大學(xué)生已走過的兩年多的人生旅途大都是在學(xué)校中度過的，對(duì)于外面的世界認(rèn)知很淺，更不用說我們的專業(yè)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。下面是小編整理的專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家參考!
【專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告1】
一、實(shí)習(xí)目的
通過老師和公司技術(shù)人員的當(dāng)堂授課以及工人的現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)身說法全面而詳細(xì)的了解汽車上有關(guān)電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過程。讓我們學(xué)會(huì)從技術(shù)人員那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識(shí)。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也能夠?yàn)楫厴I(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，把在理論教學(xué)中學(xué)到的知識(shí)具體運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而達(dá)到基本功培訓(xùn)目的。
二、實(shí)習(xí)單位
南京申華汽車電子有限公司、南京東華汽車轉(zhuǎn)向器有限公司、
南京汽車集團(tuán)有限公司汽車工程研究院
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年4月25日——4月28日早上8：00——11：00
四、實(shí)習(xí)任務(wù)
主要是了解實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)做的事。向已經(jīng)工作的人員請(qǐng)教大學(xué)里應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的能力和素質(zhì)以及初步了解公司內(nèi)部制度規(guī)劃和工廠生產(chǎn)流程。
五、(1)實(shí)習(xí)單位介紹
南京申華汽車電子有限公司
南京申華汽車電子有限公司為上海汽車工業(yè)(集團(tuán))總公司三級(jí)下屬企業(yè)，由上海實(shí)業(yè)交通電器有限公司和南京東華汽車實(shí)業(yè)有限公司合資組建，前身為東華汽車公司獨(dú)資子公司——南京汽車儀表有限公司。08年被評(píng)二級(jí)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)，依靠雄厚技術(shù)實(shí)力，搭建起車用儀表、傳感器、電子控制器、車用塑料件系列研發(fā)、產(chǎn)銷平臺(tái)，并引入了上實(shí)交通的搖窗機(jī)和電喇叭等系列產(chǎn)品。
實(shí)習(xí)過程
20xx年4月25日早上8點(diǎn)我們來到南京申華汽車電子有限公司，開始認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的第一天。
在南京申華汽車電子有限公司主要分為兩個(gè)部分：第一部分是在各個(gè)車間主任的帶領(lǐng)下，了解公司各個(gè)車間生產(chǎn)的主要產(chǎn)品以及流水線如何工作的。第二部分是自己做一些東西。
(2)
南京東華汽車轉(zhuǎn)向器有限公司
南京東華汽車轉(zhuǎn)向器有限公司始建于1958年,自1970年開始致力于汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)及其零部件的開發(fā)、制造、銷售和服務(wù)。經(jīng)過數(shù)十年來的技術(shù)儲(chǔ)備與經(jīng)驗(yàn)積累，企業(yè)已具備了較強(qiáng)的自行開發(fā)設(shè)計(jì)與生產(chǎn)制造能力。目前已形成機(jī)械式、液壓助力式、可潰電動(dòng)助力式三大系列、近100個(gè)品種、年產(chǎn)30萬臺(tái)(套)的生產(chǎn)能力。擁有循環(huán)球式轉(zhuǎn)向器、齒輪齒條式轉(zhuǎn)向器、可潰電助力式轉(zhuǎn)向管柱總成裝配檢測(cè)線和循環(huán)球式、齒輪齒條式液壓助力轉(zhuǎn)閥生產(chǎn)檢測(cè)線。產(chǎn)品為南京依維柯、依維柯躍進(jìn)、北汽福田、昌河鈴木、南京長(zhǎng)安、東風(fēng)渝安、一汽佳寶、河北雙環(huán)等數(shù)十家知名企業(yè)配套。公司通過TS16949質(zhì)量體系認(rèn)證和汽車產(chǎn)品認(rèn)證。
實(shí)習(xí)過程
20xx年4月26日早上8點(diǎn)我們來到南京東華汽車轉(zhuǎn)向器有限公司，進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的第二天。
