- 相關(guān)推薦
2017年暑期支教實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已逐步成為了引導(dǎo)、教育和服務(wù)大學(xué)生提高綜合素質(zhì),增長(zhǎng)才干的有效形式。下面由小編為大家?guī)?lái)暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,一起來(lái)看看吧。
暑期支教實(shí)踐報(bào)告1:
xx年7月8日,一群年輕的大學(xué)生,帶著幾分熱情,帶著幾分激動(dòng),踏上了執(zhí)教的征程……
有人說(shuō):“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷。”我不知道,十五天的支教時(shí)光是否讓自己變得成熟,但這段支教時(shí)光讓我明白自己未來(lái)在從教生活中的教務(wù)方向,也更加堅(jiān)定了自己心中的教育理念和作為一個(gè)老師自己的責(zé)任和義務(wù)。
在這次支教中,我很榮幸的擔(dān)當(dāng)了我們陽(yáng)光小學(xué)碑樓分校的政教主任。剛接受這份任務(wù),我既高興又害怕。培訓(xùn)期間,從開(kāi)始的一無(wú)所知到后來(lái)慢慢熟悉自己的工作,這一過(guò)程雖然是短暫的,但卻讓我受益匪淺。從小小的點(diǎn)名,我懂得了責(zé)任的重要性;從我們選擇支教那一刻起,身上就背負(fù)起了這份光榮而艱巨的任務(wù),因而,我們從最簡(jiǎn)單的每次培訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名開(kāi)始。到了碑樓小學(xué),我們又堅(jiān)持監(jiān)督大家每天的簽到,小小的簽到,反映的也是每一個(gè)支教隊(duì)員的時(shí)間觀念的強(qiáng)弱。
轉(zhuǎn)眼,十五天的支教社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了;厥走@短暫的光陰,它帶給我的是各方面的震撼與感觸。
首先在生活上。在這里,我第一次喝到了這樣的面湯:攪很稀的面汁,水開(kāi)了就放進(jìn)去,煮幾分鐘……就這樣,我們的粥就做好了,真的可以用稀的照人來(lái)形容。在這里,我也第一次吃到了不削皮的茄子。以前在家吃茄子,每次都把皮削得很干凈,對(duì)于老的、爛的,絕對(duì)不吃,但在這不一樣,真的不一樣。無(wú)論好壞,我們都吃了。我們的隊(duì)員在切茄子時(shí)總是邊切邊說(shuō):“這茄子不是切出來(lái)的,是一刀一刀犁出來(lái)的”。不過(guò),面對(duì)這樣的飯菜,我們的隊(duì)員沒(méi)有一句怨言,在吃飯時(shí)總是心里美滋滋的。還記得,這第一頓面湯是我和牛老師一起做的,還給大家傳授了做飯經(jīng)驗(yàn),想想這些就特別開(kāi)心。
其次在人情上。在這短短的十五天,我真正感覺(jué)到了隊(duì)友之間的真情:由于我們只有一個(gè)水管,因而每次洗臉總是接好水之后馬上離開(kāi),以免影響其他隊(duì)友。男教師總是在我們洗漱完畢之后在過(guò)去,為的就是給我們女生留點(diǎn)空間。在伙食上,由于怕浪費(fèi),每次無(wú)論是湯還是菜,都只能做得很有限,大家都怕隊(duì)友沒(méi)菜吃,就爭(zhēng)著把自己的菜往隊(duì)友碗里夾,這一小小的舉動(dòng),體現(xiàn)的是我們二十人的'真情與關(guān)愛(ài)。還有就是上廁所問(wèn)題了,我們的廁所離寢室很遠(yuǎn),每次上廁所總是成群結(jié)隊(duì),在半夜時(shí)還不得不叫男生為我們開(kāi)門(mén)。再守夜問(wèn)題上,男隊(duì)員也十分照顧我們,每次都安排兩名女隊(duì)員,而且是在前半夜。后半夜總是他們男生自己守,白天還要起早,因而他們是我們隊(duì)里最辛苦的,他們吃得苦比我們多多得多,因而也是最可愛(ài)的人。
