社會穩(wěn)定風險的形式包括社會治安、群眾信訪、安全生產(chǎn)施工等形式，全面落實維護社會穩(wěn)定工作的各項措施，深入開展社會不穩(wěn)定因素排查化解，著力夯實維穩(wěn)基礎(chǔ)，妥善處置各類突發(fā)群體性敏感事件，有力維護社會穩(wěn)定。下面是語文迷小編整理的2016企業(yè)不穩(wěn)定因素排查報告，希望對大家有所幫助!
【2016企業(yè)不穩(wěn)定因素排查報告1】
根據(jù)中共縣委維護社會穩(wěn)定領(lǐng)導小組暨反恐怖工作協(xié)調(diào)小組辦公室《關(guān)于認真開展不穩(wěn)定因素排查的緊急通知》(平委穩(wěn)辦〔201x〕5號)要求，為切實做好當前及今后一段時間維護社會穩(wěn)定工作，確保招商局內(nèi)部穩(wěn)定�，F(xiàn)將開展排查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，措施到位
為切實做好當前及今后一段時間維護社會穩(wěn)定工作，確保招商局系統(tǒng)的穩(wěn)定，抓好矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素排查，維護社會和諧穩(wěn)定是十分必要。因此，充分認識開展不穩(wěn)定因素排查活動的重要性和必要性，堅持一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，周密部署，確�；顒拥捻樌_展。
二、加強領(lǐng)導，明確責任
為加強對此項工作的領(lǐng)導，進一步明確責任，堅持“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，招商局成了立“不穩(wěn)定因素排查活動領(lǐng)導小組”。組長：由局黨組書記、局長擔任;副組長由分管副局長擔任;各股室及下屬企業(yè)負責人為成員。
三、明確目標，突出重點
在開展不穩(wěn)定因素排查活動中，堅持以及時掌握涉穩(wěn)重點對象，積極疏導涉穩(wěn)重點對象思想情況，及時解決其合理訴求，確保涉穩(wěn)重點對象不越級上訪、集訪戓發(fā)生個人極端事件為重點。做到四個到位即：排查到位、調(diào)處到位、防控到位、宣傳教育到位。
四、齊抓共管，系統(tǒng)匯報在這次不穩(wěn)定因素排查活動中，我們嚴格按照工作方案，精心組織實施。一是摸清底數(shù)，建立臺帳。二是全力調(diào)處，加強防控。堅持邊排查、邊調(diào)處。三是落實責任，包干調(diào)處。對排查出的疑難問題，要落實領(lǐng)導責任制，層層分解，責任到人，限時解決。四是及時報告。對排查出來的問題和苗頭做了及時匯總，并做到每周集中上報一次。通過排查和分析，目前招商局沒有出現(xiàn)矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素。
【2016企業(yè)不穩(wěn)定因素排查報告2】
為深入貫徹國家、省、市、區(qū)關(guān)于安全工作各項的要求，落實《浉河區(qū)教體局轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于做好冬季有關(guān)工作的通知》(浉教體[2016]106號)文件精神，防止各類安全事故的發(fā)生，確保學校安全穩(wěn)定。學校迅速組織召開領(lǐng)導班子成員、全體教職員工、學生家長和學生等會議，對冬季校園安全工作進行再安排、再部署、再檢查、再落實。近日學校組織了安全隱患拉網(wǎng)式的排查，并對一些隱患進行了及時整改，以保證學校各項工作的順利進行。
一、加強領(lǐng)導，明確責任。
學校充分認識到安全工作的極端重要性，召開專題行政會，學習文件，成立以校長為組長，各方人員參加的領(lǐng)導小組，討論安全隱患的排查整改工作，以求達到整改到位、責任到人、注重實效、力戒形式，做到全面徹底、不留死角，并及時把主要精神傳達給全體師生，統(tǒng)一認識，確保安全隱患排查工作扎實有序地開展。
二、全面排查，突出重點。
學校組織安全領(lǐng)導小組成員對涉及校園安全的各個方面進行了徹底拉網(wǎng)式的排查，認為我校存在的安全隱患有是：部分校舍是危房;消防設(shè)施不足;我校地處邊遠山區(qū)，雨雪冰凍等極端天氣對交通安全的影響很大;外部環(huán)境即三面環(huán)水構(gòu)成水患，部分圍墻被水長年浸泡而下陷等，尤其是三面環(huán)水是最大的隱患。