在南京東華汽車轉(zhuǎn)向器有限公司：由于產(chǎn)品較復(fù)雜，所以老師和管理員只是讓我們了解了解。明白一些基本的構(gòu)造，而沒有讓我們自己動(dòng)手去做。
(3)
南京汽車集團(tuán)有限公司汽車工程研究院
南京汽車集團(tuán)有限公司汽車工程研究院(簡(jiǎn)稱南汽研究院)前身為南京汽車集團(tuán)有限公司技術(shù)中心，1997年被江蘇省政府認(rèn)定為省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心。2006年6月1日南汽研究院成立后，進(jìn)一步明確了她是集團(tuán)公司自主創(chuàng)新體系、自主品牌研發(fā)的核心平臺(tái);是集團(tuán)公司負(fù)責(zé)共性技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)和前瞻性基礎(chǔ)技術(shù)的研究機(jī)構(gòu)，是集團(tuán)公司技術(shù)管理體系的重要組成部分。
南汽研究院的業(yè)務(wù)中心主要分為：產(chǎn)品研發(fā)中心、動(dòng)力總成研發(fā)中心、汽車電子工程中心、產(chǎn)品檢測(cè)中心、產(chǎn)品工程中心。其中汽車電子工程中心(南京天擎汽車電子有限公司)是由中國電子科技集團(tuán)公司第十四研究所，南京汽車集團(tuán)共同出資組建的有限責(zé)任公司，專業(yè)從事汽車電子系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、制造、服務(wù)，產(chǎn)品系列有CAN總線車身控制系統(tǒng)，數(shù)字儀表、導(dǎo)航儀、車輛調(diào)度控制系統(tǒng)等，公司擁有多項(xiàng)汽車電子專利。注冊(cè)資本2000萬元人民幣。
擁有天線與微波國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，電子303計(jì)量站，EMC實(shí)驗(yàn)室，綜合環(huán)境試驗(yàn)中心，微電子中心，柔性加工中心等優(yōu)勢(shì)資源，是國內(nèi)電子行業(yè)優(yōu)勢(shì)企業(yè)，股東方南汽集團(tuán)擁有國家級(jí)汽車檢測(cè)中心，......
實(shí)習(xí)過程
20xx年4月27日早上8點(diǎn)我們來到南汽研究院，開始實(shí)習(xí)的最后一天。
在南汽研究院的實(shí)習(xí)由于器材都很精密，操作起來也有一定的困難，再加上會(huì)有一點(diǎn)危險(xiǎn)。所以我們只是通過聽相關(guān)負(fù)責(zé)人的講解來了解有關(guān)儀器的操作。
通過聆聽，我了解到南汽研究院有下列主要業(yè)務(wù)：
1、包括整車產(chǎn)品(包括轎車和商用車)及其分系統(tǒng)的造型創(chuàng)意、造型設(shè)計(jì)、整車結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及工程分析(CAE)等。
2、1)檢測(cè)項(xiàng)目： 汽車及發(fā)動(dòng)機(jī)排放檢測(cè)、車用汽油機(jī)、柴油機(jī)及新型代用燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力性、經(jīng)濟(jì)性、可靠性檢測(cè) 2)技術(shù)開發(fā)及服務(wù)：汽油機(jī)、柴油機(jī)及新型代用燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的開發(fā)、技術(shù)咨詢、發(fā)動(dòng)機(jī)排放研究、技術(shù)咨詢
3、1)總線控制系統(tǒng)：主要是對(duì)主機(jī)廠的新車型的研發(fā)或傳統(tǒng)系統(tǒng)的改進(jìn)，與主機(jī)廠的研發(fā)同步。
2)綜合導(dǎo)航系統(tǒng)：主機(jī)廠的前裝市場(chǎng)。PDA導(dǎo)航儀主要是后裝市場(chǎng)。
3)車輛管理調(diào)度管理系統(tǒng)和終端：主要是物流和車輛多需要綜合管理的單位
4、可按照GB/T、QC/T及客戶要求完成汽車整車性能、操縱穩(wěn)定性、平順性等試驗(yàn)以及密封、制動(dòng)、排放、空調(diào)、除霜除霧等專項(xiàng)檢測(cè)
可按照GB/T、QC/T及客戶要求完成傳動(dòng)、制動(dòng)、轉(zhuǎn)向、懸掛、車身及附件、汽車電器等零部件的檢試驗(yàn)、產(chǎn)品認(rèn)可、新品研發(fā)
可按照GB/T、QC/T及客戶要求完成金屬材料、非金屬材料及其制品、油漆涂層、油品的性能檢測(cè)、老化(疲勞)試驗(yàn)、斷口及失效分析
其中我們具體參觀了汽車各部件的疲勞試驗(yàn)和性能檢測(cè)�？粗切┢囋谀７抡鎸�(shí)情況下經(jīng)受各種各樣的實(shí)驗(yàn)。再加上老師的講解，使我們深刻體會(huì)到汽車做各種疲勞試驗(yàn)的必要性。
實(shí)習(xí)過程
我們每天早上去公司實(shí)習(xí)，下午就在班主任的帶領(lǐng)下，在我們班的實(shí)驗(yàn)室做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)。
