(2)領(lǐng)導(dǎo)垂范，以身作則
身教重于言教，尤其在學(xué)�？�?zé)煿ぷ鞯膯栴}上，領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用是一般人無法代替的。我校作出了關(guān)于大小會議禁止吸煙的有關(guān)規(guī)定，從我做起，從行政做起，從級科組長做起，自覺控?zé)�、禁煙，對外來來訪人員謝絕敬煙，做到辦公室不抽煙，領(lǐng)導(dǎo)干部不配煙，并在會議上經(jīng)常反復(fù)宣傳。由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則，影響帶動了其他人員自覺控?zé)?由于教師為人師表，不吸煙，所以學(xué)生也無吸煙的現(xiàn)象，全校形成了一個上下齊心、全方位控?zé)煹拇蟓h(huán)境。
三、以活動為載體，切實注重控?zé)煂嵭?/strong>
在實踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁煙活動是確保禁煙工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：
1.開展控?zé)熜麄骰顒?/p>
年初，學(xué)校召開全校師生控?zé)焺訂T大會，明確提出爭創(chuàng)“無煙學(xué)�！钡哪繕�(biāo)，全校師生積極響應(yīng)號召。利用政治學(xué)習(xí)及教研活動，開展教職工的控?zé)煛⒔錈�、禁煙教育，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰�。為了營造控?zé)煼諊�、掀起控�(zé)熜麄鞲叱保倚Ｒ暂浾摓橐龑?dǎo)，多渠道進(jìn)行宣傳：我�！靶÷萏枏V播站”、宣傳欄、板報均開辟健康之友欄目，成為宣傳控?zé)煹膱詮?qiáng)宣傳陣地;學(xué)校向教職工、學(xué)生和家長經(jīng)常舉行宣傳吸煙危害健康的教育活動;定期召開控制吸煙的座談會、經(jīng)驗交流會、健教控?zé)熍嘤?xùn);教學(xué)過程中，各科教師均能將“吸煙危害健康”的知識有機(jī)地融入到自己的教學(xué)內(nèi)容中。學(xué)校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁煙標(biāo)語、禁煙標(biāo)志，形成禁煙控?zé)煹拇蟓h(huán)境。
以人為本，多渠道的宣傳教育，使控?zé)熤R深入人心，我校所有師生都知曉“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學(xué)知識，養(yǎng)成自覺控?zé)煹牧己昧?xí)慣。
2.開展控?zé)熤黝}簽名活動
每年的5月31日是“世界無煙日”，我校全體師生舉行了“遠(yuǎn)離煙草，健康人生”的主題簽名活動，校長帶頭宣誓、簽名，對控?zé)煿ぷ髌鸬搅四７逗捅砺首饔�，收到了很好的效果。學(xué)校德育處和少先隊大隊部發(fā)出了倡議書，讓學(xué)生將倡議書帶回家給自己的家長及親朋好友，勸阻他們不吸煙。
3.舉辦控?zé)熃】到逃R講座
我校的健康指導(dǎo)教師做到每季度一次向全體師生作控?zé)熤R講座。健康指導(dǎo)教師就目前煙草的流行趨勢、吸煙的危害、煙草依賴及行為干預(yù)，以及戒煙知識與技巧進(jìn)行了主題講座。通過學(xué)習(xí)，全校師生對控?zé)熤R有了進(jìn)一步的提高。
4.開展“給家長一封勸煙信”的活動
家長對孩子的影響很重要。我校針對一部分家長吸煙的問題，將學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，開展“給家長一封勸煙信”的征文活動，并邀請家長參加“給家長勸煙”的主題隊會，讓家長在親子活動中受到教育而戒煙。家長參加活動后感慨地說：“為了孩子，我一定要戒煙”。
5.開發(fā)校本課程
控?zé)煿ぷ鲗⑹俏倚５囊豁楅L期的工作，在開發(fā)學(xué)校的校本課程中，我校將控?zé)煿ぷ骷{入了校本課程，并要求班主任定期對學(xué)生指導(dǎo)教育，要求學(xué)科教師能把控?zé)�、禁煙的宣傳工作有機(jī)地與學(xué)科教學(xué)結(jié)合。自創(chuàng)建工作以來，我校無一例因吸引而導(dǎo)致疾病的案例。
6.公共場所禁止吸煙
學(xué)校的教室、實驗室、圖書館、電化教室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志，學(xué)校無吸煙區(qū)，不設(shè)煙具，進(jìn)入校門一律不得吸煙，包括外來來訪人員。
青少年是國家和民族的希望。在全球關(guān)注煙草對人類危害的浪潮中，教育青少年取帝煙草，促進(jìn)身心健康成長，阻斷煙民后續(xù)隊伍，是提高中華民族素質(zhì)的百年大計，我校將進(jìn)一步做好控?zé)煿ぷ鳎瑸楹蟠慕】党砷L而努力!
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