第三是在工作上。對(duì)于工作,在這十五天我們可以說(shuō)是做到了兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。在學(xué)校培訓(xùn)期間,我們背了好多課,在平時(shí)講課過(guò)程中,又為他們?cè)黾恿诵碌膬?nèi)容,以保證同學(xué)們能接受到新鮮的知識(shí),幫同學(xué)們盡量克服一些小缺點(diǎn);蛟S這十五天我們改變不了他們多少,但只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們就心滿(mǎn)意足。在我們的第二課堂上,我們更是為孩子們開(kāi)設(shè)了不同的課題,有舞蹈、健美操、跆拳道等等?粗⒆觽兣d致勃勃的上著自己喜歡的課,真的覺(jué)得好開(kāi)心。我在這次支教中,第二課堂是教一二年級(jí)的趣味課堂,剛開(kāi)始教了兩天嗓子就啞了。他們個(gè)個(gè)都十分調(diào)皮,有時(shí)候能把我氣得半死,但有時(shí)候看到他們那天真可愛(ài)的一面,又真的好愛(ài)他們。就這樣,我在對(duì)他們又愛(ài)又氣的矛盾情感中,結(jié)束了我十五天的支教生活。我還帶的是五年級(jí)的語(yǔ)文,可以說(shuō)帶他們真的很輕松,因?yàn)槲覀儼嗪⒆犹貏e聽(tīng)話(huà),當(dāng)他們不認(rèn)真時(shí),只要你一個(gè)小小的眼神,教室里立刻恢復(fù)一片安靜。每次上完課真的是舍不得離開(kāi)教室。短短十五天,我已經(jīng)把每一個(gè)孩子的身影深深的印在我的腦海中。最后是師生關(guān)系?梢哉f(shuō),如果不是來(lái)支教,我怎么也不會(huì)想到原來(lái)老師與學(xué)生之間可以有這么親的關(guān)系。剛開(kāi)學(xué)兩三天,我們的老師們就開(kāi)始陸續(xù)收到學(xué)生送的小禮物。雖然只是一張小小的卡片,雖然只是一根小小的吸管編制的心。但當(dāng)他們送給我們那一刻時(shí),我們從心底涌出一種感動(dòng)。我的第一份禮物是我們班里李紫銳送我的一顆小小的太陽(yáng)花。還記得那天,我在班里給他們上課,一下課她就拿出那棵花,問(wèn)我:“老師,操場(chǎng)上的土能往這里面放嗎”我說(shuō)能,她立馬從班里沖下去,不多大一會(huì)兒,她端著那盆澆過(guò)水的太陽(yáng)花對(duì)我說(shuō):“老師,送給你。”當(dāng)時(shí)的我絕不只是吃驚,感覺(jué)眼角濕濕的。真的覺(jué)得是受寵若驚。還有就是牛老師,那次不知道是誰(shuí)把同學(xué)送給他的自制的相框弄地上了(有可能是風(fēng)),為此他還小生氣了一把。真的沒(méi)有看出來(lái),他竟然這么心細(xì)。在最后幾天,同學(xué)們知道我們要走了,那禮物更是鋪天蓋地給我們送。還把手鐲的線(xiàn)死死的系在我們的手上,對(duì)我們說(shuō)這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)掉,這樣我們就能永遠(yuǎn)記住他們……
就這樣結(jié)束了,十五天,真的好短。我們只是他們生命之中的一個(gè)小小的焦點(diǎn)。就像校長(zhǎng)說(shuō)的:我們不是他們的第一批老師,但他們卻是我們的第一批學(xué)生。對(duì)于這一百多張笑臉,我們會(huì)永遠(yuǎn)記在腦海中。或許我不是他們最?lèi)?ài)的老師,但他們卻是我最喜歡的學(xué)生。
畢業(yè)的時(shí)候,我們和孩子們約定好,走的時(shí)候誰(shuí)都不能哭,誰(shuí)哭就把誰(shuí)留下。沒(méi)有想到在畢業(yè)典禮上我是第一個(gè)掉下眼淚的人?粗麄兡且粡垙埻娴男δ槪胫院蠡蛟S再也見(jiàn)不到他們,我的心,好痛。我們說(shuō)好了要笑著分別,走的時(shí)候卻一個(gè)個(gè)淚流滿(mǎn)面。坐在車(chē)上,哭著跟孩子們道別,看著孩子們?cè)谲?chē)外攔著,我的心,好疼……
