六、直流穩(wěn)壓電源的安裝

　　6.1直流穩(wěn)壓電源電路基本原理

　　串聯(lián)式穩(wěn)壓電源由變壓器，橋式整流，濾波和調(diào)節(jié)式穩(wěn)壓電路組成。變壓器的作用是將交流220V降為低壓6.3V，經(jīng)D1——D4整流，得到一直流電壓經(jīng)C1濾波后，送入調(diào)整電路中的可調(diào)電阻RP。為比較電路取樣，LED發(fā)光二極管為基準(zhǔn)電壓1.6V，由RP分壓送入VT3的基極進(jìn)行放大在集電極負(fù)載R1上得到放大，C1、C2、C3起濾波作用，VT3輸出直接送入VT1、VT2復(fù)合管進(jìn)行放大及調(diào)整，從而起到穩(wěn)壓作用。

　　6.2元件清單

　　6.3元器件的識(shí)別

　　電阻：根據(jù)電阻上的色環(huán)進(jìn)行識(shí)別

　　三極管：有三個(gè)管腳b、c、e，半圓弧形向外時(shí)，左e，中b，右c，并且三極管有不同的型號(hào)。

　　電容：外包裝有白條的管腳是負(fù)極，另一邊是正極，同時(shí)外包裝上印有不同電容的大小。

　　二極管：有白條的一邊是負(fù)極，另一邊是正極。

　　6.4 制作調(diào)試過程中的問題及解決辦法

　　在制作調(diào)試的時(shí)候，在沒有搞清楚二極管、三極管的各個(gè)管腳和電容的正負(fù)極時(shí)，容易把它們的方向接反;焊接電路的時(shí)候容易造成虛焊或者是某元件位置焊錯(cuò)，最后造成直流穩(wěn)壓電源電路不能正常工作。這就要求我們，在焊接電路時(shí)，先把原理圖看清楚，知道哪一個(gè)元件是在什么位置，并看清楚每一個(gè)元件的型號(hào);焊接的時(shí)候，要遵守手工焊接的幾本步驟和注意事項(xiàng)，焊接完畢后仔細(xì)檢查有沒有虛焊或者忘記焊接的元件。

　　6.5注意事項(xiàng)

　　1.注意所有與面板孔嵌裝元件的高度與孔的配合(如發(fā)光二投管與面板孔相平，面板與拔

　　動(dòng)S1、S2開關(guān)是否靈活到位。)2VT1、vT2、VT3采用橫裝，焊接時(shí)引腳銷留長(zhǎng)一些。3由于空間不夠，C1臥裝在銅泊面，C2、C3臥裝。4H7、R9、R11直立裝，其它電阻元件一律臥裝。5.整流=極管全部臥裝。6.從變壓器及印制板上焊出的引線長(zhǎng)度應(yīng)適當(dāng)，導(dǎo)線剝頭時(shí)不可傷及銅芯，多般芯線剝頭后銅芯有松散現(xiàn)象，需捻緊便燙錫、插孔、焊裝。接直流插座的兩根線和變壓器輸出的75V的兩根線焊在銅泊面;四個(gè)電池的負(fù)極引線從元件面的孔插入焊接7.為了便于裝焊，可根據(jù)具體情況采用分類、分片焊裝。五、測(cè)試與調(diào)整總裝完畢后，按原理圖、印制板裝配圖及工藝要求檢查整機(jī)安裝情況，著重檢查電源線、變壓器連線及印制板上相鄰導(dǎo)線或焊點(diǎn)有無短路及缺陷，一切正常時(shí)用萬用表歐姆檔測(cè)得電源插頭=引腳間電阻大于5∞n以上，即可通電檢測(cè)。

　　6.6 測(cè)試

　　測(cè)試①接通電源，通電指示燈(LED2)亮。②空載電壓：空載時(shí)測(cè)量通過十字插頭輸出的直流電壓，其值應(yīng)略高于額定電壓值。③輸出扳性：~S2Tr=關(guān)，輸④負(fù)載能力：當(dāng)負(fù)載電流