我校是寄宿制學校，學校沒有校車，但每次學生大休離校前，校領(lǐng)導、政教處、班主任都要對學生進行交通安全等方面的教育，并做好安全教育記錄。
三、落實制度，治理隱患。
1、加強安全教育。學校積極開展防溺水、防火、防中毒、防雷電、防泥石流、防交通事故等安全教育，普及安全知識，增強學生的安全和法制觀念，提高防范能力。通過全校學生集會、主題班會、校報《求索》專欄、宣傳欄、專題講座、發(fā)放安全手冊和《致學生家長的一封信》等多種形式，對學生進行全面教育，提高全體教職工和學生應對突發(fā)事件的能力。
2、加強對師生的心理健康教育。學校重視對教師開展心理健康教育，開展基本知識和技能的培訓。定期召開班主任專題培訓會，每學期至少開展兩個專題涉及心理健康教育的培訓，班主任每學期都要召開針對學生青春期及心理健康的主題班會。廣大教師都把主要精力放在關(guān)注學生的健康成長上。學校對校園及周邊發(fā)生的各種針對師生的暴力等行為做到及時發(fā)現(xiàn)、及時解決。學校對心理上出現(xiàn)問題的和學困學生專門成立相應的幫扶小組，建立相應的專項檔案，給予他們更多的關(guān)愛和學生習上的幫助，積極引導。對有缺點錯誤的學生，學校的指導思想是看重他們的進步，學校要求老師不得歧視他們，政教處、團委和班主任齊心協(xié)力、滿腔熱情地做他們的思想轉(zhuǎn)化工作，只要他們有一點進步，就給予肯定或表揚，轉(zhuǎn)化效果明顯。學校對個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴重、需要給予紀律處分的學生，絕不姑息，同時做到耐心細致的說服教育工作，做到以理服侍，從來不采用簡單粗暴和壓制的辦法。老師中沒有出現(xiàn)體罰、變相體罰學生或者其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學校注重對單親家庭子女、經(jīng)濟困難家庭子女、進城務工子女、農(nóng)村“留守兒童”等特殊學生群體以及學習困難學生的關(guān)懷，建立專項檔案，幫扶小組有針對性地開展心理健康教育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，創(chuàng)造了條件，為他們提供生活上的資助和學習上的幫助。
3、消除安全隱患：(1)對于三面環(huán)水。主要是加強對學生的管理和教育，嚴格學生進出校門的規(guī)定，隔斷學生與水庫的直接聯(lián)系，避免意外事故發(fā)生。(2)學校封存了大門邊的危房，并提醒學生不要靠近。(3)以“圍墻危險”的牌子和木籬笆、紅布作警戒線，以隔離學生接近下陷的圍墻，并請工程人員對下陷嚴重的部分進行了加固整修，但由于學校財力有限，曾多次向局打報告請示給予資金支持予以維修，沒有引起局里重視，沒有給予資金支持解決這一安全隱患，所以仍有多處圍墻隨時有倒塌的危險。(4)落實國家食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度，加強對食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生及傳染病防治的管理工作，學校全天候地對學校食堂進行監(jiān)控，飯菜留樣嚴格執(zhí)行上級要求，餐具、炊具等消毒及時并記錄完整，早已取締食品小賣部，保證食堂衛(wèi)生安全和飲水安全，進入食堂的各種物品實行登記準入，防止食物中毒事件的發(fā)生。(5)更新充實消防設(shè)施，落實完善消防安全責任制，加強消防安全教育，落實消防演練，嚴格禁止學生在寢室、教室使用明火，加大防火檢查力度，保證消防安全。(6)定期檢查校園電線線路，對老化線路及時更換，學生宿舍用電采用學校統(tǒng)一供電，即學生就寢和起床時學校按時送、關(guān)電，有效避免學生私拉亂接現(xiàn)象，確保用電安全。(7)定期對學校的籃球架等體育教學設(shè)施進行保養(yǎng)與維修，確保體育教學設(shè)施供師生安全使用。(8)加強對保安門衛(wèi)的教育培訓與管理，嚴格校門管理，有效防止校園外來侵害事件的發(fā)生。
3、建立報告制度。學校建立健全安全報告制度，及時排查和發(fā)現(xiàn)安全穩(wěn)定方面存在的問題，在學校采取力所能及措施進行整改的同時，及時向教體局及相關(guān)職能部門報告，嚴格按照“四不放過”原則，切實抓好責任制和責任追究制的落實。
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