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政治的工作總結(jié)

時(shí)間:2020-12-25 12:16:34 工作總結(jié) 我要投稿

政治的工作總結(jié)

  忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,相信你有很多感想吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下!那么你有了解過工作總結(jié)嗎?下面是小編幫大家整理的政治的工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

政治的工作總結(jié)

政治的工作總結(jié)1

  本學(xué)期,本人擔(dān)任初二級(jí)六個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

  作為科任,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

  作為教初二政治課的老師,明白自己對(duì)教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基儲(chǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

  通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促,同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對(duì)教材生疏,同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科,無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生,致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。

  在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

政治的工作總結(jié)2

  本學(xué)期,本人擔(dān)任初一級(jí)2個(gè)班的思想政治教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期,本人自始至終以認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。本學(xué)期,我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

  認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),課后及時(shí)對(duì)該[轉(zhuǎn)載于公 文大全]課作出總結(jié)。作為科任老師,學(xué)期開始能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組活動(dòng)。

  作為政治課老師,為了把課上活,避免枯燥,機(jī)械,本人在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ),重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:漫畫,錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,盡量使講解有條理,準(zhǔn)確,生動(dòng),做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹,輕松,認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照"初中思想政治課程[轉(zhuǎn)載于]標(biāo)準(zhǔn)"進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面,多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。

  本人在每一節(jié)課中,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,今天的差生,不一定明天還是差生,更何況所謂"優(yōu)生"與"差生"的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優(yōu)生,在社會(huì)實(shí)踐中不一定工作就很出色,而有一些所謂在校時(shí)的差生,倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的[轉(zhuǎn)載于 ]需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。 積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí),技能和發(fā)展智力,能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

  總之,這學(xué)期來,我努力做好本[轉(zhuǎn)載于 ]職工作,力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足,我會(huì)在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,力爭(zhēng)更上一層樓!我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

  附:今年招生總結(jié)

  1, 工作思路,"計(jì)劃—工作—總結(jié)",通過各項(xiàng)工作的科學(xué)與

  計(jì)劃,做到各個(gè)擊破。同時(shí)做到行之有據(jù),事后總結(jié),為今后的工作開展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  2,任何借口都是推卸責(zé)任,在責(zé)任和借口之間,選擇責(zé)任還是選擇借口,體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。有了問題,特別是難以解決的問題,可能讓你懊惱萬分。這時(shí)候,有一個(gè)基本的原則可用,而且永遠(yuǎn)使用。這個(gè)原則非常簡(jiǎn)單,就是永遠(yuǎn)不要放棄,永遠(yuǎn)不要為自己找借口。

  3,招生過程中及時(shí)的開展會(huì)議,及時(shí)的解決招生過程中遇到的各個(gè)問題。

  4,工作執(zhí)行的是"魚缸定律"的管理模式,即養(yǎng)在魚缸里的魚能長(zhǎng)多大,完全取決于魚缸和放養(yǎng)池塘的尺寸。所以自己的組織如何的壯大,團(tuán)隊(duì)成員如何成長(zhǎng),完全看自己為他們創(chuàng)造了什么樣的環(huán)境。

  5,我們還及時(shí)的糾正我們的宣傳口徑,使我們招生團(tuán)隊(duì)的宣傳口徑做到了統(tǒng)一,這樣可以減少不少因口徑不一帶來的很多問題。

  6,內(nèi)線的發(fā)現(xiàn)可以幫助我們更好的開展工作,我們?cè)谶@次招生工作之中重點(diǎn)發(fā)掘內(nèi)線,為我們這次招生工作的圓滿結(jié)束起到了重要作用。

  7,工作具體到人,可以使工作更好的高質(zhì)高量的完成,有功必賞,有過必罰的思想使每一個(gè)招生人員做到一個(gè)好的工作態(tài)度。

  以上是我做的招生工作總結(jié),有不足之處,請(qǐng)給與指導(dǎo)。

政治的工作總結(jié)3

  本學(xué)期我承擔(dān)了高一(3)班的政治課和08電子(1)(2)兩個(gè)班的政治課教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的工作得失做一個(gè)回顧和總結(jié),以利于開展以后的工作。

  由于我接的都是起始班級(jí)的課,同時(shí)也是第一次接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,學(xué)生一時(shí)對(duì)我的教學(xué)方法、課堂節(jié)奏不是很適應(yīng),所以我堅(jiān)持以知識(shí)與能力為基本教學(xué)原則,認(rèn)真了解學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維水平,搞好教材的研讀,優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,落實(shí)素質(zhì)教育精神。通過扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生準(zhǔn)確、牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí),達(dá)到應(yīng)有的學(xué)科能力和應(yīng)試水平,爭(zhēng)取在各種類型的考試中取得好成績(jī),在中專課程教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)會(huì)做人的理念。平時(shí)力求做到以下五個(gè)方面:

  一:認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃

  注重研究教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái),以輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)和中專課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的辦學(xué)理念進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