　　在額定值150rnA時(shí)，輸出電壓的誤差應(yīng)小于±10%。⑧過載保護(hù)：當(dāng)負(fù)載電流增大到一定值時(shí)LED1逐漸變亮，LED2逐漸變暗，同時(shí)輸出電壓下降當(dāng)電流增大到500mA左右時(shí)，保護(hù)電路起作用，LED1亮，LED2滅。若負(fù)載電流減小則電路恢復(fù)正常。⑥充電電流：充電通道內(nèi)不裝電池，置萬用表于直流電流檔，當(dāng)正負(fù)表筆分別短時(shí)觸及所測(cè)通道的正負(fù)極時(shí)，被測(cè)通道充電指示燈亮，所顯示的電流值即為充電電流值。⑦穩(wěn)定工作考察：在額定負(fù)載下，穩(wěn)壓器、充電器連續(xù)工作數(shù)小時(shí)，若沒有聲響、嚴(yán)重發(fā)燙或焦臭味，則認(rèn)為通過。

　　6.7 調(diào)試

　　調(diào)整①若穩(wěn)壓電源的負(fù)載在150mA時(shí)，輸出電壓誤差大于規(guī)定值的~10%時(shí)，3伏檔更換R4，6伏檔更換R5，阻值增大電壓升高，阻值減小電壓降低。②若要改變充電電流值，可更換R7(R9)，阻值增大，充電電流減小，阻值減小，充電電流增大。

　　七 超外差式袖珍收音機(jī)的安裝調(diào)試

　　7.1超外差收音機(jī)的基本工作原理

　　所謂超外差式，就是通過輸入回路先將電臺(tái)高頻調(diào)制波接收下來，和本地振蕩回路產(chǎn)生的本地信號(hào)一并送入混頻器，再經(jīng)中頻回路進(jìn)行頻率選擇，得到一固定的中頻載波(如：調(diào)幅中頻國(guó)際上統(tǒng)一為465KHz或455KHz)調(diào)制波。超外差的實(shí)質(zhì)就是將調(diào)制波不同頻率的載波，變成固定的且頻率較低的中頻載波。在廣播、電視、通訊領(lǐng)域，超外差接收方式被廣泛采用。超外差原理如下圖：

　　在超外差的設(shè)計(jì)中，本振頻率高于輸入頻率。用同軸雙聯(lián)可變電容器，使輸入回路電容C1-2和本振回路電容C1-1同步變化，從而使頻率差值始終保持近似一致，其差值即為中頻，即如：

　　由于諧振回路諧振頻率 ，f 與C不成線性變化，因此必須有補(bǔ)償電容對(duì)其特性進(jìn)行修正，以獲得在收聽范圍內(nèi)f與C近似成線性變化，保證f本振-f信號(hào)=f中頻為一固定中頻信號(hào)。超外差方式使接收的調(diào)制信號(hào)變?yōu)榻y(tǒng)一的中頻調(diào)制信號(hào)，在作高頻放大時(shí)，就可以得到穩(wěn)定且倍數(shù)較高的放大，從而大大提高收音機(jī)的品質(zhì)。

　　比較起來，超外差式收音機(jī)具有以下優(yōu)點(diǎn)：

　　(1)接收高低端電臺(tái)(不同載波頻率)的靈敏度一致;

　　(2)靈敏度高;

　　(3)選擇性好(不易串臺(tái))。

　　由于直接放大式收音機(jī)的靈敏度比較低，只能接受本地區(qū)強(qiáng)信號(hào)的電臺(tái)，接收遠(yuǎn)地電臺(tái)的能力較弱，它的選擇性差，接收相鄰頻率的電臺(tái)信號(hào)時(shí)存在串臺(tái)現(xiàn)象。

