篇一
近期，我校為貫徹上級的文件精神積極開展了庸懶散作風整頓專項活動。在這次庸懶散集中整治活動中，我嚴格按照要求，認真學習，深刻反思，深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高。 作為一名普通的人民教師，我也在主動反思自己的工作。庸懶散是對生活不積極的一種態(tài)度，本人也結合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，現就本人自查自糾情況報告如下 ：
一、存在的缺點與不足
1、在理論學習方面表現懶惰，政治理論和業(yè)務學習不夠，知識不足，靠經驗工作，創(chuàng)新能力不強。
2、在工作方面安于現狀，不想得罪人、老好人思想嚴重。
二、缺點與不足存在的原因
學習上，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學習理論與業(yè)務知識，看材料不深，覺得幾十年的學習剛過來，是應該好好的休息休息了，工作經驗足以應對工作，造成工作創(chuàng)新不夠，開創(chuàng)不了新局面。
工作上，努不努力也沒什么區(qū)別，這種思想認識造成工作缺乏激情、安于現狀，不求有大的功勞，但求無過錯，得過且過;沒有必要和那么多人過不去，不想得罪人。
三、整改措施
1、努力學習。要不斷提高自己的教學水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，教師更應如此。這也是現代人必備的思想觀念。
2、努力工作。克服懶惰的工作作風，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學生帶來很大的影響。
3、與學生多交流。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。隨時隨地與學生交流。
4、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重。
5、注重小節(jié)，修煉人格。教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的榜樣。所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動學生。
這是我通過學習整治“庸懶散貪”的剖析。總之我們教師應具有良好的師德風，精湛的業(yè)務知識，嚴謹的工作態(tài)度和樂于奉獻精神才能與時俱進。
篇二
本次學校教職工作風整頓的主要目標是通過作風整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為趙川中學的一名教師，在本次作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。
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