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讀《假如給我三天光明》有感的優(yōu)秀

時(shí)間:2021-05-04 19:14:23 讀后感 我要投稿

讀《假如給我三天光明》有感的優(yōu)秀范文400字

  歌德說(shuō)“讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話!奔倨诶铮易x了十大名著之一的《假如給我三天光明》。感覺(jué)就像同一位平的高尚的人談了一次長(zhǎng)話。下面是關(guān)于讀《假如給我三天光明》有感的優(yōu)秀范文400字的內(nèi)容,歡迎閱讀!

讀《假如給我三天光明》有感的優(yōu)秀范文400字

  讀《假如給我三天光明》有感1

  俗話說(shuō)的好:“書(shū)是知識(shí)的源泉!鼻皫滋靹傎I(mǎi)的《假如給我三天光明》這本書(shū)我已基本讀完了。我被文中的主人公海倫。凱勒的堅(jiān)定信心和頑強(qiáng)意志深深打動(dòng)。

  海倫。凱勒因?yàn)?個(gè)月大時(shí)高燒不退而失去聽(tīng)力和視力,成了一個(gè)殘疾兒童,但父母沒(méi)有拋棄她,而是精心照料她6年。

  對(duì)于一個(gè)失聰、失明的人與人交談是很困難的?床灰(jiàn)各種色彩,聽(tīng)不見(jiàn)一種聲音,生活在一片寂靜之中,然而就是這樣一個(gè)孩子,做出了她人生中最艱難的選擇—讀書(shū)。

  該上學(xué)了,父母為了解決她的學(xué)習(xí)問(wèn)題,四處奔波,找到盲童學(xué)校的莎莉文小姐。于是她從此挑起了一個(gè)重?fù)?dān),這一挑,竟是50年。

  這位家庭教師她用“指話法”點(diǎn)字、發(fā)音。用全部心血,用博大無(wú)私的愛(ài)叩開(kāi)了海倫的心扉,讓她以?xún)?yōu)異的成績(jī),取得了大學(xué)文憑。當(dāng)她拿著燙金的畢業(yè)證站到莎莉文面前時(shí),她第一次留出了辛酸的淚水。

  讀到這我又一次被她的堅(jiān)強(qiáng)和信心感動(dòng),一個(gè)正常人拿到大學(xué)文憑不容易,別說(shuō)一個(gè)失聰、失明的人。她不僅僅與病魔做斗爭(zhēng),還與命運(yùn)較量。

  雖然她看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)但她眼盲心不盲,她有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,只要她的心還在跳動(dòng),她就能用心靈去感受一切事物。即使在她的人生漫漫的長(zhǎng)路上有許多坎坷,她也能堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)一切,去戰(zhàn)勝一切困難。

  讀《假如給我三天光明》有感2

  今天,我讀了《假如給我三天光明》的1—5章,其中,使我記憶最深刻的是第5章《一生中最重要的事情》,本文講了在沒(méi)有見(jiàn)到莎莉文老師之前,海倫。凱勒就好像是迷失在大霧中的航船,身邊既沒(méi)有指南針,也沒(méi)有探測(cè)儀。然而,就是在一個(gè)下午,愛(ài)和光明開(kāi)始降臨在海倫。凱勒的身上——她的家庭教師莎莉文老師來(lái)了。莎莉文老師為了讓海倫。凱勒明白“水”是“水”,“杯子”是“杯子”,費(fèi)了很大的力氣。有一次,莎莉文老師把海倫。凱勒帶到水井旁邊,把她的手放在水流下,一邊讓清涼的水在她的手心里蔓延,一邊在她的另一只手上拼寫(xiě)“水”這個(gè)單詞。突然間,海倫。凱勒終于明白了,原來(lái)“水”就是從她手心里流過(guò)的這種清涼而奇妙的東西!

  讀完了這5章后,我覺(jué)得大家一定要保護(hù)好自己的眼睛和耳朵,充分地利用它們,仿佛明天你將失去它們一樣。一個(gè)盲人能如此勤奮學(xué)習(xí),從不悲觀,那我們這些正常的人就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望。成功了不要驕傲,失敗了也不要?dú)怵H,要相信自己,常對(duì)自己說(shuō):“我一定能行的!”

  讀《假如給我三天光明》有感3

  人們常說(shuō)只要努力就會(huì)有結(jié)果,海倫·凱勒就是這樣她努力了一生結(jié)果就是得到人們敬佩,她給世界帶來(lái)了光明。

  海倫她是在1880年6月21日出生的'女孩,可是她很不幸2年以后她雙目失明兩耳失聰,讓她生活在一個(gè)沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界里。不過(guò)她很頑強(qiáng),雖然黑暗的圍墻隔絕了她與外界的溝通,但她接受了生命,用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,在沒(méi)有光明和聲音的世界里,努力學(xué)習(xí)終于學(xué)會(huì)了騎馬、滑雪、下棋等活動(dòng)。

  海倫也是一個(gè)獨(dú)立獨(dú)行的小女孩,雖然她的身體不自由,但她的心是自由的,她憑著自己的努力和智慧,考入哈佛大學(xué),創(chuàng)作14部著作,掌握英、法、拉丁、希臘五種文字的主名作家和教育家。知識(shí)照亮了她的世界她把這光明帶給了全世界。

  想一想海倫又想一想自己,感到自己是多么渺小,我每一次遇到一些小挫折,我就自暴自棄,可是海倫卻一點(diǎn)也沒(méi)有自暴自棄,而是去勇敢面對(duì)。我們真得應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

  讀《假如給我三天光明》有感4

  今天,我讀了一本很有意義的書(shū)——美國(guó)20世紀(jì)著名的盲聾女作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》,從我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)起,我就深深的被書(shū)中海倫·凱勒不屈不撓的精神打動(dòng)了。

  《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳,全書(shū)敘述了海倫·凱勒充滿坎坷的經(jīng)歷。她原本是個(gè)健康的女孩子,但在患上一場(chǎng)重病后,她的雙眼看不見(jiàn)了這個(gè)美麗的世界,耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了,像做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。直到莎莉文老師來(lái)到她身邊,教她知識(shí),讓她張開(kāi)了心靈的眼睛,她不斷地挑戰(zhàn)自己:一個(gè)聾啞人學(xué)會(huì)了說(shuō)話;一個(gè)殘疾人順利考入哈佛大學(xué),實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。假如給我三天光明——她要通過(guò)這三天,去看望珍藏在記憶里的善良的人們,去感受大自然的絢麗多彩,去觀賞宏偉的建筑。

  讀了這本書(shū),讓我更加感受到要好好地珍惜每一天,努力學(xué)習(xí),要像海倫·凱勒那樣體現(xiàn)出人生的價(jià)值和意義,創(chuàng)造出不朽的奇跡。

  我的讀書(shū)格言:讀一本好書(shū)就是與一顆偉大的心靈對(duì)話。

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