  二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的研究

  在教學(xué)過程中,為了避免課堂知識(shí)的簡(jiǎn)單羅列和堆砌,以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式,本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)提高教學(xué)效率的教學(xué)方法,以學(xué)生能接受的角度和立場(chǎng)設(shè)計(jì)教法,充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激活學(xué)生思維,調(diào)動(dòng)眼、耳、口、手等器官,讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。對(duì)一些記憶煩瑣的內(nèi)容,先讓學(xué)生找到關(guān)鍵詞,然后找關(guān)聯(lián)詞,認(rèn)清段落層次后,在理解的基礎(chǔ)上記憶,還培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,積極思考,參與討論,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力,提高課堂學(xué)習(xí)的實(shí)效性。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還不定期的采用多媒體教學(xué),利用投影儀、幻燈片、漫畫、課件、視頻、聲頻等形象直觀的各種手段,實(shí)現(xiàn)了資源共享,有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

  三、正確處理好基礎(chǔ)知識(shí)與能力培養(yǎng)的辨證關(guān)系。

  在教學(xué)中,本人嚴(yán)格要求學(xué)生在記住基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),必須要結(jié)合同步訓(xùn)練題,抓好基礎(chǔ)知識(shí)的深入掌握與落實(shí)查漏補(bǔ)缺。本人深知學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練是長(zhǎng)期的,循序漸進(jìn)的過程,所以經(jīng)?嗫谄判牡貏駥(dǎo)學(xué)生要認(rèn)真、獨(dú)立完成每節(jié)課的優(yōu)化訓(xùn)練,課前檢查預(yù)習(xí)情況,課中通過檢測(cè)反饋學(xué)情,定期抽查聽寫基礎(chǔ)和重點(diǎn)知識(shí)并及時(shí)批閱,督促學(xué)生&“溫故而知新&”。

  四、注重學(xué)習(xí),加強(qiáng)積累,切實(shí)提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。

  近幾年來,教材本身進(jìn)行了較大的改革,高考命題的模式與測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)不斷發(fā)生著極大的變化。所以作為教師要配合對(duì)新教材的把握,跟上教材與測(cè)試發(fā)展的步伐,要自我激勵(lì),自我加壓,勤于學(xué)習(xí),勤于積累,不斷充實(shí)與更新知識(shí)結(jié)構(gòu),吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法。注重在教學(xué)刊物中汲取別人教學(xué)中對(duì)教材的分析與挖掘,教法的設(shè)計(jì),知識(shí)的訓(xùn)練,以及對(duì)各種考試的研究,學(xué)習(xí)中作了大量的業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記,成為教學(xué)的輔助資料。

  五、以飽滿的熱情,投入到教學(xué)中。

  為了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái),以和藹的面孔,舒緩的語(yǔ)氣,認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,感染學(xué)生。同時(shí)注意以德為本,用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。在課下主動(dòng)接近學(xué)生,關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向,使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生親近感,拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助后進(jìn)生,利用課間經(jīng)常與不同層次的學(xué)生交談,教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī);教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與科學(xué)方法;鼓勵(lì)后進(jìn)生積極面對(duì)人生,學(xué)有所獲。通過現(xiàn)實(shí)生活中典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  一學(xué)期馬上就結(jié)束了,本人在教學(xué)上取得了一些成效,但也留下了許多遺憾和不足。

  1、高一是學(xué)生承前啟后的重要階段,教學(xué)要使學(xué)生在以往的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,但由于許多學(xué)生偏科,忽視政治課學(xué)習(xí),又事關(guān)會(huì)考,心有余而力不足,自己的很多計(jì)劃和設(shè)計(jì)沒有如期實(shí)施。

  2、針對(duì)我校高一學(xué)生的特點(diǎn),如政治學(xué)科基礎(chǔ)差,底子薄,學(xué)生又缺乏科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,不會(huì)學(xué),只注重死記硬背而不注重理解掌握,不能內(nèi)化知識(shí),發(fā)現(xiàn)不了知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,知識(shí)點(diǎn)條理不清,線索不明,作為老師應(yīng)花大力氣對(duì)學(xué)生進(jìn)行歸類分層指導(dǎo),尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng),多方面原因,效果不很理想。

  3、在對(duì)極個(gè)別個(gè)性極強(qiáng)而學(xué)習(xí)上又不塌實(shí)的學(xué)生,深入了解的力度、耐心不夠,需要在教育藝術(shù)方式方法上進(jìn)一步強(qiáng)化和提高,力爭(zhēng)做一個(gè)人人都喜歡的老師。對(duì)本人來講這將是一向長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)。

  總之,本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的,盡管有一些遺憾,但在未來的日子里,只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平,相信,有耕耘總會(huì)有收獲。

政治的工作總結(jié)4

  一,基本情況:

  本人本期擔(dān)任高三256班,259班和260班的`政治課教學(xué)任務(wù),其中256班是美術(shù)特長(zhǎng)班,259班和260班是文化班。所教班級(jí)的學(xué)生總共165人。本學(xué)期以來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,及時(shí)批改作業(yè),講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;認(rèn)真研究高考考綱和高考試題,探索高考動(dòng)向;本期共進(jìn)行月考兩次,周考四次和郴州地區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)四次,做到了每次考試有試卷分析與講評(píng),學(xué)生的成績(jī)一次比一次有進(jìn)步;嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不但學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人,為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將本人在本期教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)總結(jié)如下:

  二,經(jīng)驗(yàn)與體會(huì):

