研究性學(xué)習(xí)主要與傳統(tǒng)的接受性學(xué)習(xí)相對(duì)。一般來講，凡是學(xué)生通過自己親身參與的實(shí)踐活動(dòng)(如觀察、調(diào)查、訪談、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制作、評(píng)估等)獲取知識(shí)、得出結(jié)論、形成產(chǎn)品，而不是由教師將現(xiàn)成的知識(shí)、結(jié)論通過傳遞式教學(xué)直接教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，都屬于研究性學(xué)習(xí)。下面是小編整理的2016關(guān)于研究性學(xué)習(xí)報(bào)告模板，歡迎大家參考閱讀!
【2016關(guān)于研究性學(xué)習(xí)報(bào)告模板1】
“陽(yáng)光體育”這項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)校開展已將近有五年多的時(shí)間，似乎是這項(xiàng)活動(dòng)煥發(fā)了學(xué)生的活力，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情，學(xué)校各年級(jí)都積極地?zé)崃业貐⑴c“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，各種類型的體育活動(dòng)在學(xué)校如火如荼地上演。
一、調(diào)查目的
盡管“陽(yáng)光體育”活動(dòng)表面上開展得熱鬧非凡，同學(xué)們參與度較高，但是同學(xué)們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的真實(shí)看法，包括了解程度和活動(dòng)意義等相關(guān)的資料還處于空白的狀態(tài)。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，本次調(diào)查旨在為了更好地獲得同學(xué)對(duì)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)看法的真實(shí)想法，并對(duì)其展開分析和討論。
二、調(diào)查對(duì)象及方法
1.本校的全體學(xué)生，是“陽(yáng)光體育”的直接參與者，學(xué)生參加各種體育活動(dòng)的熱情度，積極性都是比較高的，非常適合作為調(diào)查的目標(biāo)人群。
2.資料收集方法：采用問卷調(diào)查方法調(diào)查，采用隨機(jī)調(diào)查法，即發(fā)放調(diào)查問卷。本次調(diào)查一共發(fā)放了60份問卷，實(shí)際回收的有效問卷60份，完成率100%。
三、調(diào)查內(nèi)容(附)
四、調(diào)查結(jié)果分析
1、本次調(diào)查男生40人，所占比例66.7%，女生20人，占33.3%，女生人數(shù)相對(duì)較少。六個(gè)年級(jí)平均發(fā)放問卷。盡管調(diào)查對(duì)象中班級(jí)的男生人數(shù)要多過于女生，但是女生在“陽(yáng)光體育”活動(dòng)中也扮演這重要的角色，其參與度并不亞于男生。班委是“陽(yáng)光體育”中組織者，是活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，參與活動(dòng)的積極性相對(duì)要高過非班委同學(xué)。
2、在“你每周參加陽(yáng)光長(zhǎng)跑的次數(shù)?”和“你每周參加陽(yáng)光課外活動(dòng)的次數(shù)?”兩個(gè)問題中，90%的同學(xué)選了3次至4次和2次的答案，說明大部分的同學(xué)都能自覺的參加陽(yáng)光長(zhǎng)跑，能保證每天都有一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。也說明大部分的學(xué)生都是理解和支持的。
3、在“陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)對(duì)你參加鍛煉是否起到了促進(jìn)作用”的調(diào)查上，選擇有但效果一般的占了77%，這說明，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)提高大部分同學(xué)參加鍛煉的積極性所起的作用一般，促進(jìn)同學(xué)們主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)還需要作更多努力。
4、在“慢跑3圈對(duì)你來說”的調(diào)查上，90%的同學(xué)選擇了能基本完成，9%的同學(xué)選擇了輕松完成。這說明通過堅(jiān)持每天長(zhǎng)跑，對(duì)身體素質(zhì)的提高作用是顯著的。
5、在“現(xiàn)在學(xué)生會(huì)的檢查評(píng)比你怎么看”的調(diào)查上，70%的同學(xué)勾選了不太在乎，沒啥用。說明現(xiàn)在的評(píng)比機(jī)制對(duì)學(xué)生參加陽(yáng)光長(zhǎng)跑的約束力很弱，可有可無。
五、調(diào)查結(jié)論
