年檢工作報告范文
車輛年檢，就是指每個已經(jīng)取得正式號牌和行駛證的車輛都必須要的一項檢測，相當于每年一次按《機動車運行安全技術條件》給車輛做體檢。小編整理了年檢工作報告范文，希望對你有所幫助。
篇一：年檢工作總結
市局企業(yè)處：
藍田縣工商局根據(jù)市局《關于認真做好2010年度企業(yè)年檢工作的通知》精神，結合我縣實際，相應地制定下發(fā)了《藍田縣工商局關于認真做好2010年度企業(yè)年檢工作的通知》，并召開專門會議對我縣的企業(yè)年檢工作做了詳細安排部署，在縣電視臺、全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)刊登公告，對滾動年檢詳細進行了說明。經(jīng)過全局的不懈努力，截至目前，已年檢企業(yè)480戶，年檢率達到51.9%�，F(xiàn)就企業(yè)年檢情況具體匯報如下。
一、基本情況
截止2010年12月31日，我局應檢各類企業(yè)924戶，實檢480戶，年檢率為51.9%。其中國有企業(yè)法人41戶，實檢16戶,合格16戶，年檢率均為39%；應檢集體企業(yè)法人93戶，實檢49戶，合格49戶，年檢率為52.7%;應檢公司294戶，實檢160戶，合格160戶，年檢率54.4%;應檢股份合作制5戶，實檢5戶，合格5戶，年檢率100%;應檢合伙企業(yè)xx戶，實檢4戶，合格4戶，年檢率30.8%；應檢個人獨資企業(yè)232戶，實檢108戶，合格108戶，年檢率46.6%；應檢其它企業(yè)2戶，實檢1戶，合格1戶，年檢率50%；應檢分支機構244戶，實檢xx8戶，合格xx8戶，年檢率為56.6%。
二、年檢中發(fā)現(xiàn)的問題：一是擅自改變登記事項經(jīng)營戶數(shù)3戶；二是依法查處未按規(guī)定年檢違法行為，處罰經(jīng)營戶5戶，罰沒款金額15000元；
三、主要做法
(一)制定下發(fā)文件，召開工作會議，安排年檢工作。在市局的年檢工作會后，我局就積極著手籌備我局的年檢工作，根據(jù)市局的文件精神，結合我縣實際，制定下發(fā)了我縣《關于認真做好2010年度企業(yè)年檢工作的通知》，對年檢的范圍、時間、審查程序和內容、提交的年檢材料及工作要求等作了明確規(guī)定，要求嚴格按照文件精神辦理。召開了各工商所所長及登記監(jiān)管干部會議，會上對年檢規(guī)定進行了培訓并對今年的年檢工作進行了詳細安排。
�。ǘ┎扇《喾N形式加大宣傳力度�？h局年檢工作會后，各工商所利用春節(jié)生意旺季和巡查之機，上門向企業(yè)宣傳年檢政策，發(fā)放網(wǎng)上年檢流程宣傳單，保證了企業(yè)早日準備年檢資料，減少了跑路。縣局還發(fā)布了企業(yè)年檢公告，提醒企業(yè)按時參加年檢。
（三）繼續(xù)下放年檢權限，委托工商所年檢。公司、分公司在縣局辦理年檢手續(xù)，其它企業(yè)委托工商所年檢。要求各所嚴格按照《企業(yè)年度檢驗辦法》和縣局文件執(zhí)行。工商所受理、審查、審核年檢資料，將年檢資料報送縣局企業(yè)個體注冊監(jiān)管科復核并錄入計算機后為執(zhí)照加蓋年檢戳記，方便企業(yè)年檢。
�。ㄋ模┤嫱菩芯W(wǎng)上年檢，提供個性化服務。為了發(fā)揮工商服務職能，支持企業(yè)發(fā)展，方便企業(yè)辦事，今年我局全面推行網(wǎng)上年檢。為了方便企業(yè)進行網(wǎng)上年檢，縣局印制了《企業(yè)網(wǎng)上年檢流程》向企業(yè)散發(fā)。
�。ㄎ澹┘訌妼η爸脤徟S可證件的審查，嚴把審查關。在年檢中我們對涉及前置審批的行業(yè)，特別是從事乳制品、
食品、藥品、醫(yī)療器械、危險化學品、易燃易爆物品、采礦、歌舞娛樂、網(wǎng)吧等涉及人民群眾生命財產(chǎn)安全的生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)嚴格進行審查。通過年檢對登記范圍中前置證件到期的及時進行換照。對前置許可證到期的企業(yè)督促換證，暫緩通過年檢。
�。┘訌姸酱贆z查。年檢期間，主管局長帶領注冊監(jiān)管科的同志下所督促，現(xiàn)場解決工作的疑難問題，并對年檢進度予以通報，促進各所的年檢工作。
總之，經(jīng)過我們的不懈努力，保證了2010年度企業(yè)年檢工作的順利進行。下半年，我們將繼續(xù)加大工作力度，完成企業(yè)年檢工作。
二○xx年七月十日
篇二：年檢工作報告
尊敬的各位領導：
大家上午好！首先我代表紅太陽實驗小學全體師生熱烈歡迎各位領導蒞臨我校年檢并指導各項工作！