  第一,要搞好高三復(fù)習(xí),關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課。

  課堂是教學(xué)的主渠道,要想提高教學(xué)成績(jī),一定要向課堂的45分鐘要質(zhì)量。而如何保證課堂的教學(xué)質(zhì)量呢 關(guān)鍵是備課。俗話說,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年。,的確如此。高考涉及的知識(shí)面廣,要求考生理解能力強(qiáng),尤其是政治科目,時(shí)代性更強(qiáng)。這就要求教師在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,閱讀大量的資料,以充實(shí)教材內(nèi)容。而學(xué)生時(shí)間緊迫,教師要在有限的時(shí)間內(nèi)把知識(shí)傳授給學(xué)生,并讓學(xué)生理解掌握,就要精選材料,而不能把自己查到的資料全部倒給學(xué)生。否則會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)效果會(huì)適得其反。其次是要精講。高三復(fù)習(xí)本來就是重復(fù)學(xué)過的內(nèi)容,學(xué)生有點(diǎn)似懂非懂,沒有新鮮感,不愛聽。因此教師絕不能局限于書本的知識(shí),既要抓書本,抓重點(diǎn),更要聯(lián)系生活,聯(lián)系時(shí)事,注重知識(shí)之間的聯(lián)系,如學(xué)科內(nèi)綜合與學(xué)科間的綜合。讓學(xué)生形成知識(shí)體系,能靈活運(yùn)用知識(shí)去分析材料,以提高解題的能力。

  第二,要搞好高三復(fù)習(xí),應(yīng)注重精練。 范文中國(guó),原創(chuàng)范文樂園

  高三復(fù)習(xí)時(shí),一般課課有小題練習(xí),單元有過關(guān)測(cè)試,月月有考試。通過加強(qiáng)訓(xùn)練,一方面是為了鞏固知識(shí),另一方面也能提高做題的速度,適應(yīng)高考。但是,到高三時(shí),各地來的資料,試卷等,五花八門,讓人眼花繚亂。這就需要教師精選材料和試題,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,有針對(duì)性地練習(xí),而不能讓學(xué)生被題海淹沒。 范文中國(guó),原創(chuàng)范文樂園

  第三,要搞好高三復(fù)習(xí),還得以人為本,關(guān)心學(xué)生。

  俗話說,親其師,信其道。對(duì)于高三學(xué)生,同樣如此。高三學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,難免心理上,身體方面會(huì)出現(xiàn)一些問題,情緒緊張,缺乏信心,疲勞等。這就需要教師經(jīng)常深入學(xué)生,了解其疾苦,關(guān)心其生活。進(jìn)行心靈溝通,及時(shí)解決[本文由網(wǎng)站不錯(cuò)哦收集整理]存在的問題。既使教學(xué)有針對(duì)性,又讓教師在學(xué)生中有親和力。教學(xué)效果會(huì)事半功倍。

  第四,要搞好高三復(fù)習(xí),集體備課很重要。

  高三是一個(gè)整體,高三復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料。尤其是同一學(xué)科的教師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學(xué),提高整體成績(jī)。

  三,今后努力的方向:

  經(jīng)過一年的高三教學(xué),我雖然收獲不少,但也存在很多不足的地方,比如自己還沒有形成一套完整的教學(xué)思路,在專題復(fù)習(xí)方面還鉆得不夠深。理論總結(jié)有欠缺。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

政治的工作總結(jié)5

  一、主要工作和成績(jī)

  作為科任教師的我,不敢懈怠,一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中,我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德,我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,諄諄善誘,多方面、多角度去培養(yǎng),創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),形成良好的人格品質(zhì)。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

  在教育教學(xué)中,我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機(jī)會(huì),看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì),把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,始終以自己的良好形象,人格品質(zhì),作學(xué)生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實(shí)自己,提高自己;看新聞看報(bào)紙,與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,高超的教學(xué)水平,教學(xué)藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為&“為人師表&”的教師,我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格———師德。

  作為教初一政治課的老師,明白自己任務(wù)重要性,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

  二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì):

  1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  2、抓住重難點(diǎn),運(yùn)用多種教學(xué)方法,借助教學(xué)媒體,分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),多采用直觀明了的教法,考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。

政治的工作總結(jié)6

  由于多方面原因,我校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后,歷年來到我校就讀的生源素質(zhì)都較差,可我們政治科組在上級(jí)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下,依靠全體科組成員,深挖潛力,努力拼搏,不斷創(chuàng)新,卻在教育教學(xué)方面取得了顯著的成績(jī):20xx、20xx連續(xù)兩年中考,平均分、及格率均居全區(qū)首位,各項(xiàng)綜合排名位于全區(qū)26間學(xué)校第一、二名,榮獲區(qū)中考教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng),政治科組也因此連續(xù)兩年被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教研組。

  一貫來,我們始終認(rèn)為我校是一間薄弱學(xué)校,不僅基礎(chǔ)設(shè)施差,生源素質(zhì)也差,但我們卻能夠和其他科組老師一道,密切配合,不斷努力,共同開創(chuàng)了二中連續(xù)四年來中考不敗的歷史。法寶何在呢?下面就此談?wù)勎倚U慰圃谄綍r(shí)教學(xué)中的一些做法及體會(huì)。