　　為了提高靈敏度和選擇性，就要采用超外差式收音機(jī)。超外差式收音機(jī)有別于直放式收音機(jī)的特點(diǎn)是它不直接放大廣播的信號(hào)，而是通過一個(gè)叫變頻級(jí)的電路將接收的任何一個(gè)頻率的廣播電臺(tái)信號(hào)變成一個(gè)固定中頻信號(hào)(我國(guó)規(guī)定中頻頻率是4 6 5 KHz)，由中頻放大器進(jìn)行放大，然后進(jìn)行檢波，得到音頻信號(hào)，最后推動(dòng)揚(yáng)聲器工作。

　　7.2 ZXS66E型收音機(jī)

　　7.2.1 電路的工作原理圖

　　7.2.2.輸入調(diào)諧電路

　　輸入調(diào)諧電路由雙連可變電容器的CA和T 1的初級(jí)線圈Lab組成，是一并聯(lián)諧振電路，T l是磁性天線線圈，從天線接收進(jìn)來的高頻信號(hào)，通過輸入調(diào)諧電路的諧振選出需要的電臺(tái)信號(hào)，電臺(tái)信號(hào)頻率是f=l/2πLabCA，當(dāng)改變CA時(shí)，就能收到不同頻率的電臺(tái)信號(hào)。

　　7.2.3.變頻電路

　　本機(jī)振蕩和混頻合起來稱為變頻電路。變頻電路是以VT l為中心，它的作用是把通過輸入調(diào)諧電路收到的不同頻率電臺(tái)信號(hào)(高頻信號(hào))變換成固定的465KHz的中頻信號(hào).。

　　VT l、T2、CB等元件組成本機(jī)振蕩電路，它的任務(wù)是產(chǎn)生一個(gè)比輸入信號(hào)頻率高465 KHz的等幅高頻振蕩信號(hào)。由于C l對(duì)高頻信號(hào)相當(dāng)短路，T l的次級(jí)Lcd的電感量又很小，對(duì)高頻信號(hào)提供了通路，所以本機(jī)振蕩電路是共基極電路，振蕩頻率由T2、cB控制，CB是雙連電容器的另一連，調(diào)節(jié)它以改變本機(jī)振蕩頻率。T2是振蕩線圈，其初次繞在同一磁芯上，它們把VT 1的等電極輸出的放大了的振蕩信號(hào)以正反饋的形式耦合到振蕩回路，本機(jī)振蕩的電壓由T2的初級(jí)的抽頭引出，通過C2耦合到VT 1的發(fā)射極上。

　　混頻電路由VT l、T3的初級(jí)線圈等組成，是共發(fā)射極電路。其工作過程是： (磁性天線接收的電臺(tái)信號(hào))通過輸入調(diào)諧電路接收到的電臺(tái)信號(hào)，通過Tl的次級(jí)線圈Lcd送到VT l的基極，本機(jī)振蕩信號(hào)又通過C2送到VT l和發(fā)射極，兩種頻率的信號(hào)在T 1中進(jìn)行混頻，由于晶體三極管的非線性作用，混合的結(jié)果產(chǎn)生各種頻率的信號(hào)，其中有一種是本機(jī)振蕩頻率和電臺(tái)頻率的差等于465KHz的信號(hào)，這就是中頻信號(hào)�；祛l電路的負(fù)載是中頻變壓器，T3的初級(jí)線圈和內(nèi)部電容組成的并聯(lián)諧振電路，它的諧振頻率是465KHz，可以把465KHz的中頻信號(hào)從多種頻率的信號(hào)中選擇出來，并通過T3的次級(jí)線圈耦合到下一級(jí)去，而其它信號(hào)幾乎被濾掉。

　　7.2.4.中頻放大電路它主要由VT2、VT3組成的兩級(jí)中頻放大器。

　　第一中放電路中的VT2負(fù)載是中頻變壓器T4和內(nèi)部電容組成，它們構(gòu)成并聯(lián)諧振電路，諧振頻率是465KHz，與前面介紹的直放式收音機(jī)相比，超外差式收音機(jī)靈敏度和選擇性都提高了許多，主要原因是有了中頻放大電路，它比高頻信號(hào)更容易調(diào)諧和放大。

