讀《假如給我三天光明》這一書(shū)有感
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！币韵率切【幨占淖x《假如給我三天光明》這一書(shū)有感，歡迎查看！
讀《假如給我三天光明》這一書(shū)有感（1）
父母、教師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過(guò)讀美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如只有三天光明》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。《假如只有三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光明的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我們深受感動(dòng)，從中受益匪淺——文中寫(xiě)道：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值……”�；仡櫸覀兊纳睢W(xué)習(xí)……又何嘗不是如此呢？
時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(zhǎng)江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個(gè)人所能利用、享受的時(shí)間卻是有限的，是最最寶貴的。嚴(yán)文進(jìn)的童話《浮云》告訴我們，生活要過(guò)得有意義；雷鋒的名言“要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”教育我們利用時(shí)間多做一些有利于人們、社會(huì)的事情是多么快樂(lè)；列夫·托爾斯泰的著作《復(fù)活》時(shí)刻提醒我們虛度光陰是多么可怕……盡管如此，仍有些人不懂得如何使用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒溜走，去過(guò)他們認(rèn)為是天堂般的生活——打游戲機(jī)、看電視……此時(shí)此刻，我真想高聲對(duì)這些“逍遙快活”的人高聲吶喊：“覺(jué)悟吧，盲目沉淪于所謂‘歡樂(lè)’的人們，快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，好好利用時(shí)間，不斷充實(shí)自己的大腦，別讓時(shí)間流逝。
”文中有一句話，使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，那就是：“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會(huì)留戀它。”細(xì)細(xì)咀嚼一番，我覺(jué)得這句話不無(wú)道理！當(dāng)你因貪玩而使身體受到傷害時(shí)，才會(huì)留戀時(shí)間，才會(huì)有一種想讓你“時(shí)光倒流”的迫切愿望；當(dāng)你失去光明時(shí)，才會(huì)留戀那雙明亮的大眼睛。
讀了這篇文章之后，我將更加珍惜有限的時(shí)間去做值得做的事，會(huì)更加珍惜我所擁有的。
讀《假如給我三天光明》這一書(shū)有感（2）
德國(guó)著名作家歌德先生說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人說(shuō)話�！弊罱K于有機(jī)會(huì)閱讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這部影響了千萬(wàn)人的勵(lì)志作品，著實(shí)令我受益匪淺。
這本書(shū)的作者海倫·凱勒她自幼因病失明，雙耳失聰，她欣賞不到眼前美麗的世界，更無(wú)法訴說(shuō)心中的感受，她只能用觸覺(jué)去感受一切。最初的她心灰意冷、悲痛至極。記得法國(guó)巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“困難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵�！币踩绾愖约何闹兴f(shuō)：“我將命運(yùn)無(wú)心賜予的缺陷變成了欣賞美好的特權(quán)。雖然某些陰影揮之不去，但它并不影響我一路向前。”
深陷失明的她并沒(méi)有因此而哀嘆命運(yùn)的不公，而是選擇以驚人的毅力面對(duì)困難，在沙利文老師的幫助下不但能熟練掌握英、法、德、拉丁、希臘五國(guó)語(yǔ)言，還以一個(gè)聾啞人的'身份完成了哈佛大學(xué)的全部課程，并且創(chuàng)作了多部文學(xué)作品。此外充滿感恩的她還用關(guān)愛(ài)的雙手創(chuàng)辦了多家慈善機(jī)構(gòu)，為無(wú)數(shù)殘疾人送去了溫暖，被美國(guó)《時(shí)代周刊》列為20世紀(jì)十大英雄偶像。
讀《假如給我三天光明》這一書(shū)有感（3）
這本書(shū)的主人公是海倫·凱勒，可是當(dāng)她出生1年后，不幸的事情發(fā)生在她的身上，聽(tīng)不見(jiàn)聲又不能說(shuō)話，這可是很痛苦的啊，這時(shí)候，他的父母請(qǐng)來(lái)了一位盲人老師。這位老師從此改變了她的一生。
也許，這本書(shū)單單讀一遍是體會(huì)不出來(lái)的，我想說(shuō)海倫·凱勒在每天都生活在死一般的環(huán)境中，但是她卻對(duì)生活充滿希望，無(wú)論遇到了什么困難，她都是樂(lè)觀面對(duì)的。而想想我們現(xiàn)在的生活，真的是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口啊而我們每天則抱怨自己忙，自己累，自己不自由，但我們想想凱勒呢，一個(gè)生活在死一般的環(huán)境下的人，竟還有求生的欲望。當(dāng)我們遇到了挫折時(shí)，想想凱勒吧，想想這本書(shū)吧，當(dāng)你拿到了一份令你不滿意的試卷，要鼓勵(lì)自己，不灰心，不氣餒，下次繼續(xù)加油；當(dāng)你跑步跌倒時(shí)，拍拍腿，勇敢地站起來(lái)，并對(duì)自己說(shuō)：“加油，下次一定注意�！�；當(dāng)你覺(jué)得你五官某一處長(zhǎng)得不好看時(shí)，你或許不應(yīng)該責(zé)怪老天對(duì)你不公平，你卻應(yīng)該感謝上天給你了一個(gè)健康的身體，你要感到高興，感謝父母。
也許在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到很多挫折，那我們要勇敢地對(duì)待挫折，微笑面對(duì)，同時(shí)要學(xué)會(huì)感恩。
黑暗與光明皆由心而定，心中痛楚，濃霧則蒙蔽雙眼，心懷感恩，內(nèi)心則有一幅光明的畫(huà)卷。
所以，加油吧，孩子們，相信以后我們都變得更自信，更堅(jiān)強(qiáng)。
讀《假如給我三天光明》這一書(shū)有感（5）
最近，拿起兒子四年級(jí)的必讀書(shū)，讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。
海倫用她艱難卻幸福快樂(lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒……與海倫相比，我們?cè)S多人可能都會(huì)感到慚愧。因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說(shuō)的那樣，犯那種“有視覺(jué)卻看得少”的錯(cuò)誤�；�?yàn)椤耙咽ァ钡臇|西痛苦不堪，或?yàn)椤暗貌坏健钡臇|西百般煩惱，卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握。
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。在書(shū)中，命運(yùn)已定的主人公，遭遇好運(yùn)而得到拯救，這時(shí)，她深刻體會(huì)到生命如此珍貴，不可失去。
人啊，總是這樣，失去了，才知道珍惜；獲得了，才知道它來(lái)之不易；品味了，才知道它是多么美好，從而無(wú)遺憾。是啊，為什么我們不能改變呢？感恩自己所擁有的一切，感恩自己是四肢健全的人，感恩自己有一個(gè)美好的家！讀讀這本書(shū)吧，它一定會(huì)讓你對(duì)生活有新的感悟、認(rèn)識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你是多么幸福！
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