  一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

  連續(xù)兩年中考我校政治科取得如此輝煌的成績(jī),是和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)分不開的。區(qū)教研室在韋武揚(yáng)主任的帶領(lǐng)下多次到我校進(jìn)行教學(xué)工作視導(dǎo),特別是政治教研員伍福慶老師十分關(guān)心我校的政治科組的建設(shè),常利用一切機(jī)會(huì)深入到我們的老師當(dāng)中進(jìn)行指導(dǎo),為我們提供了許多先進(jìn)的教學(xué)方法。此外,學(xué)校對(duì)我們的教學(xué)工作也十分關(guān)心和支持,校長(zhǎng)楊偉明常說,只要是有利于教學(xué)上的事就大膽地去做,學(xué)校絕不會(huì)說“不”。尤其令我們感動(dòng)的是,當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候,學(xué)校絕不會(huì)忘記我們,當(dāng)我們失利的時(shí)候,學(xué)校也絕不會(huì)指責(zé)我們。記得在去年中考備考過程中,我們政治科連續(xù)幾次模擬成績(jī)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他兄弟學(xué)校,我們都很焦急,壓力也很大,但是學(xué)校卻沒有半言指責(zé)我們的意思,甚至楊校長(zhǎng)親自下到科組來安慰我們,幫我們尋找原因,共同探討路子,F(xiàn)在回想起來,學(xué)校那時(shí)的寬容與支持,確實(shí)給我們以無窮的力量。由是,幾年來的教學(xué)實(shí)踐,我們深深地感受到:領(lǐng)導(dǎo)的無限信賴和支持是取得優(yōu)異成績(jī)的力量和源泉。

  二、重視教學(xué)科研。

  在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,我們也和其他兄弟學(xué)校一樣,十分重視教學(xué)科研工作,通過教學(xué)科研來提高我們的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。我們的遵循的原則是“學(xué)習(xí)洋思,搞活課堂,創(chuàng)新求變”,我們的做法是“三定一編”,根據(jù)《大圩二中教學(xué)科研工作實(shí)施方案》的有關(guān)要求,我們政治科組每學(xué)期都精心組織和開展了教研活動(dòng)。1每期一開學(xué),即組織科組人員研究確定本期的一兩個(gè)研究課題。課題不在多,而在精,要有針對(duì)性,有時(shí)代感,有創(chuàng)新意義。2根據(jù)課題確定中心人員,中心人員的任務(wù)是示范、帶頭。3確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),圍繞中心人員的問題,展開科組活動(dòng)。同時(shí),我們還要求科組人員根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況,充分搜集有關(guān)信息和利用學(xué)校資源庫(kù)自編一套試題,抓好測(cè)試和分析,并把遇到的問題拿到科組活動(dòng)上來共同探討。幾年來的實(shí)踐,我們科組的老師都形成了這樣的共識(shí):集體的智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的力量無窮大的。因此我們都愿意把自己的心得和體會(huì)拿到科組上來共同分享、共同促進(jìn)、共同提高。

  三、注意搜集信息。

  大家都知道,20xx年中考不考政治,受到了社會(huì)上的許多質(zhì)疑,后來有段時(shí)間,許多學(xué)校都把政治當(dāng)作“閑科”來對(duì)待,甚至有的政治老師干脆“轉(zhuǎn)行”了。但是我們卻綜合了各方面的信息,敏銳地感受到中考不考政治絕不是長(zhǎng)久的事,于是我們從來沒有放松過對(duì)政治科的教學(xué),后來發(fā)展最終證實(shí)我們的判斷是正確的。20xx年中考,我們事先從有關(guān)方面了解到,中考政治內(nèi)容把歷年來以三年級(jí)為主改為以二年級(jí)為主,于是我們馬上調(diào)整了復(fù)習(xí)計(jì)劃。結(jié)果當(dāng)年的中考,我們政治科的平均分、及格率拿了全區(qū)第一,優(yōu)秀率拿全區(qū)的第二。孫子兵法云:“知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝”,幾年來的中考備考,我們就十分注重信息的搜集,力求知己知彼,最大限量地發(fā)揮了我們師生的效能,取得了中考的大勝利。

  四、抓好學(xué)生非智力因素的遷移,激發(fā)他們自覺學(xué)習(xí)的興趣。

  在平時(shí)教學(xué)中,好學(xué)生固然令老師喜愛,但后進(jìn)生更需要我們老師去關(guān)心他們的情感與態(tài)度。有句話說得好:沒有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。在日常教學(xué)中,我們覺得,學(xué)生差并非是智力差,而是他們的非智力因素的影響。由是在日常教學(xué)中,我們絕不放棄每一個(gè)學(xué)生,而是從學(xué)生的非智力因素入手,充分利用他們活躍的非智力因素,引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。

  五、以課改為契機(jī),改革教法,指導(dǎo)學(xué)法,提高實(shí)效。

  一直來,重知識(shí)傳授,輕能力培養(yǎng);重教材灌輸,輕學(xué)法指導(dǎo);重理論知識(shí),輕實(shí)踐環(huán)節(jié);學(xué)生負(fù)擔(dān)越來越重,課堂教學(xué)效率不高,是當(dāng)前思想政治課教學(xué)普遍存在的問題。如何改變這一現(xiàn)狀,是我們?nèi)w政治科組一直思考的問題。后來在新一輪課改春風(fēng)的吹拂下,我們茅塞頓開,通過對(duì)比借鑒,決定從優(yōu)化課堂教學(xué)入手,從改革教學(xué)方法上突破,從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法上下功夫。幾年的教學(xué)實(shí)踐,我們覺得我們的課堂教學(xué)充滿了活力,學(xué)生的知識(shí)、能力、覺悟都得到了很大的提高,中考也取得了顯著的成效。

