2017關(guān)于研究性學(xué)習(xí)報告初中生
研究性教學(xué)是以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為目的、以訓(xùn)練培養(yǎng)思維、實踐、創(chuàng)新能力為核心。下面是語文迷小編收集的2017關(guān)于研究性學(xué)習(xí)報告初中生，希望對大家有所幫助!
【2017關(guān)于研究性學(xué)習(xí)報告初中生1】
知與行，也就是認(rèn)識與實踐。自古至今，二者的結(jié)合一直是一個不衰的話題。
在中國古代，程頤首先提出“知先行后說”，認(rèn)為先有知而后有行，知是根本、前提，是行的指導(dǎo)。程頤的知行觀中，知與行是分而為二的。不過，程頤又提出真知說，認(rèn)為知與行存在統(tǒng)一性。真知與常知對待而言，真知指生命實踐中所形成的真切體會、真實體驗、直接經(jīng)驗，與經(jīng)過見聞或?qū)W習(xí)所形成的常知即間接認(rèn)識、間接經(jīng)驗有本質(zhì)的區(qū)別，真知絕假純真，常知可真可假。
馬克思主義哲學(xué)觀也正確地指出了認(rèn)識與實踐的辯證關(guān)系，即實踐決定認(rèn)識：實踐是認(rèn)識發(fā)生的基礎(chǔ)，實踐是認(rèn)識的來源和動力，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。同時，認(rèn)識反作用于實踐：正確的理論指導(dǎo)實踐會使實踐達(dá)到預(yù)期的效果：反之，會對實踐產(chǎn)生消極乃至破壞性的作用。
知與行即認(rèn)識與實踐，如何結(jié)合二者，誰先誰后，孰輕孰重，成為了世界熱議的話題之一。程朱理學(xué)集大成者朱熹認(rèn)為，“論先后，知為先;論輕重，行為重。”(《朱子語錄》卷九)即實踐是建立在牢固的知識上的;只有實踐，才能提高知識。從中強調(diào)了知行并進的重要性。明代著名文學(xué)家、哲學(xué)家王廷相說過的，“講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有�；蟆�”強調(diào)了知行合一的必要性。
我們分出兩組研究成員。第一組成員從網(wǎng)絡(luò)，圖書館等媒介，研讀了著名哲學(xué)家王守仁的相關(guān)著作，總結(jié)了書中對知與行的的看法，深刻研究了知行合一的理論。第二組成員找尋不同階段的中學(xué)生進行調(diào)查研究，了
解他們對知與行的認(rèn)識程度，研究人們對知與行認(rèn)識的差異所在，從而得出知與行結(jié)合的重要性、必要性與方法。后來兩組人員對所研究的內(nèi)容進行匯總、整理，后得出結(jié)論。 通過研究相關(guān)文獻(xiàn)與調(diào)查得出，實踐決定認(rèn)識：實踐是認(rèn)識發(fā)生的基礎(chǔ)，實踐是認(rèn)識的來源和動力。獲得知識，才可去進行實踐。知識是實踐的根、本。同時，認(rèn)識反作用于實踐：正確的理論指導(dǎo)實踐會使實踐達(dá)到預(yù)期的效果：反之，會對實踐產(chǎn)生消極乃至破壞性的作用�？梢�，學(xué)習(xí)的知識要能熟練運用掌握，變成自己的知識，要在實踐中完成;而實踐必須在正確的知識和理論的指導(dǎo)下進行，沒有正確的理論指導(dǎo)的實踐是盲目的，沒有前途的。所以堅持終生學(xué)習(xí)，使個人跟上社會的步伐;堅持將學(xué)習(xí)到的知識運用到實踐中去，使我們更好地生活，使人們更好地進行社會政治經(jīng)濟活動，使我們生活的社會更好地發(fā)展。
本次研究前，我們對知與行的認(rèn)識僅僅存在于道聽途說的階段。通過本次研究，我們大大提高了對知與行的認(rèn)識，并初步在學(xué)習(xí)生活中注意知與行結(jié)合的運用。我們由此認(rèn)識到，實踐是認(rèn)識發(fā)生的基礎(chǔ)，實踐是認(rèn)識的來源和動力。我們并以此為標(biāo)準(zhǔn)，與學(xué)習(xí)生活中要求自己。在這以前，這些是我們不會去想的，以至于沒有意識去做。
本次研究意義深遠(yuǎn)。特別是對我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)乃至生活層面上有極為重要的作用。我們認(rèn)為，使廣大中學(xué)生了解知與行的理論是十分重要的，但目前中學(xué)生對知與行的了解程度不是特別深刻。因此，我們會積極的宣傳、普及中學(xué)生對知與行的認(rèn)識，以此來達(dá)到提升全學(xué)生素質(zhì)的效果。
【2017關(guān)于研究性學(xué)習(xí)報告初中生2】
一、課題背景：
隨著現(xiàn)代都市的發(fā)展，出現(xiàn)了一種新的污染——光污染，它已成為現(xiàn)在都市的環(huán)境公害，影響人們的身心健康。而這種光污染是由反光、反熱的建筑材料造成的，如一些大廈的玻璃幕墻。在下午約2～4時折射的太陽光正好對著公路，司機們的視線受到干擾，存在安全隱患。在深圳也存在此種問題，特別是繁華地段的高層反光反熱的玻璃幕墻，因此，本小組在我市的繁華地段進行調(diào)查研究，開展了“光污染”的課題研究。
二、課題目的：
1.認(rèn)識和了解光污染的有關(guān)知識。
2.調(diào)查城市光污染，并提出有關(guān)建議。
3.學(xué)會團結(jié)合作，學(xué)會對知識的探討與研究。??