在老師剛講單片機(jī)的時(shí)候，我充滿了恐懼和驚奇。因?yàn)槔蠋熢f單片機(jī)一定要學(xué)好C語言，而且要好好學(xué)，這就是你們以后要吃飯的家伙。所以第一次上課，我準(zhǔn)備用100%的精力來聽講。首先老師讓我們先做一個(gè)LED閃爍燈。在聽懂單片機(jī)的原理后，我明白了要用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)燈的閃爍，關(guān)鍵是要寫好C語言程序。當(dāng)我寫好C語言程序運(yùn)行時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)燈怎么也不亮。這時(shí)候我覺得問題還是出在C語言代碼上。經(jīng)過好幾次的修改，最后終于閃爍了。我差點(diǎn)高興的叫起來。成功的感覺真的無法形容。以前從來不知道C語言學(xué)的有啥用，到底是在電腦里怎么控制的�，F(xiàn)在終于搞得有點(diǎn)明白了。后來，我們又做了8個(gè)LED燈閃爍，數(shù)碼管雙顯示，紅綠燈實(shí)驗(yàn)，還有按鈕實(shí)驗(yàn)。這些都有一點(diǎn)難度，但最后經(jīng)過努力，我還是成功了。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)：
這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓我們大概的了解到了走到社會(huì)后所要面對(duì)的一些情況。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間很短，但卻是是學(xué)到了一些知識(shí)，比如說，他們公司是做什么產(chǎn)品的，他們產(chǎn)品有什么特點(diǎn)，可以應(yīng)用到什么方面，還有就是聲表面波的一些相關(guān)概述，它的工作原理，如何規(guī)�；a(chǎn)，以前不是那么的了解它，而當(dāng)自己處于實(shí)際環(huán)境中真實(shí)地了解它，這樣的話收獲會(huì)比課堂上更大，讓我更為明白的是，一個(gè)東西僅了解它的基本原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而是要你知道原理，以及根據(jù)原理做出東西來，僅做出東西還不行，還要將生產(chǎn)過程中面臨的各種工藝問題，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)缺陷，產(chǎn)品的質(zhì)量，性能問題都將得到完美的解決。這樣的話我想是每個(gè)人都所值得追求的，也是必須面臨的。其實(shí)現(xiàn)在的大學(xué)生更需要這樣的機(jī)會(huì)來鍛煉自己，磨礪自己。
本次實(shí)習(xí)我認(rèn)為還存在一些不足之處，在實(shí)際動(dòng)手方面，我們欠缺。這或許是各種各樣的原因造就的吧，比如時(shí)間問題，企業(yè)的利益問題等等，其實(shí)這些反應(yīng)了一個(gè)更深層次的問題，那就是如何讓中國的大學(xué)生更好地將理論知識(shí)用于實(shí)踐，于實(shí)踐中汲取理論知識(shí)。這就需要企業(yè)和高校之間的緊密合作，實(shí)現(xiàn)三贏。我知道，在這方面國內(nèi)是做得不足的，這就需要引起我們的政府，教育，企業(yè)的強(qiáng)烈反思，并考慮詳細(xì)計(jì)劃。當(dāng)然目前有很多原因限制了它的發(fā)展，比如說是企業(yè)人員對(duì)大學(xué)生持有意見，而不愿意犧牲企業(yè)的利益來發(fā)展大學(xué)生。我認(rèn)為最重要的是國內(nèi)的體制問題。
每個(gè)人都知道，人才是最重要的，人才是因?yàn)樵谧銐虻膶W(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的各種技能而服務(wù)于社會(huì)而變得重要�，F(xiàn)在的人才在將來發(fā)揮的作用是不可估量的，因此無論怎么樣，無論是處于什么職位的人，總的說來，都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的各項(xiàng)技能而貢獻(xiàn)于社會(huì)，這樣的話，對(duì)任何都是有利的。
不管怎么說，這次實(shí)習(xí)是有所收獲的，現(xiàn)如今我們的首要任務(wù)是打好基礎(chǔ)。沒有基礎(chǔ)，一切都只是空談。我們的路還很長(zhǎng)，甚至可以說還沒有開始，現(xiàn)在只是為開始做準(zhǔn)備而已，沒有自己的執(zhí)著和努力，一切都只是幻想而已。
【專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告2】
通過這幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)旅游專業(yè)從以前的朦朧認(rèn)識(shí)到如今較為清晰的感性認(rèn)識(shí);使我對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了更深刻的了解，培養(yǎng)了我更加濃厚的專業(yè)興趣;加深了對(duì)學(xué)過的課程的認(rèn)識(shí);對(duì)旅游業(yè)的發(fā)展，我感覺任重道遠(yuǎn)，前景無限，總之通過這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我收獲頗豐。