  具體說來,我們主要是從課堂教學(xué)的“讀、議、講、練”幾方面入手。

  1、“讀”是在老師的指導(dǎo)下根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)通讀課文,以達(dá)到對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的初步的整體性的了解。做法和要求是:1展示導(dǎo)讀目標(biāo),激發(fā)求知興趣、把學(xué)生引入讀書情景;2在閱讀中進(jìn)行動(dòng)筆訓(xùn)練。如:做符號(hào):在邊讀邊思考的同時(shí)讓學(xué)生畫概念、觀點(diǎn)、重點(diǎn)段、關(guān)鍵詞;加標(biāo)記:在字里行間或左右空檔標(biāo)上注意問題;做筆記:邊讀邊列出知識(shí)要點(diǎn)或疑難問題。3閱讀時(shí)提出統(tǒng)一的時(shí)間要求,在有限的時(shí)間內(nèi)集中閱讀、進(jìn)行思考逐步提高閱讀速度,增強(qiáng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力;4在閱讀中思考,把淺層的知識(shí)在讀中自行消化,即把不用跳就能摘到的桃子先摘下來!白x”的目的是大體了解課文內(nèi)容,建立初步的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。課堂閱讀的最大特點(diǎn)是能及時(shí)引起學(xué)生對(duì)問題的思考,為下步的課堂討論奠定了基礎(chǔ)。

  2、“議”是在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生以小組為單位,圍繞教材的重要問題,各抒己見,互相講座而獲取知識(shí)或運(yùn)用知識(shí)的一種方法。

  葉圣陶說:“上課,就是在教師指導(dǎo)下的討論!崩蠋煱颜J(rèn)識(shí)中的矛盾和困難交給學(xué)生,讓他們?nèi)L試解決,這就是把學(xué)生置于學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的主體地位。通過熱烈討論,使學(xué)生在閱讀自學(xué)階段獲得的正確認(rèn)識(shí)能夠得到鞏固和深化,原來不夠清楚掌握不夠準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)得到及時(shí)糾正。發(fā)揮了學(xué)生主體思維的共振效應(yīng)。我們認(rèn)為,課堂討論這種集體思維的動(dòng)態(tài)過程,是真正有利于所有學(xué)生發(fā)展思維、有助于豐富學(xué)生知識(shí)、信念、情感的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。

政治的工作總結(jié)7

  企業(yè)思想政治工作是做好經(jīng)濟(jì)工作和其他工作的有力保證,在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下,思想政治工作必須適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù),找準(zhǔn)位置,探索有效途徑,以適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展。

  一、積極轉(zhuǎn)變思想觀念

  隨著企業(yè)改革的逐步深化,企業(yè)將面臨許多新情況、新問題;企業(yè)改革的重點(diǎn)是轉(zhuǎn)機(jī)建制,企業(yè)改革面臨的任務(wù)非常艱巨,矛盾的問題層出不窮,企業(yè)要面對(duì)改革,接受現(xiàn)實(shí),在加強(qiáng)企業(yè)自身的管理,挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力,向管理和市場(chǎng)要效益的同時(shí),必須首先解決的問題是轉(zhuǎn)變觀念。正面轉(zhuǎn)變是由舊到新,由錯(cuò)誤到正確,由片面到全面,由低級(jí)到高級(jí)的積極轉(zhuǎn)變;從不適應(yīng)到適應(yīng)也是一種積極的轉(zhuǎn)變。思想政治工作只有積極轉(zhuǎn)變觀念,才能不斷創(chuàng)新。所謂創(chuàng)新,就是要以變應(yīng)變,建立一套與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的企業(yè)思想政治工作機(jī)制。

  二、加強(qiáng)員工思想政治工作

  科技在不斷增強(qiáng)人類改造客觀世界的同時(shí),也轉(zhuǎn)變著人們的思想觀念。企業(yè)思想政治工作應(yīng)隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立,不斷探索尋求適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的方式方法,企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新就是要為企業(yè)員工營(yíng)造一種尊重、信任、心情舒暢的人際環(huán)境,特別是在企業(yè)重組改制這樣關(guān)系到企業(yè)生存和發(fā)展的形勢(shì)下,廣泛聽取職工的意見和建議,使職工感到企業(yè)各項(xiàng)工作與自己息息相關(guān),使每位職工都會(huì)感到他的存在,他的價(jià)值,他受尊重和信任,并被人關(guān)心,他的努力在受到企業(yè)的承認(rèn)等等。從而使職工對(duì)企業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸宿感、向心力,這樣,思想政治工作才能真正作用于職工隊(duì)伍建設(shè),真正發(fā)揮其激勵(lì)、引導(dǎo)的作用,收到預(yù)期效果。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展,思想政治工作同樣也需要適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要,使管理方法得以創(chuàng)新,其載體也要不斷向物質(zhì)的、文化的、管理的、活動(dòng)的多載體擴(kuò)展,吸收運(yùn)用先進(jìn)的科技成果,宣傳科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法,深入開展科技是第一生產(chǎn)力的思想教育,不斷提高企業(yè)職工的科技意識(shí)和文化素質(zhì),增強(qiáng)企業(yè)思想政治工作的戰(zhàn)斗力。

