實(shí)習(xí)是鍛煉意志品質(zhì)，提高敬業(yè)精神，磨礪工作能力和技能的重要步驟。下面是小編整理的大學(xué)生教師實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家參考借鑒!
【大學(xué)生教師實(shí)習(xí)報(bào)告1】
兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)間里, 我最大的感覺(jué)就是當(dāng)老師不容易. 當(dāng)好老師更不容易.
在指導(dǎo)的老師的帶領(lǐng)下, 我堅(jiān)持每天聽(tīng)課. 聽(tīng)老師講課主要是我在聽(tīng)的過(guò)程中多學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 以便更好的運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)當(dāng)中. 之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué). 給初一(1)和(2)班上課, 直到實(shí)習(xí)結(jié)束. 期間還需要上一堂班會(huì)課, 組織一次班級(jí)活動(dòng).
現(xiàn)在, 翻開(kāi)我的聽(tīng)課筆記, 回顧指導(dǎo)老師和聽(tīng)課老師的授課方式, 我發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格, 這也許就是 “教無(wú)定論”的真正含義.從中, 我吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn). 我常常佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如, 課堂內(nèi)外相結(jié)合, 通過(guò)身邊最簡(jiǎn)單的例子, 再加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言, 課堂氣氛十分活躍.
現(xiàn)在就個(gè)人實(shí)習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié):
一, 教學(xué)工作
實(shí)習(xí)的首要工作就是聽(tīng)課. 聽(tīng)課時(shí)做好筆記, 課后認(rèn)真重新整理, 寫好聽(tīng)課筆記. 在聽(tīng)了七八節(jié)課后, 覺(jué)得自己在課堂流程, 課堂控制上都有了很大的提高. 之后, 張老師也嘗試著讓我自己上課. 上課之前, 我也做了很多的準(zhǔn)備, 但多少還是有些緊張, 總是擔(dān)心時(shí)間安排不合理而影響課堂的效率. 真正上課時(shí), 課堂氣氛還是較活躍的, 我盡量把音放到最大, 充滿激情, 多運(yùn)用肢體語(yǔ)言. 以前我的板書總是沒(méi)有章法, 想到哪里寫到哪里. 而張老師的板書則是有井井有條, 從一到十羅列的非常清楚. 在我自己上課時(shí), 我也借鑒了他的這一方法, 果然覺(jué)得有條理很多. 這樣, 在課堂結(jié)束時(shí), 可以讓學(xué)生按照順序?qū)鍟R讀一遍, 增加學(xué)生對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容的印象.
在批改作業(yè)時(shí), 尤其是聽(tīng)寫時(shí), 一定是逐一批改, 以便學(xué)生拿到作業(yè)時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)自己的每一個(gè)小錯(cuò)誤, 及時(shí)訂正及時(shí)鞏固.
二, 教育工作
我的班主任指導(dǎo)老師也是張文清老師. 所在班級(jí)是初一二班, 現(xiàn)在班上有61名學(xué)生. 實(shí)習(xí)期間, 我常到班級(jí)中跟同學(xué)們進(jìn)行交流, 比如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況, 興趣愛(ài)好等等, 每天早上早讀前三分鐘進(jìn)教師, 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入早讀, 檢查學(xué)生衛(wèi)生打掃情況. 檢查學(xué)生眼保健操. 下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生, 有時(shí)候也幫助學(xué)生解決一些學(xué)習(xí)問(wèn)題.
對(duì)于平時(shí)上課時(shí)有講話或是開(kāi)小差的同學(xué), 課后我也會(huì)找她們進(jìn)行談話. 給她們以正確的指引.
實(shí)習(xí)期間, 我也組織了一次班會(huì), 主題是: 關(guān)注星星的孩子—自閉癥 兒童.作為班主任, 我認(rèn)為不僅僅要提高孩子的智商, 還要培養(yǎng)孩子的情商. 現(xiàn)在孩子多半是獨(dú)生子女, 并不懂得什么是真正的關(guān)心和幫助. 課前, 我準(zhǔn)備了一些關(guān)于這個(gè)話題的資料及背景知識(shí). 課時(shí), 讓孩子發(fā)言討論, 并給孩子們播放了一些關(guān)于自閉癥兒童日常表現(xiàn)的電影細(xì)節(jié). 班會(huì)課后, 讓孩子們寫了一篇課后的感想. 從她們的感想當(dāng)中可以看得出, 孩子們從這堂課中學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西, 她們也懂得了如何去關(guān)心他人, 如何真正的去幫助他人.
為了了解孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法, 我在班上組織了一次活動(dòng), 做了一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查. 通過(guò)這個(gè)調(diào)查, 總結(jié)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣并加以指導(dǎo)和糾正.