　　7.2.5.檢波和自動(dòng)增益控制電路

　　中頻信號(hào)經(jīng)一級(jí)中頻放大器充分放大后由T4耦合到檢波管VT3，VT3既起放大作用，又是檢波管，VT3構(gòu)成的三極管檢波電路，這種電路檢波效率高，有較強(qiáng)的自動(dòng)增益控制(AGC)作用。

　　AGC控制電壓通過R3加到VT2的基極，其控制過程是： 外信號(hào)電壓↑→Vb3↑—Ib3↑→Ic3↑→Vc3↓通過R3 Vb2↓→Ib2↓→Ic2↓→外信號(hào)電壓↓

　　檢波級(jí)的主要任務(wù)是把中頻調(diào)幅信號(hào)還原成音頻信號(hào)，C4、C5起濾去殘余的中頻成分的作用。

　　7.2.6.前置低放電路

　　檢波濾波后的音頻信號(hào)由電位器RP送到前置低放管VT4，經(jīng)過低放可將音頻信號(hào)電壓放大幾十到幾百倍，但是音頻信號(hào)經(jīng)過放大后帶負(fù)載能力還很差，不能直接推動(dòng)揚(yáng)聲器工作，還需進(jìn)行功率放大。旋轉(zhuǎn)電位器RP可以改變VT4的基極對(duì)地的信號(hào)電壓的大小，可達(dá)到控制音量的目的。

　　7.2.7.功率放大器(OTL電路)

　　功率放大器的任務(wù)是不僅要輸出較大的電壓，而且能夠輸出較大的電流。本電路采用無輸出變壓器功率放大器，可以消除輸出變壓器引起的失真和損耗，頻率特性好，還可以減小放大器的體積和重量。

　　VT5、VT6組成同類型晶體管的推挽電路，R7、R8和R9、R10分別是VT5、VT6的偏量電阻。變壓器T5做倒相耦合，C9是隔直電容，也是耦合電容。為了減少低頻失真，電容C9選得越大越好。無輸出變壓器的功率放大器的輸出阻抗低，可以直接推動(dòng)揚(yáng)聲器工作。

　　7.3 超外差收音機(jī)的安裝調(diào)試

　　7.3.1安裝分析

　　為了分析方便，超外差式收音機(jī)的工作過程可以畫成方框圖，如圖1-1所示。從圖1-1所示可以看出，接收天線將廣播電臺(tái)播發(fā)出的高頻調(diào)幅波，經(jīng)過輸入電路接收下來，通過變頻級(jí)把外來的高頻調(diào)幅波信號(hào)頻率變換成一個(gè)介于低頻與高頻之間的固定頻率即：465kHZ，然后由中頻放大級(jí)將變頻后的中頻信號(hào)進(jìn)行大，再經(jīng)檢波級(jí)檢出音頻訊號(hào)，為了獲得足夠大的輸出音量，需要經(jīng)前置放大級(jí)和低頻功率放大級(jí)加以放大來推動(dòng)揚(yáng)聲器。我們通常將從天線到檢波級(jí)為止的電路部分稱為高頻部分，而將從檢波級(jí)到揚(yáng)聲器為止的電路部分稱為低頻部分。

　　圖1-ZX2050-2型收音機(jī)電路

　　當(dāng)調(diào)幅信號(hào)感應(yīng)到B1及C1組成的天線調(diào)諧回路,選出我們所需要的電臺(tái)信號(hào)(f1)進(jìn)入V1(9018H)三級(jí)管基極;本振信號(hào)在高出f1頻率一個(gè)中頻的f2 (f2=f1+465 kHZ),例如：f1=700 kHZ

