“全面改薄”工作的開展，讓廣大師生及家長將能充分體會到黨的無比關(guān)懷和溫暖。下面是語文迷為大家提供的自查報告范文，大家一起來看看吧。

　　2016年度學校改薄工作自查報告【1】

　　根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于開展“全面改薄”工作專項督導的通知》(粵教督函【2015】30號)文件精神，為確�！叭�面改薄”中央專項資金合理使用,我縣根據(jù)省廳統(tǒng)一安排，及時健全組織,認真籌劃部署，嚴密組織實施，各項工作扎實推進。針對全面改薄工作推進過程中存在的問題，我縣全面改薄工作領(lǐng)導小組及項目學校多次召開有關(guān)會議，認真落實省廳文件精神，現(xiàn)將我縣開展全面改薄工作的自查情況匯報如下：

　　一、建立健全機構(gòu)，切實加強組織領(lǐng)導

　　為了做好我縣義務(wù)教育學校“全面改薄”工作，我縣成立了由朱漢東縣長擔任組長，分管教育的李宏副縣長擔任副組長，縣府辦、縣教育局、縣財政局、發(fā)改局、國土局、住建局等相關(guān)單位負責人為成員的大埔縣義務(wù)教育學校“全面改薄”工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由教育局郭宣文局長兼任辦公室主任，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)各項工作，為工作的順利開展提供了組織保障。項目學校也相應成立了專項機構(gòu)，落實到人，職責明確，確保項目學校的改薄工作有序進行。各有關(guān)單位能盡職盡力，強調(diào)溝通，建立起協(xié)調(diào)配合的工作機制，確保薄弱學校改造計劃順利實施。

　　二、落實責任，扎實推進改薄工作

　　(一)落實項目管理，狠抓責任落實

　　根據(jù)任務(wù)要求，縣政府與各鎮(zhèn)簽訂目標責任書，強化責任落實，加大對學校建設(shè)的考核力度�？h教育局把“全面改薄”工作納入教育綜合督導評估，作為督學責任區(qū)的重點工作。根據(jù)學校制定實施方案，確定工作進度、完成時限，全面指導學校的改造工作。

　　(二)完善投入機制，確保工作進度

　　加大地方資金投入，充分發(fā)揮地方資金投入的主渠道作用，調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，增加對學校建設(shè)、配套資金支出，全面改善中小學校舍安全狀況和辦學條件，高標準、高質(zhì)量推進學校建設(shè)。多措并舉籌措資金。多方爭取中央和省、市對學校建設(shè)的補助資金，有力地保障了工程建設(shè)的順利實施。抓好資金管理與使用。注重充分發(fā)揮專項資金的保障作用，真正把好鋼用到刀刃上�？h教育局根據(jù)《廣東省義務(wù)教育標準化學校標準》(粵教基[2013]17號)，定期組織對義務(wù)教育標準化學校達標情況進行督查;積極鼓勵捐資助學活動，爭取社會各界的支持。目前，各部門積極配合做好相關(guān)工作，對“全面改薄”建設(shè)中出現(xiàn)的問題，做到及時研究并采取切實有效的辦法加以解決，確保各項工作順利開展。

　　三、主動公開公示，強調(diào)資金落實到位

　　一是依托“全面改薄”雙月報系統(tǒng)，推動網(wǎng)上進程，及時更新上報至有關(guān)單位，通過“數(shù)據(jù)校驗”等功能，發(fā)現(xiàn)填報過程中存在的問題。我縣于2015年5月、6月、7月分別填報了全面改薄工作的項目進展情況，如期完成了有關(guān)項目進展情況月報工作。二是在大埔縣教育信息網(wǎng)對外公示“全面改薄”信息，將相關(guān)工作進程信息公開發(fā)布，組織機構(gòu)、文件通知、各級規(guī)劃、實施方案等信息均在網(wǎng)上查詢和長期公示，接受群眾的監(jiān)督。