實(shí)習(xí)生活是辛苦的. 但實(shí)習(xí)的生活也是快樂(lè)的. 每天晚上我們?cè)谵k公室集體晚辦公的時(shí)候, 大家會(huì)討論一些課堂上有趣的事情, 也會(huì)交流自己工作當(dāng)中遇到的問(wèn)題. 可以說(shuō), 我們是在相互的幫助下走過(guò)實(shí)習(xí)生活. 是的, 實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了, 但我相信學(xué)習(xí)的生活是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的. 而這次的實(shí)習(xí)將會(huì)是我今后走上工作崗位后的一筆珍貴的財(cái)富.
后記: 其實(shí)這并不是我第一次走上講臺(tái)當(dāng)老師, 只是是第一次以老師的身份正式的走入學(xué)校, 而不只是培訓(xùn)學(xué)校. 兩者有很大的區(qū)別. 但快樂(lè)的來(lái)源卻是一樣,都是孩子!
【大學(xué)生教師實(shí)習(xí)報(bào)告2】
龍江中學(xué)六個(gè)星期的教學(xué)實(shí)踐，是我一生中最難忘的。因?yàn)樗粌H使我真正體會(huì)當(dāng)一個(gè)滿意的教師和教師在自己的責(zé)任，但讓我先與班主任聯(lián)系，并已積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)...作為一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求學(xué)生，老師，我為榜樣，時(shí)刻注意自己的言行和文書。收獲了6個(gè)星期的實(shí)習(xí)。所稱讓我們教育的基本技能和教學(xué)和學(xué)習(xí)方法，并初步掌握，指來(lái)進(jìn)行，學(xué)生的思想教育，同時(shí)也深深體會(huì)的艱辛和困難1的人，尤其是那些誰(shuí)從事中學(xué)教育的任課教師的光榮教師重大的責(zé)任，神圣的職業(yè)，教師的肩膀上深有更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，和體驗(yàn)的喜悅和酸甜的老師，老師為我們的未來(lái)之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。歸納如下：課堂教學(xué)，一流的工作和教育研究：實(shí)習(xí)三部分組成。
對(duì)自己嚴(yán)格要求，作為一名學(xué)生，教師，教師的身份，嚴(yán)格要求和對(duì)學(xué)生的課堂教學(xué)。我虛心適用于教師在課堂學(xué)習(xí)和教學(xué)內(nèi)容，教導(dǎo)學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。實(shí)踐開(kāi)始前一段時(shí)間，我認(rèn)真聽(tīng)取了基層教練的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我會(huì)做的講義，教師注意與他們解釋自己的想法，在過(guò)程中的不同部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，簡(jiǎn)單地寫自己的老師，為什么我說(shuō)的疑慮。每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)，但也值得我們學(xué)習(xí)。放學(xué)后，揣摩他的教學(xué)思想，語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在同一時(shí)間，我專注于學(xué)生的表達(dá)反應(yīng)，我不想去上課，是學(xué)生取得好成績(jī)。在同一時(shí)間，我要的類。第一個(gè)教訓(xùn)是非常關(guān)鍵的，有一個(gè)良好的第一類，容易給學(xué)生和教師的信任感。所以，我侍講 - 修改 - 侍講，這樣反復(fù)的實(shí)踐和完善。教材的編寫應(yīng)準(zhǔn)備的學(xué)生，這是我最深的想法和感受。新課程是好的，但根據(jù)的學(xué)生，新課程理念涓涓細(xì)流，而不是問(wèn)月亮，如學(xué)生的技術(shù)能力對(duì)付男人的能力水平，在特定情況下，需要考慮的整個(gè)階級(jí)關(guān)系男性和女性的比例，例如，我在本節(jié)的基礎(chǔ)上的籃球，在課堂上的第一課，沒(méi)有充分考慮到男性和女性學(xué)生的技術(shù)水平的帳戶之間的區(qū)別，類效果不是很好，我的籃球課，給頭腦，而且還下的最后一課觀察，區(qū)分學(xué)生同性的結(jié)合，掌握籃球比賽戰(zhàn)斗示威，不時(shí)提一些精彩的例子，在充分考慮與這在NBA，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自然熱衷于快速學(xué)習(xí)，課堂氣氛非�；钴S。幾個(gè)教訓(xùn)，我深感在學(xué)習(xí)最好的老師，在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的重要性，有興趣的學(xué)生。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，只有學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和樂(lè)趣，這樣才能更好地吸引學(xué)生的注意，良好的知識(shí)，在愉快的心情中學(xué)學(xué)生。