  三、推動(dòng)企業(yè)思想政治工作建設(shè)

  企業(yè)思想政治工作要進(jìn)一步加大參與力度,要把企業(yè)經(jīng)濟(jì)工作作為思想政治工作的重點(diǎn),參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過程。為此,企業(yè)思想政治工作就不能擺花架子,搞形式主義,必須目標(biāo)明確、考慮最終效益,有目標(biāo)、有措施、有步驟、有考核地進(jìn)行。同時(shí)要具體問題具體分析,從實(shí)際出發(fā),充分考慮本企業(yè)人員的思想基礎(chǔ)、年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、工作特點(diǎn)等。在開展思想政治工作中善于根據(jù)新情況、新矛盾、新形勢(shì)及時(shí)作必要的調(diào)整,決不能無明確目標(biāo)、被動(dòng)地工作,必須有的放矢地開展工作,把握職工思想脈搏,充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)鼓勵(lì)、化解矛盾、調(diào)整心態(tài)、理順情緒的作用,推動(dòng)企業(yè)的各項(xiàng)工作。

政治的工作總結(jié)8

  本學(xué)期,擔(dān)任初三年級(jí)十個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來,自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

  作為科任教師的我,不敢懈怠,一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中。

  我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德,我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng),創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),形成良好的人格品質(zhì)。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

  在教育教學(xué)中,我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機(jī)會(huì),看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì),把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,始終以自己的良好形象,人格品質(zhì),作學(xué)生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實(shí)自己,提高自己;看新聞看報(bào)紙,與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,高超的教學(xué)水平,教學(xué)藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

  作為教初三政治課的老師,明白自己任務(wù)重要性,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

  本學(xué)期,我在自學(xué)、自修反思的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了探究式教學(xué)的嘗試,取得了比較好的效果,學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了;在工作中,積極參與聽課、評(píng)課,虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。為了培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好,看報(bào)紙、雜志,聽新聞、廣播,到圖書館博覽群書,到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游,不斷拓寬知識(shí)面,為教育教學(xué)注入新鮮血液。

  本學(xué)期,由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實(shí)踐者,投身到新課程改革中,并在實(shí)踐中臻于成熟。

  “金無足赤,人無完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高,需跟上時(shí)代的發(fā)展,適應(yīng)時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,努力提高自己的教學(xué)水平,逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)工作中,相信一切問題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

政治的工作總結(jié)9

  一、抓學(xué)習(xí),促經(jīng)營(yíng),廠情教育活動(dòng)進(jìn)一步深入

  面對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜和建筑行業(yè)市場(chǎng)萎縮競(jìng)爭(zhēng)激烈的經(jīng)營(yíng)形勢(shì),公司黨委周密部署,廣泛宣傳,教育引導(dǎo)廣大干部職深刻理解"堅(jiān)定信心穩(wěn)增長(zhǎng)、深化改革求突破"廠情教育活動(dòng)的實(shí)質(zhì)和精髓:一方面充分利用各種宣傳陣地和宣傳工具進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。一季度,公司黨委撰寫下發(fā)廠情教育材料1期,采用內(nèi)部刊物、oa辦公系統(tǒng)、班前會(huì)等多種載體,全方位、多角度形成立體的廠情教育宣傳格局,實(shí)現(xiàn)了職工人心穩(wěn)定、隊(duì)伍不亂,促進(jìn)了企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。另一方面鼓勁造勢(shì)不斷線,凝心聚力不斷線。3月17日,公司召開了黨員輪訓(xùn)暨廠情教育大會(huì),圍繞企業(yè)的新目標(biāo),結(jié)合集團(tuán)公司的發(fā)展態(tài)勢(shì)和公司的實(shí)際,切實(shí)做好廠情教育宣貫,各基層單位積極組織職工以班前會(huì)等多種形式,結(jié)合自身實(shí)際并學(xué)習(xí)討論。

  公司黨委通過以廠情教育活動(dòng)為抓手,進(jìn)一步激發(fā)起廣大干部職工的大局意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí),努力引導(dǎo)職工立足崗位,努力工作,取得了1-2月份生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的新突破:一是瞄準(zhǔn)新目標(biāo),采取新舉措,實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展。1——2月,公司率領(lǐng)廣大職工轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化營(yíng)銷,銷售收入、利潤(rùn)總額累計(jì)完成完成年目標(biāo)的19.02%、17.25%,同比去年增長(zhǎng)9.71%、5.43%,確保設(shè)計(jì)施工總包、房屋建筑開發(fā)與施工、鋼結(jié)構(gòu)配送與深加工、維檢業(yè)務(wù)的拓展、BT項(xiàng)目等各大板塊實(shí)現(xiàn)突破,二是多措并舉,開拓外部市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)效增收。1-2月,公司依托國(guó)有企業(yè)資源、重鋼關(guān)聯(lián)資源和建筑專業(yè)資源三大優(yōu)勢(shì),積極開拓外部市場(chǎng)取得新實(shí)效,相繼承接了**垃圾焚燒安裝、空港公租房、攀鋼冷軋鍍鋅汽車板廠房鋼結(jié)構(gòu)、中韓產(chǎn)業(yè)園區(qū)間道路和天堡寨平場(chǎng)等項(xiàng)目。外部銷售收入累計(jì)完成年目標(biāo)的19.98%,同比去年增幅達(dá)4.09%,外部市場(chǎng)的拓展已成為公司擴(kuò)大生存空間和可持續(xù)發(fā)展的"助推器。