三、課題研究過程與方法：
1.查找資料：上網(wǎng)查找，翻閱書報。收集資料。
(1)光污染分為人造光與自然光，這些光照對人體有害處。
(2)人對光的色彩有何反應(yīng)。
(3)光污染對各種人群的危害。
2.實地調(diào)查
(1)對行人、司機的采訪。
(2)采用拍照，進行實情記錄。
3.總結(jié)整理
(1)整理資料，分析內(nèi)容。
(2)制作網(wǎng)頁。
四、研究結(jié)果和分析：
1.光污染及其危害
根據(jù)環(huán)境科學(xué)的解釋，光污染是指過量的光輻射，紫外線輻射和紅外線輻射對人體健康，人類生活和工作環(huán)境造成不良影響的現(xiàn)象。
(1)眩光?
造成光污染的光輻射中常見的是眩光。眩光是指在視野內(nèi)有光亮度范圍不適宜，在空間或時間上存在著極端的光亮度對比，以致引起不舒服或降低可見度的視覺現(xiàn)象，玻璃幕墻的光污染就是由于其反射太陽光、燈光等光線過強造成眩光。眩光使人的視力下降并迅速疲勞，日常生活中的眩光污
染有很多，如夜間迎面而來的汽車前燈的眩光會使受到光刺激的司機和行人控制力降低，很容易發(fā)生危險等。
(2)自然光
自然光主要來源太陽輻射。太陽光主要有紫外線、紅外線、可見光等。而光污染是指過量的光的輻射，紫外光的輻射，能對人體健康、人類生活和工作環(huán)境造成不良影響。如：受日光中的紫外線過度的照射，便會引起日光性皮膚炎，會使人身體暴露部位紅腫，嚴(yán)重者起水皰，患部有灼熱，刺癢或疼痛感;病情嚴(yán)重時，可伴隨身體不適、發(fā)燒、惡心及心跳加速，長期日曬過量會造成慢性損害，長期照射陽光，紫外線能誘發(fā)皮膚癌。但適量的陽光照射是必要的。
(3)反射太陽光
反射太陽光，這種光污染是城市中最為嚴(yán)重的。例如，我市的建筑，雖然以玻璃幕墻為主，是很美觀，但在美麗的背后卻潛藏著殺機，它給周圍的人帶來了很多危險，如：使正常細(xì)胞衰亡，出現(xiàn)血壓升高，心急燥熱等不良癥狀，還可以使人的視力下降尤其是眩光。
(4)人造光
人造光就是指我們?nèi)粘Ｊ褂玫碾姛簦鑿d用的彩燈等。在舞廳里，我們看到的燈光五光十色，美麗萬分，可你對它的危害又認(rèn)識多少呢?各式各樣的.彩燈是光污染的來源之一。彩燈雖然能夠強烈的刺激感官，同時刺激也能病發(fā)細(xì)胞，使人的眼睛不適，影響人的中樞神經(jīng)，令人產(chǎn)生頭暈?zāi)垦�，站立不穩(wěn)的感覺，長期處于這種燈光下會引起頭痛，失明，食欲不振。此外經(jīng)科學(xué)研究表明，彩光能給人產(chǎn)生心理壓力，不同的顏色有不同程度的心理壓力。 ?
(5)彩光心理壓力指數(shù)
燈光顏色 白光 黃光 綠光 藍(lán)光 紫光 紅光 黑光
壓力指數(shù) 100 113 133 152 155 158 187
(6)光污染如何導(dǎo)致近視
作為學(xué)生的我們受到光污染的危害就更嚴(yán)重了，現(xiàn)代學(xué)生的近視眼有不斷上升的趨勢，其中必不可少原因是光污染。學(xué)生所用的臺燈，光質(zhì)分為紅外光、紫外光。紅外光易被水分吸收，而人的眼球80%左右是水分，長期吸收紅外光會使眼組織變異;紫外光有穿透力，殺傷力強，長期受紫外光輻射，眼細(xì)胞受到傷害。臺燈的光污染會對眼睛造成疲勞，損傷，從而使視力下降。
2.光污染的防治與建議
(1)在光污染比較嚴(yán)重的地區(qū)，可以多植樹，樹木可以減少光污染的強度，從而減少光污染對人體的影響和危害。
(2)在交通繁忙地區(qū)的建筑物應(yīng)少用或不用反光、反熱的建筑材料，最好使用不反光、不反熱的建筑材料。
(3)住宅區(qū)不用反光、反熱性強的建筑材料，因為它會直接危害到人們的健康，生活習(xí)慣。
(4)若使用反光的建筑材料做外墻，應(yīng)有自動轉(zhuǎn)向反光系統(tǒng)。如：兩棟樓隔著一定的距離而對立，若太陽光從對面大樓方向射過來，那么這棟大樓的反光外墻通過自動反光系統(tǒng)調(diào)節(jié)一定的角度，射向另一棟大樓再經(jīng)過自動反光系統(tǒng)，把光反射到天空去，這種設(shè)想的可行性是可以的，但依現(xiàn)在的科技水平要完成這一系統(tǒng)是不可能的，它需要高新的科技與高能量的消耗，因此這種想法只有在未來實現(xiàn)了。
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