　　則f2=700 kHZ+465 kHZ，這個(gè)信號(hào)輸入到V1發(fā)射極，由V1三極管進(jìn)行變頻,通過B3選出465KHZ的中頻信號(hào)，經(jīng)V2和V3進(jìn)行兩級(jí)中頻放大，然后進(jìn)入V4檢波管，檢出音頻信號(hào)經(jīng)V5(9014)進(jìn)行低頻放大，再由V6、V7組成的功率放大器進(jìn)行功率放大，進(jìn)而推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出選擇的電臺(tái)播音。

　　圖中D1、D2(IN4148) 組成1.3V±0.1V穩(wěn)壓電路,來固定變頻級(jí)、一中放級(jí)、二中放級(jí)、低放級(jí)的基極電壓,進(jìn)而穩(wěn)定各級(jí)的工作電流,以保持靈敏度。由V4(9018)三極管的一個(gè)PN結(jié)用作檢波。R1、 R4 、R6、 R10分別為V1、 V2、 V3 、V5的工作點(diǎn)調(diào)整電阻。R11為V6、 V7功率放大級(jí)的工作點(diǎn)調(diào)整電阻。R8為中放的反饋電阻，B3、 B4、 B5為中周(內(nèi)置諧振電容)，既是放大器的交流負(fù)載又是中頻選頻器，起交流負(fù)載及阻抗匹配作用。

　　相關(guān)聯(lián)的元件：

　　1、 磁性天線(由線圈套在磁棒上構(gòu)成)初級(jí)感應(yīng)出較高的外來信號(hào)電壓，經(jīng)調(diào)諧回路選擇

　　后的信號(hào)電壓感應(yīng)給次級(jí)輸入到變頻級(jí)。

　　2、雙聯(lián)可變電容器(兩只可變電容器，共用一個(gè)旋轉(zhuǎn)軸) 可同軸同步調(diào)諧回路和本機(jī)震蕩回路的回路頻率，使它們頻率差保持不變。根據(jù)頻率范圍要求，磁棒采用中波磁棒(錳鋅鐵氧體材料)，磁棒長(zhǎng)點(diǎn)為好。線圈的初、次級(jí)耦合的松緊，次級(jí)圈數(shù)的多少，直接影響輸入電路特性。線圈的初、次級(jí)匝比約為1/10。 3、功率放大器

　　它將前級(jí)的信號(hào)再加以放大，以達(dá)到規(guī)定的功率輸出，去推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)聲，功率放大級(jí)要求一對(duì)功放管的β、ICEo及正向基極—發(fā)射級(jí)電阻RBE等都要對(duì)稱(保證誤差在20%以內(nèi))。靜態(tài)電流一般在3～5mA左右。 4、中周：

　　中頻變壓器(俗稱中周)，是超外差式晶體管收音機(jī)中特有的一種具有固定諧振回路的變壓器，但諧振回路可在一定范圍內(nèi)微調(diào)，以使接入電路后能達(dá)到穩(wěn)定的諧振頻率(465kHz)。微調(diào)借助于磁心的相對(duì)位置的變化來完成。

　　收音機(jī)中的中頻變壓器大多是單調(diào)諧式，結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單，占用空間較小。由于晶體管的輸入、輸出阻抗低，為了使中頻變壓器能與晶體管的輸入、輸出阻抗匹配，初級(jí)有抽頭，且具有圈數(shù)很少的次級(jí)耦合線圈。雙調(diào)諧式的優(yōu)點(diǎn)是選擇性較好且通頻帶較寬，多用在高性能收音機(jī)中。

　　晶體管收音機(jī)中通常采用兩級(jí)中頻放大器，所以需用三只中周進(jìn)行前后級(jí)信號(hào)的耦合與傳送。實(shí)際電路中的中周常用BZ1、BZ2、BZ3等符號(hào)表示。在使用中不能隨意調(diào)換它們?cè)陔娐分械奈恢谩?/p>