20xx年即將結束，這是緊張、充實而又充滿豐收喜悅的一年。在這一年里，學校不斷強化管理，謀求新的發(fā)展，一步一個腳印地做實教育教學的各項工作。下面，我從三個角度簡單匯報本年度的工作。
一、主要工作回顧
�。ㄒ唬┺k學品牌不斷彰顯 特色內涵不斷豐富
1、品牌影響力不斷提升
從2011年起，我們的第二個五年發(fā)展規(guī)劃目標是不折不扣地追求內涵式發(fā)展。在20xx年春季開學工作會上，董事會羅總明確提出了本年度學校的發(fā)展目標：以上一學年度已有成績?yōu)榛A，舉全校之力，堅定不移地走內涵式發(fā)展之路，突出特色！過去的一個年里，學校各項工作正是圍繞著這一目標來開展的，學校的品牌影響力獲得大幅提升。
比如這個學期的家長會上，我們給每個家長下發(fā)了一份問卷調查表，通過問卷調查、統(tǒng)計，家長對我們的滿意度也在不斷攀升。其中，學校管理滿意度99.78%；班級管理和語文教學的滿意度均達到100%；數(shù)學99.58%；英語99.47%；音樂99.35%；體育99.78%；美術98.70；后勤管理97.40%。
2、辦學理念不斷豐富
學校創(chuàng)辦之初，董事會便提出“樂學高效”的'辦學理念，過去七年里面，我們緊緊圍繞這樣的辦學理念，不斷探索，實踐，并結出了豐碩的成果。實踐證明，我們的“樂學高效”理念與新課改的精神是不謀而合的。在20xx年里，我們在實踐“樂學高效”理念的同時，
我們也在探索實踐新的育人模式——三育人模式（即知識育人、活動育人、文化育人）。三育人模式的目標是：
知識育人——培養(yǎng)有智慧的學生；活動育人——培養(yǎng)有活力的學生；文化育人——培養(yǎng)有涵養(yǎng)的學生。
因此，在今后的辦學之路上，我們必定要堅持實現(xiàn)“樂學高效”、、“三育人模式”并駕齊驅，進一步擦亮學校的特色品牌。
（二）教研教改更加高效 教學質量更加優(yōu)異
1、教育科研積極創(chuàng)新，教研活動務真求實
開展教育科研工作,是推進素質教育的動力,是教育教學工作的先導。教育研究水平,是一個學校辦學富有生機和活力的決定性因素,也是從根本上提高教育教學質量的有效途徑。我們學校教學督導室專職負責學校教育科研工作。20xx年里，各個教研組在督導室的統(tǒng)一指導下，開展了一系列的教育研究工作。比如我們語文組開展閱讀教學研究；數(shù)學組開展了一題多解和拓寬解題思維研究；英語組開展了課堂有效教學研究；綜合組開展了結合學科性質和教師個人特長的校本教學研究。同時，全校上下結合新課標精神，努力探索導學案的編寫與使用，積極嘗試分組合作學習，大力培養(yǎng)學生自主、合作、探究性學習，全面啟動課件資源庫的建設工作，并初見成效。尤其值得一提的是我們已經(jīng)成功地申報了湖南省教科院的十二五課題——中低年級詞語運用研究。今年秋季起，我們在省教科院的指導和統(tǒng)一部署下，正式開始著手課題的各項研究工作。
2、以“教學質量監(jiān)控”為抓手， 全面推進新課改。
過去的一年里，我們在總結以往的教學管理工作經(jīng)驗的基礎上，正式提出了“xx24”教學質量監(jiān)控體系，并大力貫徹實施�！皒x24”教學質量監(jiān)控體系具體是指：建立一套科學的監(jiān)控組織體系；三位一體抓教學過程監(jiān)控；雙線考核促進教學水平提升；落實四項反饋調控。
建立一套科學的監(jiān)控組織體系
為確保教學質量監(jiān)控能真正落到實處，學校建立健全了一套科學的監(jiān)控組織體系。由校長室牽頭，教務處和督導室負責監(jiān)督落實，學科組和年級組具體負責實施的三級監(jiān)控組織體系。
校長室的主要職責是制定人才培養(yǎng)目標，提出教學質量標準，隨機抽查目標落實情況；督導室主要負責教研教改工作，并檢查教研教改經(jīng)驗和方法的落實情況；教務處主要負責教學常規(guī)工作目標的制定
和落實，確保各項教學工作制度和要求能落到實處；教研組負責組織本學科教師開展各種教學理念、教學方法、教學手段的研究和運用；年級組則負責組織本年級組教師落實安全工作、德育工作、教學工作等。
三位一體抓教學過程監(jiān)控
要把教學質量目標要求真正落到實處，就必須嚴把教學過程監(jiān)控。我校在教學過程監(jiān)控方面，采取“三位一體”制，即教務處和督導室抓監(jiān)督落實，學科組年級組抓組織引導，教師抓落實。
學校督導室都會根據(jù)《學校教研教改工作制度》向各教研組和全體教師提出明確的教研教改工作目標，并制定詳細的教研教改工作計劃，在日常的教學工作中隨時了解和把握教研教改工作的進度及效果；教務處則以《教學常規(guī)工作細則》等一系列規(guī)章制度為保障，在學期初以及每個月進行一次全面的教學工作檢查，督促每個教師真正把工作落到實處。各教研組根據(jù)《教研組工作制度》都會開展教師教學比賽活動。