實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)活動(dòng)主要是以聽與專業(yè)有關(guān)的講座和參觀世博園區(qū)兩部分構(gòu)成。第一環(huán)節(jié)，來自旅游協(xié)會(huì)的李萌副主任，教授為我們深入分析了上海旅游業(yè)的整體情況，發(fā)展目標(biāo)以及發(fā)展中遇到的問題和對(duì)策。第二環(huán)節(jié)，我們同學(xué)集體去往世博園區(qū)，開始參觀學(xué)習(xí)工作。第三環(huán)節(jié)，來自東華大學(xué)旅游會(huì)展專業(yè)的教授和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為我們帶來有關(guān)專業(yè)和大學(xué)生活的演講。
具體任務(wù)如下：6月29日早上9:00東華松江校區(qū)2229聆聽講座
6月30日早上7:00出發(fā)前往世博園區(qū)參觀
7月2 日早上9:00于東華松江校區(qū)2229聆聽講座
實(shí)習(xí)目的
(1) 使學(xué)生能夠利用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)去分析行業(yè)實(shí)際的運(yùn)作情況，從而加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生分析能力，學(xué)生進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)階段奠定良好的基礎(chǔ)。⑵ 使學(xué)生熟悉會(huì)展及旅游企業(yè)實(shí)際工作環(huán)境，幫助學(xué)生理解書本理論知識(shí)。⑶ 幫助學(xué)生了解旅游業(yè)今后的發(fā)展趨勢(shì)。(摘自旅游管理專業(yè)09級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)要求及日程安排)
實(shí)習(xí)收獲和心得
在校時(shí)感覺社會(huì)離我們很遠(yuǎn)，在實(shí)踐里發(fā)覺生活似乎就是工作。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。到了社會(huì)就受各方面的制約，也有各方面的幫助。我們?nèi)?shí)踐真正理解了一句話那就是：如果你不能改變環(huán)境，那就只有適應(yīng)環(huán)境了。所謂不經(jīng)世事難以了解世情，人就是在各種各樣的經(jīng)歷長(zhǎng)大。而人生的每次經(jīng)歷都是生命中最寶貴的財(cái)富。
在世博園中參觀時(shí)，我感觸頗多。
首先，天氣因素對(duì)旅游業(yè)的影響，非常重大。就算無法改變天氣，也要有相應(yīng)的預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)措施，才能依然有條不紊的運(yùn)行�？梢�，天氣氣候條件，是旅游區(qū)選址選期甚至是旅游業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要制約因素。此為天時(shí)。
再者，交通因素對(duì)旅游業(yè)的影響，不可忽視。世博周邊交通便利，包括園區(qū)當(dāng)中，也設(shè)有相當(dāng)全面的交通網(wǎng)絡(luò)，從任何地方到世博，從世博到園區(qū)的任何一個(gè)地方，非常便捷�？梢�，交通運(yùn)輸條件的水平，也是旅游業(yè)的發(fā)展水平。此為地利。
最后，宣傳因素對(duì)旅游業(yè)的影響，可見一斑。世博會(huì)的召開全國矚目，每日也游人絡(luò)繹不絕，這其實(shí)也是前期宣傳效果在當(dāng)時(shí)的反射�？梢�，各類宣傳手段的運(yùn)用，增強(qiáng)社會(huì)重視程度，對(duì)旅游業(yè)的發(fā)展有很大的推動(dòng)作用。此為人和。
不知世博會(huì)后世界旅游的方向是否會(huì)有改變，中國旅游業(yè)依然發(fā)展，上海旅游業(yè)又將何去何從?
我們面臨困難，當(dāng)我們正努力克服困難。我們面臨選擇，但終究會(huì)作出正確選擇�！爸厮苌矸�，回歸自己;明晰目標(biāo)，和蓄動(dòng)力;東拓西聯(lián)，夯實(shí)基礎(chǔ);城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，空間整騰;資金聚變，創(chuàng)意為主;技術(shù)引領(lǐng)，靜思進(jìn)取;確定重點(diǎn)，抓大育小”(摘自李萌老師的演講詞)。
我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為發(fā)展旅游業(yè)作出貢獻(xiàn)。
旅游業(yè)的發(fā)展，更是前景無限。