　　7.3.2使用的電子元件：

　　7.3.3收音機(jī)的調(diào)試方法

　　測(cè)量電流，電位器開關(guān)關(guān)掉，裝上電池(注意正負(fù)極)用萬用表的50mA檔，表筆跨接在電位器開關(guān)的兩端(黑表筆接電池負(fù)極，紅表筆接開關(guān)的另一端)若電流指示小于10mA(這時(shí)A，B，C，D，E五個(gè)電流缺口均未連上，連上時(shí)的總靜態(tài)電流為15~18mA)，則說明可以通電，將電位器開關(guān)打開(音量旋至最小即測(cè)量靜態(tài)電流)用萬用表分別依次測(cè)量E，D，C，B，A五個(gè)電流缺口，若被測(cè)量的數(shù)字在規(guī)定(請(qǐng)參考點(diǎn)原理圖)的參考值左右即可用烙鐵

　　將這五個(gè)缺口依次連通，再把音量開到最大，調(diào)節(jié)雙聯(lián)拔盤即可收到電臺(tái)。在安裝電路板時(shí)注意把喇叭及電池引線埋在比較隱蔽的地方，并不要影響調(diào)諧拔盤的旋轉(zhuǎn)何必開螺絲樁子，電路板挪位后在上螺絲固定。

　　7.3.4安裝和調(diào)試過程中遇到的問題

　　1.因電路板較小，電阻在安裝時(shí)不能采用臥式插裝。

　　2.磁片電容和三極管等元件腳線太長(zhǎng)導(dǎo)致調(diào)頻旋鈕不能正常旋轉(zhuǎn)。

　　3. 磁棒線圈沒有去除線頭上的漆導(dǎo)致焊件時(shí)未連接，以致收不到信號(hào)。

　　解決方法：

　　1.電阻不能采用臥式安裝可采用立式安裝。

　　2.將雙聯(lián)撥盤調(diào)諧的元件附近的引腳用斜口鉗減去,并用砂紙打磨。

　　3.四根引線頭用電烙鐵配合松香焊錫絲來回摩擦幾次，或用砂紙打磨。

　　八、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　經(jīng)過了為期二周的電子工藝實(shí)習(xí)，使我對(duì)電子工藝的理論有了初步的了解。了解了焊接的分類、步驟、技巧,基本電子元件的分類、命名的方法和相關(guān)參數(shù)的讀取，掌握了手工焊接的步驟和技巧，了解了直流穩(wěn)壓電源的工作原理、使用元件以及構(gòu)造，功率放大器的原理、

　　使用元件以及構(gòu)造，收音機(jī)的工作原理、使用的元件和調(diào)試方法并自己動(dòng)手焊接了直流穩(wěn)壓電源、收音機(jī)。

　　通過這次實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，將從課本上所學(xué)習(xí)到的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，使自己不僅能在實(shí)踐中鞏固自己所學(xué)過的知識(shí)，還能通過實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)新的問題以彌補(bǔ)自己知識(shí)積累中存在的不足，提高了我的實(shí)際動(dòng)手能力，和解決一些實(shí)際問題的能力。電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)和掌握理論知識(shí)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。沒有基本的動(dòng)手能力，那么所學(xué)的知識(shí)就不能運(yùn)用到實(shí)際中，即使學(xué)的再多也只是理論，沒有任何實(shí)際意義。所以實(shí)習(xí)是一個(gè)非常難得的能自己動(dòng)手實(shí)踐自己所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)，不僅要把握這個(gè)機(jī)會(huì)，而且要利用這個(gè)機(jī)會(huì)去解決自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中所遇到的一些實(shí)際問題。比如元件的選取，平時(shí)的學(xué)習(xí)中元件的參數(shù)只管按照自己的設(shè)想隨便寫，像電阻、電容、三極管之類的元件都只是寫一個(gè)元件最主要的參數(shù)，通過這次實(shí)習(xí)，了解和學(xué)習(xí)了不同參數(shù)型號(hào)的同種元件之間的區(qū)分，還發(fā)現(xiàn)實(shí)際電路中元件要根據(jù)很多的條件去選擇，而在沒有所需要性能的元件時(shí)要想辦法用其他型號(hào)的同種元件去代替，這時(shí)就要根據(jù)平時(shí)所掌握的知識(shí)和對(duì)元件的了解和電路的需要通過元件之間的組合設(shè)計(jì)一個(gè)能滿足需要的元件，將平時(shí)所學(xué)和實(shí)際操作相結(jié)合，從而使自己對(duì)知識(shí)的理解更加的到位和準(zhǔn)確。