1. “陽(yáng)光體育”活動(dòng)大體上能為同學(xué)們所理解接受，也在一定程度上體現(xiàn)了其應(yīng)有的積極的作用。在參與“陽(yáng)光體育”的過程中，同學(xué)們能夠以認(rèn)真的負(fù)責(zé)的態(tài)度，鍛煉了身體、強(qiáng)健了體魄的同時(shí)，又團(tuán)結(jié)了同學(xué)，收獲了友誼。最重要的是這項(xiàng)活動(dòng)使廣大學(xué)生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命。”進(jìn)一步樹立了全民體育、終身體育的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作的開展，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
2. “陽(yáng)光體育”在實(shí)施的過程中，不可避免存在種種弊端，有需要改進(jìn)的地方。
首當(dāng)其中的是形式化。“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的初衷是好的，陽(yáng)光體育活動(dòng)促進(jìn)青少年的全面發(fā)展，培養(yǎng)青少年思想品格，提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。但是，在具體執(zhí)行時(shí)，班級(jí)要求不請(qǐng)假的學(xué)生務(wù)必參加陽(yáng)光體育，帶有強(qiáng)制執(zhí)行的成分在里面，難免有同學(xué)不理解“陽(yáng)光體育”的精神，認(rèn)為是一種沒有現(xiàn)實(shí)意義的活動(dòng)形式。因此，解決這個(gè)問題要從兩方面入手。第一，“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的參與要以自愿為原則，才能激發(fā)學(xué)生體育的熱忱，更好地參與活動(dòng)。第二，要提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平，加強(qiáng)陽(yáng)光體育的宣傳力度，從思想上樹立正確的觀念，以正確的心態(tài)投身的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)中，為班級(jí)爭(zhēng)光。
其次，體育器材也是個(gè)重要因素。缺乏體育器材，體育室機(jī)械的執(zhí)行課外活動(dòng)安排表，器材支持學(xué)生活動(dòng)的開展方面顯得不夠靈活，這樣無形中又會(huì)增加學(xué)生參加體育活動(dòng)的負(fù)面情緒。所以，器材除了需要學(xué)校的支持外，具體如何使用也是解決問題的關(guān)鍵，只有這樣，各班在完成活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)生的興趣也得到了照顧，參與活動(dòng)的積極性也能得到提高。
最后，有必要完善監(jiān)督機(jī)制，營(yíng)造良好的體育氛圍。監(jiān)督機(jī)制完善了，“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的執(zhí)行嚴(yán)格了，加上良好的體育氛圍，才能為切實(shí)推動(dòng)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。
【2016關(guān)于研究性學(xué)習(xí)報(bào)告模板2】
(一)問題的提出
今天看見郵遞員開著電瓶車挨個(gè)的給我們送報(bào)紙，郵包里還有一大堆還未送出的報(bào)紙，我靈機(jī)一動(dòng)像調(diào)查一下我們小區(qū)去們報(bào)紙訂購(gòu)的狀況。
(二)調(diào)查方法
1. 查看各單元的報(bào)箱的個(gè)數(shù)。
2. 詢問居民報(bào)紙的自家的訂購(gòu)情況。
(三)調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
內(nèi)容
查看各單元的報(bào)箱個(gè)數(shù)
每個(gè)單元都有人訂購(gòu)，平均每個(gè)單元有5個(gè)報(bào)箱。報(bào)箱里有兩種報(bào)紙。
詢問居民的訂購(gòu)情況
大部分居民都有訂報(bào)紙。有些人訂了三四終，有些人是隨隨便便訂了一種，來解解悶，還有些人是為了教育自己的孩子而訂的。
(四)結(jié)論
1.四分之二的居民是想了解國(guó)家國(guó)際的大小事或一些民生新聞而訂的報(bào)紙。四分之一的居民是為了孩子，父母而訂的，剩下的四分之一居民是為了有空看看，隨便訂的。
2.小區(qū)每一單元都有人訂購(gòu)報(bào)紙。平均每單元有5個(gè)家庭訂購(gòu)，多的有六七個(gè)，少則三四個(gè)。
(五)思考與建議
我覺得每個(gè)家庭還是訂購(gòu)報(bào)紙的好，這樣既可以了解一下一天內(nèi)或者近期發(fā)生的大小事，也可以跟上現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)拍，讓社會(huì)上少一個(gè)文盲。