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2016年度德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

發(fā)布時(shí)間:2017-11-19  編輯:謝友念 手機(jī)版

  2016年度德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文【1】

  分管學(xué)校德育工作以來(lái),我有這樣的感悟:德育是一種氛圍,需要一種精神來(lái)引領(lǐng);德育是一種思想,需要一種文化來(lái)熏陶;谶@樣的認(rèn)識(shí),我在謀劃學(xué)校德育工作中注重教師團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),學(xué)生精神文化的熏陶,我主要做了以下幾方面的工作:

  一、在“發(fā)展教師”上濃墨重彩,打造教師的精神家園。

  1、堅(jiān)持主題教育,強(qiáng)化精神感召。

  在市鎮(zhèn)組織的“愛(ài)崗敬業(yè),惜崗樂(lè)業(yè),奉獻(xiàn)在崗位”主題教育活動(dòng)中,我們通過(guò)觀看盧勤教育故事、在師生中開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶、教師一人一課、開(kāi)門(mén)評(píng)教評(píng)學(xué)等活動(dòng),在教師中比愛(ài)心、比責(zé)任、比奉獻(xiàn)、比素質(zhì)。涌現(xiàn)出了一大批教師先進(jìn)典型,推動(dòng)了學(xué)校工作的發(fā)展,在鎮(zhèn)級(jí)行風(fēng)評(píng)議中,我校滿(mǎn)意率達(dá)100%,位居全鎮(zhèn)中小學(xué)第一。

  今年開(kāi)展的“教師大走訪,家校共育”主題活動(dòng),我們按照“求實(shí)動(dòng)員,提高思想認(rèn)識(shí);落實(shí)培訓(xùn),提高溝通水平;扎實(shí)走訪,提高育人實(shí)效;真實(shí)分析,提高教師素質(zhì)”的目標(biāo)安排部署工作,已取得了階段性成效。

  2、堅(jiān)持教師座談,搭建交流溝通的平臺(tái)。

  我們先后組織了老教師懇談會(huì)、青年教師座談會(huì)、黨員教師座談會(huì)、退休教師座談會(huì)等,通過(guò)交流,尋求學(xué)校發(fā)展建設(shè)的好建議,通過(guò)溝通,密切了干群之間的感情,融合了工作和生活中的一些誤解和矛盾。

  3、堅(jiān)持校本培訓(xùn),落實(shí)“青年教師成長(zhǎng)規(guī)劃”。

  青年教師是學(xué)校發(fā)展的“源頭活水”,在第一次青年教師會(huì)上我提出了“順勢(shì)而為、事在人為、有所作為” 的 三為觀點(diǎn)。在實(shí)際工作中,我們通過(guò)教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與黨員結(jié)對(duì)幫扶的辦法在思想與業(yè)務(wù)上幫助青年教師提高,堅(jiān)持校本培訓(xùn),落實(shí)青年教師成長(zhǎng)規(guī)劃。我們?cè)谇嗄杲處熤虚_(kāi)展了“共讀一本書(shū)一份報(bào)”、“青年教師粉筆字一日一練”、“信息技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)”、“一人一課”等活動(dòng),促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。五月四日舉行的“做一個(gè)有追求的教師”論壇活動(dòng),充分展示了我校青年教師的素質(zhì)和風(fēng)采。

  4、堅(jiān)持活動(dòng)豐富,培育團(tuán)隊(duì)精神。

  我們組建了男女子排球隊(duì),女子舞蹈隊(duì),成為校園一道靚麗的風(fēng)景線;“為了教師的榮耀”教師節(jié)表彰會(huì),為每一名優(yōu)秀教師送上“頒獎(jiǎng)詞”,營(yíng)造的是感動(dòng),升華的是精神;今年的“三八婦女節(jié)”慶;顒(dòng):座談會(huì)上談笑風(fēng)生,青春放歌掌聲雷動(dòng),鮮花送女工溫馨感人,全校女職工度過(guò)了一個(gè)溫暖、祥和、愉快、有意義的節(jié)日;五四青年節(jié),我們與城關(guān)一小教師聯(lián)誼,精彩的排球賽,隆重的歌舞晚會(huì),其樂(lè)融融。

  “熱愛(ài)生活、善待一切”已逐步成為教師的精神追求,“仁愛(ài)、大氣、博學(xué)、樂(lè)業(yè)”的涴小教育精神是我們追求的共同目標(biāo)。

