苦澀的滋味。但我告訴自己,成績(jī)只代表過(guò)去,好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生良好的成績(jī)總會(huì)到來(lái)的。因?yàn)槲覑蹖W(xué)生,我希望我的學(xué)生能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  總之,班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,工作方法千差萬(wàn)別,形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化,讓我們共同努力,在實(shí)踐中去探索總結(jié)更加行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

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