  二、抓脈搏,重穩(wěn)定,思想政治工作進(jìn)一步強(qiáng)化

  公司黨委及時(shí)把握職工的思想脈搏,有效發(fā)揮思想政治工作的宣傳、教育、激勵(lì)、引導(dǎo)作用,并形成了長(zhǎng)效工作機(jī)制:一是在思想政治工作的效果上注重一個(gè)"實(shí)"字。針對(duì)每個(gè)階段職工思想上的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,有針對(duì)性地做好職工思想動(dòng)態(tài)分析工作,如新區(qū)公司職工反映在每月充值"新區(qū)一卡通"時(shí)要多繳5%的手續(xù)費(fèi),公司以職工代表提案的方式向集團(tuán)公司反映;二是在思想政治工作的創(chuàng)意上突出一個(gè)"新"字。一季度,公司黨委結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng),深入基層和一線,在職工群眾中廣泛開展征集"聽職工心聲"活動(dòng),收集職工意見和建議22條,經(jīng)歸納整理涉及職工培訓(xùn)、班組建設(shè)等六方面的內(nèi)容,并與各基層單位、職能部門溝通協(xié)調(diào),將反饋意見以《重鋼建設(shè)》、手機(jī)簡(jiǎn)報(bào)等多種載體回饋給職工,密切了黨群、干群關(guān)系。

  三、抓導(dǎo)向,重策劃,宣傳工作水平進(jìn)一步提升

  一季度以來,公司黨委緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的新目標(biāo),結(jié)合企業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì),唱響"深化改革、創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)、效益優(yōu)先、穩(wěn)定順行"主旋律,不斷開創(chuàng)宣傳工作的新局面:一是內(nèi)聚力量,鼓舞職工士氣。一季度,公司黨委堅(jiān)持抓好"五個(gè)一"載體建設(shè),即:一刊(重鋼建設(shè))、一報(bào)(手機(jī)簡(jiǎn)報(bào))、一網(wǎng)(oa辦公網(wǎng)絡(luò))、一站(公司網(wǎng)站)、一欄(公司宣傳欄),多角度、多側(cè)面、多形式地宣傳公司發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)決策、重點(diǎn)工程建設(shè)等,《重鋼建設(shè)》出刊3期,每月及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容,做到集中和有效的宣傳;二是"外塑形象",提升企業(yè)知名度和影響力。公司進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)外宣傳力度,充分利用《重鋼報(bào)》、重鋼電視臺(tái)等媒體刊登公司稿件共35余篇,這些稿件內(nèi)容涵蓋了公司在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、黨的建設(shè)等諸多方面,擴(kuò)大了"重鋼建設(shè)"品牌影響力和知名度。

  四、抓特色,強(qiáng)基礎(chǔ),文化建設(shè)步伐進(jìn)一步加快

  一季度以來,我們?nèi)骈_展學(xué)習(xí)貫徹集團(tuán)公司企業(yè)理念和企業(yè)理念釋義,以及具有建筑企業(yè)特色的"項(xiàng)目文化",進(jìn)一步完善和推行精細(xì)化管理模式的企業(yè)文化支撐體系,以求實(shí)現(xiàn)新的突破。一是積極征集"愛崗敬業(yè)"故事會(huì)稿件。3月份,我們認(rèn)真組織干部職工對(duì)身邊的典型事例和模范人物的事跡以創(chuàng)作故事的方式進(jìn)行挖掘共計(jì)11篇,在廣大職工中積極倡導(dǎo)"愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善"的價(jià)值準(zhǔn)則;二是根據(jù)外部市場(chǎng)開拓的需要,在公司黨委組織協(xié)調(diào)下,相關(guān)部門參加,共同編印了重鋼建設(shè)公司宣傳畫冊(cè)共3000冊(cè),系統(tǒng)展現(xiàn)了公司近年來在重點(diǎn)工程建設(shè)方面取得的業(yè)績(jī)和企業(yè)文化建設(shè)等方面,為外部市場(chǎng)拓展和工程開發(fā)提供了方便。三是扎實(shí)開展安全文化建設(shè)。公司在強(qiáng)化安全管理工作的同時(shí),強(qiáng)力打造安全文化建設(shè),編寫了《安全文明施工手冊(cè)》共150余本下發(fā)到基層職工中,向職工灌輸安全理念和安全知識(shí),使之入心入腦。

政治的工作總結(jié)10

  近年來,我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,全校教職工發(fā)揚(yáng)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神,努力拼搏,使校園面貌煥然一新。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、全員參與的原則,形成了各職能部門各負(fù)其責(zé),齊抓共管的思想政治教育網(wǎng)絡(luò),全面實(shí)施思想政治教育,師德水平,學(xué)生素質(zhì)不斷提高,F(xiàn)將本年度我校思想政治工作總結(jié)如下。