　　縣委、縣政府的對我縣教育非常重視，對我縣各類教育經(jīng)費都能夠按要求按時、足額到位，并實行統(tǒng)一管理，�？顚Ｓ�，全部用于教育。我縣改薄計劃投入專項總資金9816萬元，其中中央專項資金831萬元，省級財政資金1297萬元，地方財政資金7011萬元，其它資金677萬元。2014年規(guī)劃建設(shè)32所學校102個項目，其中新建項目22個，重建(含改擴建和維修改造)項目8個。投入上述建設(shè)資金6982萬元，全部項目開工并已竣工。購置生活設(shè)施24萬元，圖書53萬元，課桌凳36萬元，計算機、教學儀器設(shè)備914萬元，規(guī)劃采購總金額為1050萬元，2014年中央專項資金321萬元全部用于設(shè)施設(shè)備采購，上述設(shè)備設(shè)施采購均已全部完成。2015年規(guī)劃建設(shè)13所項目學校，其中基建類項目8個，2015年中央專項資金338萬元全部用于華僑二中新建一棟宿舍樓。具體建設(shè)項目：茶陽鎮(zhèn)中心小學新建一棟教學樓1040平方米，投入230萬元;華僑二中新建學生宿舍樓2600平方米，投入430萬，維修宿舍樓800平方米，投入80萬元，體育館1211平方米，投入80萬元，教學樓1852平方米，投入40萬元;湖山中學維修三棟教學樓7145平方米，投入240萬元。目前，茶陽中小新建教學樓已投入80多萬;華僑二中舊的宿舍樓已拆，正在準備招投標，現(xiàn)已投入80多萬;湖山中學教學樓已進行維修，已投入40多萬。茶陽鎮(zhèn)和西河鎮(zhèn)的11所學校設(shè)施設(shè)備、教學儀器等已購買添置全部到位，投入500多萬。

　　我縣“全面改薄”領(lǐng)導小組對各項目學校中央劃撥我縣“全面改薄”資金進行評估督查，作出嚴格規(guī)范的分配方案，確保資金落實到位、規(guī)范高效使用，在中央資金的扶助下，我縣已順利完成2014年度“全面改薄”工作。2015年“全面改薄”工作正在有序進行。

　　四、摸清問題底數(shù)，制定整改方案

　　2014年以來，雖然我縣“全面改薄”工作取得了一定成效，但是由于我縣起點低、底子薄，在整個工作推進過程中還存在著一些問題和不足，與上級要求和其它兄弟縣相比還有一定差距。主要表現(xiàn)在：

　　一是在資金方面，投入非常多�？h財政壓力非常大，縣財政狀況處于全省中等偏下水平，資金壓力較大。建議中央能持續(xù)加大資金投入，我縣也將積極爭取各類資金投入，加大資金保障力度，確保工程建設(shè)順利實施。

　　二是信息平臺建設(shè)有待完善。目前“全面改薄”信息平臺和單機版軟件的功能還不夠完善，不能滿足日常工作管理需要。如：校舍工程、設(shè)備購置實際進展無法體現(xiàn)，規(guī)劃和實際有出入但無法體現(xiàn)，系統(tǒng)數(shù)據(jù)校驗功能不完善等。建議進一步加大開發(fā)力度，完善信息管理平臺，形成各級統(tǒng)一的管理系統(tǒng)，提高信息管理的系統(tǒng)性、科學性。

　　針對上述存在問題，我縣全面改薄工作領(lǐng)導小組將積極與上級部門溝通，爭取通過多種渠道確保資金能及時到位，同時，要求各項目學校定期查找存在的問題，及時制定整改方案，確保我縣“全面改薄”工作能順利推進。

　　下一步，我們將進一步加大“全面改薄”工作力度，改善辦學條件、完善師資配備、加強教育管理、提高教育質(zhì)量，全面消除薄弱學校，縮小城鄉(xiāng)和區(qū)域差距，促進了我縣教育的均衡發(fā)展，為山區(qū)孩子入學提供比較優(yōu)越的條件，進一步擦亮我縣“廣東省教育強縣”金字招牌，為廣大師生創(chuàng)造更好的教育教學條件，促進我縣教育事業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。

　　2016年度學校改薄工作自查報告【2】

　　在上級主管部門的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的教學硬件設(shè)施上了一個新臺階，有效的促進了教學質(zhì)量的提升�，F(xiàn)將薄弱學校改造計劃實施情況匯報如下：