  二、在“培養(yǎng)習(xí)慣”上形成特色,夯實(shí)學(xué)生的成長(zhǎng)基石。

  基于學(xué)校實(shí)際,我們以“雅行教育”為學(xué)校德育的主旋律,提出了“環(huán)境靜雅、舉止文雅、談吐儒雅、情趣高雅”德育目標(biāo)。讓“學(xué)雅規(guī),爭(zhēng)做雅行少年,讀經(jīng)典,爭(zhēng)做君子少年”成為全校學(xué)生的行動(dòng)口號(hào),倡議學(xué)生以“雅”立言、立行、立身、立心,一年多來(lái),我們創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了雅行修身三字經(jīng)背誦歌謠、《給學(xué)生雅行60條建議》、《給家長(zhǎng)教育40條建議》等,相繼開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀、書(shū)香校園報(bào)告會(huì)”、“十月紅歌會(huì)”、“雅行少年評(píng)選表彰會(huì)”、“三字經(jīng)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽”、“三月和春天約會(huì)”、“感恩在校園”、“留守學(xué)生綠色通道”等豐富多彩的主題德育活動(dòng),成功舉辦了兩期“家長(zhǎng)培訓(xùn)班”。

  今年四月至五月,學(xué)校以“雅在課堂”為重點(diǎn),召開(kāi)“養(yǎng)出來(lái)的質(zhì)量”為主題的德育工作會(huì),在全校開(kāi)展“課堂規(guī)范整頓月”活動(dòng),分三階段實(shí)施:1、教師總動(dòng)員,守住課堂的高雅寧?kù)o。2、班主任培訓(xùn),落實(shí)課堂的監(jiān)管細(xì)節(jié)。2、學(xué)生體驗(yàn),踐行課堂的規(guī)范守則。“雅在課堂”主題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),課堂氛圍整體上呈現(xiàn)出較明顯的變化。

  老師們,德育工作需要引領(lǐng)一種正氣,培植一種精神,讓我們共同努力,讓學(xué)校成為教師和學(xué)生的精神家園,工作和學(xué)習(xí)的活動(dòng)樂(lè)園。

  2016年度德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文【2】

  經(jīng)教育局黨委考察任命,我于20XX年4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理的副校長(zhǎng)至今。現(xiàn)在,根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,做述職報(bào)告如下。

  一、主要工作及其成果回顧

  任職以來(lái),我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,把“說(shuō)好新鄉(xiāng)話,辦好新鄉(xiāng)事,做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務(wù)實(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人修養(yǎng),謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長(zhǎng)和劉尚貴書(shū)記搞好學(xué)校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程,使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。

  針對(duì)學(xué)校存在的差距和自己分管的范圍,主要做了如下工作:創(chuàng)新德育工作,創(chuàng)建活力型校園;強(qiáng)化內(nèi)部管理,創(chuàng)建效能型校園;加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建人文型校園;加強(qiáng)安全工作,創(chuàng)建平安型校園。

  20XX年5月以來(lái),學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位,區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫(xiě)的《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的若干問(wèn)題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作管理研討班班上交流。

  二、以身作則,樹(shù)立勤政廉政的良好形象

  作為學(xué)校的管理者,我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權(quán)為民所用,利用民所謀,情為民所系。

  和學(xué)校其他班子成員一樣,自己堅(jiān)持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政,把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責(zé)任。

  三、加強(qiáng)德育工作管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度,力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中,學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違法違紀(jì)事件。

  1、夯實(shí)基礎(chǔ)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

  學(xué)校從細(xì)、小、嚴(yán)、實(shí)入手,狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生做到四“不”即:不大聲喧嘩、不說(shuō)污言穢語(yǔ)、不追逐狂打、不爭(zhēng)吵爭(zhēng)斗。

  2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

  本學(xué)期,我們克服困難,以豐富多彩、積極向上的校園文化為載體,舉行了書(shū)法、繪畫(huà)和舞蹈演出活動(dòng),使學(xué)生在良好的人文、自然環(huán)境中受到熏陶和感染。

  3、加強(qiáng)三位一體教育,促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

  結(jié)合教育局黨委開(kāi)展的“三進(jìn)”活動(dòng),組織全體教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校省級(jí)課題研究,加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn),提高家庭教育水平。