短短十五天的支教,讓我改變了很多很多,也學(xué)會(huì)了很多很多。我明白了如何去理解一個(gè)孩子,如何去接觸一個(gè)孩子,如何去教育一個(gè)孩子,如何去贊揚(yáng)一個(gè)孩子,如何……孩子們世界真的是純真的,只要你去接觸,你去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)知道,再調(diào)皮的孩子也會(huì)有他可愛(ài)的一面。這十五天,其實(shí)不是我教了他們,而是他們教了我,讓我明白了現(xiàn)在孩子的想法與心聲。
在那里,孩子們的家長(zhǎng)也是不住的稱(chēng)贊我們,還讓孩子們給我們送菜,真的覺(jué)得好感動(dòng)。今天回來(lái)時(shí)候,還有孩子的家長(zhǎng)給我打電話(huà),問(wèn)我們有沒(méi)有到學(xué)校,有沒(méi)有安頓好。那一刻,感覺(jué)心里暖暖的。能得到別人對(duì)自己的信任,真的一切都直了;蛟S他們一個(gè)默許的眼神,就是我們這次最大的動(dòng)力。
在此刻,我不知道該如何用言語(yǔ)表達(dá)自己內(nèi)心的感受,只能用這短短的文字。來(lái)寄托我對(duì)他們的愛(ài)與不舍。輕輕的告訴孩子們:健康、快樂(lè)、平安、幸福……
暑期支教實(shí)踐報(bào)告2:
一、活動(dòng)背景
紫云苗族布依族自治縣位于貴州省西南部,屬黔中安順市區(qū),距省會(huì)貴陽(yáng)市161km,縣境東臨長(zhǎng)順、羅甸兩縣,南與望謨縣交界,西北與鎮(zhèn)寧縣接壤,北靠西秀區(qū)。南北長(zhǎng)76km,東西長(zhǎng)52km。紫云苗族布依族自治縣,下轄5鎮(zhèn)7鄉(xiāng),223個(gè)行政村,總?cè)丝?1.3萬(wàn)人,其中農(nóng)業(yè)人口29.2萬(wàn)人,占93.6%,人口密度為每平方米公里137人。紫云縣的經(jīng)濟(jì)和教育水平落后,許多家庭仍然以務(wù)農(nóng)為主,青壯年大部分外出務(wù)工或在當(dāng)?shù)氐墓さ刈龉,許多家庭有3至5個(gè)孩子, 在這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),留守兒童超過(guò)30%,父母外出打工,他們只能由爺爺奶奶,外公外婆帶養(yǎng),祖輩大多年齡偏大、身體欠佳、文化偏低,對(duì)兒童的撫養(yǎng)、教育往往力不從心。紫云縣許多學(xué)校教育水平落后,學(xué)校師資老化嚴(yán)重,基礎(chǔ)設(shè)施不完善,甚至有的學(xué)校沒(méi)有體育設(shè)施,英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等科目形同虛設(shè),部分學(xué)校的老師甚至是臨時(shí)工、沒(méi)有教師從業(yè)資格證。對(duì)那里的孩子來(lái)說(shuō),上學(xué)仍然是個(gè)夢(mèng),上大學(xué)更是他們遙不可及的夢(mèng)。作為來(lái)自中南大學(xué)的大學(xué)生,我們當(dāng)中有些志愿者曾經(jīng)和他們有著相似的家庭環(huán)境,有著相似的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我們知道他們需要什么,他們渴望什么。我們有共同的語(yǔ)言,我們還是回到當(dāng)初,陪他們共同成長(zhǎng)。我們秉承著奉獻(xiàn),友愛(ài),進(jìn)步,互助的宗旨,為那些渴望知識(shí)的家鄉(xiāng)山村孩子送去關(guān)懷,啟迪他們的夢(mèng)想,給他們一雙理想的翅膀。進(jìn)入大學(xué)的我們有更多的時(shí)間與精力去參與實(shí)踐,鍛煉自我,更可貴的是我們將愛(ài)傳遞到他們身邊。
二、活動(dòng)的目的及意義