　　我覺的自己在這次實(shí)習(xí)中有很多的收獲，首先，通過自己動(dòng)手制作了一些電子元件，雖然自己的焊接水平還有待提高，但當(dāng)完成一件器件時(shí)還是有不小的成就感，了解了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。其次，通過自己動(dòng)手對(duì)一件電子器件從設(shè)計(jì)到完成整個(gè)過程有了親身體會(huì)，發(fā)現(xiàn)手工焊接需要操作員仔細(xì)認(rèn)真、一絲不茍，同時(shí)還要有耐心，焊接過程中不僅要做到心、眼、手三者的步調(diào)一致，還要利用通過大量練習(xí)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)解決一些突發(fā)情況，只有這樣才能焊出一塊合格的電路板。

　　再者，通過這次實(shí)習(xí)，增加了我和同學(xué)一起解決問題的能力和合作能力，增加了同學(xué)們之間的溝通和協(xié)作。通過這次實(shí)習(xí)，提高了我的動(dòng)手能力和解決問題的能力，雖然在實(shí)際操作中手被電烙鐵燙傷了，但還是覺得很開心，因?yàn)闁|西是自己動(dòng)手做的，唯一的遺憾就是沒有自

　　己設(shè)計(jì)電路板，要是能自己設(shè)計(jì)電路板，我想同學(xué)們會(huì)更加的投入。

　　在有收獲的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，主要是在細(xì)節(jié)問題上不夠仔細(xì)，比如看電路原理圖時(shí)不夠認(rèn)真，將元件型號(hào)看錯(cuò)，或把元件焊接位置看錯(cuò)。焊接操作時(shí)不夠仔細(xì)，往往出現(xiàn)虛焊和焊珠，不得不返工重焊，安裝元件時(shí)將元件型號(hào)裝錯(cuò)，三極管集性裝反，元件焊接時(shí)間不足等，這問題看似都是小問題，但暴露出我在實(shí)際動(dòng)手時(shí)不夠認(rèn)真仔細(xì)，這是我在今后的學(xué)習(xí)中需要重點(diǎn)注意的問題，關(guān)系著我以后的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣的養(yǎng)成。 總的來說，這次電子工藝實(shí)習(xí)讓我感受頗多，終于感覺到了學(xué)以致用，以前覺得學(xué)的知識(shí)離實(shí)際生活很遙遠(yuǎn)，但通過實(shí)習(xí)過程中的親生體會(huì)，發(fā)現(xiàn)只有在平時(shí)的學(xué)習(xí)中積累了大量的理論知識(shí)，才敢去實(shí)際操作，才能去實(shí)際操作，沒有大量的理論知識(shí)的積累，就不能在實(shí)際操作中解決一些問題，就算實(shí)際操作了，也沒有什么意義。只有理論聯(lián)系實(shí)際，才能最大化的幫助自己真正掌握和鞏固自己所學(xué)的知識(shí)。

　　九、自評(píng)

　　本人在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)良好，無遲到早退現(xiàn)象，并對(duì)自己動(dòng)手有著極大地興趣和愛好，積極了解實(shí)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并且能夠很認(rèn)真的完成相關(guān)實(shí)習(xí)要求的任務(wù)，積極配合老師，并自己在的能力范圍以內(nèi)盡自己的最大努力去完成實(shí)習(xí)要求的內(nèi)容，在自己遇到問題時(shí)，西安肚子尋找解決問題的辦法，自己不能解決的就請(qǐng)教老師，總之，在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，而且表現(xiàn)良好。