  4、安全教育工作

  為了抓好安全工作,學(xué)校于4月2日成立了安全保衛(wèi)處。具體負(fù)責(zé):每天早中晚和課間的學(xué)生安全;學(xué)校的保衛(wèi)工作;組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序乘車(chē);對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  做好制度建設(shè)和隊(duì)伍培訓(xùn)工作和“安全教育活動(dòng)月”工作;開(kāi)展了安全大檢查;做好安全法制教育進(jìn)課堂工作,5月,學(xué)校德育處編寫(xiě)的《小學(xué)生安全常識(shí)》校本教材正式定稿,交由學(xué)校安全保衛(wèi)處,用于安全常識(shí)課使用;做好學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)安全工作。

  5、綜合治理工作

  開(kāi)展法制教育工作。各校通過(guò)報(bào)告會(huì)、參觀、板報(bào)、廣播、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育,繼續(xù)辦好校園法制報(bào)。

  強(qiáng)化幫教轉(zhuǎn)化工作。各校建立了違紀(jì)學(xué)生檔案,采取切實(shí)可行的措施,貼近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生,讓每一位違紀(jì)學(xué)生都能感受到來(lái)自同學(xué)老師和學(xué)校的溫暖。

  加強(qiáng)“學(xué)校特殊安全保護(hù)區(qū)”的創(chuàng)建工作。為了保證校園安全,在成立安全保衛(wèi)處的基礎(chǔ)上,與五五村警務(wù)室合作,開(kāi)展了“村校共建,警民聯(lián)防,構(gòu)建和諧校園活動(dòng)”。處理校外閑散人員擾校事件多起,嚴(yán)厲打擊了向小學(xué)生索要錢(qián)財(cái)、擾亂正常教學(xué)秩序等違法行為,F(xiàn)在,校園周邊秩序有了很大改善,擾校現(xiàn)象明顯減少。

  本年度,學(xué)校主要進(jìn)行了如下活動(dòng):“與奧運(yùn)共同走向世界,與文明一起走向未來(lái)”系列宣傳教育活動(dòng);《未成年人保護(hù)法》宣傳活動(dòng);《我們周?chē)沫h(huán)境》環(huán)保征文活動(dòng);英雄精神代代傳英雄中隊(duì)交接儀式;參觀世博園夏令營(yíng)活動(dòng);勿忘國(guó)恥振興中華紀(jì)念“9.18”事變專(zhuān)題升旗儀式,《紀(jì)念九.一八專(zhuān)題報(bào)道》活動(dòng);市優(yōu)秀德育工作者和市文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng);舉行了“紀(jì)念建隊(duì)日,迎接黨的17大召開(kāi)”主題升旗儀式;師生慈善募捐活動(dòng);大隊(duì)委競(jìng)聘儀式,組成了新一屆新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊(duì)委員會(huì)!肮蚕碇R(shí)共同成長(zhǎng)--城鄉(xiāng)少年好書(shū)傳遞”活動(dòng),學(xué)校德育處和少先隊(duì)組織學(xué)生們開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng):讀一本好書(shū);寫(xiě)一篇讀后感;養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣;開(kāi)展一次贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。在“文明上網(wǎng)迎奧運(yùn)”網(wǎng)絡(luò)技能才智大賽活動(dòng)中,中心小學(xué)沈詩(shī)倩同學(xué)的征文《在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,你代表祖國(guó)》榮獲迎奧感言征文大賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)。

  德育處還協(xié)同學(xué)校教育科研室完成了教育局黨辦、《德育信息》《新城子教育》、新城子教育網(wǎng)的信息上報(bào)工作。完成了三個(gè)年度的《“雙高普九”自檢報(bào)告》和《“雙高普九”迎檢方案》,修訂學(xué)校的教育發(fā)展規(guī)劃和《“十一五”規(guī)劃》,撰寫(xiě)了學(xué)校辦學(xué)特色總結(jié)材料和素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)材料。年底,完成學(xué)校《教育年鑒》的編寫(xiě)和上報(bào)工作。

  四、存在的主要問(wèn)題

  自分管學(xué)校德育工作以來(lái),自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。

  1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠。

  2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情,特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

  3、工作作風(fēng)上,協(xié)同部門(mén)內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

  五、今后的努力方向

  1、以“十七大”精神嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對(duì)待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動(dòng)發(fā)展有辦法。

  2、堅(jiān)持廉政自律,帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏艱難,勇挑重?fù)?dān);在生活上,不貪圖享樂(lè),不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷,多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受,多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失,多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。

  回顧幾年來(lái)所作的工作和所取得的工作成績(jī),我認(rèn)為:我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jī),一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是歸功于全體行政人員識(shí)大體,顧大局,各行其職,各負(fù)其責(zé)的合作精神,三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)我的信任,為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!


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