我經(jīng)常聽(tīng)我們的團(tuán)體課程的學(xué)生，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，并巧妙地運(yùn)用到我的教室。在每節(jié)課中，我一直在認(rèn)真準(zhǔn)備課程，講座，修改...談?wù)勎业慕虒W(xué)理念和教練，以開(kāi)放的心態(tài)來(lái)聽(tīng)他的建議，每完成一個(gè)教訓(xùn)，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)前教練本節(jié)的教訓(xùn)，就如何改進(jìn)的地方。 12每周在龍江中學(xué)的校隊(duì)武術(shù)的利益，在實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我的教學(xué)已大大改善，上公開(kāi)課，更成功，通過(guò)教師的高度贊揚(yáng)。當(dāng)然，這不可缺少的指南，以幫助教師和學(xué)生，在這里我深情地對(duì)說(shuō)謝謝。這次實(shí)習(xí)使我感受到了很多。一方面，我深感作為一名教師的知識(shí)和深入，廣泛的知識(shí)的廣度和是非常重要的，所以我要努力學(xué)習(xí)，白天和晚上，在稍后的日期，并不斷提高自身素質(zhì)。
因此，如果我們只知道如何學(xué)習(xí)課本知識(shí)，這是不夠的。另一方面，我也深深體會(huì)到：要成為一個(gè)好老師，不僅學(xué)到了在其他方面，如語(yǔ)言，心理狀態(tài)和行動(dòng)的風(fēng)范，是非常特別的。此外，對(duì)知識(shí)的應(yīng)用，我們必須學(xué)習(xí)實(shí)踐最重要的。類類有著積極的作用侍講熟悉教科書之前，遇到不能解決的問(wèn)題，尋求解決辦法的老師和同學(xué)，會(huì)收到良好的效果。第二，實(shí)施班主任，我在學(xué)校聽(tīng)老師的講座很多，理解教師，并很快了解到，前教師的工作，從他身上學(xué)到很多管理類的經(jīng)驗(yàn)。例如：一類是不寫在黑板上的角落里，如何讓學(xué)生談?wù)撊绾螏椭】岛途徛膶W(xué)生提醒學(xué)生在新的通知。首先，我可以很快理解類的特性。我記得有一個(gè)老師，只知道我必須要找到一個(gè)老師黃了解課堂情況。黃認(rèn)為，這個(gè)問(wèn)題是很周到，并已為我準(zhǔn)備的所有的信息和他的課。第一天晚上，我想記住他們的名字，第二天，我叫學(xué)生的名字，她很高興地問(wèn)我：“老師，你怎么知道我的名字”我只是笑笑。我盡力做一個(gè)學(xué)生的每一位老師和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。每天早晨，中午和晚上，以鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)很好的網(wǎng)站和教室的健康與健美操，每天工作。并借此機(jī)會(huì)與他們溝通，更好地了解了學(xué)生。除了上課時(shí)間，我一直到服務(wù)員。我發(fā)現(xiàn)，它似乎很難融入這個(gè)類別，因?yàn)殡p方都不是很了解，那么我應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活條件，他們慢慢地交流，放學(xué)后，教給他們的日常武術(shù)。通過(guò)自己的主動(dòng)性和對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生逐步釋放，并愿意主動(dòng)與我溝通。應(yīng)該更多的教師和學(xué)生之間的交流，了解學(xué)生的唯一途徑。老師只能做一個(gè)嚴(yán)格的老師，但他的母親，等等和把握的作用是非常藝術(shù)，而不是突然的，你將能掌握的，它必須建立在你的經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間，你必須的基礎(chǔ)掌握投資。在不到一個(gè)月的時(shí)間或更多，學(xué)生的學(xué)習(xí)，紀(jì)律和衛(wèi)生監(jiān)督。監(jiān)督的同時(shí)，沒(méi)有忘記向他們灌輸一些生活與他們的年齡特點(diǎn)的思想道德教育相結(jié)合的原則。一般生女孩更嚴(yán)重的，積極的，有些男生是非常懶惰，總是拖。這些學(xué)生，他們應(yīng)給予明確的任務(wù)。有時(shí)候，我告訴他們，搞衛(wèi)生，讓他們也不好意思偷懶。在這個(gè)時(shí)候，我精心準(zhǔn)備，并舉行一類會(huì)議的主題是“學(xué)習(xí)奧林匹克知識(shí)，弘揚(yáng)奧林匹克精神，通過(guò)這次活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識(shí)和對(duì)游戲的熱情，進(jìn)一步加強(qiáng)”人文奧運(yùn)意識(shí)和責(zé)任，確認(rèn)學(xué)生了解奧運(yùn)知識(shí)和理解中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)的歷史和申奧過(guò)程。在這次實(shí)習(xí)中，我完全理解“愛(ài)”，教師和學(xué)生，只有學(xué)生的關(guān)鍵作用你愛(ài)的付出，你可以得到你的尊重和信任學(xué)生。我記得有一次一個(gè)學(xué)生不