　　一、 基本情況

　　學校現(xiàn)有6個教學班，15名教職工，168名學生。

　　教學設(shè)備用房的面積和數(shù)量，各種柜、架、臺的數(shù)量，體育場地的面積和跑道長度列表如下：

　　學校各種設(shè)施齊全，周邊環(huán)境治理良好。校園布局合理，教學區(qū)、綠化區(qū)、體育運動區(qū)，符合國家標準，專用教室有實驗儀器室、圖書閱覽室、音樂教室、計算機室、美術(shù)教室。學校圖書室建設(shè)情況良好，雖然在設(shè)施設(shè)備上達不到標準，但是在生均藏書上達到了20多冊。

　　二、組織機構(gòu)及制度建設(shè)

　　1、學校專門成立薄弱學校改造領(lǐng)導機構(gòu)：

　　組 長：

　　任青麗(負責學校改造的整體規(guī)劃與工作協(xié)調(diào))

　　組 員：

　　吳林平 張玉平(具體負責教育教學工作協(xié)調(diào)與安排以及各項教學設(shè)備使用與跟進)

　　郭景芳 李勇勇 藺聰聰 (具體負責學校學科教學的各項設(shè)備使用與跟進)

　　王生靈(具體負責學校改造后勤保障)

　　2、制度建設(shè)

　　學校建立健全教學設(shè)備管理使用制度、多媒體使用制度、圖書借閱管理制度、教學應用長效機制、教師培訓制度等各項規(guī)章制度，不斷修訂，不斷完善，分類整理，歸類存檔，規(guī)章制度全部上墻。

　　三、具體工作情況

　　1、準備工作充分

　　學校積極籌措資金，在即將投入使用的教室里改造了電路，更換了門窗，購置了需要的柜、架、臺，對原來的音體美器材室進行了重新的布置和安裝，清理了陳舊的壞損的儀器，確保了新配的教學設(shè)備防盜、防潮、防火的要求，儀器室做到了規(guī)范、干凈、整潔。

　　2、自薄弱學校改造計劃實施以來，我校從上至下高度重視早下手、早安排，校委會專門召開多次會議，明確分工、責任到人。從儀器的領(lǐng)取、登記、上賬、擺放及各室的衛(wèi)生等工作做了詳細的安排，確保了此項工作的順利進行。

　　3、教學應用

　　教學儀器的配備，使教學條件極大改觀，儀器設(shè)備、圖書、專用教室等均設(shè)有具體的負責人，確保對儀器的日常管理。學校將緊密結(jié)合課堂教學，充分利用教學設(shè)備資源進行有效教學。首先，課堂應用：嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程，按照課表，充分利用多媒體課件輔助教學，極大地提高了學生學習的積極性。其次，課間閱讀：學校結(jié)合讀書寫字活動，以學生興趣為出發(fā)點，每周以班級為單位進行圖書借閱活動，開設(shè)閱讀課，開拓學生視野，增加學生課外閱讀量。

　　4、培訓工作

　　為加強教學設(shè)備的管理，提高設(shè)備的使用效率，保證教學工作的順利開展，我們對管理人員和科任教師進行了培訓。

　　要求管理人員熟悉業(yè)務(wù)，對教學設(shè)備統(tǒng)一管理，儀器擺放科學合理方便教學，要求做到帳、卡、物一致，并維護使用。

　　四、工作中的問題與困惑

　　1、儀器室的方座和支架質(zhì)量不合格，不能使用。

　　2、器材室、功能教室的建設(shè)有待改善。

　　3、由于音、體、美等專任教師嚴重短缺，幾乎影響了學校教育教學工作的正常開展。

　　五、下步打算

　　我校將加大器材室、功能教室及體育場地的建設(shè)力度，管好用好這些圖書和器材，盡快投入使用，使農(nóng)村學生也能像城市學生一樣，有課外閱讀的圖書，有體育鍛煉的器材，為農(nóng)村薄弱學校提供最基本的辦學條件，把農(nóng)村學校未成年人思想道德建設(shè)工作和素質(zhì)教育落到實處。

　　總之，學校改造是一項長期而且艱巨的任務(wù)，需要付出艱辛的努力。我們一定會齊心協(xié)力，不斷完善，將學校打造成一所高質(zhì)量、高品味的一流標準化學校。