雙線考核促進教學水平提升
我們對全體教師采取“雙線考核”制，既考核工作態(tài)度，又考核能力水平。在能力水平考核方面，我們主要是通過教學研討、課堂教學比賽、教學論文、課題研究以及學生考試成績等方式進行考核。而工作態(tài)度考核，則主要是通過每日教學常規(guī)巡查、每月一次的教學工作檢查、教學工作分析總結和每月績效考核等方式考核。
落實四項反饋調控
在抓好教學過程監(jiān)督考核的同時，我們也非常注重各種教學信息的反饋與調控。在教學信息的反饋和調控工作中，我們主要是從以下四個方面展開：常規(guī)教學檢查反饋、教學質量評價反饋、課堂教學信息反饋、家長評價信息反饋。
�。ㄈ┌踩ぷ鞲咏o力 后勤服務更加細致
1、安全教育更加全面，安全措施更加有力
一年來，我校在上級教育部門的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一是認真做好安全教育月工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
二是開展豐富多彩的教育活動。利用國旗下講話、班會、隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防騙等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座。
三是狠抓落實，定時巡查，定點人防。安全工作，教育是基礎，防治是重點。為加強安全巡查，落實安全管理制度。學校每天安排一個行政人員進行校園安全巡查，且把每天中午的就餐、就寢；每天下午的校車、路隊作為巡查重點；對于學校內部的一些重要樓梯通道處，安排行政人員定點防范。雨雪天氣時，全體行政人員出動，確保每個樓梯通道、每個可能發(fā)生安全事故的地段，均安排至少一名行政人員值班疏導，確保平安。一年來，在全體教職員工的共同努力下，實現(xiàn)了重大安全事故零事發(fā)率，圓滿完成安全工作目標。
2、后勤服務更加細致，家長滿意度不斷攀升。
安全工作是頭等大事，教學工作是核心工作，后勤工作也不容忽視。20xx年里，學校的就餐、就寢、校車、衛(wèi)生防疫等各項工作在后勤處細思考、巧安排下，切實做到了安全放心、師生滿意、家長認可，為學校各項教育教學工作提供強有力的保障。
我們食堂的全體工作人員無論嚴寒酷暑，兢兢業(yè)業(yè)工作，為學校師生提供一日三餐，付出艱辛努力！還有我們生活組的全體生活教師，就餐、就寢、接送校車，都是她們忙碌的身影，既要保證準時到位，又要確保家長滿意，服務到人，確實很不容易。還有我們的衛(wèi)生防疫工作，我們在教學樓和宿舍樓各設有一個簡易的醫(yī)務點，孩子們哪里
有了磕磕碰碰，哪個傷風感冒，都是第一時間到她們那里先進行簡易處理，為校園平安也增加了一分保險。正是由于我們整個后勤隊伍的上下協(xié)作，共同努力，才贏得了家長會上“后勤管理97.40%”的高滿意度！
20xx年里，我們進一步加大了學校各項教育教學設施的添置和更新，例如塑膠操場電腦房的學生電腦；改善食堂、教室、教師辦公室的環(huán)境，進一步加大安全設備設施添置、維修；進一步加大投入，努力為廣大教職員工提供一個更安全、更放心、更舒適的工作環(huán)境。
二、20xx年工作中的不足
1、課改廣度、深度尚不夠，部分教師對新課改、新課標學習不夠，實踐不夠，經(jīng)驗總結、推廣還需進一步加強。
2、有些同志對學校教學質量要求不能很好領會、狠抓落實，不能積極地想辦法、拿措施，過于強調客觀原因，缺乏自我反思。
3、教師的師德師風、后勤人員的服務意識還學進一步提升，生源的穩(wěn)定，學校的興旺靠平時每一天的用心工作、用心服務。
4、安全意識還不夠深入人心，安全工作責任依然重大。
三、20xx年度工作要點
1、進一步加大教師隊伍的全方位培訓，真正打造出一支“愛校、愛崗、愛生、敬業(yè)”優(yōu)秀隊伍，將強績效考核，初步實現(xiàn)工作態(tài)度、工作能力、工作效果與工資待遇相掛鉤。
2、進一步加大課改力度，師生全員參與，全程參與，及時總結提升，穩(wěn)步推進新課改，落實課題研究工作。
3、要進一步突出教學工作是學校的核心工作的地位，堅定不移地抓好教學質量的提升。嚴格按課表開足課程，努力提高課堂教學效率。
4、安全工作要從喚醒意識轉化為實際行動，全體教職員工要全員參與，齊抓共管，確保重大安全事故零事故。
5、后勤工作要進一步提升服務質量，工作要更熱情、更細致、更耐心，要多想辦法，少推責任，最大程度地提供優(yōu)質服務。
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