篇一
自市教育局開展治理“庸懶散軟”活動(dòng)以來，職成教科全體人員積極學(xué)習(xí)本次活動(dòng)的相關(guān)文件，根據(jù)治理重點(diǎn)認(rèn)真查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問題和不足，努力糾正。
一、存在的缺點(diǎn)與不足
一是在理論學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)懶惰，政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，知識(shí)不足，靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)新能力不強(qiáng);二是在工作方面缺乏激情、安于現(xiàn)狀、不求有功、但求無過，工作手段不硬、工作推進(jìn)不力，不想得罪人、老好好思想嚴(yán)重。
二、缺點(diǎn)與不足存在的原因
學(xué)習(xí)上，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識(shí)，看材料不深，翻看報(bào)紙不細(xì)，覺得幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)對(duì)工作，造成工作創(chuàng)新不夠，開創(chuàng)不了新局面。
工作上，覺得自己快50歲了，干了近30年了，為國家出了不少力，該歇一歇了，這種思想認(rèn)識(shí)造成工作缺乏激情、安于現(xiàn)狀，不求有大的功勞，但求無過錯(cuò)，得過且過;工作安排了，但督導(dǎo)不力，想自己干不了多長時(shí)間就該休息了，沒有必要和那么多人過不去，不想得罪人，造成工作推進(jìn)慢，有些工作長期沒有大的改觀。
三、整改措施
學(xué)習(xí)方面，從現(xiàn)在起每天拿出至少一個(gè)鐘頭的時(shí)間看文件、報(bào)刊和業(yè)務(wù)書籍。要把經(jīng)過我手的文件細(xì)致閱讀，領(lǐng)會(huì)精神，批轉(zhuǎn)到位，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神，傳達(dá)貫徹到全局干部和系統(tǒng)廣大職工中，把講話精神落實(shí)到實(shí)際工作中;把訂閱的《河南日?qǐng)?bào)》、《三門峽日?qǐng)?bào)》、《河南法制報(bào)》、《保密工作》、《秘書工作》等報(bào)刊認(rèn)真學(xué)習(xí)，把掌握到的動(dòng)態(tài)與知識(shí)運(yùn)用到工作中;每天早起二十分鐘，看中央臺(tái)新聞，及時(shí)掌握國際、國內(nèi)形勢與動(dòng)態(tài)，力爭各種材料的起草、編寫牢牢把握新形勢，與時(shí)代同步。
工作方面，重振精神，再蓄激情，每天把自己要干的工作按輕重緩急排列出來，一場一場地去落實(shí)，完不成的加班工作，決不讓當(dāng)天的工作拖到明天;工作推進(jìn)上，要敢于面對(duì)困難與問題，對(duì)縣委、縣政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作決不推拖，緊盯目前比較薄弱的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面工作，制訂措施，抓住不放，以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，爭取有大的改觀。
篇二
經(jīng)過10月份一個(gè)月的集中治理庸懶散軟加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收獲頗豐，提高很大。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自己工作實(shí)際，認(rèn)識(shí)到了自身存在的問題，又通過與同事談心聊天、聽取領(lǐng)導(dǎo)意見，找到了自己的缺點(diǎn)與不足，分析了缺點(diǎn)與不足存在的原因，下一步，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)整改，努力通過此項(xiàng)活動(dòng)使自己的工作與生活都有一個(gè)新的提高。
一、工作中存在的問題
1.工作缺乏系統(tǒng)性、深入性。只滿足于及時(shí)完成日常工作的最低目標(biāo)，沒有在科室業(yè)務(wù)工作的系統(tǒng)性、深入性上下功夫，很多重要的系統(tǒng)性工作淺嘗輒止，沒有借具體工作對(duì)科室業(yè)務(wù)進(jìn)行規(guī)范理順。
2.工作主動(dòng)性有所欠缺，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作中沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，習(xí)慣于按部就班，因循守舊思想嚴(yán)重，特別是面對(duì)復(fù)雜的矛盾和嚴(yán)峻的問題時(shí)，有瞻前顧后、畏首畏尾的現(xiàn)象。
3、主觀能動(dòng)性不強(qiáng)，不能夠主動(dòng)的、超前的完成工作。自我要求不夠嚴(yán)格，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度，思考問題，處理問題。
4.無法平衡處理好機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)和解決群眾問題。由于忙于處理上級(jí)下達(dá)的或局機(jī)關(guān)內(nèi)部的工作，有時(shí)候?qū)砜评镛k事群眾反映的問題無法第一時(shí)間解決。
二、整治措施
經(jīng)過研究討論，職成教科擬采取以下措施：
1.充分認(rèn)清形勢，正視問題，充分認(rèn)識(shí)開展“庸懶散”專項(xiàng)治理活動(dòng)的重要意義。圍繞專項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高科室整體素質(zhì)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升，努力提高工作素質(zhì)，全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，持續(xù)為科室工作注入活力。
2.必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好科室及個(gè)人學(xué)習(xí)，既從書本知識(shí)中學(xué)習(xí)，又從生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，借多種途徑深入學(xué)習(xí)思想政治知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，真正學(xué)懂弄通，把握精神實(shí)質(zhì)，提高理論素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)工作中的理論自覺和理論指導(dǎo)。
3.端正工作態(tài)度，樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，突破工作思路局限，改進(jìn)工作方法，統(tǒng)籌兼顧，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
4.加強(qiáng)科室成員間的交流與協(xié)作，工作量化分解落實(shí)到每個(gè)人，最大限度地調(diào)動(dòng)工作積極性，推進(jìn)協(xié)同協(xié)作，在遇到困難時(shí)齊心協(xié)力，共同解決，在配合中找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實(shí)同步，形成協(xié)調(diào)一致抓工作落實(shí)的生動(dòng)局面和良好風(fēng)氣。
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