一、師德師風(fēng)方面存在問題：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
2、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。
4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。
5 在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。
二、我存在以上問題的主要原因是:
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。
2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。
三、糾正措施及行為
針對(duì)“學(xué)規(guī)范、轉(zhuǎn)作風(fēng)、保純潔”的教師職業(yè)道德主題教育活動(dòng)，結(jié)合自查中發(fā)現(xiàn)的問題，我們主要采取以下措施進(jìn)行整改：
1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，要求班子成員對(duì)自己公正廉潔、勤政務(wù)實(shí)、公開辦事制度;對(duì)依法治校、依法執(zhí)教、規(guī)范辦學(xué)等方面加強(qiáng)自查自省，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
2、建立家長(zhǎng)監(jiān)督制度，由學(xué)校黨支部牽頭，我校德育部門配合、設(shè)立有20位家長(zhǎng)組成的家長(zhǎng)委員會(huì)，隨時(shí)接受家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督，并定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，征詢家長(zhǎng)要負(fù)會(huì)對(duì)我們師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)生。并設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)電話，接受學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。
3、繼續(xù)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，將教師的師德師風(fēng)與教師的業(yè)績(jī)考核，評(píng)先評(píng)優(yōu)評(píng)職密切掛鉤，對(duì)嚴(yán)重違反師德的行為形成高壓態(tài)勢(shì)，促進(jìn)全體教師轉(zhuǎn)變作風(fēng)，形成更為健康的教育教學(xué)氛圍。
4、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，通過黨內(nèi)動(dòng)員學(xué)習(xí)，通過民主生活會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng)，要求黨員教師模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為群眾做出表率。
5、定期進(jìn)行問卷調(diào)查，包括對(duì)學(xué)生的問卷調(diào)查和對(duì)家長(zhǎng)的問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，防患于未然。
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