七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文成語(yǔ)對(duì)聯(lián)專項(xiàng)練習(xí)
一、 補(bǔ)寫成語(yǔ)
1．前事不忘, 2. 只可意會(huì)， 3. 失之毫厘
4. 皮之不存, 5 , 不為瓦全 6. 城門失火
7. 項(xiàng)莊舞劍, 8.近朱者赤, 9. ,不見泰山
二、改正下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字
1. 搬門弄虎 別出新裁 弱不經(jīng)風(fēng) 莫齒不忘
2. 責(zé)無(wú)旁代 味同嚼臘 束之高擱 厲厲在目
3. 天翻地復(fù) 走頭無(wú)路 癡心望想 指高氣揚(yáng)
4. 爛竽充數(shù) 有侍無(wú)恐 向偶而泣 自漸形穢
三、根據(jù)要求寫成語(yǔ)
1． 有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的：
2． 表達(dá)愉快心情的：
3． 成語(yǔ)中帶綠的
四、從一個(gè)新的角度思考，可以引出新的觀點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)下列成語(yǔ)，變換角度提煉出言之有理的觀點(diǎn)。
1． 鐵杵磨成針：
2． 名師出高徒：
五、依據(jù)成語(yǔ)編造出詩(shī)句。
談笑風(fēng)生 隨心所欲 潛滋暗長(zhǎng) 夜以繼日 不入虎穴
詩(shī)句：
六、給“變幻莫測(cè)”寫出兩個(gè)同義成語(yǔ)和一個(gè)反義成語(yǔ)。
七、成語(yǔ)接龍
守株待兔 、 、 、
對(duì)聯(lián)練習(xí)
一、對(duì)聯(lián)相關(guān)知識(shí)
對(duì)聯(lián)的種類約分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)（包括諧趣聯(lián)....）等。對(duì)聯(lián)文字長(zhǎng)短不一，短的僅一、兩個(gè)字；長(zhǎng)的可達(dá)幾百字。對(duì)聯(lián)形式多樣，有正對(duì)、反對(duì)、流水對(duì)、聯(lián)球?qū)�、集句�?duì)等。但不管何類對(duì)聯(lián)，使用何種形式，卻又必須具備以下特點(diǎn)：一要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不多不少。二要平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是「仄起平落」，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。三要詞性相對(duì)，位置相同。一般稱為「虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)」，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。四要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的`含義必須相互銜接，但又不能重覆。此外，張掛的對(duì)聯(lián)，傳統(tǒng)作法還必須直寫豎貼，自右而左，由上而下，不能顛倒。與對(duì)聯(lián)緊密相關(guān)的橫批，可以說(shuō)是對(duì)聯(lián)的題目，也是對(duì)聯(lián)的中心。好的橫批在對(duì)聯(lián)中可以起到畫龍點(diǎn)睛、相互補(bǔ)充的作用。
二、 將下列對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。
1、寫鬼寫妖，高人一等 ， （郭沫若題蒲松齡故居）
2、板凳要坐十年冷
3、草堂留后世 （朱德題杜甫草堂）
4、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，
5、謙受益；
6、海納百川，有容乃大； ，
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