  一、以“五講”為鑒機(jī),提高學(xué)校的凝聚力

  “桃李不言,下自成蹊”,“其身正,不令而行,其身不正,雖令弗從”,“喊破嗓子,不如做出樣子”。多年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講民主、講科學(xué)、講負(fù)責(zé)。以“五講”為鑒戒,時(shí)時(shí)檢查自己的思想,規(guī)范自己的言行。

  一是堅(jiān)持民主生活會(huì)制度,開展積極的批評(píng)與自我批評(píng)。班子成員之間能夠擰成一股繩,形成了較強(qiáng)的工作合力,保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行;

  二是身體力行,率先垂范。加強(qiáng)思想、道德品質(zhì)、作風(fēng)等方面的修養(yǎng),要求教職工做到的,必須自己先做到,樹立了良好的班子形象。學(xué)校改建期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終和廣大教師一起參加夜間巡邏護(hù)校,共護(hù)校園。

  三是廉潔自律,做到吃苦在前,享受在后。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際制定了廉潔自律的各項(xiàng)制度,在群眾關(guān)注的財(cái)政收支、招生、評(píng)職、評(píng)先、調(diào)資等工作中實(shí)行公開、公正、公平,讓群眾監(jiān)督。在工作中自覺做到率先垂范,每天早晨6:30,校長(zhǎng)、主任全部到操場(chǎng)和班主任、學(xué)生一起上早操,每天晚上,要在多數(shù)教師離校后才回家。待遇上則是低標(biāo)準(zhǔn),無論是評(píng)優(yōu)評(píng)先,還是經(jīng)濟(jì)待遇,總是優(yōu)先考慮一線教師,在群眾中產(chǎn)生了較好影響;

  四是努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),做群眾的貼心人。校長(zhǎng)、主任深入教研組與教師談心,深入課堂聽課,了解情況,解決問題,密切了干群關(guān)系。在生活上視教職工為親人;教師及其家屬婚喪嫁娶,領(lǐng)導(dǎo)班子必訪必問;教師生病住院,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)前往探望。校領(lǐng)導(dǎo)班子的這種工作作風(fēng)在全體教師中樹立了良好的形象,形成了較強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力,使廣大教師煥發(fā)了“甘于清苦、樂于奉獻(xiàn)”的工作熱情和積極性。真正樹立起了比思想講風(fēng)格,比協(xié)作講團(tuán)結(jié),比貢獻(xiàn)講成績(jī),比工作講奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。

  二、以“骨干”為榜樣,帶動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)

  培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,首先要培養(yǎng)師德高尚的教師。我校依托“骨干教師” 和“教學(xué)新秀”評(píng)選,廣泛開展了多項(xiàng)師德教育活動(dòng)。同時(shí),在教師隊(duì)伍建設(shè)上,我們把政治理論學(xué)習(xí)與教育理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,從21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)新型人才的要求的高度,加強(qiáng)師德修養(yǎng),圍繞如何樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,聯(lián)系本校教師的工作實(shí)際,通過座談會(huì)、研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多種形式,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教書育人的自覺性。建立了由學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)“三位一體”的師德評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)每位教師進(jìn)行科學(xué)、合理、公正、公開評(píng)價(jià),逐步形成了一種能者上、庸者下的敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先的良好風(fēng)氣。

  三、以豐富多樣的活動(dòng)為載體,深化德育教育工作。

  思想是一個(gè)人的靈魂,德育是一個(gè)學(xué)校的靈魂。在這個(gè)各種社會(huì)觀念充斥的時(shí)代,學(xué)校從實(shí)際出發(fā)充分發(fā)揮團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用,以豐富多樣的形式加強(qiáng)了德育教育工作。

  1、主題鮮明,形式多樣的主題班會(huì)。

  根據(jù)新時(shí)期青少年的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問題,學(xué)校通過長(zhǎng)期探索創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì),雙周三下午定為主題班會(huì)召開的時(shí)間。由政教處組織,各班主任指導(dǎo),學(xué)生人人參與。做到會(huì)前有準(zhǔn)備,會(huì)后有記錄。三大主題班會(huì)分別是:養(yǎng)成教育(主題有:做一個(gè)講誠(chéng)信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友誼、自信與成功等);感恩教育(主題有:感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵(lì)我成長(zhǎng)等);安全健康教育(主題有:生活中的個(gè)人安全防護(hù),如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力,如何正確對(duì)待考試失利等)。通過這些班會(huì)充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)愛。關(guān)愛每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子都能感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

  主題鮮明,形式多樣的主題班會(huì),已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景,得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的肯定。

  2、國(guó)旗下的講話,每日的晨會(huì)制度是莊嚴(yán)的正面教育。

  我校堅(jiān)持每周一的升旗制度,學(xué)校首先對(duì)上周情況進(jìn)行總結(jié),表?yè)P(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。接著充分利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,如愛國(guó)主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等等。并在結(jié)束時(shí),全體學(xué)生進(jìn)行青春宣誓,以激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。

  每天早晨早操完畢,各班以班為單位進(jìn)行晨會(huì)。各班或?qū)η耙蝗者M(jìn)行總結(jié),或朗誦、演講,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、思想道德教育。充分發(fā)揮各種媒體的作用,營(yíng)造良好的文化氛圍。

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