利用課余時(shí)間親自走訪(fǎng)留守兒童家庭,調(diào)查當(dāng)?shù)亓羰貎和畔ⅲ⒘羰貎和瘋(gè)人成長(zhǎng)檔案,根據(jù)所采集信息,分析原因,提出建設(shè)性的意見(jiàn),讓留守兒童健康活波的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。作為當(dāng)代大學(xué)生我們清楚地了解到農(nóng)村貧困家庭的孩子和留守兒童成長(zhǎng)環(huán)境的惡劣和生活條件的艱苦。利用自身經(jīng)歷和自己所聞所見(jiàn),結(jié)合當(dāng)?shù)睾⒆有睦硖攸c(diǎn)和個(gè)人問(wèn)題,組織安排具有針對(duì)性的支教活動(dòng),寓教于樂(lè),糾正孩子的不良習(xí)慣和提高農(nóng)村孩子的'學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化學(xué)科成績(jī),樹(shù)立正確的人生理想。縮小農(nóng)村與城市孩子之間教育質(zhì)量差距,彌補(bǔ)教育資源的不足。通過(guò)對(duì)貧困家庭和留守兒童家庭的走訪(fǎng),采集相關(guān)信息,了解孩子上學(xué)的困難問(wèn)題,作為中間媒介,通過(guò)合法有效途徑讓政府了解他們的困難,并幫助解決留守兒童的相關(guān)問(wèn)題。也讓更多社會(huì)人士走進(jìn)貧困山區(qū)留守兒童的世界,帶給他們更多溫暖和希望。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。在幫助孩子們的同時(shí),我們對(duì)社會(huì)有了更加深入的了解,對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。支教活動(dòng)也使我們各方面的能力得到鍛煉和提高,靈魂得到凈化和升華。
三、團(tuán)隊(duì)介紹
(一)團(tuán)隊(duì)名稱(chēng):中南大學(xué)黔路同行支教團(tuán)
(二)團(tuán)隊(duì)宗旨:凝聚愛(ài)心,延續(xù)希望;信心指引,黔路同行
(三)團(tuán)隊(duì)目標(biāo):團(tuán)隊(duì)主要致力于發(fā)現(xiàn)和收集西部地區(qū)貧困兒童和留守兒童信息,號(hào)召更多大學(xué)生和社會(huì)各界愛(ài)心人士和公益組織關(guān)注西部山區(qū)中小學(xué)生教育,幫助解決西部中小學(xué)生上學(xué)問(wèn)題。
(四)支教人員:小學(xué)部支教隊(duì)長(zhǎng):楊欣
三年級(jí)組:吳章梅、吳旗儀、何杰 四年級(jí)組:楊欣、王文瑾、陳潔
五年級(jí)組:吳建、滕紫薇、杜帥 六年級(jí)組:周仕霜、鄧杰超、姚宇航
四、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備 :
(1)時(shí)間安排:201X-05-10——201X-07-06
(2)活動(dòng)內(nèi)容:
【暑期支教實(shí)踐報(bào)告】相關(guān)文章:
暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(通用20篇)10-28
暑期愛(ài)心支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)02-16
暑期支教活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)02-22
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書(shū)09-12
暑期支教活動(dòng)心得02-24
小學(xué)支教實(shí)踐心得10-19
暑期支教心得體會(huì)05-01
暑期支教日記合集8篇02-20
暑期實(shí)踐日記01-20